Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án với nội dung luyện tập sử dụng các nút lệnh định dạng dữ liệu đã học trong Excel; thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án.
Ngày soạn: 06 /01/ 2018 Lớp 7A, ngày giảng: /01/ 2018. Kiểm diện: Lớp 7B, ngày giảng: /01/ 2018. Kiểm diện: Tiết 42 BÀI THỰC HÀNH 6 TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM (tiếp) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Luyện tập sử dụng các nút lệnh định dạng dữ liệu đã học trong Excel. 2. Kĩ năng: Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính 3. Thái độ: Nhận thức được việc định dạng trang tính sẽ giúp phân biệt, trình bày dữ liệu rõ ràng, dễ nhìn và thuận tiện trong việc tính tốn 4. Hình thành và phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh: Sau bài học học sinh: Trau dồi các phẩm chất linh hoạt, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó. Năng lực: tự học, sáng tạo II. HỆ THỐNG CÂU HỎI: III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ: Đánh giá bằng nhận xét thơng qua quan sát trong giờ học IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Giáo án, SGK, SBT, phòng máy HS: SGK, vở ghi V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP 2 (40’) Nội dung ghi bảng GV: u cầu HS đọc bài tập 2 HS: Đọc bài tập 2 2. Nội dung: GV: Trong bài tập 2 ta sẽ tiến hành thực hành lập trang tính, sử dụng cơng thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu và tơ màu. HS: Lắng nghe b. Bài tập 2: SGK trang 5758 GV: Sắp xếp cho HS thực hành trên máy tính GV: u cầu HS khởi động chương trình bảng HS: Thực hành theo nhóm. tính Excel HS: Khởi động chương trình GV: u cầu HS lập trang tính với dữ liệu các bảng tính Excel nước trong khu vực Đơng Nam Á như hình 67. HS: Làm bài thực hành theo GV: Sau khi lập xong bảng tính như hình 67, hướng dẫn của GV tiến hành lập cơng thức để tính mật độ dân số (người/km2) của Brunây trong ơ E. Sau đó sao chép cơng thức vào các ơ tương ứng của cột E HS: Quan sát và làm bài thực hành theo u cầu của SGK để tính mật độ dân số của các nước còn lại GV: Chèn thêm các hàng trống cần thiết, điều chỉnh hàng, cột và thực hiện các thao tác định dạng văn bản, định dạng số để có trang tính tương tự như hình 68 HS: Lắng nghe và thực hành GV: Quan sát HS thực hành theo từng bước hướng dẫn của GV GV: Kiểm tra bài thực hành của một số nhóm và hướng dẫn. GV: u cầu HS lưu bài thực hành bảng tính với tên Cac nuoc DNA GV: Cho điểm và nhận xét bài thực hành của một số nhóm HS HS: Lắng nghe 3. Củng cố Dặn dò: (5’) Nhắc nhở học sinh học bài Xem trước “ bài 7: Trình bày và in trang tính ” để tiết sau học tốt hơn VI. RÚT KINH NGHIỆM: ... GV: Cho điểm và nhận xét bài thực hành của một số nhóm HS HS: Lắng nghe 3. Củng cố Dặn dò: (5’) Nhắc nhở học sinh học bài Xem trước “ bài 7: Trình bày và in trang tính ” để tiết sau học tốt hơn... HS: Lắng nghe và thực hành GV: Quan sát HS thực hành theo từng bước hướng dẫn của GV GV: Kiểm tra bài thực hành của một số nhóm và hướng dẫn. GV: u cầu HS lưu bài thực hành bảng tính với tên Cac nuoc DNA... GV: u cầu HS khởi động chương trình bảng HS: Thực hành theo nhóm. tính Excel HS: Khởi động chương trình GV: u cầu HS lập trang tính với dữ liệu các bảng tính Excel nước trong khu vực Đơng Nam Á như hình 67.