MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Thân thế và sự nghiệp của Chủ Tịch Hồ Chí Minh đã được cả thế giới quan tâm, nghiên cứu, nhằm tìm ở Người không chỉ như một tấm gương cách mạng tuyệt vời về “người chiến sỹ” lỗi lạc của phong trào cách mạng giải phóng dân tộc và cộng sản quốc tế, mà còn với tư cách nhà tư tưởng, nhà văn hóa lớn của Nhân loại. Những quan điểm lý luận và giá trị tư tưởng về nhiều phương diện, cũng như khí phách anh hùng, phẩm chất cao quý của Người đã trở thành tài sản vô giá của phong trào cách mạng và nhân loại tiến bộ trên thế giới. Trong đó có tư tưởng về thế hệ trẻ thanh niên. Ngày nay, thanh niên, thế hệ trẻ của chúng ta vẫn đang tiếp tục thể hiện được vai trò là rường cột của nước nhà, là lực lượng xung kích trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Trong xu thế hội nhập quốc tế ngày nay, thanh niên tiếp tục được đặt ở vị trí trung tâm trong chiến lược bồi dưỡng, phát huy nhân tố con người. Chăm lo, phát triển thanh niên vừa là mục tiêu, vừa là động lực bảo đảm cho sự ổn định và phát triển bền vững của đất nước. Tuy nhiên, trước những biến động khó lường của tình hình chính trị kinh tế xã hội thế giới và khu vực, những vấn đề về chiến tranh, xung đột sắc tộc, tôn giáo, những tác động tiêu cực của kinh tế thị trường, sự du nhập ồ ạt khó kiểm soát và chọn lọc những tư tưởng, văn hóa nước ngoài, cùng với một bộ phận thanh niên vẫn còn hạn chế về lập trường tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống. Không ít thanh niên còn lúng túng, mơ hồ trong nhận thức về âm mưu thủ đoạn của các thế lực thù địch đối với cách mạng Việt Nam. Đáng lo ngại hơn, một bộ phận không nhỏ thanh niên còn chây lười trong học tập, rèn luyện, ngại tham gia vào hoạt động của các đoàn thể, các tổ chức xã hội nên đã từng bước bị thoái hoá, hư hỏng, sa vào các tệ nạn xã hội... gây nên nhiều hậu quả nghiêm trọng cho bản thân, gia đình và xã hội. Đảng ta nhận định: “Môi trường văn hóa bị xâm hại, lai căng, thiếu lành mạnh, trái với thuần phong mỹ tục, các tệ nạn xã hội, tội phạm và sự xâm nhập các sản phẩm và dịch vụ độc hại làm suy đồi đạo đức, nhất là trong thanh thiếu niên rất đáng lo ngại”. Lực lượng thanh niên trong lực lượng vũ trang như Quân đội, Công an cũng không phải ngoại lệ, ngược lại càng trở thành những mục tiêu, đối tượng quan trọng để “chúng” nhắm vào tác động, chuyển hóa hòng tạo ra một lực lượng đối lập nằm ngay trong “công cụ chuyên chính” của cách mạng hoặc tạo ra một lớp cán bộ suy thoái về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, làm xấu đi hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ” hay “Chiến sĩ Công an cách mạng” trong lòng Nhân dân, từ đó tách rời lực lượng vũ trang khỏi Nhân dân, khỏi Đảng làm suy yếu khả năng bảo vệ Đảng, bảo vệ cách mạng tiến tới phá bỏ chế độ Xã hội chủ nghĩa ở nước ta. Tình hình trên đòi hỏi cần phải quan tâm chăm lo nhiều hơn nữa tới việc bồi dưỡng, giáo dục, rèn luyện thế hệ thanh niên, xem đây là một việc làm “rất quan trọng và rất cần thiết” như Bác Hồ đã căn dặn trong Di chúc của Người. Tiếp tục xây dựng thế hệ thanh niên Việt Nam giàu lòng yêu nước, tự cường dân tộc; kiên định lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; có đạo đức cách mạng, ý thức chấp hành kỷ luật, sống có văn hoá, có năng lực, bản lĩnh trong hội nhập quốc tế; có sức khoẻ, tri thức, kỹ năng và tác phong công nghiệp trong lao động, trở thành những công dân tốt của đất nước. Nhất là trong thanh niên Công an, Quân đội… hình thành một lớp thanh niên ưu tú, kế tục xuất sắc sự nghiệp cách mạng của Đảng và Nhân dân. Vì những lý do trên đây, tôi chọn vấn đề: “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác thanh niên trong giáo dục thanh niên Công an tỉnh Lào Cai” làm đề tài Khóa luận tốt nghiệp Khóa học Trung cấp lý luận Chính trị – Hành chính của mình. 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2.1. Mục đích Mục đích của đề tài là vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác thanh niên để đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thanh niên Công an tỉnh Lào Cai trong giai đoạn hiện nay. 2.2. Nhiệm vụ Tìm hiểu, phân tích thực trạng vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục thanh niên Công an tỉnh Lào Cai thời gian qua. Đề ra các giải pháp vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về công tác thanh niên trong giáo dục thanh niên Công an tỉnh Lào Cai giai đoạn hiện nay. 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3.1. Đối tượng nghiên cứu Công tác giáo dục thanh niên và tư tưởng Hồ Chí Minh về lĩnh vực giáo dục thanh thiếu niên qua các bài nói, bài viết trong Hồ Chí Minh toàn tập và quá trình hình thành tư tưởng của Người. Các văn kiện, chỉ thị của Đảng, Đoàn. Thực trạng giáo dục thanh niên của Công an tỉnh Lào Cai. Các Nghị quyết, chương trình hành động, kế hoạch, báo cáo, kết quả giáo dục thanh niên của Công an tỉnh Lào Cai. 3.2. Phạm vi nghiên cứu Về không gian: Công an tỉnh Lào Cai. Về thời gian: giai đoạn 2018 – 2020 (đây là giai đoạn triển khai Chương trình Rèn luyện đoàn viên Công an theo Sáu điều Bác Hồ dạy). 4. Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng các phương pháp chủ yếu sau: Phương pháp luận duy vật biện chứng và duy vật lịch sử. Phương pháp phân tích tổng hợp. Phương pháp lịch sử logich. Phương pháp thống kê. Phương pháp quan sát thu thập thông tin. Phương pháp chuyên gia. 5. Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, và tài liệu tham khảo, nội dung của đề tài gồm có 03 chương: Chương1 LÝ LUẬN CHUNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÔNG TÁC THANH NIÊN VÀ GIÁO DỤC THANH NIÊN 1.1. Nội dung cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên và công tác giáo dục thanh niên Tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên và công tác thanh niên là hệ thống nhận thức tư duy, quan điểm lý luận của Người về những vấn đề quan trọng: Nhìn nhận, đánh giá vai trò, vị trí của thanh niên trong tiến trình lịch sử qua các thời kỳ cách mạng; đường lối nội dung bồi dưỡng, giáo dục đào tạo thanh niên thành lớp người kế tục sự nghiệp cách mạng của Đảng và dân tộc; nhiệm vụ công tác thanh niên của Đảng, Nhà nước, đặc biệt là của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, đội dự bị tin cậy của Đảng. Những năm tháng tuổi trẻ, được hòa mình vào cuộc sống lao động, đấu tranh của nhân dân nhiều nước trên thế giới, Hồ Chí Minh đã có điều kiện tìm hiểu thêm về vai trò của thanh niên trong sự phát triển của lịch sử nhân loại. Nhờ có phương pháp luận mác xít và những hiểu biết thực tiễn cách mạng và sự phát triển xã hội. Hồ Chí Minh cho rằng thanh niên là lớp người trẻ tuổi có hoài bão, ước mơ, giàu nghị lực: Tuổi trẻ là mùa xuân của xã hội; Tuổi trẻ là bức vạn lý trường thành vững chắc. Người đã chỉ ra thanh niên là thời kỳ đẹp nhất, sống động nhất, như mùa xuân trăm hoa đua nở tràn đầy nhựa sống, khẳng định vai trò của thanh niên đối với cả dân tộc và sự kỳ vọng vào tương lai. Do vậy nếu được giáo dục tốt, phù hợp với tính cách và tâm lý, một sự giáo dục tiến hành trên cơ sở những điều kiện vật chất, tinh thần cho sự phát triển tính cách tâm lý đó và biết định hướng, động viên đúng mức thanh niên sẽ say sưa với lý tưởng sống cao đẹp, phát huy tài năng, tính sáng tạo sẵn sàng hy sinh vì đại nghĩa. Hồ Chí Minh luôn coi thanh niên là rường cột của đất nước, tương lai của dân tộc, bởi lẽ thanh niên là thế hệ trẻ, năng động và là thế hệ kế thừa sự nghiệp cách mạng của Đảng, Nhà nước và dân tộc: “thanh niên là người tiếp sức cách mạng cho thế hệ thanh niên già, đồng thời là người phụ trách, dìu dắt thế hệ thanh niên tương lai tức là các cháu nhi đồng”, “thanh niên là lực lượng cơ bản trong bộ đội, công an và dân quân tự vệ, đang hăng hái giữ gìn trật tự, trị an, bảo vệ Tổ quốc”.
TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH LÀO CAI LỚP TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ - HÀNH CHÍNH A05-19 NGUYỄN THÁI THỊNH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐỀ TÀI VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CƠNG TÁC THANH NIÊN TRONG GIÁO DỤC THANH NIÊN CÔNG AN TỈNH LÀO CAI Giảng viên hướng dẫn: ThS, GV Mai Trung Sâm Lào Cai, tháng năm 2020 A MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Thân nghiệp Chủ Tịch Hồ Chí Minh giới quan tâm, nghiên cứu, nhằm tìm Người khơng gương cách mạng tuyệt vời “người chiến sỹ” lỗi lạc phong trào cách mạng giải phóng dân tộc cộng sản quốc tế, mà với tư cách nhà tư tưởng, nhà văn hóa lớn Nhân loại Những quan điểm lý luận giá trị tư tưởng nhiều phương diện, khí phách anh hùng, phẩm chất cao quý Người trở thành tài sản vô giá phong trào cách mạng nhân loại tiến giới Trong có tư tưởng hệ trẻ - niên Ngày nay, niên, hệ trẻ tiếp tục thể vai trò rường cột nước nhà, lực lượng xung kích xây dựng bảo vệ Tổ quốc, nhân tố định thành bại nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Trong xu hội nhập quốc tế ngày nay, niên tiếp tục đặt vị trí trung tâm chiến lược bồi dưỡng, phát huy nhân tố người Chăm lo, phát triển niên vừa mục tiêu, vừa động lực bảo đảm cho ổn định phát triển bền vững đất nước Tuy nhiên, trước biến động khó lường tình hình trị - kinh tế - xã hội giới khu vực, vấn đề chiến tranh, xung đột sắc tộc, tôn giáo, tác động tiêu cực kinh tế thị trường, du nhập ạt khó kiểm sốt chọn lọc tư tưởng, văn hóa nước ngoài, với phận niên cịn hạn chế lập trường tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống Khơng niên cịn lúng túng, mơ hồ nhận thức âm mưu thủ đoạn lực thù địch cách mạng Việt Nam Đáng lo ngại hơn, phận khơng nhỏ niên cịn chây lười học tập, rèn luyện, ngại tham gia vào hoạt động đoàn thể, tổ chức xã hội nên bước bị thoái hoá, hư hỏng, sa vào tệ nạn xã hội gây nên nhiều hậu nghiêm trọng cho thân, gia đình xã hội Đảng ta nhận định: “Mơi trường văn hóa bị xâm hại, lai căng, thiếu lành mạnh, trái với phong mỹ tục, tệ nạn xã hội, tội phạm xâm nhập sản phẩm dịch vụ độc hại làm suy đồi đạo đức, thiếu niên đáng lo ngại” Lực lượng niên lực lượng vũ trang Quân đội, Công an ngoại lệ, ngược lại trở thành mục tiêu, đối tượng quan trọng để “chúng” nhắm vào tác động, chuyển hóa hịng tạo lực lượng đối lập nằm “cơng cụ chun chính” cách mạng tạo lớp cán suy thối phẩm chất trị, đạo đức lối sống, làm xấu hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ” hay “Chiến sĩ Cơng an cách mạng” lịng Nhân dân, từ tách rời lực lượng vũ trang khỏi Nhân dân, khỏi Đảng làm suy yếu khả bảo vệ Đảng, bảo vệ cách mạng tiến tới phá bỏ chế độ Xã hội chủ nghĩa nước ta Tình hình địi hỏi cần phải quan tâm chăm lo nhiều tới việc bồi dưỡng, giáo dục, rèn luyện hệ niên, xem việc làm “rất quan trọng cần thiết” Bác Hồ dặn Di chúc Người Tiếp tục xây dựng hệ niên Việt Nam giàu lòng yêu nước, tự cường dân tộc; kiên định lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; có đạo đức cách mạng, ý thức chấp hành kỷ luật, sống có văn hố, có lực, lĩnh hội nhập quốc tế; có sức khoẻ, tri thức, kỹ tác phong công nghiệp lao động, trở thành công dân tốt đất nước Nhất niên Cơng an, Qn đội… hình thành lớp niên ưu tú, kế tục xuất sắc nghiệp cách mạng Đảng Nhân dân Vì lý đây, chọn vấn đề: “Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác niên giáo dục niên Công an tỉnh Lào Cai” làm đề tài Khóa luận tốt nghiệp Khóa học Trung cấp lý luận Chính trị – Hành Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích Mục đích đề tài vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác niên để đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục niên Công an tỉnh Lào Cai giai đoạn 2.2 Nhiệm vụ - Tìm hiểu, phân tích thực trạng vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục niên Cơng an tỉnh Lào Cai thời gian qua - Đề giải pháp vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh công tác niên giáo dục niên Công an tỉnh Lào Cai giai đoạn Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu - Công tác giáo dục niên tư tưởng Hồ Chí Minh lĩnh vực giáo dục thiếu niên qua nói, viết Hồ Chí Minh tồn tập q trình hình thành tư tưởng Người - Các văn kiện, thị Đảng, Đoàn - Thực trạng giáo dục niên Công an tỉnh Lào Cai - Các Nghị quyết, chương trình hành động, kế hoạch, báo cáo, kết giáo dục niên Công an tỉnh Lào Cai 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Về không gian: Công an tỉnh Lào Cai - Về thời gian: giai đoạn 2018 – 2020 (đây giai đoạn triển khai Chương trình Rèn luyện đồn viên Cơng an theo Sáu điều Bác Hồ dạy) Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng phương pháp chủ yếu sau: - Phương pháp luận vật biện chứng vật lịch sử - Phương pháp phân tích - tổng hợp - Phương pháp lịch sử - logich - Phương pháp thống kê - Phương pháp quan sát thu thập thông tin - Phương pháp chuyên gia 5 Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, nội dung đề tài gồm có 03 chương: Chương1 LÝ LUẬN CHUNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÔNG TÁC THANH NIÊN VÀ GIÁO DỤC THANH NIÊN 1.1 Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh niên công tác giáo dục niên Tư tưởng Hồ Chí Minh niên công tác niên hệ thống nhận thức tư duy, quan điểm lý luận Người vấn đề quan trọng: Nhìn nhận, đánh giá vai trị, vị trí niên tiến trình lịch sử qua thời kỳ cách mạng; đường lối nội dung bồi dưỡng, giáo dục - đào tạo niên thành lớp người kế tục nghiệp cách mạng Đảng dân tộc; nhiệm vụ công tác niên Đảng, Nhà nước, đặc biệt Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, đội dự bị tin cậy Đảng Những năm tháng tuổi trẻ, hịa vào sống lao động, đấu tranh nhân dân nhiều nước giới, Hồ Chí Minh có điều kiện tìm hiểu thêm vai trị niên phát triển lịch sử nhân loại Nhờ có phương pháp luận mác xít hiểu biết thực tiễn cách mạng phát triển xã hội Hồ Chí Minh cho niên lớp người trẻ tuổi có hồi bão, ước mơ, giàu nghị lực: Tuổi trẻ mùa xuân xã hội; Tuổi trẻ vạn lý trường thành vững Người niên thời kỳ đẹp nhất, sống động nhất, mùa xuân trăm hoa đua nở tràn đầy nhựa sống, khẳng định vai trò niên dân tộc kỳ vọng vào tương lai Do giáo dục tốt, phù hợp với tính cách tâm lý, giáo dục tiến hành sở điều kiện vật chất, tinh thần cho phát triển tính cách tâm lý biết định hướng, động viên mức niên say sưa với lý tưởng sống cao đẹp, phát huy tài năng, tính sáng tạo sẵn sàng hy sinh đại nghĩa Hồ Chí Minh ln coi niên rường cột đất nước, tương lai dân tộc, lẽ niên hệ trẻ, động hệ kế thừa nghiệp cách mạng Đảng, Nhà nước dân tộc: “thanh niên người tiếp sức cách mạng cho hệ niên già, đồng thời người phụ trách, dìu dắt hệ niên tương lai - tức cháu nhi đồng”, “thanh niên lực lượng đội, công an dân quân tự vệ, hăng hái giữ gìn trật tự, trị an, bảo vệ Tổ quốc” Khi nói niên với tính chất lực lượng xã hội, Hồ Chí Minh xác định: Thanh niên cơng dân nước Việt Nam Đó lực lượng đơng đảo, hăng hái xung phong đầu nhiệm vụ khó khăn gian khổ, có khả hoàn thành tốt nhiệm vụ giao: cháu niên cần phải xung phong lao động học tập, cần thực hiệu: “Đâu Đảng cần niên có, việc khó niên làm”,“Đồn viên niên nói chung tốt, việc hăng hái xung phong, khơng ngại khó khăn, có chí tiến thủ” Trong nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, Hồ Chí Minh rõ niên : “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội định phải có học thức, cần phải học văn hóa, trị, kỹ thuật” Trong điều kiện mới, Hồ Chí Minh khẳng định: “Thanh niên người chủ tương lai nước nhà Thật nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh phần lớn niên Thanh niên muốn làm người chủ tương lai cho xứng đáng phải rèn luyện tinh thần lực lượng phải làm việc để chuẩn bị tương lai đó” Đánh giá cao vị trí vai trị niên Hồ Chí Minh thẳng thắn hạn chế tính nơng nổi, thiếu thực tế, ham chuộng hình thức, thiếu kinh nghiệm chưa trải…, Người thường xuyên quan tâm giáo dục, tổ chức, hướng dẫn để niên làm tốt vai trò đặc biệt Khơng thế, Người cịn gắn trách nhiệm giáo dục niên nhiệm vụ toàn xã hội, để xứng đáng vào kỳ vọng toàn dân tộc, nghiệp cách mạng niên “…cần phải hăng hái tham gia kháng chiến Cần phải rèn luyện thành chiến sỹ kiên gan góc, khơng sợ nguy hiểm, khơng sợ khó khăn Cần phải u lao động kính trọng cơng, chống quan liêu tham ơ, lãng phí Cần phải tuyệt đối yêu Tổ quốc, dũng cảm hy sinh cho Tổ quốc Cần phải gắn chặt lịng u nước chân với tinh thần quốc tế chân chính, thật trung thành với nhân dân, với Đảng phủ” Thanh niên cần phải đoàn kết chặt chẽ, phấn đấu anh dũng, vượt khó khăn, thi đua giúp sức vào nghiệp xây dựng nước nhà Thanh niên phải có ý chí, tự cường, tự lập, có khí khái làm việc, không ham địa vị, ham tiến bộ, ham học hỏi, làm đến nơi đến chốn Hồ Chí Minh truyền lửa nhiệt huyết cho niên tinh thần chiến đấu, làm việc học tập say sưa bất chấp khó khăn: “Khơng có việc khó, Chỉ sợ lịng khơng bền Đào núi lấp biển, chí làm nên” Người dạy niên phải kiên làm điều: “Các hy sinh khó nhọc làm trước người ta, cịn sung sướng nhàn nhường người ta hưởng trước (tiên thiên hạ ưu, hậu thiên hạ lạc) Các việc đáng làm khó cố chịu tâm làm cho kỳ Ham làm việc ích quốc lợi dân, không ham địa vị công danh phú quý Đem lịng chí cơng vơ tư mà người, việc Quyết tâm làm gương mặt: siêng năng, tiết kiệm, kiêu ngạo, tự mãn, tự túc Nói làm nhiều, thân đồn kết” Trên sở nhìn nhận vai trị định niên nghiệp cách mạng tương lai dân tộc, đất nước, Hồ Chí Minh dành quan tâm đặc biệt đến công tác niên Chính Hồ Chí Minh sáng lập, rèn luyện Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Sau giành quyền, Chủ tịch Hồ Chí Minh lãnh đạo Nhà nước đề sách niên phù hợp với thời kỳ cách mạng, đặc biệt mặt giáo dục, đào tạo Công tác niên mà đào tạo, giáo dục, phát huy niên theo Hồ Chí Minh trình tác động đồng chủ thể từ gia đình, đồn thể, xã hội cấp ủy đảng quyền Hồ Chí Minh đưa luận điểm tiếng: “Vì lợi ích mười năm phải trồng cây, lợi ích trăm năm phải trồng người” Trước lúc xa, Di chúc để lại cho Đảng dân tộc, Bác dặn: “Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết” Nội dung bao quát công tác niên Chủ tịch Hồ Chí Minh hình thành lớp người kế thừa xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên” 1.2 Quan điểm Đảng công tác giáo dục niên niên 1.2.1 Đảng ta đặt niềm tin vào niên Từ đời nay, Đảng ta đặt niềm tin vào niên; phát huy vai trò làm chủ tiềm to lớn niên, để niên thực sứ mệnh lịch sử, đầu đấu tranh chiến thắng nghèo nàn, lạc hậu, xây dựng bảo vệ đất nước giàu mạnh, xã hội văn minh, Nhân dân có sống ấm no, tự do, hạnh phúc Để phát huy tiềm to lớn đó, Đảng ta luôn ý tới việc giáo dục, bồi dưỡng rèn luyện hệ niên: "Thường xuyên chăm lo, giáo dục, bồi dưỡng tạo điều kiện thuận lợi cho niên phấn đấu để hình thành hệ người có lý tưởng cao đẹp, có ý thức trách nhiệm cơng dân, có tri thức, có sức khỏe, lao động giỏi, sống có văn hóa tình nghĩa, giàu lịng u nước tinh thần quốc tế chân chính" Vì thế, cơng tác niên xác định nhiệm vụ ưu tiên thực Đảng hệ thống trị 1.2.2 Đảng ta ln ghi nhận, đề cao vai trị niên Trong trình lãnh đạo đất nước, Đảng ta ln ghi nhận, đề cao vai trị niên, đặt trọn niềm tin vào hệ trẻ Lịch sử khẳng định vai trị vị trí niên, niên rường cột, tương lai đất nước Từ đổi (1986) đến nay, Đảng ta ban hành nghị chuyên đề cơng tác niên Ngày 9/2/1991, Bộ Chính trị ban hành Nghị số 25 - NQ/TW đổi tăng cường lãnh đạo Đảng cơng tác niên Nghị có tầm quan trọng đặc biệt, điểm khởi đầu cho đường lối đổi Đảng công tác niên thời kỳ đổi Năm 1993, Nghị Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VII ban hành khẳng định "Công tác niên vấn đề sống dân tộc, nhân tố định thành bại cách mạng" Đây bước chuyển biến có tính đột phá, nhận thức, chủ trương Đảng công tác niên Tháng 7/2008, Ban Chấp hành Trung ương Đảng ban hành Nghị số 25 - NQ/TW Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố Nghị tiếp tục khẳng định vai trò to lớn quan trọng niên tương lai dân tộc tiền đồ cách mạng Việt Nam: "Thanh niên rường cột nước nhà, chủ nhân tương lai đất nước nhân tố định thành bại nghiệp cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước, hội nhập quốc tế xây dựng chủ nghĩa xã hội" Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam (Điều 44) xác định: "Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh đội dự bị tin cậy Đảng, thường xuyên bổ sung lực lượng trẻ cho Đảng, kế tục nghiệp cách mạng vẻ vang Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh; lực lượng nòng cốt phong trào niên; trường học xã hội chủ nghĩa; đại diện quyền lợi niên; phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh 1.2.3 Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên Trước yêu cầu công đổi thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước địi hỏi phải tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên, nhằm chăm lo, bồi dưỡng phát huy vai trị, sức mạnh niên cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa" Nghị Đại hội XII Đảng hoạch định chiến lược quan trọng để phát triển đất nước, có việc bồi dưỡng, phát triển đội ngũ niên Nghị xác định "Đổi nội dung, phương thức giáo dục trị, tư tưởng, lý tưởng, truyền thống, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, lòng yêu nước, xây dựng đạo đức, lối sống lành mạnh, ý thức tôn trọng nghiêm chỉnh chấp hành Hiến pháp pháp luật cho hệ trẻ Có chế, sách phù hợp tạo mơi trường, điều kiện thuận lợi cho hệ trẻ học tập, nghiên cứu, lao động, giải trí, phát triển trí tuệ, kỹ năng, thể lực Khuyến khích, cổ vũ niên ni dưỡng ước mơ, hồi bão, xung kích, sáng tạo, làm chủ khoa học, công nghệ đại Phát huy vai trò hệ trẻ nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc 10 Thu hút rộng rãi niên, thiếu niên nhi đồng tham gia tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh làm nịng cốt phụ trách" 1.2.4 Xây dựng hệ niên thời kỳ ưu tú Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH khơng u cầu khách quan tình hình niên yêu cầu phát triển đất nước, mà yêu cầu chủ quan tự thân Đảng với vai trò lực lượng lãnh đạo xã hội, thực Di chúc Bác trước lúc xa "Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết" Phải xây dựng hệ niên thời kỳ có đạo đức nhân cách, có tri thức, sức khoẻ tư động, tiếp nối truyền thống hào hùng cha anh trước, xứng đáng niên ưu tú, vững vàng trị, kiên định đường XHCN, có có "tâm trong, trí sáng, hồi bão lớn", góp phần đầu thực cơng nghiệp hóa, đại hố đất nước, lực lượng hùng hậu, trung thành, kế tục nghiệp Đảng dân tộc 1.2.5 Đào tạo niên cần có phối kết hợp nhiều tổ chức Kể từ đời, nói rẳng Đảng cộng sản Việt Nam khơng phút giây lơ công tác niên, nhiên nhiệm vụ giáo dục định hướng niên không việc chi Đảng mà quan trọng nơi gia đình, thân niên phải biết tự trau dồi phấn đấu Một hệ niên có sức khỏe, có tri thức đạo đức động lực, tảng để đất nước phát triển Thanh niên lực lượng chủ chốt nghiệp phát triển đất nước, khơng muốn nói quan trọng nhất, có định hướng đắn cơng tác niên khơng tạo hệ niên vừa có tài vừa có đức, giúp đỡ cho họ cho gia đình họ mà cịn góp phần không nhỏ vào nghiệp chung, vào phồn thịnh đất nước Ngược lại không coi trọng công tác niên định hướng sai lệch cho hoạt động niên hậu khơn lường, mà Đảng phải giám sát, hướng dẫn uốn nắn công tác niên thời kỳ 17 cho đoàn viên niên tâm sẵn sàng hi sinh tất để bảo vệ đất nước, bảo vệ An ninh quốc gia, chủ quyền, trật tự xã hội bình yên, hạnh phúc Nhân dân 2.3.2 Giáo dục lý tưởng cách mạng cho niên Xác định cơng tác giáo dục trị tư tưởng, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng cho đoàn viên niên nhiệm vụ trọng tâm công tác xây dựng lực lượng “lực lượng Công an biết cịn Đảng cịn mình” Trong giai đoạn 2018 - 2020, cấp ủy, lãnh đạo Công an cấp lực lượng Công an Lào Cai quan tâm đẩy mạnh, tổ chức 96 buổi hoạt động giáo dục, bồi dưỡng lĩnh trị, lý tưởng cách mạng cho 2.800 lượt đoàn viên niên, với nhiều hình thức giáo dục phong phú, đa dạng, sáng tạo, hiệu quả, góp phần nâng cao nhận thức trị, định hướng lý tưởng cho đồn viên niên Cơng tác tuyên truyền giáo dục truyền thống, lịch sử cách mạng trì thường xuyên ngày Lễ lớn, kỷ niệm kiện lịch sử trọng đại đất nước, Đảng, Ngành, Đoàn tổ chức 150 giao lưu, tọa đàm ôn truyền thống nhân kỷ niệm ngày truyền thống Đảng, Đoàn, đất nước, đơn vị với nhiều hoạt động thiết thực như: Tổ chức hoạt động “Mừng Đảng, mừng xuân” tuyên truyền kỷ niệm ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt nam; ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh; ngày giải phóng Miền Nam thống đất nước; ngày sinh Chủ Tịch Hồ Chí Minh Mặt khác, 100% đồn viên niên Công an tỉnh Đảng ủy, Đồn Thanh niên Cơng an tỉnh tổ chức học tập, quán triệt nghị quyết, thị, kết luận Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Đặc biệt, hàng năm tổ chức cho đoàn viên niên tìm hiểu, học tập 06 học lý luận trị theo cơng cụ giáo trình mới, văn kết luận Hội nghị TW (khoá XI) Ban chấp hành Trung ương Đảng; Nghị số 25-NQ/TW/2008 BCH TW Đảng “tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH” từ niên Cơng an tỉnh có nhận thức đắn đường lối, quan điểm chủ trương, sách Đảng 18 đường xây dựng Tổ quốc Việt Nam Xã hội chủ nghĩa; lĩnh trị nâng cao, niềm tin đoàn viên niên lãnh đạo Đảng, ý thức, thái độ tinh thần trách nhiệm Nhân dân phục vụ nâng cao rõ rệt, đồng thời hun đúc khát vọng đứng hàng ngũ Đảng Cộng sản Việt Nam để cống hiến, bảo vệ lý tưởng cao đẹp Đảng: độc lập dân tộc Chủ nghĩa xã hội 2.3.3 Giáo dục đạo đức cách mạng cho niên Ngay từ ngày đầu hoạt động cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh ý thức sâu sắc khẳng định dứt khốt vị trí sức mạnh đạo đức Bản thân Người gương sáng đạo đức Quá trình vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác giáo dục đạo đức cho niên, Đảng ủy Lãnh đạo Đàon Thanh niên Cơng an tỉnh đề chương trình hành động, xây dựng, ban hành kế hoạch “Chương trình rèn luyện đồn viên CAND theo Sáu điều Bác Hồ dạy”, “Xây dựng giá trị hình mẫu niên Việt Nam thời kỳ mới” gắn với thực Chỉ thị số 42-CT/TW ngày 24/3/2015 “Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho hệ trẻ giai đoạn 2015 - 2030”, tập trung vào cụ thể hóa giá trị cốt lõi “tâm trong”, “trí sáng”, “hồi bão lớn” thành tiêu chí hình mẫu niên phù hợp với lĩnh vực, đối tượng Đẩy mạnh tuyên truyền vận động “Mỗi ngày tin tốt, mỗi tuần câu chuyện đẹp” Tổ chức hoạt động tuyên truyền, vận động đoàn viên niên tham gia xây dựng đời sống khu dân cư văn hóa, trách nhiệm cộng đồng, có nếp sống văn minh lành mạnh ứng xử văn hóa nơi cư trú Đồng thời, ban hành kế hoạch đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cán bộ, đồn viên, niên Cơng an tỉnh Lào Cai Qua đó, tập trung đạo liệt, hướng dẫn Cụm thi đua, tổ chức sở đoàn triển khai đồng loạt nội dung học tập làm theo Bác, tổ chức sinh hoạt chi đồn chun đề, tun truyền, giới thiệu mơ hình, cách làm hay, sáng tạo, cá nhân điển hình tiên tiến để tổ chức sở đoàn nghiên cứu, vận dụng thực tiễn công tác Tổ chức 02 đợt, 48 buổi sinh hoạt 19 trị với chủ đề “Tuổi trẻ Công an tỉnh Lào Cai nhớ lời Di chúc theo chân Bác” thu hút 1.100 lượt đoàn viên tham gia Chỉ đạo Cụm thi đua, tổ chức sở đoàn tổ chức 12 buổi tọa đàm, diễn đàn ý nghĩa, tầm quan trọng việc thấm nhuần tư tưởng Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh gắn với việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh với 800 lượt đoàn viên tham gia Với việc triển khai đồng Nghị quyết, Chỉ thị, Kế hoạch vận dụng có hiệu tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục đạo đức cách mạng cho đoàn viên niên, giai đoạn 2018 – 2020, Cơng an tỉnh Lào Cai có 04 niên Bộ Công an vinh danh “Thanh niên Công an nhân dân tiêu biểu tồn quốc” “Điển hình tiên tiến phong trào Thanh niên CAND học tập, thực Điều Bác dạy”; 11 niên vinh danh Đảng viên trẻ tiêu biểu cấp tỉnh; 10 cá nhân vinh danh Thanh niên tiến tiến học tập làm theo Bác cấp tỉnh Bên cạnh đó, trì 12 mơ hình, triển khai 06 mơ hình học tập làm theo Bác tổ chức sở đồn, điển hình như: mơ hình Tủ sách pháp luật - Tủ sách niên học tập, thực Điều Bác dạy 24 tổ chức sở đồn trực thuộc, mơ hình “Ngày thứ Bảy tình nguyện giải thủ tục hành chính” Chi đồn PA08, PC06; mơ hình “Cảm hóa giáo dục người lầm lỡi” Chi đồn PA04; mơ hình “Dịng học Triệu tự quản” Chi đồn PA01, mơ hình “Nồi cháo u thương” Chi đồn PV06, mơ hình “Tủ quần áo yêu thương” Đoàn sở PH10 2.3.4 Giáo dục văn hóa, kỹ thuật nghề nghiệp cho niên Trước yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ ANTT thời kỳ đẩy mạnh CNHHĐH đất nước xu hội nhập kinh tế quốc tế, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục văn hóa, kỹ thuật nghề nghiệp cho niên, Đảng ủy, Lãnh đạo Cơng an tỉnh thường xun đạo Đồn niên Công an đơn vị, địa phương tiếp tục triển khai có hiệu mơ hình, hình thức giúp cho đồn viên niên học tập nâng cao trình độ Quan tâm, tạo điều kiện để đoàn viên, niên tham gia lớp học, tập huấn nâng cao trình độ trị, nghiệp vụ, pháp luật kỹ xã hội Trong giai đoạn 2018 - 2020, có 20 400 lượt đồn viên niên tham gia theo học lớp bồi dưỡng nghiệp vụ, lớp tin học, ngoại ngữ, trị, đại học ngành đáp ứng nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ, chiến sĩ đoàn viên niên Ngoài ra, quan tâm tổ chức buổi sinh hoạt chuyên đề kỹ mềm công tác kỹ thuyết trình, nói trước đám đơng ; tổ chức tập huấn chuyên đề bình đẳng giới, phịng chống bạo lực gia đình cho đồn viên niên tồn lực lượng Bên cạnh đó, Đồn Thanh niên cấp Công an tỉnh tập trung đổi lề lối, tác phong làm việc khoa học, sáng tạo, hiệu quả, nâng cao kiến thức mặt, đặc biệt công nghệ thông tin, quản lý nhà nước, Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng hội họp, tập huấn, chất lượng sở; mẫu hóa số văn bản; sử dụng cơng nghệ thơng tin quản lý, khai thác, cung cấp thông tin Phong trào “Tuổi trẻ sáng tạo” triển khai hiệu quả, qua tổ chức 04 đợt, 11 buổi sinh hoạt chuyên đề vận động đoàn viên, niên đề xuất ý tưởng sáng tạo (gần 80 ý tưởng đề xuất, 12 ý tưởng đưa vào triển khai thực tiễn) Đăng ký 62 ý tưởng sáng tạo lên Cổng thông tin điện tử Ytuongsangtao.net Tổ chức cho 168 lượt đoàn viên tham gia truy cập đặt 68 câu hỏi tới Ngân hàng Hỏi - Đáp Hệ tri thức Việt Số Hóa Qua nội dung trên, đồn viên niên Cơng an tỉnh tăng cường, nâng cao trình độ, lực, có lĩnh, kỹ năng… thích ứng với u cầu cơng tác xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý có trình độ cao độ tuổi niên, bước trẻ hóa đội ngũ lãnh đạo lực lượng đồng thời khuyến khích lực lượng niên khơng ngừng nỗ lực rèn luyện, phấn đấu nhằm đáp ứng nhiệm vụ đơn vị yêu cầu đặt tình hình Từ năm 2018 đến Cơng an tỉnh bổ nhiệm 86 đồng chí độ tuổi niên vào chức vụ lãnh đạo huy từ cấp đội trở lên Tuy nhiên, bối cảnh giới vận động nhanh mạnh Cuộc cách mạng công nghệ lần thứ Tư tiếp tục đặt cho cơng tác giáo dục văn hóa, kỹ thuật nghề nghiệp cho niên nói chung niên Công an tỉnh Lào Cai nhiều thách thức, xuất nguy tụt hậu, nguy bị tác 21 động, chuyển hóa tư tưởng trị q trình nghiên cứu, học tập Ngồi ra, phận niên Công an tỉnh cịn tư tưởng trung bình chủ nghĩa, an phận, khơng có trí tiến thủ, khơng muốn va chạm đảm nhận cơng việc khó khăn từ khơng muốn nâng cao trình độ 2.3.5 Giáo dục sức khỏe thể chất tinh thần yêu lao động cho niên Với quan điểm xây dựng môi trường văn hoá lành mạnh giúp niên rèn luyện nâng cao kiến thức, thẩm mỹ, thể lực, đồng thời vận dung tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục sức khỏe thể chất, tinh thần yêu lao động cho niên, Đảng ủy Công an tỉnh thường xuyên đạo Công an đơn vị, địa phương tổ chức hoạt động nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần cho Đoàn viên niên, thường xuyên tổ chức chương trình giao lưu văn hóa, văn nghệ với đơn vị, tổ chức đồn thể địa bàn đóng quân Thông qua hoạt động giao lưu làm tốt cơng tác tun truyền chủ trương, sách Đảng, phổ biến, giáo dục pháp luật, làm công tác dân vận, góp phần đảm bảo an ninh trật tự địa phương; thường xuyên khuyến khích, động viên cán chiến sỹ, đặc biệt lực lượng đoàn viên tham gia hoạt động nghệ thuật, thi sáng tác tác phẩm nghệ thuật thơ, ca khúc, tiểu phẩm, tranh ảnh… ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người chiến sỹ Công an nhân dân, qua tạo chuyển biến mạnh mẽ nhận thức hành động, nâng cao tinh thần trách nhiệm công việc ý thức phục vụ Nhân dân Phong trào thể dục, thể thao, nâng cao sức khỏe Đảng ủy, lãnh đạo Công an tỉnh đặc biệt quan tâm Các hoạt động TDTT Công an Lào Cai tổ chức thường xuyên có hiệu Hàng năm, Cơng an tỉnh trì tổ chức Hội thao truyền thống “Tháng Thanh niên” Bên cạnh đó, tổ chức giải thể thao nhân kỷ niệm ngày lễ lớn Điển giải quần vợt mừng Đảng – mừng xuân; giải bóng chuyền nam truyền thống kỷ niệm ngày sinh chủ tịch Hồ Chí Minh, giải bóng đá mini kỷ niệm ngày thành lập lực lượng CAND, giải tennis, cầu lơng, bóng bàn kỷ niệm ngày truyền thống lực lượng ANND, Đồng thời, tổ chức kiểm tra rèn luyện thể lực, điều lệnh, quân võ thuật hàng năm qua 22 đánh giá, chấn chỉnh, khuyến khích niên tích cực rèn luyện nâng cao sức khỏe, đủ thể lực sẵn sàng đảm nhận nhiều nhiệm vụ khó khăn, nguy hiểm địi hỏi thể chất đặc thù lực lượng Công an Bên cạnh đó, với đặc thù lực lượng vũ trang, Công an tỉnh thường xuyên tạo điều kiện, khuyến khích niên tăng gia sản xuất trụ sở Công an tỉnh, trụ sở đơn vị độc lập, phần cung cấp lương thực, thực phẩm cho CBCS, phần tạo tinh thần yêu lao động, hăng say thi đua sản xuất niên, nhiều mơ hình đem lại giá trị thiết thực, hiệu “Ao cá niên”, “Vườn rau niên”, “Vườn niên” Hàng tuần, tổ chức cho đoàn viên niên tổng vệ sinh trụ sở quan đơn vị, thu gom rác thải nhựa Tuy nhiên, qua kết đạt thể hạn chế phong trào thể dục thể thao, văn hóa văn nghệ thường tổ chức lặp lặp lại nội dung, thiếu tính sáng tạo tiến hành phương thức, độ hấp dẫn công tác chưa cao Tại số đơn vị, công tác giáo dục sức khỏe thể chất tinh thần yêu lao động cho niên bó hẹp phạm vi tổ chức ngày lễ kỷ niệm lớn năm 2.3.6 Một số tồn nguyên nhân Qua khảo sát, đánh thẳng thắn nhìn nhận, Đảng ủy, Đồn Thanh niên Cơng an tỉnh nhận thấy cơng tác tun truyền, giáo dục cịn gặp hạn chế định, hình thức chưa thực đổi mới, sáng tạo; số đồn viên cịn tư tưởng thực dụng, chủ nghĩa cá nhân, thờ trước khó khăn quê hương, Nhân dân, chưa thực phát huy hết tinh thần yêu nước mà chiến sĩ CAND cần phải có (số đối tượng thường tập trung đoàn viên chiến sĩ trẻ, công tác lĩnh vực thường xuyên tiếp xúc với mặt trái xã hội) Việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục lý tưởng cách mạng cho niên Công an tỉnh Lào Cai thực tốt Tuy nhiên, trước khó khăn trình chuyển đổi chế kinh tế cộng với mặt trái chế 23 thị trường, yếu kém, thiếu đồng công tác quản lý kinh tế, xã hội tượng, đặc biệt tệ tham nhũng, suy thoái lý tưởng, đạo đức phận không nhỏ cán đảng viên, có người giữ chức vụ cao quan Đảng, Nhà nước, chí có vị tướng lực lượng CAND bị khởi tố, đưa xét xử trước pháp luật… tác động không tốt đến tư tưởng, nhận thức niềm tin lý tưởng, lối sống niên Công an tỉnh, cản trở việc phát huy tính tích cực xã hội niên Một phận đoàn viên niên Công an tỉnh tác động sống, chuyên môn công tác (khối Cảnh sát, hậu cần), quan tâm tới trị Thế giới quan, nhân sinh quan cách mạng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh chưa thấm nhuần sâu sắc, cá biệt cịn có trường hợp chia sẻ nội dung ngược lại quan điểm chủ trương Đảng, Nhà nước mạng xã hội Mặc dù đơn vị chức Công an tỉnh xử lý, khắc phục xong vấn đề cần lưu ý giáo dục lý tưởng cách mạng cho đồn viên niên Cơng an tỉnh Một vấn đề khác chưa có nhiều niên tự nguyện học tập lý luận trị, say mê môn học Mác – Lênin mà phải Đảng ủy, Đoàn Thanh niên tổ chức Lớp, Hội nghị tham gia nghiên cứu, học tập Trong bối cảnh giới vận động nhanh mạnh Cuộc cách mạng công nghệ lần thứ Tư tiếp tục đặt cho công tác giáo dục văn hóa, kỹ thuật nghề nghiệp cho niên nói chung niên Công an tỉnh Lào Cai nhiều thách thức, xuất nguy tụt hậu, nguy bị tác động, chuyển hóa tư tưởng trị q trình nghiên cứu, học tập Ngồi ra, phận niên Công an tỉnh cịn tư tưởng trung bình chủ nghĩa, an phận, khơng có trí tiến thủ, khơng muốn va chạm đảm nhận cơng việc khó khăn từ khơng muốn nâng cao trình độ Một phận niên Cơng an tỉnh có nhận thức không rõ ràng lệch lạc tinh thần lao động, có thói quen hưởng thụ, lười nhác lao động, coi khinh lao động chân tay, thích phơ trương đua đòi tiêu sài theo lối 24 sống ảo, “sang chảnh”… lại không chịu lao động để thỏa mãn nhu cầu dẫn đến nợ nần khơng có khả chi trả CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CƠNG TÁC THANH NIÊN TRONG GIÁO DỤC THANH NIÊN CÔNG AN TỈNH LÀO CAI GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 Nâng cao nhận thức vai trò, tầm quan trọng việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác niên giáo dục niên Đây giải pháp nhằm xây dựng, hình thành nhân cách người xã hội chủ nghĩa cho niên, đạo đức “gốc người cách mạng” Trước hết cần quan tâm giáo dục vấn đề chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh, nhằm xây dựng cho niên Cơng an tỉnh giới quan, phương pháp luận đắn để giải vấn đề thực tiễn đặt Chú trọng giáo dục làm cho niên nhận thức giá trị chân, thiện, mỹ, giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, truyền thống cách mạng, hào hùng lực lượng CAND Các cấp ủy Đảng, lãnh đạo đơn vị, đặc biệt tổ chức Đồn cấp Cơng an tỉnh phải thường xun quan tâm bồi dưỡng cho niên tình cảm cao đẹp tình yêu quê hương, đất nước, lý tưởng cách mạng cao đẹp Từ hình thành cho niên lối sống sạch, lành mạnh, hành vi đạo đức sáng phù hợp với giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, thời đại đạo đức người Công an cách mạng Việc nâng cao nhận thức cấp ủy Đảng, lãnh đạo đơn vị, tổ chức Đồn cấp Cơng an tỉnh công tác giáo dục niên cần thiết để nâng cao chất lượng công tác này, vấn đề có tầm chiến lược, lâu dài Cần thống quan điểm chung nhất, từ xây dựng kế hoạch đến đạo thực hiện, hình thành chế hợp lý nhằm phát huy vai trò, chức năng, nhiệm vụ cấp ủy Đảng, lãnh đạo đơn vị tổ chức Đoàn cấp 25 giáo dục niên, làm cho cơng tác giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho niên Công an tỉnh trở thành nhiệm vụ quan trọng Công an tỉnh Đồng thời, để việc giáo dục bồi dưỡng có hiệu quả, cần tổ chức tốt phong trào hành động cách mạng Đoàn niên mà tiêu biểu phong trào: “Tôi yêu Tổ quốc tơi”, “Thanh niên tình nguyện”, “Thanh niên CAND học tập, thực Sáu điều Bác Hồ dạy”, vận động “Xây dựng phong cách người chiến sĩ CAND lĩnh, nhân văn, Nhân dân phục vụ”, “CAND chấp hành nghiêm kỷ luật, xây dựng nếp sống văn hóa, Nhân dân phục vụ”,… Bện cạnh đó, cần phải trì mở rộng hoạt động nêu gương, biểu dương điển hình tiên tiến, để hướng đồn viên niên Công an tỉnh đến hành vi cách sống tích cực Ngồi ra, cần phải đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục niên phạm vi tồn Cơng an tỉnh cho đối tượng, xem việc xây dựng tảng, tạo mảnh đất tốt cho việc gieo trồng tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác giáo dục niên từ vận dụng tư tưởng vào hoạt động thực tiễn Đổi cơng tác giáo dục trị tư tưởng, truyền thống, lý tưởng, đạo đức lối sống cho phù hợp với đặc điểm đối tượng niên, trọng tâm đổi hình thức học tập lý luận trị bản, cách thức quán triệt triển khai nghị Đảng, Đoàn, trọng giáo dục lý tưởng, đạo đức cách mạng, ý chí tự lực, tự cường, tự tơn dân tộc, truyền thống lịch sử vẻ vang lực lượng CAND Nắm đặc điểm tư tưởng, tâm lý niên Công an tỉnh để thiết kế nội dung, phương thức giáo dục cách khoa học từ nhận thức đến hành vi, thói quen dẫn dắt niên trở thành thành viên tích cực hoạt động quan, đơn vị xã hội Tiếp tục bám sát thực tế, bám sát niên, kết hợp tốt trang bị kiến thức với trải nghiệm thực tiễn, coi giáo dục niên qua thực tiễn Tăng cường đấu tranh phòng, chống hành vi vi phạm pháp luật tệ nạn xã hội; nâng cao lực “tự đề kháng” tuổi trẻ trước tượng suy thoái đạo đức lối sống; phát huy tính tự giác khả sáng tạo niên tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống; quan tâm gần 26 gũi, động viên, cảm hóa, giáo dục niên chậm tiến Tăng cường tuyên truyền, giáo dục ý thức trách nhiệm nghĩa vụ bảo vệ chủ quyền, lợi ích quốc gia kiến thức quốc phòng, an ninh; chủ động cung cấp định hướng thông tin, hướng dẫn cho niên tự nghiên cứu, tự học tập để có lực nhận biết chủ động đấu tranh chống lại luận điểm sai trái lực thù địch;kịp thời dự báo, nắm tình hình diễn biến tư tưởng, tâm trạng đối tượng niên để tập hợp, phản ánh kịp thời giải vấn đề nảy sinh 3.2 Tiếp tục đẩy mạnh thực Chỉ thị số 05 Bộ Chính trị học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với việc triển khai thực Chương trình rèn luyện đồn viên CAND theo Sáu điều Bác Hồ dạy tuổi trẻ Công an tỉnh Lào Cai Đẩy mạnh việc “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” theo thị số 05 Bộ trị cho đồn viên niên với hình thức đa dạng, phong phú, nội dung việc làm cụ thể gắn liền với nhiệm vụ đặc thù đối tượng niên Các tiêu chí “làm theo” lời Bác phù hợp với chương trình hoạt động Đồn niên cấp để nội dung “làm theo” thực trở thành hành động tự giác, tự thân, tự nguyện đồn viên niên Cơng an tỉnh chi đoàn Việc đẩy mạnh vận động học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phải thể cách sinh động qua gặp mặt, giao lưu tọa đàm, biểu dương, tuyên dương tập thể cá nhân điển hình tiên tiến Đồng thời phải xây dựng chương trình, kế hoạch hướng dẫn thực cách khoa học thiết thực, sát hợp với tình hình, nhiệm vụ đơn vị, tuyến, địa bàn, lĩnh vực giai đoạn Từ thực trạng niên Công an tỉnh nay, việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Chủ tịch Hồ Chí Minh cần kết hợp chặt chẽ với phong trào “Thanh niên CAND học tập, thực Sáu điều Bác Hồ dạy” mà trọng tâm Chương trình rèn luyện đồn viên CAND theo Sáu điều Bác Hồ dạy với 06 tiêu chí rèn luyện, cụ thể: 27 Rèn luyện lĩnh trị: rèn luyện, học tập để nắm vững lý luận, xây dựng nhận thức trị đắn, bồi đắp lý tưởng đạo đức cách mạng, có lĩnh trị vững vàng, giàu lịng u nước Nhận thức đúng, đầy đủ đường lối, sách Đảng, chức năng, nhiệm vụ trị lực lượng CAND; tuyệt đối trung thành với Đảng, tin tưởng vào nghiệp đổi đất nước Đảng lãnh đạo Nêu cao tinh thần tự tôn dân tộc, tự hào với truyền thống dân tộc Việt Nam lực lượng CAND Rèn luyện đạo đức, lối sống với đức tính cần, kiệm, liêm, chính: mục tiêu xây dựng người đồn viên Cơng an có phẩm chất đạo đức tốt đẹp, sáng, lối sống lành mạnh, giản dị; kỷ cương, trách nhiệm nhân dân phục vụ Rèn luyện nâng cao kiến thức, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: không ngừng học tập, rèn luyện nâng cao kiến thức, trình độ chun mơn, nghiệp vụ; xung kích, tình nguyện xây dựng bảo vệ Tổ quốc Rèn luyện kỹ cần thiết: tăng cường khả ứng biến, xử lý tình huống, lĩnh trị để hồn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, hoàn thiện thân Rèn luyện sức khỏe: nhằm nâng cao thể chất, hài hòa phát triển thể lực trí lực Rèn luyện ý thức xây dựng tổ chức Đoàn: phấn đấu, rèn luyện để trở thành đồn viên xuất sắc, góp phần xây dựng tổ chức Đoàn vững mạnh 3.3 Chọn lọc nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục niên để tăng cường phổ biến, tuyên truyền buổi sinh hoạt Đoàn Những nội dung mà các cấp ủy Đảng, đơn vị, tổ chức Đồn Thanh niên cấp Cơng an tỉnh giáo dục niên phong phú Về nội dung giáo dục cần thiết Tuy nhiên, nội dung giáo dục nói chung, đơn vị cần có nội dung có tính đặc thù, phù hợp với tính chất, đặc điểm đơn vị Về mặt nội dung, công tác giáo dục niên nhiều vấn đề cần phải xem xét trao đổi Mặc dù Trung ương Đồn ban hành nhiều Chương trình, kế hoạch với mục đích giáo dục, 28 rèn luyện đoàn viên niên chưa có cơng trình khoa học nghiên cứu cách kỹ lưỡng vấn đề chọn lọc nội dung thiết yếu để giáo dục cho niên Việc lựa chọn để giáo dục giáo dục dựa sở chủ quan cảm tính cấp ủy Đảng tổ chức Đồn cấp sở Việc lựa chọn mang tính chủ quan cảm tính, thiếu sở khoa học dẫn đến nhiều thiếu sót, hạn chế Ngồi tính dàn trải, khơng có nội dung trọng điểm cịn có hạn chế khác tính phiến diện, khơng đầy đủ, không bao quát Nội dung giáo dục niên thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đa dạng, phong phú phải phù hợp với lĩnh vực, đặc điểm nhiệm vụ công tác, lứa tuổi, gắn liền với thực tiễn sống phải phù hợp với đối tượng tham gia giáo dục Sinh hoạt Đồn hình thức giáo dục tập trung mang tính chất giáo dục cao Để vận dụng có hiệu tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục niên Cơng an tỉnh, buổi sinh hoạt chi đoàn cần lựa chọn nội dung nhất, thiết thực, chắt lọc kỹ lưỡng, súc tích từ tư tưởng Hồ Chí Minh niên công tác niên Từ đưa tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục niên vào sống hoạt động niên phong trào niên, tạo bầu khơng khí mới, hoạt động cấp ủy Đảng, quan đơn vị cán bộ, chiến sĩ thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh, lấy tư tưởng Hồ Chí Minh làm kim nam cho hành động Cần phải tạo cho hệ trẻ Công an tỉnh sống, suy nghĩ, hoạt động công tác bầu khơng khí lành mạnh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh 3.4 Đa dạng hóa hình thức phương pháp giáo dục cho niên Có thể thấy công tác giáo dục niên Công an tỉnh Lào Cai năm qua tiến hành với nhiều hình thức phương pháp khác Cơ hình thức phương pháp giáo dục niên qua tổ chức Hội nghị, tọa đàm, đối thoại, tổ chức Cuộc thi tìm hiểu, sử dụng băng dơn, hiệu, áp phích tun truyền thơng qua đăng tải tin bài, hình ảnh phương tiện thơng tin đại chúng…Như hình thức 29 phương pháp, cơng tác giáo dục niên Công an tỉnh Lào Cai tiến hành phong phú, đa dạng, sinh động Thanh niên giáo dục với nhiều phương pháp, hình thức khác Tuy nhiên, hình thức phương pháp giáo dục chưa phát huy hết khả đồng thời hình thức phương pháp cũ Hệ kéo theo mức độ hấp dẫn công tác chưa cao Sự thiếu sáng tạo dẫn đến xơ cứng, thiếu sinh động công tác giáo dục niên Mặt khác công tác giáo dục niên thường tập trung tới số lượng phong trào, chưa ý khai thác, sử dụng song song hình thức khác Trong điều kiện nay, Cuộc cách mạng khoa học công nghệ lần thứ Tư bùng nổ, cần tăng cường việc vận dụng sức mạnh hệ thống kênh truyền thông đại chúng, mạng internet, mạng xã hội (youtube, facebook, zalo…) vào việc truyền bá tư tưởng Hồ Chí Minh sâu rộng, đặc biệt tuổi trẻ Công an tỉnh Cần cải tiến đổi hoạt động truyền thông từ việc thay đổi nội dung đến hình thức biểu đạt, từ khâu chuẩn bị chương trình tới khâu phổ biến tới tổ chức Chiến dịch, đợt hoạt động tuyên truyền, giáo dục cho niên phù hợp với nhu cầu thị hiếu niên đại Có hiệu giáo dục niên thực sâu, ghi đậm thực “món ăn” tinh thần, nâng cao nhận thức khơng thể thiếu đồn viên 3.5 Phát huy vai trò tự học tập, tự tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống niên Thanh niên lớp người trẻ, khỏe, có nhiệt tình cách mạng, nhạy cảm với mới, tiến Phát huy vai trò niên tự học tập, tự tu dưỡng đạo đức lối sống biện pháp quan trọng giúp họ nhanh chóng tiến bộ, trưởng thành Đó cịn điều kiện định kết rèn luyện cá nhân Trước hết phải hình thành cho niên nhu cầu, động phấn đấu, rèn luyện đắn, làm cho người có ý thức làm chủ, ham học hỏi, cầu tiến bộ, vươn lên tự khẳng định Cần tạo điều kiện thuận lợi để niên phấn đấu, rèn luyện; đồng thời phải thường xuyên theo dõi, kiểm tra, đánh giá kết quả, định hướng phấn đấu cho niên 30 Quan tâm đáp ứng nhu cầu đáng niên vật chất, tinh thần; giao nhiệm vụ phù hợp với sở trường, khiếu đặc điểm tâm, sinh lý họ tạo điều kiện tốt để niên rèn luyện đạo đức, lối sống Mỗi niên Công an tỉnh phải xác định rõ trách nhiệm trước Tổ quốc Nhân dân, sống có lý tưởng, có hồi bão, khát khao vươn tới mới, tiến Bản thân người tự giác rèn luyện, biết tự kiềm chế, biết vượt qua cám dỗ tiêu cực xã hội, biểu chủ nghĩa cá nhân, ích kỷ, thực dụng, lợi hại người Thanh niên Cơng an tỉnh Lào Cai cần phải tự tin vào mình, giữ vững niềm tin sống, vào giá trị chân, thiện, mỹ; vượt qua khó khăn gian khổ Bác Hồ dạy: “gian nan rèn luyện thành công” KẾT LUẬN Cùng với kết thành tích bật Cơng an tỉnh, Đồn Thanh niên Cơng an tỉnh Lào Cai thời gian qua, công tác giáo dục niên góp phần tạo dựng nên lớp niên Cơng an tỉnh mới, với “tâm trong, trí sáng, hồi bão lớn”, có thái độ, nhận thức tốt, bảnh lĩnh trị vững vàng, ý chí vượt khó khăn, vươn lên lập công, phát huy mạnh mẽ tinh xung kích cách mạng, xung phong tình nguyện Nhân dân phục vụ Hiện nay, tỷ lệ niên Công an tỉnh vi phạm kỷ luật hạn chế, khơng có niên vi phạm pháp luật Dưới lãnh đạo, đạo Đảng ủy, tổ chức Đoàn Thanh niên Công an tỉnh thực trở thành “trường học Xã hội chủ nghĩa” niên Công an tỉnh Lực luongj niên Công an tỉnh thực trở thành lực lượng quan trọng, không ngừng khẳng định thể thơng qua vị trí, vai trị niên thực nhiệm vụ trị, công tác chuyên môn đơn vị Tuy nhiên, công tác giáo dục niên Công an tỉnh đứng trước khó khăn, hạn chế định, là: Một số niên cịn quan tâm ngại tham gia vào sinh hoạt trị hoạt động xã hội; chưa thực coi trọng giá trị truyền thống, 31 nhân văn cao đẹp dân tộc; âm mưu, hoạt động “Diễn biến hịa bình” lực thù địch ngày cành tinh vi, xảo quyệt; tiêu cực mặt trái chế thị trường, suy thoái phẩm chất trị, đạo đức phận khơng nhỏ cán bộ, đảng viên ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục niên nay, dẫn đến việc niên dễ bị chi phối lối sống ích kỷ, lười lao động, sống vội, sống hưởng thụ, coi thường giá trị đạo đức, truyền thống tốt đẹp dân tộc Việc vận dụng tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh cơng tác niên giáo dục niên Công an tỉnh vấn đề quan trọng, cần quan tâm, phối hợp cấp ủy Đảng, lãnh đạo đơn vị tồn Cơng an tỉnh để niên Cơng an tỉnh có phát triển tồn diện ... (chiếm 18%) - Về độ tuổi: 16 đến 20 tuổi: 22 1 đ/c (chiếm 13,5%); 20 đến 25 tuổi: 418 đ/c (chiếm 25 ,5%); 25 đến 30 tuổi: 745 đ/c (chiếm 45,5%); 30 đến 35 tuổi: 25 5 đ/c (chiếm 15,5%) - Về trình... niên giáo dục niên Công an tỉnh Lào Cai” làm đề tài Khóa luận tốt nghiệp Khóa học Trung cấp lý luận Chính trị – Hành Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2. 1 Mục đích Mục đích đề tài vận dụng tư tưởng Hồ... trung triển khai có hiệu Trong đó, giai đoạn 20 18 – 20 20, ban hành 02 Nghị quyết, 02 Chương trình hành động, 04 Kế hoạch chuyên đề, tổ chức 02 đợt, 12 hoạt động giáo dục tinh thần yêu nước theo