Biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi ở trường m

Mục lục

LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
MỤC LỤC
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
MỞ ĐẦU
- 1. Lý do chọn đề tài
- 2. Mục đích nghiên cứu
- 3. Nhiệm vụ nghiên cứu
- 4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu
- 5. Giả thuyết nghiên cứu
- 6. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu
- 7. Phương pháp nghiên cứu
- 8. Đóng góp mới của đề tài
- CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI
  - 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
    - 1.1.1. Những nghiên cứu ở nước ngoài
      - 1.1.1.1. Những nghiên cứu về khoa học nói chung
      - 1.1.1.2. Những nghiên cứu về việc khám phá khoa học dành cho trẻ nhỏ
      - 1.1.2. Những nghiên cứu ở Việt Nam
      - 1.2. Cơ sở lý luận của biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 – 6 tuổi trong trường mầm non
        1.2.1. Khái niệm biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học
        1.2.1.1. Biện pháp
        1.2.1.2. Hoạt động khám phá khoa học
        a. Hoạt động
        b. Khoa học
        c. Khám phá

Tài liệu cùng người dùng

Biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi Biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học nhằm phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi
140 65 0
Thực trạng sử dụng âm nhạc trong giáo dục cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non Thực trạng sử dụng âm nhạc trong giáo dục cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non
104 463 1
Giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non qua trò chơi đóng vai theo chủ đề Giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non qua trò chơi đóng vai theo chủ đề
113 82 3
Một số biện pháp tổ chức môi trường hoạt động nhằm hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non Một số biện pháp tổ chức môi trường hoạt động nhằm hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non
108 38 0
Thực trạng sử dụng âm nhạc trong giáo dục cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non Thực trạng sử dụng âm nhạc trong giáo dục cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non
104 42 2
Sử dụng nghệ thuật rối trong hoạt động giáo dục trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non Sử dụng nghệ thuật rối trong hoạt động giáo dục trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non
71 118 1

Tài liệu liên quan

biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh
127 7.646 29
skkn một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non thành kim skkn một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non thành kim
21 490 0
Skkn một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi theo hướng lấy trẻ làm trung tâm Skkn một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi theo hướng lấy trẻ làm trung tâm
25 283 0
skkn một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi theo hướng lấy trẻ làm trung tâm skkn một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi theo hướng lấy trẻ làm trung tâm
25 1.519 7
Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi theo hướng lấy trẻ làm trung tâm Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi theo hướng lấy trẻ làm trung tâm
25 669 2
Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi theo hướng lấy trẻ làm trung tâm Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi theo hướng lấy trẻ làm trung tâm
25 206 0
Một số thủ thuật gây hứng thú của giáo viên nhằm nâng cao chất lượng dạy hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non đông hòa, huyện đông sơn, tỉnh thanh hóa Một số thủ thuật gây hứng thú của giáo viên nhằm nâng cao chất lượng dạy hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non đông hòa, huyện đông sơn, tỉnh thanh hóa
21 448 0
Nâng cao chất lượng hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non nga mỹ Nâng cao chất lượng hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non nga mỹ
22 1.390 0
Thay đổi điểm NIHS Sở các thời điểm điều trị: Thay đổi điểm NIHS Sở các thời điểm điều trị:
- 123
- 20.000
- 5.000

Biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 6 tuổi ở trường mầm non tại thành phố hồ chí minh

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Mục lục

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

MỤC LỤC

DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài

2. Mục đích nghiên cứu

3. Nhiệm vụ nghiên cứu

4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu

5. Giả thuyết nghiên cứu

6. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu

7. Phương pháp nghiên cứu

8. Đóng góp mới của đề tài

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI

1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề

1.1.1. Những nghiên cứu ở nước ngoài

1.1.1.1. Những nghiên cứu về khoa học nói chung

1.1.1.2. Những nghiên cứu về việc khám phá khoa học dành cho trẻ nhỏ

1.1.2. Những nghiên cứu ở Việt Nam

1.2. Cơ sở lý luận của biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5 – 6 tuổi trong trường mầm non

1.2.1. Khái niệm biện pháp tổ chức hoạt động khám phá khoa học

1.2.1.1. Biện pháp

1.2.1.2. Hoạt động khám phá khoa học

a. Hoạt động

b. Khoa học

c. Khám phá

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan