Từ tượng thanh và từ tượng hình là một mảng từ vựng vô cùng bao la và rộng lớn. Ngay cả trong tiếng mẹ đẻ của mình, chúng ta cũng khó có thể biết hết được tất cả những từ tượng thanh, từ tượng hình. Tuy nhiên, hãy thử tưởng tượng rằng, nếu như không có sự xuất hiện của từ tượng thanh, tượng hình trong đời sống ngôn ngữ của con người, thì việc giao tiếp của chúng ta hẳn sẽ mất đi nét cuốn hút cũng như bao dụng ý chứa đựng trong từng ngôn từ. Thật vậy, vai trò của từ tượng thanh và từ tượng hình là vô cùng quan trọng. bài viết này sẽ giới thiệu cơ bản về từ tượng thanh - từ tượng hình trong tiếng Việt và tiếng Hàn Quốc. Mời bạn đọc tham khảo.
Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ TỪ TƯỢNG THANH TỪ TƯỢNG HÌNH TRONG TIẾNG VIỆT VÀ TIẾNG HÀN QUỐC Giáo viên hướng dẫn : Lê Thị Hương Sinh viên thực hiện : Hồng Thiên Thanh 2H07 Phan Thu Trang 2H07 I/ MỞ BÀI: Trong thời điểm tồn cầu hóa hiện nay, ngoại ngữ là một u cầu vơ cùng cần thiết. Dù làm bất cứ cơng việc gì, lĩnh vực gì, nếu như khơng có khả năng ngoại ngữ, chúng ta dễ dàng vấp phải rất nhiều khó khăn và cản trở do bất đồng ngơn ngữ. Hiện nay, trong điều kiện nước ta đã hội nhập, có rất nhiều doanh nghiệp, cơng ty Hàn Quốc đang đầu tư và hoạt động tại Việt Nam, nhu cầu người Việt học tiếng Hàn Quốc và người Hàn Quốc học tiếng Việt đang dần trở thành một nhu cầu thực sự cấp bách và cần thiết Chỉ cần lướt qua một hiệu sách, chúng ta cũng có thể dễ dàng tìm thấy vơ vàn các tài liệu tự học tiếng Hàn Quốc, từ điển Hàn Việt, Việt Hàn…. Tuy nhiên, đó chỉ là những tài liệu tự học đơn thuần về tiếng Hàn, số lượng những tài liệu mang tính chất chun sâu nghiên cứu về tiếng Hàn vẫn cịn rất hạn chế. Chính vì vậy, khi muốn tìm hiểu về tiếng Hàn Quốc, chúng ta vẫn cịn gặp khá nhiều khó khăn. Thậm chí, ngay cả khi đã sử dụng ngoại ngữ một cách khá trơi chảy, chúng ta vẫn có thể vấp phải rất nhiều lỗi, ví dụ như: lỗi trong cách dùng từ, lối hành văn…Và một trong những mảng đề tài có thể coi là khó khăn với người học ngoại ngữ, đó chính là từ tượng thanh và từ tượng hình. Đây khơng là một rào cản đối với những người mới học mà ngay cả những người đã đạt đến một trình độ nhất định cũng chưa chắc có thể hiểu được và sử dụng được một cách linh hoạt, đúng đắn từ tượng thanh và từ tượng hình, phù hợp với ngữ cảnh và tự nhiên Khơng chỉ riêng trong tiếng Hàn Quốc mà trong tất cả các thứ tiếng, từ tượng thanh và từ tượng hình ln là một mảng đề tài cực kì phong phú và đa dạng nhưng cũng khơng kém phần phức tạp. Từ tượng thanh và tượng hình khơng có một quy phạm nhất định, biến Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ đổi rất linh hoạt tùy theo cách sử dụng của mỗi người, thậm chí người nói có thể thêm bớt, biến tấu làm cho câu văn trở nên uyển chuyển, sinh động. Chính vì vậy, khi nghiên cứu về mảng đề tài này, những người học ngoại ngữ gặp khơng ít khó khăn bởi rõ ràng, trong cùng một hồn cảnh, cùng một tình huống, chỉ cần thêm hay bớt từ tượng thanh tượng hình, sắc thái biểu đạt cũng sẽ trở nên khác nhau. Do đặc thù đa dạng và có thể biến đổi linh hoạt như vậy, nên khi tìm hiểu về từ tượng thanh từ tượng hình trong tiếng Hàn Quốc, chúng tơi chỉ có thể đưa ra được những khái niệm chung nhất, những nhóm từ và những đối chiếu, so sánh, liên hệ với tiếng Việt trong một giới hạn nhất định để giúp cho những ai đã, đang và sẽ học tiếng Hàn Quốc có thể hiểu được những khái niệm cơ bản về từ tượng thanh từ tượng hình. Trong q trình tìm hiểu về đề tài này, chắc chắn sẽ khơng thể tránh khỏi những thiếu sót. Trên tinh thần này, chúng tơi mong rằng những ai quan tâm đến tiếng Hàn Quốc sẽ cùng đóng góp những ý kiến, góp ý sửa đổi, để bài báo cáo này hồn thiện hơn nữa, và trở thành một tài liệu hữu ích cho tất cả chúng ta II/ THÂN BÀI : 1. Khái niệm: Trong cuộc sống, vơ tình hay hữu ý, chúng ta đang sử dụng rất nhiều từ tượng thanh và từ tượng hình. Nếu như khơng đi sâu tìm hiểu nghiên cứu, có lẽ chúng ta sẽ chỉ nghĩ đó là những từ, cụm từ thêm vào làm cho câu văn hay lời nói của chúng ta thêm phần sinh động mà thơi. Vậy từ tượng thanh là gì ? Từ tượng hình là gì ? Chúng ta hãy cùng tìm hiểu khái niệm về hai loại hình từ đặc biệt này 1.1. Từ tượng thanh là gì ? Có thể nói, từ tượng thanh là những từ mơ tả âm thanh của động vật hay của sự vật Nếu để ý, chúng ta sẽ thấy rằng từ tượng thanh xuất hiện rất nhiều trong cuộc sống. Đó là tiếng nói, tiếng khóc, tiếng cười, tiếng thở dài, tiếng động cơ, tiếng động vật kêu, … Từ tượng thanh đảm nhận chức năng thể hiện tất cả những âm thanh ấy bằng ngơn ngữ Chỉ bằng lời nói, người nghe cũng có thể hình dung được những âm thanh ấy một cách rõ ràng và sinh động. Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ VD : ?? miêu tả tiếng khóc rất to ?? ?? ??? ???? ?? ?? ??? ? ?? ???? ?? ???? ??? miêu tả tiếng bụng sơi (khi đói) ? ?? ?? ?? ??? ??? ??? ?? ?? ??? ?? ??? ???? ??? ??? ?? ?? miêu tả tiếng chó sủa ? ?? ?? ??? ?? ??? ???? ?? ?? ?? ?? 1.2. Từ tượng hình là gì? Từ tượng hình là những từ mơ tả hình dáng, trạng thái hay sự chuyển động của người hoặc vật. Nếu như từ tượng thanh gợi cho người nghe cảm giác về âm thanh bằng ngơn ngữ, thì từ tượng hình lại khiến người nghe dễ dàng hình dung ra hình ảnh, trạng thái của sự vật một cách rõ nét. VD : ???? miêu tả bước đi của trẻ con. ??? ??? ???? ?? ??? ?? ?? ?? ??? ???? ??? ???? miêu tả ánh sáng lấp lánh ?? ???? ??? ??? ?? ??? ?? ???? ??? ???? miêu tả màu sắc sặc sỡ ?? ?? ???? ??? ???? ?? ??? ? ???? 2. Cấu trúc: 2.1. Nguyên âm âm tính và nguyên âm dương tính : Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ Từ tượng thanh và từ tượng hình trong tiếng Hàn có được chia ra làm hai dạng : từ tượng thanh từ tượng hình có ngun âm âm tính và từ tượng thanh từ tượng hình có ngun âm dương tính. Từ tượng thanh từ tượng hình có ngun âm dương tính là những từ có các ngun âm là ?, ?, ?, ?. Cịn từ tượng thanh từ tượng hình có ngun âm âm tính là những từ có các ngun âm như ? , ? , ? , ? , ? , ? Tùy theo đó là từ tượng hình từ tượng thanh mang ngun âm âm tính hay mang ngun âm dương tính mà sắc thái biểu đạt các sự vật, hiện tượng cũng trở nên khác nhau. Chúng ta hãy cùng tìm hiểu các sự khác nhau giữa từ tượng thanh từ tượng hình có ngun âm âm tính và từ tượng thanh từ tượng hình có ngun âm dương tính qua các ví dụ sau đây: Từ tượng thanh từ tượng hình có ngun âm âm tính Từ tượng thanh từ tượng hình có ngun âm dương tính Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ ???? miêu tả bước đi của người lớn ???? miêu tả bước đi của trẻ con ??? ?? ???? ??? ?? ??? ??? ??? ?? ???? ???? ????? ???? miêu tả bước nhảy dài và đều, ???? miêu tả bước nhảy nhanh, ngắn hoặc sự dâng lên từ từ và dồn dập ??? ??? ???? ????? ???? ???? ??? ?? ??? ???? ????? ??? ?? ?? ?? ??? ???? ??? ???? ???? ??? ??? ???? ??? ?? miêu tả dòng nước chảy rất đều ?? ??? ???? ?? ??? ?? ?? ???? ?? ??? ?? ??? ?? ??? VD: 2.2. Mức độ biểu đạt: Để thể hiện mức độ biểu đạt, từ tượng thanh và từ tượng hình được cấu thành bằng hai hình thức sau: Theo cách phát âm: Khi âm phát ra thay đổi từ các âm đơn thành các âm bật hơi hay âm căng, sẽ tạo cảm giác tăng dần về mức độ biểu đạt của từ Ví dụ : *? ? ? ???? ????(? ?) Để diễn tả sự sần sùi, thơ ráp, trong tiếng Hàn Quốc, người ta có từ ? ? ? ? ,tuy nhiên, để nhấn mạnh hơn vào mức độ biểu đạt của sự thô ráp, sần sùi ấy, có thể đọc nhấn mạnh vào âm ?, tức là đọc ???? thành ???? ??? ?? ??? ???? ??? ??? ??? ? ??? ??? ???? ???. ?? ?? (? ?), Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ Khi diễn tả âm thanh tiếng ngáy khi ngủ của con người, tiếng Hàn Quốc miêu tả bằng từ tượng thanh là ??. Tuy nhiên, để diễn tả âm thanh này được mạnh và rõ nét hơn, người ta biến âm ? thành ?, nghĩa là từ ?? thành ?? ?? ?? ?? ?? ??? ?? ??? ?? ??? ?? ???! ?? ?? ??? ??? *ㄷㄷㄷㄷㄷ ???? ????. Khi miêu tả sự đầy ắp, tràn trề, tiếng Hàn Quốc có từ tượng hình là ????. Tuy nhiên, để có thể nhấn mạnh hơn cho ý nói về sự đầy ắp, tràn trề này, người ta đọc nhấn mạnh ở chữ ? thành ? , tức là từ ???? đọc thành ???? ??? ???? ???? ??? ???? ???? ????? ?? ??? ???? ???? Khi miêu tả hình ảnh một sự vật nào đó lăn trịn, tiếng Hàn Quốc cótừ ????, nhưng để nhấn mạnh hơn, người ta đọc nhấn mạnh âm ? thành ?, tức là từ ???? thành ???? ?? ?? ???? ???? ?? ?? ???? ???? ?? ?? *ㄷㄷㄷㄷㄷ ???? ???? (? ?) Khi diễn tả lời nói hay hành động, dáng điệu, cử chỉ mềm mại, nhẹ nhàng, uyển chuyển, tiếng Hàn Quốc có từ ???? .Tuy nhiên, nếu muốn làm tăng lên, muốn nhấn mạnh hơn nữa vào sự nhẹ nhàng, uyển chuyển đó, người ta sẽ đọc nhấn mạnh ở ? thành ?, tức là từ ???? thành ???? ????? ????? ?? ?? ??? ?? ?? ???? ?? ?? ?? ??? ??? ?????? ?? ???? ???? ???? ???? ???? Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ Để diễn tả tiếng chân bước trên lá hay các vật khơ, tiếng Hàn Quốc có từ ?? ?? Tuy nhiên, khi diễn tả ân thanh đó rõ ràng hơn, nhấn mạnh hơn, người ta đọc mạnh âm ? thành ?, tức là ???? thành ???? ? ?? ???? ??? ??? ???? ???? ??? ??? ? ?? ???? ??? ??? ???? ???? ??? ??? *ㄷㄷㄷ ???? ???? Khi diễn thở nhẹ nhàng, êm ái của em bé hay tiếng người ngủ say, tiếng Hàn Quốc có từ ? ? ? ? Nếu muốn nhấn mạnh hơn về mức độ, người ta đọc nhấn vào âm ? , và trở thành ?, tức là ???? thành ???? ??? ???? ?? ? ?? ?? ?? ?? ???? ???? ??? ???? ??? *ㄷㄷㄷ ?? ?? Khi mơ tả hình ảnh của những dịng nước nhỏ, chảy êm ái, liên tục, khơng ngừng, tiếng Hàn Quốc có từ ? ? , nhưng khi muốn diễ đạt mức độ cao hơn, người ta có thể đọc nhấn mạnh âm ? thành ?, tức là từ ?? thành ?? ?? ? ?? ?? ? ?? ?? ???? ?? ??? ??? ??? ????? ?? ? ??? ??? ??? Khi ngun âm ? đọc thành ? sẽ đem lại cho người nghe cảm giác mạnh hơn ???? ???? Trong tiếng Hàn Quốc, để diễn tả bước nhảy của con thỏ, người ta có từ ? ? ? ? , cịn khi muốn diễn tả bước nhảy của con kanguroo, người ta lại dùng từ ????. Rõ ràng ở đây, chỉ thay đổi một nguyên âm ? thành ? thôi nhưng cảm giác đem lại cho người nghe cũng đã thay đổi. Bởi nguyên âm ? trong ? ? ? ? đem lại cảm giác nhẹ nhàng, giúp người nghe hình dung được bước nhảy nhẹ nhàng, nhanh nhẹn của con thỏ bé nhỏ. Ngược lại, nguyên âm ? trong ? ? ? ? lại đem đến cho người nghe cảm giác về những bước nhảy di Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ chuyển nặng nề của con kanguroo. Có thể nói, sự thay đổi từ ngun âm dương tính ? thành ngun âm âm tính ? trong việc diễn tả bước nhảy về sự di chuyển của hai con vật xuất phát từ sự cảm nhận mang tính trực quan về dáng vẻ bề ngồi( hình dáng, kích cỡ, trong lượng …) của hai lồi : thỏ và kanguroo ??? ??? ?? ???? ??? ???? ???? ?? ??? ?? ?? Trong tiếng Hàn Quốc, khi diễn tả âm thanh nhỏ, nhẹ nhàng, liên tục của những dòng nước nhỏ, người ta dùng từ ? ? , còn đối với những dòng nước lớn, người ta lại sử dụng từ ??. Cũng như trường hợp về miêu tả bước nhảy của con thỏ và con kanguroo ở ví dụ trên, ở đây, sự thay đổi từ ngun âm dương tính ? thành ngun âm âm tính ? cũng góp phần đem đến cho người nghe cảm nhận khác biệt. Nếu như ngun âm ? trong từ ? ? mang lại hình dung về âm thanh của những dịng nước nhỏ chảy, liên tục nhưng nhẹ nhàng, yếu ớt , thì ngược lại, ngun âm ? lại mang đến hình dung về tiếng của những dịng nước lớn hơn, chảy liên tục, đều đặn. Ở đây, sự khác biệt về tính chất của các loại dịng nước( dịng nước lớn hay nhỏ) đã dẫn đến sự thay đổi trong cách miêu tả dịng nước đó là ?? hay là ?? ???? ?? ??? ? ??? ?????? ?? ?? ?? ??? ??? ???? ???? Trong tiếng Hàn Quốc, khi mơ tả hình dáng trịn trịa, đầy đặn của con người, người ta dùng từ ????, nhưng nếu muốn nhấn mạnh hơn nữa , người Hàn Quốc có từ ????, nghĩa là thay đổi từ ngun âm dương tính ? thành ngun âm âm tính ?.Theo đó, ý nghĩa của hai từ cũng có sự thay đổi đơi chút, nếu từ nghĩa ?? ?? chỉ có nghiã là đầy đặn, trịn trịa thơi, thì từ ???? lại có nghĩa mạnh hơn, mang đến cho người nghe cảm nhận về hình ảnh béo trịn, có phần hơi ục ịch, nặng nề của đối tượng được rõ ràng hơn ???? ???? ?? ???? ??? ?? Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ ??? ?????? ?? ?? ??? Theo số lượng từ: Để tạo cảm giác dồn dập, liên tiếp,, khơng ngừng, từ tượng thanh và từ tượng hình có thể được biến đổi thành các từ nhiều âm tiết, có thể là từ láy hoặc từ ghép ?? ???? Trong tiếng Hàn Quốc, khi diễn tả âm thanh của tiếng đồng hồ hay tiếng gõ, đập khe khẽ các vật cứng, người ta có từ ? ? , tương ứng trong tiếng Việt là từ “ tích tắc” hay “cạch cạch” . Tuy nhiên, khi muốn nhấn mạnh hơn, nhằm tạo cảm giác âm thanh nhanh hơn, gấp gáp hơn…, người ta có thể láy lại từ ?? thành ????. Rõ ràng là ở đây, việc sử dụng phương thức láy lại từ ? ? có thể đem lại cho người nghe cảm giác gấp gáp, dồn dập, liên tục, không ngừng nghỉ của âm thanh. ?? ???? ?? ??? ??? ? ?? ?? ?? ??? ? ??? ??? ??? ??? Trong tiếng Hàn Quốc, khi diễn tả tiếng đổ trút xuống bất ngờ, đột ngột của sự vật hay âm thanh ồn ào của con người khi đột nhiên đổ dồn về một phía nào đó, người ta dùng từ ? ? ? ( tương ứng trong tiếng Việt là “ ào ào” hay “rầm rầm”…) .Nhưng nếu muốn nhấn mạnh hơn, người ta có thể láy lại ??? thành ??? ???, tạo ra cảm giác về một sự liên tiếp, dồn dập với cường độ mạnh hơn nữa với số lượng lớn, đột ngột di chuyển đồng thời về cùng một phía . Có thể nói, phương thức láy đã đem đến cho người nghe cảm giác về từ mạnh mẽ hơn ????? ??? ???? ?? ?? ?? ?? ?? ???? ??? ??? ??? ??? ????? 2.3. Khi kết hợp với – ???, ??, ??, các từ tượng thanh và từ tượng hình sẽ trở thành động từ hoặc tính từ ???? ??????/ ????/ ????? Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ Trong tiếng Hàn Quốc, từ tượng hình ???? vốn là từ dùng khi muốn diễn đạt hình ảnh lập l, le lói của các loại ánh sáng yếu ớt, nhỏ nhoi, hay diễn đạt hình ảnh thấp thống, khơng nhìn thấy rõ ràng, liên tục của các vật ở vị trí xa. Nhưng khi thêm đi – ?? vào sau ???, hay thêm đi –??, ??? vào sau ?? thì ???? khơng cịn là từ tượng hình nữa mà đã trở thành ?? .Dưới đây là một vài ví dụ: ??? ???? ???? ?? ? ?????? ??? ??? ??? ?? ????, ?? ??? ?? ??? ???? ???? ??? ??? ?? ? ?? ??? ??? ???.≪???, ??? ??≫ ?? ???? / ???? / ????? Từ ?? ?? trong tiếng Hàn Quốc vốn là một từ tượng thanh, diễn tả âm thanh của tiến đồng hồ hay là tiếng gõ, đập của những vật cứng. Nhưng khi thêm đi ?? vào sau ???? hay –??, ??? vào sau ?? ta lại được một ??.Dưới đây là một vài ví dụ: ???? ??? ??? ?? ???? ?? ? ?? ??? ???? ??? ?? ??? ??? ??? ? ???? ???? 2.4. Đối chiếu với tiếng Việt: Tiếng Hàn Quốc có nhiều từ tượng thanh và tượng hình tương ứng với tiếngViệt mà chúng ta có thể đem ra đối chiếu và so sánh. Dưới đây là một vài ví dụ Ví Dụ : Âm thanh của tiếng đồng hồ : Trong tiếng Hàn Quốc : ???? (??? ??? ??? ??? ???? ?? / ??? ?? ???, ???? ?? ??? ??? ???? ?? (??: ??? ????) ) VD: ??? ?? ?? ????? ???? ?? Trong tiếng Việt : “tích tắc tích tắc “ Tiếng đồ vật bị vỡ : Trong tiếng Hàn Quốc : ??? (?? ???? ?? ??? ????? ??? ?? ??? ????: ??? ????) VD: ?? ??? ??? ?? ??? ???? Trong tiếng Việt : “choang” 10 Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ ?? tiếng mèo kêu : Meo meo ? ???? ???? ?? ??? ?? ???? ?? ?? ?? ?? ??? ??? tiếng gà trống gáy : “Ị Ĩ O O O” ??? ??? ?? ?? ??? ? ?? ???? ?? ??? ?? ??? ?? ?? ??? 음음 ?? ?? ???? ????? ????? ?? ?? ??? ???? ??? ?? ? ?? ??? ? ? ?? 3.1.1.2 Giống nhau về hình thái 13 tiếng bị kêu :” Bị bị bị” Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ Hìn h TIẾNG HÀN QUỐC TIẾNG VIỆT thái AA ?? Tiếng chó sủa : “gâu gâu” ?? ??? ?? ?? ?? ??? ?? Tiếng chó con kêu ???? ?? ?? ?? ?? ??? ???? ?? ?? ??? ?? ??? ??? Tiếng vịt kêu:“quác quác” ?? ???? ???? ????? ?? Tiếng lợn kêu: “ủn ỉn,eng éc” ???? ??? ?? ??? ?? Tiếng ve kêu : “ve ve” ??? ?? ????? Tiếng bay nhanh của những ?? lồi cơn trùng có cánh ?? (ruồi, muỗi) : vo ve Tiếng chim bồ câu hoặc tiếng gà kêu : “cu cu “ Tiếng chim sẻ kêu 14 Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ AB AB ???? Tiếng ếch kêu : “ ộp ộp “ ???? ???? ?? ??? ???? ????? ?? ??? ???? ???? ???? Tiếng kêu của một loài ếch nhỏ ???? ???? ?? ???? ??? ??? ???? ??? ???? Tiếng châu chấu kêu ???? ???? Tiếng quạ kêu Tiếng hót chim sơn ca, chim vàng anh Tiếng chim mịng biển kêu 3.1.2 Nhóm các từ về âm thanh của sự vật 3.1.2.1 Khác nhau về hình thái TIẾNG HÀN QUỐC 15 TIẾNG VIỆT Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ ??? ?? ??? ???? Tiếng rơi vỡ đồ vật sứ bằng thủytinh (?? ???? ?? ??? ????? ??? ?? ??? ??. ‘???’?? ? ??? ??) “Choang “ 음음음 Tiếng chuông xe đạp kêu ??? ??? ?? ??? (????? ??? ??? ??? ??.) “Reng reng “ 16 Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ ? Âm thanh phát ra khi hai vật đột ngột va chạm ?? ? ?? với nhau (??? ?? ??? ???? ?? ?? ?? ? ???? ??? ???? ??) ?? Âm thanh khi ném một vật nhỏ và cứng xuống ??? ?? ?? ??? nước (?? ??? ??? ?? ????? ??? ? ??? ???? ?? ????? ?? ? ??? ? ? ?? ??.) “Tõm , tủm “ 3.1.2.2 Giống nhau về hình thái : 17 Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ HÌNH TIẾNG HÀN QUỐC TIẾNG VIỆT ?? Tiếng va chạm giữa những vật THÁI AA ??? ?? ?? làm bằng kim loại, cứng với nhau (?? ???? ??? ??? ??? ?? ??? ??? ??.) ?? ?? ????? ?? ?? ?? ?? ?? ??? 18 ??? ??? ??? ?? ???? ?? ???? ??? ??? ??? ?? ??? ??? ??? ? ?? ?? Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ ABAB ???? Tiếng nước sôi “Ùng ục” ???? Tiếng cửa kêu ???? ???? ??? ??? ?? “cọt kẹt “ ??? ?? ?????? ?? ??? ??? ?? ?? ??? ?? ? ?? ?? ??? ???? ?? ??? 3.1.3 Nhóm các từ thể hiện cảm xúc của con người: 3.1.3.1 Khác nhau về hình thái: TIẾNG HÀN QUỐC 19 TIẾNG VIỆT Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ ??? Khơng có tương ứng ??? ????? ??? ?? ???? ??? ?????? ?? ? ?? ??? ?? ???? ??? ????? ??? ???? ??? ??? ???? ??? ?? ???? ????? ??? ??? ?? ?? ?? ?? ???? ?? ?? ??? ? ? ??? ?? ??? ?? ???? ?? 2.1.3.2 Giống nhau về hình thái HÌNH THÁI 20 TIẾNG HÀN QUỐC TIẾNG VIỆT Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ AA Tiếng nhai thức ăn, thể ?? ???? ??? ?? ??? hiện sự ngon miệng (???? ?? ??? ??? ?? ??.) ? ??? ???? ?? ?? ??? Tiếng khóc ?? (?? ?? ?? ?? ??) ??? ?? ????? ?? ?? ?? ??? ?? ?? ??? ?? ?????? ??? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ??? ?? ?? ??? Tiếng cười lớn “haha” ?? (?? ??? ??? ?? ??? ?? ??? ??? ?? ?? ??) Tiếng cười của phụ nữ (?? ???? ?? ???? ????? ?? ?? ??. ?? ? ??. ?? ??? ????? ??? ?.) Tiếng cười ??? ???? ??? ??? ?? ?? ?? 21 Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ ABAB ???? Tiếng hắt xì hơi khi bị cảm ???? ??? ?? (??? ?? ??? ?? ??? ??? ?? ??? ?? ??.) Tiếng thở nhẹ nhàng của trẻ con khi ngủ say ???? (????? ?? ??? ???? ?? ? ?? ??? ???? ? ?? ??.) 3.2 Từ tượng hình 3.2.1 Nhóm các từ tượng hình về con người : 3.2.1.1 Khác nhau về hình thái: TIẾNG HÀN QC 22 TIẾNG VIỆT Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ (Quần áo) lôi thôi, luộm thuộm, xộc xệch, ??? không gọn gàng, chỉnh tề F??? ???? ? ??? ??? ?? ???? (????? ???? ?? ????? ????? ??) F??? ?? ???? ? ?? Phấp phỏng, nhấp nhổm, đứng ngồi không F ?? ?? ?? ? ??? ??? ??? ???? ?? ??? yên (?? ??? ??? ???? ?? ?? ??? ?? ?? ? ?? ??? ???? ???? ??? ???? ??.) ???? F? ???? ?? ???? ???? ?? ??? ?? ???? Vội vàng, hối hả (?? ??? ??? ???? ??.) 3.2.1.2. Gíơng nhau về hình thái: HÌNH TIẾNG HÀN QUỐC THÁI AA ?? F??? ?? ?? ?? ????? ?? ??? F??? ???? ?? ????? ?? ?? ??? F?????? ???? ???? ???? ???? ?? ?? ? ?? F ? ??? ??? ?? ???, ??? ???? ???? ?? ? ?? ?? ???? ??? ?? F ??? ??? ?? ?? ? ??? ?? ?? ??? ?? ? phồng lên (??? ??? ? ??? ??? ???? ???? gầy gị, gầy giơ xương (???? ???? ?? ?? ?? ??) Râu tóc cứng đơ, xơ cứng (??? ?? ? ??? ?? ????) Run bần bật ( vì lạnh hoặc do sợ hãi ) Khẽ lắc đầu, thể sự khơng đồng ý, khơng hài lịng ?? F???? ?? ?? ??? ??? ?? ???? 23 Sưng vù lên bị căng ?? ??, ?? ?? ?? ?? ??? ?? ??.) ?? TIẾNG VIỆT Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ Béo ục ịch ABAB ???? (??? ???? ?? ?? ?? ??? ?? F?? ??? ???? ?? ? ???? ?? ? ? ?? Mô tả em bé mũm ???? F??? ?? ?? ????? ???? ?? ??? mĩm, bụ bẫm. (?? ?? ??? ?? ???? ? ??) ???? F?? ???? ? ?? ??? ??? Cao, cân đối ???? (?? ?? ??? ??.) F?? ?? ?? ? ??? ?? ???? ??! Mắt “hấp ha hấp háy” ???? (?? ?? ??? ??? ?? ??.) F? ??? ?? ???? ??? ?????? ABA’B Gật đầu lia lịa (?? ??? ???? ??? ?? ???? ??) ???? F??? ??? ????? ???? ???? Lắc đầu quầy quậy ???? (??? ??? ?? ??? ??) Vội vàng, hấp tấp F??? ?? ??? ?? ???? ?? ???? ??? (??? ???? ?? ????? ??) Cuống quýt, vội vội vàng ???? F?? ??? ??? ???? ?? ??? ??? ?? ??? vàng (??? ?? ? ?? ?? ?????? ???? ???? ??.) ???? F? ??? ??? ??? ?? ???? ? ???? ???? ?? F??? ???? ???? ??? ?? ??? ??? (?? ??? ????? ??? ?? ?? ???? ? ????? ?? ???? ?? ?? ??? ?? ?? ??? ? ??? ?? ??? ?? ???? ?? ) 3.2.2.Nhóm từ về sự vật: 3.2.2.1 Khác nhau về hình thái: TIẾNG HÀN QUỐC 24 TIẾNG VIỆT Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ (Chữ viết) nguệch ngoạc, xiên xẹo, cẩu thả ???? (???? ?? ?? ???? ??? , ??? ???? ????? ? ?? ? F??? ???? ???? ???? ???? ???? ?? ??? ?) ???? F??? ? ?? ??? ?????? ?? ??? ??? ??? ???? F???? ???? ???? ??? ??? ??? Âm u, tăm tối (??? ??? ??) Váng vất, phảng phất (??? ???? ??? ??? ?? ) 3.2.2.2. Gíơng nhau về hình thái: HÌNH THÁI AA TIẾNG HÀN QUỐC ?? TIẾNG VIỆT Đông cứng, cứng đơ F????? ?? ?? ?? ?? ?? (??? ?? ??? ? ??./??? ???? ?? ?? F??? ? ?? ?? ???? ?? F???? ?? ??? ?? ?? F???? ??? ?? ??? ?? ??? ?? F??? ???? ??? ???? ???? ??? ??? ??? ??.) (gió) thoang thoảng, thổi nhè nhẹ (??? ???? ?? ??.) (N ước) đầy ăm ắp, tràn cả ra ngồi (?? ??? ??? ????? ??.) Làm nhanh nhoay nhoáy, thoăn thoắt, thuận lợi, dễ dàng (?? ???? ?? ??? ?? ??) Tối đen, tối om om ABAB ???? F???? ?? ???? ???? ??? ??? ?? (?? ??? ??) (Gío thổi) hiu hiu (??? ???? ???? ?? ??) ? ??? ????? ?? ???? F????? ??? ?? ?? ?? ???? ?? ?? ???? 25 (Gío thổi) se se (??? ???? ???? ?? ??) Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ Cơn mưa lâm thâm, li ti ???? (?? ??? ??? ??? ??) F??? ???? ??? ???? F???? ???? ??? ????? ???? F??? ? ??? ???? ???? ?? ?? F ? ?? ??? ???? ?? ???! ABA’B ?? ?? Cơn mưa lặng lẽ, lâm thâm (?? ??? ??? ??? ??? ??) Phấp phới, đu đưa / (tâm trí, lịng dạ) dễ bị xao động ???? ?? ???? ?? ???? ?? ??? ?? ??? ???? ?? ???? ?? Nhầu nhì, nhăn nhúm F?? ?? ?? ?? ?? ???? ?? ?????? ???? ???? F??? ???? ??? ??? ?? ??? F???? ????? ?? ?????? ???? F???? ?? ???? ? ?? (?? ?? ?? ?? ???? ????? ?? ?? ? ?? ??) ???? Rực rỡ, sặc sỡ, loè loẹt (Thời tiết ) thất thường, hay thay đổi ( ???? ?? ?? ?? ??.) Ngoằn ngoèo, uốn lượn (???? ???? ??) ???? F??? ????? ??? ?? ????? Gồ ghề, lồi lõm (??? ???? ?? ??? ?? ?? ?? ??) III/ KẾT LUẬN: Từ tượng thanh và từ tượng hình là một mảng từ vựng vơ cùng bao la và rộng lớn Ngay cả trong tiếng mẹ đẻ của mình, chúng ta cũng khó có thể biết hết được tất cả những từ tượng thanh, từ tượng hình. Tuy nhiên, hãy thử tưởng tượng rằng, nếu như khơng có sự xuất hiện của từ tượng thanh, tượng hình trong đời sống ngơn ngữ của con 26 Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa Tiếng Hàn Năm học 20092010 _ người, thì việc giao tiếp của chúng ta hẳn sẽ mất đi nét cuốn hút cũng như bao dụng ý chứa đựng trong từng ngơn từ. Thật vậy, vai trị của từ tượng thanh và từ tượng hình là vơ cùng quan trọng. Chúng tơ điểm, trang trí, và mang lại cho mỗi lời nói, mỗi câu văn cái hồn, làm cho những thứ bình thường quanh chúng ta trở nên thú vị, phong phú và đa dạng hơn. Do vậy, chúng ta lại càng cần phải tìm hiểu, và nghiên cứu về từ tượng thanh, từ tượng hình, để mảng đề tài này khơng cịn là một khó khăn, mà trở thành một niềm u thích đầy hấp dẫn của mỗi người học ngoại ngữ. Càng có nhiều hiểu biết, nhiều kiến thức về từ tượng thanh, từ tượng hình, chúng ta lại thấy u ngơn ngữ của mình hơn, thấy được rõ nét hơn những tinh hoa, những nghệ thuật trong cách sử dụng từ, cách cấu tạo từ, cũng như những nét thú vị đặc biệt trong lối tư duy, quan niệm của mỗi dân tộc, mỗi đất nước. Trong khn khổ, phạm vi có hạn, trên đây, chúng tơi mới trình bày được các khái niệm, cũng như đối chiếu từ tượng thanh và tượng hình trong hai ngơn ngữ tiếng Hàn Quốc và tiếng Việt thơng qua một vài ví dụ minh hoạ về một số lĩnh vực. Bài nghiên cứu này chắc chắn khơng thể tránh khỏi những thiếu sót, rất mong các bạn có thể tiếp tục nghiên cứu thêm về “ từ tượng thanh từ tượng hình trong tiếng Việt và tiếng Hàn Quốc”, để đóng góp cũng như bổ sung thêm nhằm làm cho mảng đề tài thú vị và bổ ích này có thể hồn thiện hơn, góp phần tăng cường hiểu biết lẫn nhau về ngơn ngữ giữa hai dân tộc Việt Nam và Hàn Quốc 27 ... ? ?tượng? ?thanh? ?và? ?từ ? ?tượng? ?hình? ?trong? ?tiếng? ?Hàn? ?có được chia ra làm hai dạng :? ?từ? ? tượng? ?thanh? ?? ?từ? ?tượng? ?hình? ?có ngun âm âm tính? ?và? ?từ ? ?tượng? ?thanh? ?? ?từ? ?tượng? ?hình? ?có ngun âm dương tính. Từ ? ?tượng? ?thanh? ?? ?từ? ?tượng? ?hình? ?có ngun âm dương tính là những? ?từ. .. tượng? ?cũng trở nên khác nhau. Chúng ta hãy cùng tìm hiểu các sự khác nhau giữa? ?từ? ?tượng thanh? ?? ?từ? ?tượng? ?hình? ?có ngun âm âm tính? ?và? ?từ? ?tượng? ?thanh? ?? ?từ? ?tượng? ?hình? ?có ngun âm dương tính qua các ví dụ sau đây: Từ? ?tượng? ?thanh? ?? ?từ? ?tượng? ?hình? ?có ngun âm âm tính Từ? ?tượng? ?thanh? ?? ?từ? ?tượng? ?hình? ?có ... 3. Thống kê về? ?từ? ?tượng? ?thanh? ?tượng? ?hình 3.1? ?Từ? ?tượng? ?thanh? ? 3.1.1 Nhóm các? ?từ? ?về? ?tiếng? ?kêu động vật 3.1.1.1 Khác nhau về? ?hình? ?thái TIẾNG HÀN QUỐC 12 TIẾNG VIỆT Kỷ yếu khoa học sinh viên khoa? ?Tiếng? ?Hàn? ? Năm học 20092010