Sử dụng phần mềm lecture maker trong dạy học hóa học lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động người học

148 38 0
Sử dụng phần mềm lecture maker trong dạy học hóa học lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động người học

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 02/01/2021, 09:43

Mục lục

  • LỜI CẢM ƠN

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC HÌNH

  • MỞ ĐẦU

    • 1. Lí do chọn đề tài

    • 2. Mục đích nghiên cứu

    • 3. Nhiệm vụ của đề tài

    • 4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu

    • 5. Phạm vi nghiên cứu

    • 6. Giả thuyết khoa học

    • 7. Phương pháp nghiên cứu

    • 8. Đóng góp mới của đề tài

    • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

      • 1.1. LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

      • 1.2. ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

        • 1.2.1. Ba bình diện của phương pháp dạy học

        • 1.2.2. Các xu hướng đổi mới phương pháp dạy và học hiện nay

        • 1.2.3. Phương pháp dạy học tích cực

        • 1.3. BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

          • 1.3.1. Khái niệm giáo án điện tử, bài giảng điện tử

          • 1.3.2. Ưu điểm, hạn chế của bài giảng điện tử

          • 1.3.3. Tiêu chuẩn đánh giá bài giảng điện tử

          • 1.4. PHẦN MỀM LECTURE MAKER

            • 1.4.1. Giới thiệu

            • 1.4.2. Ưu điểm của phần mềm Lecture Maker

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan