giao an thang 11

Trng MN Hoa Hng Lp lỏ 2 Chủ đề: Gia đình (Thời gian thực hiện 5 tuần từ ngày 18/10 đến ngày 19/11 năm 2010) I. Mục tiêu. 1. Phát triển nhận thức. - Trẻ biết đợc họ tên, một số đặc điểm và sở thích của ngời thân trong gia đình mình. - Biết đợc địa chỉ, số điện thoại của gia đình mình. - Biết đợc công việc của các thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố mẹ. - Phân biệt đợc đồ dừng trong gia đình theo dấu hiệu. Biết so sánh đồ dùng, vật dụng trong gia đình. 2. Phát triển thể chất. * Dinh dỡng sức khoẻ. - Trẻ biết lựa chọn các thực phẩm theo sở thích của gia đình, kể đợc tên 1 số món ăn ở nhà và cách chế biến đơn giản. - Biết giữ gìn sức khoẻ cho bản thân và ngời thân trong gia đình. Có thói quen thực hiện đợc các thao tác rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt, đánh răng. - Biết mặc trang phục hợp với thời tiết. Biết tự mặc quần áo cho mình. - Biết tự nói khi mình bị ốm, bị mệt, bị đau. - Bé tập làm nội trợ. * Vận động. - Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động: trèo lên xuống thang, ném trúng đích nằm ngang, đi bớc dồn ngang trên ghế thể dục, bật xa bằng 1 tay, bật xa 45cm. - Thực hiện đợc các vận động khéo léo của bàn tay, ngón tay, tự phục vụ cho mình. 3. Phát triển ngôn ngữ. - Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói. - Biết lắng nghe, đặt và trả lời câu hỏi. - Trẻ có thể miêu tả mạch lạc đồ dùng, đồ chơi của gia đình. - Thích nghe đọc thơ, đọc sách và kể chuyện về gia đình. - Biết sử dụng lời nói, có kĩ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép lịch sự. - Nhận biết đợc ký hiệu chữ viết. 4. Phát triển thẩm mĩ. - Trẻ biết tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà về các đồ dùng gia đình, các kiểu nhà, các thành viên gia đình. - Biết thể hiện cảm xúc phù hợp với tác phẩm có liên quan đến chủ đề gia đình. - Nhận ra cái đẹp của nhà cửa qua việc sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp. - Biết thể hiện cảm xúc của mình khi hát, múa, vận đọng theo nhạc. 5. Phát triển tình cảm xã hội. - Nhận biết cảm xúc của ngời thân trong gia đình và biết thể hiện cảm xúc phù hợp. - Biết thực hiện một số quy tắc trong gia đình: cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ chơi, đồ dùng đúng nơi quy định, không bỏ rác bừa bãi. Ch Gia ỡnh GV: on Th Tuyt Vng 1 Trng MN Hoa Hng Lp lỏ 2 - Biết các c sử với ngời thân trong gia đình: lễ phép, tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ khi cần thiết. - Có ý thức về những điều nên làm nh: khoá nớc khi rửa tay xong, cất đồ dùng đúng nơi qui định. - Mạnh dạn, tự tin, trong sinh hoạt hàng ngày. M ch - Cụ v tr cựng trũ chuyn, gi m giỳp tr nh li v gia ỡnh ca mỡnh nh: a ch ca gia ỡnh mỡnh, s lng cỏc thnh viờn trong gia ỡnh - Cụ treo tranh nh v gia ỡnh v a ra cỏc cõu hi hng tr tỡm hiu vo ch nh: + Bc tranh ny v v iu gỡ cỏc con ? + Vy cụ cỏc con bit chỳng mỡnh sp hc ch gỡ ? . - S dng mt s bi hỏt, th, cõu lụi cun v hng tr vo ch . - Trng by mt s tranh nh to, mt s dựng chi v gia ỡnh. - Trao i vi ph huynh v ch v vn ng ph huynh ng h tranh, nh, cỏc nguyờn vt liu, ph phm. lm tranh ch v chi phc v cho ch . II. Mạng nội dung của chủ đề: gia đình. Ch Gia ỡnh GV: on Th Tuyt Vng 2 - Các thành viên trong gia đình: tôi, bố mẹ, anh chị em (họ tên, ngày sinh nhật, sở thích ) - Công việc của các thành viên trong gia đình. - Gia đình là nơi vui vẻ, hạnh phúc. Tình cảm của bé đối với các thành viên trong gia đình. - Những thay đổi trong gia đình: có ngời chuyển đi, có ngời sinh ra. - Họ hàng bên nội, bên ngoại. - Cách gọi bên nội, bên ngoại( ông nội, bà nội, ông ngoại, bà ngoại, cô dì, chú, bác ). - Những ngày họ hàng cần tập trung (ngày giỗ, ngày lễ) Trường MN Hoa Hồng Lớp lá 2 ( Từ ngµy 4 ®Õn 8 th¸ng 10 n¨m 2010 ) Chủ Đề Gia Đình GV: Đồn Thị Tuyết Vững 3 Gia ®×nh Gia ®×nh t«i Hä hµng gia ®×nh §å dïng gia ®×nh Ng«i nhµ gia ®×nh ë Ngày hội 20/11 của cơ giáo - §Þa chØ gia ®×nh. - Nhµ: lµ n¬i cïng chung sèng. Dän dĐp vµ gi÷u g×n nhµ cưa s¹ch sÏ. - Cã nhiỊu kiĨu nhµ kh¸c nhau: 1 tÇng, nhiỊu tÇng, khu tËp thĨ, nhµ ngãi nhµ tranh - Ngêi ta dïng nhiỊu vËt liƯu kh¸c nhau ®Ĩ lµm nhµ. - Nh÷ng ngêi kÜ s, thỵ x©y, thỵ méc lµ nh÷ng ngêi lµm Ngày hội bé hát mừng cô 20/11 , Cháu biết ý nghóa ngày 20/11 là ngày dành cho các thầy cô giáo . Có niền vui trong ngày hội. Biết chúc ngày 20/11. Ln vâng lời cơ giáo, biết giúp cơ những cơng việc vừa sức. - §å dïng gia ®×nh, ph- ¬ng tiƯn®i l¹i cđa gia ®×nh. - ChÊt liƯu lµm ra ®å dïng gia ®×nh. - C¸c lo¹i thùc phÈm cÇn trong gia ®×nh. CÇn ¨n thøc ¨n hỵp vƯ sinh. - C¸ch gi÷ g×n qn ¸o s¹ch sÏ, biÕt gi÷ g×n ®å dïng. Trng MN Hoa Hng Lp lỏ 2 Chủ đề nhánh 1: Gia đình tôi. Tuần 1: Từ ngày 16 - 22 /10 / 2009 Hoạ t động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ. Thể dục sáng . Thể dục sáng: Cho trẻ tập kết hợp bài .Cả nhà thơng nhau. * Mục đích yêu cầu. - Trẻ tập thành thạo các động tác kết hợp với lời ca. - Giáo dục trẻ có ý thức trong tập luyện. - Giúp trẻ phát triển cơ thể toàn diện. * Chuẩn bị: băng đài, sân sạch sẽ. * Hớng dẫn. - Khởi động. Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu khác nhau. - Trọng động. Tập kết hợp với bài: Cả nhà thơng nhau. Hô hấp: ngửi hoa. Mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp. - Hồi tĩnh. Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1, 2 vòng. Hoạt động học có chủ đích. *PTNT:MTX Q - Gia đình của cháu *PTTM Tạo hình: Vẽ ngời thân trong gia đình *PTNN : VH Ba cô gái ằ * *ptnt. LQVT Đếm đến 6. Nhận biết các nhóm có 6 đối tợng * PTNN - LQCC : e- ờ Hoạt động dạo chơi ngoà i trời. 1.Quan sát có chủ đích: Quan sát một số đồ dùng trong gia đình làm bằng gỗ 2. Trò chơi vận động: Lộn cầu vòng. 3. Chơi tự do: 1. Quan sát xe máy. 2. Trò chơi vận động Trời nắng, trời ma. 3. Chơi tự do: Chơi với bạn. 1.dùng phấn vẽ các kiểu nhà. 2. Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột. 3. Chơi tự do: Chơi với bóng, rổ. 1.Quan sát: QS những đồ dùng trong nhà bếp ằ 2. Trò chơi vận động: kéo co. 3. Chơi tự do: Chơi theo ý thích. 1. Quan sát : thời tiết. 2. Trò chơi vận động: Dung dăng dung dẻ. 3. Chơi tự do:Chơi với bạn và đồ chơi ngoài trời. Ch Gia ỡnh GV: on Th Tuyt Vng 4 Trng MN Hoa Hng Lp lỏ 2 1 Mục đích yêu cầu - Trẻ chú ý quan sát, biết đợc hiện tợng thời tiết trời nắng trời ma . - Phân biệt đợc một số đồ dùng trong gia đình, và đa ra những nhận xét về hình dạng, kích thớc, tác dụng của những đồ dùng đó. - Phát triển óc quan sát, trí nhớ, t duy, tởng tợng. - Đoàn kết vui vẻ trong khi chơi. Biết cách chơi và chơi đúng luật. Yêu quý giúp đỡ bạn bè. 2 . Chuẩn bị: + 1 số đồ dùng trong nhà bằng vật thật hoặc bằng đồ chơi. + Tranh ảnh về các kiểu nhà. + Phấn vẽ , cát , nớc ,dụng cụ chơi cát nớc. + Dây thừng , vòng. 3. Hớng dẫn: - Cô cho chơi hít thở không khí trong lành . Cho trẻ QS quang cảnh bầu , trò chuyện thảo luận cùng trẻ về thời tiết trong ngày nắng ( ma ) - Cho trẻ QS về các loại đồ dùng trong gia đình. - Cô dùng câu đố , câu hỏi , gợi mở để trẻ nêu lên NX của mình về những gì trẻ biết về những đồ dùng trong gia đình mình. + Trẻ kể tên và nêu tác dụng của từng loại đồ dùng trong gia đình. + Quan sát miêu tả các bộ phận và tác dụng của chiếc xe máy. + Quan sát tranh các kiểu nhà và nêu lên nhận xét của mình. ( Tơng tự với những với những đồ dùng trong nhà bếp .) * Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh gia đình sạch sẽ . * Cô tổ chức cho trẻ chơi các TC dân gian . * Cô tổ chức cho trẻ chơi các TC : Hớng dẫn trẻ luật chơi cách chơi . Bao quát trẻ , nhắc nhở trẻ chơi ĐK đúng luật . * Cho trẻ chơi tự do vẽ phấn chân dung bạn trên sân ,nhặt lá cây về làm đồ chơi tặng bạn . Ch Gia ỡnh GV: on Th Tuyt Vng 5 Trng MN Hoa Hng Lp lỏ 2 Chơi hoạt động ở các góc. * Góc phân vai: Nấu ăn. - Mục đích yêu cầu: + Trẻ biết nhập vai chơi một cách khéo léo. + Trẻ biết đợc hành vi, ứng xử với ngời khác, biết giữ gìn sức khẻo, vệ sinh. + Biết nấu ăn một số món nh: xào, dán, - Chuẩn bị: đồ dùng nấu ăn nh: nồi, cháo, bát đũa - Hớng dẫn: + Trẻ tự phân công là bếp trởng, ngời đi chợ, ngời nấu ăn. * Góc xây dựng: Xây nhà cao tầng. - Mục đích yêu cầu. + Trẻ biết dùng các khối gỗ để tạo thành ngôi nhà cao tầng. + Biết sắp xếp bố cục hợp lý công trình. + Không tranh giành đồ chơi của bạn. - Chuẩn bị: + Khối gỗ, gạch, cây xanh, cỏ, ghế đá, thảm cỏ. - Hớng dẫn: + Trẻ phân công làm kỹ s trởng, chú lái xe chở vật liệu, chở cây, thợ xây. + Trẻ xây tờng bao quanh sân, có cổng ra vào, bên trong có các ngôi nhà, có cây xanh, vờn hoa, cây ăn quả. *Góc truyện sách. vẽ nguời thân trong gia đình., xem tranh ảnh về gia đình. - Mục đích yêu cầu: + Trẻ biết vẽ ngời thân trong gia đình mình nh: ông, bà bố, mẹ, anh, chị. + Giáo dục trẻ yêu quý ngời thân trong gia đình mình. - Chuẩn bị. + Giấy vẽ, bút sáp màu. tranh ảnh về gia đình. - Hớng dẫn. + Cô hớng dẫn trẻ vễ ngời thân trong gia đình, xem tranh ảnh. * Góc nghệ thuật: Hát về gia đình. - Mục đích yêu cầu: + Trẻ đợc chơi với nhạc cụ, hát những bài hát nói về gia đình. - Chuẩn bị: + Dụng cụ âm nhạc, các bài hát về gia đình: Cháu yêu bà. Cả nhà thơng nhau, Tổ ấm gia đình, Nhà của tôi. - Hớng dẫn. + Trẻ chơi với nhạc cụ đệm cho bài hát đợc hay hơn. * Góc thiên nhiên. Tới cây, chăm sóc cây, chơi vật chìm, vật nổi. Ch Gia ỡnh GV: on Th Tuyt Vng 6 Trng MN Hoa Hng Lp lỏ 2 SINH HOT CHIấ U * PTTM : ô Cháu yêu bà ằ. -Nghe hát: ô Chỉ có một trên đời. -Trò chơi: Nghe tiết tấu tìm đồ vật . * Nhn xột cui ngy * ễn bi hỏt ô Chỏu yờu b ằ * Nhn xột cui ngy PTTC Bò dích zắc bằng bàn tay và bàn chân, qua 5 hộp cách nhau 60 cm. * Nhn xột cui ngy * Lm quen ch cỏi e ờ. * Nhn xột cui ngy *Vn ngh cui tun. *Nờu gng cui tun. M ch - Cụ v tr cựng trũ chuyn, gi m giỳp tr nh li v gia ỡnh ca mỡnh nh: a ch ca gia ỡnh mỡnh, s lng cỏc thnh viờn trong gia ỡnh - Cụ treo tranh nh v gia ỡnh v a ra cỏc cõu hi hng tr tỡm hiu vo ch nh: + Bc tranh ny v v iu gỡ cỏc con ? + Vy cụ cỏc con bit chỳng mỡnh sp hc ch gỡ ? . - S dng mt s bi hỏt, th, cõu lụi cun v hng tr vo ch . - Trng by mt s tranh nh to, mt s dựng chi v gia ỡnh. - Trao i vi ph huynh v ch v vn ng ph huynh ng h tranh, nh, cỏc nguyờn vt liu, ph phm. lm tranh ch v chi phc v cho ch Thứ 2 ngày 18 tháng 10 năm 2010 a. Đón trẻ, thể dục sáng. - Trò chuyện với trẻ về 2 ngày nghỉ. b. Hoạt động có chủ đích. * Lnh vc: KPKH * ti GIA èNH CHU * Ni dung kt hp: m nhc, Toỏn. 1. Mục đích yêu cầu. Ch Gia ỡnh GV: on Th Tuyt Vng 7 Trng MN Hoa Hng Lp lỏ 2 - Trẻ biết đợc địa chỉ nơi ở, các thành viên trong gia đình đối với trẻ và mối quan hệ các thành viên trong gia đình - Biết đợc công việc của mỗi ngời trong gia đình và công lao to lớn của bố mẹ. - Biết gia đình ít con là từ 1 - 2 con. Gia đình đông con là gia đình có từ 3 con trở lên. 2. Chuẩn bị. - 3 tranh: Bố mẹ và 1 con, bố mẹ và 3 con. ông bà, bố mẹ và 3 con. - Mỗi trẻ 1 bộ tranh lô tô về gia đình. 2. Hớng dẫn. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ổn định tổ chức. - Cô và trẻ hát bài: Cả nhà thơng nhau 2. Nội dung trọng tâm. * Hoạt động 1.Trò chuyện về gia đình. - Gia đình cháu có những ai? - Nhà cháu ở đâu? - Bố mẹ cháu làm nghề gì? - Cháu làm gì để giúp đỡ bố mẹ. * Hoạt động 2. Xem tranh và đàm thoại. - Các con nhìn xem cô có bức tranh gì đây? - Gia đình có mấy ngời? - Thuộc gia đình đông con hay ít con? - Các con nhìn xem cô có bức trang nào nữa đây? Gia đình này nh thế nào? - Các con có nhận xét gì về 2 gia đình này? - Gia đình có 6 ngời gồm ông bà, bố mẹ, con cái thuộc gia đình mở rộng. - Cô cho trẻ quan sát bức tranh khác và đàm thoại. - Gia đình này có mấy ngời? - Thuộc gia đình nào? => Các con ạ! Gia đình có từ 1 2 con thuộc gia đình ít con, gia đình nào từ 2 con trở lên thuộc gia đình đông con, gia đình nào có cả ông bà gọi là gia đình mỉơ rộng. Vậy gia đình các con thuộc gia đình nào? * Hoạt động 3. Trò chơi. - Cô cho trẻ chơi tranh lô tô. - Trò chơi: Về đúng nhà. trẻ về đúng số nhà có số chấm tròn bằng số ngời. * Kết thúc. Cô và trẻ hát bài: Nhà của tôi. Cả lớp hát bài: Cả nhà thơng nhau. - Có ông bà bố mẹ và chị em cháu. - Trẻ tự trả lời. - Trẻ trả lời theo ý hiểu biết của trẻ. - Trẻ tự trả lời. - Bức tranh về gia đình. - Có 3 ngời. - Gia đình ít con. - Gia đình này có 6 ngời. - Trẻ tự trả lời theo ý hiểu của trẻ. - Trẻ quan sát. - Có 5 ngời. - Gia đình đông con. - Trẻ tự trả lời theo sự hiểu biết của trẻ. - Trẻ xếp thứ tự quan hệ các thành viên trong gia đình. - Trẻ chơi 2, 3 lần. - Trẻ hát bài: Nhà của tôi Ch Gia ỡnh GV: on Th Tuyt Vng 8 Trũ chi chuyn tit Hỏi tỏo Trng MN Hoa Hng Lp lỏ 2 * Lnh vc: PTTM * ti: CHU YấU B - Hát múa: Cháu yêu bà. - Nghe hát: Chỉ có một trên đời. - Trò chơi: Nghe tiết tấu tìm đồ vật. * Ni dung kt hp: Vn hc, toỏn. 1. Mục đích yêu cầu. - Trẻ hát bài hát : Cháu yêu bà thể hiện tình cảm yêu thơng, kính trọng bà. - Trẻ biết hát kết hợp múa minh hoạ bài Cháu yêu bà. - Trẻ nghe và hiểu nội dung bài hát Chỉ có một trên đời. - Trẻ biết chơi trò chơi Nghe tiết tấu tìm đồ vật. 2 Chuẩn bị. - Đàn, sắc xô, phách tre, một số đồ dùng trong gia đình. - Bài hát bổ sung: Cả nhà thơng nhau, bà thơng em, bé quét nhà. 3. Hớng dẫn. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. ổn định tổ chức. - Cô và trẻ c bài th: M ca em 2. Nội dung trọng tâm. * Hoạt động 1. Kể về gia đình. - Gia đình cháu có mấy ngời? - Bà già rồi bà thờng làm gì? => Hôm nay chúng mình cùng hát về bà nhé. * Hoạt động 2. Hát múa: Cháu yêu bà - Cô và trẻ hát bài : Cháu yêu bà - Cô cho trẻ hát lần 2. - Lần 3 vừa hát kết hợp múa. - ở nhà cháu thờng giúp bà những công việc gì? - Có một bạn rất ngoan ở nhà giúp bà quét nhà đấy. Cô và trẻ hát bài: Bé quét nhà. Hát ( 2 lần). - Ông bà nội sinh ra ai? - Ông bà ngoại sinh ra ai? - Các con hát tặng bà nào. - Cô gọi các tổ lên biểu diễn các hình thức khác nhau. - Cô cho nhóm, cá nhân lên biểu diễn. - Cô cho cả lớp hát múa lại - Trẻ hát bài: M ca em - 3 4 kể về gia đình mình. - Trẻ kể về bà. - Vâng ạ. - Cả lớp hát bài Cháu yêu bà về chỗ ngồi. - Cả lớp hát và nhún theo nhịp. - Cả lớp hát kết hợp múa. - Giúp bà lấy tăm, lấy nớc - Cả lớp hát bài: Bé quét nhà. - Sinh ra bố. - Sinh ra mẹ. - Cả lớp hát múa bài: : Cháu yêu bà. - Các tổ lên biểu diễn các hình thức khác nhau. - Nhóm, cá nhận lên biểu diễn. - Có 2 bà. - Trẻ chú ý nghe cô hát. Ch Gia ỡnh GV: on Th Tuyt Vng 9 Trường MN Hoa Hồng Lớp lá 2 * Ho¹t ®éng 3. Nghe h¸t: “ChØ cã mét trªn ®êi. - C¸c con cã mÊy bµ? - Nhng chØ cã mét mĐ mµ th«i. - C« h¸t bµi h¸t: ChØ cã mét trªn ®êi. - Bµi h¸t lµ t×nh c¶m cđa ngêi con ®èi víi mĐ. Chóng m×nh h¸t tỈng bµ. - C« h¸t lÇn 2 kÕt hỵp ®éng t¸c minh häa. * Ho¹t ®éng 4. Trß ch¬i : “Nghe tiÕt tÊu t×m ®å vËt.” - C« cho trỴ ch¬i 3, 4 lÇn. Mçi lÇn mét lo¹i tiÕt tÊu. * KÕt thóc: C« vµ trỴ h¸t bµi “Ch¸u yªu bµ” ra ngoµi. - C¶ líp h¸t bµi: “Bµ th¬ng em” - TrỴ hëng øng cïng c«. - TrỴ ®ỵc ch¬i 3, 4 lÇn. B. Ho¹t ®éng gãc. Chơi như soạn ở đầu tuần. C. SINH HOẠT CHIỀU: 1. Hoạt động có đònh hướng: Trò chuyện với trẻ về gia đình. * Yêu cầu: TrỴ biÕt ®ỵc ®Þa chØ n¬i ë, c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh ®èi víi trỴ vµ mèi quan hƯ c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh 2. HĐ nêu gương – cấm cờ. - Cô nhận xét. - Cho trẻ cấm cờ. 3. Vệ sinh – trả trẻ. Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 A. §ãn trỴ, thĨ dơc s¸ng. - Trß chun vỊ c«ng viƯc bi s¸ng cđa trỴ. B. Ho¹t ®éng cã chđ ®Ých. * Lĩnh vực : PTTM * Đề tài : « VẼ NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH » (Đề tài ). * Nội dung kết hợp: - ÂN “ Cả nhà thương nhau” - Trò chuyện về gia đình. 2.1.Mơc ®Ých yªu cÇu. - TrỴ biÕt kÕt hỵp c¸c ®êng nÐt c¬ b¶n ®Ĩ thĨ hiƯn nh÷ng Ên tỵng vỊ ngêi th©n cđa m×nh trong gia ®×nh qua ®Ỉc ®iĨm riªng nh: ®Çu , tãc, nÐt mỈt, nÕp nh¨n, qn ¸o Chủ Đề Gia Đình GV: Đồn Thị Tuyết Vững 10 [...]... chèt l¹i vµ dÉn d¾t vµo bµi b §µm tho¹i: * C« ®a bøc tranh 1: Bøc tranh vÏ ng«i nhµ 1 tÇng - C« ®a tranh vÏ ng«i nhµ 1 tÇng cho trỴ quan s¸t - C« hái trỴ c« cã tranh g× ®©y? - VÏ vỊ ng«i nhµ 1 tÇng - TrỴ kĨ tranh cã: ng«i nhµ cã vên c©y ¨n qu¶, cã lng hoa - TrỴ nhËn xÐt m¸i nhµ, têng, - Lµ h×nh ch÷ nhËt ®øng - M¸i nhµ cã d¹ng h×nh tam gi¸c - Xung quanh ng«i nhµ c« cßn vÏ vên c©y ¨n qu¶, cã lng hoa - TrỴ... tay - Mµu s¾c hỵp lý - B¹n nµo cã nhËn xÐt vỊ bøc tranh - C« vÏ ng«i nhµ nh thÕ nµo? - Cưa ra vµo vµ cưa sỉ c« vÏ b»ng h×nh g×? - M¸i nhµ c« vÏ cã d¹ng h×nh g×? - Xung quanh ng«i nhµ cã nh÷ng g×? - Nhµ b¹n nµo cã nhµ 1 tÇng? - C« t« mµu s¾c bøc tranh nh thÕ nµo? * C« ®a bøc tranh thø 2 : Ng«i nhµ 2 tÇng - C« cho trỴ quan s¸t bøc tranh - §©y lµ bøc tranh vÏ ng«i nhµ nh thÕ nµo? - Cho trỴ ®Õm sè tÇng -... Trường MN Hoa Hồng Lớp lá 2 s¸t híng dÉn trỴ + Ch÷ “ ª ”: c« giíi thiƯu tranh, cho trỴ lªn t×m ch÷ ª - Giíi thiƯu tranh tËp t«, c« t« mÉu cho trỴ quan s¸t * Ho¹t ®éng 3: - TrỴ mang tranh lªn treo, c« nhËn xÐt nh÷ng bµi lµm tèt, nh÷ng b¹n cha lµm xong lÇn sau cè g¾ng h¬n C Ho¹t ®éng d¹o ch¬i ngoµi trêi - T¬ng tù nh ch÷ ª - TrỴ mang tranh lªn treo L¾ng nghe c« nhËn xÐt D Ho¹t ®éng gãc E Ho¹t ®éng chiỊu 1... nhµ 2 Trß ch¬i vËn ®éng: “MÌo ®i cht” 3 Ch¬i tù do: Ch¬i víi bãng, rỉ 1.Quan s¸t: “QS những đồ dùng trong phòng khách » 2 Trò chơi dâ gian “ Kéo co” 3 Ch¬i tù do: “Ch¬i theo ý thÝch” 1 Quan s¸t : “thêi tiÕt” 2 Trß ch¬i dan gian “Dung d¨ng dung dỴ” 3 Ch¬i tù do: “Ch¬i víi b¹n vµ ®å ch¬i ngoµi trêi” 1 Mơc ®Ých yªu cÇu - TrỴ chó ý quan s¸t, biÕt ®ỵc hiƯn tỵng thêi tiÕt trêi n¾ng trêi ma - Ph©n biƯt ®ỵc... ai ai còng ph¶i ®ïm bäc th¬ng yªu bµ, bè mĐ, anh chÞ - Khu«n mỈt «ng giµ råi nhau cã nhiỊu nÕp nh¨n, cã tãc * Ho¹t ®éng 2 C« cho trỴ xem tranh b¹c… - C¸c con nh×n xem c« cã bøc tranh vÏ nh÷ng ai ®©y? - MĐ mỈt trßn, tãc dµi, Ýt - C¸c con nh×n xem khu«n mỈt «ng nh thÕ nµo? nÕp nh¨n - C¸c con cïng quan s¸t ¶nh ai ®©y? - C« cho trỴ quan s¸t t¬ng tù c¸c bøc tranh kh¸c vµ ®µm tho¹i - TrỴ thùc hiƯn - C« cho... “Thªmbít anh chia nhãm ®å dïng cã 6 §T lµm 2 phÇn” * PTNN ¤n c¸c ch÷ c¸i ®· häc : a, ¨, ©, e, ª 1.Quan s¸t: “QS nh÷ng ®å dïng trong nhµ bÕp » 2 Trß ch¬i dân gian: “kÐo co” “MÌo ®i 3 Ch¬i tù do: “Ch¬i theo ý cht” thÝch” 3 Ch¬i tù do: Ch¬i víi bãng, rỉ 1 QS §å dïng n÷ trang cđa trỴ: G¬ng, lỵc, bµn tr¶i 2 Trß ch¬i dân gian: “Dung d¨ng dung dỴ” 3 Ch¬i tù do: “Ch¬i víi b¹n vµ ®å ch¬i ngoµi trêi” ®Ých 1.Quan s¸t... gç,c¸c lâi pin, g¹ch ®Ĩ x©y khu vên C©y ¨n qu¶, hoa ®Ĩ bè trÝ quanh khu vên - TrỴ vỊ gãc chän tranh vµ kĨ chun theo tranh cïng nhau + TrỴ ph©n c«ng lµm kü s trëng, chó l¸i xe chë vËt liƯu, chë c©y, thỵ x©y + TrỴ x©y têng bao quanh s©n, cã cỉng ra vµo, bªn trong cã c¸c ng«i nhµ, cã c©y xanh + C« híng dÉn trỴ vƠ ngêi th©n trong gia ®×nh, xem tranh ¶nh vên hoa, c©y ¨n qu¶ + TrỴ ch¬i víi nh¹c cơ ®Ưm cho bµi... qu¶, hoa, + BiÕt s¾p xÕp bè cơc hỵp lý c«ng tr×nh + Kh«ng tranh giµnh ®å ch¬i cđa b¹n - Chn bÞ: + G¹ch, khèi gç, c©y ¨n qu¶, hoa, th¶m cá *Gãc trun s¸ch Lµm s¸ch tranh vỊ chđ ®Ị, cho trỴ ®äc trun tranh vỊ gia ®×nh - Mơc ®Ých yªu cÇu: TrỴ biÕt dïng nh÷ng h×nh ¶nh liªn quan ®Õn chđ ®Ị ®Ĩ kĐp l¹i thµnh s¸ch hiĨu néi Ch¬i dung cđa mét sè bøc tranh ho¹t - TrỴ biÕt vÏ c¸c lo¹i ®å dïng trong gia ®×nh theo... trẻ nghe âm thanh xắc xơ bao nhiêu tiếng và cho trẻ - Trẻ chú ý lắng nghe vỗ thêm vào cho đủ số lươợng là 6 (cơ cho trẻ chơi 2-3 lần ) b Phần 2 : So sánh thêm bớt tạo nhóm có 6 đối tượng *Cơ làm mẫu - Chúng mình cùng chú ý lên bảng xem gia đình bạn Lan có bao nhiêu người nhé ( Cơ gắn lơ tơ ơng bà ,bố mẹ, chị gái,bạn Lan) - Hỏi trẻ gia đình bạn Lan có những ai ? - Trẻ kể - Vậy gia đình bạn an có mấy thế... ch×, tranh t« mÉu - Nh÷ng tranh cã chøa ch÷ : e, ª Vµ thỴ ch÷ rêi 3 Híng dÉn: Ho¹t ®éng cđa c« Ho¹t ®éng cđa trỴ * Ho¹t ®éng 1: - TrỴ nghe c« giíi thiƯu c/tr×nh - C« giíi thiƯu ch¬ng tr×nh “ BÐ tËp viÕt ch÷ ®Đp” - H¸t bµi: “ MĐ yªu kh«ng nµo ” vµ hái chóng ta võa h¸t bµi g×? + Bµi h¸t nãi vỊ ai? + Nhµ chóng ta cã em bÐ kh«ng? * Ho¹t ®éng 2: - C« cã bøc tranh vÏ vỊ ai? - Trªn b¶ng c« cã bøc tranh vÏ: . 1.Quan sát: QS nhng dựng trong phũng khỏch ằ 2. Trũ chi dõ gian Kộo co 3. Chơi tự do: Chơi theo ý thích. 1. Quan sát : thời tiết. 2. Trò chơi dan gian. và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động: trèo lên xuống thang, ném trúng đích nằm ngang, đi bớc dồn ngang trên ghế thể dục, bật xa bằng 1 tay, bật xa 45cm.