Trong kỉ nguyên hiện đại, đồng hành cùng ngành khoa học phát triển là nền kinh tế tăng trưởng, nhờ đó chất lượng sống và đời sống tiện nghi của con người được nâng lên đáng kể nhưng cái giá của sự phát triển và thách thức mang tính toàn cầu là môi trường sống ngày càng bị tàn phá, con người đang đứng trước nhiều mối đe dọa từ thời tiết khí hậu, nguồn thực phẩm, bệnh tật, thiên tai...
Phê bình sinh thái qua số tác phẩm thơ đương đại ĐẶNG VĂN DU Trường Trung học phổ thông Pleiku, tỉnh Gia Lai I MỞ ĐẦU Lí nghiên cứu Trong kỉ nguyên đại, đồng hành ngành khoa học phát triển kinh tế tăng trưởng, nhờ chất lượng sống đời sống tiện nghi người nâng lên đáng kể giá phát triển thách thức mang tính tồn cầu mơi trường sống ngày bị tàn phá, người đứng trước nhiều mối đe dọa từ thời tiết khí hậu, nguồn thực phẩm, bệnh tật, thiên tai Vấn đề môi trường sinh thái vấn đề sống nhân loại trở thành mối quan tâm hàng đầu ngành khoa học văn chương chung sứ mệnh nên từ nửa cuối kỉ XX, giới xuất xu hướng sáng tác mới: Văn học sinh thái ngành phê bình sinh thái đời Trong dòng chảy chung văn chương nhân loại, Việt Nam xuất văn chương sinh thái phê bình sinh thái Tuy cịn non trẻ thời gian gần xu hướng văn học gặt hái số thành tựu đáng quý khoảng trống lớn chờ đợi người nghiên cứu để góp phần thúc đẩy xu hướng văn học sinh thái phát triển phục vụ cộng đồng Nhận thức vai trò quan trọng văn chương sinh thái nên trường đại học châu Âu bắt buộc giảng dạy môn Văn học sinh thái Trường học phổ thông Việt Nam nên cập nhật lĩnh vực kiến thức theo quan điểm: Giáo dục nhà trường phải gắn với sống, học đôi với hành, lí mà đề tài chọn Văn học sinh thái xuất thể loại kịch cịn im lặng Thơ truyện xuất thành tựu đáng kể; truyện Nguyễn Ngọc Tư, Võ Diệu Thanh, Trần Duy Phiên thơ có Mai Văn Phấn, Đặng Bá Tiến, Đỗ Hồng Ngọc, Nguyễn Văn Toan Chúng lựa chọn tác phẩm thơ tiêu biểu cho xu hướng để thuận lợi việc nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Phổ biến kiến thức văn chương sinh thái học sinh phổ thông Đánh thức trách nhiệm bảo vệ môi trường sinh thái, khôi phục cân sinh thái; thay đổi tập quán sinh hoạt, phương thức sống; thay đổi tư nhận thức mối quan hệ người với thiên nhiên; xây dựng thái độ tôn trọng người mẹ thiên nhiên độc giả SỐ 06 NĂM 2019 KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN TẠP CHÍ KHOA HỌC CƠNG NGHỆ VÀ MƠI TRƯỜNG KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN II NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Khái luận văn học sinh thái phê bình sinh thái 1.1 Khái luận văn học sinh thái Mỗi nhà nghiên cứu đưa định nghĩa khác văn học sinh thái, thừa hưởng từ thành người trước Giáo sư Vương Nặc (Trung Hoa) định nghĩa tương đối hoàn chỉnh: “Văn học sinh thái loại văn học lấy chủ nghĩa chỉnh thể sinh thái làm sở tư tưởng, lấy lợi ích chỉnh thể hệ thống sinh thái làm giá trị cao để khảo sát biểu mối quan hệ người với tự nhiên truy tìm nguồn gốc xã hội nguy sinh thái” Còn Vương Nhạc Xun cho rằng: “Theo tơi, gọi văn học sinh thái chủ yếu tác phẩm mẫn cảm góp phần phơi bày nguy sinh thái giới đại, phê phán quan điểm giá trị chủ nghĩa nhân loại trung tâm, phản tỉnh văn minh đại dẫn đến nguy sinh thái Văn học sinh thái không coi người trung tâm giới tự nhiên, phản đối coi lợi ích người thước đo tuyệt đối phán đốn giá trị tự nhiên” Từ hiểu rõ tác phẩm văn học sinh thái lấy tự nhiên làm đối tượng trung tâm, quan tâm đến số phận ảnh hưởng đến người người ảnh hưởng đến tự nhiên, phơi bày thực trạng lên tiếng cảnh báo đánh động ý thức bảo vệ tự nhiên Một tác phẩm khơng có hình tượng tự nhiên có góc nhìn sinh thái, tư tưởng sinh thái xem văn học sinh thái Tư tưởng trách nhiệm sinh thái, phân tích nguyên đạo đức phản sinh thái, nhìn nhận sinh thái giá trị ngang hàng với giá trị người nói chung lí tưởng sinh thái 1.2 Khái luận phê bình sinh thái Nhà phê bình sinh thái hàng đầu Cheryll Glotfelty nói: “Phê bình sinh thái phê bình bàn mối quan hệ văn học tự nhiên Phê bình sinh thái mang đến phương pháp tiếp cận trái đất trung tâm (earth-centered approach) để nghiên cứu văn học” Nguyên tắc phê bình sinh thái lấy chủ nghĩa chỉnh thể sinh thái làm tư tưởng chủ đạo lập trường đạo đức sinh thái, nhìn giới tự nhiên văn ý thức sinh thái Chú trọng đến hài hòa người với tự nhiên, thống quyền tồn phát triển tương hỗ hai sinh mệnh, từ thay đổi quan niệm cách nhìn nhận giới, xây dựng ý thức sinh thái, tinh thần sinh thái Phê bình sinh thái thực chất phê bình đạo đức sinh thái Mơi trường bị phá hoại hệ thống đạo đức loài người, đặt bên cạnh tiêu phát triển kinh tế tiêu bảo vệ mơi trường cịn xem nhẹ, chí mục tiêu kinh tế mà có Chính phủ hi sinh mơi trường Hệ thống luật pháp nhiều chưa đủ tính răn đe trước hành động khai thác tài nguyên vượt mức cho phép Do cần bồi dưỡng, khơi dậy lực sinh thái nhân văn cộng đồng Phê bình sinh thái thiết phải kết hợp văn học với ngành khoa học khác: Sinh vật, địa lí, lịch sử, đạo đức chí thần học, để có nhiều góc nhìn mẻ, làm phong phú nội dung thuyết phục Như mục tiêu phê bình khác, phê bình sinh thái lấy tác phẩm văn học làm đối tượng nghiên cứu chính, phân tích phát vấn đề thơng qua hệ thống hình tượng yếu tố thẩm mĩ, nhờ thấy giá trị sinh thái giá trị thẩm mĩ tác phẩm Phê bình số tác phẩm thơ đương đại viết sinh thái ý nghĩa 2.1 Sự xuất xu hướng văn chương sinh thái Việt Nam Từ tự phát đến tự giác Văn chương nói chung thơ ca nói riêng, hấp dẫn bạn đọc phần tiếng nói hồn nhiên trước sống Tiếng nói bật lên tâm hồn va chạm với vấn đề đau đớn đời, trằn trọc suy tư phận mình, phận người, giới xung quanh Thế giới vốn bình n dưng bị sụp đổ, mơi trường bị tàn phá, thiên tai dội Bức xúc đau đớn, lo âu bất bình, mẫn cảm với vấn đề mơi trường có ý nghĩa tồn cầu, có nghĩa tính mệnh người bị đe dọa, tiếng nói tự phát văn nghệ cất lên Không cần chịu ảnh hưởng hay học tập từ nước ngoài, tự thân văn học Việt Nam vận động hình thành xu hướng mới: Văn chương sinh thái Bài thơ Xin đổi kiếp Nguyễn Bích Ngân (14 tuổi) minh chứng Nhờ văn chương sinh thái Việt Nam hòa chung dòng chảy với văn chương giới đương đại Đến lí luận phê bình sinh thái khởi xướng từ Hoa Kỳ thập niên 90 kỉ XX, lan rộng ảnh hưởng sang nước châu Âu châu Á có Việt Nam hoạt động sáng tác chuyển sang giai đoạn tự giác gặt hái thành công vượt trội với đội ngũ nhà văn đơng đảo Văn xi có tên tuổi Nguyễn Huy Thiệp, Lê Văn Thảo, Nguyễn Ngọc Tư, Võ Diệu Thanh, Trương Gia Hịa Thơ ca có Mai Văn Phấn, Đặng Bá Tiến, Trần Anh Thái, Đỗ Hồng Ngọc Con đường phía trước Phê bình sinh thái không giúp người đọc lĩnh hội tác phẩm văn chương góc nhìn theo lập trường sinh thái mà đưa quan niệm mỹ học sinh thái - đẹp tự nhiên không phụ thuộc vào lợi ích người, mỹ học tác động lại hoạt động sáng tác, mở rộng chân trời sáng tạo hứa hẹn điều kì diệu, bất ngờ tương lai Nhà thơ Mai Văn Phấn quan niệm: “Thơ ca nhằm khai mở tiếng nói mới, tìm lại thuở hồn ngun mất” Tiếng nói xu hướng sinh thái, phản ánh quy luật vận động phát triển văn chương 2.2 Nội dung đề tài, cảm hứng tư tưởng thơ sinh thái tiêu biểu Đề tài văn chương sinh thái thiên nhiên - môi trường Thiên nhiên xuất từ lâu văn chương đối tượng thẩm mĩ, hình xác bên ngồi, có sống linh hồn riêng chưa quan hệ tương sinh với người văn chương sinh thái Có thiên nhiên chuyển sang sinh thái tinh thần cho người nương náu ẩn dật: Núi láng giềng, chim bầu bạn / Mây khách khứa, nguyệt anh tam (Nguyễn Trãi) Thiên nhiên cịn mơi trường khắc nghiệt giới vơ tri: Sương búa, bổ mịn gốc liễu / Tuyết dường cưa xẻ héo cành ngô (Chinh phụ ngâm) Phần lớn thiên nhiên thơ cũ hình tượng ẩn dụ, đối thể trữ tình theo quan niệm Thiên - Nhân thể phương Đông: Cảnh cảnh chẳng đeo sầu / Người buồn cảnh có vui đâu (Nguyễn Du) Còn thiên nhiên văn chương sinh thái hình tượng độc lập, khám phá với sống riêng, vận động nội riêng, chuẩn thẩm mĩ riêng mà không lệ thuộc vào ý chí người: Thần rừng khơng ngủ (Nguyễn Văn Toan) Trái đất biết rùng (Đỗ Hồng Ngọc) Trong thơ Trần Anh Thái, người bổ rìu vào đất để khai phá thiên nhiên sinh tồn nịi giống biển thức giấc gào lên giận dữ: “Sóng gào biển động”; “Sóng gió bập bùng”; “Sóng đổ chân người tê buốt” Có thể nói tri thức khoa học liên ngành giúp nhà thơ có nhìn thiên nhiên, hình tượng thiên nhiên loạn trước tàn phá người, khác hẳn với loại thiên nhiên vô tri khắc nghiệt thơ xưa Từ đó, văn chương sinh thái giúp thay đổi quan niệm ý thức môi trường Trong đề tài sinh thái, thiên nhiên hình tượng chủ thể tự biểu hiện: Rừng, biển, sông, núi, cỏ bị tàn phá nên trạng thái giận mang sống khác hẳn thơ xưa Mai Văn Phấn cho rằng: “Mục đích thi ca tạo lập từ trường, để không gian đặc biệt ấy, tất SỐ 06 NĂM 2019 KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN TẠP CHÍ KHOA HỌC CƠNG NGHỆ VÀ MƠI TRƯỜNG KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN từ đồ vật đến linh hồn cất tiếng nói, cơng trật tự mới” Nó hình tượng sinh thái chỉnh thể bị phá vỡ cấu trúc nên nảy tai họa lời thông báo Nhà văn nói hộ thay lời cho nhà khoa học: Trái đất rùng tự hỏi núi triền miên đổ sập? Đó mũi đao xốy sâu vào lòng đất (Đỗ Hồng Ngọc) tất nhiên rừng bị phá, bị trọc hóa Nếu theo thi pháp cũ thiên nhiên thơ sinh thái cịn đối thể trữ tình, tơi trữ tình cảm nhận đối tượng sinh thái bị phá vỡ với niềm cảm thông sâu xa, đau đớn, lo âu khắc khoải để truyền thông điệp tai họa môi trường: Xin đổi kiếp - Nguyễn Bích Ngân, Chiều dịng Vu Gia - Ngun Cẩn, Tiếng tù-và Ma Kơng - Đặng Bá Tiến Và đối tượng thể sinh thể riêng có linh hồn riêng cần tôn trọng Từ đề tài cho thấy chủ đề sinh thái thái độ quan tâm, tôn trọng môi trường - trái đất, ý thức bảo vệ môi sinh phải nhận thức người trái đất song hành quyền lợi tồn tại: Ta nương tựa vào Nay đã khơng cần nữa! Đất rùng phận đất Người rùng phận người (Đỗ Hồng Ngọc) Theo Laurence Buell (Anh): Văn học sinh thái văn học viết giới lâm nguy” nên cảm hứng thơ sinh thái cảm hứng phê phán Phê phán thói cẩu thả, vơ đạo, vơ ơn người gây nên thảm họa sinh thái Bao nhiêu cảm xúc giận dữ, oán, đau đớn, dặn vặt, buồn thương xa xót Nhưng tất dồn vào túi phê phán: Người rùng hỏi động đất sóng thần triền miên hết ngày sang ngày khác Vì núi lửa phun trào? Vì băng tan bão táp? Vì trẻ người già bị trôi bị thiêu đốt thành phố tan hoang cửa nhà đổ nát đồ chơi đứa trẻ giận dữ? Vì sao? (Đỗ Hồng Ngọc) Từ cảm hứng chủ đề, thơ sinh thái nói riêng văn chương sinh thái nói chung góp tiếng nói phản biện để lay gọi, thức tỉnh thái độ, thay đổi tư người mơi trường Có thể nói cảm hứng điểm gặp gỡ văn học sinh thái với văn học thực phê phán 2.3 Vài nét thi pháp sinh thái qua thơ tiêu biểu a Không gian nghệ thuật sinh thái không gian hẹp Biển mênh mông cá chết hàng loạt nhiễm hóa chất rác thải; sơng cạn dịng thổi cát vào đồng khơ; rừng bị thu hẹp dần, núi sạt lở nên bầy nai ngơ ngác bị đẩy khỏi môi trường nó: Lời tha thiết vọng từ thăm thẳm núi Bầy hươu tán loạn chạy đồng (Nguyên Cẩn) Cánh đồng rướm máu chiều loang bị cắt cho cơng trình Nhiều khơng gian sinh thái tự nhiên nỗi nhớ xa xăm: Còn đâu tháng ba trời đất thơm lừng trăm thứ hoa rừng đua khoe sắc Rừng xưa, đâu ong đập cánh cho ngợp trời phấn rắc Hỏi ngàn lau bạc đầu? mật mưa tán biếc ròng ròng Ngàn lau xao xác u sầu: Rừng xưa hóa nỗi đau nhân tình Cịn đâu điệu múa xịe bầy công (Trần Bá Tiến) cánh rừng bên sông đất trống lau phơ phất màu tang trắng hồn cẩm, hương hết gốc nương nhờ Nơi đàn voi quần tụ trăng mơ giơ đống xương khơ tàn lạnh mùa săn voi cịn ảo ảnh hoài niệm đêm lại vỗ cánh bay (Đặng Bá Tiến) Rừng xưa mất, muôn lồi vắng bóng, cịn lại thứ màu trắng khăn tang hoa lau Còn đau xót, mát hơn! Khơng gian hẹp không gian ô nhiễm, bách, phản ánh giới sinh thái đà rạn vỡ gần cứu vãn Từ ảnh chiếu sa đọa đạo đức người: Nhoài lên mỏm đá sắc Thân thể gió trầy xước Máu gió mưa Nắng nhỏ xuống Những tiện nghi vật chất có cứu sống mn lồi, viên thuốc kháng sinh có thay mật ong rừng? Đôi viên thuốc lấy từ rừng Đó khơng gian vật chất, khơng gian sinh thái Bên cạnh cịn có không gian tinh thần - không gian tâm hồn thi nhân Được kết nối cảm thông với sinh thái nên không gian tinh thần không ngột ngạt lời hổ vườn bách thú (Nhớ rừng, Thế Lữ) trống rỗng: Bầy thây ma nhảy múa man dại quanh thần Người cịn đỉnh nhà hoang tàn (Nguyễn Văn Toan) Cảm thức không gian sinh thái nên thời gian nghệ thuật gần vắng bóng, có thời gian khứ giả định, thời gian hồi niệm lấp lánh hình ảnh mĩ lệ; nhắc đến chủ yếu để đối chiếu với thời gian tại, thời gian nghệ thuật thơ sinh thái phi thời gian hay đồng chất với không gian b Cái hướng ngoại Núi nụ hôn lên cao Cụm mây xám đúc thành khối (Mai Văn Phấn) Bầu khí nhiễm đến mức gió ngang qua bị cào xé thổ huyết Núi đá trần trụi lạnh lùng chém vật bay ngang qua dần hóa thành núi lửa phun khói độc mn đời khơng tan Hình tượng vận động thật khốc liệt đầy dự báo Hệ không gian tự nhiên đẩy khơng gian người bó hẹp bốn tường bê tông, cộng đồng dồn sống tổ ong tòa chung cư chọc trời ngột ngạt: Khói bụi ngày đêm, ngột ngạt trưa hè (Nguyễn Bích Ngân) Cấu trúc sinh thái hài hịa với người bị phá vỡ Vì thương nhớ môi trường nên người nghĩ cảnh giả, biển giả, ao giả, giả thay Con người đô thị thật tội nghiệp Vậy, sách thị hóa nơng thơn có cịn đắn? Phong trào Thơ Mới (1932-1942) nói cách mạng thơ, thay ta thơ trung đại Tôi, Tôi ngã khai thác tối đa giới tinh thần phong phú địi khẳng định giá trị cá nhân Đó Tơi hướng nội cịn thơ sinh thái hướng ngoại Một mở rộng giác quan để thấu cảm với mn lồi (Nguyễn Bích Ngân ), trải ba chiều không gian để lắng nghe gió rít, núi thở, sơng than (Mai Văn Phấn, Trần Anh Thái, Đỗ Hồng Ngọc ) Nhờ tư tưởng sinh thái nâng đỡ mà (cũng tiếng nói ta) lớn lao mang tầm vóc thời đại c Chất bi ca Từ cảm hứng phê phán mà tác phẩm thơ đượm chất bi ca, dư âm tác phẩm nỗi buồn đau khắc khoải, niềm sám hối lương tri người Chất bi ca biểu qua hình ảnh sống động giàu tính khái qt: Đồng ngập SỐ 06 NĂM 2019 KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN TẠP CHÍ KHOA HỌC CƠNG NGHỆ VÀ MƠI TRƯỜNG KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN mặn, triều cường, núi lửa, sóng thần, mưa đen, mưa máu dội lên hình ảnh sinh thái niềm đau nhức nhối: Tôi ngồi thương cội hương già / Ngỡ cưa siết da thịt mình! (Trần Bá Tiến) để từ bật lên niềm khát vọng: Tơi nhận bao nhiêu? Tơi lấy trả lại? Tơi phá hoại gì? Tơi hối cải? Xin đổi kiếp ! Trời đất có cho tơi ??? (Nguyễn Bích Ngân) Chất bi ca cịn biểu qua giọng điệu Mỗi tác giả có giọng điệu riêng Dửng dưng Mai Văn Phấn, Nguyễn Văn Toan; dằn vặt Đỗ Hồng Ngọc, Nguyễn Bích Ngân giọng chung buồn đau da diết mà tiêu biểu Đặng Bá Tiến Nguyên Cẩn Đó điệu hồn chung nhà thơ dù giọng điệu bên ngồi có khác nhau: Biết nói cho tắt niềm vui Dòng điện sáng rừng xưa vĩnh biệt Lời tha thiết vọng từ thăm thẳm núi Bầy hươu tán loạn chạy đồng Đêm qua khóc - khơng dịng sơng Riêng Vu Gia nhớ Thu Bồn đứt ruột Rượu Hồ Đào lại ném sông trôi? III TỔNG KẾT, ĐỀ NGHỊ Văn chương sinh thái nói chung thơ ca sinh thái nói riêng xuất Việt Nam gần ba thập niên trở lại đây, đạt thành tựu nội dung tư tưởng song thi tứ bút pháp cịn vận động theo quỹ đạo văn chương nói chung, có cách tân nghệ thuật biểu chưa tạo diện mạo riêng, khả lôi độc giả cịn hạn chế Trong Lược sử lồi người, tác giả Yuval Noah Harari đau đáu câu hỏi: Liệu người đại có sung sướng người trung đại hay cổ đại? Câu trả lời chưa Vậy nhân loại nên giảm bớt số phát triển kinh tế để cân văn hóa phục hồi sinh thái Bởi sở khoa học xã hội cho biết cải làm rơi vào túi người giàu, mà họ chiếm tỷ lệ 20% dân số, toàn nhiều nạn nhân môi trường Cuối đấu tranh bảo vệ mơi trường bảo vệ nhà chúng ta, bảo vệ tuổi thọ trái đất./ TƯ LIỆU THAM KHẢO Nhiều tác giả (2018), Phê bình sinh thái với văn xi Nam Bộ, NXB Văn hóa văn nghệ, Hà Nội (Nguyên Cẩn) Dương Thị Phú (2018), Thơ Mai Văn Phấn từ góc nhìn sinh thái Luận văn thạc sĩ Giọng điệu buồn đau đắng đót phản ánh thời đại bi kịch chúng ta: Khoa học phát triển bệnh tật nhiều hơn, có bệnh bị trẻ hóa Vương Nhạc Xuyên, (Đỗ Văn Hiểu dịch, 2016) Văn học sinh thái lí luận phê bình sinh thái Có thể nói nội hàm văn học sinh thái có ý nghĩa giáo dục đường phản cảm Văn học phải cất lên tiếng nói đánh động ý thức, thay đổi quan niệm sinh thái để cân bảo vệ môi sinh thời gian không chờ đợi Trần Đình Sử Phê bình sinh thái tinh thần nghiên cứu văn học (khoavanhoc-ngonngu.edu.vn) Hải Ngọc Những tương lai phê bình sinh thái văn học (khoavanhoc-ngonngu.edu.vn) Mai Văn Phấn (1997), Tập thơ Bầu trời khơng mái che, NXB Hải Phịng Đặng Bá Tiến (2017) Tập thơ Hồn cẩm hương, NXB Hội Nhà văn ... lí tưởng sinh thái 1.2 Khái luận phê bình sinh thái Nhà phê bình sinh thái hàng đầu Cheryll Glotfelty nói: ? ?Phê bình sinh thái phê bình bàn mối quan hệ văn học tự nhiên Phê bình sinh thái mang... đề thơng qua hệ thống hình tượng yếu tố thẩm mĩ, nhờ thấy giá trị sinh thái giá trị thẩm mĩ tác phẩm Phê bình số tác phẩm thơ đương đại viết sinh thái ý nghĩa 2.1 Sự xuất xu hướng văn chương sinh. .. triển tương hỗ hai sinh mệnh, từ thay đổi quan niệm cách nhìn nhận giới, xây dựng ý thức sinh thái, tinh thần sinh thái Phê bình sinh thái thực chất phê bình đạo đức sinh thái Môi trường bị phá