Đang tải... (xem toàn văn)
Đề kiểm tra giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 11 năm học 2015-2016 – Trường THPT Trung An giúp giáo viên trau dồi thêm kinh nghiệm ra đề thi, qua đó quý thầy cô đánh giá được năng lực học tập của các em để có phương pháp dạy phù hợp.
phí VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP CẦN THƠ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THPT TRUNG AN NĂM H ỌC: … ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 2 trang) MƠN: SINH HỌC – LỚP 11 THPT Thời gian làm bài: 45 phút, khơng kể phát đề Mã đề 1 PHẦN I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (16 CÂU, 4 ĐIỂM) Câu 1. Khi tế bào thần kinh ở trạng thái nghỉ ngơi, phía trong màng mang điện tích: A. dương B. trung tính C. âm D. lúc âm, lúc dương tùy nồng độ ion Câu 2. Trình tự các giai đoạn của điện thế hoạt động là: A. mất phân cực → đảo cực → tái phân cực B. tái phân cực → mất phân cực → đảo cực C. mất phân cực → tái phân cực → đảo cực D. đảo cực → mất phân cực → tái phân cực Câu 3. Điểm khác biệt của sự lan truyền xung thần kinh trên sợi trục có bao miêlin so với sợi trục khơng có bao miêlin là: A. chậm và tiêu tốn nhiều năng lượng B. nhanh và ít tiêu tốn năng lượng C. chậm và ít tiêu tốn năng lượng D. nhanh và tiêu tốn nhiều năng lượng Câu 4. Điều kiện hóa đáp ứng là: A. hiện tượng động vật phớt lờ khi kích thích lặp lại nhiều lần mà khơng kèm theo sự nguy hiểm B. sự hình thành mối liên kết giữa một hành vi và một phần thưởng C. hiện tượng con non di chuyển theo vật chuyển động mà chúng nhìn thấy đầu tiên D. sự hình thành mối liên kết thần kinh mới dưới tác động của các kích thích đồng thời Câu 5. Q trình sinh trưởng thứ cấp là do hoạt động của mơ phân sinh: A. đỉnh thân B. đỉnh rễ C. bên D. lóng Câu 6. Đặc điểm đúng với sinh trưởng sơ cấp là: A. làm gia tăng chiều cao của cây, có ở cả cây một lá mầm và hai lá mầm B. làm gia tăng chiều cao của cây, chỉ có ở cây hai lá mầm C. làm gia tăng chiều ngang của cây, có ở cả cây một lá mầm và hai lá mầm D. làm gia tăng chiều ngang của cây, chỉ có ở cây hai lá mầm Câu 7. Khi trời nắng nóng, các khí khổng của lá đóng lại dưới tác động của hoocmơn: A. auxin B. xitơkinin C. êtilen D. axit abxixic Câu 8. Hoocmơn nào sau đây có tác dụng làm cho quả chín nhanh? A. gibêrelin B. êtilen C. xitơkinin D. auxin Câu 9. Hoocmơn ra hoa florigen được sinh ra ở: A. lá B. hoa C. quả D. rễ Câu 10. Phitơcrơm Pđx có tác dụng: A. Làm cho hạt nảy mầm, khí khổng mở, ức chế hoa nở B. Làm cho hạt nảy mầm, hoa nở, khí khổng mở C. Làm cho hạt nảy mầm, hoa nở, khí khổng đóng D. Làm cho hạt nảy mầm, kìm hãm hoa nở và khí khổng mở Trang 1/2 Mã đề 1 phí VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn Câu 11. Ecđixơn có tác dụng: A. Gây ức chế sự lột xác của sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng và bướm B. Gây ức chế sự lột xác của sâu bướm, kìm hãm sâu biến thành nhộng và bướm C. Gây lột xác của sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng và bướm D. Gây lột xác của sâu bướm, ức chế sâu biến thành nhộng và bướm Câu 12. Nhận xét nào sau đây là đúng: A. Thụ tinh kép chỉ có ở thực vật bậc thấp. B. Thụ tinh kép chỉ có ở thực vật hạt trần C. Thụ tinh kép chỉ có ở thực vật hạt kín. D. Thụ tinh kép xảy ra ở tất cả thực vật Câu 13. Hoocmơn sinh trưởng GH được sinh ra ở: A. buồng trứng B. tinh hồn C. tuyến giáp D. tuyến n Câu 14. Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là: A. tiết kiệm vật liệu di truyền (sử dụng cả 2 tinh tử) B. hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho phơi phát triển C. hình thành nội nhũ chứa các tế bào tam bội D. hình thành nội nhũ cung cấp chất dinh dưỡng cho sự phát triển của phơi và thời kì đầu của cây con Câu 15. Khoai tây sinh sản sinh dưỡng bằng: A. thân rễ B. thân củ C. lá D. cành Câu 16. Tại sao khi tiến hành ghép cành thì nên cắt bỏ hết lá trên cành ghép? A. Để cành ghép khơng bị mất sức B. Giúp cành ghép khơng bị mất nước C. Để dịng mạch gỗ dễ dàng di chuyển từ gốc ghép lên cành ghép D. Để cành ghép mọc lại lá mới tốt hơn PHẦN II. TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN (4 câu, 6 điểm) Câu 1. Trình bày q trình truyền tin qua xinap. (1,5 điểm) Câu 2. Tập tính là gì? Thế nào là tập tính bẩm sinh và tập tính học được? (1,5 điểm) Câu 3. Hãy nhìn hình và nhận xét vai trị của xitokinin đối với sự hình thành chồi trong mơ callus. (1,0 điểm) Trang 2/2 Mã đề 1 phí VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn Câu 4. Hãy cho biết các giai đoạn phát triển của bướm? Những đặc điểm nào trong q trình phát triển của bướm giúp em biết được bướm là động vật phát triển qua biến thái hồn tồn? Kể một số động vật khác cũng có hình thức phát triển qua biến thái hồn tồn. (2,0 điểm) ……………… HẾT…………… Trang 3/2 Mã đề 1 phí VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA SINH HỌC 11 GIŨA HK II NĂM HỌC 2015 – 2016 PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN SINH HỌC 11 Câu 1 1 1 MÃ ĐỀ C A B D C A D B A B C C D D MÃ ĐỀ D C A B D A B C C B D B B A 16 B B C D PHẦN TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN SINH HỌC 11 Câu 1. (1,5 đ 0,25 đ/ý) Xung thần kinh truyền đến tận cùng của mỗi sợi thần kinh,/ tới các chùy xinap sẽ làm thay đổi tính thấm đối với Ca2+ /→ Ca2+ tràn từ dịch mơ vào dịch bào ở chùy xinap /→ vỡ các bóng chứa chất trung gian hóa học vào khe xinap/ các chất trung gian hóa học đến gắn vào thụ thể ở màng sau xinap /→ làm thay đổi tính thấm màng sau xinap tạo thành xung thần kinh truyền đi tiếp Câu 2. (1,5 đ 0,25 đ/ý) Tập tính: là một chuỗi những phản ứng của động vật trả lời kích thích từ mơi trường (bên trong hoặc bên ngồi cơ thể), /nhờ đó động vật thích nghi với mơi trường sống để tồn tại và phát triển./ Tập tính bẩm sinh: là tập tính từ khi sinh ra đã có, được di truyền từ bố mẹ,/ đặc trưng cho lồi./ Tập tính học được: là tập tính được hình thành trong q trình sống của cá thể,/ thơng qua học tập và rút kinh nghiệm./ Câu 3. (1,0 đ – 0,25 đ/ý) Xét mối tương quan giữa 2 hoocmơn kích thích trong điều tiết sự phát triển của mơ callus: auxin và kinetin Để mơ callus sinh trưởng phải bổ sung vào mơi trường ni cấy cả 2 loại hoocmơn auxin và kinetin Khi tương quan nồng độ nghiêng về auxin thì mơ callus ra rễ Khi tương quan nồng độ nghiêng về kinetin thì mơ callus ra chồi Nếu chỉ bổ sung vào mơi trường ni cấy 1 loại hoocmơn là kinetin thì mơ callus khơng sinh trưởng Câu 4. (2,0 đ) Bướm phát triển qua các giai đoạn: bướm trưởng thành > trứng > sâu bướm > nhộng > bướm (0,5 đ) Những đặc điểm nhận biết bướm phát triển qua biến thái hồn tồn: + Hình thái của con non là sâu khác biệt hồn tồn so với con trưởng thành là bướm (0,5 đ) + Thức ăn của con non khác so với con trưởng thành: sâu bướm ăn lá cây, bướm hút mật hoa (0,5 đ) Một số động vật khác cũng có hình thức phát triển qua biến thái hồn tồn: ruồi, muỗi, ếch (0,5 đ) Trang 4/2 Mã đề 1 phí VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn Mời bạn đọc cùng tham khảo https://vndoc.com/tailieuhoctaplop11 Trang 5/2 Mã đề 1 ... số động vật khác cũng có hình thức phát triển qua biến thái hồn tồn. (2, 0 điểm) ……………… HẾT…………… Trang 3 /2? ?Mã? ?đề? ?1 phí VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM? ?TRA? ?SINH? ?HỌC? ?11? ?GIŨA HK II NĂM HỌC? ?20 15? ?–? ?20 16 PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN? ?SINH? ?HỌC? ?11? ?... PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN? ?SINH? ?HỌC? ?11? ? Câu 1 1 1 MÃ ĐỀ C A B D C A D B A B C C D D MÃ ĐỀ D C A B D A B C C B D B B A 16 B B C D PHẦN TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN? ?SINH? ?HỌC? ?11 Câu 1. (1,5 đ 0 ,25 đ/ý) Xung thần kinh truyền đến tận cùng của mỗi sợi thần kinh,/ tới các chùy xinap sẽ làm thay đổi tính thấm ... Một số động vật khác cũng có hình thức phát triển qua biến thái hồn tồn: ruồi, muỗi, ếch (0,5 đ) Trang 4 /2? ?Mã? ?đề? ?1 phí VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn Mời bạn đọc cùng tham khảo https://vndoc.com/tailieuhoctaplop? ?11 Trang 5 /2? ?Mã? ?đề? ?1