Giáo án tin học 7 Bài thực hành 6:ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH I/.. Mục đích thực hành: Giúp các em thao tác bảng tính nhanh nhẹn và trình bày phù hơp.. Thực hiện các thao tác định dạng vă
Trang 1Giáo án tin học 7 Bài thực hành 6:ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH
I/ Mục đích thực hành:
Giúp các em thao tác bảng tính nhanh nhẹn và trình bày phù hơp
Thực hiện các thao tác định dạng văn bản cho cân đối trong bảng tính
Sử dụng công thức để tính toán và định dạng số theo kiểu thập phân
II/ Chuẩn bị của GV – HS
Học sinh thuộc bài cũ về các thao tác định dạng trang tính và xem trước bài thực hành
Giáo viên chuẩn bị giải đáp các tình huống xảy ra khi học sinh đang thực hành của bài tập thực hành 6 nhằm tạo cho học sinh hiểu rõ vấn đề hơn
III/ Kiểm tra bài cũ:
Trang 2 Nu cch chọn mu phơng v mu nền cho bảng tính ?
Hy nu cch căn lề cho cột, hng v ơ tính ?
Để tăng hoặc giảm số chữ thập phn của dữ liệu số
ta lm như thế no?
Hy nu cch kẻ đường bin của cc ơ tính?
IV/ Nội dung bài:
Thời gian thực hành 2 tiết trong sách giáo khoa
trang 57 và 58
Bài tập 1: Thực hành định dạng văn bản và số, căn
chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên
và tô màu nền
BẢNG ĐIỂM LỚP 7A
Stt Họ v tn Tốn
Vật
lí
Ngữ văn
Tin học
Điểm trung bình
1
Đinh Văn
Trang 32 L Thị Hồi An 8 8 8 8 8.0
4
Phạm Như
6
Phạm Thanh
7
Trần Quốc
8
Nguyễn Linh
10 Trần Quốc Đạt 10 9 9 9 9.3
11 Trần Duy Anh 8 7 8 8 7.8
Trang 412
Nguyễn Trung
Bài tập 2: Thực hành lập trang tính, sử dụng công
thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu và tô màu
CC NƯƠC ĐƠNG NAM
Stt Quốc gia Diện tích Dn số Mật độ
Tỉ lệ dn số thnh thị
(Nghìn km2)
(Triệu người) (Người/km2) (%)
2
3
Trang 5
4
6
8 Phi-li-pin 300.0 84.8 283 48.0
9
V/ Củng cố – hướng dẫn học ở nhà:
Cách định dạng trang tính sao cho hơp lí
