- Trị chơi: “Hỏt theo hỡnh vẽ ”.
* Nội dung tớch hơp: Văn học.
I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU:
- Trẻ thuộc và hỏt đỳng giai điệu của bài hỏt.
- Trẻ biết kết hợp vận động tay chõn, nột mặt để minh họa cho bài hỏt.
- Trẻ luụn luụn ngoan ngoĩn võng lời ụng bà, bố mẹ và làm mọi người vui lũng.
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn ghi õm bài: “Bố là tất cả, tổ ấm gia đỡnh”. - Phỏch trẻ, xắc xụ, mừ.
- 6 vũng trũn nhựa, cỏc hỡnh vẽ về gia đỡnh.
III. TIỀN HÀNH:
1. Hoạt động mở đầu:
- Cho cả lớp đọc bài thơ “ Mẹ của em”
- Cụ trũ chuyện với trẻ về gia đỡnh của mỡnh. - Trũ chuyện với trẻ về bố.
2. Hoạt động trọng tõm:
- Cỏc con ạ! Nhạc sỹ Đặng Nhất cũng dành rất nhiều tỡnh cảm cho người bố của mỡnh nờn đĩ sỏng tỏc 1 bài hỏt rất hay về bố. Chỳng mỡnh cựng lắng nghe xem đú là bài hỏt gỡ nhộ! - Cụ hỏt lần 1+ cử chỉ điệu bộ.
- Hỏi lại trẻ tờn bài hỏt? Tờn tỏc giả? - Cụ hỏt lần 2 và vận động theo nhịp. * Dạy trẻ hỏt:
- Cho cả lớp hỏt cựng cụ 2 lần.
- Cho từng tổ lũn phiờn nhau hỏt và vận động minh họa theo lời của bài hỏt.
- Mời cỏ nhõn hỏt và vận động.
- Cho cả lớp hỏt và vận động theo nhịp của bài hỏt.
* Nghe hỏt:
- Cụ giới thiệu bài hỏt: “ Tổ ấm gia đỡnh”.Bài hỏt ca ngợi tỡnh cảm của mọi người trong gia đỡnh dành cho nhau.
- Cụ hỏt lần 1+ cử chỉ điệu bộ. - Lần 2 cụ hỏt + mỳa minh họa. * TCÂN:
- Cụ cho trẻ nhắc lại tờn trũ chơi và cỏch chơi TC: “Hỏt theo hỡnh vẽ”.
- Cho trẻ chơi 2- 3 lần.
3. Hoạt động kết thỳc:
- Cho trẻ đọc bài thơ: “Bố là tất cả”
- Trẻ đọc thơ. - Trẻ trũ chuyện cựng cụ. - Trẻ nghe. - Trẻ trả lời. - Trẻ hỏt và vận động. - Trẻ nghe. - Trẻ chơi. - Trẻ đọc.
2. Nờu gương cuối ngày: - Nhận xột. - Cho trẻ cấm cờ. 3. Vệ sinh – Trả trẻ. Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 A. ĐểN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG:
- Trũ chuyện về cụng ơn của thầy cụ giỏo
- Cho trẻ chơi tự do.
B. HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH: * Lĩnh vực: PTTM.
* Đề tài: “ VẼ Cễ GIÁO CỦA EM ”