Giáo án Ngữ văn 11 tuần 7: Đọc thêm: Xin lập khoa luật (Trích Tế cấp bát điều)

Giáo án Ngữ văn 11 Đọc thêm XIN LẬP KHOA LUẬT Trích : Tế cấp bát điều Nguyễn Trường Tộ A Mục tiêu học : giúp học sinh - Hiểu rõ tác giả Nguyễn Trường Tộ người có tư tưởng tiến bộ, nhìn xa trơng rộng, đắn, mong muốn có nhà nước xây dựng pháp luật dân chủ công - Hiểu rõ tầm quan trọng luật pháp việc đảm bảo phát triển nhà nước pháp quyền xã hội tuân thủ luật pháp - Nắm nghệ thuật lập luận chặt chẽ, thuyết phục lí tình lòng yêu nước sâu sắc Nguyễn Trường Tộ B Phương pháp: Thảo luận, khai thác câu hỏi sgk C Các bước tiến hành: Ổn định lớp Kiểm tra cũ: Cảm nghĩ em đường cầu hiền vua Quang Trung? Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt I Tìm hiểu khái quát Hoạt động 1:Hướng dẫn đọc Tác giả: (1830- 1871) hiểu tiểu dẫn Quê: Hưng Trung- Hưng Nguyên- Nghệ An -Những nét tác - Là người sớm tiếp xúc với tư tưởng giả? phương Tây nên có nhiều tư tưởng tiến Xin nhập khoa luật Page Giáo án Ngữ văn 11 - Là trí thức yêu nước theo đạo thiên chúa -Thể loại bố cục tác Thể loại bố cục: phẩm? Tế cấp bát điều : điều trần thứ 27 ông Văn thể tài năng, tư tưởng tiến tầm nhìn xa trơng rộngn ơng - Ơng điều cần làm gấp để canh tân đất nước -Điều trần: văn NL trị xã hội, trình bày vấn đề theo điều, mục -Bố cục:3 phần: (1)Vai trò tác dụng luật pháp xã hội (2)Mối quan hệ luật pháp đạo nho, văn chương nghệ thuật (3)Mối quan hệ luật pháp đạo đức II Tìm hiểu chi tiết Vai trò Luật pháp: Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc - hs đọc toàn -Gv nhận xét cách đọc - Luật bao gồm nhiều lĩnh vực khác nhau: kỉ cương, uy quyền, tam cương ngũ thường đến hành bộ… - Luật pháp bao trùm đạo đức trách nhiệm HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu chi (luật có khả bao quát xã hội) tiết Hđ theo nhóm: * Tác dụng luật: Nhóm 1: Luật pháp có vai trò nào? Luật có tác + Quan dùng luậi để trị dân dụng nào? Xin nhập khoa luật Page Giáo án Ngữ văn 11 + Dân theo luật mà giữ gìn + Ơng đặc biệt nhấn mạnh vai trò luật việc trị đân Vua + Luật công bằng, hình phạt nước khơng vượt luật * Việc thực hành LP phương Tây cơng Nhóm 2: Phương Tây họ thi bằng, nghiêm minh Nhà nước, xã hội vận hành phát triển PL Mọi thưởng phạt dựa hành luật pháp sao? LP -> Đó nhà nước pháp quyền - Chủ trương vua, quan, dân phải có thái độ tơn trọng thực nghiêm chỉnh, ko vi phạm, làm trái LP nhằm đảm bảo công xã hội Mqh Luật pháp đạo Nho, đạo đức - Nho học khơng có truyền thống tơn trọng LP nói sng giấy, làm tốt chẳng khen thưởng, xấu chẳng chê Làm không thưởng, không làm không phạt -> Khổng Tử Nhóm 3: Mối quan hệ phải công nhận luật pháp đạo nho, đạo - Quan hệ đạo đức LP chỗ thống đức thể luật đạo đức Công bằng, LP nào? đạo đức - Trái luật tội, giữ luật đức Trái LP có nghĩa trái đạo đức Lập khoa luật để dạy dân hiểu luật việc làm cần thiết Đây tầm nhìn tiến bộ, đầy trách nhiệm Tư tưởng cách hàng trăm năm ngày Xin nhập khoa luật Page Giáo án Ngữ văn 11 nguyên giá trị Đạo đức lớn chí cơng vơ tư Tác dụng NT - Nhắc đến Khổng Tử kn đạo đức, văn chương làm cho nt biện luận tđ đến tư tâm lí nhà nho- vốn người giương cao cờ đạo đức Thánh Khổng- Khổng Tử nhận hạn chế chủ quan ko tưởng giáo lí đạo đức,nt khơng có LP làm tảng - Giúp người nhận thức rõ vai trò LP tồn phát triển xh Hoạt động 4: Hướng dẫn III Hướng dẫn học bài: tổng kết -Đọc lại 2-3 lần -Tìm hiểu nhận xét tình hình thực LP nước ta naytrên lĩnh vực mà em biết (VD: an tồn giao thơng, mơi trường…) Xin nhập khoa luật Page ... chi (luật có khả bao qt xã hội) tiết Hđ theo nhóm: * Tác dụng luật: Nhóm 1: Luật pháp có vai trò nào? Luật có tác + Quan dùng luậi để trị dân dụng nào? Xin nhập khoa luật Page Giáo án Ngữ văn 11. . .Giáo án Ngữ văn 11 - Là trí thức yêu nước theo đạo thiên chúa -Thể loại bố cục tác Thể loại bố cục: phẩm? Tế cấp bát điều : điều trần thứ 27 ông Văn thể tài năng, tư tưởng... Lập khoa luật để dạy dân hiểu luật việc làm cần thiết Đây tầm nhìn tiến bộ, đầy trách nhiệm Tư tưởng cách hàng trăm năm ngày Xin nhập khoa luật Page Giáo án Ngữ văn 11 nguyên giá trị Đạo đức lớn