Tìm hiểu một số cấu trúc định danh mở rộng trong ngôn ngữ của chủ tịch hồ chí minh

ĐAI HOC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐAI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VÁN * Ạ * Ạ* N gu yễn T hị T h an h H ương Ị TÌM HIỂU MỘT s õ CẤU TRÚC ĐỊNH DANH MỞ RỘNG TRONG NGÔN NGỮ CỦA CHỦ TỊCH H ổ CHÍ MINH LUẬN VÃN THẠC s ĩ NGƠN NGỮHỌC Chuyên ngơnh: Lý luận ngón ngữ M ã số: 04 08 I I Người hướng dẫn khoa học: GS TS Nguyền Lai i ị Hà Nôi - 2000 MỞ ĐẨU I Lý chọn để tài Chúng ta biết rõ, Chủ tịch Hổ Chí Minh nhà hoạt động cách mạng người hoạt động ngịn ngữ học Nhưng ngơn ngữ tiếng Việt đại lại phương tiện chủ vếu đẻ Bác làm định hình truyền đại nhận thức đấu tranh cách m ang cho quần chúng cách mạng Do vây, với sư phát triển cách mạng Việt Nam nửa kỷ qua, phặn n£ôn ngữ tiêng Việt Bác thường xuvèn sử dụntỉ phát triến theo Nói khác tiếng Việt nửa kỷ qua với 3ác Hồ, nhiểu phương diện, thứ tiếng Việt sẵn có từ trước Về điểu nàv, giới ngữ học Việt Níam từ lâu sớm có ghi nhân thống nhất: “Tiếng Việt cung cấp phương tiện phong phú để Hồ Chủ tịch diễn đat tư tưởng, tình cảm cịn Neười có cơng lớn góp phần làm cho tiên' Việt thèm phong p h ú Nhất thông qua sáng rao cua mìníi từ ngừ, vể cách diễn đạt v v , Người đóng góp cho sư phát triển ngỏn ngữ, chí ảnh hưởng lớn đến chiểu hướng phát triển ngôn ngữ” (11) Như điều trước tiên cần lưu V đày là: Bác Hồ chẩng lạo điều kiện tạo tiền để mặt xả hội cho ngôn ngữ (với tư cách môt đối tượng khoa học) phát triển, mà thế, Bác lại người trưc tiếp tạo mâu mực thưc hành cụ thể, góp phần làm cho tiếng Việt động phong phú thêm với trình phát triển cách m ang giao tiếp ngòn ngữ Cùng với khảntỉ định vai irò tác động to lớn Bác Hổ vào trình phát triển tiếng Việt trên, nhiều nhà ngữ học nước bước khai thác Bác theo chủ để khác để hiểu thềm Bác, đồng thời, từ trở lại rõ m ột cách co ý thức nhiều mặt pnong phú định hình tiếng Việt Từ tinh thần chung ngưỡng mộ hướng vể Bác Hồ kính u, chúng tơi muốn thử suy nghĩ va bước đầu tìm hiểu vài nét sáng tạo dễ thấy Bác việc sử dụng ngồn ngữ phục vụ giao tiếp cách mạng, gắn với tư tầm nhìn riêng Bac Cụ tht thơng qua chủ đề chung này, đâv, muốn thử nhặn dạng số cấu trúc định danh mở rộng cách nhấn mạnh sắc thái qua ngôn ngữ Bác Hồ Tuy yêu cầu đặt phạm vi có hạn thực khó khăn chún1-' tơi gập phải, vốn khó khán chunẹ nằm chiều sâu vấn để nan giải chưa giải xong đối VƠI tiếnơ Việt Chẩng hạn dó: Vấn để ranh giới từ, vấn đề từ tổ hợp từ vấn đề phẩm chất mối liên hệ bên tổ hợp từ Trong đó, để nhân dạng tính chất kêi hơp phưmiụ diẹn hình thái, dĩ nhiên vấn để “khơng biến hình” tiếng Việt nguyên nhãn sâu xa làm nảy sinh nhiều vấn đề mà nhiều tiếp cận chúng tơi lúng túng M ặt khác, cũne vậy, xem xét tính chỉnh thể tập hợp theo xu tạm gọi cấu trúc định danh mở rộng, thực không quan tâm vấn để đồng hố nhan thức thực tiễn vào ngơn ngữ Khái niệm cần đến thực q trình học tập chúng tơi chưa tiếp cận dược bao so với mức độ yêu cầu chiếm lĩnh thực luận án Để khắc phuc phần khó khãn chung trên, cách tiên hành cùa chúng tồi xác định theo hướng sau: * Trong thu thập tư liệu đế nhặn dạng mà ehúnỵ tam gọi cẩu trúc định danh mở rộng Bác này, điều quan trọng đầu Liên chúng tơi tìm hiểu tiền đề nhận thức cua Bác gán với quan điểm tư tưởng cách mạng Bác (Khỏng có điều chúng tơi khơng thể hiểu Bác để qua hiểu cách sử dụng ngôn ngữ Bác) * Từ cách xác định này, chỗ xuất phát mặt phương pháp ỉà cố gắng tiếp cận với cách nhìn động để lv iiiải khơng tách rời hình thức khỏi nội dung, đac biệt không tách rời khỏi sác thái gắn với nhận thức người sử dụng ngơn ngữ Bác * Bên cạnh đó, đày, nhìn hình tliức (đạc biệt hình thức năm mối tương quan với nội dung mới), chúng tơi biết đươc chỗ khó tiếng Việt chỗ chưa vươn tới mình, chúng tơi khơng tuyệt đối hố việc khám phá đặc điếm hình thức m ột yêu cầu quan trọng bậc * Do vậy, khai thác tư liệu đây, chúng tồi không thiên nhiều lượng mà chủ yếu hướng chất, coi đối tượng để lý giải đối tượng để thống kê II Đối tượng mục đích nghiên cứu Đoi tượng nghiên cứu c Cĩ PlởỊtỷ Đối tượng nghiên cứu để tài H ổ Chi Minh: Tồn tập, gồm 10 tập: * Hổ Chí Minh: Toàn tập, tạp 1, Nxb Sự thật - Hà Nội 1980 * Hổ Chí Minh: Tồn lập, tập 2, Nxb.Sự thật - Hà Nội 1981 * Hổ Chí Minh: Toàn tập, tập 3, Nxb.Sự thật - Hà Nội 1983 ọ * Hồ Chí Minh: Tồn tạp, tập 4, Nxb.Sự thật - Hà Nội 1984 * Hồ Chí Minh: Tồn íập, tập 5, Nxb.Sự thật - Hà Nội 1985 * Hổ Chí Minh: Tồn lập, tập 6, Nxb-Sự thật - Hà Nội 1986 * Hồ Chí Minh: Tưàn tập, tập 7, Nxb.Sự thật - Hà Nội 1987 * Hồ Chí Minh: Toàn tập, tập 8, Nxb.Sự thật - Hà Nội 1989 * Hồ Chí Minh: Tồn ỉập, tạp 9, Nxb.Sư thật - Hà Nội 1989 * Hồ Chí Minh: Tồn tập, tập 10 Nxb.Sự thật - Hà Nội 1989 Với đối tượng khảo sát đây, sử dung B liệu đế miêu tả phàn tích kiểu cấu trúc định danh mờ rộng, để qua làm bàt phong cách viết đặc trưng cùa Bác Hồ Mục đích nghiên cứu Thơng qua việc khảo sát cấu trúc định danh mở rộng ngơn ngữ Chủ tịch Hổ Chí Minh, luận án nhàm đạt đến mục đích sau: * Miêu tả phân biệt đặc điểm kiểu cấu trúc * Nhận xét cấu trúc định danh mở rộng ngơn ngữ Chù tịch Hổ Chí Minh để phàn biệt phong cách Hồ Chí Minh với phong cách khác * Góp phần tìm hiểu hay, đẹp, va giàu có cúa ng Việt thơng qua ngôn ngữ Bác Hồ * Đề tài mong mn đưa m ột nhìn có hệ thống kiểu cấu trúc định danh mở rộng tác dụng chúng việc diễn đạt nội dung III Phương pháp nghiên cứu Thống kê, p h ả n loại: Chúng khảo sál 300 phiếu tư liệu thuộc Hổ Chí Minh: Tồn ĩập, rổi phân loại thành kiểu cấu trúc định danh mở rộng khác M iêu tả so sánh đôi chiếu: Trên sớ phiêu thu thập được, chúng tồi tiến hành miêu tả so sánh đôi chiêm kiểu cấu trúc định danh mở rộng khác Đồng thời vào đánh giá kiểu cấu trúc mối quan hệ chúng vơi nhau, môi quan chúng với phong cách Hồ Chí Minh nói chung Phân tích tổng hợp IV Bỏ cục luan án Mở đầu Nội dung: chương * Chương 1: Các kiêu cấu trúc định danh mở rộng ngôn ngữ Chủ tịch Hồ Chí Minh * Chương 2: Đặc điêrn cáu trúc định danh m rộng m ật sô tác phẩm tiêu biểu Bác H ổ Kết luận Phụ lục Tài liệu tham khảo Chương I: CÁC KIỂU CÂU TRUC ĐỊNH DANH MỞ RỘNG TRONG NGƠN NGỮ CỦA CHỦ TỊCH H ổ CHÍ MINH I Một vài tiền đề có litiri quan đến cấu trúc định danh mở rộng Trước hết khảng định, chức định danh chức dễ thấy ngồn ngữ Và nói đến định danh, dù muốn dù không, nghĩ tới đồng hoá nhân thức người ngơn ngữ Chính mà hoạt cúa ngơn ngữ va hoạt động tư di> r hai mật khăng khít với Lhó chia tách Tư phát triển kéo theo phát triển ngôn ngữ ỉà Khi phân tích ngôn ngữ, không quan tâm đến tác động hai m ặt vừa nêu Tuy nhiên, cần phải ỷ thêm đến tiền đề khác, sáu xa Đo tương tác lẫn tư ngổn ngữ để hai đồng thời phát triển khơng phải mục đích tự thân tu duv ngơn ngữ Sự tương tác có mục đích trực tiếp sâu xa: kích thích hoat động người ĩrong việc nhận thức để cải tạo giới Điều - nhiều nhà ngôn ngữ học nói - có nghĩa là: “Ngơn ngữ hình thức xã hội hoạt động người, nhờ mà khách thể giới thực hố chuyển hố vào mục đích thực tiễn xác định” (Những sở triết học ngôn ngữ hoc H.84, tr.58) Từ ghi nhận vấn đề nhận thức đổns hoá nhận thức thực tiễn vào ngôn ngữ nèu, thử xem xét sò cấu trúc định danh mở rộng yếu tố kháng chiên Cụ Hổ thường gặp sau đây: Như biết, thời kỳ kháng chiến chỏng thực dân Pháp, chắn hoàn toàn ngẫu nhiên mà ta thấy hàng loạt kết hợp định danh mở rộng, hai từ kháng chiến yếu tố bao thèm: Tinh thẩn kháng chiến Ngàv cơní? kháng chiến Gia đình kháng chiến Con đị kháng chiến Lớp học kháììịị chiên Câv cam kháng chiến Hũ gạo kháng chiến Lần đầu tiên, tiếp cận với kết hợp mở rộn lĩ này, nhiều La cảm thấy, có lạ tai chức nãng “định ngữ” cua cừ kháng chiến dùng cách rộng rãi, co thể nói gần bị '‘lạm dụng” Nhưng với thời gian thực tiễn khách quan kháng chiến, quen dần mà thê cảm thấy cần có giao tiếp, hành động, tồn chiến thắng Như vậy, thời đại xuất định ngữ kháng chiến thời đại dân tộc Việt Nam nỗ lực vượt bậc, hiến dâng sức người, sức cho kháne chiến anh dũne dân tộc Hành động, tình cảm, V nghĩ nsuyện vọng E hiên thưc xă hội lịch sử lúc Và nói thưc tiễn kháng chiến lớn lao ấy, thông qua nhận thức người Việt Nam đương thời, để dấu ấn vào ngôn ngữ tiếng Việt Hoạc vặv, hai tiếng Bác H (và Cụ Hồ) dùng dạng định ngữ để mở rộng cho nhiều tổ hợp, chảng hạn như: Cháu ngoan Bác Hồ Vườn Bác Hồ Ao cá Bác Hồ Giếng nước Bác Hồ Bộ đội Cụ Hổ Con chữ Cự Hồ Hạt muối Cụ Hồ Hiện tượng ngôn ngữ phản ảnh phần mõi quan hệ tình cảm, tư tưởng quần chúng nhàn dân lãnh tụ Lãnh tụ Hổ Chí Minh kính vêu trở thành đích, hướng, trở thành hình mẫu người tin vèu ngưỡng mộ noi theo để hành động Như vậy, xuất tổ hợp trên, dạng đồng hoá nhận thức thực tiễn người vào ngôn ngữ Khi nghiên cứu cấu trúc định danh mở rộng ngôn ngữ Hồ Chủ tịch, không thê không cố gắng làm rõ sàu sắc tính thực tiễn gắn với mục đích cách mạng Bác đây, q trình phân tích ngơn ngữ, không thổ tách rời với chiểu sâu tư tưởng cách m ạng Bác Hơn thế, người ta thường nói, ngơn ngữ nhà vãn hố lớn, nhà tư tưởng lởn, nhà cách mạng lớn thường tinh tế, mẻ không trung lập Trái lại thứ ngôn ngữ luồn ln bộc lộ ý nghĩa xã hội tích cực, gắn với tính có định hướng cho nhận thức hành động cộng Tư cách xác định này, ta càn£ có sở để hiểu rõ thêm, nhà vãn hoá lớn ĩhường m ột nhà tư tuởng lớn, nhà xã hội !ớn, nhà cách mạng lớn Và thứ ngôn ngữ họ sử dụng hàm chứa định hướng kích thích nhận thức kích thích hành động thực tiễn cao Và dường khó phân biệt thật rạch rịi đâu phẩm chất nhan vãn, đâu phẩm chất văn hoá, đâu phẩm chất cách mạng Chính từ gợi m mà ta khảng định thêm rằng: Ngơn ngữ khơng mane tính giai cấp cơng cụ lợi hại giai cấp; phương tiện văn hố, hồ nhập vào văn hố, đặc biệt khơng thể hồn tồn trung lập chỗ dựa, phương tiện m ột thứ văn hố có định hướng Và chãn khơng phải hồn tồn ngẫu nhiên mà sỗ nha nghiên cứu ngôn ngữ thườne nhắc rằng: Khi nghiên cứu mối liên hệ có tác dụng hợp nhàt ngơn ngữ, thực khách quan tư đời sống văn hoa xã hội thường chưa ý đầy đủ đến q trình nhận thức thực tiễn (có định hướng hành động) người sử dụng ngôn ngữ (Những vấn để triết học ngôn ngữ học, Hà Nội 1985) Tóm lại, nghiển cứu cấu trúc định danh mở rộng trons ngôn ngữ Hồ Chủ tịch nghiên cứu hình thức tổ chức ngơn ngữ m Bác sử dụng để hộc lộ, truyền đạt nhận thức gắn liền với tư tưởng cách mạng Cái cốt lõi thuộc nội dung gắn với hoạt động thực tiễn ỉà nguyèn nhàn giúp ta phân tích giải thích mối quan hè nội dung hình thức tổ chức ngồn từ theo hướng Bác n Cách xác định cấu trúc định danh mở rộng Có thể có nhiều cách hiểu nhiều cách xác định khác nhau, đây, sở xác định tiền để để tìm hiểu cấu trúc định danh mở rộng, tạm đưa cách hiểu sau: Cấu trúc định danh mở rộng ỉoại cấu trúc vốn có yêu tố hạt nhân đảm nhận chức định danh mở rộng thêm mộỉ (Bản án chế độ thực dân Pháp, tr.441, t.l) 91 Thói “cầu kỳ” (Sửa đổi lối làm việc, tr.523 t.4) 92 Thỏi rỗng tuếch (Sửa đổi lối làm việc, tr.523 1.4) 93 Thói xem khinh lao động (Bài noi chuyên buoi lễ khai mạc trường Đại học NDVN, tr.125 t.7) 94 Thói tàn bạo •Đàníĩ Ku-kux-klan tr.308 t l ) 95 Thói hội họp lu bù (Xây dụng người chủ nghĩa xã hội, tr.68 t.9) 96 Thói cờ bạc (Đời sơng tr.325 t.4) 97- Thói tàn (Thư gửi đồng bào sau hội kien với Pon-Muvt đại diện cao u> Pháp Bô-la tr.358 t.4) 98 Thói ba hoa (Đại bại tướng Vét mỡ lợn cưt nước mẹ Hoa Kỳ, tr.670, t.10) 99 Thói hẹp hịi (Cơng việc khẩn cấp bây giờ, tr 180, t.4) 100 Thói lười biếng (Thực hành tiết kiệm chống tham lãng phí, chống bênh quan liêu, tr.281, t.6) 1 Lôi ãn cắp hợp pháp hố (Tinh cảnh nơng dân Việt Nam, tr.181 Ll) 10? Lũ việt gian bù nhìn chó săn 84 (Báo cáo tai hội nghi lần Lhứ Lu hun chap hành Trung ưưnư Đ ảng (khoa II), tr.339, t.6) 103 Bọn cá mập thực dãn (Thư gửi bạn hoạt động ỏ Pháp, Lr 173 1.1) 104 Lữ quv chiến tranh (Lời kêu gọi nhan dịp ký niệm lan thứ nam nỵàv toàn quoc kháng chiến, ũ' 138, t.6) 105 Mấy cá mảp thuộc địa (Thơ gửi người Pháp Đỏng Dươnỵ, tr.42 t.4) 106 Bọn thực dàn kẻ cướp (Ban án chế độ thực dân Pháp, tr.436 t.l) 107 Chủ nghĩa giáo hội (Bản án chế độ thực dân Pháp, tr.430 t l ) 108 Vnh hùng cá nhàn (Cùng tướng sv vệ quốc quàn tr.138, t.5) 109 Tcn quan cai trị sát nhàn Đac lơ (Thù ghét chùng tộc tr.55, t J ) 110 Các quan lớn bảo hộ nhà ta (Tình cảnh nông dân Vièt Nam tr.181 t.l ) 111 Bọn thực dán cá ưiạp (Đâv “công lv” thưc dân Pháp Đông Dương, tr.52 t.2) 112 Chứng chủ nghĩa cá nhan (Sứa đổi lối làm việc, tr.470 t.4) 113 Qiủ nghĩa quân phiệt thực dân (“Chủ nghĩa Vi Đ a” tiếp diễn, tr.83.1.1) 114 Các rhứ chù nghĩa đế quốc (Đônẹ Dưưng va Tneu Tiên, tr.21, t.l) 15 Chủ nghĩa đê quốc tư hán nghĩa 85 (Trả lời vấn phóng viên báo đồn két, tr 198 t.l) 116 Chủ nghĩa thực dân Pháp (Lời kêu gọi phủ nhân dán Pháp, tr.242 t.4) 117 Chủ nghĩa tư nưuc (Bản án chế độ thực dân Pháp, tr.458 t.l) 118 Chú nghĩa tư thực dàn (Bản án chế độ thực dân Pháp, tr.407 1.1} 119 Chủ nghĩa cá nhdn tPhải chữa bệnh cấp bậc, tr.39I, t.5) 120 Chủ nghĩa thực dân cướp nước (Lời kêu gọi kí niệm quốc khánh nước Việt Nam dân cộng hoà tr.5ỉ9, t.7) 121 Chứng kiêu ngạo len mậl (Sửa đổi lỏi làm việc, tr.446, t.4) 122 Chứng bao biên (Sưa đổi lối làm việc, tr.501, t.4) 123 Chứng “quan cách m ạng” (Phai chữa bệnìi cấp bậc, tr.390, t.5) 124 Bọn kẻ cướp thực dân (Bản án chế độ thực dân Pháp, tr.338, t.l) 125 Bọn cá mập tư sản (Sửa đổi lối làm việc, tr.460, t.4) 126 Lối suy nghĩ cá nhản chủ nghĩa Bài nói chuyện với cán bộ, cơng nhãn nhà máy khí Dun Hải (Hải Phịng), tr.52, t.9) 127 Các quan cai trị nhà ta (Sửa đổi lối làm việc, tr.319, t.4) 128 Những tên thực dân châu Âu, tr.201, t.l) 86 129 Chế độ nô lệ “hiện đại hoá” (Tiêu đề, tr.91, t.l) 130 Quả phụ chiến tranh (Sửa đổi lối làm việc, tr.330, t.4) 131 Mơt cc chiến Iranh huvnh đỗ urơns tàn « • c (Sửa đổi'lối làm việc, tr.462 t.4) 132 Bọn cá mập thưc dán cướp bóc (Đày cịng ỉý thưc dân Pháp Đỏng Dương, tr.77, t.2) 133 Chủ nghĩa thực dân bóc lột (Thư eửi Trung ương Đảng Cộng sán Pháp tr 139, 1.1) ] 34 Quân đội thực dân (Từ ngày nhân dân ta bất đầu kháng chiến, đế quốc Mỹ nhúnụ tay vào chiến tranh xâm lược Đỏng Dương, tr.90 t.7) 135 Một ba lô chủ nghĩa cá nhân (Tư phê bình phê bình, tr.265 t.7) 136 Nhũne đức nsài lư nỵhĩa (Pa ri, tr.34,1.1) 137 Những bọn tư cá mập (Tham luận vãn đề dân tộ c , tr.219, t.l) 138 Những cá mập thực dàn (Nói loài cầm thú, tr.119, t.l) 139 Bọn viên chức thuộc địa (Bản án chế độ thực dân Pháp, tr.386, t.l) 140- Các quan cai trị thuộc địa nhà ta (Bản án chế độ thưc dân Phap tr.338 t.l) 141 Một vài viên cai trị (Kêu gọi kiều bào Việt Nam Pháp, tr.49, t.4) 142 Chính phủ bù nhìn V ĩnh Thuv 87 (Lời kêu gọi kỷ niêm cách mạng Tháng Tám ngày độc lập 2.9, tr.269, t.5) 143 Các đạo chơi đê vưong (Thư gửi Trung ương Đảng Cộng sản Pháp, tr.141, t l ) 144 M ột diễn vãn sạc mùi chiến tranh (Những lời đoạ dẫm tén đại cuổng chiến Đa-lét chi tăn* thèm long căm phân cua nhàn dân Đơng Đương nhàn dân tồn châu Á tr.183, t.7) 145 Một văn minh khát máu (Bản án chế độ thực dân Pháp, tr.443 t.l) 146 Nhà khai hoá - bố (Cơng “khai hố cao cả”, tr.30 t.l) 147 Nhà khai hoá - (nt) 148 Kẻ sát nhân: Qiủ nghĩa tư quốc tế (Ách áp không từ chủng tộc nào, tr.146, t l ) 149 Thói dâm bạo thuộc địa (Phụ nữ Việt Nam chế độ thực dân Pháp, ír 65, t.l) 150 Công lý cho bọn Diểu hâu Cá mập (Thống chế Li-ô-tây tuyên ngôn nhàn tr.29ố, 1.1) 151 Lưỡi lê vãn minh tư chủ nghĩa (Bản án chế độ thực dân Phap, tr.406, t.l) 152 Bọn cá mập văn minh (Bản án chế độ thực dân Pháp, tr.424, t.l) 153 Cây thánh giá giáo hội sa đoạ (Bản án chế độ thực dân Pháp, tr.406, t.l) 154 Chính sách bóc lột 83 (Tâm địa thực dân, tr 17, 1.1) 155 Cây thánh giá Hội thánh dĩ bợm (Tinh cảnh nỏna dân Viổt Nam tr.183 t.l) 156 Những “án huệ” nghĩa thực dân (Lá thư ngỏ gửi Ô.Le-ỏng-Ác-sim-hỏ tr 135 t ỉ ) 157 Một công ty độc quvén ăn cướp (Đây công lý thực dân Pháp Đòn£ Dương, tr.81, t.2) 158 Bọn tư ãn cướp (Lời phát biểu đại hội Tua tr.3 t.lý 159 Ngày chủ nghĩa đế quốc tắt thỏ (Bài nói chuyện đại hội dại biếu Mặt trậnTổ quốc Việt Nam lần thứ II tr.106, t.9) 160 Chú niĩhĩa tư bóc lột (Bản án chế độ thực dân Pháp, tr.462,1.1) 161 Những viên chức ăn hại ngân sách nhà nước (Bản án chế độ thực dan Pháp, tr.388, t.l) 162 N shệ thuật bóc lột (Tàm địa thực dân, tr.17, t.l) 163 “Nền văn minh khai hoá cao cả” (Bác đê ngoặc kép) (Cách mạng Nga dân tộc thuộc địa tr.253 t.l) 164 Cuộc chiến tranh nồi da nấu thít (Các nước đế quốc chủ nghĩa TrungQuốc,tr.278 t.l) 165 Một chinh bù nhìn độc tài ác (Thư gửi ơ.Ken-nơ-đi tổng thống Mỹ, tr.25 t.9) 166- Bọn cố vấn vụ lợi (Tam địa thực dân tr.17, t.l) 167 Nhà quân phiệt Đác-giãng-li-ơ thất bại 89 (Lời kêu gọi nhân ngày kỷ niệm hai năm kháng chiến toàn quốc tr.1 ,1.5) 168 Lũ bù nhìn phản quốc (Lời kêu gọi nhân ngày kỷ niệm hai năm kháng chiến toan quốc, tr.165, t.5) 169 Bọn bù nhm Bảo Đai bán nước (Lời kêu gọi nguỵ binh quay với Tổ quốc tr 162.1.6) 170 Giặc thực dân cướp nươc (Lời kêu gọi nhân ngày ba năm toàn quốc kháng chiến, ir.321 1.5) 171 Chính quvền bù nhìn bn dân bán nước (Lời kêu gọi nhản ngàv 20-7, tr.684, t-10) 172 Thực dân Pháp áp bóc lột tan tê (Lời kêu gọi kv niêm cách mang tháng Tám ngày độc lâp tr.300 t.6) 173 Chế độ độc béo bở (Bản án chế độ thực dàn Pháp, tr.340, t.l) 174 Bọn thực dân nhàn bội tín (Lời kêu gọi nhân ngày ky niệm độc lập 2.9.1948 tr.130, t.5) 175 Bọn trùm thực dân phản bội Pháp (Lời kêu crọi kỷ niệm sáu nãm toàn quốc kháng chiến tr.325, t.6) 176 Các quan cai trị phụ mẩu nhân hậu íBàn án chế độ thực dân Pháp tr.319, t.l) 177 Chính sách lạm quyền xảo trá (Phịne kiểm duyệt Đơng Dương, tr.87, t.l) 178 Chế độ cai trị vỏ liêm si (lìn h cảnh nơng dân Việt Nam, tr.181, t.l) 179 Lối bình luân quỷ quyệt 90 (Tâm địa thực dản, ti\15, t.l) 180 Những cừu dân xứ khốn khổ (Nói lồi cẩm thú tr 121, 1.1) 182 Thân phận dân bán xứ hủn mọn (Lá thư ngỏ gửi Ơ.Lê-ịng-Ác-sim-bị tr 137, t.l) 183 Bon thực dân tham lam (Nông dân Bắc Phi, tr.200, t.l) 184 Người phụ nữ da đen khốn khị (Những người khai hố tr.52 t.l) 185 Quan cỏnu sứ liềm nhà ta (Bán án chế độ thực dân Pháp, tr.397, t.l) 186 Bọn ỉý tài xấu xa (Sự phá sản chê độ thực dãn Pháp, tr.261 t l ) 187 Lũ huỏn vô liêm sỉ (Sư phá sản c ia chế độ thực dàn Phap tr.26l t.l) 188 Những tên khách bất lương (Sự phá sản chế độ thưc dân Pháp, tr.261, t.l) 189 Những bn tham lam íNơne dan Bắc Phi tr.202 1.1) 190 Những tên khách bẩn thỉu (Nông dân Bắc Phi tr.202, t.l) 191 Những tên thực dân độc ác (Tâm dia thực dản tr.17, t.l) 192 Quan cai tn liêm La-nịng (Bản án chế độ thực dân Pháp, tr.360, t.l) 193 Thứ “công bằng” quái gở (Bình đảng, tr.42, t.l) 194 Viên quan cai trị xảo tra Bỏ-du-en (Phịng kiểm duyệt Đơng Dương, tr.86, t.l) 195 Bọn đế quốc tham tàn ngoan cố (Điện gửi hỏi nghị bất thưịnti hội đonu đồn kết nhãn dán Á - Phi tr.4, 1.9) 196 Chế độ xứ bỉ ổi (Bản án chế độ thực dàn Pháp, tr.462, t.l) 197 Lũ quỷ thực dân tàn bạo (Thư chúc Tết đồng bào to n g vùna tạm bị địch chiếm, tr 190, t.5) 198 Những luận điệu tun truyền gian ngoan (Đơní: Dương Triều Tiên, tr.21 t.l) 199 Chế độ thực dân man rợ iĐẫv “công lý” thực dân Pháp ỏ Đòn Dương* tr.8 ,1.2) 200 Những tên cướp bất công (Đây “công lý” thực dân Pháp Đông Dương, tr 77 t.2) 201 Nền “văn minh” quái vật (Nông dân Bắc Phi, tr.206, 1.1) 202 Tên công chức dâm bạo (Những kẻ khai hoá, tr.52, t.l) 203 Lũ thực dân ác (Thư chức Tết bào vùng tạm bị địch chiếm, tr.191, t.5) 204 Thực dân phản động Pháp (Lời kêu gọi kỷ niệm tháng kháng chiến, tr37i, t.4) 205 Chế độ vua chúa hủ bại (Lời kêu gọi dịp 1000 ngày khang chiến, tr.100, t.5) 206 Một phủ bù nhìn ọp ẹp (Lời kêu gọi dịp 1000 ngày kháng chiến, tr.101, t.5) 207 Một dịch lừa dối (Thư gửi Trung ương Đảng Cộng sản Pháp, tr.142, t.l) 208 Nghề đàn áp dã man (M ý nghi vấn đề thuộc địa, tr.27, t.l) 209 Chế độ m ật thám bỉ ổi (Bản án chế độ thực dân Pháp, tr.428, t.l) 210 Một ổ xa hoa (Pa ri, tr.33, 1.1) 211 Thuê máu CCon người biết mùi hun khoi, tr.59 t.l) 212 Cóng “khai hố cao cả” (Tiịu để, tr.29 LI) 93 T À I LIỆU THAM KHẢO 1) Nguyễn Tài cẩn: N gữ pháp liếng Việt Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 1996 2) Nguyễn Đức Dân: Lị gích vú liếng Việt Nxb Giáo dục 19^8 3) Nguyễn Lai: Chiên sâu nhận ỈỈUÍC qua sỏ' cấu ỉrúc đinh danh mở rộng Bức Hồ, Ngôn ngữ đời sông sô 2(40) - 1999 4) Nguyễn Lai: Vài gợi nghĩ XII ĩlĩếdơìik ngữ hố nói chung, tài liệu đánh máy 5) Nguyền Lai: Bác Hổ xu tlỉẽ danh ngữ hoá, tài liệu đánh m v ) Nỉĩuvễn Lai: Nỉuhìg ‘ịiảng vé ngón ngữ học dai cương, t.l Nxb Đại học Quốc gia Ha Nội - 1997 7) Huvnh Lý: Văn Hỗ Chu Tịch, Nxb Giáo dục 1971 8) Hoàng Phê (chủ biên): Tử điển liếng Việt, Nxb Khoa học xã hội - Hà Nội 1994 9) Lê Quang Thiêm: Nghiên ciht đối chiếu ngôn ngữ, Nxb.Đại học piáo dục chuvên nghiệp - Hà Nội 1989 10) Lê Đức Trọng: Từ điển giải thích ỉlntậi ngữ ngơn ngữ học, Nxb TP Hổ Chí Minh 1993 ) Viện nơơn ạgữ học: Học tập phong cách ngôn ngữ Chu tịch Hồ Chí Minh, Nxb Khoa học xã hội - Hà Nội 1980 12) F de Saussure: Giáo trình ngịn ngữ học đại cương, Nxb Khoa học xã hội - Hà Nội 1973 13) John Lyons: Nhập mơn ngơn ngữ học ìỷ Thuyết Nxb Giáo dục 1996 94 MỤC LỤC Trang M đầu I Lý chọn đề tài Ị II Đối tượng mục đích nghiên cứu Đoi tượng nghiên cứu Mục đích nghiên cứu III Phương pháp nghiên cứu IV Bố cục luận án Chương I: Các kiểu cáu trúc định danh mở rộng ngôn ngữ Chủ tịch Hổ Chí Minh I Một vài tiền đề có liên quan đến cấu trúc định đanh mở rộng.6 n Cách xác định cẫu trúc định danh mở rộng Xác định cấu trúc định danh mờ rộng câu 10 Xác định ranh siới thành phần cấu trlc định danh mở rộng 11 m Các cấu trúc định danh mở rộng mang hướng khẳng định phủ định 13 Cấu trúc định danh mở rộng mang hướng khẳng định 13 Cấu trúc định danh mở rộng mang hướng phủ định 17 Sự khẳm đinh phủ định cấu trúc chứa lượng từ 20 Mở rộng trực tiếp mở rộng gián tiẽp 22 Nhận xét chung 23 IV Các kiểu cấu trúc định danh mở rộng 24 Cấu trúc ngấn tối thiểu 24 Cấu trúc vừa 25 Cấu trúc dài tối đa 25 95 Sự khác kiểu cấu trúc 97 Mo tiinh cua kiêu câu trúc định danh mờ rônT 28 V Các phương thức mở rộns định danh 30 Phương thức danh từ 30 Phưưns thức tính từ 31 Phương thức động từ 3Ị Các pbưưng thức khác 31 VI Vị trí thànn phần câu trúc định danh mở rộng34 Vị trí thành phần nịng cốt 34 Vị trí thành phần định ngữ 34 Vị trí định ngữ mẹ định ngữ 35 Quy tắc chung cho vị trí thành phàn cấu trúc định danh mở rộn2 36 Vị trí cáu trúc định danh mở rộữg câu 37 Nhận xét 37 VI Vai trò thành phần trone cấu trúc định danh mở rộng 38 VII Mối quan hệ thành phần trons cùns mộtcấu trúc 40 VIII Một vài đặc điểm cấu trúc định danh mở rộng 41 Tính chất tầng bậc cấu trúc định danh mở rộng 41 Tính thống 43 Tính độc lập 44 IX Các thành tố từ ghép góp phần tạo nên cấu trúc định danh mở rộng kết hợp chặt 45 Từ ẹhép đứng làm thành phẩn nịng cót 45 'i Từ ghép đứng làm thành phần định ngữ 45 Nùửog cấu trúc mà hai thanỉi phần đèu kết hợp từ shép thi phần lớn sử dụng phương thức danh từ 46 96 X Nội dung khác ảnh hưởng đến cấu trúc? 46 Chương II: Đặc điểm cấu trúc định danh mở rông số tác phẩm tiêu biểu Bác Hồ 48 I Bản án chế độ thực dân Pháp 49 Tỷ Jệ cấu trúc khẳng định cấu trúc phủ định 49 Trật tự cấu trúc định danh mở rộng lác phẩm Bản án chế độ thực dãn Pháp 50 Vạch tội trực diện sâu vào châi kẻ thu 50 Tính chất mỉa mai châm biếm, xem thườns 51 II Cấu trúc định danh mở rộng tác phẩm Sửa đổi lối làm việc (1947) 54 Tỷ lệ cấu trúc mang hướng khẳns định phủ định 54 Trật tự cấu trúc định danh mở rộng tác phẩm Sửa đổi lối làm việc 54 Hệ thống yếu tố ngôn ngữ mang tính phê phán Bác thêm vào phần đầu cấu trúc định danh thể thái độ cảnh báo nhằm tăngsự phủ định 55 III Cấu trúc định danh mở rộns Di chúc Các lời kêu gọi 57 Tỷ lệ cấu trúc mang hướngkhẳng định phủ định 57 Trật tự cấu trúc định danh mở rộng Di chúc Các lời kêu gọi 58 Cấu trúc định danh mở rộng đươc hình thành gắn với trình phát phẩm chất vật theo hướng tích cực 58 Cấu trúc mở rộng với đại từ “ta” nêu ]ên tính SƯ hữu, tình cảm người nâng lên cấp độ cao 60 Chức nàng biểu cảm - cảm xúc có mục đích độns viên 97 khích lệ 60 IV Một số kêt luận cấu trúc định danh mờ rộn2 tác phẩm tiêu biểu Bác Hồ 61 Về cấu trúc 61 Về nội dung 62 Cấu trúc định danh mở rộng phương tiện biểu đạt tư 62 Ý nghĩa giáo dục ngơn ngữ Chủ tịch Hổ Chí Minh 63 Kết luận 64 Phụ lục 66 Tài liệu tham khảo 94 Mục lục 95 98 ... CÂU TRUC ĐỊNH DANH MỞ RỘNG TRONG NGƠN NGỮ CỦA CHỦ TỊCH H ổ CHÍ MINH I Một vài tiền đề có litiri quan đến cấu trúc định danh mở rộng Trước hết khảng định, chức định danh chức dễ thấy ngồn ngữ Và... xác định cấu trúc định danh mở rộng Có thể có nhiều cách hiểu nhiều cách xác định khác nhau, đây, sở xác định tiền để để tìm hiểu cấu trúc định danh mở rộng, tạm đưa cách hiểu sau: Cấu trúc định. .. thường, cấu trúc phải có phận cấu thành Cấu trúc định danh mở rộnơ, tên gọi bao gổm hai phận định danh mở rộng, làm nên cấu trúc tương đối chỉnh thể hình thức nội dung Xác định cấu trúc định danh mở