em bé trong BT :“Giữa vịng giĩ thơm”. Bài thơ nĩi lên sự băn khoăn lo lắng của em bé khi bà bị ốm, bạn nhắc nhở chú gà, chú vịt hãy yên lặng vì bà tớ bị ốm: “ Này chú gà nâu ... Bà tớ ốm rồi.”
- Khơng những thế bạn nhỏ đã c/ sĩc bà với t/ cảm yêu mến quan tâm : “ Bàn tay nhỏ nhắn ... Rung rinh gĩc màn”
- 1 khung cảnh thật cảm động & đáng trân trọng của 1 bạn nhỏ thơn quê khi nhà vắng vẻ chỉ cĩ 1 mình bà bị ốm & cháu.. Hịa quyện với hơng bởi hơng cau.( Bầu khơng khí trong trẻo cho bà ngủ:
“ Bà ơi hãy ngủ ... đến hết bài”.
- Cơ đọc lần 2 trên quyển sách thơ ( đọc & chỉ lớt chữ)
* Đàm thoại về nội dung BT :
- Cơ vừa đọc BT gì ? Do ai sáng tác ? - Trong BT cĩ những h/ ảnh ai ? - Cĩ những con vật nuơi gì ?
- Bạn nhỏ đã nĩi với gà vịt điều gì ? - Tại sao bạn lại nĩi với gà vịt nh vậy ? - Bạn nhỏ đã làm gì ?
-Bạn nhỏ đã làm gì, vì sao bà đợc nằm trong vịng giĩ thơm ?
- Trẻ hát .
- Nĩi về bà & cháu. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lắng nghe. - Chú ý lắng nghe cơ đọc. - Chú ý lắng nghe & QS. - BT: “ Giữa ... thơm” (Q/Huy) - Bà & bạn nhỏ. - Gà & vịt. - Hãy yên lặng. - Vì bà tớ bị ốm. - Quạt cho bà ngủ.
- ( Các con hãy ngoan học tập bạn nhỏ trong BT...).
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cả lớp đứng lên đọc cùng cơ 2 lần.
- Chia tổ, nhĩm, cá nhân trẻ đọc. ( Cơ lu ý sửa sai). - Đọc nâng cao, đọc nối tiếp giữa các tổ.
* Cho trẻ hát & múa BH : “ Cháu yêu bà” ( 2 lần).
* Bé khéo tay: “ Vẽ qựa tặng bà”. Cơ phát giấy bút cho trẻ
vẽ & mở cho trẻ nghe BH “ Cháu yêu bà” qua băng. *Kết thúc cho trẻ NX bài vẽ đẹp. Phát quà chuyển HĐ khác.
-Trẻ đọc cùng cơ.
- Đọc theo yêu cầu của cơ. - Hát múa cùng cơ.
- Trẻ nghe BH & vẽ theo cảm xúc của mình.