Thực trạng quản lí đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở các trường

Mục lục

BÌA
LỜI CẢM ƠN
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÍ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
- 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
  - 1.1.1. Lịch sử nghiên cứu về phương pháp dạy học và quản lí phương pháp dạy học ở nước ngoài
  - 1.1.2. Lịch sử nghiên cứu về phương pháp dạy học và quản lí đổi mới phương pháp dạy học ở Việt Nam
  - 1.2. Khái niệm cơ bản
    - 1.2.1. Quản lí, quản lí trường học
    - 1.2.2. Quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn
    - 1.2.3. Quản lí đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn
    - 1.3. Đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT
      - 1.3.1. Vị trí, vai trò, mục tiêu dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT
      - 1.3.2. Nội dung, chương trình môn Ngữ văn ở trường THPT
      - 1.3.3. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn
      - 1.3.4. Một số phương pháp dạy học môn Ngữ văn theo hướng đổi mới
      - 1.4. Quản lí đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn ở trường trung học phổ thông
        1.4.1. Xây dựng kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn
        1.4.2. Tổ chức, chỉ đạo thực hiện kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn
        1.4.3. Kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn
        1.4.4. Quản lí các điều kiện hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn
        Tiểu kết chương 1
        CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÍ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ BẾN TRE
        2.1. Khái quát về các trường trung học phổ thông thành phố Bến Tre
        2.2. Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn ở các trường trung học phổ thông thành phố Bến Tre
        2.2.1. Thực trạng nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn

Tài liệu cùng người dùng

Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học tại trường cao đẳng sư phạm nha trang Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học tại trường cao đẳng sư phạm nha trang
169 18 0
Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông tỉnh bến tre Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông tỉnh bến tre
96 26 0
Quản lí đổi mới phương pháp dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học quận 12, thành phố hồ chí minh Quản lí đổi mới phương pháp dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học quận 12, thành phố hồ chí minh
149 29 0
Quản lí đổi mới phương pháp dạy học ở các trường thpt quận sikhottabong, thủ đô viêng chăn (chdcnd lào) Quản lí đổi mới phương pháp dạy học ở các trường thpt quận sikhottabong, thủ đô viêng chăn (chdcnd lào)
120 18 0
Quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn toán tại các trường trung học cơ sở huyện kon plông tỉnh kon tum Quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn toán tại các trường trung học cơ sở huyện kon plông tỉnh kon tum
127 10 0
Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai Quản lý đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố pleiku tỉnh gia lai
123 6 0

Tài liệu liên quan

thực trạng quản lí đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở các trường trung học phổ thông thành phố bến tre thực trạng quản lí đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở các trường trung học phổ thông thành phố bến tre
154 577 7
Thực trạng quản lí đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở các trường trung học phổ thông thành phố bến tre Thực trạng quản lí đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở các trường trung học phổ thông thành phố bến tre
154 72 0
Thực trạng quản lí đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở các trường trung học Thực trạng quản lí đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở các trường trung học
154 3 0
thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học tại trường cao đẳng sư phạm nha trang thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học tại trường cao đẳng sư phạm nha trang
169 551 3
Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông tỉnh bến tre Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông tỉnh bến tre
20 283 0
THỰC TRẠNG QUẢN lý đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực TRONG các TRƯỜNG THPT HUYỆN bảo lâm – TỈNH lâm ĐỒNG THỰC TRẠNG QUẢN lý đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực TRONG các TRƯỜNG THPT HUYỆN bảo lâm – TỈNH lâm ĐỒNG
67 298 1
THỰC TRẠNG QUẢN lý đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIAO TIẾP ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội THỰC TRẠNG QUẢN lý đổi mới PHƯƠNG PHÁP dạy học THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIAO TIẾP ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở HUYỆN THANH OAI, THÀNH PHỐ hà nội
38 20 0
Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông tỉnh bến tre Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông tỉnh bến tre
96 5 0
Cõu hỏi khoỏ (cõu hỏi trọng tõm) - PHÂN TÍCH HỆ SINH THÁI NễNG NGHIỆP Cõu hỏi khoỏ (cõu hỏi trọng tõm) - PHÂN TÍCH HỆ SINH THÁI NễNG NGHIỆP
- 123
- 20.000
- 5.000

Thực trạng quản lí đổi mới phương pháp dạy học môn ngữ văn ở các trường trung học phổ thông thành phố bến tre

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

BÌA

LỜI CẢM ƠN

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU

CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÍ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề

1.1.1. Lịch sử nghiên cứu về phương pháp dạy học và quản lí phương pháp dạy học ở nước ngoài

1.1.2. Lịch sử nghiên cứu về phương pháp dạy học và quản lí đổi mới phương pháp dạy học ở Việt Nam

1.2. Khái niệm cơ bản

1.2.1. Quản lí, quản lí trường học

1.2.2. Quản lí hoạt động dạy học môn Ngữ văn

1.2.3. Quản lí đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn

1.3. Đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT

1.3.1. Vị trí, vai trò, mục tiêu dạy học môn Ngữ văn ở trường THPT

1.3.2. Nội dung, chương trình môn Ngữ văn ở trường THPT

1.3.3. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn

1.3.4. Một số phương pháp dạy học môn Ngữ văn theo hướng đổi mới

1.4. Quản lí đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn ở trường trung học phổ thông

1.4.1. Xây dựng kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn

1.4.2. Tổ chức, chỉ đạo thực hiện kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn

1.4.3. Kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn

1.4.4. Quản lí các điều kiện hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn

Tiểu kết chương 1

CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÍ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ BẾN TRE

2.1. Khái quát về các trường trung học phổ thông thành phố Bến Tre

2.2. Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn ở các trường trung học phổ thông thành phố Bến Tre

2.2.1. Thực trạng nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan