nhiên.
* Dự kiến giờ chơi :
1. Thỏa thuận : Cơ giới thiệu về các nhĩm chơi cho trẻ tự nhận nhĩm chơi,cơ giúp
trẻ ổn định các gĩc chơi.Khi trẻ về nhĩm mà cha thỏa thuận đợc vai chơi cơ đến và giúp trẻ thỏa thuận.
2. Quá trình chơi : Cơ bao quát chung sử lý các tình huống ( nếu cĩ). Chú ý đến gĩc
chơi chính nh xây dựng gia đình, nấu ăn....
- Các cháu đĩng vai ,ngời bán hàng , mẹ, con, bố trong một gia đình
Trẻ lấy giấy màu xé và dán, sáp màu vẽ,tơ màu ,đất nặn và bảng nặn các kiểu nhà - Cho trẻ về gĩc chọn các khối gỗ,các lõi pin, gạch để xây khu vờn . Cây ăn quả, hoa để bố trí quanh khu vờn .
- Trẻ về gĩc chọn tranh và kể chuyện theo tranh cùng nhau
+ Trẻ phân cơng làm kỹ s trởng, chú lái xe chở vật liệu, chở cây, thợ xây.
+ Trẻ xây tờng bao quanh sân, cĩ cổng ra vào, bên trong cĩ các ngơi nhà, cĩ cây xanh.
+ Cơ hớng dẫn trẻ vễ ngời thân trong gia đình, xem tranh ảnh. vờn hoa, cây ăn quả.
+ Trẻ chơi với nhạc cụ đệm cho bài hát đợc hay hơn. Chăm sĩc cây đơng đo nớc khuân in cát.
- Giúp trẻ liên kết các gĩc chơi.Gợi ý mở rộng chủ đề chơi.
- Khen động viên kịp thời khi trẻ cĩ những hành vi tốt, thể hiện vai chơi giống nh thật.
3. Nhận xét: Cơ đến các nhĩm chơi để nhận xét.
- Cho trẻ tự nhận xét kết quả và sản phẩm chơi của nhĩm bạn, chơi ĐK, biết thỏa thuận, phân cơng vai chơi.
- Khen động viên trẻ, hỏi trẻ ý tởng chơi lần sau.
Hoạ t độn g chiề u 1.PTTM.AN - Hát múa: “ Cả nhà đều yờu” -Ng he hát: “ Nhong nhong nhong” - Trị chơi: “Dậm
chõn theo tiết tấu đối đỏp”
2. Nờu gương cuối ngày. 1. ễn bài hỏt “ Cả nhà đều yờu” 2.Nờu gương cuối ngày. 1. PTTC: “Bật chụm liên tục vào 5 ơ “ 2 Nờu gương cuối ngày. 1. Trũ chuyện “ Một số đồ dựng trong gia đỡnh”
2 Nờu gương cuối
ngày. 1.Văn nghệ cuối tuần. 2. nờu gương cuối tuần. Vệ sinh - Trả trẻ.
Thứ hai ngày 01 tháng 11 năm 2010
A. ĐểN TRẺ:
-Trũ chuyện với trẻ về 2 ngày nghĩ. - Cho trẻ chơi tự do.
B. HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH: *Lĩnh vực: PTNT
* Đề tài: “Tìm hiểu về gia đình”
* Nội dung tớch hợp: Ngụn ngữ, tỡnh cảm XH, thẩm mỹ. 1. Mục đích -yêu cầu.
- Trẻ biết tên, cơng việc, sở thích của các thành viên trong gia đình mình.
- Trẻ biết về gia đình đơng con, ít con. Hình thành ở trẻ tính quan tâm, yêu thơng của trẻ với mọi ngời trong gia đình.
-Trẻ biết kính trọng và giúp đỡ ơng bà, cha mẹ, yêu thơng và nhờng nhịn em nhỏ.
2. Chuẩn bị :
* Khơng gian tổ chức: - Phịng học sạch sẽ, thống mát * Đồ dùng, phơng tiện:
+ Của cơ: Tranh gia đình đơng con và gia đình ít con . + Của trẻ: Giấy màu, kéo, hồ gián, sáp màu, giấy vẽ.
3.Tiến hành:
Hoạt động của cơ hoạt động của
trợ
* Hoạt động 1:
- Hát cả nhà thơng nhau, trị chuyện về nội dung bài hát.
- Cho trẻ kể về các thành viên trong gia đình của mình(4-5 trẻ).