Đang tải... (xem toàn văn)
+ HS: Thực hiện thao tác đổi các phông chữ khác nhau và quan sát sự thay đổi của phông chữ.. + HS: Thực hiện củng cố thao tác.[r]
(1)BÀI THỰC HÀNH 6: TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết mục đích định dạng trang tính.
2 Kĩ năng: Thực thao tác chỉnh liệu định dạng trang tính. 3 Thái độ: Học tập nghiêm túc, có ý thức tự giác, tinh thần vươn lên vượt qua khó khăn. II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp: (1’)
7A1:……… 7A2:……… 2 Kiểm tra cũ: (4’)
Câu 1: Thực định dạng phông chữ, cỡ chữ kiểu chữ? Câu 2: Thực thao tác định dạng màu chữ, lề tính? 3 Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (6’) Củng cố lý thuyết. + GV: Cho HS ôn lại kiến thức:
- Thay đổi phông chữ; - Thay đổi cỡ chữ; - Thay đổi kiểu chữ; - Định dạng màu chữ; - Căn lề tính;
- Tăng giảm số chữ số thập phân liệu số;
- Tô màu kẻ đường biên tính
+ HS: Ôn lại kiến thức
+ HS: Thực trình bày bước theo yêu cầu GV đưa + HS: Lên bảng trình bày bước thực
+ HS: Các bạn khác quan sát ý thao tác thực ghi nhớ nội dung
+ HS: Chỉnh sửa thao tác sai chưa thực tốt
Hoạt động 2: (30’) Thực hành tập 1. + GV: Đưa yêu cầu nội dung
bài tập
+ GV: Thực hành định dạng văn số, chỉnh liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên tô màu + GV: Yêu cầu học sinh mở bảng tính Bang diem lop em lưu Bài thực hành
+ GV: Thực yêu cầu sau:
+ GV: Thực định dạng phông chữ Times New Roman.
+ GV: Tiếp tục đổi dạng phông chữ sang VNI - với kiểu phông chữ khác quan sát thay đổi tương ứng với phông chữ + GV: Gọi số HS lên thực
+ HS: Đọc thơng tin tập SGK/57
+ HS: Ơn lại kiến thức học tiết trước chuẩn bị kiến thức lý thuyết để thực hành + HS: Thực mở bảng tính lưu File Open
+ HS: Thực yêu cầu: + HS: Chọn phơng chữ cho tồn trang tính Times New Roman. + HS: Thực thao tác đổi phông chữ khác quan sát thay đổi phông chữ
+ HS: Thực củng cố thao tác
1 Bài tập 1.
* Thực yêu cầu sau: - Thực định dạng phông chữ Times New Roman.
- Thực định dạng kiểu chữ màu chữ sau: - Đối với tiêu đề kiểu chữ in đậm, gạch chân, màu xanh - Đối với hành thông tin kiểu chữ in nghiêng, màu nâu
- Đối với tên HS kiểu chữ in đậm, màu chữ màu vàng - Đối với điểm môn kiểu chữ thường, màu đen
Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 20
(2)+ GV: Thực định dạng kiểu chữ màu chữ sau:
- Đối với tiêu đề kiểu chữ in đậm, gạch chân, màu xanh
- Đối với hàng thông tin kiểu chữ in nghiêng, màu nâu
- Đối với tên HS kiểu chữ in đậm, màu chữ màu vàng
- Đối với điểm môn kiểu chữ thường, màu đen
+ GV: Yêu cầu liệu ngoại trừ họ tên học sinh
+ GV: Hàng tiêu đề được gộp thành ô
+ GV: Các cột hàng tô màu kẻ đường biên để dễ phần biệt Màu tùy ý
+ GV: Hướng dẫn HS thực thao tác
+ GV: Yêu cầu số HS lên bảng thực thao tác hướng dẫn
+ GV: Yêu cầu bạn khác quan sát theo dõi nhận xét làm bạn thực
+ GV: Cho HS tự thực theo cá nhân
+ GV: Quan sát hướng dẫn sửa sai cho em
+ GV: Yêu cầu HS thực xong lưu lại
+ GV: Quan sát hướng dẫn giúp đõ em trình thực + GV: Nhận xét sửa lỗi sai mà HS thường gặp
+ GV: Trình chiếu hoàn chỉnh HS nhận xét
+ GV: Hướng dẫn em thực thao tác khó
+ HS: Thao tác theo yêu cầu:
+ HS: Chọn nút lệnh Bold, Underline chọn màu chữ xanh + HS: Chọn nút lệnh Italic, màu chữ nâu
+ HS: Chọn nút lệnh Bold chọn màu chữ vàng
+ HS: Mặc định trang tính
+ HS: Chọn nút lệnh Center trừ họ tên học sinh mặc định thẳng lề trái
+ HS: Chọn ô sử dụng nút lệnh merge and center
+ HS: Tô màu tùy ý chọn Fill Color Kẻ đường biên chọn Borders
+ HS: Quan sát GV thực thao tác
+ HS: Một số HS lên bảng thực thao tác hướng dẫn
+ HS: Các bạn khác theo dõi nhận xét làm bạn
+ HS: Thực thao tác theo cá nhân
+ HS: Thao tác hướng dẫn GV
+ HS: Lưu lại với tên cũ
+ HS: Thực thao tác theo hướng dẫn GV
+ HS: Chú ý lắng nghe sửa chữa sai sót thường gặp + HS: Quan sát học tập làm tốt
+ HS: Quan sát thao tác mẫu thực theo yêu cầu
4 Củng cố: (3’)
- Củng cố thao tác định dạng trang tính 5 Dặn dò: (1’)
- Xem trước nội dung phần IV RÚT KINH NGHIỆM :