giáo án khối mẫu giáo bé chủ đềĐỘNG vật SỐNG dưới nước

KẾ HOẠCH TUẦN 19 ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC (Từ ngày 07/1- 11/01/2019) Nội dung Đón trẻ Trị chuyện sáng Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ - Hiểu làm theo yêu cầu đơn giản - Sử dụng từ biểu thị lễ phép - Hiểu từ người, tên gọi đồ vật, vật, hành động, tượng gần gũi quen thuộc - Phát triển hô hấp *Khởi động: Đi vòng tròn kết hợp kiểu chân *Trọng động: Các tập phát triển chung Thể dục + Hô hấp1: Gà gáy (4l) sáng + TV3: Hai tay đưa sang ngang, lên cao (4l x 4n) + BL3: Đứng nghiêng người sang bên (4l x4n) + C2: Bật tách chụm chân chổ (4l x4n) *Hồi tỉnh: Trẻ hít thở nhẹ nhàng 1- vịng PTTC KPKH PTTM PTNT PTTM Ném trung Tim hiểu Ve cá bé Đồng dao: Dạy hát: Cá Hoạt đích băng động vật sông yêu (đt) Con rùa vàng bơi động tay dươi nươc NH: Chu ếch học TC: Ai nhanh Hoạt - HĐCCĐ: HĐCCĐ: - HĐCCĐ: - HĐCCĐ: - HĐCCĐ: động - Trò - HĐCC: Làm quen - Dạo chơi - Xé chuyện - Nhận biết vơi hát: sân làm trời “ Cá vàng vật vật những vật trường bơi” - TCVĐ: Chó dụng nguy sơng dươi - TCVĐ: - TCVĐ: sói xấu tính hiểm Con gi biến nươc + Mèo đuổi - Con gi biến - TCVĐ: chuột - TCVĐ: - Chim bay + Về đung CTD:trẻ chơi Con quạ gà + Dấu tay CTD: trẻ chơi nhà - CTD:Cô tự vơi đồ chơi + Chim bay cho trẻ chơi - Hái hoa cô chuẩn - CTD: trẻ CTD:trẻ chơi đồ chơi bị chơi tự cô chuẩn tự CTD:trẻ chơi bị vơi đồ chơi cô chuẩn bị Hoạt Nội dung: động - Góc XD: Xây dựng ao cá góc - Góc PV: Bác sỹ, bán hàng, nấu ăn - Góc nghệ thuật: Tơ màu, ve, nặn, tạo hinh loại động vật sông dươi nươc - Góc học tập: Xem tranh, làm sách vật sông dươi nươc Tô màu tranh loại động vật sơng dươi nươc - Góc thiên nhiên: Chơi vơi cát nươc, chăm sóc cây, in dụng cụ cát Mục tiêu: - Trẻ biết sữ dụng đồ dựng để lắp ghép xây dựng ao cá - Trẻ thể vai chơi, mẹ con, nấu ăn, bán hàng biết nói cảm ơn, xin lỗi - Trẻ biết dùng but màu để ve, tô màu tạo hinh vật sông dươi nươc - Trẻ biết gọi tên lồi cá, ích lợi động vật sơng dươi nươc - Trẻ biết tươi nươc, chăm sóc cây, in hinh vật… Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi góc chơi - Trẻ chơi xây dựng: Các khôi gỗ, xanh, hoa, cỏ - Trẻ chơi đung vai: Đồ chơi gia đinh, nấu ăn, bác sỹ, bán hàng - Trẻ chơi nghệ thuật: Giấy a4 , but màu, đất nặn, - Góc học tập: Tranh rỗng, lơ tơ, but màu, sách, tranh… - Guc thiên nhiên: Cây xanh, khăn lau, nươc, binh tươi Tiến hành: * Thỏa thuận trước chơi: Cho trẻ hát bài: Cá vàng bơi Cỏc vừa hát hát nói gi? - Các ạ! dươi nươc có nhiều lồi cá khác nhau, chung cung cấp thực phẩm cho chung ta ăn hàng ngày, có ích cho chung ta Hôm nay,cô chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho chủ đề minh học, chơi - Ở góc xây dựng chuẩn bị ông lắp ghép, gạch, xanh, hoa, cỏ, vật bạn sẻ xây dựng vườn cây, ao cá thật đẹp nha - Ở góc phân vai có nhiều đồ dùng nấu ăn, đồ chơi bán hàng, đồ chơi bác sỹ cùng chế biến ăn ngon, xếp hàng hóa gọn gàng ngăn nắp để bán hàng nha , - Ở góc nghệ thuật có nhiều đất sáp, but màu, tranh vật đùng bàn tay khéo léo minh tơ màu lồi động vật sơng dươi nươc - Góc học tập có tranh ảnh, lô tô, sách động vật sông dươi nươc, xem tranh, xem sách đọc lô tơ - Góc thiên nhiên có cát, nươc, có cây, se chăm sóc tươi nươc, nhổ cỏ, in hinh dụng cụ cát *Qúa trình chơi: - Cho trẻ góc lấy đồ chơi để chơi - Cô bao quát, gợi mở, cô cùng chơi hương dẩn cho trẻ chơi - Hương cho trẻ thực đung vai nhận chơi góc mà minh chọn - Bao quát xữ lý tinh huông chơi, cô cùng chơi vơi trẻ *Nhận xét sau chơi: - Cô nhận xét góc chơi, thu dọn đồ chơi - Cho trẻ tham quan góc chơi có sản phẩm đẹp - Nhận xét chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan Vệ sinh - Làm quen cách đánh răng, lau mặt - Tập rửa tay băng xà phòng Ăn Ngủ Hoạt động chiều Thể băng lời nói nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh - Nghe nhạc thiếu nhi “ Tôm cua cá thi tài” Hương dẫn - Ve - Mơi liên Ơn đồng dao: Biễu diễn văn hệ đơn giản trò chơi vật dươi nươc Con rùa nghệ ci giữa vật mơi mà trẻ thích tuần môi “Con gi trường sông biến mất” chung KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 07 tháng 01 tháng 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH PTTC II Chuẩn bị: Ném trung - Trẻ biết ném - Băng nhạc có hát “Cá vàng bơi” “ Gà trơng, đích băng trung đích mèo cun con”, “ Chim mẹ, chim con” tay băng tay - Sân se, 15- 20 bao cát, kẻ vạch chuẩn, vịng theo hương trịn làm đích ngang dẫn cô - 10-15 bao cát để chơi trị chơi, trẻ có vịng thể - Trẻ biết đưa dục tay cao lấy đà III Cách tiến hành: để ném bao - Hoạt động 1: Ổn định cát vào đích Cho trẻ đứng thành hàng dọc, nói: - Rèn cho trẻ Chào mừng lơp bé đếN vơi “ Ngày hội thể thao khéo léo bé’’ngày hôm Tham dự ngày hội thể thao hơm định hương có góp mặt đội chơi là: khơng gian Đội Thỏ Trắng - Trẻ có ý Đội Chim Non thức tập Đội Mèo Con luyện,có ý Chung ta cùng chào đón đội chơi thức kỉ luật Hoạt động 2: Khởi động: học Trẻ vòng tròn kết hợp kiểu đi, chạy KQMĐ: nhạc hát: “Cá vàng bơi” sau đứng hàng ngang 90-95% trẻ tập BTPTC đạt yêu cầu - Hoạt động 3: Trọng động BTPTC: Tập theo hát “ gà trông, mèo cun con” + TV3: Hai tay đưa sang ngang, lên cao (6l x 4n) + BL3: Đứng nghiêng người sang bên (4l x4n) + C2: Bật tách chụm chân chổ (4l x4n) VĐCB: Ném trung đích băng tay ( đích năm ngang xa 1,2- 1,5m hinh ve) - Cho trẻ đứng hàng ngang đôi diện x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Cô giơi thiệu tên vận động: Ném trung đích băng tay - Để thực tơt thi nhin cô làm mẫu - Cô làm mẫu cho trẻ xem lần + Lần 1: LMTP + Lần 2: Làm mẫu + giải thích TTCB: Cô đứng thẳng sát vạch chuẩn, chân trươc, chân sau, tay cầm tui cát cùng phía vơi chân sau Khi có hiệu lệnh “ném” thi tay cầm tui cát lên cao ném vào đích + Lần 3: Làm mẫu nhấn mạnh động tác - Cô mời trẻ thực hiện: * Lần 1: Đích cách xa 1,2 m - Mời trẻ lên làm thử - Lần lượt mời trẻ đầu hàng lên thực (cô sửa sai) - Cho trẻ thực *Lần nâng độ khó lên cho trẻ ném xa 1,5 m - Lần lượt trẻ thực lần - Mời trẻ lên tập củng cô vận động - Hỏi để trẻ nhắc lại tên VĐCB Cô nhận xét trẻ thực TCVĐ: Vận chuyển bao cát Cơ nhắc tên trị chơi, cách chơi, luật chơi Cô chuẩn bị nhiều bao cát, nhiệm vụ đội vận chuyển bao cát bỏ lên bàn cho cơ, trị chơi kết thuc sau nhạc, đội chuyển nhiều bao cát thi đội thắng Cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ nhẹ nhàng vòng nhạc hát : “ Chim mẹ chim con” III Kết thúc: - Cũng cô học Nhận xét- Tuyên dương HĐNT - Trẻ biết tên I Chuẩn bị: Sân bãi se - HĐCCĐ: gọi, ích lợi - Phấn , bóng, cây, tranh ảnh sơ động vật sơng - Trị chuyện vật dươi nươc sông dứơi II Tiến hành: nươc HĐCCĐ: Trò chuyện vật sông dươi vật sông nươc dươi nươc Cô cho trẻ sân ngồi xung quanh cô: Cô hỏi trẻ Bạn giỏi kể cho cô bạn nghe những vật sông dươi nươc mà biết? ( gọi trẻ cho trẻ kể) - Cô kể cho trẻ biết những vật sông dươi nươc: cá, tôm, cua Giáo dục trẻ: Những vât cung cấp cho chung ta thực phẩm để chế biến thức ăn hàng ngày - TCVĐ: - Trẻ biết cách TCVĐ: Mèo chơi, luật - Mèo chim sẻ chim sẻ chơi - Kéo cưa, lừa xẻ TCDG: Kéo Cơ nhắc tên trị chơi, cách chơi, luật chơi cưa, lừa xẻ Cho trẻ chơi trò chơi 2-3 lần CTD: trẻ chơi tự - Trẻ biết chơi 3.CTD: Trẻ chơi tự vơi đồ chơi Cho trẻ chơi đồ chơi cô chuẩn bị, đồ chơi sân trường, cô bao quát trẻ Nhận xét – Tuyên dương HĐC - Trẻ biết cách I/Chuẩn bị: Hương dẫn chơi, luật 5-6 vật đồ chơi quen thuộc( Gà vịt, cá, thỏ, trị chơi chơi tơm )mà trẻ chơi hàng ngày mơi: “ Con Luật chơi: Không mở mắt cô giấu đồ chơi gi biến mất” II Tiến hành: Cách chơi: Trẻ ngồi theo hinh chữ U Cô cầm đồ chơi vừa xếp lên bàn theo hàng ngang vòng tròn hỏi trẻ: Đơ cháu có những vật gi? Cơ xếp trẻ gọi tên Cô hỏi tiếp: Bây cháu nhắm mắt lại xem gi biến nha Cách 1: Cô gọi trẻ lên nhắm mắt Cô giấu đồ chơi Trẻ khác theo dõi Cơ nói xong thi trẻ mở mắt đoán xem gi biến Cách : trẻ lên nhắm mắt Cô giấu đồ chơi Cách 3: Trẻ nhắm mắt cô giấu đồ chơi Cách 4: Cả lơp nhắm mắt co dấu 1, đồ chơi Ai đoán nhanh nhận đồ chơi Cho trẻ chơi 3-4 lần Nhận xét –Tuyên dương Đánh giá cuôi ngày: Thứ ngày 08 tháng 01 tháng 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH PTNT - Trẻ biết I Chuẩn bị: Màn hinh pp, máy vi tính Tim hiểu tên gọi Tranh sô loại động vật sông dươi nươc, cá , động vật đặc điểm tôm , cua… sông dươi sô - Lô tô vật cá , tôm , cua nươc động vật sông II Tiến hành: dươi nươc *Hoạt động1: ổn định - Rèn kỹ - Cả lơp đọc thơ : “Rong cá” phát âm, phát Trò chuyện: Các vừa đọc thơ nói gi? ( triển vơn từ Con cá) trẻ, phát - Ngồi cá kể những loại động vật triển khả sông dươi nươc mà biết.( Trẻ kể) quan sát - Các động vật sông dươi nươc phong phu sô động đa dạng chung có ích lợi cho người vật dươi chung ta , cung cấp thực phẩm cho chung ta ăn hàng nươc ngày Vi phải yêu quý bảo vệ - Hứng thu vật học, - Để biết rõ vật sơng dươi nươc, hơm qua trẻ cô cháu minh cùng tim hiểu sô vật sông yêu quý dươi nươc nha! bảo vệ * Hoạt động : Nhận thức vật sông - Cho trẻ quan sát cá dươi nươc Trị chơi “ trời tơi , trời sáng” KQMĐ - Các nhin xem hinh xuất gi 90-92% đạt đây? ( cá) yêu cầu - Trẻ đọc cùng cô lần - Ai giỏi cho bạn biết cá có những phận gi nào? ( Đầu, minh , đuôi) - Các nhin xem đầu cá có gi nào? ( mắt , miệng, mang) - Còn minh cá con? ( có vảy, có vây) - Đuôi cá ? - Cá sông đâu? ( sông dươi nươc) - Thức ăn cá gi? - Cá bơi nhờ gi? (nhờ đuôi, vây) - Cá thở băng gi? (thở băng mang) - Cá có ich lợi gi? (làm thức ăn) - Cơ khái qt lại Các có biết những ăn chế biến từ cá không? *Quan sát tôm -“Nhin xem , nhin xem “ - Nhin xem có hinh ảnh gi ? ( Con tơm ) - Trẻ đọc lần - Ai có nhận xét gi tơm ? ( Có đầu , minh , đi) - Ai lên phận tơm - Trên đầu tơm có gi ? ( Mắt , râu) - Cịn minh tơm nào? ( Có chân , minh tơm bao bọc lơp vỏ dày) - Tôm sông đâu ? ( dươi nươc) - Thức ăn tôm gi ? - Ăn tôm cung cấp chất gi cho thể ? - Cô chôt lại: Con tơm sơng dươi nươc, thức ăn giàu chất đạm * Quan sát tranh cua: - Cô đô hinh ảnh gi ? ( Con cua) - Trẻ đọc lần - Các thấy cua có đặc điểm gi bật ?( Có có nhiều chân) - À đung hai cua to chân giup cua bị - Cua sơng đâu con? ( Cua sông hang, dươi nươc) - Con cua có ích lợi gi? ( Cua để làm thức ăn) - Ăn cua cung cấp chất gi cho thể? ( Chất đạm) GD: Các vật sông dươi nươc dùng để làm thức ăn, thực phẩm chứa nhiều chất đạm giup thể khoẻ mạnh Có nhiều ăn chế biến từ cá, tôm , cua, như: kho, nương, luộc, nấu canh… Ăn loại thức ăn se giup thể khoẻ mạnh, chơng lơn Ngồi cá, tơm, cua , cịn có nhiều loại động vật khác sông dươi nươc nữa (cho trẻ xem sô hinh ảnh vật sơng dươi nươc.) Cơ thêm: có nhiều loại động vật khác sông sông, biển nữa * Trò chơi: Con gi biến - Cô nêu cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét - Trò chơi : Về đung ao minh - Cách chơi: Cô gắn hinh ảnh góc lơp, làm ao vật Trẻ vừa đi, vừa hát nghe nói tim đung ao minh, tay cầm lô tô vật tim đung ao có vật - Luật chơi: bạn tim sai se làm theo yêu cầu lơp - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần HĐNT - HĐCC: - Nhận biết những vật dụng nguy hiểm -TCVĐ: Con quạ gà - Hái hoa CTD:trẻ chơi tự CTD:trẻ chơi vơi đồ chơi cô chuẩn bị HĐC Làm quen vơi cách ve cá - Trẻ chu ý quan sát - Trẻ chơi trị chơi thích thu chơi - Trẻ thích chơi vơi đồ chơi chuẩn bị - Trẻ biết cách ve cá theo hương dẫn cô - Nhận xét * Hoạt động 3: Củng cô học - Hôm cô cho làm quen vật gi - Các vật sơng đâu Nhận xét- Tun dương I Chuẩn bị: Sân bãi se - Phấn , bóng, II Tiến hành: HĐCCĐ: Nhận biết những vật dụng nguy hiểm - Cô đưa kéo hỏi trẻ: + Đây gi? + Kéo dùng để làm gi? + Cách cầm kéo nào? - Đung kéo dùng để cắt cầm kéo phải cẩn thận không đùa nghịch vơi kéo, cắt kéo xong nên cất - Cô đưa dây cườm ra: + Đây gi? + Dây cườm dùng để làm gi? + Khi đeo dây cườm cần phải cẩn thận không làm đứt dây Nếu dây cườm đứt thi cần phải nói vơi người lơn không nhặt những hạt cườm cho vào mũi, miệng nguy hiểm Giáo dục trẻ: Biết nghe lời người lơn tránh xa những vật dụng nguy hiểm TCVĐ: Con quạ gà Hái hoa - Cô giơi thiệu tên trò chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cơ cho trẻ chơi tự theo ý thích vơi đồ chơi cô chuẩn bị , sơ đồ chơi có sẵn sân Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận + Khi thấy người lạ mặt không theo I Chuẩn bị : Tranh mẫu cô, giấy but màu cho cô trẻ, bàn ghế đủ cho trẻ ve II Tiến hành: Cô cho trẻ taapjvex cá - Các nhin xem có tranh ve gi? - Cơ ve cá có màu gi? - Cơ ve cá có những phận nào? - Cơ ve minh cá có dạng hinh gi con? - Cịn cá có dạng hinh gi nào? - Cơ dùng kỷ gi để ve cá? Cơ nói cho trẻ biết, cô dùng kỷ ve nét cong, nét xiên, nét thẳng để tạo thành cá - Muôn ve đẹp nhin xem cô ve mẫu nha Cô lấy but màu đậm, cô cầm băng tay phải, điều khiển but băng ngón tay, ve giữa tờ giấy, ve nét cong khép kín tạo thành minh cá, tiếp đến cô ve nét xiên phía trên, ve phía dươi, ve nét thẳng nôi đầu nét xiên lại vơi tạo thành đuôi cá, cô vẻ nét cong phía làm vây cá, nét cong phía dươi làm vây cá, ve nét thẳng giữa, phía đầu cá, cô ve mắt cá chấm tròn , ve nét cong minh cá làm vảy cá Cô ve xong cá Để cho cá đẹp cô cầm but màu vàng cô tô màu cá Cô tô xong cá màu vàng đẹp - Cô cho trẻ nhắc lại cách ve: - Muôn ve cá dùng kỷ gi để vẻ ? ( Hỏi 2-3 trẻ trả lời) Cô cho trẻ lấy giấy but ve ( cô bàn hương dẫn cho trẻ ve) Nhận xét- Tuyên dương Đánh giá cuôi ngày: Thứ ngày 09 tháng 01 tháng 2019 NỘI DUNG PTTM Ve cá bé yêu (đt) MỤC TIÊU - Trẻ biết ve tơ màu cá khơng nhèm ngồi, biết cách cầm but, ngồi tư đung - Trẻ biết dựng kỷ học ve nét cong, nét xiên, nét thẳng để tạo thành cá Trẻ có ý thức học Trẻ biết ích lợi loại cá Biết chăm sóc cá KQMĐ: 90-92% đạt yêu cầu TIẾN HÀNH I Chuẩn bị : Máy vi tính đĩa nhạc hát chủ đề Tranh mẫu cô, giấy but màu cho cô trẻ, bàn ghế đủ cho trẻ ve - Giá treo sản phẩm II Tiến hành: * Hoạt động 1:Ổn định lơp - Cô đọc câu đô cá “Nhởn nhơ bơi lội lượn vịng Đi dài dãi lụa hồng xịe ra” Đơ gi? ( Con cá) - Cá sông đâu con? Xung quanh chung ta có nhiều lồi cá, cá sông ao hồ, sông biển Cá loại động vật có ích, cung cấp thức ăn cho người, cá nuôi để làm cảnh cho đẹp Vi chung ta phải chăm sóc bảo vệ lồi cá Cơ thấy chu cá dễ thương, hôm cô sẻ dạy ve cá nha * Hoạt động 2: + Quan sát mẫu: - Các nhin xem có tranh ve gi? - Cơ ve cá có màu gi? - Cơ ve cá có những phận nào? - Cơ ve minh cá có dạng hinh gi con? - Cịn cá có dạng hinh gi nào? - Cô dùng kỷ gi để ve cá? Cơ nói cho trẻ biết, dùng kỷ ve nét cong, nét xiên, nét thẳng để tạo thành cá + Cô ve mẫu: - Muôn ve đẹp nhin xem cô ve mẫu nha Cô lấy but màu đậm, cô cầm băng tay phải, điều khiển but băng ngón tay, ve giữa tờ giấy, ve nét cong khép kín tạo thành minh cá, tiếp đến ve nét xiên phía trên, ve phía dươi, ve nét thẳng nôi đầu nét xiên lại vơi tạo thành cá, vẻ nét cong phía làm vây cá, nét cong phía dươi làm vây cá, ve nét thẳng giữa, phía đầu cá, ve mắt cá chấm trịn , ve nét cong minh cá làm vảy cá Cô ve xong cá Để cho cá đẹp cô cầm but màu vàng cô tô màu cá Cô tô xong cá màu vàng đẹp - Cô cho trẻ nhắc lại cách ve: - Muôn ve cá dùng kỷ gi để vẻ ? ( Hỏi 2-3 trẻ trả lời) +Trẻ thực hiện: Cô nhắc trẻ cách ngồi, cách cầm but, cách bô cục tranh Trẻ ve vào giấy, cô nhắc trẻ ve xong tô màu cá, tô liền màu, liền nét không tô nhèm ngồi, bàn hương dẫn thêm cho trẻ ( Trong trẻ ve cô mỡ nhạc nhỏ cho trẻ nghe) - Nhận xét sản phẩm: Treo tất sản phẩm trẻ lên giá xung quanh mâũ cô, cho trẻ nhận xét tranh bạn, minh thích tranh ? Vi mà thích? Ve giông mẫu cô chưa? Cô nhận xét sản phẩm trẻ HĐ3: Cho trẻ hát hát: “ Cá vàng bơi” Cũng cô học: Nhận xét - Tuyên dương HĐNT - Trẻ lắng I.Chuẩn bị: - HĐCCĐ: nghe cô hát Sân se, đồ chơi, bóng phấn Làm quen hát theo II Tiến hành: vơi hát: “ HĐCCĐ: Cá vàng bơi” - Trẻ hứng Làm quen vơi hát: “ Cá vàng bơi” - TCVĐ: thu tham gia - Cô giơi thiệu tên hát, tên tác giả + Mèo đuổi vào trò chơi Bài hát “ Cá vàng bơi” nhạc sĩ Hoàng Vân chuột - Trẻ chơi vơi Cô hát lần cho trẻ nghe + Dấu tay đồ chơi Cả lơp hát theo cô lần - CTD:Cô Mời tổ luân phiên hát cùng cô cho trẻ chơi Cả lơp hát cùng cô lần nữa đồ chơi TCVĐ: cô chuẩn + Mèo đuổi chuột bị + Dấu tay - Cô giơi thiệu tên trò chơi - Nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Chơi tự do: Cơ cho trẻ chơi tự theo ý thích vơi đồ chơi cô chuẩn bị Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận HĐC - Môi liên hệ đơn giản giữa vật môi trường sông chung - Trẻ chu ý lắng nghe nói -Trẻ hát thuộc hát học chủ đề I/Chuẩn bị: Nhạc hát, mũ âm nhạc, Tranh cá II Tiến hành: * Ổn định: - Môi liên hệ đơn giản giữa vật môi trường sông chung Cho trẻ quan sát cá - Cô đô gi? - Con cá sông đâu? - Con cá thở băng gi? - cá bơi nươc nhờ gi? Các ạ, cá sơng dươi nươc, thở băng mang, bơi nươc nhờ có vây Nếu khơng có nươc thi cá se chết Hôm cô cùng biểu diễn hát học chủ đề - Cô dẫn chương trinh - Cả lơp cùng biễu diễn - Nêu gương cuôi tuần: Cô nhận xét trinh học trẻ tuần, tuyên dương những trẻ ngoan, nhắc nhỡ những trẻ chưa ngoan lần sau cô gắng Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ *Nhận xét: tuyên dương trẻ Đánh giá cuôi ngày: Thứ ngày 10 tháng 01 tháng 2019 NỘI DUNG PTNT Dạy trẻ xếp xen ke hai đôi tượng MỤC TIÊU - Trẻ biết cách xếp xen ke đôi tượng - Trẻ biết xếp đôi tương đến đôi tượng khác tiếp tục gọi xếp xen kẻ đôi tượng Biết trả lời đung trọng tâm câu hỏi cô - Biết cách chơi trị chơi ơn luyện xếp xen ke đôi tượng - Hứng thu tham gia hoạt động - 85-90% trẻ đạt TIẾN HÀNH I Chuẩn bị: - Màn pp, máy vi tín - Mỗi trẻ cá mèo, bươm, bơng hoa - Các chấm trịn cắt sẳn, keo, giấy A4 II Tiến hành: Hoạt động 1: Đọc thơ: Rong cá - Các vừa đọc thơ gi ? Thế giơi động vật đa dang phong phu, có ích cho người, chung ta phải chăm sóc bảo vệ chung nha Hôm cô dạy xếp xen kẻ đôi tượng *Hoạt động : Truyền thụ kiến thức + Phần 1: Dạy trẻ xếp xen kẻ đôi tượng Cô xếp cá, đến mèo, tiếp cá, mèo ( Trên hinh) Trẻ nhận xét Giờ hoạt động hôm cô dạy xếp xen kẻ đôi tượng Các lấy rá xếp cùng - Cơ vừa làm vừa nói trẻ làm theo - Bây xếp cá, mèo, đến cá mèo thành hàng ngang nói cách xếp cho - Mời tổ , nhóm cá nhân nói cách xếp cho cơ: (1 cá, mèo, đến cá mèo ) Cơ nói gọi cách xếp xen kẻ đôi tượng Các cách cá, mèo vào rá Bây xếp theo cách khác, Trẻ xếp cô đến trẻ kiểm tra, gọi sơ trẻ lên nói cách xếp, mèo, cá ( Cô sửa sai cho trẻ) - Cô xếp hoa, bươm, hoa, bươm ( Trên hinh - Trẻ xếp theo cô ( Cô quan sát trẻ xếp) - Trẻ xếp xong vừa vừa nói cách xếp cho cô lơp nghe * Phần 3: Luyện tập Trò chơi : Thi xem xếp nhanh, xếp đung - Cơ giơi thiệu tên trị chơi , hương dẫn trẻ cách chơi - Cho 6-8 trẻ lên chơi vừa vừa hát Khi nghe cô nói xếp xen kẻ cho bạn trai, bạn gái Trẻ xếp xong cô lơp kiểm tra (trong trinh trẻ chơi cô chu ý kiểm tra xem trẻ thực hiện, động viên trẻ chơi tơt) + Trị chơi : Dán xen kẻ chấm tròn màu HĐNT - HĐCCĐ: Xé làm cá - TCVĐ: + Chuyền bắt bóng theo hàng ngang + Chim bay - CTD: trẻ chơi tự -Trẻ biết xé làm phận cá theo sư hương dẫn cô - Trẻ hứng thu chơi vơi trị chơi HĐC Ơn chuyện: Rùa tim nhà -Trẻ hiểu nội dung chuyện, nhơ tên nhân vật chuyện, biết kể theo đoạn chuyện - Trẻ thích đồ chơi có sẵn Cách chơi: Cơ phát cho tổ sơ chấm trịn màu u cầu trẻ dán xen kẻ chấm tròn xen kẻ màu khác nhau, thi đua xem tổ dán đung, dán nhanh Cô lơp kiểm tra sau dán xong * Hoạt động : Kết thuc: + Cũng cô: Hỏi trẻ hoạt động gi? + Nêu gương: Khen lơp, chọn trẻ ngoan cắm hoa I Chuẩn bị: Đồ chơi, bóng phấn, II Tiến hành: HĐCCĐ: - Cả lơp hát cùng cô hát " Cá vàng bơi" - Trong hát nhắc đến vật gi? - Hôm ni cô se dạy cách xé làm cá - Các hay nhặt cho minh bàng - Các nhin cô xé mẫu - Bây xé cùng cô - Cô hương dẫn trẻ xé làm phận cá xếp thành cá hoàn chỉnh - Trẻ nhận trẻ hoạt động trẻ TCVĐ: - Cô nêu tên trị chơi, nêu cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần 3.Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi tự theo ý thích vơi đồ chơi cô chuẩn bị Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận Nhận xét- Tuyên dương I Chuẩn bị: Tranh truyện - Đồ cho trẻ chơi tự II Tiến hành: *Ổn định: Cô giơi thiệu tên câu chuyện: Rùa tim nhà Cô kể chuyện 1-2 lần cho trẻ nghe - Đàm thoại nội dung câu chuyện: - Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gi ? - Trong câu chuyện có những nhân vật ? - Rùa đâu con? - Rùa thấy gi? - Rùa hỏi nào? - Rùa lại đến đâu? - Rùa thấy gi? - Ai ngăn Rùa lại? - Chuột nói nào? - Rùa nhin thấy gi con? - Nhin thấy dịng sơng Rùa nghĩ gi? - Đó có phải nhà Rùa không? - Cuôi cùng Rùa gặp ai? - Rùa hỏi nào? - Ốc sên trả lời nào? - Rùa có tim nhà không? - Nhà Rùa đâu? - Trong câu chuyện thích nhân vật nào? - Giáo dục trẻ: Biết yêu thương giup đỡ bạn, bạn gặp khó khăn - Gọi sơ trẻ lên tập kể theo cô đoạn chuyện Nhận xét- Tuyên dương Đánh giá cuôi ngày: Thứ - Trẻ biết 13/01/2017 tên hát, I.Chuẩn bị: Nhạc cụ , mũ mua II Tiến hành: PTTM + Dạy hát : Cá vàng bơi NDKH : +NH : Chu ếch + Trò chơi: Ai nhanh HĐNT - HĐCCĐ: Nhận biết cảm xuc tên tác giả - Trẻ biết hát thuộc hát, hát đung nhịp , đung lời , Biết lắng nghe cô hát hưởng ứng cùng - Trẻ biết ích lợi loại cá, biết chăm sóc cá KQMĐ: 85-90% đạt yêu cầu Hoạt động 1: Ổn định lơp Cả lơp đọc thơ: “Rong cá” - Các vừa đọc thơ nói gi? - Cá sơng đâu? - Cá loại động vật có ích cho chung ta Cá dùng để làm thức ăn, dùng để làm cảnh cho đẹp nữa Cá ni làm cảnh gọi cá vàng, bơi nươc đẹp, cá vàng bắt bọ gậy làm cho môi trường nươc thêm - Giờ học hôm nay, cô dạy hát hát : “ Cá vàng bơi” nhạc sĩ Hoàng Vân Hoạt động 2: - Cô hát lần thật diễn cảm - Cô hát lần làm điệu minh họa - Bây thể tính cảm minh đôi vơi cá vàng - Cả lơp hát đội hinh chữ u - Cá vàng khơng những làm cảnh cho đẹp mà cịn bắt bọ gậy cho môi trừờng nươc Vi cô mời tổ thể tinh cảm thể tinh cảm minh vơi cá vàng nha Mời tổ Ong nâu, Thỏ trắng, Chim non lên luân phiên thể ( Cô chu ý sửa sai) - Mời cá nhân trẻ lên hát - Cả lơp hát lần nữa * Nghe hát " Chu ếch con" Cô thấy học ngoan, sau cô hát tặng hát : “ Chu ếch con” tác giả Phan Nhân sáng tác - Cô hát diễn cảm lần - Cô hát lần kết hợp điệu minh hoạ - Cô mở băng cho trẻ nghe 2,3 lần * TCÂN: Ai nhanh Cơ nhắc tên trị chơi, cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi 3-4 lần Một lần nữa thể vơi cá vàng 2-3 lần đội hinh hàng ngang Hoạt động 3: kết thuc Cũng cô học: Nhận xét -Tuyên dương -Trẻ nhận I Chuẩn bị: Đồ chơi, bóng phấn, biết II Tiến hành: cảm xuc qua HĐCC: biểu - Cho trẻ đứng xung quanh cô qua nét mặt, cử chỉ, giọng nói - TCVĐ: + Chó sói xấu tính + Trời mưa - CTD:trẻ chơi tự nét mặt, cử hay giọng nói - Trẻ biết cách chơi, luật chơi - Bây chung ta se chơi trị chơi - Cơ nêu cách chơi: cô se làm cử điệu nói, nhiệm vụ đốn xem cô tức giận hay vui, buồn - Cơ thể cảm xuc cho trẻ đốn Nhận xét tun dương trẻ TCVĐ: - Trẻ thích - Cơ nêu tên trị chơi, nêu cách chơi, luật chơi chơi vơi - Cho trẻ chơi 3-4 lần đồ chơi 3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi vơi đồ chơi chuẩn bị Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận Nhận xét- Tuyên dương HĐC -Trẻ hát I Chuẩn bị: Nhạc hát, mũ âm nhạc - Biểu diễn thuộc hát II Tiến hành: văn nghệ học * Ổn định: cuôi tuần chủ đề Hôm cô cùng biểu diễn hát học chủ đề - Cô dẫn chương trinh - Cả lơp cùng biễu diễn - Nêu gương cuôi tuần: Cô nhận xét trinh học trẻ tuần, tuyên dương những trẻ ngoan, nhắc nhỡ những trẻ chưa ngoan lần sau cô gắng Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ *Nhận xét: tuyên dương trẻ Đánh giá cuôi ngày: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ... nắp để bán hàng nha , - Ở góc nghệ thuật có nhiều đất sáp, but màu, tranh vật đùng bàn tay khéo léo minh tơ màu lồi động vật sơng dươi nươc - Góc học tập có tranh ảnh, lơ tơ, sách động vật sông... văn hệ đơn giản trò chơi vật dươi nươc Con rùa nghệ cuôi giữa vật mơi mà trẻ thích tuần mơi “Con gi trường sông biến mất” chung KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 07 tháng 01 tháng 2019 NỘI DUNG MỤC TIÊU... gọi, ích lợi - Phấn , bóng, cây, tranh ảnh sơ động vật sơng - Trị chuyện vật dươi nươc sông dứơi II Tiến hành: nươc HĐCCĐ: Trị chuyện vật sơng dươi vật sông nươc dươi nươc Cô cho trẻ sân ngồi xung