TUẦN 9 NHỮNG NGƯỜI THÂN của bé

KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề: Những người thân yêu bé Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Sử dụng lời nói vào mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện - Sử dụng từ thể lễ phép nói chuyện với người lớn Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục - Phát triển nhóm hơ hấp sáng Khởi động: Cho trẻ vòng tròn kết hợp kiểu chân Trọng động: BTPTC Tập theo : “Cây cao cỏ thấp” - Hô hấp: Tập hít vào thở ra.(2-3 lần) - Tay: Giơ tay lên cao, hạ tay xuống (3-4 lần) - Bụng: Cúi phía trước, thẳng người lên .(2-3 lần) - Chân: Ngồi xuống đứng lên .(2-3 lần) Hồi tỉnh: Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng Hoạt động Ném bóng Nhận biết Xâu vịng Thơ: u -VĐTN: học phía tên ba mẹ Cháu yêu bà trước mẹ +Nghe hát: Chiếc khăn tay Hoạt động HĐCĐ: Nói HĐCĐ:Chơi HĐCĐ: Cơ hát cho HĐCĐ: ngồi trời tên ba với Làm quen trẻ nghe Tham quan mẹ -TCVĐ: thơ hát: Mẹ yêu vườn cổ -TCVĐ: Trời nắng “u mẹ” khơng tích Con m̃i trời mưa -TCVĐ: -TCVĐ: -TCVĐ: -TCDG: -TCDG: Chi Cáo thỏ Trời nắng Cáo thỏ Kéo cưa, chi chành -TCDG: trời mưa -TCDG: lừa xẻ chành Kéo cưa lừa -TCDG: Kéo cưa lừa Chơi tự xẻ Chi chi xẻ Chơi tự chành Chơi tự chành Chơi tự Hoạt động - Nhóm bé tập làm người lớn: Chơi búp bê, cho em ăn, ru em ngủ, nhóm cho em uống nước, mặc áo quần cho em - Nhóm lắp ghép: Lắp ghép ngơi nhà, tầng, nhà cao tầng - Nhóm nghệ thuật: Chơi vẽ, tơ màu, nặn - Nhóm học tập: Chơi xâu hạt Xem tranh ảnh ba mẹ Vệ sinh - Tập nói với người lớn có nhu cầu VS Ăn - Luyện thói quen tự phục vụ ăn, uống Ngủ - Tập nói với người lớn có nhu cầu ngủ - Nghe lệ Thủy Hoạt động - Nhận biết - Trò chơi: Kể chuyện: Làm quen Chơi theo ý chiều Nu na nu Thỏ hát: tên số thích nống khơng Cháu yêu hành động lời bà nguy hiểm phòng tránh Trả trẻ -Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ ngày - Dọn dẹp vệ sinh trả trẻ NỘI DUNG HĐH (LVPTTC) VĐCB: Ném bóng phía trước TCVĐ: Cáo thỏ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ngày 29 tháng 10 năm 2018 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH - Trẻ biết tên ném bóng phía trước -Rèn luyện bắp tay biết định hướng để ném bóng phía trước -Trẻ có ý thức học tập - 90-95% trẻ đạt yêu cầu I.Chuẩn bị: - Sân bãi - Bóng II.Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định: Chơi trò chơi “Con m̃i” - Cho trẻ đứng thành vịng trịn chơi trị chơi m̃i Hoạt động 2: 1.Khởi động: Cho trẻ vòng tròn 1-2 vòng nhạc hát “Đồn tàu nhỏ xíu” 2.Trọng động: a Bài tập phát triển chung: Tập theo : “Cây cao cỏ thấp” - HH: Tập hít vào thở ra.(2-3 lần) - Tay: Giơ tay lên cao, hạ tay xuống (3-4 lần) - Bụng: Cúi phía trước, thẳng người lên (2-3 lần) - Chân: Ngồi xuống đứng lên .(2-3 lần) b.Vận động bản: Ném bóng phía trước Giới thiệu: Hôm cô dạy cho thể dục : Ném bóng phía trước - Cơ làm mẫu cho trẻ xem lần Lần 1: Làm khơng giải thích Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích Tư chuẩn bị: Cơ đứng trước vật chuẩn chân trước chân sau tay cầm bóng cao đầu có hiệu lệnh ném dùng sức mạnh tay ném bóng xa phía trước Lần 3: Cô làm lại cho trẻ xem *Trẻ thực hiện: - Cô mời trẻ lên thực - Mỗi trẻ thực 2-3 lần - Cô ý sữa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ ném bóng phía trước c.Trị chơi vận động: Cáo thỏ Cơ giới thiệu tên trị chơi, phổ biến cách chơi cho trẻ - Cô hướng dẫn trẻ chơi chơi với trẻ - Cho trẻ chơi 3-4 lần Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vịng Cũng cố: hơm học thể dục gì? Giáo dục trẻ: Muốn cho thể khoẻ mạnh thường xuyên tập thể dục Nhận xét, tuyên dương HĐNT HĐCĐ: Nói tên ba mẹ -TCVĐ: Con muỗi -TCDG: Kéo cưa, lừa xẻ - Chơi tự HĐC - Nhận biết tên số hành động nguy hiểm phịng tránh -Trẻ nói tên ba mẹ bé - Trẻ biết chơi trò chơi Trẻ nhận biết số hành động nguy hiểm phòng tránh I.Chuẩn bị: Tranh ba mẹ Đồ chơi II.Tiến hành: HĐCĐ: Nói tên ba mẹ - Cô cho trẻ xem tranh ba mẹ - Cho trẻ nói tên tranh - Gọi trẻ nói tên ba mẹ trẻ -TCVĐ: Con m̃i -TCDG: Kéo cưa, lừa xẻ - Chơi tự Nhận xét học I.Chuẩn bị: II.Tiến hành: - Nhận biết tên số hành động nguy hiểm phòng tránh Chơi với đồ chơi Nhận xét học Đánh giá hàng ngày: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày 30 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Trẻ biết I Chuẩn bị: (LVPTNT) tên ba mẹ Tranh vẽ ba mẹ NBTN: trẻ II Tiến hành: Nhận biết - Phát triển Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú tên ba ngôn ngữ trí * Hát Cả nhà thương mẹ nhớ cho trẻ Các vừa hát nói ai? - Trẻ hứng thú Bài hát nói ba mẹ Hôm cô dạy tham gia hoạt biết tên ba mẹ động Hoạt động 2: Nhận biết tên ba mẹ - 90-95% trẻ Cô đưa tranh ba mẹ cho trẻ xem HĐNT HĐCĐ:Chơi với -TCVĐ: Trời nắng trời mưa -TCDG: Chi chi chành chành Chơi tự đạt yêu cầu Cô gọi bạn lên cô hỏi : Trong gia đình có ai? Ba tên gì? Con phát âm tên ba nào? Mẹ tên gì? Con pát âm tên mẹ ? Cô gọi bạn lớp gọi tên ba mẹ trẻ +Trò chơi: Chọn lô tô theo yêu cầu cô Trong rá có tranh vẽ ba mẹ, u cầu chọn tranh ba chọn tranh ba đưa lên, cô yêu cầu các chọn tranh mẹ chọn tranh mẹ đưa lên cô kiểm tra Sau mỗi lần chọn cho trẻ gọi tên * Cũng cố: Hơm dạy biết gì? Về nhà phải biết yêu quí lời ba mẹ * Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết chơi với - Biết chơi trò chơi I.Chuẩn bị: Lá đủ loại Đồ chơi II.Tiến hành: HĐCĐ: Chơi với - Cô lấy cho trẻ chơi - Cô hướng dẫn trẻ xếp thành vật - Cô chơi với trẻ TCVĐ: Trời nắng trời mưa -TCDG: Chi chi chành chành - Chơi tự Nhận xét học HĐC - Hướng dẫn Trẻ biết tên trò trò chơi: Nu chơi, biết cách na nu nống chơi I.Chuẩn bị: Trò chơi II.Tiến hành: - Hướng dẫn trò chơi: Nu na nu nống - Cơ nói rõ cách chơi - Cho trẻ chơi 4-5 lần - Chơi với đồ chơi Nhận xét học Đánh giá hàng ngày : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 31 tháng 10 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết nhặt hạt I.Chuẩn bị:Chiếu (LVPTKNXH cầm dây để xâu Hạt đủ cho cô trẻ xâu &TM) II.Tiến hành: qua lổ Tạo hình: HĐ1: Ổn định Rèn luyện kỷ Xâu vòng Cho trẻ hát bài: Búp bê ngón HĐ2: Nội dung tay cho trẻ Xâu vịng hột hạt -Trẻ ngồi học trật a Cô làm mẫu hướng dẫn cách làm Cô làm mẫu lần cho trẻ xem tự, nghiêm túc không tranh giành Cơ làm mẫu lần 2: Giải thích: đồ dùng bạn Tay phải cô cầm dây, tay trái cô cầm hạt, cô - 90-93% trẻ đạt xâu qua lỗ hạt sau tay trái giữ hạt tay phải kéo dây lên cô xâu xong hạt thứ yêu cầu tiếp tục cô xâu hạt thứ ý xâu xen kẻ màu cho đẹp Vậy cô xâu xong vịng đẹp b Trẻ thực - Cơ hướng dẫn thêm cho trẻ chưa làm c Trưng bày nhận xét sản phẩm Cô nhận xét kết trẻ, cô khen trẻ đúng,động viên trẻ chưa làm cố gắng - Hôm dạy làm gì?( Xâu vịng hột hạt ) Hoạt động 4: Kết thúc Nhận xét tuyên dương trẻ HĐCĐ HĐCĐ: Làm quen thơ “Yêu mẹ” -TCVĐ: Cáo thỏ -TCDG: Kéo cưa lừa xẻ I.Chuẩn bị: Bài thơ -Trẻ biết tên Đồ chơi thơ, biết đọc thơ II.Tiến hành: +HĐCĐ: Làm quen thơ “u mẹ” -Biết chơi trị chơi - Cô đọc cho trẻ nghe 3-4 lần - Mời lớp đọc theo cô lần - Mời 4-5 trẻ đọc - Cả lớp đọc lại lần +TCVĐ: Cáo thỏ -TCDG: Kéo cưa lừa xẻ + Chơi tự Nhận xét học HĐC Kể chuyện: Thỏ không lời -Trẻ biết tên câu chuyện, biết lắng nghe cô kể chuyện I.Chuẩn bị: Tranh chuyện II.Tiến hành: Kể chuyện: Thỏ không lời - Cô kể cho trẻ nghe lần - Lần 1: Kể diễn cảm - Lần 2: Kể kết hợp xem tranh Đàm thoại nội dung câu chuyện - Cô kể lại câu chuyện lần Nhận xét học Đánh giá hàng ngày : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 01 tháng 11 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH -Trẻ biết tên I.Chuẩn bị: (LVPTNN) thơ, tên tác giả, - PW thơ “Yêu mẹ” Thơ:Yêu mẹ hiểu nội dung II.Tiến hành thơ Hoạt động 1: Ổn định - Phát triển Cô trẻ hát bài: “Cả nhà thương hau” ngơn ngữ trí vừa hát hát nói ai? nhớ cho trẻ, trả - Đúng hát nói ba mẹ, người lời số thương yêu nên câu hỏi đơn phải biết yêu quí lời mẹ ba giản cô, Hoạt động 2: Hướng dẫn dạy trẻ - Giáo dục trẻ Hôm cô dạy thơ “Yêu mẹ” biết lời nhà thơ Nguyễn Bao sáng tác mẹ - Cô đọc lần thứ diễn cảm -90-93 % trẻ - Cô đọc lần qua tranh minh họa đạt yêu cầu Hoạt động 3: Đàm thoại trích dẫn - Cơ vừa đọc thơ ? - Trong thơ có ? * Để biết buổi sáng mẹ làm lắng nghe nhé: Mẹ làm Từ sáng sớm Dậy thổi cơm Mua thịt cá - Mẹ dậy sớm để làm gì?( Thổi cơm, mua thịt cá) * Để biết mẹ thương lắng nghe Em kề má Được mẹ thơm Ơi mẹ Yêu mẹ - Em kề má mẹ làm gì? - Em bé có thương mẹ khơng? Hoạt động 4: Hướng dẫn trẻ đọc thơ Cả lớp đọc, tổ đọc, nhóm, cá nhân đọc Cả lớp đọc lại lần Giáo dục trẻ: Qua thơ phải yêu bạn, yêu cô Củng cố - Hôm học thơ gì? Nhận xét học HĐNT Cô hát cho trẻ nghe hát: Mẹ yêu không -TCVĐ: Trời nắng trời mưa -TCDG: Chi chi chành chành Chơi tự I.Chuẩn bị: Bài hát Đồ chơi -Trẻ biết tên II.Tiến hành: hát, biết hát +HĐCĐ: Cô hát cho trẻ nghe hát: Mẹ u khơng -Biết tên trị - Cơ hát cho trẻ nghe 3-4 lần chơi, biết cách - Mời lớp hát theo cô lần chơi - Cô hát lại lần TCVĐ: Trời nắng trời mưa -TCDG: Chi chi chành chành + Chơi tự Nhận xét học HĐC Làm quen I.Chuẩn bị: Bài hát hát: II.Tiến hành: Cháu yêu bà Trẻ biết tên Làm quen hát: Cháu yêu bà hát, biết hát - Cô hát cho trẻ nghe lần cô - Mời lớp hát cô 3-4 lần - Mời 4-5 trẻ hát - Cô hát lại hát lần Nhận xét học Đánh giá hàng ngày : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ngày 02 tháng 11 năm 2018 NỘI DUNG HĐH ((LVPTTCKN XH&TM) -VĐTN: Cháu yêu bà +Nghe hát: Chiếc khăn tay HĐNT HĐCĐ Tham quan vườn cổ tích -TCVĐ: Cáo thỏ -TCDG: Kéo cưa lừa xẻ Chơi tự MỤC TIÊU - Trẻ biết tên vận động , biết vận động theo nhạc hát “Cháu yêu bà” - Phát triển kỷ nghe vận động cho trẻ - Trẻ biết lắng nghe cô hát hưởng ứng cô - 90-95 % trẻ đạt yêu cầu -Trẻ biết tham quan vườn cổ tích - Biết chơi trị chơi TIẾN HÀNH I.Chuẩn bị: - Bài hát “Cháu yêu bà”, “Chiếc khăn tay” - Xắc xô, băng đĩa II.Tiến hành: *Hoạt động 1: Trò chuyện người xung quanh bé Trong gia đình có ai, gia đình có ơng bà, bố mẹ người yêu thương Hơm cng thể tình cảm qua hát “Cháu yêu bà” nha *Hoạt động 2: Vận động theo nhạc “ Cháu yêu bà” - Cả lớp cô hát 2-3 lần - Cô mở băng đĩa cho trẻ vận động - Cả lớp vận động 2-3 lần - Mời tổ, nhóm, cá nhân vận động theo cô - Cả lớp vận động lại lần theo cô *Hoạt động 3: Nghe hát “Chiếc khăn tay” - Cô hát lần hát diễn cảm - Lần 2: Kết hợp làm điệu minh hoạ, trẻ hưởng ứng cô - Lần 3: Cô mở đĩa cho trẻ Mời lớp vận động lại “Cháu yêu bà” 23 lần Giáo dục trẻ: Qua hát phải biết yêu quí mẹ người gia đình Hoạt động 4: Kết thúc Nhận xét học I.Chuẩn bị: Mũ, dép Đồ chơi II.Tiến hành: +HĐCĐ: HĐCĐ Tham quan vườn cổ tích - Cơ dắt trẻ vườn cổ tích tham quan - Cô gợi ý để trẻ quan sát xem vườn cổ tích có gì? - Cơ hỏi trẻ : Các xem vườn cổ tích có - Gọi 5-6 trẻ trả lời +TCVĐ: Cáo thỏ HĐC Chơi theo ý thích -TCDG: Kéo cưa lừa xẻ Chơi tự + Chơi tự Nhận xét học Trẻ biết chơi I.Chuẩn bị: Đồ chơi theo ý thích II.Tiến hành: mình, Chơi theo ý thích không tranh - Cô hướng dẫn trẻ chơi nhóm mà trẻ giành đồ chơi thích bạn - Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi Nhận xét học Đánh giá hàng ngày : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 10 11 ... NGÀY Thứ ngày 29 tháng 10 năm 2018 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH - Trẻ biết tên ném bóng phía trước -Rèn luyện bắp tay biết định hướng để ném bóng phía trước -Trẻ có ý thức học tập - 90 -95 % trẻ đạt yêu... tay” - Xắc xô, băng đĩa II.Tiến hành: *Hoạt động 1: Trò chuyện người xung quanh bé Trong gia đình có ai, gia đình có ơng bà, bố mẹ người yêu thương Hôm cuàng thể tình cảm qua hát “Cháu yêu bà”... tranh giành Cô làm mẫu lần 2: Giải thích: đồ dùng bạn Tay phải cầm dây, tay trái cô cầm hạt, cô - 90 -93 % trẻ đạt xâu qua lỡ hạt sau tay trái giữ hạt tay phải kéo dây lên cô xâu xong hạt thứ yêu