giao an lọp tuan 14 (cktkn ) Dai

TUN 14 : Th hai ngy 29 thỏng 11 nm 2010. Âm nhạc GV chuyên dạy. . Tp c CHUI NGC LAM I. Mc tiờu: - c đúng và đọc din cm bi vn; bit phõn bờt li ngi k v li cỏc nhõn vt, th hin c tớnh cỏch nhõn vt. - Hiu ý ngha: Ca ngi nhng con ngi cú tm lũng nhõn hu, bit quan tõm v em li nim vui cho ngi khỏc.(Tr li c cỏc cõu hi 1, 2, 3) II. Đồ dùng : Tranh phúng to. Ghi on vn luyn c. Bi son, SGK. III. Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1 . Bi c: Gv gi hs c bi Trng rng ngp mn+ Tr li cõu hi - Giỏo viờn nhn xột, cho im 2. Bi mi: Gii thiu bi: a. Luyn c: - Gv gi 1 2 hs khỏ gii c bi. - Gv gi hs chia on sau ú gi hs c ni tip tng on ca bi - Gv nhn xột un nn, sa cha - cho hs luyn c mt s t ng khú - Gv gii ngha thờm t: l Nụ-en. Giỏo ng - Gv lu ý hs cỏch c li ca tng nhõn vt. Gv c mu ton bi b. Tỡm hiu bi: - Gv cho hs c lt, c thm tng on ca bi v tr li cõu hi. Cõu 1: Cụ bộ mua chui ngc lam tng ai ? Em cú tin mua chui ngc khụng ? - Hc sinh c bi v tr li cõu hi theo tng on. - 1 2 hs c bi Lp theo dừi - Hs chia on. * Đoạn 1 : Chiều hôm ấy . anh yêu quý. * Đoạn 2 : Ngày lễ . hi vọng tràn trề . - Hs c ni tip tng on ca bi - Hs c: Nô-en, pi e, con lợn, Gioan, rạng rỡ , năm nay , làm lại , tràn trề . * Câu :Đẹp quá ! Xin chú gói lại cho cháu ! Cháu đã đập con lợn đất đấy ! ( ngây thơ , hồn nhiên ) - Ai sai cháu đi mua ?Cháu tên gì? Đừng đánh rơi nhé ! ( điềm đạm , nhẹ nhàng , tế nhị ) - Hs lng nghe - Cụ bộ mua tng ch nhõn ngy Nụ-en. ú l ngi ch ó thay m nuụi cụ t khi m mt. Cụ bộ khụng Chi tit no cho bit iu ú ? Cõu 2: Ch ca cụ bộ tỡm gp Pi-e lm gỡ ? Cõu 3: Vỡ sao Pi-e núi rng em bộ ó tr giỏ rt cao mua chui ngc ? - Gv nhn xột, sa cha sau ú cho hs rỳt ra ni dung ca bi. Gv nhn xột ghi bng ni dung. c. Luyn c din cm: Gv hng dn v c mu sau ú cho hs luyn c din cm ton bi theo cỏch phõn vai 3. Cng c - dn dũ: Nhc li ni dung ca bi - V nh tp c din cm. - Chun b: Ht go lng ta. - Nhn xột tit hc. tin mua chui ngc. Cụ bộ m khn tay, lờn bn mt nm xu v núi ú l s tin cụ ó p con ln t - hi cú ỳng cụ bộ mua chui ngc tim ụng khụng - Vỡ em bộ ó mua chui ngc bng tt c s tin em dnh dm c . * Nội dung : Ca ngi nhng con ngi cú tm lũng nhõn hu, thng yờu ngi khỏc, bit em li nim hnh phỳc, nim vui cho ngi khỏc. - HS nêu nội dung. - Hs theo dừi lng nghe, sau ú luyn c din cm ton bi theo cỏch phõn vai Chú ý : Toàn bài đọc với giọng kể chậm rãi , nhẹ nhàng . Lời bé Gioan : ngây thơ , hồn nhiên Chú Pi- e: điềm đạm , nhẹ nhàng , tế nhị Chị cô bé : lịch sự , thật thà - Hs nhc li . . Toỏn: Tit 66: CHIA MT S T NHIấN CHO MT S T NHIấN M THNG TèM C L MT S THP PHN / T 67. I. Mc tiờu: - Bit chia mt s t nhiờn cho mt s t nhiờn m thng tỡm c l mt s thp phõn v vn dng trong gii toỏn cú li vn. - Lm bi tp 1(a), bi 2. II. Đồ dùng : Phn mu , sgk , bảng con. III. Cỏc hot ng dy hc : Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1 . Bi c: Gv gi hs nờu quy tc chia mt s thp phõnn cho 10; 100; - 3 Hs nờu quy tc - 2 hs lm bi, lp nhn xột 1000 .Làm. BT2(c, d) trang 66 - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài - ghi đề . a) Ví dụ 1: - Gv cho hs phân tích ví dụ + Muốn biết được mỗi cạnh của sân dài bao nhiêu m ta phải làm gì? -GV nêu ví dụ: 27 : 4 = ? (m) -Hướng dẫn HS: Đặt tính rồi tính 27 4 30 6,75(m) 20 0 -Cho HS nêu lại cách chia. b) Ví dụ 2: -GV nêu ví dụ, hướng dẫn HS làm vào nháp. -Mời một HS thực hiện, GV ghi bảng. -Cho 2-3 HS nêu lại cách làm. c) Quy tắc: -Muốn chia một số thập phân cho 10, 100, 1000,…ta làm thế nào? -Cho HS nối tiếp nhau đọc phần quy t¾c. d, LuyÖn tËp : *Bài tập 1 (68): Đặt tính rồi tính -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào bảng con. -GV nhận xét. *Bài tập 2 (68): -Mời 1 HS đọc đề bài. -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. -Cho HS làm vào vở. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và giáo viên nhận xét. *Bài tập 3 (66)(Dành cho HS khá,giỏi) -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào nháp, sau đó chữa - Học sinh đọc lại - Ta phải thực hiện phép chia -HS theo dõi và thực hiện phép chia ra nháp. -HS nêu. -HS thực hiện: 43,0 52 1 40 0,82 36 -HS tự nêu. -HS đọc phần quy tắc SGK-Tr.67. *Kết quả: a) 2,4 5,75 24,5 *Bài giải: Số vải để may một bộ quần áo là: 70 : 25 = 2,8 (m) Số vải để may sáu bộ quần áo là: 2,8 x 6 = 16,8 (m) Đáp số: 16,8 m *Kết quả: 0,4 0.75 3,6 bi. 3-Cng c, dn dũ: -GV nhn xột gi hc, nhc HS v ụn li cỏc kin thc va hc. . . đạo đức Tôn trọng phụ nữ ( tt ) I/ Mc tiờu: Hc xong bi ny, HS bit: -Nờu c vai trũ ca ph n trong gia ỡnh v xó hi. -Nờu c nhng vic cn lm phự hp vi la tui th hin s tụn trng ph n. -Tụn trng quan tõm ,khụng phõn bit i x vi ch em gỏi ,bn gỏi v ngi ph n khỏc trong cuc sng hng ngy. HS khỏ,gii bit vỡ sao phi tụn trng ph n;bit chm súc ,giỳp ch em gỏi, bn gỏi v ph n khỏc trong cuc sng hng ngy. * Lấy chứng cứ của nx từ số thứ tự . II/ Tài liệu phơng tiện : tranh sgk , tranh ảnh su tầm thêm , bảng con . II/ Cỏc hot ng dy hc: 1-Kim tra bi c: Cho HS nờu phn ghi nh bi 6. 2-Bi mi: 2.1-Gii thiu bi: GV nờu mc tiờu ca tit hc. 2.2-Hot ng 1: Tỡm hiu thụng tin (trang 22-SGK) *Cỏch tin hnh: -GV chia lp thnh 4 nhúm v giao nhim v: Cỏc nhúm quan sỏt v gii thiu ni dung mt bc nh. -Cỏc nhúm tho lun. -Mi i din cỏc nhúm trỡnh by. -Cỏc nhúm khỏc nhn xột, b sung. -GV kt lun: SGV-Tr. 36. -Tho lun c lp: +Em hóy k cỏc cụng vic ca ngi ph n trong gia ỡnh, trong XH m em bit? +Ti sao nhng ngi ph n l nhng ngi ỏng kớnh trng? -Mi 1-2 HS c phn ghi nh. -nhúm 1: Bc nh b Nguyn Th nh. -Nhúm 2: Bc nh tin s Nguyn Th Trm. -Nhúm 3: Bc nh cụ gỏi vng Nguyn Thuý Hin. -Nhúm 4: Bc nh m u con lm nng. -Ni tr, lm qun lý, nghiờn cu khoa hc -Ti vỡ ph n cú vai trũ rt quan trng trong gia ỡnh v XH. * HS ®äc ghi nhí sgk . 2.3-Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK *Cách tiến hành: -Mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1. -Cho HS làm việc cá nhân. -Mời một số HS trình bày. -GV kết luận: + Các việc làm biểu hiện sự tôn trọng phụ nữ là a, b. + Việc làm biểu hiện thái độ chưa tôn trọng phụ nữ là c, d. 2.4-Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2-SGK) *Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu của bài tập 2 và hướng dẫn HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ tay. -GV lần lượt nêu từng ý kiến. -Mời một số HS giải thích lí do. -GV kết luận: +Tán thành với các ý kiến: a, d +Không tán thành với các ý kiến: b, c, đ -HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ tay. -HS giải thích lí do. 3-Hoạt động nối tiếp: -Tìm hiểu và chuẩn bị giới thiệu về một người phụ nữ mà em kính trọng, yêu mến. -Sưu tầm các bài thơ, bài hát ca ngợi người phụ nữ VN. ChiÒu : Lịch sử: Tiết 14:THU - ĐÔNG 1947 VIỆT BẮC “MỒ CHÔN GIẶC PHÁP” I. Mục tiêu: - Trình bày sơ lược được diễn biến của chiến dịch Việt Bắc thu- đông năm 1947 trên lược đồ, nắm được ý nghĩa thắng lợi ( phá tan âm mưu tiêu diệt cơ quan đầu não kháng chiến, bảo vệ được căn cứ địa kháng chiến): + Âm mưu của Pháp đánh lên Việt Bắc nhằm tiêu diệt cơ quan đầu não và lực lượng bộ đội chủ lực của ta để mau chóng kết thúc chiến tranh. + Quân Pháp chia làm ba mũi (nhảy dù, đường bộ và đường thuỷ) tiến công lên Việt Bắc. + Quân ta phục kích chặn đánh địch với các trận tiêu biểu: Đèo Bông Lau, Đoan Hùng,… Sau hơn một tháng bị sa lầy, địch rút lui, trên đường rút chạy quân địch còn bị ta chặn đánh dữ dội. + í ngha: Ta ỏnh bi cuc tn cụng quy mụ ca ch lờn Vit Bc, phỏ tan õm mu tiờu dit c quan u nóo v ch lc ca ta, bo v c cn c a khỏng chin. II. Đồ dùng :: Bn hnh chớnh Vit Nam. Lc phúng to. T liu v chin dch Vit Bc nm 1947. T liu lch s. III. Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1. Bi c: Nờu dn chng v õm mu quyt cp nc ta ln na ca thc dõn Phỏp? - Li kờu gi ca Bỏc H th hin iu gỡ? - Nờu ý ngha ca bi - Giỏo viờn nhn xột bi c. 2. Bi mi: a. Gii thiu bi ghi : - Gv gi hs c ni dung bi hc trong SGK sau ú Gv cho hc sinh tho lun theo nhúm 1.Âm m u của địch và chủ tr ơng của ta. Để mong mun nhanh chúng kt thỳc chin tranh thc dõn Phỏp phi lm gỡ? Vi sao căn c a Vit bc li tr thnh mc tiờu tn cụng ca gic Phỏp? 2 . Diễn biến của chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947 . Gv s dng lc thut li din bin chin dch Vit Bc thu ụng 1947 sau ú yờu cu cỏc nhúm trỡnh by tip. Lc lng ca ch khi bt u tn cụng lờn Vit bc nh thế nào? Quõn ta ó tn cụng v chn ỏnh quõn - 3 Hs tr li - 3 hc sinh c sau ú tho lun theo nhúm. i din nhúm bỏo cỏo kt qu, cỏc nhúm khỏc nhn xột b sung - Mun nhanh chúng kt thỳc chin tranh thc dõn Phỏp õm mu m cuc tn cụng vi quy mụ ln lờn cn c a Vit Bc. - Chỳng quyt tõm tiờu dit Vit Bc vỡ ni õy l ni tp trung c quan u nóo v b i ch lc ca ta. Nu ỏnh thng chỳng cú th sm kột thỳc chin tranh. - Quõn ch tn cụng lờn Vit Bc bng mt lc lng ln v chia thnh 3 ng : Binh on quõn dự thỡ nhy dự xung Bc Cn, ch Múi, ch n. B binh theo ng s 4 tn cụng lờn ốo Bụng Lau, Cao Bng ri xung Bc Cn. Thu binh t H Ni theo sụng Hng v sụng Lụ qua oan Hựng ỏnh lờn địch như thế nào? Sau hơn một tháng tấn công lên Việt Bắc, quân địch rơi vào tình thế như thế nào? 3. KÕt qu¶ , ý nghÜa. Sau 75 ngày chiến đấu quan ta đã thu được kết quả gì? Chiến thắng này có tác động gì đến cuộc kháng chiến của nhân dân ta? 3. Củng cố - dặn dò: Gọi học sinh đọc phần tóm tắt sách giáo khoa. - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: Chiến thắng biên giới thu đông 1950 Tuyên Quang. - Quân ta đánh địch cả 3 đường tấn công của chúng. Tại thị xã Bắc Cạn, chợ Mới, chợ Đồn khi địch nhảy dù xuống đã rơi vào trận địa phục kích của ta. Trên đường số 4 quân ta chặn đánh địch ở đèo Bông Lau và giành thắng lợi lớn. Trên đường thuỷ ta chặn đánh địch ở Đoan Hùng, tàu chiến và ca nô của Pháp bị đốt cháy trên sông Lô. - Sau hơn một tháng bị sa lầy ở Việt Bắc địch phải rút quân. Thế nhưng đường rút quân của chúng cũng bị ta chặn đánh dữ dội tại Bình Ca, Đoan Hùng. - Tiêu diệt được 3000 tên địch, bắt giam hàng trăm tên, bắn rơi 16 máy bay, phá huỷ hàng trăm xe cơ giới, tàu chiến ,ca nô. Ta đã đánh bài cuộc tấn công với quy mô lớn của địch lên Việt Bắc, bảo vệ được cơ quan đầu não kháng chiến. - Thắng lợi của chiến dịch cho thấy sức mạnh của đoàn kêt và tinh thần đấu tranh kiên cường, cổ vũ cho phong trào đấu tranh của nhân dân ta, phá tan amm mưu đánh nhanh thắng nhanh của thực dân Pháp. Cơ quan đầu não được bảo vệ vững chắc. HS ®ọc phần tóm ghi nhí sách giáo khoa . Khoa học: GỐM XÂY DỰNG : GẠCH, NGÓI I. Mục tiêu: - Nhận biết một số tính chất của gạch, ngói. - Kể tên một số loại gạch, ngói và nêu công dụng của chúng. - Quan sát, nhận biết một số vật liệu xây dựng: gạch, ngói. II. §å dïng : các tranh trong SGK. Chuẩn bị vài viên gạch, ngói khô và chậu nước. - Sưu tầm thông tin và tranh ảnh về đồ gốm nói chung và gốm xây dựng. III. Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Gv gọi hs nêu: + Nêu tính chất của đá vôi. + Kể tên một số loại đá vôi và công dụng của nó. + Một số vùng núi đá vôi? - Giáo viên nhận xét cho điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài - ghi đề: A.Mét sè ®å gèm . Gv cho hs kể tên một số đồ gốm mà bạn biết - Gv nhận xét sửa chữa + Các loại đồ gốm được làm bằng gì? + Gạch, ngói khác các đồ sành đồ sứ ở điểm nào? B. Mét sè lo¹i g¹ch , ngãi vµ c¸ch lµm g¹ch ngãi . - Gv cho hs quan sát các hình trong SGK trang 56. Sau đó thảo luận theo nhóm. + Loại gạch nào được dùng để xây tường, loại gạch nào để lát sàn nhà; lát sân hoặc; vỉ hè; ốp tường? + Trong 3 loại ngói ở H4, loại nào được dùng để lợp mái nhà ở hình 5 và hình 6? - Gv nhận xét chung và sửa chữa C. TÝnh chÊt cña g¹ch , ngãi . - Gv cho hs làm thí nghiệm “Thả một viên gạch hoặc một miếng ngói khô vào chậu nước” sau đó quan sát nhận xét có hiện tượng gì xảy ra. - Gv cho hs rút ra nội dung của bài 3. Củng cố - dặn dò: Nêu công dụng của gạch ngói. “Về nhà làm bài vào - 3 Học sinh trả lời. - Lớp nhận xét. - Học sinh làm việc theo nhóm. Đại diện nhóm báo cáo kết quả. Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Bằng đất sét - Học sinh trả lời - Học sinh thảo luận nhóm để chỉ ra được công dụng của gạch ngói ở mỗi hình. Đại diện các nhóm báo cáo kết quả. Các nhóm khác nhận xét bổ sung. - Học sinh làm thí nghiệm quan sát sau đó cho biết hiện tượng xảy ra của thí nghiệm - Học sinh rút ra nội dung của bài và đọc VBT” Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 201 ThÓ dôc BÀI 27 : ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA - TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” I. Mục tiêu - Ôn 7 động tác vươn thở, tay và chân, của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng. - Học động tác điều hòa. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Chơi trò chơi “thăng bằng.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động. * LÊy chøng cø cña nx tõ sè thø tù . II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát. - Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh” 2. Phần cơ bản - Ôn 7 động tác vươn thở, tay, chân,vặn mình, toàn thân, thăng bằng và nhảy. - Học động tác điều hòa. G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. G hô nhịp khởi động cùng HS. Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. G nêu tên trò chơi tổ chức cho HS chơi G nêu tên động tác hô nhịp, chỉ dẫn cho HS tập. G kết hợp sửa sai cho HS Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp. Giáo viên hô nhịp. HS thực hiện từng nhịp của động tác. G giúp đỡ sửa sai. G chia nhóm 6 H nhóm trưởng điều khiển quân của mình.G đi giúp đỡ sửa sai cho từng nhóm. G nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu kêt hợp phân tích kĩ thuật chỉ dẫn cho HS tập cùng (2 lần) - Ôn 8 động tác đã học. - Trò chơi “thăng bằng” 3. Phần kết thúc - Thả lỏng cơ bắp. - Nhận xét - dặn dò G kết hợp sửa sai cho HS Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp. Giáo viên hô nhịp. HS thực hiện từng nhịp của động tác. G giúp đỡ sửa sai. G hô nhịp, H tập liên hoàn 8 động tác. G kết hợp sửa sai. G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi G chơi mẫu HS quan sất cách thực hiện HS từng tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho từng HS G cho từng 2 tổ lên chơi chính thức G làm trọng tài quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H + G. củng cố nội dung bài. Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn 8 động tác vừa học. ……………………………………………… Chính tả (nghe – viết): CHUỖI NGỌC LAM Ph©n biÖt ©m ®Çu tr/ ch I. Mục tiêu: - Nghe-viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Tìm được tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẩu tin theo yêu cầu của BT3; làm được BT (2) a/ b hoặc BTCT phương ngữ do giáo viên soạn. II. §å dïng : Bảng phụ, từ điển. SGK, Vở. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: Gv gọi hs lên bảng viết các - Học sinh lên bảng viết – Lớp [...]... (i t) nhỡn em ci trong 2 hng nc mt kộo vt trờn mỏ 3, Nguyờn (danh t) ci ri a tay lờn qut mỏ 4, Tụi (i t) chng bun lau mt + Danh t hoc i t lm ch ng ma trong kiu cõu Ai th no? 5, Chỳng tụi (i t) ng nh vy + Danh t hoc i t lm ch ng nhỡn ra trong kiu cõu.Ai l gỡ? - Mt nm mi (cm danh t) bt u + Danh t tham gia b phn v ng 1, Ch (i t gc danh t) l ch trong kiu Ai l gỡ? gỏi ca em nhộ! 2, Ch (i t gc danh t ) s... cu bi 1 Gi 1 hc sinh trỡnh by nh ngha v danh t chung, danh t riờng - Gv dỏn t phiu vit ni dung cn ghi nh- 1 hc sinh c li - Gv cho c lp c thm li on vn tỡm danh t riờng v danh t chung Hot ng ca hc sinh - 3 hs t cõu - Lp nhn xột - Hs c - Danh t chung l tờn ca 1 loi s vt - Danh t riờng l tờn riờng ca 1 s vt- Danh t riờng c vit hoa Danh t riờng trong on: Nguyờn Danh t chung: Ging, ch gỏi, hng, nc mt, v,... dy hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 1 Bi c: Gv gi hs lm bi tp s 2 - Hc sinh lm bi Lp nhn xột trang 68 SGK - Giỏo viờn nhn xột v cho im 2 Bi mi: a Gii thiu bi ghi : GV ghi cỏc phộp tớnh: - 25 : 4 v (25 x 5) : (4 x 5); - 4,2 : 7 v (4,2 x 1 0) : (7 x 1 0) - 37,8 : 9 v (37,8 x 10 0) : (9 x 10 0) - Gv nhn xột chung v rỳt ra ghi nh - Gv ghi vớ d 1 lờn bng - Gv t cõu hi hs rỳt ra c phộp chia 57 : 9,5... phõn b ca giao thụng vn ti -HS khỏ,gii : Nờu c mt vi c im phõn b mng li giao thụng ca nc ta to khp nc,tuyn ng chớnh chy theo hng Bc-Nam.Gii thớch ti sao nhiu tuyn giao thụng chớnh chy theo hng Bc-Nam:do hỡnh dỏng nc ta theo hng Bc-Nam II/ dựng dy hc: -Tranh nh v loi hỡnh v phng tin giao thụng -Bn Giao thụng Vit Nam III/ Cỏc hot ng dy hc: 1-Kim tra bi c: -Cho HS nờu phn ghi nh bi 13 2-Bi mi: a) Cỏc loi... i li trờn nhiu dng a ti ng ụ tụ cú vai trũ quan trng hỡnh, len li vo cỏc ngừ nh, nhn v giao hng nhiu a im khỏc nhau nht? b) Phõn b mt s loi hỡnh giao thụng: 2.2-Hot ng 2: (Lm vic -HS c theo cp) -HS tho lun nhúm 2 -Mi mt HS c mc 2 -GV cho HS lm bi tp mc 2 theo cp +Tỡm trờn hỡnh 2: Quc l 1A, ng st Bc-Nam ; cỏc sõn bay quc t: Ni Bi (HN), Tõn Sn Nht (TP HCM), Nng, cỏc -i din cỏc nhúm trỡnh by, ch trờn... nh B Thực hành : *Bi tp 1 (7 1): t tớnh ri tớnh -Mi 1 HS nờu yờu cu -Cho HS lm vo bng con -GV nhn xột *Bi tp 2 (7 1): -Mi 1 HS nờu yờu cu -Cho HS nờu cỏch lm -Cho HS lm vo v, 2 HS lm vo bng ph, sau ú cha bi *Bi tp 3 (7 1): (HS khỏ,gii) -Mi 1 HS c bi -Hng dn HS tỡm hiu bi toỏn -Cho HS lm vo nhỏp -Mi 1 HS lờn bng cha bi - -C lp v giỏo viờn nhn xột BT1 Kt qu: a) 3,4 b) 1,58 c) 51,52 BT2 *Túm tt: 4,5l :... TP V T LOI I Mc tiờu: - Nhn bit c danh t chung, danh t riờng trong on vn BT1; nờu c quy tc vit hoa danh t riờng ó hc (BT 2); tỡm c i t xng hụ theo yờu cu ca BT3; thc hin c yờu cu ca BT4 (a,b,c) - Hs khỏ, gii lm c ton b BT4 II Đồ dùng: Giy kh to phụ tụ ni dung bng t loi Bi son III Cỏc hot ng dy hc: Hot ng ca giỏo viờn 1 Bi c: Hc sinh t cõu s dng 1 trong cỏc cp quan h t ó hc Gv nhn xột cho im 2 Bi mi:... = 9,6 ( m) + Tỡm chiu rng mnh vn Chu vi hỡnh ch nht l : + Tớnh chu vi mnh vn (24 + 9,6 ) ì 2 = 67,2 ( m) + Tớnh din tớch mnh vn Gi 1 hc sinh lờn bng lm Gv nhn xột v cht li ý ỳng Din tớch hỡnh ch nht l : 24 ì 9,6 = 230,4 ( m 2) ỏp s: Chu vi : 67,2 m Din tớch : 230,4 m2 - Hc sinh c bi Bi gii Quóng ng xe mỏy i trong mt gi l: 93 : 3 = 31 (km) Quóng ng ụ tụ i trong mt gi l: 103 : 2 = 51,5 (km) Trong mt... chấp hành luật khi tham gia giao thông ) 3-Cng c, dn dũ: -GV nhn xột gi hc -Cho HS ni tip nhau c phn ghi nh Kể chuyn: Tit 14: PA-XT V EM Bẫ I Mc tiờu: - Da vo li k ca giỏo viờn v tranh minh ha, k li c tng on, k ni tip c ton b cõu chuyn - Bit trao i v ý ngha cõu chuyn - Hs khỏ, gii k li c ton b cõu chuyn II Đồ dùng: + Giỏo viờn: B tranh phúng to trong SGK + Hc sinh: tranh SGK III Cỏc hot ng dy... dựng nhiu danh t ch - Gv cho hs c li on vn bi tp 1 ngi lm i t xng hụ theo th hc sinh lm cỏ nhõn, trỡnh by kt qu bc, tui tỏc, gii tớnh: ễng, b, Bi 4: Hs c yờu cu bi tp 4 hc anh, ch, em sinh lm theo nhúm , cỏc nhúm trỡnh - Cỏc i t xng hụ cú trong by on vn: ch, em, tụi, chỳng tụi + Danh t hoc i t lm ch ng - Hs nờu yờu cu sau ú tho lun trong kiu cõu Ai lm gỡ? theo nhúm 1, Nguyờn (danh t) quay sang tụi ging . 1, Nguyên (danh t ) quay sang tôi giọng nghẹn ngào. 2, Tôi (đại t ) nhìn em cười trong 2 hàng nước mắt kéo vệt trên má. 3, Nguyên (danh t ) cười rồi đưa. Tôi (đại t ) chẳng buồn lau mặt mữa. 5, Chúng tôi (đại t ) đứng như vậy nhìn ra - Một năm mới (cụm danh t ) bắt đầu 1, Chị (đại từ gốc danh t ) là chị