Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - LỜI MỞ ĐẦU I Lý chọn đề tài Lý khách quan Trong trường Mầm non, vui chơi hoạt động chủ đạo trẻ Các trò chơi trẻ cần có đồ chơi, nói, đồ chơi phương tiện giúp trẻ thực hoạt động vui chơi Hiện thị trường xuất nhiều đồ chơi dành cho trẻ em, nhiên xét phương diện giáo dục chúng khơng thể đáp ứng đầy đủ nhu cầu mục đích chương trình dạy học trường Mầm non Hơn nữa, việc mua nhiều đồ chơi cho trẻ làm ảnh hưởng đến tiền bạc phụ huynh Bên cạnh đó, có nhiều đồ chơi cịn gây tác hại cho trẻ loại đồ chơi làm nhựa hỗn hợp, nhựa tái chế, đồ chơi điện tử dùng pin có chứa chất chì gây nguy hiểm độc hại đến sức khoẻ trẻ Cịn có loại đồ chơi mang tính bạo lực súng, dao, kiếm,…làm ảnh hưởng đến phát triển tồn diện trẻ Vì vậy, việc tự làm đồ chơi phương tiện giúp trẻ thực hoạt động vui chơi Đồ chơi tự làm nhiều nguyên liệu, từ thiên nhiên, từ phế thải tạo nhiều loại đồ chơi đẹp, hấp dẫn, rẻ tiền, tiện dụng, không độc hại nhằm đáp ứng tốt cho việc học chơi trẻ Làm đồ chơi cho trẻ phải mang tính giáo dục thẩm mỹ, giúp trẻ phát triển trí tuệ, phù hợp với lứa tuổi đảm bảo toàn trẻ Lý chủ quan Trẻ ngày hiếu động, thích tìm tịi khám phá, mà sở vật chất chưa đủ đáp ứng với nhu cầu vui chơi trẻ, đồ dùng, đồ chơi thị trường có nhiều loại đẹp trẻ chơi chóng chán, hay phá vỡ để xem bên trong, lại khơng ráp lại khiến cho đồ chơi chóng hư, mà tiền mua có giới hạn, cịn nhà trẻ bố mẹ mua sắm cho nhiều trẻ chơi hồi chán Tơi nhận thấy ngày nay, đồ dùng phế thải từ lon, chai, hộp nhiều mẫu mã đẹp Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - phong phú, có nhiều hình dáng tự nhiên, tạo hình thành vật hay loại đồ dùng, đồ chơi khác mà khơng phải khó khăn kiếm tìm, khơng phải mua, cần sáng tạo yêu trẻ Do tơi chọn đề tài “Sử dụng ngun vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non” với suy nghĩ việc tận dụng làm đồ dùng, đồ chơi cho trẻ cần thiết bổ ích cho trẻ Mầm non II Mục đích nghiên cứu đề tài Cung cấp đồ dùng, đồ chơi cho trẻ tự tạo chơi, đáp ứng nhu cầu thích tìm tịi trẻ Đồ chơi có ý nghĩa đặc biệt sinh hoạt trẻ Mầm non Nó động lực thúc đẩy cho trẻ chơi Thông qua đồ chơi, trẻ tiếp xúc, khắc hoạ rõ ràng vật, tượng xung quanh Đồ chơi phương tiện làm thoả mãn nhu cầu nhận thức trẻ Hơn nữa, tưởng tưởng trò chơi thường xuất phát sở đồ chơi Đồng thời cho trẻ cảm thấy trân trọng sản phẩm làm III Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Đứng trước nhu cầu vui chơi trẻ ngày cao, điều thơi thúc tơi có bổn phận nhiệm vụ phải đem hết khả sáng tạo để đem đến cho trẻ điều mà trẻ cần Như biết, đồ chơi trẻ phong phú đa dạng, mn hình, mn vẻ thể loại, vật liệu, cơng dụng Tuy nhiên, đồ chơi cho trẻ chơi Vì thế, tơi đặt nhiệm vụ nghiên cứu thực để vận dụng vào việc làm đồ dùng, đồ chơi từ nguyên vật liệu phế thải đạt kết tốt: * Sưu tầm, lựa chọn, gom nhặt nguyên liệu phế thải làm đồ dùng, đồ chơi cho đảm bảo vệ sinh, an toàn đẹp mắt * Xác định mục đích làm đồ dùng, đồ chơi phải phù hợp với nội dung, chủ đề, lứa tuổi * Xây dựng, nghiên cứu tiến hành cách làm đò dùng, đồ chơi Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - * Hướng dẫn trẻ cách sử dụng đồ dùng, xếp đồ dùng, đồ chơi sau hoàn thành IV Phạm vi đối tượng nghiên cứu Nghiên cứu làm đồ dùng, đồ chơi từ nguyên liệu phế thải dành cho lứa tuổi Mầm non Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - PHẦN NỘI DUNG I Cơ sở lý luận Sưu tầm, lựa chọn, gom nhặt nguyên liêu phế thải làm đồ dùng, đồ chơi cho dảm bảo vệ sinh an toàn đẹp mắt Trước hết thâu nhặt nguyên liệu phế thải từ nhiều nguồn như: phụ huynh, điểm bn bán, tiệm photo v.v vật là: bìa lịch, giấy báo cũ, hộp bánh, hộp thuốc, giấy photo xài mặt, lon hủ loại, tre nứa, vải vụn, vỏ ốc v.v - Mua sắm dụng cụ cần thiết để làm nguyên liệu như: kéo, hồ, keo, xốp màu loại, bút dạ, bút lông v.v Xác định mục đích làm đồ dùng, đồng chơi phải phù hợp với nội dung, chủ đề, lứa tuổi Tôi phải nghiên cứu việc thực cho cập nhật đủ đồ dùng, đồ chơi kịp thời cho cháu độ tuổi khác Thực việc cách dễ dàng tơi dựa theo chủ điểm chương trình, theo đề tài giảng dạy tuần Dạy tơi chuẩn bị bước II Giải pháp thực Xây dựng, nghiên cứu tiến hành cách làm đồ dùng, đồ chơi a Sử dụng nguyên liệu phế thải: - Đối với thùng carton: Tôi sử dụng thùng carton phối hợp với ống làm giấy gương trang trí giấy màu, để trẻ thực trò chơi “Ném vòng”, trò chơi vốn phổ biến dân gian người Việt Nam từ xưa đến Đặc biệt, “chiếc vòng” cắt từ miệng li giấy, phù hợp với khả cầm, nắm trẻ, kể cảcác trẻ nhà trẻ lớp bé Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - Hình 1: Bộ đồ chơi “Ném vịng” - Đối với Decal nhựa Tơi sử dụng với cháu để làm sưu tập Album loại đồ dùng gia đình, phù hợp với chủ điểm “Gia đình” Ngồi ra, với chất liệu này, tơi thiết kế mẫu đồ dùng đồ chơi trời phong phú thật, Những đồ dùng hỗ trợ nhiều cho trẻ việc tìm hiểu kiến thức gia đình mơi trường xung quanh Hình Giường ngủ bé Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - Hình 3, hình Bộ bàn ghế đáng yêu Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - Hình Chiếc cầu trượt bập bênh ngộ nghĩnh Hình Trổ tài đầu bếp bé - Đối với ống nước cũ: Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - Tơi xin trẻ có điều kiện luyện tập hoạt động làm quen với tốn, thơng qua trị chơi với đồ dùng phản ánh hình ảnh học, nhờ trẻ có điều kiện phát triển tư Ngoài ra, cách kết hợp với hộp đựng thực phẩm nhựa tận dụng gia đình, tơi thiết kế đồ chơi phục vụ cho hoạt động thể chất trẻ, đơi tạ nhỏ, phù hợp với trẻ mầm non mẫu giáo Hình Đồ dùng phục vụ hoạt động làm quen với tốn Hình Bộ đồ dùng hỗ trợ hoạt động vận động cho trẻ - Đối với lon, Hủ, chai nhựa loại Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - Tôi sử dụng để làm đồ chơi xây dựng, bao bọc giấy màu, tạo đẹp mắt, hấp dẫn cho bé Ngoài với hai lon bia ghép lại tạo thành dụng cụ gõ phục vụ cho môn âm nhạc thú vị Với lon sữa chua, lon thạch, chai nhựa làm thêm cánh, hay đầu, chân, đuôi tạo thành vật ngộ nghĩnh heo, voi, thỏ,con gà ,bộ đồ chơi gia đình v.v Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - Hình 8, 9, 10, 11: Đồ dùng gia đình làm từ vỏ chai nhựa - Đối với chén giấy Tôi kết hợp với sợi len đáy chai nhựa tạo thành đèn ngủ xinh xắn cho trẻ chơi hoạt động chủ điểm gia đình Hình 12 Đèn ngủ bé Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - - Đối với loại vỏ nước ngot, lon bia : Tôi rửa cắt lấy phần đầu bỏ vào hạt sỏi ghép lại làm trống lắc Đồ chơi phục vụ cho mơn âm nhạc Hình 13 Chiếc trống rộn ràng ngày hội b Hướng dẫn trẻ cách sử dụng đồ dùng, xếp đồ dùng đồ chơi sau hoàn thành Việc xếp đồ dùng, đồ chơi lớp đóng vai trị không nhỏ phát triển trẻ Khi xuất lần đầu tiên, đồ chơi phải gây ấn tượng mạnh mẽ phải khơi dậy trẻ lòng ham thích chơi với Để đạt yêu cầu đó, giáo viên phải chuẩn bị chu đáo biện pháp giới thiệu cho trẻ làm quen với đồ dùng, đồ chơi Phải biết cách khéo léo giới thiệu cách gián tiếp cho cháu cách lồng vào câu chuyện để giới thiệu đồ chơi phải biết cách xếp đồ chơi nào, đặt vị trí cho dễ lấy, dễ cất Việc trang trí, xếp đồ chơi phù hợp, đẹp cịn có tác dụng làm cho trẻ có ý thức giữ gìn, xếp góc chơi cách gọn gàng, ngăn nắp Biện pháp để thực đồ dùng Đó tơi khơng ngừng khám phá qua phim ảnh, sách báo, qua thực sống, qua quan sát, tạo dáng sáng tạo Đặc biệt động lực thúc để trẻ hưởng tốt mà tơi làm cho cháu Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - KẾT LUẬN I Kết quả: Qua việc thực hành nghiên cứu làm đồ dùng, đồ chơi từ nguyên vật liệu phế thải, đặc biệt qua việc sử dụng cháu, nhận thấy kết sau: - Các loại đồ dùng đồ chơi làm nguyên liệu vừa dễ tìm, rẻ tiền, dễ làm bền bỉ có hiệu cao - Phục vụ cho nhiều hoạt động mơn học như: + Hoạt động vui chơi ngồi trời + Hoạt động góc qua trị chơi sáng tạo + Phục vụ cho môn làm quen môi trường xung quanh, mơn Tốn, mơn làm quen chữ viết, mơn tạo hình, mơn âm nhạc rèn luyện thể lực - Phục vụ cho hầu hết toàn chủ điểm: Đặc biệt đồ chơi xây dựng - Có tính giáo dục cao, thẩm mỹ, đẹp - Nhờ có đồ dùng, đồ chơi để trẻ hoạt động nên tư mặt tâm lý trẻ phát triển - Với đồ dùng này, với hướng dẫn cô, giúp trẻ tự sáng tạo làm đồ dùng từ nguyên liệu phế thải cách dễ dàng phương tiện giao thống vật từ lon hộp - Đặc biệt trẻ hứng thú thỏa mãn nhu cầu hoạt động trẻ II Bài học kinh nghiệm: Qua việc thực nghiên cứu đề tài này, tơi nhận thấy có niềm vui giá trị Vì tơi sử dụng mà xã hội bỏ đi, để biến thành hữu ích cho trẻ điều khiến tơi say mê, lúc cảm thấy tự tin Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - dễ dàng để tạo sản phẩm này, không lo lắng lúc đầu nghiên cứu Bài học rút cho tơi u nghề mến trẻ bạn làm tất cả, từ khơng thành có Vì tơi khơng lo lắng đáp ứng nhu cầu đồ dung, đồ chơi trẻ, quanh ta vật có ích cho sống III Ý kiến, kiến nghị: - Mỗi người có giới hạn nên cần học hỏi Vì cần phổ biến sáng tạo cá nhân, để đồng nghiệp khác học hỏi - Mỗi giáo viên cần tích cực nghiên cứu tài liệu, sách báo, tự bồi dưỡng chuyên môn - Mỗi giáo viên cần tích cực nghiên cứu tài liệu, sách báo, tự bồi dưỡng chun mơn để có kiến thức sâu rộng, phải linh động, sáng tạo việc làm thêm đồ dùng, đồ chơi, chủ yếu vật liệu mở, phù hợp với chủ đề, tạo môi trường cho trẻ tiếp xúc, hoạt động Cần nghiên cứu kỹ cách làm đồ dùng, đồ chơi, tạo hội cho trẻ phát triển tư sáng tạo qua đồ dùng, đồ chơi nhằm phát huy tính tích cực chủ động cho trẻ Giáo viên cần có nhiều hình thức tổ chức hấp dẫn để mang lại hiệu cao việc chăm sóc, giáo dục trẻ Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - PHỤ LỤC: MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA CƠ VÀ TRẺ TRONG VIỆC ỨNG DỤNG ĐỒ CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - Người thực hiện: Đoàn Thị Thùy Trường Mầm non Bạch Dương ... Trường Mầm non Bạch Dương Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng nguyên vật liệu phế thải để làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non - Tôi sử dụng để làm. .. việc tận dụng làm đồ dùng, đồ chơi cho trẻ cần thiết bổ ích cho trẻ Mầm non II Mục đích nghiên cứu đề tài Cung cấp đồ dùng, đồ chơi cho trẻ tự tạo chơi, đáp ứng nhu cầu thích tìm tịi trẻ Đồ chơi. .. nghiên cứu thực để vận dụng vào việc làm đồ dùng, đồ chơi từ nguyên vật liệu phế thải đạt kết tốt: * Sưu tầm, lựa chọn, gom nhặt nguyên liệu phế thải làm đồ dùng, đồ chơi cho đảm bảo vệ sinh, an