Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh thực hiện thành thạo và linh hoạt các thao tác lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu ô và tô màu.. 3 Thái độ - Thói quen: Học sinh thói quen tự rèn l[r]
Tuần : 21 - Tiết 42 Bài thực hành 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH(tt) I MỤC TIÊU: 1Kiến thức HS biết: + Biết vận dụng kiến thức học để thực hành lập trang tính, sử dụng cơng thức, định dạng, chỉnh liệu ô tô màu HS hiểu: + Hiểu cách lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, chỉnh liệu ô tô màu Kỷ - Học sinh thực thao tác lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, chỉnh liệu ô tô màu - Học sinh thực thành thạo linh hoạt thao tác lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, chỉnh liệu ô tơ màu Thái độ - Thói quen: Học sinh thói quen tự rèn luyện mơn học có ý thức học tập mơn, ham thích tìm hiểu tư khoa học - Tính cách: Rèn luyện tính kiên trì học tập, rèn luyện II NỘI DUNG BÀI HỌC: - Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, chỉnh liệu ô tô màu III CHUẨN BỊ: Giáo viên: Máy tính, phần mềm Microsoft Excel Học sinh: Kế hoạch học, đọc trước nhà IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Ổn định tổ chức kiểm diện 1P 2Kiểm tra miệng Lồng thực hành 3.Tiến trình học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: Thực hành lập trang tính, Bài :Thực hành lập trang tính, sử dụng cơng sử dụng cơng thức, định dạng, thức, định dạng, chỉnh liệu ô tô màu chỉnh liệu ô tô màu 35P Khởi động chương trình bảng tính Excel Gv: Gọi học sinh đọc yêu cầu toán a) Lập trang tính với liệu nước khu vực Hs: Đọc u cầu tốn Đơng Nam hình (Tên nước GV: Chia học sinh thành nhóm, theo cơt B nhập theo thứ tự bảng chữ cái) số lượng máy Hs: Ngồi theo nhóm phân cơng Gv: Hướng dẫn em thực hành Hs: Lắng nghe giáo viên hướng dẫn Gv: Yêu cầu học sinh khởi động Excel làm tập Hs: Khởi động Excel làm tập b) Lập cơng thức để tính mật độ dân số (người/Km2) Bru – nây ô E5 Sao chép cơng thức vào Gv: Quan sát nhóm thực hành Hướng tương ứng cột E để tính mật độ dân số nước lại dẫn em chưa thực c) Chèn thêm hàng trống cần thiết, điều chỉnh hàng, cột thực thao tác định dạng văn bản, định dạng số để có trang tính tương tự hình Tổng kết 5P - Giáo viên đánh giá kết tiết thực hành - Tuyên giương em làm tốt, nhiệt tình Phê bình nhắc nhở em chưa nghiêm túc tiết thực hành Hướng dẫn học tập 4P + Đối với học tiết này: - Về nhà em xem lại thực hành thực thành thạo thực hành tiết thực hành (nếu có điều kiện) + Đối với học tiết tiếp theo: - Xem trước 7: Trình bày in trang tính để chuẩn bị cho tiết sau: + Thao tác để xem trước in + Điều chỉnh ngắt trang V PHỤ LỤC - SGK - Giáo trình Excel ... tiết thực hành - Tuyên giương em làm tốt, nhiệt tình Phê bình nhắc nhở em chưa nghiêm túc tiết thực hành Hướng dẫn học tập 4P + Đối với học tiết này: - Về nhà em xem lại thực hành thực thành thạo... hành (nếu có điều kiện) + Đối với học tiết tiếp theo: - Xem trước 7: Trình bày in trang tính để chuẩn bị cho tiết sau: + Thao tác để xem trước in + Điều chỉnh ngắt trang V PHỤ LỤC - SGK - Giáo...số lượng máy Hs: Ngồi theo nhóm phân cơng Gv: Hướng dẫn em thực hành Hs: Lắng nghe giáo viên hướng dẫn Gv: Yêu cầu học sinh khởi động Excel làm tập Hs: