Khóa luận tốt nghiệp vận dụng TTHCM về giáo dục đoàn viên

PHẦN MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Qua 89 năm chiến đấu xây dựng và trưởng thành, Đảng cộng sản Việt Nam đã xây dựng được một hệ thống tổ chức chính trị vững mạnh từ Trung ương đến cơ sở, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ và khẳng định vai trò là Đảng duy nhất cầm quyền, lãnh đạo đưa đất nước từng bước quá độ lên chủ nghĩa xã hội, bảo vệ vững chắc độc lập dân tộc và các thành quả cách mạng đã giành được. Một trong những đóng góp hết sức quan trọng vào những thành công của cách mạng đó chính là hệ thống tổ chức Đảng cơ sở. Trong suốt quá trình cách mạng, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa, đặc biệt ngày nay trong sự nghiệp đổi mới đất nước, tổ chức Đảng ở cơ sở đã luôn làm tốt vai trò, nhiệm vụ của mình. Tổ chức cơ sở Đảng hay còn gọi là các chi bộ là tổ chức tế bào cơ bản của Đảng, là hạt nhân lãnh đạo chính trị, là đơn vị chiến đấu ở cơ sở, là cầu nối trực tiếp giữa Đảng với quần chúng, là trường học giáo dục, rèn luyện, kết nạp đảng viên, là nơi quản lý, phân công, kiểm tra công tác và sàng lọc đảng viên, là nơi trực tiếp lãnh đạo quần chúng triển khai thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, Nhà nước ở cơ sở. Từ chủ trương chung, thông qua các kỳ sinh hoạt các chi bộ đảng viên bàn bạc thống nhất xây dựng chương trình, kế hoạch hoặc nghị quyết để tổ chức thực hiện. Vì vậy, chất lượng sinh hoạt chi bộ có ý nghĩa quan trọng đến vai trò và hiệu quả lãnh đạo của chi bộ . Việc nâng cao chất lượng sinh hoạt các chi bộ là nhiệm vụ quan trọng nhằm nâng cao chất lượng các chi bộ và là một nhân tố quyết định vai trò lãnh đạo, sức chiến đấu của TCCSĐ, giúp đảng viên nâng cao nhận thức chính trị tư tưởng và thực hiện chức năng lãnh đạo, giáo dục của chi bộ . Đặc biệt kể từ khi thực hiện Chỉ thị số 10 – CTTW ngày 3032007 của Ban Bí thư và Hướng dẫn số 12HDBTCTW ngày 06072018 của Ban tổ chức Trung ương (thay cho Hướng dẫn số 09 – HDBTCTW ngày 0232012); các chỉ thị, nghị quyết và các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn khác của các cấp lãnh đạo Đảng Trung ương, Địa phương (Tỉnh ủy Lao Cai) về “nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ ”, chất lượng sinh hoạt của các chi bộ của Đảng bộ Đài phát thanh và Truyền hình tỉnh Lào Cai đã có nhiều chuyển biến tích cực, các nguyên tắc, quy định trong Điều lệ Đảng, sự chỉ đạo và hướng dẫn của cấp ủy cấp trên được đảm bảo, việc sinh hoạt đã đi vào nền nếp bài bản hơn. Trong sinh hoạt: nội dung được chuẩn bị kỹ lưỡng và gắn với thực hiện các chuyên đề về học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; bám sát vào các văn bản chỉ đạo của cấp trên; đánh giá kết quả thực hiện nghị quyết của chi bộ , đồng thời kiểm điểm trách nhiệm của tập thể chi bộ , chỉ ủy và cá nhân đảng viên với nhiệm vụ đảng viên, nhà giáo được phân công,… Tuy nhiên bên cạnh đó chất lượng sinh hoạt của một số các chi bộ thuộc Đảng bộ Đài phát thanh và Truyền hình tỉnh Lào Cai vẫn còn nhiều hạn chế như: chưa duy trì tốt chế độ sinh hoạt, nội dung sinh hoạt các chi bộ chưa phong phú, hình thức sinh hoạt các chi bộ còn đơn điệu, chưa thật sự phát huy được trí tuệ của đảng viên trong việc đề ra chủ trương, giải pháp thực hiện nhiệm vụ chính trị, giải quyết những vấn đề bức thiết nảy sinh tại địa phương, tự phê bình và phê bình trong sinh hoạt của đảng viên chưa thật sự được phát huy, chưa có chiều sâu và đi vào nề nếp,… Qua việc nhận thức lý luận công tác xây dựng Đảng và qua hoạt động thực tiễn của bản thân, tôi chọn đề tài: “Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ ở Đảng bộ Đài phát thanh và Truyền hình tỉnh Lào Cai” làm đề tài Khóa luận Tốt nghiệp Trung cấp lý luận Chính trị Hành chính. 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2.1. Mục đích Làm rõ thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt các chi bộ Đảng bộ Đài phát thanh và Truyền hình tỉnh Lào Cai trong giai đoạn hiện nay. 2.2. Nhiệm vụ Làm rõ cơ sở lý luận về vị trí, vai trò, nội dung của sinh hoạt Chi bộ Tập trung chủ yếu nghiên cứu về thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ . 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3.1. Đối tượng nghiên cứu Những nội dung hoạt động của chi bộ ở Đảng bộ Đài phát thanh và Truyền hình tỉnh Lào Cai 3.2. Phạm vi nghiên cứu Đề tài tập trung nghiên cứu nội dung hoạt động của chi bộ ở Đảng bộ Đài phát thanh và Truyền hình tỉnh Lào Cai từ năm 2018 đến nay và đề ra một số giải pháp, định hướng công tác đến năm 2022. 4. Phương pháp nghiên cứu Trên cơ sở lý luận và phương pháp luận chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối của Đảng Cộng sản Việt Nam kết hợp các phương pháp: Phương pháp khảo sát; phương pháp so sánh; phương pháp điều tra; phương pháp thu thập, xử lý thông tin; phương pháp phân tích; phương pháp tổng hợp. 5. Kết cấu của khóa luận Ngoài mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, khóa luận được trình bày thành 3 chương 8 tiết.

TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH LÀO CAI LỚP TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH A02-20 KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THANH NIÊN TẠI XÃ TẢ NGÀI CHỒ, HUYỆN MƯỜNG KHƯƠNG,TỈNH LÀO CAI Họ tên: Vàng Thị Khư Lớp Trung cấp lý luận trị - Hành A02-20 Giảng viên hướng dẫn: ThS, GV Mai Trung Sâm Lào Cai, tháng 12 năm 2020 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Thân nghiệp Chủ Tịch Hồ Chí Minh giới quan tâm, nghiên cứu, nhằm tìm Người không gương cách mạng tuyệt vời “người chiến sỹ” lỗi lạc phong trào cách mạng giải phóng dân tộc cộng sản quốc tế, mà với tư cách nhà tư tưởng, nhà văn hóa lớn Nhân loại Những quan điểm lý luận giá trị tư tưởng nhiều phương diện, khí phách anh hùng, phẩm chất cao quý Người trở thành tài sản vô giá phong trào cách mạng nhân loại tiến giới Trong có tư tưởng hệ trẻ - niên Ngày nay, niên, hệ trẻ tiếp tục thể vai trò rường cột nước nhà, lực lượng xung kích xây dựng bảo vệ Tổ quốc, nhân tố định thành bại nghiệp cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước Trong xu hội nhập quốc tế ngày nay, niên tiếp tục đặt vị trí trung tâm chiến lược bồi dưỡng, phát huy nhân tố người Chăm lo, phát triển niên vừa mục tiêu, vừa động lực bảo đảm cho ổn định phát triển bền vững đất nước Tuy nhiên, trước biến động khó lường tình hình trị - kinh tế - xã hội giới khu vực, vấn đề chiến tranh, xung đột sắc tộc, tôn giáo, tác động tiêu cực kinh tế thị trường, du nhập ạt khó kiểm sốt chọn lọc tư tưởng, văn hóa nước ngồi, với phận niên hạn chế lập trường tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống Khơng niên lúng túng, mơ hồ nhận thức âm mưu thủ đoạn lực thù địch cách mạng Việt Nam Đáng lo ngại hơn, phận khơng nhỏ niên cịn chây lười học tập, rèn luyện, ngại tham gia vào hoạt động đoàn thể, tổ chức xã hội nên bước bị thoái hoá, hư hỏng, sa vào tệ nạn xã hội gây nên nhiều hậu nghiêm trọng cho thân, gia đình xã hội Đảng ta nhận định: “Mơi trường văn hóa bị xâm hại, lai căng, thiếu lành mạnh, trái với phong mỹ tục, tệ nạn xã hội, tội phạm xâm nhập sản phẩm dịch vụ độc hại làm suy đồi đạo đức, thiếu niên đáng lo ngại” Đặc biệt lực lượng niên khu vực biên giới, có lực lượng niên xã Tả Ngài Chồ, huyện Mường Khương, tỉnh Lào Cai trở thành mục tiêu, đối tượng quan trọng để “chúng” nhắm vào tác động, tuyên truyền, kích động, mua chuộc, tha hóa nhằm băng hoại lực lượng dự bị hùng hậu cách mạng, hòng tạo lớp cán bộ, đoàn viên niên suy thối phẩm chất trị, đạo đức lối sống Tình hình địi hỏi cần phải quan tâm chăm lo nhiều tới việc bồi dưỡng, giáo dục, rèn luyện hệ niên, xem việc làm “rất quan trọng cần thiết” Bác Hồ dặn Di chúc Người Tiếp tục xây dựng hệ niên Việt Nam giàu lòng yêu nước, tự cường dân tộc; kiên định lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; có đạo đức cách mạng, ý thức chấp hành kỷ luật, sống có văn hố, có lực, lĩnh hội nhập quốc tế; có sức khoẻ, tri thức, kỹ tác phong công nghiệp lao động, trở thành công dân tốt đất nước Vì lý đây, tơi chọn vấn đề: “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác giáo dục niên xã Tả Ngài Chồ, huyện Mường Khương, tỉnh Lào Cai” làm đề tài Khóa luận tốt nghiệp Khóa học Trung cấp lý luận Chính trị – Hành Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích Mục đích đề tài vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh công tác giáo dục niên để đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục niên xã Tả Ngài Chồ, huyện Mường Khương, tỉnh Lào Cai giai đoạn 2.2 Nhiệm vụ Tìm hiểu, phân tích thực trạng vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác giáo dục niên xã Tả Ngài Chồ, huyện Mường Khương, tỉnh Lào Cai thời gian qua Đề giải pháp vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh công tác giáo dục niên xã Tả Ngài Chồ, huyện Mường Khương, tỉnh Lào Cai giai đoạn Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu - Thực trạng giáo dục niên Đoàn niên xã Tả Ngài Chồ, huyện Mường Khương, tỉnh Lào Cai - Các Nghị quyết, chương trình hành động, kế hoạch, báo cáo, kết giáo dục niên Đoàn niên xã Tả Ngài Chồ, huyện Mường Khương, tỉnh Lào Cai Đề giải pháp vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh công tác niên giáo dục niên giai đoạn 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Về khơng gian: Khóa luận nghiên cứu cơng tác giáo dục niên Đoàn niên xã Tả Ngài Chồ, huyện Mường Khương, tỉnh Lào Cai - Về thời gian: Trong năm 2020 Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng phương pháp chủ yếu sau: - Phương pháp luận vật biện chứng vật lịch sử - Phương pháp phân tích - tổng hợp - Phương pháp lịch sử - logich - Phương pháp thống kê - Phương pháp quan sát thu thập thông tin - Phương pháp chuyên gia Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, nội dung đề tài gồm có 03 chương Chương LÝ LUẬN CHUNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THANH NIÊN 1.1 Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác giáo dục niên Tư tưởng Hồ Chí Minh niên hệ thống nhận thức tư duy, quan điểm lý luận Người vấn đề quan trọng: Nhìn nhận, đánh giá vai trị, vị trí niên tiến trình lịch sử qua thời kỳ cách mạng; đường lối nội dung bồi dưỡng, giáo dục - đào tạo niên thành lớp người kế tục nghiệp cách mạng Đảng dân tộc; nhiệm vụ công tác niên Đảng, Nhà nước, đặc biệt Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, đội dự bị tin cậy Đảng Những năm tháng tuổi trẻ, hịa vào sống lao động, đấu tranh nhân dân nhiều nước giới, Hồ Chí Minh có điều kiện tìm hiểu thêm vai trị niên phát triển lịch sử nhân loại Nhờ có phương pháp luận mác xít hiểu biết thực tiễn cách mạng phát triển xã hội Hồ Chí Minh cho niên lớp người trẻ tuổi có hồi bão, ước mơ, giàu nghị lực: Tuổi trẻ mùa xuân xã hội; Tuổi trẻ vạn lý trường thành vững Người niên thời kỳ đẹp nhất, sống động nhất, mùa xuân trăm hoa đua nở tràn đầy nhựa sống, khẳng định vai trò niên dân tộc kỳ vọng vào tương lai Do giáo dục tốt, phù hợp với tính cách tâm lý, giáo dục tiến hành sở điều kiện vật chất, tinh thần cho phát triển tính cách tâm lý biết định hướng, động viên mức niên say sưa với lý tưởng sống cao đẹp, phát huy tài năng, tính sáng tạo sẵn sàng hy sinh đại nghĩa Hồ Chí Minh ln coi niên rường cột đất nước, tương lai dân tộc, lẽ niên hệ trẻ, động hệ kế thừa nghiệp cách mạng Đảng, Nhà nước dân tộc: “thanh niên người tiếp sức cách mạng cho hệ niên già, đồng thời người phụ trách, dìu dắt hệ niên tương lai - tức cháu nhi đồng” Khi nói niên với tính chất lực lượng xã hội, Hồ Chí Minh xác định: Thanh niên cơng dân nước Việt Nam Đó lực lượng đơng đảo, hăng hái xung phong đầu nhiệm vụ khó khăn gian khổ, có khả hoàn thành tốt nhiệm vụ giao: cháu niên cần phải xung phong lao động học tập, cần thực hiệu: “Đâu Đảng cần niên có, việc khó niên làm”,“Đồn viên niên nói chung tốt, việc hăng hái xung phong, khơng ngại khó khăn, có chí tiến thủ” Trong nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, Hồ Chí Minh rõ niên : “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội định phải có học thức, cần phải học văn hóa, trị, kỹ thuật” Trong điều kiện mới, Hồ Chí Minh khẳng định: “Thanh niên người chủ tương lai nước nhà Thật nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh phần lớn niên Thanh niên muốn làm người chủ tương lai cho xứng đáng phải rèn luyện tinh thần lực lượng phải làm việc để chuẩn bị tương lai đó” Đánh giá cao vị trí vai trị niên Hồ Chí Minh thẳng thắn hạn chế tính nơng nổi, thiếu thực tế, ham chuộng hình thức, thiếu kinh nghiệm chưa trải…, Người thường xuyên quan tâm giáo dục, tổ chức, hướng dẫn để niên làm tốt vai trò đặc biệt Khơng thế, Người cịn gắn trách nhiệm giáo dục niên nhiệm vụ toàn xã hội, để xứng đáng vào kỳ vọng toàn dân tộc, nghiệp cách mạng niên “…cần phải hăng hái tham gia kháng chiến Cần phải rèn luyện thành chiến sỹ kiên gan góc, khơng sợ nguy hiểm, khơng sợ khó khăn Cần phải u lao động kính trọng cơng, chống quan liêu tham ơ, lãng phí Cần phải tuyệt đối yêu Tổ quốc, dũng cảm hy sinh cho Tổ quốc Cần phải gắn chặt lịng u nước chân với tinh thần quốc tế chân chính, thật trung thành với nhân dân, với Đảng phủ” Thanh niên cần phải đoàn kết chặt chẽ, phấn đấu anh dũng, vượt khó khăn, thi đua giúp sức vào nghiệp xây dựng nước nhà Thanh niên phải có ý chí, tự cường, tự lập, có khí khái làm việc, không ham địa vị, ham tiến bộ, ham học hỏi, làm đến nơi đến chốn Hồ Chí Minh truyền lửa nhiệt huyết cho niên tinh thần chiến đấu, làm việc học tập say sưa bất chấp khó khăn: “Khơng có việc khó, Chỉ sợ lịng khơng bền Đào núi lấp biển, chí làm nên” Người dạy niên phải kiên làm điều: “Các hy sinh khó nhọc làm trước người ta, cịn sung sướng nhàn nhường người ta hưởng trước (tiên thiên hạ ưu, hậu thiên hạ lạc) Các việc đáng làm khó cố chịu tâm làm cho kỳ Ham làm việc ích quốc lợi dân, không ham địa vị công danh phú quý Đem lịng chí cơng vơ tư mà người, việc Quyết tâm làm gương mặt: siêng năng, tiết kiệm, kiêu ngạo, tự mãn, tự túc Nói làm nhiều, thân đồn kết” Trên sở nhìn nhận vai trị định niên nghiệp cách mạng tương lai dân tộc, đất nước, Hồ Chí Minh dành quan tâm đặc biệt đến công tác niên Chính Hồ Chí Minh sáng lập, rèn luyện Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Sau giành quyền, Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh đạo Nhà nước đề sách niên phù hợp với thời kỳ cách mạng, đặc biệt mặt giáo dục, đào tạo Công tác niên mà đào tạo, giáo dục, phát huy niên theo Hồ Chí Minh trình tác động đồng chủ thể từ gia đình, đồn thể, xã hội cấp ủy đảng quyền Hồ Chí Minh đưa luận điểm tiếng: “Vì lợi ích mười năm phải trồng cây, lợi ích trăm năm phải trồng người” Trước lúc xa, Di chúc để lại cho Đảng dân tộc, Bác dặn: “Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết” Nội dung bao quát công tác giáo dục niên Chủ tịch Hồ Chí Minh đào tạo niên trở thành người kế thừa xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên” 1.2 Quan điểm Đảng công tác giáo dục niên 1.2.1 Đảng ta đặt niềm tin vào niên Từ đời nay, Đảng ta đặt niềm tin vào niên; phát huy vai trò làm chủ tiềm to lớn niên, để niên thực sứ mệnh lịch sử, đầu đấu tranh chiến thắng nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng bảo vệ đất nước giàu mạnh, xã hội văn minh, Nhân dân có sống ấm no, tự do, hạnh phúc Để phát huy tiềm to lớn đó, Đảng ta ln ln ý tới việc giáo dục, bồi dưỡng rèn luyện hệ niên: "Thường xuyên chăm lo, giáo dục, bồi dưỡng tạo điều kiện thuận lợi cho niên phấn đấu để hình thành hệ người có lý tưởng cao đẹp, có ý thức trách nhiệm cơng dân, có tri thức, có sức khỏe, lao động giỏi, sống có văn hóa tình nghĩa, giàu lịng u nước tinh thần quốc tế chân chính" Vì thế, công tác niên xác định nhiệm vụ ưu tiên thực Đảng hệ thống trị 1.2.2 Đảng ta ln ghi nhận, đề cao vai trị niên Trong q trình lãnh đạo đất nước, Đảng ta ghi nhận, đề cao vai trò niên, đặt trọn niềm tin vào hệ trẻ Lịch sử khẳng định vai trị vị trí niên, niên rường cột, tương lai đất nước Từ đổi (1986) đến nay, Đảng ta ban hành nghị chuyên đề công tác niên Ngày 9/2/1991, Bộ Chính trị ban hành Nghị số 25 NQ/TW đổi tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên Nghị có tầm quan trọng đặc biệt, điểm khởi đầu cho đường lối đổi Đảng công tác niên thời kỳ đổi Năm 1993, Nghị Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VII ban hành khẳng định "Cơng tác niên vấn đề sống cịn dân tộc, nhân tố định thành bại cách mạng" Đây bước chuyển biến có tính đột phá, nhận thức, chủ trương Đảng công tác niên Tháng 7/2008, Ban Chấp hành Trung ương Đảng ban hành Nghị số 25 - NQ/TW Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố Nghị tiếp tục khẳng định vai trị to lớn quan trọng niên tương lai dân tộc tiền đồ cách mạng Việt Nam: "Thanh niên rường cột nước nhà, chủ nhân tương lai đất nước nhân tố định thành bại nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, hội nhập quốc tế xây dựng chủ nghĩa xã hội" Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam (Điều 44) xác định: "Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh đội dự bị tin cậy Đảng, thường xuyên bổ sung lực lượng trẻ cho Đảng, kế tục nghiệp cách mạng vẻ vang Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh; lực lượng nòng cốt phong trào niên; trường học xã hội chủ nghĩa; đại diện quyền lợi niên; phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh 1.2.3 Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác giáo dục niên Trước yêu cầu công đổi thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước đòi hỏi phải tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên, nhằm chăm lo, bồi dưỡng phát huy vai trò, sức mạnh niên công xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa" Nghị Đại hội XII Đảng hoạch định chiến lược quan trọng để phát triển đất nước, có việc bồi dưỡng, phát triển đội ngũ niên Nghị xác định "Đổi nội dung, phương thức giáo dục trị, tư tưởng, lý tưởng, truyền thống, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, lòng yêu nước, xây dựng đạo đức, lối sống lành mạnh, ý thức tôn trọng nghiêm chỉnh chấp hành Hiến pháp pháp luật cho hệ trẻ Có chế, sách phù hợp tạo môi trường, điều kiện thuận lợi cho hệ trẻ học tập, nghiên cứu, lao động, giải trí, phát triển trí tuệ, kỹ năng, thể lực Khuyến khích, cổ vũ niên ni dưỡng ước mơ, hồi bão, xung kích, sáng tạo, làm chủ khoa học, cơng nghệ đại Phát huy vai trò hệ trẻ nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Thu hút rộng rãi niên, thiếu niên nhi đồng tham gia tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh làm nịng cốt phụ trách" 1.2.4 Xây dựng hệ niên thời kỳ ưu tú Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH không yêu cầu khách quan tình hình niên 10 yêu cầu phát triển đất nước, mà yêu cầu chủ quan tự thân Đảng với vai trò lực lượng lãnh đạo xã hội, thực Di chúc Bác trước lúc xa "Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết" Phải xây dựng hệ niên thời kỳ có đạo đức nhân cách, có tri thức, sức khoẻ tư động, tiếp nối truyền thống hào hùng cha anh trước, xứng đáng niên ưu tú, vững vàng trị, kiên định đường XHCN, có có "tâm trong, trí sáng, hồi bão lớn", góp phần đầu thực cơng nghiệp hóa, đại hố đất nước, lực lượng hùng hậu, trung thành, kế tục nghiệp Đảng dân tộc 1.2.5 Đào tạo niên cần có phối kết hợp nhiều tổ chức Kể từ đời, nói rẳng Đảng cộng sản Việt Nam không phút giây lơ công tác niên, nhiên nhiệm vụ giáo dục định hướng niên không việc chi Đảng mà quan trọng nôi gia đình, thân niên phải biết tự trau dồi phấn đấu Một hệ niên có sức khỏe, có tri thức đạo đức động lực, tảng để đất nước phát triển Thanh niên lực lượng chủ chốt nghiệp phát triển đất nước, khơng muốn nói quan trọng nhất, có định hướng đắn cơng tác niên khơng tạo hệ niên vừa có tài vừa có đức, giúp đỡ cho họ cho gia đình họ mà cịn góp phần khơng nhỏ vào nghiệp chung, vào phồn thịnh đất nước Ngược lại không coi trọng công tác niên định hướng sai lệch cho hoạt động niên hậu khôn lường, mà Đảng phải giám sát, hướng dẫn uốn nắn công tác niên thời kỳ Chương THỰC TRẠNG VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CƠNG TÁC GIÁO DỤC THANH NIÊN TẠI XÃ TẢ NGÀI CHỒ, HUYỆN MƯỜNG KHƯƠNG, TỈNH LÀO CAI HIỆN NAY 14 trách nhiệm, nghĩa vụ sâu sắc với Tổ quốc, với Đảng Nhân dân khơng quản khó khăn, vất vả, hi sinh, tích cực thi đua phấn đấu hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao Điển hình, đại dịch Covid-19 bùng phát, với tình yêu quê hương, đất nước, trách nhiệm với sức khỏe, sinh mạng Nhân dân, 500 lượt đoàn viên niên xã lãnh đạo Đảng ủy với tinh thần “đi ngõ, gõ nhà”, tới nhà thôn để rà soát, thống kê nhân hộ khẩu, xác định người có lịch sử dịch tễ cần phải lưu ý, cách ly y tế; Đoàn xã vận động, đóng góp 08 triệu đồng ủng hộ Quỹ chung tay phòng chống dịch Covid-19 Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam phát động; trao tặng 5.000 trang, 100 chai nước sát khuẩn, 100 xà phòng rửa tay cho thơn địa bàn tồn xã Với phong trào “Chung tay xây dựng nông thôn mới”, nhận thức rõ vai trị, vị trí Đồn, năm qua, với quan tâm tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh cấp, dìu dắt Cấp ủy quyền xã, Đồn xã nỗ lực phát huy vai trị tổ chức Đồn cơng tác dân vận, thể trước hết qua cơng tác đồn kết, tập hợp niên; tuyên truyền, vận động, phát huy hiệu tinh thần tình nguyện, tính tích cực, động, sáng tạo, xung kích niên tham gia phát triển kinh tế – xã hội, xây dựng quê hương ngày giàu đẹp Tiêu biểu cơng tác tun truyền, vận động đồn viên, niên, Nhân dân tham gia xây dựng nông thôn nói chung, thực cơng trình niên “Thắp sáng làng q” nói riêng Đồn xã hăng hái tham gia hoạt động tình nguyện, xây dựng 05 cơng trình niên “Thắp sáng làng quê” 15km điện đường chiếu sáng đưa vào sử dụng, mang lại hiệu dân sinh cao làm thay đổi diện mạo nơng thơn, góp phần làm đẹp đường làng, khơng phục vụ việc lại thuận tiện cho người dân mà đảm bảo an ninh, trật tự, an tồn giao thơng địa bàn 5/9 thơn xã với tổng kinh phí 215 triệu đồng Bên cạnh đồn xã huy động vốn xã hội hóa từ nhà hảo tâm, doanh nghiệp đóng chân địa bàn xã xây dựng nhiều cơng trình ý nghĩa như: 02 nhà khăn quàng đỏ; 01 nhà văn hóa; 10 lị đốt rác bảo vệ mơi trường nơng thơn… góp phần làm thay đổi mặt xã vùng cao biên giới, đời 15 sống vật chất, văn hóa, tinh thần Nhân dân nâng lên Bên cạnh Đồn xã thực đảm nhận cơng trình, phần việc niên tham gia xây dựng nơng thơn Đồn xã đăng ký đảm nhận, trì đoạn đường tự quản địa bàn xã sáng - xanh - - đẹp với 13,5km, gồm tuyến ( tuyến đường liên thơn Sín Chải A - Thàng Chư Pến; Sín Chải B, ; Máo Chóa Sủ; Bản Phố) 200 đoàn viên niên tự quản tuyến đường Bằng nhiều hoạt động thiết thực thường xuyên như: dọn dẹp, xử lí rác khu vực trung tâm xã, khơi thông, khơi thông cống rãnh, phát quang, trồng 200 lát dọc hai tuyến đường niên tự quản liên thơn Sín Chải A, Sừ Ma Tủng thu hút 500 lượt đoàn viên niên tham gia Bằng hoạt động thiết thực Đồn niên xã Tả Ngài Chồ đẩy mạnh mơ hình " giữ gìn bình yên nơi biên giới" thôn, tuyến đường biên giới Với 04 thôn: Bản Phố, Sín Chải A, Sín Chải B, Thàng Chư Pến 7,5 km đường biên giới tiếp giác xã Kiều Đầu - Hà Khẩu - Vân Nam - Trung Quốc với 09 cột mốc ( từ mốc 149+500 đến mốc 158+500); Đoàn xã đẩy mạnh tuyên truyền đến nhân dân; hội viên, niên làm tốt nhiệm vụ, chấp hành đường lối Đảng, sách pháp luật nhà nước, an ninh trật tự tốt, không truyền đạo, di cư tự do, đặc biệt tuyên truyền ba văn kiện pháp lý biên giới đất liền Việt Nam - Trung Quốc; thường xuyên phối hợp lực lượng dân qn, đồn Biên phịng Pha Long, tổ cơng tác xã Tả Ngài Chồ tuần tra, phát quang đường biên, cột mốc, thu hút 300 lượt đoàn viên niên tham gia Mặt khác, theo tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục tình u nước cho niên thông qua gương cách mạng sáng ngời, tri ân anh hùng liệt sĩ vấn đề quan trọng Đảng ủy, Đoàn Thanh niên xã vận dụng tốt phương pháp giáo dục cho đoàn viên niên, cụ thể: hàng năm tổ chức chương trình tri ân, thăm hỏi, tặng quà 12 gia đình sách, thân nhân Liệt sĩ, thương binh địa bàn xã; thường xuyên tổ chức quét dọn, vôi ve, phát quang đài tưởng niệm địa bàn xã Tổ chức lễ thắp nến tri ân anh hùng Liệt sĩ vào ngày 26/7 hàng năm… qua đó, giáo dục cho đồn viên niên nhận thức rõ khát khao độc lập, tình yêu nước mãnh liệt, 16 mát, hi sinh hệ cha, anh để thêm trân trọng, biết ơn bậc tiền nhân, tạo dựng cho đoàn viên niên tâm sẵn sàng hi sinh tất để bảo vệ đất nước, bảo vệ An ninh quốc gia, chủ quyền, trật tự xã hội bình yên, hạnh phúc Nhân dân 2.3.2 Giáo dục lý tưởng cách mạng cho niên Xác định công tác giáo dục trị tư tưởng, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng cho đoàn viên niên nhiệm vụ trọng tâm cơng tác giáo dục đồn viên niên Trong năm 2020, Đoàn xã tổ chức 12 buổi hoạt động giáo dục, bồi dưỡng lĩnh trị, lý tưởng cách mạng cho 500 lượt đoàn viên niên, với nhiều hình thức giáo dục phong phú, đa dạng, sáng tạo, hiệu quả, góp phần nâng cao nhận thức trị, định hướng lý tưởng cho đồn viên niên Cơng tác tun truyền giáo dục truyền thống, lịch sử cách mạng trì thường xuyên ngày Lễ lớn, kỷ niệm kiện lịch sử trọng đại đất nước, Đảng, Ngành, Đồn tổ chức 10 giao lưu, tọa đàm ôn truyền thống nhân kỷ niệm ngày truyền thống Đảng, Đoàn, đất nước, đơn vị với nhiều hoạt động thiết thực như: Tổ chức hoạt động “Mừng Đảng, mừng xuân” tuyên truyền kỷ niệm ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam; ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh; ngày giải phóng Miền Nam thống đất nước; ngày sinh Chủ Tịch Hồ Chí Minh Mặt khác, 100% đoàn viên niên Đảng ủy tổ chức học tập, quán triệt nghị quyết, thị, kết luận Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Đặc biệt, hàng năm tổ chức cho đồn viên niên tìm hiểu, học tập 06 học lý luận trị theo cơng cụ giáo trình mới, văn kết luận Hội nghị TW (khoá XI) Ban chấp hành Trung ương Đảng; Nghị số 25-NQ/TW/2008 BCH TW Đảng “tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH” từ niên có nhận thức đắn đường lối, quan điểm chủ trương, sách Đảng đường xây dựng Tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa; lĩnh trị nâng cao, niềm tin đoàn viên niên lãnh 17 đạo Đảng, ý thức, thái độ tinh thần trách nhiệm Nhân dân phục vụ nâng cao rõ rệt, đồng thời hun đúc khát vọng đứng hàng ngũ Đảng Cộng sản Việt Nam để cống hiến, bảo vệ lý tưởng cao đẹp Đảng: độc lập dân tộc Chủ nghĩa xã hội 2.3.3 Giáo dục đạo đức cách mạng cho niên Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, nội dung quan trọng hàng đầu việc giáo dục, bồi dưỡng đoàn viên, niên giáo dục đạo đức cách mạng, giáo dục tư tưởng xã hội chủ nghĩa gột rửa chủ nghĩa cá nhân Người dạy: “Trong việc giáo dục học tập phải trọng đủ mặt: đạo đức cách mạng, giác ngộ cách mạng xã hội chủ nghĩa, văn hóa, kinh tế, lao động sản xuất” Không phải ngẫu nhiên mà Người đặt tư cách đạo đức người cách mạng nội dung trước tiên sách Đường cách mệnh Nội dung cốt lõi đạo đức cách mạng theo Bác cần, kiệm, liêm, Những phẩm chất giống bốn mùa trời, đất Nếu thiếu bốn phẩm chất người khơng trở thành người theo nghĩa Nhưng đạo đức cách mạng có sẵn, khơng phải từ trời rơi xuống, mà kết đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày người Do vậy, Bác cho hệ trẻ, trước hết đồn viên, niên phải ln nỗ lực, rèn luyện đạo đức cách mạng: thực cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; sống sạch, có chí tiến thủ đồn kết, khơng kiêu ngạo; tích cực đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân; phê phán thói hư, tật xấu; thường xuyên tiến hành phê bình tự phê bình để giúp đỡ tiến Quá trình vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác giáo dục đạo đức cho niên, Đòan Thanh niên xã Tả Ngài Chồ đề chương trình hành động, xây dựng, ban hành kế hoạch “Chương trình rèn luyện đồn viên” theo hướng dẫn Ban Bí thư Trung ương đồn giai đoạn 2018-2020; “Xây dựng giá trị hình mẫu niên Việt Nam thời kỳ mới” gắn với thực Chỉ thị số 42-CT/TW ngày 24/3/2015 “Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho hệ trẻ giai đoạn 2015 - 2030”, tập trung vào cụ thể hóa giá trị cốt lõi “tâm 18 trong”, “trí sáng”, “hồi bão lớn” thành tiêu chí hình mẫu niên phù hợp với lĩnh vực, đối tượng Đẩy mạnh tuyên truyền vận động “Mỗi ngày tin tốt, mỗi tuần câu chuyện đẹp” Tổ chức hoạt động tuyên truyền, vận động đoàn viên niên tham gia xây dựng đời sống văn hóa, trách nhiệm cộng đồng, có nếp sống văn minh lành mạnh ứng xử văn hóa nơi cư trú Đồng thời, ban hành kế hoạch việc đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cán bộ, đồn viên, niên xã Qua đó, tập trung đạo liệt, hướng dẫn chi đoàn triển khai đồng loạt nội dung học tập làm theo Bác, tổ chức sinh hoạt chi đồn chun đề, tun truyền, giới thiệu mơ hình, cách làm hay, sáng tạo, cá nhân điển hình tiên tiến để chi đoàn nghiên cứu, vận dụng thực tiễn cơng tác Trong năm 2020, Đồn xã tổ chức 10 buổi tọa đàm, diễn đàn ý nghĩa, tầm quan trọng việc thấm nhuần tư tưởng Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh gắn với việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thu hút 500 lượt đoàn viên niên tham gia Với việc triển khai đồng Nghị quyết, Chỉ thị, Kế hoạch vận dụng có hiệu tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức cách mạng cho đoàn viên niên, năm 2020, đồn xã có 05 niên vinh danh Đảng viên trẻ tiêu biểu cấp huyện; 03 cá nhân vinh danh Thanh niên tiến tiến học tập làm theo Bác cấp huyện, 01 niên vinh danh cấp tỉnh 2.3.4 Giáo dục văn hóa, kỹ thuật nghề nghiệp cho niên Trong thời kỳ đẩy mạnh CNH-HĐH đất nước xu hội nhập kinh tế quốc tế, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục văn hóa, kỹ thuật nghề nghiệp cho niên, Cấp ủy, quyền thường xun đạo Đồn xã tiếp tục triển khai có hiệu mơ hình, hình thức giúp cho đoàn viên niên học tập nâng cao trình độ Quan tâm, tạo điều kiện để đồn viên, niên tham gia lớp học bồi dưỡng, tập huấn nâng cao trình độ trị, nghiệp vụ, pháp luật kỹ xã hội Trong năm 2020, có 100 lượt đồn viên niên tham gia theo học lớp bồi dưỡng nghiệp vụ, trị đáp ứng 19 nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cho cán đoàn viên niên Ngoài ra, quan tâm tổ chức buổi sinh hoạt chuyên đề kỹ mềm cơng tác đồn kỹ thuyết trình, nói trước đám đơng; kỹ tổ chức hoạt động bề gắn với điều kiện địa phương ; tổ chức tập huấn chuyên đề bình đẳng giới, phịng chống bạo lực gia đình cho đồn viên niên Bên cạnh đó, Đồn Thanh niên xã triển khai vận động “Mỗi niên ý tưởng, sáng kiến sáng tạo” đến đông đảo ĐVTN Đoàn xã đăng tải 20 ý tưởng, sáng kiến lên Ngân hàng ý tưởng sáng tạo niên Việt Nam Có 01 ý tưởng tham gia thi ý tưởng sáng tạo khởi nghiệp Startup Ideas tỉnh Lào Cai lần thứ II năm 2020 Qua nội dung trên, đoàn viên niên xã tăng cường, nâng cao nhận thức, trình độ, kỹ năng, khơng ngừng nỗ lực rèn luyện, phấn đấu nhằm đáp ứng yêu cầu đặt tình hình Tuy nhiên, bối cảnh giới vận động nhanh mạnh Cuộc cách mạng công nghệ lần thứ Tư tiếp tục đặt cho công tác giáo dục văn hóa, kỹ thuật nghề nghiệp cho niên nói chung xã Tả Ngài Chồ nhiều thách thức, xuất nguy tụt hậu, nguy bị tác động, chuyển hóa tư tưởng trị q trình nghiên cứu, học tập Ngồi ra, phận niên xã tư tưởng trung bình chủ nghĩa, an phận, khơng có trí tiến thủ, không muốn va chạm đảm nhận cơng việc khó khăn từ khơng muốn nâng cao trình độ 2.3.5 Giáo dục sức khỏe thể chất tinh thần yêu lao động cho niên Với quan điểm xây dựng mơi trường văn hố lành mạnh giúp niên rèn luyện nâng cao kiến thức, thẩm mỹ, thể lực, đồng thời vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục sức khỏe thể chất, tinh thần yêu lao động cho niên, Đoàn xã Tả Ngài Chồ đẩy mạnh hoạt động nâng cao đời sống văn hóa tinh thần cho đồn viên, niên Trong năm 2020, Đoàn xã tổ chức giao lưu văn nghệ, thể dục thể thao vào ngày 8/3, 26/3, 20/10 ngày hội địa phương ngày lễ lớn đất nước Hoạt động thu hút 300 lượt 20 đoàn viên, niên tham gia Thông qua hoạt động giao lưu văn nghệ, thể dục thể thao xã góp phần khơng nhỏ việc tạo khí thi đua sôi nổi, hứng thú lao động, học tập hệ trẻ Các hoạt động góp phần hướng niên sống lành mạnh, sống đẹp sống có ích cho gia đình, cộng đồng Đồng hành với niên nâng cao đời sống, văn hóa tinh thần hình thức để đồn xã tập hợp thu hút tuổi trẻ tham gia sinh hoạt tổ chức Đoàn, Đội địa phương Đặc biệt dịp hè năm 2020, Đoàn xã tham mưu cho cấp ủy, quyền thành lập Ban đạo hoạt động hè địa bàn xã Tổ chức khai mạc hoạt động hè quân chiến dịch niên tình nguyện hè năm 2020 Ngay sau buổi lễ phát động, 200 đoàn viên niên, thiếu nhi tham gia hoạt động: vệ sinh môi trường, xử lý rác thải nhựa, phát quang tuyến đường niên tự quản, chăm sóc hàng niên, tham gia hoạt động vui chơi Thông qua hoạt động tình nguyện tạo mơi trường cho đồn viên, niên rèn luyện, cống hiến trưởng thành; tiếp nối truyền thống 21 năm Chiến dịch Thanh niên tình nguyện hè, góp phần hình thành lớp niên sống đẹp, có lĩnh, trí tuệ, có sức khoẻ, có kỹ thực hành xã hội đóng góp cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Bên cạnh đó, Đồn xã khuyến khích niên tăng gia sản xuất địa phương, thường xuyên phổ biến kỹ thuật chăm sóc hiệu mơ hình niên làm chủ: mơi hình Qt, Sa nhân; xây dựng mơ hình giúp đỡ niên chậm tiến, yếu hịa nhập cộng đồng, năm 2020 có 10 mơ hình Qt, 07 mơ hình Sa Nhân, 05 mơ hình Bưởi, 01 mơ hình lê Tai Nung niên làm chủ với thu nhập từ 50 -80 triệu đồng/năm Tuy nhiên, phong trào giáo dục sức khỏe thể chất tinh thần yêu lao động cho niên cịn thiếu tính sáng tạo, hình thức, độ hấp dẫn công tác chưa cao 2.3.6 Một số tồn nguyên nhân Qua khảo sát, đánh thẳng thắn nhìn nhận, Đảng ủy, Đồn Thanh niên xã Tả Ngài Chồ nhận thấy công tác tuyên truyền, giáo dục 21 gặp hạn chế, vướng mắc cần thẳng thắn xem xét, nhìn nhận rút kinh nghiệm định, hình thức chưa thực đổi mới, sáng tạo; chưa theo kịp yêu cầu thực tiễn, đặc điểm phát triển biến động tình hình thực tế Cơng tác dự báo, nắm bắt tình hình tư tưởng, định hướng niên cịn chậm trễ, số đồn viên niên tư tưởng thực dụng, chủ nghĩa cá nhân, thờ trước khó khăn địa phương, khiến sức "đề kháng" giới trẻ trước quan điểm cực đoan, lệch lạc luồng thông tin sai trái mạng xã hội trở nên hạn chế Việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục lý tưởng cách mạng cho niên xã Tả Ngài Chồ thực tốt Tuy nhiên, trước khó khăn q trình chuyển đổi chế kinh tế cộng với mặt trái chế thị trường, yếu kém, thiếu đồng công tác quản lý kinh tế, xã hội tượng, đặc biệt tệ suy thoái lý tưởng, đạo đức phận không nhỏ cán đảng viên có người giữ chức vụ cao quan Đảng, Nhà nước bị khởi tố, đưa xét xử trước pháp luật… tác động không tốt đến tư tưởng, nhận thức niềm tin lý tưởng, lối sống niên, cản trở việc phát huy tính tích cực xã hội niên Một phận đoàn viên niên tác động sống, quan tâm tới trị Thế giới quan, nhân sinh quan cách mạng chủ nghĩa Mác Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh chưa thấm nhuần sâu sắc Mặt khác chưa có nhiều niên tự nguyện học tập lý luận trị, say mê môn học Mác – Lênin mà phải Đảng ủy, Đoàn Thanh niên tổ chức Lớp, Hội nghị tham gia nghiên cứu, học tập Do ảnh hưởng kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế, cách mạng công nghệ lần thứ phát triển bùng nổ, niên lên phận sống thực dụng, chạy theo danh lợi, bất chấp đạo lý, dẫn đến nhiều tiêu cực xã hội Cùng với đó, chống phá lực thù địch, phản động nhằm thực âm mưu "diễn biến hịa bình", tác động khơng nhỏ đến tâm lý khơng bạn trẻ cịn mơ hồ kiến thức, thiếu vững vàng lập trường, tư tưởng trị Hậu có phận niên xa rời lý tưởng, phương hướng 22 phấn đấu, khơng có ý chí lập thân, lập nghiệp, chí lơi kéo niên khác theo đường sai trái Ðây thật thách thức lớn cấp quyền Ðồn TNCS Hồ Chí Minh cơng tác giáo dục niên Chương MỘT SỐ GIẢI PHÁP VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CƠNG TÁC GIÁO DỤC THANH NIÊN TẠI XÃ TẢ NGÀI CHỒ, HUYỆN MƯỜNG KHƯƠNG, TỈNH LÀO CAI HIỆN NAY 3.1 Tập trung xây dựng, củng cố tổ chức Đoàn vững mạnh, làm sở để thực tốt chức giáo dục niên Đồn TNCS Hồ Chí Minh “phải cánh tay đắc lực Đảng việc tổ chức giáo dục hệ niên chiến sĩ tuyệt đối trung thành với nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản” Do đó, muốn tập hợp, thu hút đơng đảo niên trước hết, tổ chức Đồn phải nghiên cứu tìm phương pháp hình thức thích hợp để đồn kết tập hợp niên cách rộng rãi, vững chắc; Chú trọng xây dựng Chi đoàn mạnh, tổ chức Đoàn vững tư tưởng, mạnh hành động; đổi hình thức, trọng áp dụng cơng nghệ thơng tin, nâng cao chất lượng sinh hoạt Đồn, tạo tính hấp dẫn, thu hút đơng đảo đồn viên, niên tự giác tham gia Tham mưu cho cấp ủy, lãnh đạo địa phương đơn vị quan tâm, tạo điều kiện đào tạo, bồi dưỡng cán Đoàn đáp ứng yêu cầu cơng tác tình hình mới; khơng ngừng nâng cao chất lượng rèn luyện đồn viên; thực tốt cơng tác bồi dưỡng, giới thiệu đoàn viên ưu tú cho Đảng; tạo nguồn cán trẻ cho Đảng, hệ thống trị, địa phương, đơn vị 3.2 Nâng cao nhận thức vai trò, tầm quan trọng việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác giáo dục niên Đây giải pháp nhằm xây dựng, hình thành nhân cách người xã hội chủ nghĩa cho niên, đạo đức “gốc người cách mạng” Trước hết cần quan tâm giáo dục vấn đề chủ nghĩa Mác-Lênin, 23 tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh, nhằm xây dựng cho niên giới quan, phương pháp luận đắn để giải vấn đề thực tiễn đặt Đặc biệt tổ chức Đoàn phải thường xuyên quan tâm bồi dưỡng cho niên tình cảm cao đẹp tình yêu quê hương, đất nước, lý tưởng cách mạng cao đẹp Từ hình thành cho niên lối sống sạch, lành mạnh, hành vi đạo đức sáng phù hợp với giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, thời đại đạo đức người niên thời kỳ Việc nâng cao nhận thức tổ chức Đồn cấp cơng tác giáo dục niên cần thiết để nâng cao chất lượng cơng tác này, vấn đề có tầm chiến lược, lâu dài Cần thống quan điểm chung nhất, từ xây dựng kế hoạch đến đạo thực hiện, hình thành chế hợp lý nhằm phát huy vai trò, chức năng, nhiệm vụ tổ chức Đoàn cấp giáo dục niên, làm cho công tác giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho niên trở thành nhiệm vụ quan trọng cơng tác xây dựng đồn vững mạnh Đồng thời, để việc giáo dục bồi dưỡng có hiệu quả, cần tổ chức tốt phong trào hành động cách mạng Đoàn niên mà tiêu biểu phong trào: “Tôi yêu Tổ quốc tôi”, “Chiến dịch niên tình nguyện hè”, “Tình nguyện mùa đơng, xuân tình nguyện”, vận động “Thanh niên chung tay xây dựng nơng thơn mới”, “Ngày thứ bảy tình nguyện”; “Ngày chủ nhật xanh”, … Bện cạnh đó, cần phải trì mở rộng hoạt động nêu gương, biểu dương điển hình tiên tiến, để hướng đồn viên niên đến hành vi cách sống tích cực Ngồi ra, cần phải đẩy mạnh cơng tác tuyên truyền, giáo dục niên phạm vi toàn xã cho đối tượng, xem việc xây dựng tảng, tạo mảnh đất tốt cho việc gieo trồng tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác giáo dục niên từ vận dụng tư tưởng vào hoạt động thực tiễn Đổi công tác giáo dục trị tư tưởng, truyền thống, lý tưởng, đạo đức lối sống cho phù hợp với đặc điểm đối tượng niên, trọng tâm đổi hình thức học tập lý luận trị bản, cách thức quán triệt triển khai nghị Đảng, Đoàn Nắm đặc điểm tư tưởng, tâm lý niên 24 để thiết kế nội dung, phương thức giáo dục cách khoa học từ nhận thức đến hành vi, thói quen dẫn dắt niên trở thành thành viên tích cực hoạt động quan xã hội Tiếp tục bám sát thực tế, bám sát niên, kết hợp tốt trang bị kiến thức với trải nghiệm thực tiễn, coi giáo dục niên qua thực tiễn Tăng cường đấu tranh phòng, chống hành vi vi phạm pháp luật tệ nạn xã hội; nâng cao lực “tự đề kháng” tuổi trẻ trước tượng suy thoái đạo đức lối sống; phát huy tính tự giác khả sáng tạo niên tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống; quan tâm gần gũi, động viên, cảm hóa, giáo dục niên chậm tiến, niên yếu Tăng cường tuyên truyền, giáo dục ý thức trách nhiệm nghĩa vụ niên việc xây dựng bảo vệ tổ quốc, chủ động cung cấp định hướng thông tin, hướng dẫn cho niên tự nghiên cứu, tự học tập để có lực nhận biết chủ động đấu tranh chống lại luận điểm sai trái lực thù địch;kịp thời dự báo, nắm tình hình diễn biến tư tưởng, tâm trạng đối tượng niên để tập hợp, phản ánh kịp thời giải vấn đề nảy sinh 3.3 Tiếp tục đẩy mạnh thực Chỉ thị số 05 Bộ Chính trị học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với tư dưỡng đạo đức suốt đời” Đẩy mạnh việc “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” theo thị số 05 Bộ trị cho đồn viên niên với hình thức đa dạng, phong phú, nội dung thiết thực, ý nghĩa Thông qua hoạt động sinh động qua gặp mặt, giao lưu tọa đàm, biểu dương, tuyên dương tập thể cá nhân điển hình tiên tiến Đồn xã Tả Ngài Chồ giáo dục tư tưởng trị, đạo đức cách mạng cho niên có hiệu Đồng thời Đồn xã xây dựng chương trình, kế hoạch hướng dẫn thực cách khoa học thiết thực, sát hợp với tình hình, điều kiện địa phương giúp niên xác định rõ nội dung tu dưỡng, rèn luyện đạo đức tình hình nay, xây dựng niên có “tâm trong- trí sáng- hoài bão lớn” gắn với 25 hoạt động thực tiễn học tập, lao động sản xuất, công tác, mối quan hệ đoàn viên niên Bên cạnh giúp niên nhận thức rõ việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cần tiến hành thường xuyên, liên tục, suốt đời 3.4 Chọn lọc nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục niên để tăng cường phổ biến, tuyên truyền buổi sinh hoạt Đồn Căn vào tình hình thực tế điều kiện địa phương tình hình niên xã Tả Ngài Chồ, Đoàn xã lựa chọn nội dung giáo dục niên phong phú, nội dung giáo dục phù hợp, cần thiết niên Nhất thông qua buổi Sinh hoạt Đoàn hình thức giáo dục tập trung mang tính chất giáo dục cao Để vận dụng có hiệu tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục niên xã Tả Ngài Chồ, đoàn xã lựa chọn nội dung nhất, thiết thực, chắt lọc kỹ lưỡng, súc tích từ tư tưởng Hồ Chí Minh niên qua phong trào như: Tổ chức hội thi “Cán đoàn giỏi” cấp xã; tổ chức “Ngày hội an tồn giao thơng”; tổ chức thi tìm hiểu Đảng quang vinh; Bác Hồ vĩ đại; tìm hiểu tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh; tìm hiểu lịch sử xây dựng phát triển địa phương Bên cạnh đó, hàng tháng, hàng quý Đoàn niên tổ chức nâng cao chất lượng chương trình phát Đồn niên xã biên tập Thơng qua chương trình phát này, niên nắm bắt chủ trương sách Đảng, Nhà nước Đoàn, Hội, gương người tốt việc tốt, gương đoàn viên nghèo vượt khó Ngồi ra, ngày lễ hội dân tộc địa phương lễ hội Gầu Tào, Cúng rừng, ngày truyền thống Đoàn, Hội Đoàn niên xã để tổ chức buổi tọa đàm, trò chuyện, giao lưu trao đổi với nhân chứng lịch sử, chiến sĩ anh dũng phong trào kháng chiến bảo vệ tổ quốc Thông qua buổi tọa đàm, trao đổi góp phần giúp niên thấm nhuần sâu sắc lý tưởng cách mạng Đảng, đất nước 26 Tuy nhiên Trung ương Đoàn ban hành nhiều Chương trình, kế hoạch với mục đích giáo dục, rèn luyện đoàn viên niên chưa có cơng trình khoa học nghiên cứu cách kỹ lưỡng vấn đề chọn lọc nội dung thiết yếu để giáo dục cho niên Việc lựa chọn để giáo dục giáo dục dựa sở chủ quan cảm tính cấp ủy Đảng tổ chức Đồn dẫn đến việc giáo dục niên đơi cịn nhiều thiếu sót 3.5 Đa dạng hóa hình thức phương pháp giáo dục cho niên Ngồi hình thức phương pháp giáo dục niên qua tổ chức Hội nghị, tọa đàm, đối thoại, tổ chức Cuộc thi tìm hiểu, sử dụng băng dơn, hiệu, áp phích tun truyền thơng qua đăng tải tin bài, hình ảnh phương tiện thơng tin đại chúng… Đồn xã thường xun tổ chức cho niên tham quan mơ hình phát triển kinh tế xã bạn, xem phim ảnh tư liệu lễ hội, hoạt động cách mạng hệ trước Bên cạnh đó, cịn có hoạt động khác vô quan trọng việc giáo dục đạo đức cho niên tổ chức, vận động niên tham gia hoạt động tình nguyện sống đồng Trong điều kiện nay, Cuộc cách mạng khoa học công nghệ lần thứ Tư bùng nổ, Đoàn xã tăng cường việc vận dụng sức mạnh hệ thống kênh truyền thông đại chúng, mạng internet, mạng xã hội (youtube, facebook, zalo…) vào việc truyền bá tư tưởng Hồ Chí Minh sâu rộng Cần cải tiến đổi hoạt động truyền thông từ việc thay đổi nội dung đến hình thức biểu đạt, từ khâu chuẩn bị chương trình tới khâu phổ biến tới tổ chức Chiến dịch, đợt hoạt động tuyên truyền, giáo dục cho niên phù hợp với nhu cầu thị hiếu niên đại Có hiệu giáo dục niên thực sâu, ghi đậm thực “món ăn” tinh thần, nâng cao nhận thức khơng thể thiếu đồn viên niên 3.6 Phát huy vai trò tự học tập, tự tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống niên 27 Thanh niên lớp người trẻ, khỏe, có nhiệt tình cách mạng, nhạy cảm với mới, tiến Phát huy vai trò niên tự học tập, tự tu dưỡng đạo đức lối sống biện pháp quan trọng giúp họ nhanh chóng tiến bộ, trưởng thành Đó cịn điều kiện định kết rèn luyện cá nhân Trước hết phải hình thành cho niên nhu cầu, động phấn đấu, rèn luyện đắn, làm cho người có ý thức làm chủ, ham học hỏi, cầu tiến bộ, vươn lên tự khẳng định Cần tạo điều kiện thuận lợi để niên phấn đấu, rèn luyện; đồng thời phải thường xuyên theo dõi, kiểm tra, đánh giá kết quả, định hướng phấn đấu cho niên Quan tâm đáp ứng nhu cầu đáng niên vật chất, tinh thần; giao nhiệm vụ phù hợp với sở trường, khiếu đặc điểm tâm, sinh lý niên tạo điều kiện tốt để niên rèn luyện đạo đức, lối sống Mỗi niên phải xác định rõ mục đích sống, có lý tưởng, có hồi bão, khát khao vươn tới mới, tiến Bản thân người tự giác rèn luyện, biết tự kiềm chế, biết vượt qua cám dỗ tiêu cực xã hội, biểu chủ nghĩa cá nhân, ích kỷ, thực dụng, lợi hại người Thanh niên cần phải tự tin vào mình, giữ vững niềm tin sống, vào giá trị chân, thiện, mỹ; vượt qua khó khăn gian khổ Bác Hồ dạy: “gian nan rèn luyện thành công” KẾT LUẬN Thanh niên Việt Nam nói chung ngày mang vai trọng trách lịch sử, phải trở thành lực lượng có trí tuệ có tay nghề cao, có đạo đức lối sống sáng, có sức khỏe thể chất sức khỏe tinh thần cường tráng để đưa Việt Nam “sánh vai với cường quốc năm châu” mong muốn Chủ tịch Hồ Chí Minh Thanh niên tự khẳng định hệ vượt lên so với hệ niên trước xóa bỏ ranh giới tụt hậu để sánh vai ngang với niên nước giới 28 Cùng với kết thành tích bật Đồn Thanh niên xã Tả Ngài Chồ, huyện Mường Khương thời gian qua, cơng tác giáo dục niên góp phần tạo dựng nên lớp niên mới, với “tâm trong, trí sáng, hồi bão lớn”, có thái độ, nhận thức tốt, bảnh lĩnh trị vững vàng, ý chí vượt khó khăn, phát huy mạnh mẽ tinh xung kích cách mạng, xung phong tình nguyện sống cộng đồng Hiện nay, địa bàn xã khơng có niên vi phạm pháp luật Dưới lãnh đạo, đạo Đảng ủy, tổ chức Đoàn Thanh niên xã thực trở thành “trường học Xã hội chủ nghĩa” niên toàn xã Lực lượng niên thực trở thành lực lượng quan trọng, không ngừng khẳng định thể thông qua vị trí, vai trị niên thực nhiệm vụ giao, công tác chuyên môn quan Tuy nhiên, công tác giáo dục niên xã Tả Ngài Chồ đứng trước khó khăn, hạn chế định, là: Một số niên cịn quan tâm ngại tham gia vào sinh hoạt trị hoạt động xã hội; chưa thực coi trọng giá trị truyền thống, nhân văn cao đẹp dân tộc; âm mưu, hoạt động “Diễn biến hịa bình” lực thù địch ngày cành tinh vi, xảo quyệt Do cần phải nắm vững chủ chương, Nghị quyết, Chỉ thị Đảng; Tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác giáo dục niên nói chung cơng tác giáo dục niên xã Tả Ngài Chồ nói riêng Để làm việc này, đòi hỏi cấp ủy đảng, quyền địa phương, Ban chấp hành đồn xã phải tập trung vào thực đồng giải pháp giáo dục niên gắn với việc công tác lãnh đạo, điều hành, tuyên truyền vận động, phát huy sức mạnh tổng hợp hệ thống trị đặc biệt tổ chức Đồn niên; đa dạng đổi cơng tác đồn phong trào niên, để xây dựng Đoàn vững mạnh, xây dựng niên địa bàn xã có phát triển toàn diện ... Cai” làm đề tài Khóa luận tốt nghiệp Khóa học Trung cấp lý luận Chính trị – Hành Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích Mục đích đề tài vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh công tác giáo dục niên để... Lào Cai Đề giải pháp vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh công tác niên giáo dục niên giai đoạn 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Về khơng gian: Khóa luận nghiên cứu cơng tác giáo dục niên Đoàn niên xã Tả Ngài... Nhân dân 2.3.2 Giáo dục lý tưởng cách mạng cho niên Xác định cơng tác giáo dục trị tư tưởng, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng cho đoàn viên niên nhiệm vụ trọng tâm công tác giáo dục đoàn viên niên Trong