Quản lý vốn đầu tư cơ sở vật chất trong doanh trại của học viện an ninh nhân dân

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - BÙI MINH HẢI QUẢN LÝ VỐN ĐẦU TƢ CƠ SỞ VẬT CHẤT TRONG DOANH TRẠI CỦA HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ CHƢƠNG TRÌNH ĐỊNH HƢỚNG THỰC HÀNH Hà Nội – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - BÙI MINH HẢI QUẢN LÝ VỐN ĐẦU TƢ CƠ SỞ VẬT CHẤT TRONG DOANH TRẠI CỦA HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Mã số: 60 34 04 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ CHƢƠNG TRÌNH ĐỊNH HƢỚNG THỰC HÀNH NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS PHẠM THỊ HỒNG ĐIỆP XÁC NHẬN CỦA CÁN BỘ HƢỚNG DẪN XÁC NHẬN CỦA CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG CHẤM LUẬN VĂN Hà Nội - 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi tên : Bùi Minh Hải Sinh ngày : 28/03/1980 Nơi sinh : Đơng Hƣng - Thái Bình Học viên lớp : QH-2012-E.CH(QLKT 1) Khoa : Kinh tế Chính trị Mã số : 60340410 Tôi xin cam đoan: Luận văn Thạc sỹ quản lý kinh tế: “Quản lý sở vật chất doanh trại Học viện An ninh Nhân dân” tơi thực dƣới hƣớng dẫn PGS.TS Phạm Thị Hồng Điệp Các số liệu, tài liệu, dẫn chứng mà sử dụng luận văn tơi thu thập, xử lý mà khơng có chép khơng hợp lệ Hà Nội, ngày tháng năm 2015 Học viên Bùi Minh Hải LỜI CẢM ƠN Để hồn thành chƣơng trình cao học luận văn này, bên cạnh nỗ lực thân, tác giả nhận đƣợc quan tâm, động viên, giúp đỡ tận tình thầy cơ, gia đình bạn bè suốt q trình học tập, công tác Tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành tới: - Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Phạm Thị Hồng Điệp - Các thầy cô giáo Khoa Kinh tế Chính trị - Trƣờng Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội, thầy cô giáo giảng dạy cho tác giả thời gian tham gia khóa học Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội - Lãnh đạo, cán Cơng ty TNHH Thiết bị điện Bình Phƣơng - Ban lãnh đạo Học viện An ninh nhân dân, bạn bè, đồng nghiệp giúp đỡ cung cấp tài liệu cho tơi q trình thực luận văn Mặc dù tâm huyết để hoàn thành Luận văn tất nhiệt tình lực thân, nhiên Luận văn không tránh khỏi thiếu sót, tác giả mong nhận đƣợc ý kiến đóng góp quý báu thầy bạn đọc để tác giả hồn thiện tốt luận văn Xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày tháng năm 2015 Tác giả Bùi Minh Hải TÓM TẮT LUẬN VĂN Tên luận văn: Quản lý nguồn vốn đầu tƣ sở vật chất doanh trại Học viện An ninh nhân dân Tác giả: Bùi Minh Hải Chuyên ngành: Quản lý kinh tế Bảo vệ năm: 2015 Giáo viên hƣớng dẫn: PGS.TS Phạm Thị Hồng Điệp Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu:  Mục đích nghiên cứu: Trên sở phân tích thực trạng quản lý vốn đầu tƣ sở vật chất doanh trại Học viện ANND, đề tài đánh giá kết đạt đƣợc hạn chế cần khắc phục, qua đề xuất số biện pháp quản lý vốn đầu tƣ sở vật chất phù hợp, nhằm tăng cƣờng đầu tƣ sở vật chất đón đầu phát triển Học viện, đồng thời khai thác tối đa hệ thống sở vật chất doanh trại Học viện ANND, nhằm kéo dài thời gian khấu hao công trình xây dựng, trang thiết bị, phục vụ nhiệm vụ Học viện  Nhiệm vụ nghiên cứu: + Hệ thống hóa sở lý luận quản lý vốn đầu tƣ sở vật chất sở đào tạo cơng lập + Phân tích thực trạng quản lý vốn đầu tƣ sở vật chất doanh trại Học viện ANND từ năm 2010 tới năm 2014 + Khảo sát nhu cầu đầu tƣ sử dụng hệ thống sở vật chất công tác dạy, học sinh hoạt Học viện; đối chiếu với tiêu chuẩn theo quy định nhà nƣớc Bộ công an + Đề xuất: Một số biện pháp tăng cƣờng quản lý vốn đầu tƣ sở vật chất doanh trại Học viện ANND Những đóng góp luận văn: Luận văn hệ thống hóa lý luận Quản lý vốn đầu tƣ sở vật chất từ Ngân sách Nhà nƣớc góc độ đơn vị sử dụng vốn, tập chung vào giải pháp tăng cƣờng quản lý vốn sở giáo dục bậc Đại học cơng lập, có tính đặc thù lực lƣợng vũ trang, sâu vào biện pháp quản lý toàn diện từ khâu lập dự án đầu tƣ tới khâu khai thác tối đa công sử dụng hệ thống sở vật chất sau đầu tƣ Kết quan trọng luận văn đƣa đƣợc số biện pháp nhằm tăng cƣờng quản lý nguồn vốn đầu tƣ sở vật chất doanh trại Học viện An ninh Nhân dân MỤC LỤC Danh mục từ viết tắt i Danh mục bảng biểu ii Danh mục hình iii PHẦN MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: TỔNG THUẬT TÀI LIỆU VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ VỐN ĐẦU TƯ CƠ SỞ VẬT CHẤT TRONG CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO CÔNG LẬP 1.1 Tổng thuật tài liệu liên quan tới quản lý vốn đầu tư sở vật chất sở đào tạo công lập 1.1.1 Các cơng trình nghiên cứu quản lý vốn nhà n ước 1.1.2 Các cơng trình nghiên cứu quản lý tài s v ật ch ất trường đại học công lập 1.2 Những vấn đề lý luận quản lý vốn đầu tư sở vật chất sở đào tạo công lập 1.2.1 Khái niệm đặc điểm vốn đầu tư sở vật chất s đào tạo công lập 1.2.2 Nội dung quản lý vốn đầu tư sở vật chất c sở đào t ạo công lập 11 1.2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý vốn đầu tư CSVC c s đào tạo công lập 28 1.2.4 Các tiêu chí đánh giá cơng tác quản lý vốn đ ầu t c s v ật ch ất 38 CHƯƠNG 2: PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU 41 2.1 Nguồn tài liệu liệu 41 2.1.1 Dữ liệu sơ cấp từ điều tra qua phiếu hỏi 41 2.1.2 Dữ liệu thứ cấp 42 2.2 Phương pháp nghiên cứu 42 2.2.1 Phương pháp nghiên cứu lý thuyết 42 2.2.2 Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu 43 2.2.3 Phương pháp thống kê mơ tả phân tích số liệu 43 CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VỐN ĐẦU TƯ CƠ SỞ VẬT CHẤT TRONG DOANH TRẠI CỦA HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN GIAI ĐOẠN 2010-2014 44 3.1 Khái quát quản lý sở vật chất doanh trại Học viện An ninh nhân dân 44 3.1.1 Học viện An ninh nhân dân 44 3.1.2 Doanh trại Học viện An ninh nhân dân 46 3.1.3 Quản lý sở vật chất doanh trại Học viện An ninh nhân dân 47 3.1.4 Đánh giá thực trạng hệ thống sở vật chất doanh trại c Họ c viện ANND 61 3.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý vốn đầu tư CSVC doanh trại Học viện ANND 63 3.2.1 Chính sách nhà nước 63 3.2.2 Về tổ chức máy nhân sự: 65 3.2.3 Quy chế chi tiêu nội 67 3.2.4 Các nhân tố khác 68 3.3 Tình hình quản lý vốn đầu tư CSVC doanh trại Học viện ANND 69 3.3.1 Quản lý chi xây dựng 70 3.3.2 Quản lý chi mua sắm trang thiết bị, phương tiện làm vi ệc có tính ch ất thường xun 73 3.4 Đánh giá chung 78 3.4.1 Kết đạt 80 3.4.2 Hạn chế nguyên nhân 82 CHƯƠNG 4: GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN QUẢN LÝ VỐN ĐẦU TƯ CƠ SỞ VẬT CHẤT TRONG DOANH TRẠI CỦA HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN 84 4.1 Bối cảnh phương hướng tăng cường quản lý vốn đầu tư CSVC doanh trại Học viện ANND 84 4.1.1 Bối cảnh ảnh hưởng đến công tác quản lý vốn đầu t 84 4.1.2 Phương hướng hoàn thiện quản lý vốn đầu t CSVC 87 106 PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT SỐ (Dành cho cán bộ, giáo viên) Để đánh giá thực trạng tìm giải pháp quản lý nâng cao chất lƣợng sở vật chất Học viện ANND, xin đồng chí vui lịng tham gia nhận xét, đánh giá số nội dung theo câu hỏi dƣới (Trả lời theo hình thức đánh dấu X vào tương ứng) I THƠNG TIN CÁ NHÂN Họ tên: ……………………… Giới tính: Nam Nữ Cấp bậc:………………………… Chức vụ:………………………… Thời gian công tác Học viện: Trên20 Trình độ Trung cấp II NỘI DUNG "HỎI - TRẢ LỜI" 1- Đồng chí đánh giá khu vực nhà làm việc sử dụng có chất lƣợng nhƣ nào? (đánh giá theo mức độ ảnh hưởng từ: tốt (cột 1) đến (cột 5)) Hạng mục cơng trình Mức độ chất lƣợng - Tổng thể cảnh quan kiến trúc - Khu vực tiền sảnh, hành lang cầu thang - Hệ thống chiếu sáng - Hệ thống điều hịa, thơng gió - Trần, tƣờng, nền, sơn, cửa - Hệ thống điện, cấp nƣớc 2-Đồng chí đánh giá khu vực giảng đƣờng, phịng học sử dụng có chất lƣợng nhƣ nào? (đánh giá theo mức độ ảnh hưởng từ: tốt (cột 1) đến (cột 5)) Hạng mục cơng trình Mức độ chất lƣợng Tổng thể cảnh quan kiến trúc - Khu vực tiền sảnh, hành lang cầu thang - Hệ thống chiếu sáng - Hệ thống điều hịa, thơng gió - Trần, tƣờng, nền, sơn, cửa - Hệ thống điện, âm thanh: micro, âm ly, loa - Hệ thống bàn, ghế, bảng - Thang máy - Khu vực vệ sinh phụ trợ khác - 3- Đồng chí đánh giá khu vực phụ trợ sử dụng có chất lƣợng nhƣ nào? (đánh giá theo mức độ ảnh hưởng từ: tốt (cột 1) đến (cột 5)) Hạng mục cơng trình Mức độ chất lƣợng Tổng thể cảnh quan, kiến trúc Học viện - Hội trƣờng lớn - Nhà thi đấu - Bể bơi - Trƣờng bắn - Sân vận động - Sân trƣờng, vệ sinh, xanh, đƣờng nội - Hệ thống cấp điện, cấp nƣớc, thơng tin - Khu vực căng tin dịch vụ - 4- Đồng chí đánh giá khu vực thƣ viện, phịng chun dùng, phịng thực hành sử dụng có chất lƣợng nhƣ nào? (đánh giá theo mức độ ảnh hưởng từ: tốt (cột 1) đến (cột 5)) Hạng mục Mức độ chất lƣợng Diện tích sử dụng - Số lƣợng chỗ ngồi - Số lƣợng tài liệu, học liệu - Số lƣợng máy móc chuyên dùng - Hệ thống điều hịa, thơng gió, chiếu sáng - Trần, tƣờng, nền, sơn, cửa - 5- Đồng chí đánh giá ý thức biện pháp quản lý sử dụng tài sản công Học viện nhƣ nào? (đánh giá theo mức độ từ: tốt (cột 1) đến (cột 5)) Biện pháp quản lý Mức độ Cơ chế quản lý - Bộ máy tổ chức quản lý - Công khai, minh bạch thông tin tài sản - Sáng tạo biện pháp quản lý - Phân công quản lý, kiểm tra khu vực - Nhiệt tình, tận tụy cơng tác kiểm tra - Kết giữ gìn số lƣợng, chất lƣợng tài sản - Ý thức giữ gìn, sử dụng loại tài sản Mức độ Quân trang - Bàn, ghế, tủ tài liệu, máy tính, máy văn phịng - Văn phòng nơi làm việc - Điện, nƣớc - Giữ gìn vệ sinh mơi trƣờng, xanh… - 6- Đồng chí đánh giá nhƣ định hƣớng nhu cầu nguồn vốn biện pháp quản lý vốn đầu tƣ sở vật chất ? (đánh giá theo mức độ ảnh hưởng từ: cần thiết, tốt (cột 1) đến kém, khơng cần thiết (cột 5)) Các cơng trình, trang thiết bị nên đầu tƣ Mức độ Khu nhà làm việc - Khu giảng đƣờng, phòng học - Khu vực thƣ viện, phòng chuyên dùng… - Khu vực KTX - Cơ sở hạ tầng kỹ thuật khu phụ trợ - Trang thiết bị hỗ trợ giảng dạy học tập - Mở rộng đầu tƣ thêm sở - Biện pháp quản lý vốn đầu tƣ sở vật chất Mức độ Cơ chế quản lý - Bộ máy tổ chức quản lý - Công khai, minh bạch thơng tin tài - Linh hoạt biện pháp quản lý - Khả thu hút, khai thác nguồn vốn - Quản lý nguồn thu - Quản lý chi đầu tƣ xây dựng - Quản lý chi mua sắm trang thiết bị - Ý kiến khác:………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Xin trân trọng cảm ơn đồng chí! TỔNG HỢP PHIẾU KHẢO SÁT SỐ 1 Kết đánh giá mức độ, chất lượng nhà làm việc STT Tiêu chí Tổng thể cảnh quan kiến trúc Khu vực tiền sảnh, hành lang cầu thang Hệ thống chiếu sáng Hệ thống điều hịa, thơng gió Trần, tường, nền, sơn, cửa Hệ thống điện, cấp thoát nước Kết đánh giá mức độ, chất lượng khu giảng đường phịng học STT Tiêu chí Tổng thể cảnh quan kiến trúc Khu vực tiền sảnh, hành lang cầu thang Hệ thống chiếu sáng Hệ thống điều hịa, thơng gió Trần, tường, nền, sơn, cửa Hệ thống điện, âm thanh: micro, âm ly, loa Hệ thống bàn, ghế, bảng Thang máy Khu vực vệ sinh phụ trợ khác Kết đánh giá mức độ, chất lượng khu vực phục trợ STT Tiêu chí Tổng thể cảnh quan, kiến trúc Học viện Hội trường lớn Nhà thi đấu Bể bơi Trường bắn Sân vận động Sân trường, vệ sinh, xanh, đường nội Hệ thống cấp điện, cấp nước, thơng tin Khu vực căng tin dịch vụ Kết đánh giá mức độ, chất lượng khu vực thư viện, phòng chuyên dùng, thực hành STT Tiêu chí Diện tích sử dụng Số lượng chỗ ngồi Số lượng tài liệu, học liệu Số lượng máy móc chuyên dùng Hệ thống điều hịa, thơng gió, chiếu sáng Trần, tường, nền, sơn, cửa Kết đánh giá ý thức biện pháp quản lý sử dụng tài s ản cơng STT Tiêu chí Biện pháp quản lý Cơ chế quản lý Bộ máy tổ chức quản lý Công khai, minh bạch thông tin tài sản Sáng tạo biện pháp quản lý Phân công quản lý, kiểm tra khu vực Nhiệt tình, tận tụy cơng tác kiểm tra Kết giữ gìn số lượng, chất lượng tài sản Ý thức giữ gìn, sử dụng loại tài sản Quân trang Bàn, ghế, tủ tài liệu, máy tính, máy văn phòng Văn phòng nơi làm việc Điện, nước Giữ gìn vệ sinh mơi trường, xanh… Kết đánh giá định hướng nhu cầu nguồn vốn biện pháp quản lý v ốn đ ầu tư sở vật chất STT Khu nhà làm việc Khu giảng đường, phòng học Khu vực thư viện, phòng chuyên dùng… Khu vực KTX Cơ sở hạ tầng kỹ thuật khu phụ trợ Trang thiết bị hỗ trợ giảng dạy học tập Mở rộng đầu tư thêm sở Cơ chế quản lý Bộ máy tổ chức quản lý Công khai, minh bạch thông tin tài Linh hoạt biện pháp quản lý Khả thu hút, khai thác nguồn vốn Quản lý nguồn thu Quản lý chi đầu tư xây dựng Quản lý chi mua sắm trang thiết bị PHIẾU KHẢO SÁT SỐ (Dành cho sinh viên) Để đánh giá thực trạng tìm giải pháp quản lý nâng cao chất lƣợng sở vật chất Học viện ANND, xin đồng chí vui lịng tham gia nhận xét, đánh giá số nội dung theo câu hỏi dƣới (Trả lời theo hình thức đánh dấu X vào tương ứng) I THƠNG TIN CÁ NHÂN Họ tên: …………………….2 Giới tính: Cấp bậc:………………………4 Chức vụ:………………………… Thời gian học tập Học viện: năm Hệ học ĐH Chính quy II NỘI DUNG "HỎI - TRẢ LỜI" 1- Đồng chí đánh giá khu vực KTX sử dụng có chất lƣợng nhƣ nào? (đánh giá theo mức độ ảnh hưởng từ: tốt (cột 1) đến (cột 5)) Hạng mục cơng trình Mức độ chất lƣợng - Tổng thể cảnh quan kiến trúc - Tiền sảnh, hành lang, thang máy - Hệ thống chiếu sáng - Hệ thống điều hịa, thơng gió - Trần, tƣờng, nền, sơn, cửa, giƣờng, tủ.v.v - Hệ thống điện,cấp nƣớc,thiết bị WC 2-Đồng chí đánh giá khu vực giảng đƣờng, phòng học sử dụng có chất lƣợng nhƣ nào? (đánh giá theo mức độ ảnh hưởng từ: tốt (cột 1) đến (cột 5)) Hạng mục cơng trình Mức độ chất lƣợng Tổng thể cảnh quan kiến trúc - Khu vực tiền sảnh, hành lang cầu thang - Hệ thống chiếu sáng - Hệ thống điều hịa, thơng gió - Trần, tƣờng, nền, sơn, cửa - Hệ thống điện, âm thanh: micro, âm ly, loa - Hệ thống bàn, ghế, bảng - Thang máy - Khu vực vệ sinh phụ trợ khác - 3- Đồng chí đánh giá khu vực phụ trợ sử dụng có chất lƣợng nhƣ nào? (đánh giá theo mức độ ảnh hưởng từ: tốt (cột 1) đến (cột 5)) Hạng mục công trình Mức độ chất lƣợng Tổng thể cảnh quan, kiến trúc Học viện - Hội trƣờng lớn - Nhà thi đấu - Bể bơi - Trƣờng bắn - Sân vận động - Sân trƣờng, vệ sinh, xanh, đƣờng nội - Hệ thống cấp điện, cấp thoát nƣớc, thông tin - Khu vực căng tin dịch vụ - 4- Đồng chí đánh giá khu vực thƣ viện, phòng chuyên dùng, phòng thực hành sử dụng có chất lƣợng nhƣ nào? (đánh giá theo mức độ ảnh hưởng từ: tốt (cột 1) đến (cột 5)) Hạng mục Mức độ chất lƣợng Diện tích sử dụng - Số lƣợng chỗ ngồi - Số lƣợng tài liệu, học liệu - Số lƣợng máy móc chuyên dùng - Hệ thống điều hịa, thơng gió, chiếu sáng - Trần, tƣờng, nền, sơn, cửa - 5- Đồng chí đánh giá ý thức biện pháp quản lý sử dụng tài sản công Học viện nhƣ nào? (đánh giá theo mức độ từ: tốt (cột 1) đến (cột 5)) Biện pháp quản lý Mức độ Cơ chế quản lý - Bộ máy tổ chức quản lý - Công khai, minh bạch thông tin tài sản - Sáng tạo biện pháp quản lý - Phân cơng quản lý, kiểm tra khu vực - Nhiệt tình, tận tụy công tác kiểm tra - Kết giữ gìn số lƣợng, chất lƣợng tài sản - Ý thức giữ gìn, sử dụng loại tài sản Mức độ Quân trang - Bàn, ghế, tủ tài liệu, máy tính, máy văn phịng - Văn phịng nơi làm việc - Điện, nƣớc - - Giữ gìn vệ sinh mơi trƣờng, xanh… 6- Đồng chí đánh giá nhƣ định hƣớng nhu cầu nguồn vốn biện pháp quản lý vốn đầu tƣ sở vật chất ? (đánh giá theo mức độ ảnh hưởng từ: cần thiết, tốt (cột 1) đến kém, không cần thiết (cột 5)) Các cơng trình, trang thiết bị nên đầu tƣ Mức độ Khu nhà làm việc - Khu giảng đƣờng, phòng học - Khu vực thƣ viện, phòng chuyên dùng… - Khu vực KTX - Cơ sở hạ tầng kỹ thuật khu phụ trợ - Trang thiết bị hỗ trợ giảng dạy học tập - Mở rộng đầu tƣ thêm sở - Biện pháp quản lý vốn đầu tƣ sở vật chất Mức độ Cơ chế quản lý - Bộ máy tổ chức quản lý - Cơng khai, minh bạch thơng tin tài - Linh hoạt biện pháp quản lý - Khả thu hút, khai thác nguồn vốn - Quản lý nguồn thu - Quản lý chi đầu tƣ xây dựng - Quản lý chi mua sắm trang thiết bị - Ý kiến khác:………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Xin trân trọng cảm ơn đồng chí! TỔNG HỢP PHIẾU KHẢO SÁT SỐ Kết đánh giá mức độ, chất lượng nhà làm việc STT Tổng thể cảnh quan kiến trúc Tiền sảnh, hành lang, thang máy Hệ thống chiếu sáng Hệ thống điều hịa, thơng gió Trần, tường, nền, sơn, cửa, giường, tủ.v.v Hệ thống điện,cấp thoát nước,thiết bị WC Kết đánh giá mức độ, chất lượng khu giảng đường phịng học STT Tiêu chí Tổng thể cảnh quan kiến trúc Khu vực tiền sảnh, hành lang cầu thang Hệ thống chiếu sáng Hệ thống điều hịa, thơng gió Trần, tường, nền, sơn, cửa Hệ thống điện, âm thanh: micro, âm ly, loa Hệ thống bàn, ghế, bảng Thang máy Khu vực vệ sinh phụ trợ khác Kết đánh giá mức độ, chất lượng khu vực phục trợ STT Tiêu chí Tổng thể cảnh quan, kiến trúc Học viện Hội trường lớn Nhà thi đấu Bể bơi Trường bắn Sân vận động Sân trường, vệ sinh, xanh, đường nội Hệ thống cấp điện, cấp nước, thơng tin Khu vực căng tin dịch vụ Kết đánh giá mức độ, chất lượng khu vực thư viện, phòng chuyên dùng, thực hành STT Tiêu chí Diện tích sử dụng Số lượng chỗ ngồi Số lượng tài liệu, học liệu Số lượng máy móc chuyên dùng Hệ thống điều hịa, thơng gió, chiếu sáng Trần, tường, nền, sơn, cửa Kết đánh giá ý thức biện pháp qu ản lý sử dụng tài s ản công Số lượng đánh giá mức độ Tru ng Tiêu chí Rất Rất bình tốt Tốt TB Kém Biện pháp quản lý Cơ chế quản lý Bộ máy tổ chức quản lý Công khai, minh bạch thông tin tài sản Sáng tạo biện pháp quản lý Phân công quản lý, kiểm tra khu vực Nhiệt tình, tận tụy cơng tác kiểm tra Kết giữ gìn số lượng, chất lượng tài sản Ý thức giữ gìn, sử dụng loại tài sản Quân trang Bàn, ghế, tủ tài liệu, máy tính, máy văn phịng Văn phịng nơi làm việc Điện, nước Giữ gìn vệ sinh mơi trường, xanh… Kết đánh giá định hướng nhu cầu nguồn vốn biện pháp quản lý vốn đầu tư sở vật chất Số lượng đánh giá mức độ Tiêu chí Rất Rất bình tốt Tốt TB Kém Các cơng trình, trang thiết bị nên đầu tư Khu nhà làm việc Khu giảng đường, phòng học Khu vực thư viện, phòng chuyên dùng… Khu vực KTX Cơ sở hạ tầng kỹ thuật khu phụ trợ Trang thiết bị hỗ trợ giảng dạy học tập Mở rộng đầu tư thêm sở Cơ chế quản lý Bộ máy tổ chức quản lý Công khai, minh bạch thơng tin tài Linh hoạt biện pháp quản lý Khả thu hút, khai thác nguồn vốn Quản lý nguồn thu Quản lý chi đầu tư xây dựng Quản lý chi mua sắm trang thiết bị Tru ng ... vấn đề: "Quản lý vốn đầu tư sở vật chất doanh trại Học viện An ninh nhân dân" làm đề tài nghiên cứu cho luận văn Đề tài: "Quản lý vốn đầu tư sở vật chất doanh trại H ọc viện An ninh nhân dân" gắn... CHẤT TRONG DOANH TRẠI CỦA HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN GIAI ĐOẠN 2010-2014 44 3.1 Khái quát quản lý sở vật chất doanh trại Học viện An ninh nhân dân 44 3.1.1 Học viện An ninh nhân dân. .. pháp hoàn thiện quản lý vốn đầu tư s vật chất doanh trại Học viện An ninh nhân dân CHƢƠNG 1: TỔNG THUẬT TÀI LIỆU VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ VỐN ĐẦU TƢ CƠ SỞ VẬT CHẤT TRONG CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO CÔNG