giáo án khối mẫu giáo bé chủ đềNGHỀ NÔNG

Hoạt động Đón trẻ Trị chuyện sáng Thể dục sáng Thứ KẾ HOẠCH TUẦN 13 Chủ đề: Nghề nông Thứ Thứ Thứ Thứ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản - Sử dụng từ biểu thị lễ phép - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc - Thể dục sáng: Tập theo nhạc với trường - Đi kiễng gót + Hơ hấp: Hít vào thở ( 2l x 4n) + Tay 2: Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao( 2l x 4n) + Bụng 2: Đứng nghiêng người sang bên ( 2l x 4n) + Chân 1: Đứng khuỵu gối ( 2l x 4n) + Hồi tĩnh Hoạt động học Hoạt động trời PTTC KPNT - Ném xa Tim hiểu tay về nghề nông - Biết nghề nghiệp bố mẹ - TCVĐ: - TCDG: - CTD: TCVĐ: Quả bóng nảy TCDG: Dung dăng dung de PTTM Năn chum nho (M) - Làm quen - Kể tên chuyện: Ba bữa ăn chú lợn ích lợi nho việc ăn uống, đủ lượng, đủ TCVĐ: chất Chim bay TCVĐ: Quả cò bay bóng nảy TCDG: TCDG: Mèo Mèo đuổi đuổi chuột chuột PTNN PTNT ( Toán) Chuyện: Ba Xếp tương chú lợn nho ứng 1-1 phạm vi - Tạo - Quan sát SP đơn giản Bồn hoa theo ý thích TCVĐ: Chim bay TCVĐ: Tàu cò bay hoa TCDG: TCDG: Mèo Chi chi đuổi chuột chành chành Nội dung : *Góc phân vai : - Chơi gia đinh: Nấu ăn, đưa khám bác sỹ - Chơi bán hàng: Bán loại thực phẩm, hoa - Chơi bác sỹ: Khám chữa bệnh 2 Góc xây dựng: - Xây trang trại chăn ni Góc học tập- sách: Hoạt động góc - Xem tranh ảnh về cơng việc, dụng cụ nghề nông Làm sưu tập ảnh về nghề nông - Tre xem sách, nghe đọc sách về nghề nông - Xếp tương ứng 1-1 phạm vi Góc nghệ thuật: - Hướng dẫn tre vẽ, tô màu, xé vụn tạo sản phẩm đơn giản - Tre nghe nhạc hát, về chủ đề nghề nông: Cơ mẹ, làm chú đội Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây, chơi với cát- nước - Chơi với vật chim nổi Mục tiêu: - Tre biết sử dụng đồ dùng lắp ghép để xây trang trại chăn nuôi, hàng rào, xây dựng khuôn viên quanh nhà tre - Tre biết thể vai chơi gia đinh, bán hàng, bác sỹ biết nói cảm ơn, xin lỗi - Tre biết dùng bút màu để tô, vẽ dụng cụ nghề nông - Biết xếp tương ứng 1-1 phạm vi - Tre biết tưới nước, chăm sóc - Tre chơi hòa thuận với Chuẩn bị: - Tre chơi xây dựng : Đồ chơi lắp ghép, gạch, xanh, hoa, co - Tre chơi đóng vai, đồ chơi gia đinh, nấu ăn, bán hàng, bác sỹ - Tre chơi góc nghệ thuật: giấy A4, bút màu, tranh chưa tô màu - Tre chơi học tập: đồ dùng cho tre xếp, xem tranh, làm sách - Góc thiên nhiên: Cây xanh, nước, binh tưới + Sắp xếp góc chơi hợp lí Tiến hành: * Thoa thuận trước chơi: + Cơ giới thiệu nội dung góc chơi: - Cho tre tập trung bên cô cô giới thiệu về đồ chơi ở góc chơi, tre chơi: - Mỗi góc chơi đều có rất nhiều trò chơi góc phân vai chơi nấu ăn, chơi bán hàng, chơi làm bác sỹ - Góc xây dựng xây dựng trang trại chăn ni - Góc nghệ thuật vẽ, tô màu dụng cụ nghề nơng - Góc học tập xem tranh, , làm sách, xếp tương ứng – phạm vi - Góc thiên nhiên: Các chơi với cát, nước, chăm sóc + Thoa thuận trước chơi: - Tre tự về góc chơi minh hướng dẫn tre thảo luận vai chơi nhóm chơi, chọn trưởng nhóm phân vai chơi * Quá trinh chơi: - Trong trinh tre chơi cô chú ý bao quát hướng dẩn thêm cho tre, xử lí tinh huống… * Nhận xét sau chơi: - Cô về góc chơi nhận xét, sau tập trung tre lại góc nởi bật để tham quan, nhận xét - Nhận xét chung lớp, tuyên dương, cắm hoa Ăn - Làm quen cách đánh răng, lau mặt - Tập rửa tay xà phòng - Thể lời nói về nhu cầu ăn Ngủ - Nghe dân ca Binh Trị Thiên Vệ sinh Hoạt động chiều - Hướng dẫn trò chơi mới: “ Đàn chuột con” Chơi góc theo ý thích Trả trẻ - Vệ sinh - Dọn dẹp đồ chơi – trả tre - Làm quen Chuyện: Ba chú lợn nho - Xếp tương ứng 1-1 phạm vi - Nghe hò khoan Lệ Thủy KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 26 tháng 11 năm 2018 NỘI DUNG HĐH (KVPTTC) Ném xa tay MỤC TIÊU - Tre biết thực vận động " Ném xa tay ": đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát đưa từ trước xuống dưới, sau, lên cao ném - Rèn sức mạnh bàn tay định hứng không gian - Tre hứng thú tham gia hoạt động 90 - 92% KQMĐ TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, 20 túi cát, vạch chuẩn II Tiến hành: HĐ 1: ổn định: - Đội hinh hàng dọc - Muốn cho thể khoe mạnh thi thường xuyên tập thể dục Bây chúng ta khởi động HĐ2: Khởi động: - Cho tre vòng tròn kết hợp kiểu chân, nền nhạc hát: “Tập thể dục buổi sáng” sau chuyển về hàng tập tập phát triển chung HĐ3: Trọng động: + Bài tập phát triển chung : nền nhạc hát: “ Cháu mẫu giáo” + Tay 2: Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao( 6l x 4n) + Bụng 2: Đứng nghiêng người sang bên ( 4l x 4n) + Chân 1: Đứng khuỵu gối ( 4l x 4n) + Vận động bản: Đội hinh : cho tre dứng hàng ngang theo thứ tự đội * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Giới thiệu : - Hôm cô thực thể dục “Ném xa tay” Cô làm mẩu : - Làm lần không giải thích - Làm lần kết hợp giải thích + TTCB: Cô đứng trước vạch xuất phát cúi xuống nhặt túi cát Khi nghe hô “Chuẩn bị” cô đứng chân trước chân sau tay cầm túi cát phía với chân sau, có hiệu lệnh ném đưa túi cát trước xuống sau lên cao ném mạnh túi cát thẳng về trước sau về đứng cuối hàng - Cơ làm tồn phần - Cho tre lên làm cho lớp xem + Tre thực : - Cho tre thực 2-3 lần - Trong qua trinh tre thực cô chú ý bao quát hướng đẫn thêm cho tre * + Trò chơi vận động : “ Cáo Tho” - Cô nêu cách chơi luật chơi - Cho tre chơi – lần Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 27 tháng 11năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Tre biết I.Chuẩn bị: LVPTNT đươc tên + Đồ dùng cô: Màn hinh PP, máy vi tính ( KPXH) gọi,công Hinh ảnh về công việc nghề làm ruộng: cày - Tim hiểu về nghề nông (làm ruộng) việc, dụng cụ, ích lợi, sản phẩm cuả nghề làm ruộng - Tre trả lời số câu hoi cô Rèn khả quan sát, ghi nhớ có chủ định - Giáo dục tre yêu quí, biết ơn bố mẹ, biết giữ gin sản phẩm mà bố mẹ làm KQMĐ 85-90% cần đạt ruộng, cấy lúa, gặt lúa ; Hinh ảnh số nghề + Đồ dùng tre: Mỗi tre có lơ tơ về: nghề làm ruộng II.Tiến hành: * HĐ 1:Ổn định: - Cho tre ngồi xung quanh cô, cho tre xem số hinh ảnh về nghề Cô hoi: Cô vừa cho xem những hinh ảnh gi? Để hiểu rõ tên gọi, sản phẩm ích lợi nghề Hôm cô dạy cho biết tên gọi, công việc sản phẩm, ích lợi nghề làm ruộng *HĐ 2:Tim hiểu về nghề làm ruộng Cô đọc câu đố: “Nghề gi vất vả sớm hơm Làm hạt thóc nuôi em hàng ngày”? ( Nghề làm ruộng) Hoi tre: - Đố nghề gi? (Nghề làm ruộng) Cô cho xuất hinh ảnh về công việc nghề làm ruộng như: Các bác nông dân cày ruộng, cấy lúa, gặt lúa, cô chú tuốt lúa Cô hoi tre: - Đố có hinh ảnh gi ? - Các bác nông dân làm gi đây? ( Bác cày ruộng) Các hinh ảnh khác: - Bác nông dân cấy lúa - Bác nông dân gặt lúa - Bác nông dân tuốt lúa… - Bác dùng dụng gi để cày ruộng? (Cái cày) - Bác nông dân dùng gi để cuốc đất? ( Cái cuốc) - Ngoài còn biết những dụng cụ nữa? ( Tre kể) - Trong lớp minh bố mẹ bạn làm nghề làm ruộng? Trong lớp minh có rất nhiều bạn có bố mẹ làm nghề làm ruộng đấy - Vậy nghề làm ruộng làm sản phẩm gi con? - Cô cho xuất hinh ảnh lúa, ngô, rau củ sản phẩm nghề làm ruộng - Cô cho tre biết: Những hinh ảnh mà vừa xem công việc nghề làm ruộng cày ruộng, cuốc đất, cấy cày, tuốt lúa Bác nông dân dùng nhiều dụng cụ để làm( cuốc, cày, liềm, quang gánh) Bác HĐNT * HĐCCĐ - Làm quen chuyện: Ba chú lợn nho TCVĐ: Chim bay cò bay TCDG: Đàn - Tre chú ý lắng nghe biết trả lời câu hoi cô nông dân làm rất vất vả, trời nắng, trời mưa bác vẫn phải làm việc ở ngồi đồng Sản phẩm lao động bác nơng dân hạt lúa, củ khoai, củ sắn, loại rau ăn lá, củ, rất cần thiết cho người Vi phải yêu quý trân trọng sản phẩm bác nơng dân Ngồi làm ruộng bố mẹ còn làm nghề gi nữa? ( Tre kể) Cô bật ti vi cho tre xem hinh ảnh số nghề: nghề mộc, nghề đội, nghề giáo viên Cô chốt lại: Trong lớp minh, cô thấy bố mẹ làm rất nhiều nghề khác như: nghề nông, nghề may, nghề xây dựng, nghề giáo viên, nghề mộc… nghề cao quý có ích cho xã hội Vi phải yêu quý bố mẹ, giữ gin những sản phẩm bố mẹ làm - Cho tre chơi trò chơi: - Trò chơi :Thi xem chọn nhanh Mỗi tre có tranh lơ tơ nghề đồ dùng, nói đồ dùng gi sản phẩm, tre chọn nhanh đồ dùng đưa lên lớp kiểm tra Cho tre chơi 3-4lần - Trò chơi : Thi xem dán đúng Cô chia lớp đội: đội 1, Cô phát cho đội số lô tô về đồ dùng, sản phẩm nghề làm ruộng, cô phân công đội tim tranh đồ dùng, đội chọn sản phẩm nghề lên bảng, thời gian nhạc, đội dán đúng nhiều tranh thi đội chiến thắng Cho tre chơi 2-3 lần - Giáo dục tre: Tre biết yêu quý bố mẹ sản phẩm bố mẹ làm *HĐ3: Cũng cố học Nhận xét – Tuyên dương I Chuẩn bị: Đồ chơi, bóng, búp bê, II Tiến hành: * HĐCCĐ: - Làm quen chuyện: Ba chú lợn nho Cho tre sân, cho tre cho tre ngồi xung quanh cơ, nói: Hơm cô se cho làm quen với câu chuyện: ba chú lợn nho Cô kể câu chuyện lần Cô đàm thoại về nội dung câu chuyện Cô vừa kể chuyện gi? Trong câu chuyện có những ai? chuột - Tre biết cách chơi, luật chơi - Tre biết chơi với đồ chơi HĐC - Cho tre chơi ở góc - Tre biết chơi ở góc theo hướng dẫn cô Mỗi chú lợn làm cho minh nhà gi? Cô kể lại câu chuyện lần nữa Giáo dục tre: Biết siêng cần cù, yêu lao động, làm việc đến nơi, đến chốn * TCVĐ: TCVĐ: Chim bay cò bay TCDG: Đàn chuột Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Tre chơi 4-5 lần * Chơi tự do: Cho tre lấy đồ chơi sân chơi, cô bao quát lớp * Nhận xét chơi: Nhận xét - tuyên dương I.Chuẩn bị: Đồ chơi ở góc II.Tiến hành: - Cơ giới thiệu nội dung góc chơi - Cho tre về góc chơi - Cho tre chơi ở góc - Cơ bao qt, hướng dẫn thêm cho tre - Nhận xét - tuyên dương - Cất dọn đò chơi - Vệ sinh – trả tre Đánh giá hàng ngày: … ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… NỘI DUNG HĐH Thứ ngày 28 tháng 11 năm 2018 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH - Tre biết nặn I.Chuẩn bị: (LVPTTM) - Nặn chùm nho ( Mẫu) chùm nho theo hướng dẫn cô - Dạy tre sử dụng kỹ học xoay tròn, lăn dọc để tạo thành sản phẩm - Tre có ý thức học, biết giữ gin sản phẩm làm - KQMĐ: 80- 85% đạt yêu cầu - Đầu, ti vi, băng nhạc - Mấu nặn cô - Đất nặn, bảng cho cô tre II.Cách tiến hành: * Hoạt động 1:ổn định tổ chức, gây hứng thú Cho tre hát nhún theo nhạc hát Quả gi? Vừa hát hát nói đến gi? Những loại làm ra? Để biết nặn đẹp, năn gioi thi hôm cô dạy nặn chùm nho nha HĐ 2: Cho tre quan sát chùm nho Cô đưa chùm nho hoi tre: Cơ đố có gi đây? - Ai có nhận xét gi về chùm nho cô? - Quả nho màu gi? - Quả nho có dạng gi? - Cơ dùng kỷ gi để nặn chùm nho? ( gọi 2-3 tre trả lời) - Cô nặn mẫu: Muốn nặn chùm nho xem cô nặn nha Cô lấy viên đât nặn màu nâu để bảng, lấy dao cắt đất nặn thành nhiều miếng nho Một tay giữ bảng, tay nhồi đất cho đất mềm, sau dùng kỷ xoay tròn viên đât tạo thành nho tròn, tiếp tục lăn những viên đất khác vây Sau lấy viên đất màu xanh căt nho nhồi đất lăn dọc viên đất để tạo thành cuống, lấy những nho vừa nặn gắn vào cuống tạo thành chùm nho có nhiều - Cô cho tre nhắc lại cách nặn chùm nho - Tre thực hiện: Cho tre lấy đất nặn nặn, cô nhắc tre cach ngồi, cách chia đất, nhồi đất, cách nặn - Trong tre nặn cô mở nhạc cho tre nghe - Cô động viên khuyến khích tre để tre hoàn thành sản phẩm minh + Nhận xét sản phẩm: - Cho tre trưng bày sản phẩm lên bàn - Cho lớp quan sát tất sản phẩm, nhận xét sản phẩm theo ý tưởng minh - Cô chọn - mẫu đặc sắc cho lớp xem và cô nhận xét tre - Cô nhận xét chung, giáo dục tre biết giữ gin sản phẩm minh * Hoạt động 3: Kết thúc - Tre hát “Cánh đồng bé ngoan” HĐNT * HĐCCĐ - Kể tên bữa ăn ích lợi việc ăn uống, đủ lượng, đủ chất TCVĐ: Quả bóng nảy Đàn chuột - Tre chú ý lắng nghe biết trả lời câu hoi cô - Tre biết cách chơi, luật chơi - Tre biết chơi với đồ chơi HĐC - Tre biết cách - Làm quen chơi, luật chơi Chuyện: Ba chú lợn nho I Chuẩn bị: - Đồ chơi, bóng, búp bê, II Tiến hành: * HĐCCĐ: - Kể tên bữa ăn ích lợi việc ăn uống, đủ lượng, đủ chất Cho tre sân, cho tre cho tre ngồi xung quanh cô, cô gợi hoi tre: - Bạn biết ngày chúng ta ăn mấy bữa? ( tre kể) Mỗi ngày chúng ta ăn ba bữa chính: bữa sáng Bữa trưa bữa tối Ngoài đến trường ăn thêm bữa phụ vào buổi chiều ngủ dậy Ăn uống đủ chất, đủ lượng đúng bưa se giúp chúng ta khoe mạnh Giáo dục tre: Ăn đúng bữa, đủ chất đủ lượng, ngủ, nghĩ đúng se giúp chúng ta khoe mạnh, mau lớn * TCVĐ: TCVĐ: Quả bóng nảy Đàn chuột Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Tre chơi 4-5 lần * Chơi tự do: Cho tre lấy đồ chơi sân chơi, cô bao quát lớp * Nhận xét chơi: Nhận xét - tuyên dương I.Chuẩn bị: - Tranh chuyện, Máy tính II.Tiến hành: Hôm cô se cho làm quen với câu chuyện: ba chú lợn nho Cô kể câu chuyện 2lần Cô đàm thoại về nội dung câu chuyện Cô vừa kể chuyện gi? Trong câu chuyện có những ai? Mỗi chú lợn làm cho minh nhà gi? Cô kể lại câu chuyện lần nữa Nhận xét - tuyên dương Đánh giá cuối ngày: NỘI DUNG Thứ ngày 29 tháng 11 năm 2018 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH (LVPTNN) - Chuyện: Ba chú lợn nho - Tre biết tên truyện “Ba chú lợn nho”, biết nhân vật câu chuyện nội dung chính câu chuyện - Tre trả lời câu hoi cô rõ ràng, mạch lạc - Rèn cho tre khả ghi nhớ chú ý có chủ định - Giáo dục tre tinh yêu lao động, tính kiên tri, nhẫn nại, cẩn thận đoàn kết lao động + KQMĐ: 85-90% đạt yêu cầu I Chuẩn bị: - Tranh chuyện pp, máy vi tính II Tiến hành: - Tre nghe hát theo hát "Cháu yêu cô chú công nhân" - Cho tre xem tranh "Ba chú lợn nho" hoi tre có tranh vẽ về gi? - Bức tranh vẽ về ba chú lợn ba chú lợn chơi với rất thân, chúng rủ tự xây cho minh nhà để ở Để biết chú lợn xây nhà cho minh những nguyên vật liệu gi điều gi xảy với nhà chú lợn thi học hôm cô kể cho nghe câu chuyện "Ba chú lợn nho" * HĐ 2: + Cô kể chuyện - Lần 1: Diễn cảm tre chú ý lắng nghe - Lần 2: Kết hợp cho tre xem hinh ảnh paiwerpoint + Trích dẫn, đàm thoại - Cơ vừa kể câu chuyện gi? - Trong truyện có những vật nào? - Ba chú lợn nho rủ làm gi? => Trích "Ở khu rừng có ba chú lợn xây nhà gạch" - Chú lợn trắng xây nhà gi? - Ngôi nhà gỗ chú lợn nào? - Muốn có ngơi nhà vững nên chú lợn hồng xây nhà vật liệu gi? - Khi chú lợn nho ở nhà minh thi gi xuất hiện? - Khi Hổ vằn đến, nhà chú lợn trắng lợn đen gặp chuyện gi? => Trích " Hôm ấy, Lợn Trắng ở nhà minh nhà gỗ lợn đen" - Như nhà lợn Trắng Lợn Đen bị hổ vằn làm đở còn ngơi nhà lợn hồng có bị hổ vằn làm đổ không? - Vi sao? => Trích "Hổ vằn đến nhà lợn hồng Hổ vằn biết minh không làm gi bèn cúp đuôi thẳng vào rừng sâu" - Qua câu chuyện cháu học tính cách chú lợn nào? - Vi sao? - Các ạ! Câu chuyện nói về chú lợn, chú lợn tự xây cho minh nhà nhà chú lợn hồng xây gạch vững nhất nên HĐNT * HĐCCĐ - Tạo SP đơn giản theo ý thích TCVĐ: Tàu hoa TCDG: Đàn chuột - Tre chú ý lắng nghe biết trả lời câu hoi cô - Tre biết cách chơi, luật chơi - Tre biết chơi với đồ chơi HĐC - Làm quen với xếp tương ứng 1-1 phạm vi - Tre biết xếp tương ứng 1-1 phạm vi không bị hổ vằn làm đổ đấy Qua câu chuyện chúng ta nên học tập tính cách chú lợn hồng: chăm chỉ, siêng năng, cẩn thận làm việc gặt hái nhiều thành công gặp nhiều may mắn * HĐ 3: Kết thúc + Cho tre kể lại câu chuyện - Cho tre kể lại ba đoạn câu chuyện "Ba chú lợn nho" + Củng cố: - Hôm cô kể cho nghe câu chuyện gi? + Giáo dục tre: Tính chăm chỉ, siêng năng, cẩn thận làm việc + Nhận xét kết thúc hoạt động I Chuẩn bị: Đồ chơi, bóng, búp bê, II Tiến hành: * HĐCCĐ: - Tạo SP đơn giản theo ý thích Cho tre sân, cho tre cho tre ngồi xung quanh cô, cô gợi hoi tre: Hôm cô cho vẽ theo ý thích - Cô hoi ý định vài tre Con thích vẽ gi? - Con dùng kỷ gi để vẽ? Giáo dục tre: Yêu quí sản phẩm minh làm * TCVĐ: TCVĐ: Tàu hoa TCDG: Đàn chuột Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Tre chơi 4-5 lần * Chơi tự do: Cho tre lấy đồ chơi sân chơi, cô bao quát lớp * Nhận xét chơi: Nhận xét - tuyên dương I Chuẩn bị: Ti vi, máy vi tính - Cô tre có bướm, bơng hoa tranh có vẽ hoa chậu, bút màu cho tre II.Tiến hành: * Hoạt động 1: ổn định Cô giới thiệu hôm cô cho làm quen với xếp tương ứng 1-1 phạm vi + Cô xếp bướm thành hàng hinh - Các chọn tất bướm cầm lên tay - Các xếp tất bướm thành hàng ngang - Tre xếp xong cho tre đếm 1,2,3 tất có bướm - Mời tở, nhóm, cá nhân tre đếm + Cơ xếp bơng hoa bướm hinh - Các chọn tất hoa cầm lên tay - Các xếp hoa bướm - Tre xếp xong cho tre đếm 1,2,3 tất có bơng hoa - Mời tở, nhóm, cá nhân tre đếm - Cơ nói với lớp xếp bướm hoa, bướm hoa gọi xếp đôi tương ứng 1-1 phạm vi - Trong trinh tre xếp cô quan sát tre làm sữa sai cho tre - Mời số tre lên bảng để xếp, cô lớp kiểm tra Nhận xét - tuyên dương Đánh giá cuối ngày: Thứ ngày 30 tháng 11 năm 2018 NỘI DUNG HĐH LVPTNT - Xếp tương ứng 1-1 phạm vi MỤC TIÊU - Tre biết cách xếp tương ứng 1:1) đối tượng nhóm đồ vật - Củng cố đếm đến đối tượng - Phát triển kĩ xếp tương ứng 1:1 - Giáo dục tre tính tập trung - Tre yêu quý kính trọng bố mẹ minh YCMĐ: 80 -90% đạt yêu cầu TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: Ti vi, máy vi tín - Cô tre có bướm, bơng hoa tranh có vẽ hoa chậu, bút màu cho tre II.Tiến hành: * Hoạt động 1: ổn định Các đến trường dạy vẽ, dạy múa hát ngồi còn học tốn nữa đấy Hơm cô dạy xếp đôi tương ứng 1-1trong phạm vi nha * Hoạt động 2: Nhận thức * Luyện tập kĩ xếp tương ứng 1-1: * Phần Cho trẻ ôn luyện đếm đối tượng phạm vi - Cô đặt số đồ chơi xung quanh lớp có số lượng cho tre tim đếm.( Gọi 2-3 tre) Cô lớp kiểm tra * Phần 2: Dạy trẻ xếp tương ứng 1-1 + Cô xếp bướm thành hàng hinh - Các chọn tất bướm cầm lên tay - Các xếp tất bướm thành hàng ngang - Tre xếp xong cho tre đếm 1,2,3 tất có bướm - Mời tở, nhóm, cá nhân tre đếm + Cô xếp hoa bướm hinh - Các chọn tất hoa cầm lên tay - Các xếp hoa bướm - Tre xếp xong cho tre đếm 1,2,3 tất có bơng hoa - Mời tở, nhóm, cá nhân tre đếm - Cơ nói với lớp xếp bướm hoa, bướm hoa gọi xếp đôi tương ứng 1-1 phạm vi - Trong trinh tre xếp cô quan sát tre làm sữa sai cho tre - Mời số tre lên bảng để xếp, cô lớp kiểm tra - Trò chơi 1: Thi xem nhanh Cô chia lớp thành nhóm, nhóm nối hoa vào chậu theo u cầu cơ, nhóm nối nhanh thi nhóm thắng Cho tre nối xong cô lớp kiểm tra - Cho tre chơi trò chơi 2: “ Tho tim chuồng” Cô đặt ghế ở giữa lớp cho tre vừa đi, vừa hát Cơ nói về chuồng minh, tre vào ghế ( chuồng) Tre chơi 2-3 lần Hoạt động 3: Kết thúc Cũng cố học: Cô nhận xét,tuyên dương tre HĐNT - Tre chú ý I Chuẩn bị: Đồ chơi, bóng, búp bê, * HĐCCĐ lắng nghe II Tiến hành: - Quan sát biết trả lời * HĐCCĐ: - Quan sát Bồn hoa Bồn hoa câu hoi Cho tre sân, cho tre đưng trước bồn hoa, cô gợi hoi TCVĐ: Đàn cô tre: chuột - Các đứng đâu đây? TCDG: Chi - Bạn gioi kể cho cô bạn biết bồn hao chi chành có những hoa gi? Gọi 3-4 tre chành - Hoa thọ màu gi? - Hoa cúc màu gi? - Tre biết - Hoa bướm màu gi? cách chơi, - Người ta trồng hoa để làm gi? luật chơi Giáo dục tre: Chăm sóc tưới nước cho hoa để sân trường ngày rực rỡ hoa đẹp * TCVĐ: - Tre biết chơi TCVĐ: Đàn chuột với đồ chơi TCDG: Chi chi chành chành Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Tre chơi 4-5 lần * Chơi tự do: Cho tre lấy đồ chơi sân chơi, cô bao quát lớp * Nhận xét chơi: Nhận xét - tuyên dương HĐC - Tre biết lắng I.Chuẩn bị: - Nghe hò nghe Ti vi, máy tín, hò khoan hò khoan Lệ II.Tiến hành: khoan Lệ Thủy Cô mở hò khoan Lệ Thủy cho tre nghe Thủy Cô hò cho tre nghe để tre hò theo cô - Nêu gương - Động viên Giáo dục tre: Yêu quý hò khoan Lệ Thủy, biết cuối tuần khuyến khích hát hò khoan tre học ngoan - Nêu gương cuối tuần Cô nhận xét tuần học vừa qua, cô tuyên dương những bạn học ngoan, động viên khuyến khích những bạn chưa ngoan tuần sau cố gắng Vệ sinh , phát bé ngoan cho tre Đánh giá cuối ngày: ... Hoạt động góc - Xem tranh ảnh về công việc, dụng cụ nghề nông Làm sưu tập ảnh về nghề nông - Tre xem sách, nghe đọc sách về nghề nông - Xếp tương ứng 1-1 phạm vi Góc nghệ thuật: - Hướng... cày - Tim hiểu về nghề nông (làm ruộng) việc, dụng cụ, ích lợi, sản phẩm cuả nghề làm ruộng - Tre trả lời số câu hoi cô Rèn khả quan sát, ghi nhớ có chủ định - Giáo dục tre yêu quí, biết... như: Các bác nông dân cày ruộng, cấy lúa, gặt lúa, cô chú tuốt lúa Cô hoi tre: - Đố có hinh ảnh gi ? - Các bác nông dân làm gi đây? ( Bác cày ruộng) Các hinh ảnh khác: - Bác nông dân cấy