BÀI GIẢNG: NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT_TIẾT CHUYÊN ĐỀ: TIẾNG VIỆT MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 CÔ GIÁO: PHẠM THỊ THU PHƯƠNG I.Sử dụng theo chuẩn mực tiếng Việt 1.Về ngữ âm chữ viết *Tìm hiểu ví dụ: a._Khơng giặt quần áo (sai từ giặc, phát âm sai) _Khi sân trường khô ráo, chúng em chơi đá cầu đánh bi (sai từ dáo, phát âm sai, viết sai) _Tôi tiền lẻ, anh làm ơn đổi cho tơi (sai từ lẽ, đỗi – sai dấu thanh) b.Sự khác biệt ngơn ngữ địa phương với ngơn ngữ tồn dân _Nhưng mà – dưng mờ _Bảo – bẩu =>_Cần phát âm theo âm chuẩn tiếng Việt _Câu viết theo quy tắc hành tả chữ viết chung 2.Về từ ngữ *Tìm hiểu ví dụ: a _từ dùng sai “chót lọt”, “trót lọt” hồn cảnh sử lại thành “chót” ->sai cách dung từ _Từ dùng sai “truyền tụng” ->nhầm lẫn từ Hán _Việt gần âm, gần nghĩa ->sửa thành “truyền thụ”, “truyền đạt” _chết bệnh truyền nhiễm ->sai kết hợp từ ->sửa “chết bệnh truyền nhiễm” Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! _Những bệnh nhân… pha chế ->dùng sai kết hợp từ b._yếu điểm: điểm quan trọng ->điểm yếu (điểm hạn chế) _linh động: ->sửa “sinh động” =>Cần dùng từ ngữ với hình thức cấu tạo, với ý nghĩa đặc điểm ngữ pháp chúng tiếng Việt 3.Về ngữ pháp *Tìm hiểu ví dụ a._Câu sai khơng phân định rõ thành phần chủ ngữ trạng ngữ Có cách sửa: Cách 1: Bỏ từ “qua” Cách 2: Bỏ từ “của” thêm dấu phẩy, câu vừa có trạng ngữ vừa có chủ ngữ Cách 3: Bỏ từ “đã cho” _Câu sai chưa đầy đủ thành phần chủ vị cụm danh từ Có cách sửa: thêm vào chủ ngữ thêm vào vị ngữ b._Câu sai khơng phân định thành phần câu _Câu 2,3,4 câu c._Đoạn văn thiếu liên kết logic, mạch lạc câu Có thể sửa sau: Thúy Kiều Thúy Vân gái ông bà Vương viên ngoại Họ sống êm ấm mái nhà, hòa thuận hạnh phúc với cha mẹ Họ có nét xinh đẹp tuyệt vời Thúy Kiều thiếu nữ tài sắc vẹn toàn, vẻ đẹp nàng khiến hoa phải ghen, liễu phải hờn cịn Vân có nét đẹp đoan trang, thùy mị Về tài năng, Thúy Kiều hẳn Thúy Vân nàng đâu có hưởng hạnh phúc =>Từ ví dụ trên, ta thấy: _Cần cấu tạo câu theo quy tắc ngữ pháp tiếng Việt, diễn đạt ý nghĩa sử dụng dấu câu thích hợp _Các câu đoạn văn văn cần liên kết chặt chẽ tạo nên văn mạch lạc, thống 4.Về phong cách ngôn ngữ Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! *Tìm hiểu ví dụ: a._Hồng vốn thuộc văn phong cách ngôn ngữ nghệ thuật lại dung văn mang phong cách ngơn ngữ hành Sửa lại: buổi chiều _Hết sức thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt lại dùng văn nghị luận Sửa lại: rất, vô b._Các từ ngữ sử dụng thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt: +Từ xưng hô, gọi: Cụ - +Dùng thành ngữ dân gian: trời tru đất diệt, thước cắm dùi +Dùng từ hô gọi: bẩm cụ +Dùng từ ngữ đưa đẩy: bẩm có thế, tù +Từ mang sắc thái ngữ: sinh thích tù, bẩm có nói gian, làng nước, chả làm nên ăn _Những từ ngữ cách nói sử dụng cho đơn đề nghị mục đích đề đạt đoạn văn, ngơn ngữ Chí Phèo ngơn ngữ sinh hoạt cịn đơn thuộc phong cách ngơn ngữ hành =>Cần nói viết phù hợp với đặc trưng chuẩn mực phong cách chức ngôn ngữ Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! ... cấu tạo, với ý nghĩa đặc điểm ngữ pháp chúng tiếng Việt 3 .Về ngữ pháp *Tìm hiểu ví dụ a._Câu sai khơng phân định rõ thành phần chủ ngữ trạng ngữ Có cách sửa: Cách 1: Bỏ từ “qua” Cách 2: Bỏ từ... hợp _Các câu đoạn văn văn cần liên kết chặt chẽ tạo nên văn mạch lạc, thống 4. Về phong cách ngôn ngữ Truy cập http://tuyensinh 247 .com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD... hôn vốn thuộc văn phong cách ngôn ngữ nghệ thuật lại dung văn mang phong cách ngơn ngữ hành Sửa lại: buổi chiều _Hết sức thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt lại dùng văn nghị luận Sửa lại: rất,