2. Bài mới
a. Khai thỏc hiểu biết của trẻ:
- Cụ hỏi trẻ cỏc con vừa hỏt bài gỡ?
- Bạn nào giỏi hĩy kể về gia đỡnh của mỡnh cho cụ và cỏc bạn biết nào?
* Cỏc con ạ ,mỗi chỳng ta ai cũng cú một gia đỡnh và trong gia đỡnh cũng cần rất nhiều đồ dựng phục vụ cho nhu cầu của chỳng ta
- Bõy giờ bạn nào giỏi hĩy kể cho cụ và cỏc bạn biết những đồ dựng trong gia đỡnh con nào? (gọi 2-3 trẻ kể)
* Cụ chốt lại : Trong gia đỡnh cú cú rất nhiều đồ dựng , mỗi đồ dựng đều cú cụng dụng ,chất liệu khỏc nhau .
b. Quan sỏt - đàm thoại
- Hụm nay cụ thấy lớp mỡnh tổ nào cũng học rất giỏi, cụ cú 3 mún quà thưởng cho 3 tổ
- Cụ gọi 3 trẻ lờn nhận mún quà của tổ và cho trẻ về ngồi theo tổ
- Khi trẻ về vị trớ cụ giao nhiệm vụ cho trẻ: Bõy giờ cỏc đội hĩy lấy đồ dựng của nhúm mỡnh ra quan sỏt kỹ đồ dựng của nhúm mỡnh xem đồ dựng đú tờn là gỡ? Cú đặc điểm gỡ ? Được làm bằng chất liệu gỡ ,dựng để làm gỡ? - Trẻ hỏt to - Cả nhà thương nhau - Trẻ kể về gia đỡnh của mỡnh - Trẻ kể được một số đồ dựng trong gia đỡnh - Trẻ vỗ tay - Trẻ chỳ ý quan sỏt đồ dựng
( Cụ cho trẻ tri giỏc ,quan sỏt đồ dựng của nhúm mỡnh 1-2 phỳt ).
- Cỏc đội hĩy lờn giới thiệu về đồ dựng của mỡnh ? - Cụ mời đại diện đội trưởng của từng đội lờn giới thiệu từng đồ dựng của nhúm mỡnh , nếu đội đú trả lời thiếu cụ cho đội khỏc bổ xung (Cụ chốt lại đặc điểm từng đồ dựng) * Quan sỏt cỏi bỏt, đĩa, cỏi cốc,
- Cỏi bỏt và cỏi cốc cú đặc điểm gỡ chung? + Cỏi cốc và cỏi bỏt khỏc nhau ở điểm nào? - Bạn cú nhận xột gỡ về cỏi đĩa ?
* Ngồi cỏi cốc ,cỏi bỏt,cỏi đĩa là đồ dựng để ăn . để uống ra trong gia đỡnh cỏc con cũn những đồ dựng gỡ khỏc nữa cũng dựng để ăn , để uống
( Cho 3-4 trẻ kể, trẻ kể đến đồ dựng nào cụ cho trẻ xem đồ dựng đú)
* Giỏo dục trẻ : cỏc con a. những đồ dựng này rất cần đối với mỗi gia đỡnh bố mẹ phải làm việc rất vất vả để mua những đồ dựng đú . Những đồ dựng này làm bằng thuỷ tinh và bằng sứ rất dễ vỡ vỡ vậy khi sử dụng cỏc con phải cầm nhẹ nhàng khụng làm rơi vỡ ,vậy khi ăn cơm xong cỏc con để bỏt, thỡa vào rổ ntn?
* Quan sỏt cỏi ghế, cỏi bàn là
- Cỏi ghế được làm bằng gỡ? dựng để làm gỡ? - Cỏi bàn là dựng để làm gỡ ?và gọi là đồ gỡ? - Cỏi bàn là và cỏi ghế cú điểm gỡ khỏc nhau ( cụ chốt lại điểm khỏc nhau của bàn là và ghế ) - Cỏi bàn là và cỏi ghế giống nhau ở điểm nào ? ( cụ chốt lại điểm giống nhau)
* Trũ chơi : Kể đủ 3 thứ
- Cỏch chơi : Bạn hĩy kể đủ 3 đồ dựng theo yờu cầu của cụ và khụng được kể trựng với đồ dựng vừa quan sỏt và kể trựng với đội bạn nếu kể trựng sẽ khụng được tớnh - Hĩy kể tờn một số đồ dựng là đồ điện
- Hĩy kể tờn đồ dựng bằng gỗ
- Trẻ kể tờn đồ dựng nào cụ đưa đồ dựng đú ra (nếu cú ).Kết thỳc trũ chơi cụ khen động viờn trẻ đĩ kể đỳng , đủ đồ dựng theo yờu cầu của cụ
* Cụ GD: Những đồ dựng được làm bằng sứ ,thuỷ tinh rũn dễ vỡ . Những đồ dựng làm bằng nhựa dễ bẹp ,dễ mộo nếu chỳng mỡnh khụng giữ gỡn sẽ bị hỏng và bố mẹ phải làm việc vất vả mới cú những đồ dựng đú vỡ vậy khi sử dụng cỏc con phải cẩn thận và cất đồ dựng đỳng nơi quy định ở lớp khi ăn cơm xong chỳng mỡnh phải để bỏt thỡa nhẹ nhàng vào rổ- Cũn đồ điện thỡ rất là nguy hiểm sờ vào những ổ điện sẽ
của nhúm mỡnh biết tờn gọi , đặc điểm ,cụng dụng ,chất liệu
- Trẻ núi được đồ dựng của nhúm mỡnh - Đều cú thõn , đế ,miệng và là đồ dựng trong gia đỡnh - Cỏi bỏt là đồ dựng để ăn làm bằng sứ cũn cỏi cốc là đồ dựng để uống làm bằng thuỷ tinh - Trẻ nhận xột
- Trẻ kể (cỏi thỡa ,ca,bỡnh đựng nước…
- Trẻ chỳ ý nghe cụ giỏo dục
- Cỏi ghế được làm bằng gỗ, dựng để ngồi
- Cỏi bàn là dựng để là quần ỏo gọi là đồ điện
- Cỏi bàn là dựng để là quần ỏo và là đồ điện , và cỏi ghế dựng để ngồi và là đồ gỗ - Đều là đồ dựng trong gia đỡnh
- Đầu đĩa, ti vi ,tủ lạnh... - Bàn, gường…
bị điện gật vỡ vậy cỏc bạn nhỏ khụng được sờ vào cỏc ổ điện và cỏc đồ dựng bằng điện vỡ rất nguy hiểm
c. Luyện tập
* Trũ chơi 1: Lấy đồ dựng theo yờu cầu của cụ
- Cỏch chơi: Cỏc đội hĩy sếp lụ tụ đồ dựng để ăn 1 hàng , đồ uống để 1 hàng , đồ gỗ để 1 hàng , đồ điện để 1 hàng. Khi cụ núi tờn cụng dụng hoặc chất liệu của đồ dựng nào thỡ giơ đồ dựng đú lờn và đọc to
- VD : - Lấy cho cụ cỏi bỏt
- Lấy cho cụ đũ dựng bằng gỗ dựng để ngồi - Cho trẻ chơi 4-5 lần
* Trũ chơi 2 : Thi đội nào nhanh
- Cỏch chơi: Cụ cú 3 bức tranh yờu cầu cỏc đội lờn chơi sẽ phải bật nhảy qua 3 chiếc vũng
- Đội 1 sẽ khoanh trũn những đồ bằng điện ,bằng gỗ - Đội 2 sẽ khoanh trũn những đồ dựng để ăn, để uống - Luật chơi : Trũ chơi được tiến hành trong một bản nhạc đội nào khoanh dỳng theo yờu cầu của cụ sẽ thắng cục - Trẻ chơi xong cụ kiểm tra kết quả từng đội và khen động viờn trẻ
3. Kết thỳc
Cụ cho cả lớp hỏt “ Chỏu yờu bà” và cất đồ dựng.
- Trẻ biết cỏch chơi ,luật chơi và tỡm đồ dựng đỳng theo yờu cầu của cụ
- Trẻ lắng nghe cụ núi cỏch chơi và luật chơi
- Trẻ hứng thỳ tham gia chơi
-Trẻ hỏt và cất đồ dựng
C. HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:D. HOẠT ĐỘNG GểC. D. HOẠT ĐỘNG GểC.
E. SINH HOẠT CHIỀU1.* Lĩnh vực: PTTM. 1.* Lĩnh vực: PTTM.
* Đề tài: “ MÚA CHO MẸ XEM” - Nghe hát: “ Cho con ”. - Trị chơi: “Ai nhanh nhất ”.
* Nội dung tớch hơp: Văn học. 1. Mục đích yêu cầu:
- Treỷ em haựt muựa, thaứnh tháo, ủuựng nhũp, vửứa phaỷi
- Sửỷ dúng ủõi baứn tay, cuoỏn deỷo, nhũp nhaứng, ủuựng nhũp, ủuựng ủoọng taực minh hoá
- Treỷ theồ hieọn tỡnh caỷm ãu yeỏm, trỡu meỏn, khi muựa cho mé xem
2. Chuẩn bị:
- Mõ, sắc xơ.
3. Hớng dẫn:
* Hoạt động 1: ổn định tổ chức.
- Đọc bài thơ “ Mẹ của em” + Bài thơ núi về gỡ?
* Hoạt động 2: Hát múa “ Múa cho mẹ xem ”.
- Cũng cĩ 1 bài hát nĩi về tình cảm của ngời con đối với mẹ của mình rất là hay đấy, hơm nay cơ cháu mình cùng nhau làm quen nhé.
- Cơ hát lần 2 lần hỏi trẻ tên bài hát và tên tác giả.
- Thế các con cĩ muốn thể hiện tình cảm của mình với mẹ khơng?
- Hàng ngày chúng mình thờng làm gì để giúp bà?
Mẹ rất thơng chúng mình, hàng ngày mẹ đa chúng mình đến trờng và đĩn cúng mình về đấy...
- Cơ cho tổ, nhĩm, cá nhân hát.
*Hoạt động 3: Nghe hát: “ Cho con ”
- Các con ạ! Cha mẹ rất thơng chúng mình, khi ngủ mẹ th- ờng hát ru chúng mình, cĩ gì ngon mẹ cũng dành cho chúng mình đấy.
- Cơ hát cho trẻ nghe bài: “ Cho con ” 2 lần, lần 3 cơ đệm đàn.
+ Trong gia đình chúng ta ngồi bố mẹ ra thì cịn những ai chúng yêu thơng chúng mình?
+ Các con cĩ yêu quý những ngời thân trong gia đình mình khơng?
+ Vậy các con phải làm gì để cho ơng, bà, bố, mẹ vui lịng?
*Hoạt động 3: Trị chơi “Ai nhanh nhất ”.
- Cơ giới thiệu cách chơi, luật chơi. - Sau đĩ cho trẻ chơi 2, 3 lần.
*Kết thúc:
- Cơ cho trẻ hát bài: “ Cả nhà thơng nhau ”.
- Trẻ đọc thơ. - Trẻ trả lời.
- Bài “ Múa cho mẹ xem ”. - Cú ạ!
- Như lấy tõm, phụ bà quột nhà.. - Cả lớp hát “Múa cho mẹ xem”. - Trẻ chỳ ý lằng nghe cụ hỏt. - Ơng, bà ... - Cĩ ạ.
- Chăm ngoan, học giỏi, vâng lời...
- Trẻ chỳ ý.
- Trẻ chơi trũ chơi.
- Trẻ hát bài “ cả nhà thơng nhau ”
2. Nờu gương cuối ngày: - Nhận xột. - Cho trẻ cấm cờ. 3. Vệ sinh – Trả trẻ. Thứ ba ngày 09 tháng 11 năm 2010 A. ĐểN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG: