Bài Xin lập khoa luật trích từ bản điều trần số 27: Tế cấp bát điều, bàn về sự cần thiết của luật pháp đối với xã hội nhằm mục đích thuyết phục triều đình cho mở khoa Luật. Qua đó ta thấy được tấm lòng yêu nước thương dân của Nguyễn Trường Tộ. Theo Nguyễn Trường Tộ, luật bao gồm nhiều lĩnh vực khác nhau: kỉ cương, uy quyền, chính lệnh, tam cương ngũ thường... Ông giới thiệu việc thực hành luật ở các nước phương Tây rất công bằng và nghiêm minh bởi đó là những nhà nước pháp quyền.
Đề bài: Tóm tắt đoạn trích Xin lập khoa luật (Nguyễn Trường Tộ) 1. Bài văn mẫu 1: Tóm tắt Xin lập khoa luật Bài Xin lập khoa luật trích từ bản điều trần số 27: Tế cấp bát điều, bàn về sự cần thiết của luật pháp đối với xã hội nhằm mục đích thuyết phục triều đình cho mở khoa Luật Qua đó ta thấy được tấm lịng u nước thương dân của Nguyễn Trường Tộ Theo Nguyễn Trường Tộ, luật bao gồm nhiều lĩnh vực khác nhau: kỉ cương, uy quyền, chính lệnh, tam cương ngũ thường Ơng giới thiệu việc thực hành luật ở các nước phương Tây rất cơng bằng và nghiêm minh bởi đó là những nhà nước pháp quyền Ơng chủ trương vua, quan, dân đều phải có ý thức tơn trọng và thực hiện nghiêm chỉnh pháp luật để đảm bảo cơng bằng xã hội Theo tác giả, Nho học khơng có truyền thống tơn trọng luật pháp vì chỉ nói sng trên giấy, làm tốt chẳng ai khen, làm dở chẳng ai chê. Đến Khổng Tử cũng cơng nhận điều này Ơng cũng cho rằng: quan hệ giữa đạo đức và pháp luật là ở chỗ thống nhất giữa đúng luật và đạo đức. Cơng bằng, luật pháp là đạo đức. Đạo đức lớn nhất là chí cơng vơ tư. Trái luật cũng đồng nghĩa với trái đạo đức 2. Bài văn mẫu 2: Tóm tắt Xin lập khoa luật Trong bài Xin lập khoa luật, tác giả nêu ra các nội dung của luật để khẳng định khả năng bao qt của luật đối với xã hội. Sau đó, khẳng định vai trị của luật đối với việc trị dân của vua. Luật bào gồm: “kỉ cương, uy quyền, chính lệnh của quốc gia, trong đó tam cương ngũ thường cho đến việc hành chính của sáu bộ đều đầy đủ”. Có nghĩa là luật bao trùm cả vấn đề đạo đức và trách nhiệm. Cũng ở đây, tác giả chỉ ra tác dụng của luật: quan dùng luật để trị, dân theo luật mà giữ gìn”. Ơng đặc biệt nhấn mạnh vai trị của luật đối với việc trị dân của vua. Tác giả đã đề cập đến vấn đề dân chủ trong việc thi hành luật pháp Tác giả đã vào đề theo cách trực tiếp. Cách vào đề đó giúp cho người đọc chủ động tiếp nhận những nội dung được trình bảy ở phần sau. Trong chế độ phong kiến, vua là trên hết nhưng tác giả đã dùng những lí lẽ thuyết phục nhà vua tn theo pháp luật, đó là “Vua cũng khơng được đốn phạt một người nào theo ý mình mà khơng có chũ kí của các quan trong bộ ấy. Làm thế là để cho dân chúng thấy rõ đạo cơng bằng. Vả lại vua khơng dự vào những việc ngũ hình để tỏ đạo nhân ái…”. Nguyễn Trường Tộ viết “ Phàm những ai đã nhập ngạch bộ Hình xử đốn…được một bậc” là đúng. Bởi vì, điều đó sẽ khiến cho các vị quan thực hành luật pháp có thể xử án một cách vơ tư, đảm bảo sịư cơng minh, cơng bằm của luật, “để giúp cho các vị này được thong dong trong việc chấp hành luật pháp khơng bị một bó buộc nào cả” Nguyễn Trường Tộ khẳng định vai trị của luật. Ơng đã chỉ ra rằng, lí thuyết của sách Nho “chỉ là nói sng trên giấy”, đó là những lẽ phải nhưng tự nó khơng có đủ khả năng làm cho mọi người thay đổi tâm tính, tự giác sửa mình. Đưa ra những nhược điểm của việc trị dân bằng lí thuyết nhà Nho, tác giả khơng chỉ hướng đến mục đích phê phán sách Nho mà để khẳng định luật cần thiết đối với sự ổn định của xã hội. Nho gia giáo dục con người bằng đạo đức, bằng những tấm gương đạo đức của q khứ nên nặng tính lí thuyết sng. Cuối mỗi điều phê phán Nho giáo, Nguyễn Trường Tộ kết lại bằng lời của Khổng Tử khiến cho lí lẽ của ơng càng thuyết phục người nghe, nhất là nhà Nho vốn rất bảo thủ. Luật có vai trị biến lí thuyết của sách Nho thành hiện thực Đồng thời, Nguyễn Trường Tộ đã lí giải thấu đáo vai trị của luật, đồng thời giải quyết triệt để những nghi ngờ về khả năng của luật. Ơng dùng lập luận để bác bỏ quan điểm “luật lệ chỉ tốt cho việc cai trị chứ khơng có đạo đức tinh vi”. Ơng khẳng định “trái luật là tội, giữ đúng luật là đức”. Để khẳng định tác giả đã dùng các câu nghi vấn tu từ. Bằng lập luận rõ ràng, lí lẽ thấu đáo, Nguyễn Trường Tộ đã chỉ ra một cách thuyết phục sự cần thiết của việc dùng luật để trị dân. Từ đó khẳng định: lập khoa luật để dạy dân hiểu luật là việc làm cấp thiết ... Đồng thời, Nguyễn? ?Trường? ?Tộ đã lí giải thấu đáo vai trị của? ?luật, đồng thời giải quyết triệt để những nghi ngờ về khả năng của? ?luật. Ơng dùng? ?lập? ?luận để bác bỏ quan điểm ? ?luật? ?lệ chỉ tốt cho việc cai trị chứ khơng có đạo đức tinh vi”. Ơng khẳng định “trái? ?luật. .. luận rõ ràng, lí lẽ thấu đáo, Nguyễn? ?Trường? ?Tộ đã chỉ ra một cách thuyết phục sự cần thiết của việc dùng? ?luật? ?để trị dân. Từ đó khẳng định:? ?lập? ?khoa? ?luật? ?để dạy dân hiểu? ?luật? ?là việc làm cấp thiết ... điểm ? ?luật? ?lệ chỉ tốt cho việc cai trị chứ khơng có đạo đức tinh vi”. Ơng khẳng định “trái? ?luật là tội, giữ đúng? ?luật? ?là đức”. Để khẳng định tác giả đã dùng các câu nghi vấn tu từ. Bằng? ?lập luận rõ ràng, lí lẽ thấu đáo, Nguyễn? ?Trường? ?Tộ đã chỉ ra một cách thuyết phục sự cần thiết