Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường trung học phổ thông vũ văn hiếú, thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC - NGUYỄN THỊ NGUYỆT ANH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VŨ VĂN HIẾU, THÀNH PHỐ HẠ LONG, TỈNH QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 01 14 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Đặng Quốc Bảo HÀ NỘI - 2016 LỜI CẢM ƠN Với năm học tập nghiên cứu Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc Gia Ha Nội nhận tận tình, tâm huyết giảng dạy, quan tâm tạo điều kiện tất thầy cô giáo trang bị cho kiến thức quý báu để phục vụ cho cơng tác Với tất tình cảm lịng chân thành mình, em xin bày tỏ lịng biết ơn q Thầy Cơ, Ban Giám hiệu Trường Đại học Giáo Dục - Đại học Quốc Gia Hà Nội với quý Thầy Cô trực tiếp giảng dạy chúng em Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Đặng Quốc Bảo, người tận tình hướng dẫn, giúp đỡ động viên em suốt trình thực đề tài Xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu, đồng chí cán giáo viên, bác phụ huynh em học sinh trường THPT Vũ Văn Hiếu nhiệt tình cộng tác, cung cấp số liệu, cho ý kiến tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ trình khảo nghiệm thực tế Trong trình thực đề tài chắn tránh khỏi thiếu sót định Rất mong nhận thơng cảm đóng góp ý kiến nhà khoa học, quý thầy, cô giáo, bạn đồng nghiệp Xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày 25/11/2016 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Nguyệt Anh i DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT BGH ban giám hiệu BTĐTN Bí thư đoàn niên CB Cán CBGV Cán bộ, giáo viên CNV Công nhân viên ĐĐ Đạo đức ĐTN Đoàn niên GD Giáo dục GDĐĐ Giáo dục đạo đức GV Giáo viên GVCN Giáo viên chủ nhiệm GVBM Giáo viên môn HS Học sinh PHHS Phụ huynh học sinh QL Quản lý QLGD Quản lý giáo dục SHTT Sinh hoạt tập thể THPT Trung học phổ thông TNCS Thanh niên cộng sản YTPL Ý thức pháp luật ii MỤC LỤC Lời cảm ơn .i Danh mục chữ viết tắt .ii Mục lục iii Danh mục bảng .vii MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Các nghiên cứu nước 1.1.2 Các nghiên cứu nước 1.2 Khái niệm đề tài .9 1.2.1.Quản lý 1.2.2 Quản lý giáo dục 12 1.2.3.Quản lý nhà trường phổ thông 13 1.2.4.Đạo đức 15 1.2.5 Ý thức pháp luật 17 1.3 Đạo đức đích tối thiểu giáo dục đạo đức hình thành ý thức pháp luật 20 1.3.1 Mục tiêu giáo dục đạo đức / ý thức pháp luật 20 1.3.2 Chức giáo dục đạo đức / ý thức pháp luật 20 1.3.3 Nội dung giáo dục đạo đức / ý thức pháp luật 21 1.3.4 Phương pháp giáo dục đạo đức / ý thức pháp luật 22 1.4 Vấn đề quản lý hoạt động giáo dục đạo đức / ý thức pháp luật cho học sinh THPT 23 1.4.1 Mục tiêu 24 1.4.2 Nội dung 25 1.4.3 Phương pháp 28 iii 1.4.4 Điều kiện .28 1.5 Những yêu cầu quản lý hoạt động giáo dục đạo đức / ý thức pháp luật cho học sinh trường THPT Error! Bookmark not defined 1.5.1 Kế hoạch hóa Error! Bookmark not defined 1.5.2.Tổ chức thực kế hoạch Error! Bookmark not defined 1.5.3 Chỉ đạo điều phối Error! Bookmark not defined 1.5.4 Giám sát, kiểm tra Error! Bookmark not defined Tiểu kết chương 31 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC / Ý THỨC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRƢỜNG THPT VŨ VĂN HIẾU, THÀNH PHỐ HẠ LONG , TỈNH QUẢNG NINH 33 2.1 Khái quát đặc điểm, tình hình kinh tế - xã hội giáo dục thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh 33 2.1.1 Vài nét đặc điểm kinh tế - xã hội thành phố Hạ Long .33 2.1.2 Tình hình giáo dục thành phố Hạ Long 34 2.2 Thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức / ý thức pháp luật cho học sinh Trường THPT Vũ Văn Hiếu 36 2.2.1 Tổ chức nghiên cứu thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức / ý thức pháp luật cho học sinh Trường THPT Vũ Văn Hiếu 36 2.2.2 Kết nghiên cứu thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức / ý thức pháp luật cho học sinh Trường THPT Vũ Văn Hiếu 38 2.3 Thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh / ý thức pháp luật cho học sinh trường THPT Vũ Văn Hiếu 43 2.3.1 Xây dựng kế hoạch 43 2.3.2.Tổ chức thực 45 2.3.3.Chỉ đạo điều phối 45 2.3.4 Giám sát, kiểm tra 46 2.4 Đánh giá chung 47 2.4.1 Ưu điểm thuận lợi 47 iv 2.4.2 Khuyết điểm khó khăn 48 2.4.3 Nguyên nhân 50 Tiểu kết chương 53 CHƢƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC/Ý THỨC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH Ở TRƢỜNG THPT VŨ VĂN HIẾU, THÀNH PHỐ HẠ LONG, TỈNH QUẢNG NINH .54 3.1 Đổi giáo dục nguyên tắc đề xuất biện pháp biện pháp .54 3.1.1 Định hướng đổi giáo dục 54 3.1.2 Nguyên tắc bảo đảm tính đồng 55 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 55 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 55 3.1.5 Nguyên tắc tính hiệu 55 3.2 Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Vũ Văn Hiếu .56 3.2.1 Quán triệt thị giáo dục đạo đức/ ý thức pháp luật Đảng, Nhà nước vào nội dung hoạt động nhà trường .56 3.2.2 Xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức / ý thức pháp luật cho học sinh phù hợp với tình hình nhà trường 57 3.2.3 Tổ chức nâng cao nhận thức, vai trò trách nhiệm thành viên, tổ chức nhà truờng hoạt động giáo dục đạo đức/ý thức pháp luật cho học sinh 60 3.2.4 Chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm phận hữu quan nhà trường thực kế hoạch đặt 63 3.2.5 Giám sát, kiểm tra, xác định hiệu quả, kịp thời biểu dương gương tốt việc tốt, chấn chỉnh yếu thực giáo dục đạo đức / ý thức pháp luật cho học sinh 66 3.2.6 Tăng cường cung ứng điều kiện vật chất tinh thần cho mục tiêu đề .71 3.3 Mối liên hệ biện pháp .73 v Tiểu kết chương 77 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ .78 1.Kết luận: .78 Khuyến nghị: .79 TÀI LIỆU THAM KHẢO 81 PHỤ LỤC .83 vi DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Đối tượng khảo sát thực trạng 37 Bảng 2.2- Bảng thăm dò ý kiến học sinh cần thiết GDĐĐ / YTPL .38 Bảng 2.3-Nhận thức học sinh phẩm chất đạo đức / ý thức pháp luật cần giáo dục cho học sinh THPT 39 Bảng 2.4: Mức độ vi phạm nội qui học sinh THPT Vũ Văn Hiếu 40 Bảng 2.5: Kết xếp loại hạnh kiểm học sinh năm gần 42 Bảng 2.6 : Thực trạng việc xây dựng kế hoạch GDĐĐ / ý thức pháp luật cho học sinh CBQL, GV trường THPT Vũ Văn Hiếu 43 Bảng 2.7 : Thực trạng công tác đạo thực kế hoạch quản lý hoạt động giáo dục đạo đức/ ý thức pháp luật cho học sinh trường THPT Vũ Văn Hiếu 45 Bảng 2.8 : Thực trạng kiểm tra đánh giá giáo dục đạo đức/ ý thức pháp luật cho học sinh trường THPT Vũ Văn Hiếu 46 Bảng 3.1 Khảo nghiệm tính cấp thiết biện pháp quản lý đề xuất 75 Bảng 3.2 Khảo nghiệm tính khả thi biện pháp quản lý đề xuất 76 vii MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Xã hội phát triển người phải hoàn thiện, người hồn thiện nhân cách người khơng có tài mà cần phải có đức Nhân cách người muốn xây dựng phát triển cần bắt đầu từ sinh đặc biệt giai đoạn ngồi ghế nhà trường Có thể nói, việc hình thành phát triển phẩm chất đạo đức, tri thức cho hệ trẻ nhiệm vụ quan trọng, cấp thiết, nhiệm vụ nhà trường nói riêng, ngành giáo dục nói chung cần phải thực Giáo dục đạo đức cho học sinh THPT mặt hoạt động giáo dục nhằm xây dựng cho học sinh tính cách định bồi dưỡng cho em quy tắc hành vi thể thái độ với bạn bè, gia đình, người khác Nhà nước, Tổ quốc Đạo đức người xã hội chủ nghĩa không thành phần quan trọng giáo dục mà mục đích tồn công tác giáo dục hệ trẻ Trong giáo dục khơng có kiến thức mà phải có đạo đức Vì cơng tác giáo dục trước tiên phải đặt chăm lo bồi dưỡng đạo đức cho học sinh, coi bản, gốc cho phát triển nhân cách Khi nói đến nhân cách việc học chế độ chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Bây phải học; học để yêu Tổ quốc, yêu nhân dân, yêu lao động, yêu khoa học, yêu đạo đức” Học để có đạo đức, để hành động có đạo đức, để yêu đạo đức Đó tư tưởng lớn thời đại, định hướng đắn quan trọng giáo dục đại Ngày nay, với thành tựu vĩ đại cách mạng khoa học kỹ thuật, người nắm tay tư tưởng khoa học hùng hậu, có giá trị sức sáng tạo lớn lao đồng thời có sức tàn phá hủy diệt thật kinh khủng Bước tiến phi thường xã hội lồi người địi hỏi người, dân tộc thiết phải có tâm hồn đạo đức sáng lòng nhân Công đổi xã hội nước ta nhằm tiếp tục nhân đạo hóa quan hệ người người, người môi trường sống, làm cho nguyên tắc đạo đức khẳng định sách chủ trương, hoạt động quan hệ xá hội Đồng thời nghiệp đổi địi hỏi xuất người có phẩm chất đạo đức đầy đủ để đưa nghiệp tiến lên hướng thu nhiều kết Thái độ đặc biệt coi trọng nhân cách Hồ Chủ Tịch dạy: “Có tài mà khơng có đức người vơ dụng, có đức mà khơng có tài làm việc khó” Đức tảng tạo đà cho tài phát triển, tài làm cho đức phát triển toàn diện vững làm gia tăng giá trị xã hội cho người Người Việt Nam từ xưa có truyền thống tốt đẹp Truyền thống tơn sư trọng đạo người Việt Nam tôn vinh, người thầy kính trọng đề cao Song, du nhập nhiều nguồn văn hóa khơng lành mạnh chế thị trường kinh tế chạy theo lợi nhuận việc giáo dục đạo đức có nhiều ảnh hưởng Trước trường học, tượng vơ lễ với giáo viên, nói tục chửi bậy hiếm, ý thức kỷ luật học sinh tốt, tinh thần đoàn kết, tương thân tương cao Trong gia đình cháu yêu thương ơng bà, cha mẹ: “Một lịng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu đạo con” Song thật đáng buồn chất lượng đạo đức bị suy giảm xuống trông thấy, nhà trường tượng vơ lễ, nói tục chửi bậy tăng lên, phong trào học tập xuống, tượng lười học, chán học tăng vọt, truyền thống tôn sư trọng đạo bị chà đạp Ngoài xã hội xuất nhiều tiêu cực, tệ nạn xã hội gia tăng tràn lan khắp nơi Có gia đình cha mẹ mải chạy theo lốc xoáy kinh tế thị trường, bị theo tiền tài danh vọng mà quên trách nhiệm giáo dục thiếu quan tâm giáo dục gia đình làm cho chúng trở thành đứa bất hiếu,đạo đức bị giảm sút PHỤ LỤC PHIẾU TRƢNG CẦU Ý KIẾN ( Về tính cần thiết tính khả thi biện pháp ) Đồng chí vui lịng cho biết ý kiến mình(bằng cách đánh dầu “x” vào ô tương ứng) tính cấp thiết tính khả thi biện pháp quản lý hoạt động GDĐĐ cho học sinh trường THPT Vũ Văn Hiếu Xin chân thành cám ơn TT Các biện pháp Quán triệt thị Đảng Nhà nước công tác phát triển giáo dục vào giáo dục đạo đức nhà trường Xây dựng kế hoạch GDĐĐ/ YTPL cho học sinh Tổ chức nâng cao lực nhận thức, vai trò trách nhiệm thành viên, tổ chức nhà trường hoạt động giáo dục đạo đức / ý thức pháp luật cho học sinh Chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm 4các phận hữu quan nhà trường thực kế hoạch đặt Kiểm tra, xác định hiệu thực giao dục đạo đức ý thức pháp luật cho học sinh Tăng cường cung ứng điều 6kiện vật chất tinh thần cho tiêu đề 88 TT Các bi Quán triệt thị Đảng Nhà nước công tác phát triển giáo dục đạo đức nhà trường Xây dựng kế hoạch GDĐĐ & YTPL cho học sinh Tổ chức nâng cao lực nhận thức, vai trò trách nhiệm thành viê chức nhà trường hoạt động giáo dục đạo đức / ý thức pháp luật cho học sinh Chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm 4và phận hữu quan nhà trường thực kế hoạch đặt Kiểm tra, xác định hiệu thực giao dục đạo đức ý thức pháp luật cho học sinh 6Tăng điều kiện vật chất tinh thần cường cung 89 PHỤ LỤC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƢỜNG Chuyên đề: Đồng chí Vũ Văn Hiếu, ngƣời chiến sĩ cộng sn kiờn trung I- Li m u Để góp phần giáo dục truyền thống yêu quê h-ơng đất n-ớc nâng cao nhận thức lịch sử địa phơng với truyền thống Uống nớc nhớ nguồn, ăn nhớ ng-ời trồng cây, nét đẹp truyền thống dân tộc ta.Cuộc sống hạnh phúc ngày hôm nhắc không quên công ơn ng-ời đà cống hiến đời cho nghiệp cách mạng vẻ vang Đảng, dân tộc Hơn nửa kỷ đấu tranh giành độc lập tự cho giai cấp, dân tộc,trong kháng chiến chống thực dân đế quốc xâm l-ợc, đồng chí đồng bào Tỉnh ta đà không tiếc máu x-ơng, hy sinh cho lý t-ởng cao Nhiều đồng chí kiên c-ờng xông pha v-ợt gian nguy, băng qua m-a bom bÃo đạn tiền tuyến để hoàn thành nhiệm vơ Cã ®ång chÝ ®· hy sinh ngơc tï thực dân đế quốc, tr-ớc đòn tra độc ác kẻ thù Nhà tù Côn Đảo Địa ngục trần gian nơi mà bọn thực dân đế quốc đà nghĩ hành động man rợ tàn bạo nhằm khuất phục chiến sĩ cách mạng, nh-ng chúng đà thất bại Những ng-ời cộng sản đà biến nhà tù Côn Đảo thành chiến tr-ờng tr-ờng học cách mạng, đòn tra tấn, mua chuộc, thủ đoạn tinh vi thâm độc kẻ thù đà không lay chuyển đ-ợc ng-ời kiên c-ờng ấy.Những g-ơng chiến đấu oanh liệt ,tình yêu th-ơng đùm bọc lẫn nhau, nhiều hệ chiến sĩ bị tù đầy đà anh dũng hy sịnh, tr-ớc chết đà gửi trọn niềm tin vào Đảng, tin vào ngày mai t-ơi sáng dân tộc Nhà thơ Tố Hữu đà viết: Chết nằm xuống hôn cờ Đảng Chết trao súng đạn quên đau Chết cởi áo cho Miếng cơm dành để ng-ời sau ấm lòng Sự hy sinh cao liệt sĩ mà có hy sinh cao đồng chí Vũ Văn Hiếu chiến đấu chống thực dân ,đế quốc đà 90 tiếp tục khai hoa kết thắng lợi thành tựu đất n-ớc hôm nay.Đây tài liệu quý để bồi d-ỡng ý chí chién đấu, tinh thần lạc quan, niềm tin vững vào nghiệp cách mạng, giáo dục hệ hôm mai sau với lòng tự hào biết ơn chiến sỹ cộng sản kiên c-ờng, anh hùng liệt sĩ đà anh dũng hy sinh cho nghiệp giải phóng dân tộc lý t-ởng cộng sản chủ nghĩa II-Nội dung Thân nghiệp cách mạng đồng chí Vũ Văn Hiếu *Sơ lựoc tiểu sử Đồng chí Vũ Văn Hiếu sinh ngày 20 tháng năm 1907 ấp Văn Định xà Quần Ph-ơng Th-ợng, tổng Quần Ph-ơng, huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định (nay xóm 10, xà Hải Anh, huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định) Quê h-ơng đồng chí Vũ Văn Hiếu vốn có truyền thống yêu n-ớc đấu tranh cách mạng, mảnh đất Quần Anh x-a, xà Hải Anh đà thực trở thành nơi quy tụ nhiều ng-ời tài giỏi, có đồng chí Vũ Văn Hiếu Đồng chí Vũ văn Hiếu thứ ba gia đình có bảy anh chị em, thân phụ ông Vũ Viết Giản(1872-1935), thân mẫu bà Vũ thị Yểng (1877-1943).Ngay từ nhỏ Vũ Văn Hiếu đà cậu bé chăm làm ,sáng ,ham học năm lên tuổi, đ-ợc ng-ời cô ruột tên Vũ Thị Nhung vợ kế Nghị Aí đón lên Thái Nguyên nuôi cho ăn học, vốn thông minh sáng lại chịu khó,chẳng Vũ Văn Hiếu đà tốt nghiệp tiểu học Pháp Việt đ-ợc Nghị Ai cho học tiếp tr-ờng Thành Chung Hải Phòng trai Đặng Mạnh Thắng.Ngay từ lúc đó, Vũ Văn Hiếu đà đồng cảm với ng-ời nghèo khổ thấy rõ áp bức, bất công xà hội, nhà tr-ờng chế độ thực dân Pháp Giữa lúc việc học hành năm thứ ba tr-ờng Thành Chung thuận lợi Vũ Văn hiếu gặp phải hoàn cảnh éo le, ng-ời cô ruột không may mắc bệnh nặng bị ốm qua đời Nghị liền trở mặt không chu cấp tiền cho cháu ăn học, Vũ Văn Hiếu đành phải bỏ dở ch-ơng trình học tr-ờng Thành Chung, định trở quê giúp bố ,mẹ ,anh em,song hoài bÃo lẽ sống 91 niên có học vấn anh thấy cần phải học tiếp nghề, anh định xin vào học tr-ờng kỹ nghệ thực hành Hải Phòng.Trong thời gian theo học tr-ờng kỹ nghệ, Vũ Văn Hiéu đ-ợc tiép xúc với nhiều bạn bè có t-t-ởng tiến nh-: L-ơng Khánh Thiện, Hạ Bá Cang, L-u Bá Kỳ,Vũ Văn Hiếu tỏ thái độ căm ghét bất công, áp nhà tr-ờng thực dân, vận ®éng anh em häc sinh ®oµn kÕt ®Êu tranh chèng lại phân biệt đối sử nhà tr-ờng D-ới ảnh h-ởng hoạt động tổ chức hội Việt Nam cách mạng niên Nguyễn Quốc sáng lập, Vũ Văn Hiếu tích cực truyền bá t- t-ởng yêu n-ớc tiến tham gia nhiều phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp Đầu năm 1926, phong trào đấu tranh đòi thực dân Phảptả tự cho nhà yêu n-ớc Phan Bội Châu tổ chức lễ truy điệu nhà chí sĩ Phan Châu Trinh dà thúc giục lòng yêu n-ớc lớp niên trai trẻ tr-ờng, Vũ Văn Hiếu đà bạn h-ởng ứng tham gia đấu tranh, nên bị nhà trờng ghép vào tội gây rối trật tự bị đuổi học Ròi trờng Kỹ Nghệ, Vũ Văn Hiếu đà nhiều nơi đất Hải Phòng, nơi đặt chân đến anh thấy cảnh thất nghiệp nghèo đói Từ Vũ Văn Hiếu hiểu rõ chất tàn ác kẻ thù nỗi nhục ng-ời dân n-ớc Quá trình tham gia hoạt động cách mạng đồng chí Vũ Văn Hiếu a-Đồng chí Vũ Văn Hiếu-Bí th- Đặc khu ủy khu mỏ Quảng Ninh Rời Hải Phòng quê ,anh tham gia phong trào yêu n-ớc, đến đầu năm 1928, anh định mỏ Đến mỏ, anh xin vào làm phu đâm trục Sở mới(Sạc lồ).Sau thời gian ngắn,anh lại chuyển sang làm phu gạt đầu đ-ờng Do lao đông vất vả, đồng l-ơng ỏi nên sức khỏe suy giảm buộc anh phải dạy học nhà dì ruột Sạc Lồ Bằng ngôn ngữ giản dị, dễ hiểu,anh truyền đạt cho em học sinh nghe khoa học ỵ- nhiên,xà hội, truyền thống đấu tranh anh dũng dân tộc Việt Nam, khơi dậy tâm hồn trẻ thơ lòng yêu n-ớc, th-ơng nòi 92 Là ng-ời niên có tri thức, thông minh tràn đầy nhiệt huyết cách mạng,giữa lúc phong trào cách mạng Việt Nam có b-ớc chuyển biến lớn, tổ chức Hội Việt Nam cách mạng niên cử cán bộ, hội vên vô sản hóa nhà máy ,hầm mỏ, đồn điền Đ-ợc giác ngộ lý t-ởng cộng sản từ đồng chí: Nguyễn Văn Xứng(Lê Thanh Nghị), Nguyễn Khắc Khang, vốn bạn học tr-ờng Kỹ Nghệ,đồng chí Vũ Văn Hiếu b-ớc hiểu đ-ợc t- t-ởng cách mạng Nguyễn Quốc chủ nghĩa Mác Lê nin Tháng 10 năm 1929 đồng chí Hiếu đ-ợc chi Đông d-ơng cộng sản đảng Hòn Gai giao nhiệm vụ thử thách,Vũ Văn Hiếu đà hoàn thành nhiệm vụ đ-ợc giao Tháng11 năm 1929 đồng chí đà đ-ợc kết nạp vào Đông d-ơng cộng sản đảng với bí danh Sơn, đồng chÝ tham gia sinh ho¹t t¹i chi bé Hịn Gai đ-ợc chi giao nhiệm vụ xây dựng sở Hà Tu- Núi Béo (Hà Lầm) Đ-ợc tổ chức tin cậy, đồng chícàng hăng hái tham gia hoạt động cách mạng chuyển từ nghề dạy học sang làm thợ sửa máy bơm để có điều kiên gần gũi, giác ngộ quần chúng nhận rõ mặt kẻ thù, Nhận thức đ-ợc vai trò quan trọng giai cấp công nhân, đồng chí đ-a quần chúng -u tú vào hoạt động tổ chức cách mạng Từ chi Đông d-ơng cộng sản đảng Hà tu đ-ợc thành lập, đồng chí Vũ Văn Hiếu đ-ợc cử làm bí thNgày 6/1/1930 ba tổ chức cộng sản n-ớc ta đà hợp thành Đảng cộng sản Việt Nam Sự kiện lịch sử ®· më mét thêi kú ph¸t triĨn míi cđa cách mạng Việt Nam, dân tộc Việt Nam đà có đảng thống lúc đồng chí Nguyễn Văn Cừ đại diện cho sứ ủy bắc kì đà lần l-ợt Mạo khê, Hòn Gai , Cẩm Phả Cửa ông để thành lập chi Đảng cộng sản Việt Nam Sự lớn mạnh tổ chức Đảng khu mỏ, đòi hỏi phải có lÃnh đạo phù hợp với yêu cầu cách mạng Vì vào tháng 4/1930Dảng ủy mỏ Hòn gai- Cẩm phả Đảng ủy mỏ Uông Bí- Vàng Danh dà đ-ợc thành lập đồng chí Vũ Văn Hiếu đ-ợc cử làm bí th- Đảng ủy mỏ Hòn gai- Cẩm Phả Với c-ơng vị bí th- đồng chí đà tập thể cấp ủy lÃnh đạo công 93 nhân mỏ Hòn Gai Cẩm Phả đấu tranh chống áp bóc lột đòi tăng l-ơng giảm làm cho thợ mỏ Trong thời kỳ cách mạng 1930- 1931 mà đỉnh cao đợt đấu tranh nhân kỷ niệm ngày quốc tế lao động 1/5/1930 Mở đầu là bÃi công công nhân nhà máy sàng Cửa Ông diễn vào ngày 8/4/1930, tiếp đến công nhân khu mỏ vùng lên đấu tranh đòi tăng l-ơng giảm s-u thuế Ngày 1/5/1930, cờ đỏ búa liềm đà tung bay níu Bài thơ, trung tâm kinh tế trị khu mỏ Tr-ớc phát triển mạnh mẽ phong trào cách mạng khu mỏ, quyền thực dân chủ mỏ hoảng sợ, chúng tăng c-ờng khủng bố, dàn áp tung mật thám khắp hầm lò rình bắt đảng viên cộng sản quần chúng cách mạng Đêm 1/5 theo lời khai Trần Văn Một cán ta bị địch bắt, mật thám Pháp đà vây bắt đồng chí Vũ Văn Hiếu bốn đảng viên khác Hòn Gai.Mặc dù bị bất ngờ nhng đồng chí Hiếu bình tĩnh giúp đòng chí khác giữ tinh thần Tuy bị địch tra dà man, nh-ng đồng chí Vũ Văn Hiếu đồng chí khác không khai báo, với tin tức Trần Văn cung cấp không rõ ràng nên bọn địch không đủ chứng cớ kết tội đành phải trả tự cho đồng chí Đ-ợc trả tự do, đồng chí Vũ Văn Hiếu tiếp tục khôi phục lại sở, xây dựng lại phong trào cách mạng.Nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển phong trào cách mạng.Đảng ủy Hòn Gai- Cẩm phả đà tách thành hai Đảng ủy gồm Đảng ủy mỏ than Hòn Gai Đảng ủy mỏ than Cẩm Phả- Cửa Ông Đồng chí Vũ Văn Hiếu đ-ợc định làm bí th- Đảng ủy mỏ than Cẩm phả- Cửa Ông Tháng 10 năm 1930, Hội nghị trung -ơng Đảng lần thứ định thành lập Đảng đặc khu mỏ Đông Triều- Hòn Gai - Cẩm Phả Đồng chí Vũ Văn Hiếu đ-ợc định làm bí th- đồng chí trở thành ng-ời bí th- đặc khu ủy mỏ than Quảng Ninh Quyết định thành lập Đảng dặc khu mỏ đánh dấu b-ớc tr-ởng thành nhanh chóng tổ chức Đảng phong trào công nhân khu mỏ Đây định kịp thời dắn tạo 94 lÃnh đạo tực tiếp chặt chẽ Trung -ơng Đảng xứ ủy Bắc kỳ phong trào công nhân vùng mỏ Giai đoạn 1930-1931 tình hình cách mạng Việt Nam có b-ớc chuyển biến quan trọng mà đỉnh cao dậy nông dân Xô viết Nghệ Tĩnh.Nhận thức đ-ợc tình hình đà thay đổi chấp hành thị Trung -ơng, sứ ủy Bắc kì đồng chí Vũ Văn hiếu kịp thời đạo sở Đảng lui vào hoạt động bí mật Ngày tháng năm 1931 Bùi Huy Thoại phản bội, sở Đảng đặc khu mỏ bị bại lộ, đồng chí Vũ Văn Hiếu số đồng chí lÃnh đạo Đảng ủy khu mỏ Cẩm Phả -Cửa Ông lại bị bắt.Mật thám Pháp biết đồng chí Vũ Văn Hiếu Bí th- đặc khu mỏ, chúng cho hội để triệt phá toàn sở Đảng khu mỏ vùng lân cận Tên mật thámGeorge Ray khét tiếng gian ác đà trực tiếp tra khảo đồng chí, đòn roi lời dụ dỗ nh-ng đồng chí Vũ Văn Hiếu giữ vững ý chí chiến đấu, lòng trung thành với Đảng Sau ba tháng kể từ ngày bị bắt, đồng chí Vũ Văn Hiếu đà bị mật thám khu mỏ, Hải Phòng Bắc kỳ thay tra khảo nh-ng bọn chúng không khuất phục đ-ợc ng-ời đảng viên Bí th- kiên trung bất khuất Ngày 13 tháng năm 1931 thực dân Pháp đ-a đồng chí Vũ Văn Hiếu 40 cán đảng viên xét xử hội đồng Đề hình Hà Nội Không run sợ tr-ớc đe dọa quyền thực dân, tr-ớc mặt quan tòa đồng chí Vũ ăn Hiếu đà dõng dạc tuyên bố Tôi giữ lời khai trớc Tôi có chân Đảng cộng sản xét có chủ nghĩa cộng sản cứu nhân loại khỏi vòng lầm than Cuối tòa án thực dân Pháp đà liệt đồng chí vào hạng LÃnh tụ có huấn luyện trờng loại nguy hiểm đà kết án 20 năm tù cầm cố đầy Côn Đảo b Tấm g-ơng ng-ời chiến sỹ cộng sản: Sống Đảng mà chết không rời Đảng Ngày tháng năm 1931, đồng chí Vũ Văn Hiếu 80 tù nhân khác bị thực dân Pháp đầy Côn Đảo Đồng chí đ-a giam Banh Hai đồng chí: Nguyễn Văn Cừ , Hạ Bá Cang, Nguyễn Khắc Khang Tuy sức khỏe yều đồng chí tham gia vào đấu tranh đòi mở cửa khám không 95 đ-ợc đánh tù nhân ăn cơm Tổ chức phân công đồng chí Vũ Văn Hiếu vào tổ may vá, sửa quần áo giúp đỡ chăm sóc anh chị em bị ốm đau Là ng-ời giỏi tiếng Pháp, chữ đẹp cẩn thận chăm chỉ, đồng chí đ-ợc phân công bảo vệ tài liệu, chép dịch sách kinh điển từ tiếng Pháp tiÕng ViƯt Ngoµi viƯc tỉ chøc häc lý ln, ban lÃnh đạo ta nhà tù tổ chức học văn hóa, đồng chí Vũ Văn Hiếu đ-ợc giao nhiêm vụ giảng dạy phụ trách lớp Có đồng chí ch-a nhận thức đầy đủ ý nghĩa việc học tập đà nói: Cứ đánh cho khỏevào, Việc phải cộng trừ nhân chia Đồng chí Hiếu lại phân tích giảng giải, vận động anh em tác dụng việc học tập văn hóa mà học môn toán để biết cộng trừ nhân chia, mà phải học môn văn, sử,địa nữa, để hiểu lịch sử phát triển xà hội, loài ng-ời, phân chia giàu nghèo, giai cấp, kẻ bóc lột bị bóc lột từ hiểu đ-ợcgiai cấp, dan tộc đấu tranh để giải phóng dân tộc khỏi áp bóc lột Mọi ng-ời cảm phục anh, chăm học tập Tháng 5/1936, Mặt trận bình dân Pháp thắng cử phủ phái tả lên cầm quyền dà chủ ch-ơng xóa bỏ án tù trị cho xứ thuộc địa Pháp Vì phong trào đấu tranh đòi quyền tự dân chủ , dân sinh Việt Nam đà đ-ợc tầng lớp nhân dân tham gia mạnh mẽ Tại Côn Đảo , nơi địa ngục trần gian diễn nhiều đấu tranh đòi thả hết tù trị Đến tháng 11 năm 1936 đồng chí Vũ Văn Hiếu đồng chí : Lê Duẩn , Phạm Văn Đồng , Lê Thanh Nghị , Hoàng Quốc Việt 200 anh em tù trị khác đ-ợc thả tự Về đến Hà Nội , thực dân Pháp cho Vũ Văn Hiếu quản thúc quê nhà xà Hải Anh huyện Hải Hậu Sau nhiều năm bị l-u đầy , đồng chí đà đặt chân lên mảnh đất quê h-ơng , mái nhà x-a nh-ng đà xiêu vẹo , dột nát nhiều Mẹ anh em đón đồng chí n-ớc mắt l-ng tròng , bố đồng chí sau nhiều năm vật lộn với sống đà mắc bệnh nặng từ tháng tr-ớc Đứng tr-ớc khó khăn gia đình đồng chí lại lăn lộn với công việc đồng để giúp đỡ mẹ em quê đ-ợc ngày đồng chí từ biệt gia đình lên đ-ờng mỏ tiếp tục hoạt động Nh-ng đồng chí Vũ Văn Hiếu đà bị thám Pháp phát trục 96 xuất khỏi khu mỏ nên phải quay Hà Nội Tại Hà Nội đồng chí Vũ Văn Hiếu bắt liên lạc với đồng chí Nguyễn Văn Cừ đ-ợc phân công phụ trách công tác vận động công nhân Hà Nội Đầu năm 1938 , theo phân công tổ chức đồng chí Vũ Văn Hiếu đồng chí : Nguyễn Văn Cừ , L-ơng Khánh Thiện , Triệu Thị Đỉnh , Tạ Thị Đ-ờng, đến mở hiệu giặt Mai Hải số 77 phố Hàng Giấy - Hà Nội Đây cửa hàng đảng tổ chức để làm liên lạc cho cán , đảng viên , đồng thời sở kinh tế đảng Để che mắt địch mà dễ dàng hoạt động đồng chí Hiếu đóng vai trò ng-ời ghi biên lai , nhận trả quần áo cho khách hàng Khoảng cuối năm 1938 , đồng chí Vũ Văn Hiếu đồng chí Nguyễn Đức Cúc (Nguyễn Văn Linh ) , Vũ thiện Tấn đ-ợc điều động vào nam giúp Trung ơng đảng lÃnh đạo phong trào đạo tờ Đông phơng tạp chí ( tờ tuần báo Đảng ta lập từ năm 1938 1939 để tuyên truyền thị , nghị quýet trung -ơng Đảng đến tổ chức hoạt động công khai Cần Thơ , Tayy Ninh , Sài Gòn ) Ngày tháng năm 1939 , chiến tranh thÕ giíi lÇn thø hai bïng nỉ , thùc dân Pháp tăng c-ờng đàn áp cách mạng n-ớc thuộc địa n-ớc ta chúng cấm tất loại báo chí tiến , vây bắt chiến sĩ cộng sản quần chúng tiến Tr-ớc tình hình , đảng chủ tr-ơng đ-a tổ chức rút vào hoạt động bí mật Đồng chí Vũ Văn Hiếu đồng chí lÃnh đạo tờ Đông Phơng tạp chí kịp thời tiêu hủy tài liệu , rút khỏi trụ sở Mỹ Tho tr-ớc mật thám áp đến vây bắt Theo kế hoạch , đồng chí Vũ Văn Hiếu rút Cần Thơ lên Gia Định bắt liên lạc với quan Trung -ơng Đảng Tháng năm 1939 đồng chí Nguyễn Văn Cừ Tổng Bí th- Đảng đà vào nam trực tiếp làm việc quan Trung -ơng Đảng đóng Hóc Môn Bà Điểm ( Gia Định ) Đồng chí Vũ Văn Hiếu đ-ợc giao nhiệm vụ trực tiếp giúp việc đồng chí Tổng bí th- Nguyễn Văn Cừ dịch tài liệu n-ớc gửi , chuẩn bị văn kiện truyền đạt nghị , thị trung -ơng tới sở Từ ngày đến tháng 11 năm 1939 đồng chí Nguyễn Văn Cừ đà chủ trì hội nghị trung -ơng Hóc Môn Tham dự hội nghị có đồng chí : Lê 97 Duẩn , Phan Đăng L-u , Võ Văn Tần Hội nghị đà thống tập trung vào hai nhiệm vụ giải phóng dân tộc , thành lập mặt trạn thống phản đế Đông d-ơng Để thuận tiện cho việc đạo phong trào cách mạng địa ph-ơng , tháng 11 năm 1939 quan trung -ơng Đảng chuyển địa điểm số 10 đ-ờng Nguyễn Tấn Nghiêm (gần cầu kho - Sài Gòn) Lúc đồng chí Vũ Văn Hiếu đợc giao nhiệm vụ phụ trách văn phòng trung -ơng đảng Đêm 17 rạng ngày 18-1- 1940 , mật thám pháp đà vây chặt quan trung -ơng đảng đ-ờng Nguyễn Tấn Nghiêm Bị bao vây bất ngờ đồng chí Nguyễn Văn Cừ , Lê Duẩn , Vũ Văn Hiếu, bị bắt Qua tài liệu thu đ-ợc , mật thám biết cán quan trọng Đảng cộng sản Đông D-ơng , chúng đ-a đồng chí bốt Katina tra dà man Khi bị địch bắt , đồng chí hiếu bình tĩnh nói với đồng chí Nguyễn Văn Cừ , Lê Duẩn : Tôi đà nhận tài liệu địch lấy , địch có đánh chịu , không khai cho đồng chí đâu , đồng chí chối hết Tôi chịu đòn , chết thay cho đồng chí , để đồg chí sống mà hoạt động cho Đảng Bị kẻ thù đánh đập dà man , có ngày chết sống lại nhiều lần , nh-ng đồng chí lạc quan Sau sáu tháng bị tra cực hình , nh-ng đồng chí Vũ Văn Hiếu không bị khuất phục tr-ớc kẻ thù Tháng năm 1940 , tòa Đề hình Sài Gòn đà đ-a đồng chí Vũ Văn Hiếu số đồng chí khác xét xử , đồng chí Vũ Văn Hiếu bị chúng kết án năm tù l-u đầy Đến tháng 10 năm 1940 , đồng chí lại bị tòa án Binh th-ờng trực Sài Gòn lại đ-a xử , kết an thêm tù l-u đày Đầu năm 1941 , đồng chí Vũ Văn Hiếu bị thực dân Pháp đầy Côn Đảo (lần thứ 2) , chúng giam đồng chí Banh Hai đồng chí Lê Duẩn , Nguyễn Đức Cúc (Nguyễn Văn Linh) Do bị tra bệnh lao tái phát nên sức khỏe đồng chí yếu Biết sống , đồng chí đà cởi áo mặc tổ chức gửi vào cho đồng chí Lê duẩn nói : Tôi chết , nghĩ mÃi làm để phục vụ cho Đảng , chết để trần không , áo đồng chí mặc lấy để sống mà làm việc cho 98 Đảng Đồng chí Lê Duẩn th-ơng đồng chí Hiếu đau ốm đà không nhận , nhng đồng chí Hiếu đà nói tiếp : Tôi nghĩ kĩ , việc cống hiến đ-ợc cho Đảng , đồng chí không nhận Hình ảnh đồng chí Hiếu trao áo lại cho ng-ời đồng chí đà thĨ hiƯn nghÜa cư cao ®Đp cđa ng-êi chiÕn sü cộng sản nghiệp cánh mạng đảng lÃnh đạo Sau năm cầm tù bị tra dà man , vào ngày đầu năm 1943 đồng chí Vũ Văn Hiếu ng-ời Bí th- Đảng khu Mỏ , ng-ời -u tú Đảng đà trút thở cuối nhà lao Côn Đảo , lúc đồng chí 36 tuổi Ng-ời chiến sỹ cộng sản Vũ Văn Hiếu đà cống hiến trọn đời cho nghiệp cách mạng cao đẹp Đảng dân tộc Tinh thần Sống Đảng mà chết không rời Đảng đồng chí Vũ Văn Hiếu sống mÃi với Nhà thơ Tố Hữu đà viết tập thơ Ba mơi năm i ta có Đảng hai câu thơ : Chết cởi áo cho Nắm cơm để lại ngời sau ấm lòng 3-Học làm theo g-ơng đạo đức cách mạng đồng chí Vũ Văn Hiếu Đồng chí Vũ Văn Hiếu- ng-ời chiến sĩ công sản đà cống hiến trọn đời cho nghiệp cách mạng cao đẹp Đảng dân tộc tinh thần sống Đảng mà chết không rời Đảng đồng chí sống mÃi với quê h-ơng đất n-ớc Tại nghĩa trang Hàng D-ơng (Côn Đảo) vào năm 1976 đà xây dựng tợng Trao áo biểu cho tinh thần hy sinh cao Tổ quốc ng-ời chiến sĩ cách mạng Vũ Văn Hiếu Tại Sài Gòn , đ-ờng Nguyễn Tấn Nghiêm đà đ-ợc đổi tên thành đ-ờng Vũ Văn Hiếu quê nhà Hải Anh - Hải Hậu , kỉ niệm 90 năm ngày sinh đồng chí Vũ Văn Hiếu ( 20/3/1907 - 20/3/ 1997 ) , đ-ợc giúp đỡ Tỉnh ủy Quảng Ninh , Đảng nhân dân xà Hải Anh đà tiến hành tu sửa nhà 99 gia đình đồng chí Hiếu thành nhà l-u niệm , nơi đồng chí sinh lớn lên tình th-ơng yêu gia đình , làng xóm Để t-ởng nhớ công lao đồng chí bí th- Đảng khu ủy khu mỏ Quảng Ninh ph-ờng Hà Tu, Tỉnh ủy ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ninh đà dựng t-ợng đài đồng chí Vũ Văn Hiếu chất liệu đá nguyên khối từ năm 2006 đoạn d-ờng Quốc lộ 18A từ Cầu Trắng đến Hà Phong đà đ-ợc đặt tên đ-ờng Vũ Văn Hiếu Tr-ờng Trung học phổ thông( Cấp II,III ) Hà Tu đ-ợc vinh dự đổi tên thành tr-ờng Trung học phổ thông Vũ Văn Hiếu năm 1987,với điều t-ởng nhớ tri ân ăn nhớ ngời trồng ngời giai cấp công nhân ng-ời dân vùng Mỏ, hệ giáo viên, học sinh tr-ờng THPT Vũ Văn Hiếu mÃi mÃi tự hào hình ảnh ng-ời chiến sĩ cộng sản kiên trung Sống Đảng mà chết không rời Đảng 100 ... cứu Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh Trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh Trường THPT Vũ Văn Hiếu, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh. .. sinh Trường THPT Vũ Văn Hiếu, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh 7.3 Đề xuất biêṇ pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Vũ Văn Hiếu, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh. .. pháp luật cho học sinh Trường THPT Vũ Văn Hiếu, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1