Giáo án 3 tuổi - Trần Thị Minh Xuyến - Mẹ và những người thân của bé

Trang 1

Trường Mâm non Liêm Son Năm học 2014-2015 CHU DIEM : MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN CỦA BÉ I MUC DICH - YÊU CAU

1, Phat trién thé chat * Phát triển vận động:

- Trẻ tập được theo cô các động tác trong bài tập thể dục sáng cùng nhạc

- Phát triển vận động cơ bản: Đi trong đường hẹp có mang vật trên tay, Đi bước vào các ô, ném bóng về trước - Phát triển sự khéo léo linh hoạt của bàn tay trong các hoạt động: Nhào dat nặn, vẽ tổ chim, xâu vòng, xếp chồng * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:

~Trẻ biết tự xúc ăn với sự giúp đỡ của cô giáo, ăn hết xuất của mình ~ Trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định

~ Trẻ biết mặc áo ấm, đi tắt khi trời lạnh

2,Phát triển nhận thức

-Tré biết tên gọi của mình và tên gọi của những người thân gần gũi trẻ

- Có một số hiểu biết về bản thân và những người (hân trong gia đình

- Trẻ nhận biết tên gọi và công dụng của một số đò dùng trong gia đình

- Trẻ nhận biết được hình tròn và phân biệt được mầu đỏ, mâu vàng theo yêu cầu của cô 3, Phát triển ngôn ngữ

- Trẻ biết chào hỏi bố mẹ và những người thân khi về nhà

- Hiểu nội dung câu chuyện đơn giản, trả lời được các câu hỏi về tên chuyện, tên và hành động các nhân vật trong chuyện - Đọc thuộc các bài thơ, ca dao, đồng dao cùng với cô giáo trong chủ đề phù hợp với lứa tuôi

~ Trẻ nói được một vài thông tin cá nhân của mình khi được hỏi 4, Phát triển tinh cam va kĩ năng xã hội và thấm mĩ

- Thé hiện được tinh cảm yêu thương của mình với những người thân trong gia đình như : Thơm lên má, ôm cổ - Trẻ biết xé giấy, dán giấy, trẻ thích tô mẫu, xem tranh ảnh về người thân trong gia đình

- Biết hát và vận động theo nhạc bài hát có trong chủ điểm - Nghe và hưởng ứng theo cô các bài hảttong chủ điểm

Trang 2

Trường Mâm non Liêm Son Năm học 2014-2015

II MẠNG NỘI DUNG

-Các thành viên trong gia đình : Bố mẹ, anh chị em của bé -Công việc của các thành viên trong gia đình -Bé yêu ai nhất? NGƯỜI THÂN CỦA BÉ BÉ VÀ NGƯỜI THÂN DO CHOI VE GIA DINH DO DUNG GIA DINH - DO ding, phuong tién di lai , tranhg phục của gia ~ Gia đình bé có những đồ dùng gì ? đình

- Cac loai thuc pham can cho gia đình

- Cac hoat d6ng dé gitip gia đình luôn vui vẻ , hạnh - Dé ding đề làm gì ? phúc : hoạt động chung giữa các thành viên

Trang 3

Truong Mam non Liêm Sơn

Il MANG HOAT DONG

Nam hoc 2014-2015

Phat trién thé chat Phát triển nhận thức Phát triển ngôn ngữ Phát triển tình cám kĩ

năng xã hội và thâm mĩ *- Trẻ chạy,bò, ném,phát triển các vận động -Tré biết tập thê dục cùng cô,biết phối hợp một số động tác đơn giản - Chơi các trò chơi vận động: Về đúng số nhà

-Giáo dục trẻ ăn uống đủ chất ngủ

đúng giờ cho cơ thể phát triển khoẻ mạnh -Giáo dục trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân sạch sẽ phòng chống một số bệnh về đường hô hấp

~Trẻ gọi được tên các thành viên tron gia đình, biết về nhu cầu gia đình ,các mối quan hệ trong gia

đình

- Trẻ biết về các công việc của từng thành viên trong gia đình

- Giáo dục trẻ biết yêu quý gia đình của mình - Biết được các đồ dùng đồ chơi trong gia đình - Giáo dục trẻ bảo vệ ngôi nhà của mình luôn sạch đẹp

Trẻ biết đọc các bài thơ,

kế các câu chuyện về gia đình

- Trẻ biết kể về những người thân yêu của bé

- Biết chào hỏi lễ phép,

Trang 4

Truong Mam non Liêm Sơn Năm học 2014-2015

Nhánh 1: Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 từ ngày :17/ 11 đên 21/11/2014 I Kiến thức: II Kỹ năng: III Thai do:

Được tô chức long trọng hàng nam

- Có ước mơ trở thành cô giáo

- Biết yêu quý, kính trọng cô giáo.vâng lời cô giáo khi tới lớp

~ Trẻ hiểu về nghề giáo viên, biết ý nghĩa của ngày 20-11 là ngày hội của các thát cô giáo( Ngày nhà giáo Việt Nam),

- Vẽ, nặn, xé đán các loại hoa đê tặng cô giáo, chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam - Tập làm cô giáo qua trò chơi: phân vai, đọc thơ, kề truyện về cô giáo K À Kê hoạch tuân stt | Cac hoat động Thứ 2 ` Thứ 3 Thứ 4 b _ Thứ§ | Thứ 6

1 DON TRE - Don trẻ: Trò chuyện về những cảm xúc của trẻ trong ngày nghi cudi tuan

~ Trò truyện về ngay 20-11 ngay nha giáo Việt Nam, các hoạt động diễn ra trong ngày 20-11 như múa, hát - Khởi động: Cho trẻ xếp hai hàng ngang, xoay khớp cô tay, cô chân, đầu gôi

Ẻ - Trọng động: trẻ tập cùng cô, tập từ 2-3 lân, tập đêu đẹp, động tác ứng với lời ca THẺ DỤC SÁNG + Chơi: Gieo hạt (trơi theo hiệu lệnh của cô) oe - TA TA 3a nộ

- Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng như chim bay

2 CHƠI TẬP CÓ |7 VBCB: a le " Q - - Em hát:Cô và mẹ

2 Đi có mang vật trên Bé tìm hiêu vê Thơ: Bó hoa tặng Nghe hát:

CHU ĐỊNH ` đâu 2 ngày 20-11 3 Vẽ hoa tặng cô x x ^ cô ^ Cô giáo miên xuôi A Giá :À ae

Trang 5

Trường Mm non Liêm Sơn Năm học 2014-2015 -BTPTC: O sao bé Trò chơi: Thỏ

không lắc nghe hát nhảy vào

* Tro choi: chuồng

Bật qua suối nhỏ

3 -Quan sát: Thời tiệt - Tham quan phòng Quan sát: Làm thí | - Quan sát: *Quan sát: ~ Hoạt động tập thê: | truyền thống nghệm các vật | Nhà mái ngói Nhà trần Truyền bóng - Hoạt động tập thể: chìm nồi - Hoạt động tập thể |*Hoạt động tập

DẠO CHƠI ` Loe Ang tân ak ` Rey a x

NGOÀI TRỜI - Chơi tự do: Vẽ Truyện bóng Hoạt động tập thê | Mèo đuôi chuột - thê: vị - hoa -Choi tu do: Vé hoa Ném con - Chơi tự do: Xâu | Mèo đuôi chuột

Chơi tự do: Vẽ | hoa Chơi tự do: Làm

phấn con vật bằng lá

4 1 Góc xây dựng: 1 Góc xây dựng 1 Góc xây dựng 1 Góc xây dựng: | I Góc xây dựng: - Xây trường học Xây trường học Xây trường học Xây dựng trường | Xây trường học 2 Góc phân vai: 2 Góc phân vai: 2 Góc phân vai: học 2 Góc phân vai: HOAT ĐƠNG |” Cơ giáo và học Chơi cô giáo và học Chơi cô giáo và học 2 Góc phân vai: Choi ¿ gia đình

GÓC sinh sinh sinh Chơi gia đình đi | mua sắm

3,Góc sách: 3 Góc tạo hình 3 Góc tạo hình mua sam 3 Góc nghệ thuật - Xem tranh ảnh về ¡ Tô màu cô giáo của Vẽ cô giáo của em | 3 Góc nghệ thuật 'Vẽ cô giáo

ngay 20-11 em Vẽ và trang trí đồ

dùng gia đình

5 1 Hoạt động tập thê | 1.Hoat déng tap thé -Bé nghe kê chuyện | 1 Đọc các bài đông | * Bé đọc sách : Về đúng nhà Hướng dẫn trò chơi về tắm gương đạo dao , ca dao về gia | cùng cô

dân gian : Rồng rắn đức Hồ Chí Minh đình Nêu gương

HOẠT ĐÔNG 2 Hoạt động góc - lên mây - - - 2 Hoạt dong goc

Trang 6

Thứ 2 :Ngày 17 tháng I1 năm 2014

Nội dung Yêu cầu Chuân bị Phương pháp , hình thức tô chức hoạt động Lưu ý

ILCHƠI TẬP CÓ * Hoạt động 1: Khởi động

CHỦ ĐỊNH Trẻ tập đều, đẹp, tập cùng ~ Kiểm tra sức khoẻ của trẻ

é tập thé duc ng tác dứt khoát -Sân tập sạch - Cho trẻ làm thành một đoàn tau đi các kiểu - VĐCB: Đi có mang vật trên đầu -BTPTC: Ò không lắc * Tro choi: Bật qua suối nhỏ sao bé

Biết cách đi có mang vật

trên đầu một cách khéo léo -Hứng thú tham gia trò chơi -Có ý thức kỉ luật trong giờ học , hứng thú tập luyện sẽ, thoáng mát 10-15tui cat (lên rốc, xuống rốc, chạy nhanh, chạy thường, chạy chậm ) * Hoạt động 2: Trọng động:

- Bài tập phát triển chung (tập 2 lần, 8 nhịp) + Cô cho trẻ xếp thành hai hàng ngang, giãn cách đều, tập đẹp (chú ý động tác chân, tay cần tập chính xác - động tác chân, tay bỏ trợ cho bài học)

- Vận động cơ bản: Đi có mang vật trên đầu + Cô làm mẫu lần 1: Cô làm mẫu chính xác, không giải thích

+ lần 2: Vừa làm vừa giải thích

+ lần 3: Giả một trẻ đầu hàng lên làm

lần 4: Cho một trẻ nhanh nhẹn lên thực hiện Trẻ thực hiện: Cô cho lần lượt từng trẻ ở hai hàng lên làm, quan sát sửa sai cho trẻ (mỗi trẻ

thực hiện 2-3 lần)

- Chơi trò chơi: bbaatj qua suối nhỏ

+ Cô chia trẻ ra làm hai đội, thi đua nhau xem đội

Chơi giỏi hơn

* Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ

nhàng một vài vòng

Trang 7

Trường Mm non Liêm Sơn Năm học 2014-2015 I DAO CHƠI NGOÀI TRỜI 1 Quan sát: Thời tiết 2 Hoạt động tập thể: truyền bóng

3 Chơi tự do: Vẽ hoa

- Trẻ biệt đặc điêm thời tiêt hôm quan sát, trẻ chú ý quan sát

- Rèn luyện phản xạ nhanh ~ Chơi đoàn kêt

- Vẽ hoa trên sân trường - Chỗ đứng thuận tiện, dễ quan sat - Chỗ chơi - Phần vẽ

* Hoạt động 1: Quan sát Cô cho trẻ ra ngồi chọn nơi thống mát, thuận tiện cho việc quan sát Sau đó cô đặt câu hỏi đàm thoại: Hôm nay trời nắng hay trơih mưa, bầu trời như thế nào (bầu trời cao hay thấp, cố nhiều mây không, ông mặt trời buôi trưa có ra sao Bầu trời có gió

không? nếu có thì tại sao con lại biết), Trời

nắng thì giúp mẹ chúng ta những công việc gì Trời nắng nhìn ở gốc cây chung ta thay gi Giáo dục: Đi dưới trời nắng phải đội mũ nón,

không chơi dưới trời nắng

* Hoạt động 2: Cô giới thiệu tên trò chơi * Truyền bóng”

Cô hướng dẫn cách chơi , chia trẻ ra làm 2 tổ va cho trẻ thi đua nhau choi

*Hoạt động 3: Cô cho trẻ vẽ những loài hoa mà trẻ thích trên sân trường, cô quan sát và giải quyết những thắc mắc của trẻ II GÓC 1 Góc phân vai: ~ Cô giáo và học sinh HOẠT ĐỘNG 2 Góc tạo hình : Vẽ hoa tặng cô giáo

- Trẻ tự thoả thuận phân vai chơi, bạn đóng làm cô giáo, bạn đòng những bạn học sinh

- Trẻ biết dùng bút đề vẽ ,

biêt chọn màu đê tô bức

tranh cho đẹp , sáng tạo - Đồ dụng dạy học

¬ Sáp màu,

giây

-Các bác đang chơi gì vậy? hàng ngày cô giáo thường làm những công việc gì ?, Thế các bạn học sinh thì làm gì?

Cô giáo dạy học sinh phải như thế nào 2

~Vậy các bạn học sinh phải như thé nda đối với

cô giáo của mình ?

-Sắp đến ngày 20-11 rồi đó là ngày gì các con có biết không, thế các con có muốn vẽ thật nhiễu những bông hoa đẹp để tặng cô giáo không ? chúng mình hay cùng nhau vẽ những

3.Góc sách: bông hoa đẹp đề tặng cô giáo nhân ngày nhà

- Xem tranh ảnh về | - Trẻ biết tìm các hình ảnh |- Tranh ảnh giáo Việt Nam nào

ngày 20-11 diễn ra trong ngày nhà | chủ điểm -Cô cho trẻ xem tranh và đặt câu hỏi đàm thoại

giáo Việt Nam cùng trẻ : tranh vẽ những ai? Đang làm gi?

Trang 8

Trường Mm non Liêm Sơn Năm học 2014-2015 Trong ngày 20-11 có những hoạt động gì đang diễn ra 2 VI, HOẠT ĐỘNG CHIEU 1 Hoạt động tập thê : Về đúng nhà 2 Hoạt động góc -Góc tạo hình , Góc phân vai -Tao cho tré phan xa theo tín hiệu -Biết chơi cùg nhau vui vẻ đoàn kết

-Tré biết lầy đồ chơi ra

chơi theo sự hướng đẫn của cô -Một số ngôi nha bang bia để ở góc lớp Góc chơi cho trẻ -Cô nói luật chơi, hướng dẫn cách chơi và to chức cho trẻ chơi

-Cô hướng trẻ vào các góc chơi nhắc lại các nội dung chơi của buôi sáng và cho trẻ tiêp tục chơi Thứ 3 : Ngày 18 tháng 11 năm 2014 Nội dung Yêu cầu Chuân bị Phương pháp, hình thức tô chức hoạt động Lưu ý LCHƠI TẬP CÓ „ J -

CHU ĐỊNH - Trẻ biêt ngay 20-11 la | - Bai hat “C6 va | Hoat déng 1:On định tô chức : cô và trẻ cùng * Bé tim hiéu vé ngay

20-11

ngày hội của các thày cô giáo- ngày nhà giáo Việt Nam - Các hoạt động diễn ra trong ngày 20-1: Múa, hát, tặng hoa mẹ” ` - Tranh vê ngày 20-11 hat: “ Cô và mẹ” + Trò truyện với trẻ về me, về cô giáo: Ai đưa các con đến lớp,

Khi đến trường thì ai đón con?

Yêu cầu trẻ kê các hoạt động diễn ra I ngày ở trên lớp cô dậy những gì?

Hoạt động 2:Tìm hiểu về ngày 20/11: Cô nói về ngày 20-11 cho trẻ nghe

+ Cô cho trẻ xem tranh múa hát của các bạn học sinh, yêu cầu trẻ kê về bức tranh đó + Cho trẻ xem tranh các bé tặng hoa cho các cô giáo và cùng trẻ đọc bài thơ: “ Bó hoa tặng cô”

+ Cho trẻ xem tiếp tranh các bé tặng hoa cho cô hiệu trưởng và hiệu phó

Kế hoạch lớp 24-36 tháng Người soạn : Tì ran TI hi Minh Xuyén

Trang 9

+ Cô và trẻ cùng nhau hát và múa bài: “ Cô giáo miền xuôi”

Hoạt động 3:Tạo hình: Vẽ hoa tặng cô giáo - Kết thúc cô cho trẻ ra ngoài hoạt động nhẹ

nhàng

I DAO CHƠI * Hoạt động 1: Quan sát Cô cho trẻ ra ngồi

NGỒI TRỜI va didén phịng truyền thống của trường, giới

trường đạt đạt được trong | quan sát - Cô yêu cầu trẻ quan sát xem trong phòng có những năm qua những gì và yêu cầu trẻ trả lời

- Các đô dùng trong phòng được các cô bày trí, sắp xếp ra sao? Có đẹp không? - Đặc biệt trong phòng còn có gì, mà rất thiêng liêng và quan trọng? - Sau đó cô giới thiệu từng đồ dùng có ở trong phòng và từng bằng khen mà nhà trường đã đạt được trong những nănm qua

~ Giáo dục trẻ phải chăm ngoan học giỏi 2 Hoạt động tập thể: - Rèn luyện phản xạ nhanh | - Chỗ chơi * Hoạt động 2: Cô giới thiệu tên trò chơi:

Truyền bóng - Chơi đoàn kết Truyền bóng

+ Cô nói luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi + Cô quan sat trẻ chơi

3 Chơi tự do: Vẽ hoa _; - Vẽ hoa trên sân trường - Phấn vẽ * Hoạt động 3: Cô cho trẻ vẽ nhứng loài hoa mà trẻ thích trên sân trường, cô quan sát và giải quyết những thắc mắc của trẻ

Trang 10

Trường Mm non Liêm Sơn Năm học 2014-2015 Ill HOẠT ĐỘNG GÓC 1 Góc xây dựng Xây trường học 2 Góc phân vai: Chơi cô giáo và học sinh 3 Góc tạo hình Về cô giáo của em - Trẻ đã xây được một ngôi nhà, xếp đường đi và xây công vào trường ~ Trẻ nhận vai chơi và chơi theo nhóm, biệt chơi cùng nhau trong nhóm - Trẻ vận dụng sáng tạo các nét vẽ cơ bản đê vẽ sao cho đẹp - Bộ lắp ghép, cây xanh, hàng rào - Đồ dùng dạy học: Sách,bút - Giấy A4, sáp màu -Dé xây được ngôi trường thì các bác phải chuân bị gì nào?

Bác nào xẽ xây trường ? Ở trường còn có những công trình gì nữa ? đê ngôi trường được thoáng mát thì khi xây dựng các bác cần phải lam gi ?

-Các bác đang chơi gì vậy? hàng ngày cô giáo thường làm những công việc gì 2, Thế các bạn học sinh thì làm gì?

Cô giáo dạy học sinh phải như thế nào 2

-Vậy các bạn học sinh phải như thế nào đối

với cô giáo của mình ?

-Sắp đến ngày 20-11 rồi đó là ngày gì các con có biết không, thế các con có yêu cô giáo của mình không , chúng mình hãy thi nhau vẽ chân dungcô giáo xem ai vẽ đẹp nhất nhé => Cho trẻ vẽ VI, HOẠT ĐỘNG CHIEU 1.Hoạt động tập thể Hướng dẫn trò chơi dân gian : ném vòng cô chai - Hoạt động góc: Góc âm nhạc , góc phân vai -Chơi tự do theo ý thích - Trẻ biết cách chơi trò chơi - Yêu thích trò chơi dân gian ~Trẻ chơi vui vẻ đoàn kết - Chỗ chơi rộng thoáng 3 cái chai, 9 cái vòng - Cô giới thiệu tên trò chơi: Ném vòng cô chai + Cách chơi: Đặt 3 cái chai thành I hàngthăng cách

nhau 50-6- cm Vẽ vạch chuẩn cách cái chai từ 100-150 cm( Tuỳ theo khả năngvà mức độ choio các lầm khác nhau mà tăng dần khoảng cách) Các cháu xếp 3 hàng đứng dưới hàng kẻ, mỗi lần chơi cho 3 trẻ ném, mỗi trẻ ném 3 vòng, thi xem ai ném được nhiều vòng lọt vào cổ chai là người đó thắng cuộc

- Cô quan sát trẻ chơi, giúp trẻ chơi đoàn kết

Trang 11

Truong Mam non Liêm Sơn Năm học 2014-2015 Thứ 4: — Ngày 19 tháng II năm 2014 Nội dung Yêu cầu Chuân bị Phương pháp , hình thức tô chức hoạt động _ | Lưu ý ILCHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Hoạt động! : Ôn định tổ chức

'Vẽ hoa tặng cô -Rèn kĩ năng cầm bút cho -Giấy A4, sáp _ | Cô và trẻ hát bài “Cô và mẹ” và dẫn dắt vào

trẻ màu bài dậy -Biết cầm bút vẽ các nét cơ bản đề tạo thành bông hoa -Biét chon màu dé tô cho phù hợp

Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu

Cô cho trẻ quan sát bức tranh cô vẽ rất nhiều bông hoa Bức tranh vẽ rất nhiều các loại hoa „ có loại hoa có cánh to tròn , có loại hoa thì có cánh nhỏ, đài Chúng mình có muốn vẽ được những bông hoa thật đẹp đê tặng cô giáo nhân ngày 20/11 không ?

Hoạt động 3:Cô vẽ mẫu cho trẻ quan sát ,

hỏi trẻ về ý tưởng của trẻ : con định vẽ hoa gì?

Hoạt động 4 :Bé vẽ hoa tặng cô

Cô phát giấy, màu cho trẻ thực hiện

Trong khi trẻ thực hiện cô chú ý quan sát ,

động viện giúp đỡ trẻ khi cần thiết khuyến

khích trẻ tô màu theo ý thích , theo tri trong tượng của trẻ

Hoạt động 5 Trưng bày sản phẩm Khi trẻ thực hiện xong cô cho trẻ treo sản phẩm của trẻ lên giá „ cho trẻ tự nhận xét bài của mình , của bạn , sau đó cô nhận xet thêm và chuyện sang hoạt động khác

H DẠO NGOÀI TRỚI 1 Quan sát: Làm thí

CHƠI - Trẻ chú ý quan sát, nhận - Chỗ đứng * Hoạt động 1: - Cô cho trẻ ra ngoài và đứng xung quanh chậu nước Cô giới thiệu

Trang 12

Trường Mm non Liêm Sơn Năm học 2014-2015 nghiệm các vật chìm nôi 2.Hoạt động tập thể Ném còn 3.Choi tu do: Vé phan xét được vật nhẹ thì nôi( Nhựa, túi bóng), vật nặng thì chìm ( Đá, sắt )

- Yêu thích trò chơi dân gian, chơi đoàn kết - Vẽ theo ý thích quan sát ~ 10-15 quả còn - Phấn vẽ với trẻ:

+ Cô có rất nhiều các vật, vừa nói cô vừa đưa cho trẻ xem và gọi tên bat, thìa, cốc Các con cùng đoán thử xem khi thả vào trong chậu nước thì các vật này chìm hay nôi + Cô thả các vật đã chuân bị vào trong chậu nước

+ Cả lớp nhận xét: Nững vậ bằng sắt, inox thường chìm, vật bằng nhựa nồi

+ Cô nhắc nhở trẻ về nhà làm thí nghiệm với

các vật khác, mai đến lớp kê cho cô và các bạn nghe

* Hoạt động 2: Cô giới thiệu tên trò chơi “Ném con

+ Cach choi va cho tré choi

+ Cô quan sát trẻ chơi, giải đáp thắc mắc xảy ra trong khi chơi

*Hoạt động 3: Cô phát phan cho trẻ vẽ , sau đó cô quan sát và quản trẻ II HOẠT ĐỘNG GÓC : 1 Góc xây dựng: Xây dựng trường học 2 Góc phân vai: trò chơi : cô giáo 3 Góc nghệ thuật Tô màu chân dung cô - Trẻ xây dựng hàng dào xung quanh, ghép nhà, xếp bêp ăn cơm

- Trẻ nhập vai cô giáo dạy học sinh, thái độ của cô giáo ân cần, nhẹ nhàng Học sinh thì nghe lời cô - Trẻ biết cầm bút màu để - Hàng rào, mô hình nhà, cây trang trí - Đồ dùng dạy học: Bút, sách - tranh vẽ, sáp -Đê xây được ngôi trường thì các bác phải chuân bị gì nào?

Bác nào xẽ xây trường ? Ở trường còn có những công trình gì nữa ? đê ngơi trường được thống mát thì khi xây dựng các bác cần phải làm gì ?

Cô giáo dạy học sinh phải như thế nào 2 -Vậy các bạn học sinh phải như thế nào đối với cô giáo của mình ?

Ngày 20-11 là ngày gì các con có biết

Trang 13

Trường Mm non Liêm Sơn Năm học 2014-2015

giáo tô màu cho bức tranh theo

ý thích màu không, thê các con có yêu cô giáo của mình không , chúng mình hãy thi nhau tô màu bức tranh chân dung cô giáo xem ai tô màu đẹp nhất nhé => Cho trẻ tô màu VI, HOẠT ĐỘNG CHIEU -Bé nghe ké chuyén vé tắm gương đạo đức Hồ Chí Minh

-Rèn thao tác vs: Rửa chuyện -Trẻ hứng thú nghe cô kê -Trẻ biết tự vs: rửa tay,

-Truyén vé Bac Ho

_ Cô kế cho trẻ nghe truyện về Bác Hồ và giảng nội dung ý nghĩa của truyên cho trẻ hiếu Qua đó giáo dục trẻ phải biết học tập và làm theo lời dạy của Bác “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ- Tùy theo sức của mình

~Cô hướng dẫn các thao tác rửa tay, rửa mặt tay, rửa mặt rua mat cho trẻ và cho trẻ thực hiện Thứ 5: Ngày 20 tháng 11 năm 2014

Nội dung Yêu cầu Chuân bị Phương pháp, hình thức tô chức hoạt động, Lưu ý

ILCHƠI TẬP CÓ - Trẻ đọc thuộc bài thơ vá | - Tranh kết hợp | Hoạt độmg 1: quan sát bó hoa( nhiêu loại CHỦ ĐỊNH thê hiện ngữ điệu, sắc thái | với từ ngữ hoa)

- Bé doc tho: cua bai tho - Tranh mô | + Đàm thoại và dẫn vào bài Bó hoa tặng cô - Trẻ hiểu nội dung bài | hình Hoạt động 2

thơ: Biết yêu quý và kính |- Bài thơ: Bó | - Cô đọc thơ cho trẻ nghe

trọng cô giáo hoa tặng cô + Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm bài thơ, cô nói - Một ít hoa | tên tác giả cho trẻ biết

tươi + Cô đọc lần 2: Sử dụng tranh có từ ngữ + Bài thơ kế về ngày 20-11 là ngày vui của các thày cô giáo Trong ngày vui đó thì các bé đã tặng cô giáo của mình những bó hoa tươi

thắm nhất

+ Cô đọc lần 3: Sử dụng tranh minh hoạ và đặt câu hỏi đàm thoại

+ Bó hoa của các bạn có đẹp không?

Trang 14

Trường Mm non Liêm Sơn Năm học 2014-2015 + Bạn hãy kê trong bó hoa có những loại hoa nào? + Khi tặng hoa cho cô giáo các con thấy tâm trạng của mình ra sao + Giáo dục: Biết yêu quý nghe lời cô giáo Hoạt động 3:

- Dạy trẻ đọc thơ: Cô cho cả lớp đọc thơ khoảng 2-3 lần Sau đó cô chia tổ, top, cá nhân đọc

- Cô cho trẻ vẽ quà tặng cô * Kết thúc: Cô cho trẻ ra ngoài II DAO CHƠI NGOÀI TRỚI 1 Quan sát: Nhà mái ngói 2 Hoạt động tập thẻ

Mèo đuôi chuột

3 Chơi tự do: Xâu hoa

- Trẻ quan sát biết đặc điêm của ngôi nhà - Chu y quan sat - Rèn luyện sức khẻo, khéo léo ~ Trẻ xâu vòng to, nhỏ - Chỗ đứng quan sát thuận tiện, - Chỗ chơi rong, thoang

- Day, hoa xâu

* Hoạt động 1: Quan sat, C6 cho tré ra ngoai đứng quan sát ngôi nhà và đặt câu hỏi đàm thoại:

- Cô đặt câu hỏi đàm thoại: Đây là nhà của ai? + Chúng mình cùng quan sát và nhận xét xem

ngôi nhà có đặc điểm gì?

+ Con thấy ngơi nhà có đẹp không? Con thích kiêu nhà nào, tại sao?

+ Nếu con là bác thợ con sẽ xây dựng ngôi nhà của mình ra sao?

~ Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà

* Hoạt động 2: Cô giới thiệu trò chơi: Cô giới thiệu tên trò chơi “Mèo đuôi chuột ”

+ Luật: chuột bị mèo bắt sẽ bị nhảy lò cò một vòng và phải làm mèo

+ Cách chơi: Trẻ đứng vòng tron rong, dan cách đều, cầm tay nhau giơ cao Chọn một đôi làm mèo và chuột Mèo đôi chuột qua các hang, mèo phải chạy vào đúng hang của chuột chạy, meo chạy sai đường sẽ phải chạy lại

Trang 15

* Hoạt động 3: Cô quan sát trẻ chơi, giải quyêt mâu thuần xảy ra nêu có Ill HOAT DONG GÓC: 1 Góc xây dựng: Xây dựng trường học 2 Góc phân vai: Chơi gia dinh di mua sam 3 Góc nghệ thuật Vé chan dung cô giáo - Trẻ xây dựng hàng dào xung quanh, ghép nhà, xếp bếp ăn cơm

- Trẻ nhập vai cô giáo dạy học sinh, thái độ của cô giáo ân cần, nhẹ nhàng Học sinh thì nghe lời cô, - Trẻ xử dụng thành thạo các nét xiên, thăng đê vẽ các đô dùng mà trẻ thích - Hàng rào, mô hình nhà, cây trang trí - Đồ dùng dạy học: Bút, sách - Giấy A4, bút

chi., sap mau

-Để xây được ngôi trường thì các bác phải chuẩn bị gì nào?

Bác nào xẽ xây trường ? Ở trường còn có những công trình gì nữa ? để ngơi trường được thống mát thì khi xây dựng các bác cần phải làm gì 2

Cô giáo dạy học sinh phải như thế nào ? ~Vậy các bạn học sinh phải như thế nòa đối với cô giáo của mình ?

- Các con có yêu cô giáo của mình không , chúng mình hãy thi nhau vẽ chân dung cô giáo xem ai vẽ đẹp nhất nhé => Cho trẻ vẽ

VI, HOẠT ĐỘNG

CHIEU

1 Doc cac bai dong dao , ca dao về gia đình

2 Hoạt động góc Góc phân vai., tạo hình Chơi tự đo: chơi theo ý -Hứng thú đọc cùng cô , phát triên ngôn ngữ cho trẻ ~Trẻ hứng thú tham gia trò chơi Biết thê hiện vai chơi của -Một số bài dong dao , ca dao

-Cô đọc cho trẻ nghe 1-2 lần sau đó cô cho trẻ đọc cùng cô =>Cho trẻ đọc theo topỏ, nhóm, cá nhân đọc cùng cô

-Cô hướng trẻ vào các góc chơi, nhắc lại các nội dung chơi của buôi sáng đê trẻ nhớ lại sau

thích mình Góc chơi cho đó cho trẻ chơi tiếp các nội dung đó Cô động

Vệ sinh - trả trẻ trẻ viên , khuyên khích trẻ chơi

Cô cho trẻ chơi theo những ý thích của trẻ

Trang 16

Thứ 6: _ Ngày 21 tháng I1 năm 2014

Nội dung Yêu câu Chuân bị Phương pháp, hình thức tô chức hoạt động Lưu ý

ILCHƠI TẬP CÓ * Hoat dong 1: Hat va van dong bài: Cô và

CHU DINH me

* Em hat: - Sắc sô, trống, |- Cô trò truyện với trẻ về tình cảm mà cô

Cô và mẹ phách dành cho trẻ hàng ngày ở lớp.Tình cảm mà

- Trẻ hát thuộc bài hát, hát |- Các bài hát: | mẹ dành cho bé thật bao la

đúng giai điệu của bài hát | Cô giáo miền |+ Cô cho trẻ hát lần 1, Hát đúng giai điệu, xuôi, Cô và mẹ, | giới thiệu tên tác giả

Ngọn nến lung | + Cô cho trẻ hát lan 2, hát võ theo nhịp của

linh bài hát

+ cô cho trẻ hát, múa 2 lần bài: Cô và mẹ + Sau đó cô chia tổ, tốp, cá nhân hát và múa

* Nghe hát: minh hoa

Cô giáo miên xuôi ~ Trẻ biết công việc của cô

và thêm yêu quý cô giáo + Cô và trẻ cùng nhau hát múa bài: Múa cho mẹ xem - Đọc thơ: Cô và mẹ

* Hoạt động 2 : Nghe hat Cò lả

- Cô hat lan 1: Hát đúng giai điệu, giới thiệu

* Trò chơi: Thỏ nghe , - Rèn phản xạ nhanh Mũ chóp kín tên bài hát, dân ca của vùng miên nào

hát nhảy vào truồng + Cô hát lần 2: Hát múa minh hoạ cho bài

hát

- Cô cho trẻ làm bánh sinh nhật

- Cô cho trẻ hát lại bài hát nghọn nến lung linh

* Hoạt động 3: Trò chơi: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng Cô gới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và cho trẻ chơi

II DAO CHOI * Hoạt động 1: Quan sát, Cô cho trẻ ra

NGỒI TRỜI ngồi đứng quan sát ngôi nhà và đặt câu hỏi

*Quan sát: - Biết đặc điển của ngôi|- Chỗ đứng | đàm thoại:

Trang 17

Nhà trân

*Hoạt động tập thể: Mèo đuôi chuột

Chơi tự do: Làm con nhà, chú ý quan sát - Rèn sức khoẻ, léo, chơi đoàn kết sự khéo ~ Trẻ làm được con vật mà thuận tiện - Chỗ rộng - Lá đa, lá mít, - Cô đặt câu hỏi đàm thoại: Đây là nhà của ai? + Chúng mình cùng quan sát và nhận xét xem ngôi nhà có đặc điêm gì?

+ Con thấy ngôi nhà có đẹp không? Con thích kiểu nhà nào, tại sao?

+ Nếu con là bác thợ con sẽ xây dựng ngôi nhà của mình ra sao?

- Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà

* Hoạt động 2: Cô giới thiệu tên trò chơi “Mèo đuôi chuột ”

+ Luật: chuột bị mèo bắt sẽ bị nhảy lò cò một vòng và phải làm mèo

+ Cách chơi: Trẻ đứng vòng tròn rộng, dãn cách đều, cầm tay nhau giơ cao Chọn một đôi làm mèo và chuột Mèo đôi chuột qua các hang, mèo phải chạy vào đúng hang của chuột chạy, meo chạy sai đường sẽ phải chạy

vật bằng lá trẻ thích lá chuối lại

* Hoạt động 3: Cô quan sát trẻ chơi, giải quyết mâu thuẫn xảy ra nếu có

Ill HOẠT ĐỘNG

dựng trường học bếp ăn cơm trang trí Bác nào xẽ xây trường ? Ở trường còn có 2 Góc phân vai: Trò

chơi cô giáo

3 Góc nghệ thuật

Vẽ và trang trí đô - Trẻ nhập vai cô giáo day học sinh, thái độ của cô giáo ân cần, nhẹ nhàng Học sinh thì nghe lời cô - Trẻ xử dụng thành thạo các nét xiên, thăng đê vẽ - Đồ dùng dạy học: Bút, sách

- Giấy A4, bút những công trình gì nữa ? đê ngôi trường được thoáng mát thì khi xây dựng các bác cần phải làm gì ?

Cô giáo dạy học sinh phải như thế nào ?

-Vậy các bạn học sinh phải như thế nòa đối

Trang 18

dùng gia đình các đô dùng mà trẻ thích | chì., sáp màu | với cô giáo của mình ?

-Các con ơi ngày 20 -II đã qua rồi nhưng chúng mình vẫn có thẻ thê hiện tình cảm của mình : chúng mình có thê vẽ chân dung cô giáo thật đẹp thì cô vẫn rất vui đấy các con ạ

IV SINH HOẠT

CHIEU - Rèn thói quen đọc sách | - Sách bé tập tô, | * Hướng dẫn:

* Bé đọc sách cùng cô _ cho trẻ Biết cách giở sách, | bút chì, sáp màu | - Cô cho trẻ ngồi theo hình chữ u, ngồi gần

hiệu nội dung của sách cô giáo Cô giới thiệu quyên sách cho trẻ quan sát, giở sách cho trẻ xem cùng trò truyện về hình ảnh của tranh xem có đẹp không?

- Cô đọc sách cho trẻ nghe, đọc từ trái qua phải, từ trên xuống Cùng trẻ đàm thoại về nội dung của truyện

- Hướng dẫn trẻ xem sách: Cô phát truyện - Trẻ hồ hởi, phấn khởi - Hoa bé ngoan | cho trẻ, hướng dẫn trẻ đọc sách

- Nêu gương - Cho trẻ nêu ưu, khuyến điểm trong tuần

của mình, của bạn Sau đó cô nhận xét lại và ~ Vệ sinh trả trẻ - Đề dùng cá | phát phiếu bẽ ngoan cho trẻ

~ Trẻ sạch sẽ, gọn gàng nhân của trẻ - Trả trẻ tận tay người nhà của trẻ, trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khẻo trong ngày của trẻ

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	1,88 MB