Đang tải... (xem toàn văn)
- Phiếu bài tập, Vở thực hành kỹ năng sống, bảng phụ, tranh minh họa.. III.Các hoạt động dạy học:.[r]
(1)BÀI 9: GIÚP EM TỰ TIN I Mục tiêu:
- Rèn luyện thói quen tự tin học tập sống - Biết cách chia sẽ, khích lệ giúp bạn bè thêm tự tin
II Đồ dùng dạy học:
- Phiếu tập, Vở thực hành kỹ sống, bảng phụ, tranh minh họa III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Ổn định: - Hát.
2 Ktbc: Năng khiếu em. 3 Bài mới: -GTB: Giúp em tự tin. HĐ 1: Đọc truyện
- Nam Trung
- u cầu HS thảo luận nhóm TLCH + Vì kết học tập Nam giảm sút? + Em học tập điều từ câu chuyện
trên?
- GV nhận xét đánh giá HĐ 2:
- Y/c HS quan sát tranh
+ Đánh dấu x vào o hình em chọn: - Hình ảnh thể tự tin:
o Lúng túng o Xấu hổ
o Tham gia ngoại khóa o Chủ động
o Khóc nhè o Lạc quan
- GV nhận xét đánh giá
+ Em trả lời câu hỏi cho tình dưới đây:
- GV nêu tình huống: “Thầy giáo hai đề kiểm tra: Đề thứ gồm câu hỏi khó dễ Đề thứ gồm câu hỏi dễ Thầy cho phép em lựa chọn đề để làm”.
+ Em chọn đề nào? + Tại em chọn đề đó?
+ Với lựa chọn mình, em nghĩ đã tự tin học tập hay chưa?
- GV nhận xét đánh giá
(tiết 2)
Thực hành:
- HS hát
- HS nhắc lại
HS đọc, lớp theo dõi - HS thảo luận nhóm
+ Đại diện nhóm trình bày ý kiến. +
- HS nhận xét
- HS quan sát tranh trang 37
+ HS tự đánh x vào ý hình ảnh thể hiện tự tin.
ă Lỳng tỳng o Xu h
x Tham gia ngoại khóa x Chủ động
o Khóc nhè x Lạc quan - HS lắng nghe
+ (Thực hành kĩ sống Tr 37).
- HS theo dõi
+ HS trả lời + HS trả lời + HS trả lời
(2)HĐ 3:
- Yêu cầu HS nêu:
* Những cách giúp em tự tin (tr.38) * Những việc em không nên làm (tr38) * Tự tin giúp em (tr.39)
F Tự Tin bí dẫn đến thành công (Ralph Waldo Emerson) 4 Cũng cố:
- Y/c HS tự đánh giá trước sau học
- GV nhận xét đánh giá tiết học. 5 Dặn dò:
- Dặn HS nhà rèn luyện thói quen tự tin học tập sống
- Chuẩn bị cho tiết sau
- HS nêu *
* *
- HS tự đánh giá
- HS lắng nghe