现代汉语标点符号的特点（与越南语的标点符号对比) = Đặc điểm dấu câu trong tiếng Hán hiện đại (Đối chiếu với dấu câu trong tiếng Việt). Luận văn ThS. Ngôn ngữ học: 60 22 10

iff ift w # ifv irij tti ft m in ?ï- ' ý Ễ 151ill i& m&mV ẽ iciini/fâ'jhmumft, mHM&w&mtt.mwm'" (2003) í í t ó ^ i.'ïttff iW f flff t 'S v (, ỵüMmJ'J- ( ) , #''J- (; ) , hV ỄẨỄ! ) > H v 'lí V ( ? ) , |'X1V ( ! (: ) > ) , i l y- ( , > , ‘ỉ \ ^ ( “” > " ) >\ỵlH ([], ( ) , j/r v ( ) -tifflft 'j' ( ) N -Tiffi 'j (.) > ìĩíỗ ìj' ( —) > Mlw^j' [] ) - (■) , 15 f , ‘ý ( «» ) , ^ -7 if'} j £ r : liliiu'l'JIJ 'ể ) 'i'ij'lii/ij ợ\i; l4 ) iôJ a sign or m ark used in writing to divide sentences and phrases ' ' ( /k j i I'J V ill i"jf(tli\l \ ( _ _ ) ^ ,6,o (2004) /i.l-v fặ punctuation m ark ( ({/l'-j|!;i>>j|jíì' 'Xí-íXXs(íW Ỉ"J ! W ll'J MI f w h ft- w hit'J t ' r : f 't'f r ‘J'i-'ii ill ‘j ) ; ( f i j f r M # punctuatc( v.)(£n Jj|| !*,'*( f ỵ to divide writing into sentences and phrases by using special marks, for exam ple C O M M A S , question marks, etc 'MiH lỉlíiíì/i i Y ^ l w / j £ iij V < f e i p ) là: m m !5 ifiiift,Y # P M i< j r> ({M pfcj in' i u Ý ỉ )) o ( IHióẨ 'J > M 'ẰíỉýHỲM^ặỲhcĩầầk' (.Ngừ pháp tiếng Việt, 2002 ) X’] |/J' 'TJ id V punctuation m ark fl\| /if Ẳ H ì Ï'ï %' í 11 iẨ IT- [% M- : “ Dấu câu phuơng tiện ngừ pháp dùng chừ viết Tác dụng cua làm rồ mặt chữ viết cấu tạo ngữ pháp, bàng cách chi ranh giới câu, thành phần câu đơn, vè cùa câu ghép, yếu tố cua ngữ liên hợp Nói chung, thề ngữ diệu lèn câu văn, câu thơ Cho nên, có trường hợp khơng phương tiện ngữ pháp,mà phương tiện đế biếu thị sắc thái tế nhị nghĩa cua câu, tư tương, vè ca tình cam, thái độ cua nmrời viết.”" It-i u [,1Jl'J'ÙV ì v iẻ lỉlíiiiu'I'iVjf 'l'i n iiT () X H íi J' J \ M' j > |IX ‘J ' iü V> 't$'J> f t '-J ị ỉ \ \ i l' j h k ú ' ' r \ ' ị t i í Ấi ti tój/í v , ü;|£ ‘óỶÍI|nj|Í(V] 'J /Ä /t;.'7: h tư'f'o 6.3 ‘j liJ - A J I J M 1.; *• H (í 'R t'jif'firđ'J'íifflij ÍJ ” (' íii'T*-'jl‘j- “ ‘v M ^ J i - r U í N ” v fe / ti'ríf'J ^ -iJ XI Các dấu câu tiếng Việt ( Theo Trung tâm KHXH&NV Quốc gia, N gữ p h p tiếng Việt Nxb Khoa học Xã hội, 2002 ) Dấu càu phương tiện ngữ pháp dùng chữ viết Tác dụng cua làm rỗ mặt chừ viết cấu tạo ngữ pháp, cách chi ranh giới câu, thành phần cua câu đơn, íỉiữa vé cua câu ghép, yếu tố ngữ cua liên hợp Nói chung, thẻ ngữ điệu lên trẽn câu văn, câu thơ Cho nên, có trường hợp khơng phương tiện ngữ pháp, mà phương tiện đế biểu thị sắc thái tế nhị nghĩa cùa câu ve tư tương, ca tình cám, thái độ cua người viết Dâu câu dùng thích hợp viết người đọc hiếu rõ hơn, nhanh Khơng dùng dấu câu, có thè gây hiếu lầm Có trường hợp dùng sai dấu câu mà thành sai ngữ pháp, sai nghĩa Cho nên quy tắc dấu câu cần vận dụng nghiêm túc Tuy vậy, có trường hợp vận dụng quy tắc dấu câu nhiều có tính chất linh hoạt Nói chung, đỏ mà dù không dùng dấu câu, ranh giới rõ, không gây lầm lần Hiện nay, tiêng Việt dùng mười dâu câu là: dẩu chấm dấu hỏi dấu cám dấu lừng dấu phẩy dâu châm phây dấu hai chấm dấu ngang XII dấu ngoặc đơn 10 dấu ngoặc kép Dâu chấm 1.1 Dâu chàm dùng cuối câu tường thuật Ví dụ: Dịng sơnu lào xào vồ sóng Gió chạy loạt soạt có, trăng lên cao, đêm khuya lấm (Nguyên Đình Thi) 1.2 Khi đọc, phai ngắt đoạn dấu chấm Dấu chấm chồ có quãng ngất tương đối dài hơn, so với dàu phây, dấu châm phây Dấu hòi 2.1 Dâu hoi dùng ứ cuối càu nghi vấn 2.1.1 Tlnrờng gặp trường hợp dấu hói dùng đoạn văn đối thoại, có người hoi, có người đáp Ví dụ: - Anh ốm, lại làm? - Om xồng thơi 1.2 Cỏ trường hợp tự đặt câu hỏi tự trá lời, lời đối thoại nghệ thuật - Chông chêt tơ cộng? - Chịng tơi - Con chốt dinh điền? - Con tơi ( ré Hanh) 2.1.3 Có trường hợp, vế cùa câu ghép cấu tạo theo kiểu câu nghi vấn khịnu phai đê hói mà đê nêu lèn tiền đề; trường hợp khơng dùng dấu hói Ví dụ: XI I I Văn học nghệ thuật xưa người ta định nghĩa nhiều roi (Phạm I ăn Dôiiiỉ) 2.2 Khi đọc, phai ngất đoạn dấu hoi, nói chung, có lên giọng 2.3 Dấu hoi có thê dặt dấu ngoặc đơn (?) để biếu thị thái độ hoài nghi dối với lởi trích thuật Nếu dấu chấm (hay tương đương) ngất câu chồ, thi dấu đặt sau dấu chain Ví dụ: Bọn xàm lược Mĩ làm vé ngạc nhiên Chúng chổi biến chủng khơng biết (?) (Báo Nhãn dãn) Dấu cam 3.1 Dâu cám dìnm: - cuối câu cam xúc Ví dụ: Hỡi anh Người dồn g chí quang vinh! (Sóng Honịị) - Hay ci câu câu khiên Ví dụ: Hãy yêu quý niên! Hãy trân trọng tích cực đào tạo, bồi dưỡng cán tre! (Tạp chí H ọc tập) 3.2 Khi đọc, phái ngất đoạn dấu cảm lên xuống giọng, tuỳ hồn canh 3.3 Dấu cam có thê đật dấu ngoặc đơn: (!), đề biếu thị thái độ mia mai; hay dùng kèt hợp với dấu hoi đặt dấu ngoặc đơn: (!?), đê biếu thị thái độ vừa mía mai vừa hồi imlìi XIV Những dâu thường đặt sau dâu chấm, nêu có dấm châm (hay tương đương) ngăt câu chồ Ví dụ: Y cịn địi nước san xuất dâu mó "hợp tác" với Mĩ đê giai quyẽt cá vân đê dầu mó lẫn vãn đề lirơniĩ thực ( ! ) (tíáo Nhản dem) AFP dưa tin theo cách ỡm cùa AFP " họ 80 người sức lực tốt uây ■” (!?) (Nguyên Tuân) Dấu lưng 4.1 Dấu lừng dùng cuối câu (hay câu, hay có đầu câu) đè biêu thị người viết không diễn đạt Ví dụ: Lũ làng tay thật cầm lên thứ, coi coi lại, coi Bok Hồ làm rẫy, coi áo Bok Hồ mặc (Nguyên Ngục) 4.2 Dấu lưng dùng: 4.2.1 Đè biêu thị lời nói bị đứt qng xúc động, hay lí khác Vi dụ: Sâm đè tay lên ngực, hít lay nói được: - Quèn rút chốt (Phan Tứ) 4.2.2 Đê biếu thị chỗ ngắt đoạn dài giọng với ý châm biếm, hài hước \ í dụ: Giư tay hàng tuốt quân ta Té công chi công toi XV ( Tu Mỡ) 4.2.3 Đè ghi lại chỗ kéo dài cùa âm Ví dụ: Ù ù ù Tàm lượt (\ ỏ Huy Tàm) 4.3 Khi đọc phai tuỳ trường hợp mà ngắt đoạn Nói chung, dấu lưng, ngăt đoạn kéo dái 4.4 Hiện có cách dùng dấu lửng ngoặc đơn: ( ), đế chi người trích dẫn có lược bớt câu văn trích dẫn Dấu phấỵ 5.1 Dấu phây dùng đê chi ranh giới phận nòng cốt với thành phần ngồi nịng cốt cua câu đơn câu ghép Thành phần ngồi nịng cốt thành phần than gọi, chuyến tiếp, thích, tình huống, khới ý Ví dụ: Mẹ oi, cỏ khách đấy! Cuối cùng, Mỹ thua to Tơi trơ thành phố Ho Chí Minh, thành phố thân yêu Thong thả, anh bước Bài hát ấy, nghe nhiều lần Đániĩ ý là: - Khi thành phần tình đặt đầu câu, dấu phây có the lược bớt, thành phần đỏ danh ngữ có cấu tạo đơn giản dùng đê chí thời gian, nơi chốn Ví dụ: Lúc Mai cùniỉ tới ban Đáy XVI (Tơ Hồi) - Khi thành phần động từ hay tính từ đám nhiệm đặt cuối câu cần đấu phây nịng cơt Ví dụ: Lời trăn trịi mang hồn người săp chèt Vọng qua vách, trang nghiêm thống (Nguyễn Dãn Trung/ 5.2 Dấu phẩy dùng đế ch ranh giới yếu tố liên họp, liên họp qua lại Ví dụ: Sự nghiệp cách mạng nghiệp lâu dài gian khổ, song định thắng lợi (Hồ Chi Minh) Đáng V là: - Giữa yếu tố liên hợp song song, dùng kết từ thường lược bứt dấu phây Ví dụ: Đáng viên đoàn viên niên lao động cần phải xung phong gương mẫu sản xuất còng tác -Giữa yếu tố liên hợp song song có tính chất ốn định hố, dầu phây thường lược bớt Ví dụ: Hầm chơng hố chơng ruộng lúa tựa nước lụt che, thang giặc chẳng mà mò /Anh Đức) 5.3 Dấu phây dùnu đê chi ranh giới vế câu ghép (song song hay qua lại) Ví dụ: Hễ cịn tên xâm lược đàt nước ta, ta cịn phai tiêp tục chiên đâu, quét XVII (I/ồ ( hi Milili) Dans’ ý là: Khi có dùng két từ câu ghép song song hay qua lại lược bớt dấu phây vê Ví dụ: Chú Hai làm phu cao su Hớn Quán, lại làm thợ mỏ Đơntí Dương cịn chân trời góc bê đâu khác ( Tị Hồi) He cịn người Việt Nam bị bóc lột, bị nghèo nàn Đảng đau thương, cho đỏ chưa làm trịn nhiệm vụ (Hồ Chí Minh) 5.4 Dâu phây có thè dùng đe chI ranh giới phần đề phẩn thuyết trường hợp sau đày: 5.4.1 Khi phần đề làm thành đoạn dài Ví dụ: Một công việc cần phải thực cấp tốc lúc này, nâng cao dân trí (Hồ Chí Minh) 5.4.2 Khi lược bớt động từ ¡à câu luận Ví dụ: Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, đồng lúa chín Tre hi sinh đè bao vệ người Tre, anh hùng lao động Tre, anh hùng chiến đấu (Thép Mới) 5.4.3 Khi phần thuyết đặt trước phần đề Ví dụ: Trong lịch sư có hai loại chiến tranh: chiến tranh nghĩa chiến tranh phi nghĩa Chính nghĩa, chiên tranh chong bọn áp bức, bọn xâm lược, giành tự do, độc lập Phi XVIII nghĩa, nhĩrntĩ chiến tranh xâm lược bình định cơt chiêm nước ngồi cướp tự hạnh phúc cùa sô ngưừi (Trưởng Chinh) Ngồi trường hợp vừa kè phan đề phần thuyết cùa nịng cốt câu đơn, nói chung, khơng dùng dấu phây 5.5 Dấu phây cịn dùng lẽ nhịp điệu câu, nhịp điệu có tác dụng biêu cám Ví dụ: Bộ tư lệnh: nhừng lóp tóc hoa râm Những mái đau trắng xố có Bác, uiiị» dung, trơng xuống, dịu dàng (Tố Hữu) 5.6 Khi đọc, phai ngất đoạn dấu phây Nói chung, quãng ngát dấu phẩy tương đối ngắn, so với dấu nói Dấu chấm phay 6.1 Dấu chấm phãy thường dùng đế chi ranh giới vế câu ghép song song, vế có đơi xứng nghĩa, vè ca hình thức Ví dụ: Chị Thuận nấu cơm cho anh em ăn, làm người chị nuôi tần tảo; chị chăm sóc anh em ốm bị tlurơng, làm nu ười hộ lí dịu dàng, ân cần (NiỊuyen Trung Thành) Trong câu ghép song song mà vê sau có tác dụng bơ sung cho vê trước, có thê dùng dâu chấm phây hai vê Ví dụ: Sáng tạo vấn đề quan trọng; không sáng tạo không làm cách mạng (Lẽ Duãn) XIX 6.2 Dâu chàm phây có thẻ dùnii đê chi ranh giới yếu tố liên hợp song song bao gom ngữ Vi dụ: Phai thực chu trương hoàn chinh hệ thống thuy nóng; mạnh tốc độ giới hố nông nghiệp; mạnh tạo giống gia súc trồng nhăm thực thâm canh toàn diện tích trọt (Báo Nhân dãn) 6.3 Khi đọc, phái ngẳt đoạn dấu chấm phây; quãng ngắt dài hơn, so với dấu phay, ngắn hơn, so với dấu chấm Dấu hai chấm 7.1 Nói chung, dấu hai chấm dùng đế báo hiệu điều trinh bày sau có tác dụng thuyêt minh điều trình bày trước 7.1.1 Điều thuyết minh lời thuật lại theo lối trực tiếp Ví dụ: Khoa kêu to: Mình đây! (Ngun Khai) Hay theo lối gián tiếp: Ví dụ: Kha nghĩ: ba (Nguyen Đình Tlìi) 7.1.2 Điều thuyết minh có tác dụng bồ sung, giai thích từ hay vế trước Ví dụ: Chien cơng kì diệu mùa xuân 1975 diễn thời gian ngẩn: 55 ngày đêm ( Võ Nguyên Giáp ct Văn Tiên Dù nạ) ! loa bươi thơm rồi: đèm đà khuya XX (Xuân Diệu) 7.2 Khi dọc phai ngat đoạn dấu hai chấm, cần có ngừ điệu thích hợp điều thuyết minh X Dấu ngang 8.1 Dấu imang dù ne đê chi ranh giới cua thành phẩn thích Ví dụ: Chồng chị - anh Nguyễn Văn Dậu - hai sáu tuổi học nghề làm ruộng đến mười bay năm (Ngõ Tất To) 8.2 Dấu ngang dùng đê: 8.2.1 Đặt trước lời đối thoại Ví dụ: - Hai bác đặt tên cho cháu chưa? Rồi 8.2.2 Đặt đầu phận liệt kê, mồi phận trình bày riêng thành dòng Vi dụ: Thi đua yêu nước đê: - Diệt giặc dốt Diệt giặc đói - Diệt giặc ngoại xâm (Hồ Chí Minh) 8.2.3 Đặt hai hay ba, bòn tên riêng, hay số đê ghép lại, đê chi liên danh, liên số Ví dụ: Đường Hà Nội - Hué - Sài Gịn Xơ viết Nghệ - Tĩnh Thời kì 1939 - 1945 8.2.4 Can phân biệt dấu ngang dấu câu với dấu gạch nối không phai dấu câu XXI Dấu gạch nối, nay, thường dùng trường hợp phiên âm tên người, tên địa phương nước Vi dụ: Lê-nin, Lê-nin-grát Dấu gạch cũn tỉ dùng từ chung phiên âm từ tiếng nước ngồi, ví dụ: p ô -p -lin Cho nên, có khi, can phân biệt dâu ngang với dấu gạch nôi bang độ dài dâu (dâu imana dài hon) Vi dụ: Chu nghĩa Mác - Lê-nin Dấu ngoặc đon 9.1 Dấu ngoặc dơn dùng đế chi ranh giới cua thành phần thích Ví dụ: Ngay sau chiến tranh giới lẩn thứ nhất, làm thuê Pa-ri, làm cho cưa hàng phóng đại ánh, vẽ "đồ cố mĩ nghệ Trung Hoa" (do xưởng người Pháp làm ra!) (Hồ Chi Minh) 9.2 Sự khác dấu ngang dấu ngoặc đơn có khơng dược rõ; theo thói quen, người dùng dấu này, người dùng dấu kia, thành phần thích Tuy vậy, có the nhận thấy hai loại dấu có khác sau đây: Khi thành phần thích có quan hệ rõ với từ, ngữ trước nó, thường dùng dấu ngang; neu quan hệ khơng rõ thường dùng dấu ngoặc đơn Ví dụ: Tơi vừa gặp lại anh Thân - người chi huy đơn vị tôi, hồi chiến tranh chống thực dân Pháp Anh ày không đèn dự đám cưới cùa Lan (báo bận! ) người đêu hiêu anh ây không tán thành đám cưới Một trường hợp đáng ý dấu ngoặc đơn có thề dùng đè đóng khung cho từ hay ngữ có tác dụng thích cho từ khơng thơng dụng (từ cơ, từ địa phương ) Ví dụ: XXI I Tiếng trống cua phía (lí trương) thúc gọi nộp thuế vần rền rĩ (Tơ Hồi) Một loại dâu đỏi nữa, có mơ rịi có đóng vào giơng dấu ngang dàu ngoặc đơn, dùim đê thích thêm số trường hợp đặc biệt, dấu móc: || Troniĩ trường hợp nhăc lại văn bán, mà cân thích, dơng thời lưu ý người đọc thích dó ngồi văn bán dùng dâu móc Ví dụ: Mậu thân Thuận Thiên năm thứ [1428] người Minh nước, vua thống thiên hạ, lấy năm năm dẹp n (Dịch "Đại I 'iệt Sư kí tồn thư") Khi đọc, phái ngắt đoạn dấu ngoặc đơn trường hợp dấu ngang, ngữ điệu phai thích hợp thành phần thích 10 Dấu ngoặc kép 10.ĩ Dâu ngoặc kép dùng đế chi ranh giới lời nói thuật lại trực tiếp Ví dụ: Sau đến đưực ba ngày, anh hói tơi: "Anh Dân, anh có biết chữ quốc ngừ khơng?" Tôi thẹn trá lời thành thật: "Không, khơng biết" (Trân Dân Tiên) Có khi, ý lời thuật lại danh ngôn, hiệu, Ví dụ: Chế độ ta chế độ mới, nhân dân ta trau dồi đạo đức mới, đạo đức xã hội nghĩa cua người lao động "ta người, người vi ta" (Hồ Chi Minh) 10.2 Dấu ngoặc kép dùng đế dẫn lại với thái độ mỉa mai, từ hay ngữ người khác ilium; trường họp này, dấu ngoặc kép cịn gọi dấu "nháy nháy" Ví dụ: Chmiũ đề xướng văn nghệ "chu quan", "viền kiến", triết lí "duy linh" (Trường Cliinlt) XXI I I (I& & ) K M'J MÏ K S Ỉ f t Ï" J MÏ - í Ì - ; í¿ 'I V ĩ >J 'í': I ij Ậ : j Û t l i ) ị ] Í' 'J o w -:>i-:.y:m ftH U'»]M)mì\ìi"ìo l i i v ' w t j H o 2, $11)0} y < ííB ỷ ỉ -; Ể : fÿij ■3 , / I> í'J i û ^ H J I'X o 'l'tfi O' A J M N 'ir if - ỷ ìj i n i l l i í ÿ i j f b f t Scí ' i đ '1 'tt-m o A Jí-ü i, ' fi/f] IJJ, 111ill] ' ' £ Ẳ J ' # ‘ = 1111'tiJ Hi )]|J 'Ilf I 'Mí /> í 'Jl^J i’l j i { ] j'iiZ ' Ì Ì \ ) \ \ ' j }o X Ii V a¿'i< KA.-/IJÏ V ‘ J- & * 'i l - Ä M l r i 6, 'j I *'J 'JH U Z i/vvM iii'/ t ó f í ' j ' j l -ý*k 'JlllJZi.'i-iiÊiüi»/- ^ A i ỵ ' j ' j m u 7, tö'.j¡ i - m i M ü M iiitttëM ÂJNỴo XXIV Sc V K '1ÌÍ H , {m fth m i?ị-' í £íví¿tfj o to A f'iiiim - Ỵ'JMCM J'o iikụK In 1114' o ti \ / !X 1' KMo >C‘l"iïï+:W M %' w 1■•i j ỗ s ìíũ ìa ; Â'.'i'J&tli&o H M IWf f ” 'jl^ ( ) t ú /[ jiio ặlợ i 1'.1j ifX ệ > fa - ' m -ĩ - m \ ‘ó Ml1Ko] o — Ỉ fé'j- ] m in i i '/ỡ W- 'I ' ợhJ/jiiN.'.v o ã ớflJlira V ] t'HMfiiợS , llll/ ẻ j't lM o ({ » tM 'JM fcfc m ìâ Vlí ' r KVi = Hj w Ê&iini 'M ô ^ ãn :rô ] o í,jụ ] fct i"J 1j '¿ỉ H If K t 'MSI ? H rv ] n j't1{j'ft'töi, l>/ '%[ớluỡ ằ jj iji'fjliil'nj f!.\ hiò J'.'.v.o ôV ] ; f t ù‘ỉ- ] ủ J L I- h ' f t o : 1:1 (1 \ \ 'j J ỳ|Ằj/K $ |'X JM/iJnJ fi»] SÁ'4 J!)! [ i l o - ö M 'jfö /j- ] KW fóio V ]

Định dạng
Số trang	114
Dung lượng	32,35 MB