giáo án mầm non chủ đề lệ THỦY QUÊ EM

KẾ HOẠCH TUẦN 4: LỆ THỦY QUÊ HƯƠNG EM (Thực ngày 25-29/5/2020) Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản - Sử dụng từ biểu thị lễ phép - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc - Phát triển hô hấp Khởi động - Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh Trọng động - Hô hấp: Thổi nơ bay (3-4 lần) - Tay: Tay quay dọc thân (4l x 4n) - Bụng: Nghiêng người sang hai bên (4l x 4n) - Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục (4l x 4n) Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân Hoạt động PTTC PTNT PTNT PTNN PTTM học Lăn bong ( MTXQ) (Toán) Thơ: Làng (ÂN) theo Mỹ Thủy Tách gộp em buổi Tổng hợp bong quê em PV sáng HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ - Quan sát - Cho trẻ - Trò - Cho trẻ - Đọc đồng vườn rau chơi với chuyện hát số dao “Lúa bé nhu cầu hát ngô cô dinh theo ý đậu nành” Hoạt động dưỡng thích ngồi trời TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ - Ơ tơ - Trời mưa - Đua ngựa - Nhảy qua - Đua bến - Đua ngựa - Gieo hạt suối ngựa - Gieo hạt nhỏ - Chuyền - Gieo hạt bong CTD - Trẻ chơi với đồ chơi co sẳn mà cô chuẩn bị CTD - Trẻ chơi tự với phấn, CTD - Trẻ chơi tự với phấn, CTD - Trẻ chơi tự với phấn, CTD - Trẻ chơi tự với phấn, Nội dung: - Goc phân vai: Bác sĩ, mẹ con, bán hàng Hoạt động - Goc xây dựng: Xây dựng dịng sơng Kiến Giang góc - Goc học tập - sách: Cho đếm, tách gộp Làm vỡ tốn - Goc nghệ thuật: Vẽ, tơ màu, xé dán Cho trẻ xem tranh số lễ hội - Goc thiên nhiên: Cho trẻ in đồ vật cát, chơi với nước, chăm soc hoa, cây… Mục tiêu: - Trẻ biết thể vai nấu ăn,nhân viên bán hàng, bác sĩ - Trẻ biết tô màu lễ hội đua thuyền, vẽ thuyền - Trẻ xem tranh số lễ hội - Trẻ biết in đồ vật cát, chơi với nước, chăm soc hoa, cây… Chuẩn bị: - Đồ chơi để trẻ chơi bác sĩ, bán hàng, mẹ - Các vật liệu để chơi xây dựng lễ hội đua thuyền - Tranh vẽ lễ hội đua thuyền - Giấy màu, giấy A4, bút sáp để trẻ hoạt động - Các đồ vật để trẻ in, cát, nước, + Sắp xếp goc chơi hợp lí Tiến hành: * Thỏa thuận trước chơi: - Cô giới thiệu nội dung goc chơi: - Cho trẻ tập trung bên cô cô giới thiệu đồ chơi goc chơi, trẻ chơi: - Mỗi goc chơi co nhiều trò chơi goc phân vai chơi nấu ăn, chơi bán hàng, chơi làm bác sỹ - Goc xây dựng xây lễ hội đua thuyền - Goc nghệ thuật vẽ tô màu lễ hội vẽ thuyền - Goc học tập vẽ thuyền, xem sách lễ hội - Trẻ tự goc chơi hướng dẫn trẻ thảo luận vai chơi nhom chơi, chọn trưởng nhom phân vai chơi * Quá trình chơi: - Trong q trình trẻ chơi ý bao qt hướng dẩn thêm cho trẻ, xử lí tình huống… * Nhận xét sau chơi: - Cô goc chơi nhận xét, sau đo tập trung trẻ lại goc bật để tham quan, nhận xét - Nhận xét chung lớp, tuyên dương, cắm hoa Vệ sinh - Làm quen cách đánh răng, lau mặt - Tập rửa tay xà phòng Ăn - Thể lời noi nhu cầu ăn, vệ sinh Ngủ Nghe dân ca Bình Trị Thiên Hoạt động - Hướng - Lq thơ: - Ôn tách - Chơi - Biểu diễn chiều dẫn trò Làng em gộp số goc văn nghệ Trả trẻ chơi buổi sáng lượng “đua ngựa” - Vệ sinh - Dọn dẹp đồ chơi, vui chơi - trả trẻ Nội dung HĐH: (LVPTTC) - Lăn bong theo bong KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 25 tháng năm 2020 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ biết cúi I Chuẩn bị: khom người - bong hai bàn tay xòe - Rổ đựng bong rộng tiếp bong - Sân rộng sẽ, thoáng mát lăn bong II Tiến hành: phía trước * HĐ 1: Ổn định đồng thời Cho trẻ đứng hàng ngang theo tổ theo bong * HĐ 2: Nội dung - Phát triển Khởi động: tay, chân, Trẻ vòng tròn kết hợp kiểu đi,chạy nhanh nhẹn, theo hát: “Một đoàn tàu ” sau đo sức bền đứng hàng ngang tập BTPTC - Trẻ co ý thức Trọng động: tập luyện, co ý + BTPTC: thức kỉ luật - Tay: Tay quay dọc thân (6l x 4n) học - Bụng: Nghiêng người sang hai bên (4l x KQM Đ: 4n) 92-95% trẻ đạt - Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục (4l x yc 4n) + VĐCB: Lăn bong theo bong - Cho trẻ đứng hàng ngang đối diện - Cô làm mẫu cho trẻ xem lần + Lần 1: LMTP + Lần 2: Làm mẫu + giải thích Cô cầm bong hai tay, đặt bong đất, cúi khom người (đầu gối khỵu) Khi co hiệu lệnh lăn cô lăn bong hai tay, tay cô khơng rời bong Cơ lăn đến đích cầm bong đứng dậy đưa cho bạn cuối hàng đứng - Lần lượt cho trẻ lên thực (cô sửa sai) - Cho trẻ thực 2-3 lần - Mời 2-3 trẻ lên tập củng cố vận động HĐNT HĐCĐ - Quan sát vườn rau bé TCVĐ - Ơ tơ bến - Gieo hạt CTD - Trẻ chơi với đồ chơi co sẳn mà chuẩn bị SHC - Hướng dẫn trị chơi mới.: Đua ngựa - Trẻ thích thú tham quan vườn rau bé - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi - Trẻ biết tên trò chơi,cách chơi, luật chơi - Trẻ tham gia chơi hứng thú KQMĐ: 90 – 92 % - Cho trẻ nhức lại tên vận động +Trò chơi vận động: “ Nhảy qua suối nhỏ” - Cô nhắc cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô nhận xét trẻ thực Hồi tĩnh - Trẻ nhẹ nhàng 1-2 vịng hít thở * HĐ3 Kết thúc - Củng cố lại - Nhận xét tuyên dương trẻ I Chuẩn bị : - Bong, lá, giấy, chong chong II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Giờ hoạt động ngồi trời hơm cô cho Quan sát vườn rau bé - Cho trẻ vườn rau cùng cô quan sát những loại rau co vườn - Đây rau gì? - Rau chế biến những mon gì? - Ăn rau cung cấp chất cho thể? - Các loại rau cung cấp cho nhiều vitamin muối kháng Vì ;phải thường xuyên ăn rau xanh để thể khỏe mạnh - Giờ hoạt động trời hôm cô thấy học ngoan cô tổ chức cho chơi trò chơi Trị chơi vận động: Gieo hạt Ơ tơ bến - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau đo tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi 2- lần Hoạt động tự do: - Chơi với bong lá, giấy, cô bao quát - Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị: - 10 tàu chuối II Tiến hành: - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật chơi, cách chơi Luật chơi: Trẻ làm động tác ngựa phi Cách chơi: Cho trẻ đứng thành 2-3 tổ Cô giáo noi: "Các cháu giả làm ngựa Bây chơi đua ngựa Khi chạy, cháu nhớ làm động tác chạy ngựa phi cách nâng cao đùi lên cầm tàu chuối gỉa làm ngựa Thi xem làm giống ngựa phi nhanh người thắng cuộc" Sau đo, cho trẻ chạy khoảng 20m quay lại Mỗi lần cháu tổ cùng chơi, thi đua xem tổ co nhiều ngựa phi nhanh.Tổ hết trước tổ đo giành chiến thắng - Cho trẻ chơi – lần - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Nội dung HĐH (LVPTNT) ( MTXQ) Mỹ Thủy quê em Thứ ngày 26 tháng năm 2020 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ biết I Chuẩn bị: số di tích lịch - Màn hình PP, máy tính, số hình ảnh: sử Mỹ Thủy chùa hoằng phúc, cầu Mỹ Trạch, bia căm - Trẻ biết yêu hờn quý, bảo vệ, II Tiến hành: giữ gìn cho lễ * HĐ 1: Ổn định: hội ngày - Cho trẻ nghe đoạn Lệ Thủy phát triển - Trò chuyện: Lớp vừa nghe xong - Phát triển khả hát noi gì? tư duy, - Đúng đo điệu ca ngợi khả ghi vẽ đẹp cuae que hương Mỹ Thủy Hôm nhớ co chủ trị chuyện Mỹ Thủy quê định KQMĐ : 92* HĐ 2: Nội dung 96% trẻ đạt + Cho trẻ xem tranh: Chùa Hoằng Phúc yêu cầu - Đây đâu? - Các thấy chùa Hoằng Phúc nào? - Mọi người đến đo để làm gì? HĐNT HĐCĐ - Cho trẻ chơi với TCVĐ - Trời mưa - Đua ngựa CTD Trẻ chơi tự với phấn, - Các bố mẹ đưa đến đo chưa? - Các thường đến chùa để làm gì? - Các ạ! Chùa nơi linh thiêng người thường đến đo để cầu an cho gia đình Khi đến đo nhớ mặc trang phục lịch sự, không chạy nhảy nhẹ nhàng + Xem tranh cầu mỹ trạch - Đây con? - Các thấy cầu Mỹ Trạch nào? - Các qua cầu chưa? - Các ạ! Cầu Mỹ Trạch nơi ghi dấu lịch sử quê hương Mỹ Thủy Cầu bắc qua sông dài Khi cầu phải cẩn thận không chơi nghịch + Cô cho trẻ xem hình ảnh bia căm hờn - Đây đâu? - Bạn đến đây? - Bia căm hờn nằm thôn Mỹ Trạch Ở ghi lại lịch sử ông cha thời chống giặc ngoại xâm Để cháu đời sau tưởng nhớ biết đến công lao ông cha - Các ạ! Quê hương Mỹ Thủy anh hùng co nhiều di tích lịch sử đáng để cháu đời đời ghi nhớ Các phải tự hào q hương mình, ơng cha ta hi sinh ngày hôm * HĐ Kết thúc: - Củng cố lại - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị : - Trẻ biết xé - Bong, lá, giấy, chong chong làm II Tiến hành : vật, làm toc Hoạt động chủ đích: - Trẻ hứng thú - Giờ hoạt động ngồi trời hơm tham gia vào cho chơi với trò chơi - Các xem hơm co đây? - Trẻ thích chơi - Các xem những gì? ( với đồ chơi chuối, đa, mít chuẩn bị - Với những hôm cô cháu sẵn - Tham cùng làm vật, làm toc cho gia tốt vào trị bé - Cơ cho trẻ lấy chơi, chơi - Chô hướng dẫn trẻ làm trâu luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi HĐC - Làm quen - Trẻ biết tên thơ: Làng em thơ, tên tác buổi sáng giử - Trẻ đọc thơ cùng mít, đa Làm toc chuối - Cho trẻ chơi - Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ - Giờ hoạt động trời hôm cô thấy học ngoan tổ chức cho chơi trị chơi Trò chơi vận động: - Trời mưa - Đua ngựa - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau đo tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi 2- lần Hoạt động tự do: - Chơi với bong lá, giấy, cô bao quát - Nhận xét , tuyên dương I Chuẩn bị: - Tranh thơ II Tiến hành: - Giờ sinh hoạt chiều hôm cô làm quen thơ: Làng em buổi sáng - Cô đọc cho trẻ nghe lần: + Lần 1: Đọc thể cảm xúc + Lần 2: Đọc kết hợp tranh minh họa - Cô giới thiệu nội dung thơ - Cho lớp đọc cùng cô lần - Tổ – nhom đọc cùng cô - Cô bao quát nhắc nhở trẻ - Hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả - Nhận xét tuyên dương trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………… Thứ ngày 27 tháng năm 2020 Nội dung Mục tiêu Tiến hành HĐH - Trẻ biết tách I Chuẩn bị: (LVPTNT) gộp - Màn hình Powper, máy vi tính Tách gộp phạm vi Biết - Cô: đồ dùng mũ, kem, dù thẻ chữ số từ 1PV đếm đến 4 - Rèn khả - Trẻ: đồ dùng giống đồ dùng cơ, kích quan sát, nhanh thước hợp lý nhẹn Kỹ II Tiến hành: xếp, cất đồ * HĐ 1: Ổn định dùng cho trẻ * HĐ2: Nội dung - Giáo dục trẻ + Phần 1: Ôn thêm bớt phạm vi hứng thú tham - Bây cô cháu vừa vừa hát gia vào hoạt “Đi chơi” nhé! động - Các bạn nhìn xem co những nhom đồ +KQMĐ: 90% dùng nào? (Trẻ trả lời) - 95% ĐYC - Nhom tay phải cô co mấy? (4) - Cơ bớt cịn mấy? - Nhom tay trái co mấy? (3) - Muốn co phải thêm mấy? (1) + Phần 2: Tách gộp PV - Cô cho trẻ đếm đến đối tượng - Cô xếp mũ trước Cho trẻ đếm số lượng 1- đặt thẻ số tương ứng (4) - Hỏi trẻ co cách tách nhom đối tượng thành nhom? - Cô tách mẫu nhom 1- cho trẻ xem - Mời trẻ đếm số lượng tương ứng nhom đặt thẻ số tương ứng (1, 3) - Bên trái cô co mũ? (1) - Bên phải cô co mẫy mũ? (3) - Gộp nhom lại cô ? (4) - Tương tự cô thực tách nhom 2- gộp thành nhom đối tượng cho trẻ xem, mời trẻ đếm số lượng đặt thẻ số tương ứng Cho trẻ tách nhom dù Yêu cầu trẻ xếp đồ dùng trước mặt với số lượng Mời trẻ tách nhom dù làm nhom Mỗi lần tách cô yêu cầu trẻ đếm số lượng nhom đặt thẻ số tương ứng + Trò chơi: “Bé nhanh tay” - Mỗi trẻ phát rổ số co chữ số HĐNT HĐCĐ - Trò chuyện nhu cầu dinh dưỡng TCVĐ - Đua ngựa - Gieo hạt CTD - Trẻ chơi với đồ chơi co sẳn số đồ chơi cô chuẩn bi - Trẻ biết nhu cầu dinh dưỡng - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trị chơi 1,2,3,4,5 - Khi đọc chữ số trẻ giơ chữ số đo lên phát âm lại chữ số đo cùng cô - Trẻ chọn sai số bị phạt nhảy lò cò - Cho trẻ chơi 2, lần + Trò chơi “Tạo nhóm theo u cầu” - Cách chơi: Cơ mời trẻ tham gia chơi với số lượng Cô yêu cầu trẻ tách thành nhom (1- 3), (2- 2) Khi co hiệu lệnh trẻ phải thực việc tách nhom - Luật chơi: Trẻ tạo sai nhom bị phạt lượt chơi - Cho trẻ chơi thử sau đo tổ chức cho trẻ chơi vài lần - GD: Giáo dục trẻ biết chăm soc giữ gìn vệ sinh thể ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng để thể khỏe mạnh Đồng thời biết giữ vệ sinh môi trường không chơi những vật sắt nhọn, không khạc nhổ bừa bãi * HĐ 3: Kết thúc: - Củng cố lại - Nhận xét, tuyên dương I Chuẩn bị : - Các loại đồ chơi cho trẻ chơi II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Giờ hoạt động ngồi trời hơm cùng biết trò chuyện nhu cầu dinh dưỡng - Cho trẻ xem tranh nhom thực ;phẩm - Hỏi trẻ nhom gì? - Trong nhom co những những phẩm gì? - Tương tự với nhom khác - Các nhom thực phẩm đo nhu cầu dinh dưỡng ngày Vì cần phải ăn đầy đủ cá chất dinh dưỡng đẻ thể khỏe mạnh Trò chơi vận động: - Đua ngựa - Gieo hạt - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi sau đo tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi HĐC - Ôn tách gộp số lượng - Trẻ tách gộp số lượng - 100% trẻ tham gia hđ Hoạt động tự do: - Chơi đập tung bắt bong tự chơi với đồ chơi co sẳn - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị: - mũ, dù II Tiến hành: - Giờ sinh hoạt chiều hôm cô cho tách gộp số lượng Cô trẻ cùng lấy đồ dùng - Cô co mũ trẻ mũ - Các thực cách tách gộp nào?? - Cho trẻ thực - Mời trẻ nêu cách tách cho những trẻ co cùng cách tách đứng lên - Cô mời hết cách tách - Cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ - Cho trẻ tách gộp với nhom dù + Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Cho trẻ chơi tự Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Nội dung HĐH (LVPTNN) Thơ: Làng em buổi sáng Thứ ngày 28 tháng năm 2020 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: thơ Trẻ Tranh thơ, Màn hình PP, máy vi tín hiểu nội dung II Tiến hành: thơ, biết * HĐ 1: Ôn định đọc thơ diễn Cô cho trẻ xem số ảnh phong cảm cảnh quê hương - Trẻ biết trả Đây tranh vẽ gì? lời câu hỏi Hình ảnh quê hương thật bình dị, ấm áp cô Phát phải không Ai yêu quý quê triển xúc cảm, hương mình, nhà thơ Nguyễn tư duy, trí nhớ, Đức Hậu viết làng quê vào buổi sáng ngôn ngữ thật đẹp Hôm cô day cho đọc - Trẻ nghe thơ: “ Làng em buổi sáng” nhà thơ 10 hưởng ứng nghe cô đọc thơ, biết u q q hương KQMD: 9296% đạt yêu cầu Nguyễn Dức Hậu nha * HD 2: Nội dung Cô đọc thơ - Cô đọc lần thật diễn cảm - Cô đọc lần kết hợp xem hình ảnh minh họa - Trích dẫn đàm thoại: - Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Bài thơ sáng tác? - Tác giả tả cảnh làng em buổi sáng thật vui háy lắng nghe cô đọc đoạn đầu thơ” “Tiếng chim hót Ở vườn Làm xôn xao Cành vẫy Hoa dậy Cùng tỏa hương” - Tiếng chim hot đâu con? - Làm xơn xao gì? - Hoa nào? - Tiếng chim hot khắp nơi làng em làm cho cảnh làng em thâtlà nhộn nhịp Cô đọc đoạn thơ cuối “Tiếng chim hót Ở bờ ao Làm cho ao Rung rinh nước Gọi cá thức Mà tung tăng.” - Tiếng chim lại hot đâu nữa con? - Làm cho ao nào? - Đàn cá làm nào? Tác giả ghi lại hình ảnh làng em buổi sáng thật thân quen gần gủi với người, cảnh vật thật đẹp bình yên Vì phải biết u q q hương nha - Cơ đọc lại thơ lần - Day trẻ đọc thơ: Các đọc thơ diễn cảm, ngắt nghĩ chổ, thể tình cảm với quê hương - Cả lớp đọc thơ cùng cô lần 11 - Mời tổ, nhom, cá nhân lên đọc cùng cô ( Cô ý sửa sai cho trẻ) Cả lớp đọc lại thơ lần nữa * HĐ 3: Kết thúc Giáo dục trẻ: Các phải biết yêu quý quê hương đất nước học giỏi để lớn lên xây dựng q hương thật đẹp Cơ ngâm thơ cho trẻ nghe Nhận xét- Tuyên dương HĐNT HĐCĐ - Cho trẻ hát số hát theo ý thích TCVĐ + Nhảy qua suối nhỏ + Gieo hạt CTD - Trẻ chơi với đồ chơi co sẳn số đồ chơi cô chuẩn bị - Trẻ biết hát số hát theo ý thích - Tham gia tốt vào trị chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi I Chuẩn bị : - Bài hát, đồ chơi cho trẻ chơi II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Giờ hoạt động ngồi trời hơm cô cho hát số hát theo ý thích - Cơ cho trẻ hát hát : Mùa hè đến, sau mưa - Cô vận động nhún theo nhịp điệu hát cho trẻ xem - Trẻ thực cùng cô -3 lần - Hôm cô thấy học ngoan cô tổ chức cho chơi trò chơi Trị chơi vận động: - Cơ giới thiệu tên trò chơi, luật cách chơi sau đo tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que vẽ đồ chơi co sẳn sân trường - Nhận xét tuyên dương HĐC - Trẻ biết nhận I Chuẩn bị : - Chơi vai chơi - Đồ chơi pở goc goc chơi cách II Tiến hành : hứng thú - Cô giới thiệu hôm cho chơi goc - Cô giới thiệu nội dung chơi - Cho trẻ goc chơi - Trẻ chơi - Cô bao quát trẻ hướng dẫn thêm - Nhận xét sau chơi - Cắm hoa bé ngoan Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 29 tháng năm 2020 12 Nội dung HĐH: (LVPTTM) Tổng hợp + TCAN: Ai đoán giỏi Mục tiêu - Trẻ cảm nhận giai điệu điệu Lệ Thủy biết thể tình cảm với điệu hị khoan - Rèn luyện cho trẻ kĩ lắng nghe cảm nhận điệu dân ca Lệ Thủy - Giáo dục trẻ tình yêu quê hương, đất nước - 92- 95% trẻ đạt Tiến hành II Chuẩn bị: - Đĩa nhạc co dân ca Lệ Thủy - Xắc xô, mũ âm nhạc III Tiến hành: * HĐ 1: Ổn định - Cô cho trẻ xem hình ảnh quê hương Lệ Thủy - Các vừa xem những hình ảnh gì? - Đúng rồi! Cơ vừa cho xem những hình ảnh đặc trưng quê hương Lệ Thủy Quê hương Lệ Thủy co dịng sơng Kiến Giang hiền hịa chảy qua, nơi co lễ hội đua thuyền co những cánh đồng trải dài bát ngát Những hình ảnh dản dị đo các nghệ nhân thổi hồn vào những điệu dân ca mượt mà Giờ học hôm cô hát cho nghe điệu dân ca Lệ Thủy co tựa đề "Tiếng hát từ mái trường" Các ý lắng nghe nhé! * HĐ 2: Nội dung - Cơ hị cho trẻ nghe lần - Những giai điệu hị khoan thật mượt mà phải khơng - Cô thấy hát hay sử dụng nhạc cụ giỏi Các điệu hị khoan vừa hát cho nghe noi người quê hương Mỹ Thủy thời kì đổi Để cho cảm nhận điệu hị khoan cách sâu sắc ý lắng nghe hị lại lần nữa nhé! - Cô hát cho trẻ nghe lần * Trị chơi: Ai đốn giỏi - Cơ phổ biến cách chơi luật chơi: - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Trị chơi thật vui phải khơng con, ý lắng nghe điệu hị khoan lần nữa - Cơ mở cho trẻ nghe * HĐ 3: Kết thúc - Nhận xét, tuyên dương 13 HĐNT HĐCĐ - Đọc đồng dao: Lúa ngô cô đậu nành TCVĐ - Mèo đuổi chuột - Chuyền bong CTD - Trẻ chơi với đồ chơi co sẳn số đồ chơi cô chuẩn bị SHC: Biểu diển văn nghệ Nêu gương cuối tuần - Trẻ ý lắng nghe cô đọc đọc theo cô - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi luật cách chơi - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi - Trẻ biết biểu diển những hát theo chương trình văn nghệ I Chuẩn bị : - Bài đồng dao II Tiến hành : Hoạt động chủ đích: - Giờ hoạt động hôm cô cho đọc đồng dao: “Lúa ngô cô đậu nành” - Cô đọc đồng dao lần - Cả lớp đọc theo cô 2-3 lần - Mời tổ, nhom, cá nhân đọc cùng cô - Cả lớp đọc lại lần nữa - Giáo dục trẻ: Trò chơi vận động: - Cơ giới thiệu tên trị chơi, luật cách chơi sau đo tổ chức cho trẻ chơi lần mổi trò chơi Hoạt động tự do: - Chơi với đồ chơi ngồi trời, bao qt - Nhận xét tuyên dương I Chuẩn bị : - Trang phục, sân khấu, nhạc cụ, mũ âm nhạc II Tiến hành : - Hôm ngày cuối tuần lớp bé tổ chức chương trình văn nghệ để chia tay bạn qua tuần học - Mời bạn lên hát cho lớp cùng nghe - Cô đọc lời dẫn chương trình mời nhom trẻ hát, cá nhân trẻ hát hát song ca - Cũng cố, nhận xét, tuyên dương + Vui chơi tự + Nêu gương phát bé ngoan cho trẻ trả trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………… 14 ... Cơ cho trẻ xem hình ảnh q hương Lệ Thủy - Các vừa xem những hình ảnh gì? - Đúng rồi! Cơ vừa cho xem những hình ảnh đặc trưng quê hương Lệ Thủy Quê hương Lệ Thủy co dịng sơng Kiến Giang hiền... ca Lệ Thủy - Giáo dục trẻ tình yêu quê hương, đất nước - 92- 95% trẻ đạt Tiến hành II Chuẩn bị: - Đĩa nhạc co dân ca Lệ Thủy - Xắc xô, mũ âm nhạc III Tiến hành: * HĐ 1: Ổn định - Cơ cho trẻ xem... Cắm hoa bé ngoan Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 29 tháng năm 2020 12 Nội dung HĐH: (LVPTTM) Tổng hợp + TCAN: Ai đoán giỏi Mục tiêu - Trẻ cảm nhận giai điệu điệu Lệ Thủy biết thể tình