Đang tải... (xem toàn văn)
+ GV: Lấy một HS thực hiện còn thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bạn khác nhận xét bổ sung các thao tác sai mà bạn mắc phải.. + GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các nội dun[r]
(1)LUYỆN GÕ PHÍM BẰNG TYPING TEST (tt)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết ý nghĩa phần mềm. 2 Kĩ năng:
- Thực thao tác khởi động/thoát khỏi phần mềm, mở chơi - Rèn luyện gõ phím nhanh, xác
3 Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, tinh thần trách nhiệm, u thích mơn học II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu. 2 Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp: (1’)
7A1:……… 7A2:……… 2 Kiểm tra cũ:
Thông qua học 3 Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (40’) Tìm hiểu trị chơi ABC (bảng chữ cái). + GV: Yêu cầu HS nhắc lại cách
khởi động phần mềm
+ GV: Gọi HS lên bảng thực thao tác
+ GV: Giới thiệu cho HS trò chơi ABC (bảng chữ cái)
+ GV: Yêu cầu HS cho biết ý nghĩa khu vực hình trị chơi thơng báo hiển thị điều gì?
+ GV: Giới thiệu cho em nút để kết thúc
+ GV: Hướng dẫn HS cách thực trò chơi
+ GV: Gọi số HS lên bảng thực thao tác
+ GV: Nhận xét thao tác thực em, ý sữa thao tác sai cho em
+ GV: Cho HS tự thực trò chơi theo cá nhân
+ GV: Làm lại thao tác mẫu trò chơi cho HS yếu, chưa nắm bắt trò chơi quan sát nhận biết + GV: Yêu cầu HS rút cách thực trò chơi
+ HS: Nhắc lại bước thực khỏi động phần mềm
+ HS: Các bạn khác quan sát nhận xét thao tác thực bạn + HS: Chú ý lắng nghe, quan sát hướng dẫn GV đưa + HS: Màn hình bên trò chơi: - Score: Điểm số em;
- Time: Thời gian chơi
+ HS: Quan sát nhận biết nút lệnh hình
+ HS: Quan sát thao tác thực theo
+ HS: Các bạn khác quan sát nhận xét thao tác bạn
+ HS: Tập trung ý lắng nghe, tự chỉnh sửa thao tác sai, chưa tốt thân
+ HS: Thực trò chơi theo bước GV hướng dẫn
+ HS: Tập trung ý quan sát theo dõi thao tác GV thực nhận biết cách chơi
+ HS: Một dãy chữ xuất theo thứ tự vòng tròn
4 Trò chơi ABC (bảng chữ cái):
(Đọc SGK trang 99) Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 5
(2)+ GV: Quan sát hướng dẫn trò chơi cho em chưa nắm bắt nội dung cách chơi
+ GV: Cho HS thực trò chơi vòng 15’, yêu cầu HS thực đủ chữ
+ GV: Quan sát trình thực em
+ GV: Yêu cầu số HS lên bảng thực thao tác luyện tập 15’ vừa qua
+ GV: Nhận xét bước thực em
+ GV: Hướng dẫn lỗi em cần khắc phục
+ GV: Yêu cầu HS tự thực sửa thao tác sai theo cá nhân + GV: Lấy HS thực cịn thiếu sót trình chiếu u cầu bạn khác nhận xét bổ sung thao tác sai mà bạn mắc phải
+ GV: Yêu cầu số HS khác lên thao tác lại nội dung GV chỉnh sửa
+ GV: Tổ chức trò chơi thi đua + GV: Chia dãy với số lượng HS
+ GV: Yêu cầu em thực trò chơi
+ GV: Đội chiến thắng có tổng thời gian thực trị chơi thấp + GV: Cho nhóm thực trò chơi vòng 10’
+ GV: Quan sát nhóm thực trị chơi
+ GV: Ghi kết đạt nhóm sau hết thời gian
+ GV: Công bố kết nhóm giành chiến thắng
+ GV: Nhận xét chốt nội dung
Xuất phát từ vị trí ban đầu, cần phải gõ xác chữ có vòng tròn theo thứ tự xuất chúng
+ HS: Thực thao tác với trò chơi theo yêu yêu cầu GV đưa
+ HS: Thực hướng dẫn giám sát GV
+ HS: Các bạn khác quan sát nhận xét thao tác bạn thực
+ HS: Tập trung lắng nghe, ghi nhớ kiến thức
+ HS: Quan sát nhận biết khắc phục lỗi mắc phải
+ HS: Thực thao tác theo cá nhân
+ HS: Quan sát nhận xét góp ý bổ sung sai sót bạn để bạn sửa chữa, khắc phục
+ HS: Một số HS lên bảng thao tác lại nội dung chỉnh sửa
+ HS: Thực trò chơi thi đua + HS: Các bạn tốt kèm cặp bạn yếu
+ HS: Thực trị chơi với tinh thần đồn kết, đồng đội
+ HS: Cố gắng thực nhanh xác
+ HS: Thực theo luật chơi GV đưa
+ HS: Thực theo hướng dẫn GV
+ HS: Thông báo kết thực em
+ HS: Tuyên dương bạn tốt, động viên bạn yếu
+ HS: Ghi nhớ bước thực 4 Củng cố: (3’)
- Các bước thực trò chơi ABC (bảng chữ cái) 5 Dặn dị: (1’)
- Ơn lại thao tác thực Xem trước trò chơi Clouds (đám mây) IV RÚT KINH NGHIỆM :