Đang tải... (xem toàn văn)
+ GV: Thao tác mẫu các bước sao chép và di chuyển nội dung ô tính.. Các HS khác quan sát nhận xét.[r]
(1)BÀI 5: THAO TÁC VỚI BẢNG TÍNH (tt)
I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:
- Biết chép di chuyển liệu; - Biết chép công thức
- Hiểu thay đổi địa tính chép công thức
2 Kĩ năng: Rèn luyện thao tác chép di chuyển liệu; chép công thức.
3 Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên, tích học tập, tự giác rèn luyện II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp: (1’)
7A1:……… 7A2:……… 2 Kiểm tra cũ: (3’)
Câu 1: Em thực bước chèn thêm, xóa cột hàng? 3 Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (18’) Tìm hiểu cách chép di chuyển liệu. * Sao chép nội dung tính:
+ GV: Thao tác mẫu bước chép di chuyển nội dung tính u cầu HS quan sát bước thực cho nhận xét
+ GV: Để chép nội dung tính em làm nào?
+ GV: Yêu cầu HS thực theo bước trình bày sau làm mẫu
+ GV: Gọi số HS lên bảng thực thao tác Các HS khác quan sát nhận xét
+ GV: Nhận xét chốt nội dung Lưu ý: Khi chép em cần ý để tránh đè lên liệu
+ GV: Cho HS rèn luyện cá nhân * Di chuyển nội dung tính:
+ GV: Thao tác mẫu thực hiện, cho HS quan sát nhận xét Di chuyển khác với chép điểm nào?
+ GV: Vậy di chuyển nội dung tính em làm nào?
+ HS: Tìm hiểu thơng tin SGK + HS: Việc chép di chuyển liệu giúp tiết kiệm đáng kể thời gian công sức Đây ưu điểm sử dụng phần mềm
+ HS: Chọn ơ có thơng tin em muốn chép
- Nháy nút copy công cụ
- Chọn ô em muốn đưa thông tin chép vào
- Nháy nút Paste công cụ
+ HS: Thực ghi vào + HS: Tập trung ý lắng nghe nhận biết thực
+ HS: Thực thao tác + HS: Tìm hiểu thơng tin SGK + HS: Di chuyển nội dung tính chép nội dung tính vào tính khác xố nội dung ban đầu + HS: Chọn ơ có thơng tin em muốn di chuyển
- Nháy nút cut công
3 Sao chép di chuyển dữ liệu:
a) Sao chép nội dung tính - Chọn ô ô có thông tin em muốn chép
- Nháy nút copy công cụ
- Chọn ô em muốn đưa thông tin chép vào
- Nháy nút Paste cơng cụ
b) Di chuyển nội dung ơ tính:
- Chọn ơ có thơng tin em muốn di chuyển
- Nháy nút cut công cụ
- Chọn ô em muốn đưa thông tin chép vào
Nháy nút Paste
Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 13
(2)+ GV: Yêu cầu HS thực theo bước trình bày sau làm mẫu
+ GV: Gọi số HS lên bảng thực thao tác Các HS khác quan sát nhận xét
+ GV: Nhận xét chốt nội dung + GV: Yêu cầu số HS lên thực thao tác trực tiếp máy
cụ
- Chọn ô em muốn đưa thông tin chép vào
- Nháy nút Paste công cụ
+ HS: Thực ghi vào + HS: Quan sát cho nhận xét bổ sung cho bạn
thanh công cụ
Hoạt động 2: (18’) Tìm hiểu cách chép cơng thức. * Sao chép nội dung có cơng
thức:
+ GV: Cho học sinh xem ví dụ minh hoạ hình 45a v 45b
+ GV: Quan ví dụ em có nhận xét, kết luận chép nội dung có cơng thức
+ GV: Hướng dẫn HS thực chép công thức
+ GV: Yêu cầu số HS lên thực thao tác trực tiếp máy * Di chuyển nội dung có cơng thức:
+ GV: Hướng dẫn thao tác thực Yêu cầu HS quan sát nhận xét Nhận biết thao tác
+ GV: Yêu cầu HS thực theo bước trình bày sau làm mẫu
+ GV: Hướng dẫn HS thực thao tác
+ GV: Yêu cầu số HS lên bảng thực thao tác hướng dẫn
+ GV: Yêu cầu bạn khác quan sát theo dõi nhận xét làm + GV: Củng cố lại thao tác em cịn thực chưa tốt
+ HS: Tìm hiểu thơng tin SGK
+ HS: Quan sát ví dụ minh hoạ sách giáo khoa theo yêu cầu
+ HS: Khi chép có nội dung công thức chứa địa chỉ, địa điều chỉnh để giữ nguyên quan hệ tương đối vị trí so với đích
+ HS: Quan sát nhận biết thao tác thực
+ HS: Quan sát cho nhận xét bổ sung cho bạn
+ HS: Tìm hiểu thơng tin SGK
+ HS: Khi di chuyển nội dung ô có chứa địa nút lệnh Cut Paste, địa công thức không bị điều chỉnh, nghĩa công thức chép y nguyên
+ HS: Quan sát GV thực thao tác
+ HS: Một số HS lên bảng thực thao tác hướng dẫn
+ HS: Các bạn khác theo dõi nhận xét làm bạn + HS: Rèn luyện thao tác thực chưa tốt
4 Sao chép công thức: a) Sao chép nội dung ô có cơng thức:
Xem ví dụ SGK
b) Di chuyển có cơng thức:
Xem ví dụ SGK
4 Củng cố: (4’)
- Củng cố thao tác chép công thức 5 Dặn dị: (1’)
- Ơn lại nội dung học Xem trước nội dung IV RÚT KINH NGHIỆM :