Tải Nghệ thuật miêu tả tương phản trong Hai đứa trẻ - 3 bài văn mẫu lớp 11

Hai đứa trẻ là tác phẩm nêu lên hiện thực của một vùng phố huyện nghèo, nơi đó có cuộc sống và những con người đang sống trên cảnh nghèo đói, khổ sở, họ phải chật vật lo cho cuộc sống củ[r]

Đề bài: Nghệ thuật miêu tả tương phản Hai đứa trẻ Ngữ văn 11 Dàn ý chi tiết

I Mở bài:

- Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm

- Nêu vấn đề nghị luận

Ví dụ: Truyện ngắn Thạch Lam có phong cách riêng Đó truyện ngắn dường khơng có cốt truyện, cốt truyện thường đơn giản lại hấp dẫn gợi lên người đọc nhiều suy nghĩ Hai đứa trẻ truyện ngắn tiêu biểu cho phong cách Thạch Lam Tác phẩm thành công việc sử dụng nghệ thuật tương phản

II Thân bài: Phân tích đối lập Hai đứa trẻ Nêu khái niệm nghệ thuật tương phản:

Là bút pháp mang đậm dấu ấn chủ nghĩa lãng mạn Các nhà văn thường vận dụng thủ pháp để tô đậm đối lập gay gắt tượng, vật, từ làm bật tư tưởng, chủ đề tác phẩm

2 Nghệ thuật tương phản truyện ngắn Hai đứa trẻ

- Tương phản bóng tối ánh sáng (phân tích dẫn chứng)

Ánh sáng bóng tối xuất từ đầu câu chuyện, ánh sáng yếu ớt mặt trời “như than tàn” xen vào hình ảnh bóng tối “dãy tre làng trước mặt đen lại”

Nhưng ám ảnh có khơi gợi nhiều không gian tối - sáng lúc phố huyện vào đêm: “Liên ngồi lặng im bên thuốc sơn đen, đơi mắt chị bóng tối ngập đầy dần buồn buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn ngây thơ chị”

Trong đối lập sáng - tối đó, bóng tối gam màu chủ yếu Bóng tối dày đặc mênh mang khắp vùng cịn ánh sáng mờ nhạt, nhỏ nhoi, leo lét khơng đủ để xua bóng tối

làm cơng lung lay bóng dài, bóng bác phở Siêu mênh mang ngã xuống đất vùng kéo dài đến tận hàng rào hai bên ngõ”

Phố xá tối hết cả, đường thăm thẳm sông, đường qua chợ nhà, ngõ vài làng lại sậm đen Đêm phố huyện tĩnh mịch đầy bóng tối” Trong giới ngập tràn bóng đêm, bầu trời thăm thẳm bao la đầy bí mật phố huyện, ánh sáng lại yếu ớt, mà nhạt, nhỏ bé, leo lét Ánh sáng cửa hiệu khe sáng, lọt ngoài, hắt xuống mặt đường gồ ghề khiến mặt đất dường nhấp nhơ đá nhỏ bên sáng bên tối Ánh đèn bác phở Siêu chấm nhỏ vàng lơ lửng đêm tối Ánh sáng đèn chị em Liên thưa thớt hột sáng lọt qua phên nứa… Đặc biệt hình ảnh đèn chị Tí, quầng sáng nhỏ nhoi, chiếu sáng vùng đất nhỏ, xuất bảy lần tác phẩm, tạo nên sức ám ảnh khơi gợi cảnh đời, kiếp sống nhỏ bé, lay lắt đêm đen, bóng tối đời

- Tương phản khứ (phân tích dẫn chứng)

Chú ý: Quá khứ đẹp đẽ, sung túc chị em Liên An – đối lập với sống đơn điệu, nghèo nàn, quẩn quanh hai chị em người dân nơi phố huyện

- Nghệ thuật tương phản thể tập trung phần cuối câu chuyện: đồn tàu chạy qua phố huyện: bóng tối ánh sáng, khứ tại, -tương lai, âm thầm, lặng lẽ - ồn ào, náo nhiệt,

3 Tác dụng nghệ thuật tương phản

- Tạo nên vẻ đẹp lãng mạn, giàu chất thơ cho tác phẩm

→ Tất nhằm thể sống quẩn quanh, bế tắc, tẻ nhạt, tăm tối người nơi phố huyện héo mịn bóng tối đời niềm khao khát sống tươi sáng tốt đẹp hơn, từ thấy lòng chan chứa yêu thương tác giả với đời bé nhỏ nơi phố huyện

III Kết bài: Đánh giá chung:

Việc sử dụng bút pháp tương phản giúp Thạch Lam thể rõ nét tư tưởng nghệ thuật tạo dấu ấn riêng cách viết truyện ngắn

Bài làm

Là thành viên trụ cột bút nhóm tự lực văn đồn, Thạch Lam tự khẳng định hướng riêng, đặc biệt tác phẩm viết nông thôn, người dân nghèo nơi phố huyện Hai đứa trẻ rút tập nắng vườn truyện ngắn hay, thấm đẫm tinh thần nhân văn nhân đạo, tiêu biểu cho bút pháp nghệ thuật miêu tả tương phản ông

Giống hầu hết truyện ngắn khác Thạch Lam Hai đứa trẻ truyện chuyện Câu chuyện thơ, cốt chuyện tình tiết, tâm trạng, biến cố nhẹ nhàng, dịu êm Truyện tâm trạng thao thức đợi tàu, cảm xúc, mảnh ghép sống, cảnh vật xung quanh hai đứa trẻ Liên An Truyện có qua ngịi bút Thạch Lam, điều trở nên sống động, làm cảm động lòng người Thủ pháp nghệ thuật tương phản ánh sáng bóng tối, bầu trời mặt đất, khứ gọi nên nhiều suy nghĩ thấm thía, sâu xa cảnh đời, kiếp người nhỏ bé, sống vô danh vơ nghĩa héo mịn hi vọng mỏng manh mơ hồ xã hội cũ

mênh mang ngã xuống đất vùng kéo dài đến tận hàng rào hai bên ngõ" Phố xá tối hết cả, đường thăm thẳm sông, đường qua chợ nhà, ngõ vào làng lại sạm đen Đêm phố huyện tĩnh mịch đầy bóng tối" Trong giới ngập tràn bóng đêm, bầu trời thăm thẳm bao la đầy bí mật phố huyện, ánh sáng lại yếu ớt, mà nhạt, nhỏ bé, leo lét Ánh sáng cửa hiệu khe sáng, lọt ngoài, hắt xuống mặt đường gồ ghề khiến mặt đất dường nhấp nhô hịn đá nhỏ cịn bên sáng bên tối Ánh đèn bác phở Siêu chấm nhỏ vàng lơ lửng đêm tối Ánh sáng đèn chị em Liên thưa thớt hột sáng lọt qua phên nứa Có lẽ văn học xưa nay, ánh sáng xuất nhiều không miêu tả ánh sáng khe, vệt, chấm, hột, quầng Một cách riết róng Thạch Lam Đặc biệt hình ảnh đèn chị Tí, quầng sáng nhỏ nhoi, chiếu sáng vùng đất nhỏ, xuất hai lần tác phẩm, tạo nên sức ám ảnh khơi gợi cảnh đời, kiếp sống nhỏ bé, lay lắt đêm đen, bóng tối đời

Điều Liên, An người dân nơi phố huyện mong chờ thứ ánh sáng nơi bàn tay người từ chuyến tàu cuối đêm " toa đèn sáng trưng, đồng kền lấp lánh" Giữa đêm, thời điểm tưởng bóng tối nặng nề, đơng đặc lại thời điểm ánh sáng bừng lên rực rỡ, sáng lóa khơng gian tâm hồn người Bầu trời bao la mặt đất có đối lập Mặt đất sau buổi chợ tàn lại rác rưởi, bụi bẩn mùi đất, mặt đất bụi bặm, khổ đau, chứa đầy bóng tối Cịn bầu trời khắc, đỏ rực lúc chiều tà, hàng ngàn ganh lấp lánh, kì diệu, thuộc ước mơ, khao khát, kỉ niệm thời vang bóng Ánh sáng bầu trời thuộc ước mơ, để thắp lên, đợi chờ, khát khao Bóng tối mặt đất thực tại, chiều, bóng đêm người phải sống, phải đối mặt

Với việc sử dụng nghệ thuật đối lập tương phản thiên truyện Thạch Lam làm bật lên sống buồn bã, tẻ nhạt, tối tăm người nơi phố huyện héo mịn bóng tối Qua Thạch lam bộc lộ rõ tinh thần nhân đạo, niềm day dứt, dằn vặt, thể tài tâm tác giả, tạo nên đẹp lãng mạn, nhẹ nhàng đầy thi vị cho tác phẩm

Nhà văn Thạch Lam bút tài ba chuyên viết truyện ngắn văn xuôi Các tác phẩm ông mang vẻ độc đáo riêng biệt, truyện ngắn có cốt truyện đơn giản chí khơng có cốt truyện, ln đọng lại lịng người đọc nhiều suy nghĩ, hồi niệm Tiêu biểu số tác phẩm “Hai đứa trẻ” -một tác phẩm đặc trưng cho phong cách văn thơ ông Với nghệ thuật tương phản sâu sắc nhiều khía cạnh, nhà văn Thạch Lam miêu tả sinh động sống niềm mơ ước nhân vật truyện

Nhân vật tác phẩm hai chị em Liên An, hai người sống phố huyện nghèo gia đình khó khăn phải lui Khi vào tác phẩm, Thạch Lam dùng nghệ thuật tương phản để miêu tả rõ nét quang cảnh buổi chiều tà nơi vùng quê, đối lập bóng tối ánh sáng Bóng tối đêm dần bng xuống, bao trùm, ngự trị khắp nơi, ngóc ngách Phố xá tối hết cả, đường tồn rác rưởi, văng vẳng tiếng ếch kêu, tiếng vo ve muỗi Tất thứ làm cho khung cảnh trở nên ảm đạm, tẻ nhạt vơ vị, thấm vào sâu thẳm người khiến người ta buồn man mác Trong gam màu tối chủ đạo ấy, lên hình ảnh le lói tia sáng yếu ớt Đó tia nắng cuối buổi chiều tà tắt dần qua núi, đèn treo nhà bác phở Mĩ, đèn hoa kì leo lắt nhà ơng Cửu, hay đơn giản tia sáng phát từ nến nhỏ bé

Những nguồn sáng lẻ loi, đơn độc, chẳng thể thắp sáng khu phố, giống số phận người lao động nơi đây, dù có cố gắng, chăm làm ăn, sống quẩn quanh đói nghèo bế tắc Tiêu biểu ánh đèn dầu chị Tí – người phụ nữ nghèo khổ, làm lụng vất vả, lúc nheo nhóc với đứa trẻ đống đồ đạc Ánh sáng phát từ đèn quầng sáng mờ nhạt, leo lắt, đủ chiếu tỏ vùng nhỏ bé, giống hình ảnh ẩn dụ mà thơng qua nhà văn Thạch Lam muốn khơi gợi mảnh đời cực, kiếp sống nhỏ bé xã hội đầy bất công khổ nhục

còn rác rưởi, vỏ bưởi, vỏ thị, nhãn mía, mùi âm ẩm bốc lên”, chả có điều thơm tho, đẹp đẽ Những người bề mặt khiến ta động lòng, cảm thương nhiều: “Mấy đứa trẻ nghèo ven chợ cúi lom khom mặt đất tìm tòi Chúng nhặt nhạnh nứa, tre hay dùng từ người bán hàng để lại”, hay hình ảnh đứa trẻ nhà bác xẩm bò đường “nghịch nhặt rác bẩn vùi cát” không khỏi khiến người ta phải cảm thương cho số phận vùi đêm tối

Từ khác mặt đất bầu trời ấy, Thạch Lam dẫn dắt người đọc sang nét tương phản khác, tương phản q khứ – thực mơ ước xa xôi Quá khứ An Liên ngày tháng tươi đẹp nơi Hà thành, nơi mà hai chị em vô âu vô lo, mẹ dẫn Bờ Hồ chơi, uống cốc nước xanh đỏ mát lạnh Ngoài kỉ niệm Hà Nội vùng sáng rực rỡ lấp lánh Nhưng đây, hai người lại phải ngồi nơi đói nghèo, tối tăm, sống tẻ nhạt, vơ vị Thay vui chơi, học hành Liên bắt đầu biết suy nghĩ sống, thứ xa xơi, điều khiến cô trở nên trưởng thành Sống sống vậy, Liên lúc mơ sống tốt đẹp, sung túc Những ước mơ cô thật xa vời giản dị

Thạch Lam mượn hình ảnh đồn tàu hàng ngày chạy qua nơi phố nghèo để nói lên rõ ước mơ hai chị em toàn thể người dân lao động nghèo nơi Đồn tàu thân ánh sáng, hoài niệm đẹp đẽ, ấm áp nơi Hà Thành “các toa đèn sáng trưng, chiếu ánh xuống đường”, “những toa hạng sang trọng lố nhố người, đồng kền lấp lánh” Đoàn tàu mang giới hoàn toàn khác ngang qua nơi này, giới mà Liên ao ước hoài niệm Trong thực tối tăm, nghèo đói, bế tắc, người nơi phố huyện mơ đến ước mơ xa xôi, mơ sống sung túc, tươi đẹp Nhưng rồi, đồn tàu qua, bóng tối lại bao trùm, đêm buông xuống, tất trở lại với thực tầm thường

được tác giả thể hiện, vơ tư, tốt bụng, dù có khó khăn bế tắc lúc chăm làm ăn, mơ ước sống tươi đẹp phía trước

Bài làm 3

Thạch Lam nhà văn tiếng văn học Việt Nam, ơng có nhiều tác phẩm tiếng có Hai đứa trẻ độc giả đánh giá cao nghệ thuật mà ông sử dụng có ý nghĩa vơ mạnh mẽ, thu hút ý đọc giả nêu ý nghĩa tư tưởng chủ đề tác phẩm

Hai đứa trẻ tác phẩm nêu lên thực vùng phố huyện nghèo, nơi có sống người sống cảnh nghèo đói, khổ sở, họ phải chật vật lo cho sống quanh năm vất vả, với việc buôn ba kiếm mảnh cơm… Và để lột tả điều đó, tác giả thể biện pháp nghệ thuật tương phản nhằm làm tăng lên giá trị phản ánh tác phẩm, điều thể tư tưởng nghệ thuật giá trị tác phẩm mà tác giả muốn thể Tương phản đối lập phạm trù, để tăng lên sức ý mức độ ảnh hưởng đến toàn người vật

Trong tác phẩm chủ đề tư tưởng tác giả thể mang ý nghĩa to lớn việc lột tả lên giá trị tác phẩm, giá trị mang lại cho người đọc nhìn sâu sắc thực thể tác phẩm Trong truyện ngắn tác giả thể nét tương phản qua không gian thời gian, không gian không gian vùng phố huyện chật hẹp, có người sống sinh hoạt diễn ra, không gian chật hẹp, đối diện với ước mong sống rộng lớn bao quát lên toàn đời nhân vật

Không gian nơi phố huyện thật tiêu điều, xơ xác làm cho người có cảm giác chật hẹp bị bó chặt vào khơng gian nơi đây, cảm giác tăm tối người phải trải qua khó khăn gian nan nhất, sống người bị bó buộc khơng gian vơ chật hẹp, phản ánh tình trạng đói khổ, gian nan người, người dường phải chịu vất vả sống gây nên Chính đối lập tương phản bao trùm lên tồn vùng khơng gian nơi phố huyện, cảnh tối tăm không gian, người, tất dần chìm vào gam màu tối, làm cho sống họ khơng có chút hy vọng

Chính gam màu gam màu tối làm cho tác phẩm ngập tràn vùng không gian với nhiều thứ tồi tệ, cảnh nghèo đói, tối tăm không gian người, người phải sống hoàn cảnh khắc nghiệt, có chút ánh sáng tiêu điểm, đủ để điểm tô thêm niềm hy vọng cho người, điều mà làm cho người có thêm chút niềm tin vào tương lai tươi sáng hơn, sống phải tràn ngập nở rộ tia hy vọng tương lai tươi sáng, người sống sống tốt đẹp Mặc dù ánh sáng hình ảnh hoi, leo lắt tác động nhỏ tới người, khơng thể bao trùm lên không gian rộng lớn vùng phố huyện, đủ để tạo nên niềm tin sâu sắc vào sống tốt đẹp

Người mong chờ để đón tia sáng đến vùng đất để họ cảm nhận hiểu điều tinh tế tốt đẹp cho người, người cần mẫn phải làm điều tốt cho đời mình, khơng gian nơi người dường bị tối tăm không gian bao phủ lấy tâm can, trái tim họ, vậy, lớn lao mà họ mong đợi có điều tốt đến với đời họ vượt qua điều để họ có điều tốt

Tương phản thể sống Liên An khứ tại, khứ tươi đẹp, sáng sủa, tối tăm… Tác dụng nghệ thuật tương phản mà tác giả thể đem đến cho người đọc nhìn hồn tồn mẻ sâu sắc thực nơi

Truyện kết thúc cách nhẹ nhàng, người đọc băn khoăn, day dứt, xót thương Hình ảnh ánh sáng bóng tối thấp thống, ám ảnh người đọc: khơng biết ánh sáng, tương lai hạnh phúc đến với Liên – An người dân nghèo nơi phố huyện?