Tuần 15 lớp 2 (BVMT)

Trường TH Tân Phú 1 LỊCH BÁO GIẢNG (KHỐI 2) TUẦN 15 TỪ 21/11 ĐẾN 25/11/2010 THỨ-NGÀY MÔN HỌC TIẾT TÊN BÀI DẠY Hai 21-11 Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc 15 15 76 43 44 Chào cờ đầu tuần Giữ gìn trường lớp sạch sẽ 100 trừ đi một số Hai anh em // Ba 24-11 Thể dục Toán Kể chuyện Chính tả TNXH 29 77 15 29 15 Trò chơi : Vòng tròn- Đi đều Tìm số trừ Hai anh em TC: Hai anh em Trường học Tư 23-11 Tập đọc Toán LT & câu Mĩ thuật 45 78 15 15 Bé Hoa Đường thẳng Từ chỉ đặc điểm.Câu kiểu Ai tn? Vẽ theo mẫu: Vẽ cái cốc Năm 24-11 Thể dục Tập viết Toán Thủ công 30 15 79 15 Bài thể dục phát triển chung. Chữ hoa N Luyện tập Gấp, cắt dán biển báo giao thông Sáu 25-11 Chính tả Toán TLV Âm nhạc HĐTT 30 80 15 15 15 NV: Bé Hoa Luyện tập chung Chia vui .Kể về anh chị em Ôn tập 3 bài hát Giáo án Lớp 2 Trường TH Tân Phú 1 Tuần 15 Thứ hai, ngày 21 tháng 11 năm 2010 ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP ( T2 ) I .Mục tiêu - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Hiểu: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của học sinh. - Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Biết nhắc nhở bạn b giữ gìn trường lớp sạch đẹp. *-Tham gia và nhắc nhở mọi người giữ gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần làm môi trường thêm sạch ,đẹp ,góp phần BVMT - II .Chuẩn bị : Phiếu học tập . III . Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Khởi động: 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Nhận xét hành vi . - Chia lớp thành 4 đội . -Phát cho mỗi đội 1 phiếu ghi tình huống . -Yêu cầu các đội thảo luận để nêu cách xử lí -Tình huống 1 : - Giờ ra chơi Lan , Huệ , Hoa ra cổng trường mua kem ăn khi ăn xong các bạn xả giấy đựng và que kem ra sân trường - Tình huống 2 :Hôm nay là ngày trực nhật của Mai , bạn đã đến từ lúc sáng sớm để quét dọn sân trường , lớp học . - Tình huống 3 :Nam là người vẽ rất giỏi đã đạt giải thưởng của tỉnh trong kì thi vẽ . Hôm nay muốn cho các bạn biết tài của mình cậu đã vẽ ngay một bức tranh lên tường lớp học . - Tình huống 4 : Hà và Mai được phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp hai bạn thích lắm ngày nào cũng dành ít phút để tưới nước bắt sâu cho hoa - Kl: Cần phải thực hiện đúng các qui định về vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. b)Hoạt động 2:Ích lợi giữ gìn trường lớp sạch đẹp . - Tổ chức để học sinh chơi trò chơi tiếp sức . - Yêu cầu các đội trong vòng 5 phút viết - HS hát - Lớp chia 4 đội . - Các đội cử ra đội trưởng để điều khiển đội mình làm việc . - Các bạn làm như vậy là không đúng nên vứt rác vào thùng qui định . - Mai làm như vậy là rất đúng quét dọn trường lớp sạch sẽ , thoáng mát để học tập tiếp thu bài tốt hơn - Nam làm như vậy là sai vì vẽ lên tường sẽ làm cho bẩn trường lớp . - Hai bạn làm như vậy là đúng vì chăm sóc cho hoa sẽ làm đẹp trường đẹp lớp . - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ . -Lần lượt một số em đại diện cho các đội lên tham gia trò chơi tìm những việc làm có ích giữ gìn trường lớp sạch đẹp với hình thức thi tiếp sức . - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ . Giáo án Lớp 2 Trường TH Tân Phú 1 càng được nhiều việc làm có ích giữ gìn trường lớp sạch đẹp càng tốt . - Kết luận : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp mang lại lợi ích như : Làm môi trường cho trong lành sạch sẽ . Giúp em học tập tốt . Thể hiện lòng yêu trường yêu lớp . Giúp các em có sức khoẻ tốt . c) Hoạt động 3:Trò chơi :“Đoán xem tôi làmgì “ - Yêu cầu lớp chia thành hai đội mỗi đội cử 5 em lên tham gia trò chơi với nội dung làm một việc gì đó về giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Quan sát nhận xét và khen đội thắng cuộc . 3. Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực hiện theo bài - Một số đại diện lên tham gia trò chơi . Quan sát nhận xét bạn chơi -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày . Giáo án Lớp 2 Trường TH Tân Phú 1 Toán 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I. Mục tiêu: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ đi một số có 1 chữ số hoặc có 2 chữ số. - Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục. - Giải toán có liên quan đến 100 trừ đi một số. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ: Nêu cách tính 100 trừ đi một số, lời giải. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ : - Giáo viên cho học sinh làm BC- Bl - Giáo viên nhận xét kết quả bài làm của học sinh. B. Bài mới: 1. H ướng dẫn học sinh tự tìm cách thực hiện phép trừ dạng 100 - 36 và 100 - 5 a. Dạng 100 -36. - GV viết phép tính lên bảng. 100 - 36 = ? - Nêu cách đặt tính. - GV gọi 1em lên bảng đặt rồi tính. - Nêu cách thực hiện phép tính. - Vậy 100 - 36 bằng bao nhiêu b. Dạng 100 - 5 ( tương tự ). - GV gọi HS lên bảng viết và thực hiện phép tính theo cột dọc. - Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính. 2. Thực hành: Bài 1: ( 71) - Nêu yêu cầu của bài. - GV quan sát sửa sai cho học sinh Hai học sinh lên bảng Cả lớp làm bảng con x +7 = 21 x = 21 - 14 x = 7 - Học sinh quan sát. - Chữ số hàng đơn vị thẳng hàng đơn vi, hàng chục thẳng hàng chục - 1 HS lên bảng 100 - 36 64 - Thực hiện theo thứ tự từ phải sang trái 100 - 36 = 64 - 1 em lên bảng 100 - 5 95 - HS nêu. - 1 em nêu yêu cầu của bài * Tính. - HS làm bài vào bảng con 100 100 100 100 - - - - 4 9 22 3 Giáo án Lớp 2 Trường TH Tân Phú 1 Bài 2: ( 71) - Bài toán yêu cầu gì ? - Tính nhẩm ( theo mẫu ) - GV hướng dẫn HS cách nhẩm + GV nêu bài mẫu : 100 – 20 = 10 chục - 2 chục bằng 8 chục Vậy 100 - 20 = 80 - GV cho học sinh nhắc lại cách tính nhẩm Bài 3: ( 71) - Bài toán . - Cho học sinh đọc đề - phân tích bài toán - Hướng dẫn tóm tắt và giải bài toán - Giáo viên chữa bài nhận xét . III. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn dò họ c sinh. 96 91 78 97 - 1 em nêu yêu cầu của bài * Tính nhẩm ( làm miệng ) - 1 vài học sinh nêu. - Học sinh làm và nêu cách nhẩm. 100 - 20 = 80 100 - 10 = 90 100 - 70 = 30 100 - 40 = 60 - 1 em đọc đề bài - 1 em phân tích bài toán - 1 học sinh lên bảng tóm tắt Tóm tắt Buổi sáng bán :100 hộp sữa Buổi chiều bán ít hơn : 24 hộp sữa Buổi chiều : . hộp sữa ? - 1 học sinh lên bảng - cả lớp làm vào vở Bài giải Số hộp sữa buổi chiều bán được là: 100 - 24 = 76 (hộp sữa) Đáp số : 24 hộp sữa Giáo án Lớp 2 Trường TH Tân Phú 1 Tập đọc HAI ANH EM I. Mục đích, yêu cầu: - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩa của nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung: Sự quan tâm lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) - Giáo dục học sinh biết nhường nhịn, yêu thương anh, chị em trong gia đình. Tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình. II. Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài đọc S G K. - HĐ nhóm 2, cá nhân, cả lớp. III. Hoạt động dạy - học : Tiết 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: - Cho học sinh lên bảng đọc bài ''Nhắn tin'' - Ai nhắn tin cho Linh , nhắn bằng cách nào? - Giáo viên, học sinh đánh giá cho điểm B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài : - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : a. Đọc từng câu - Giáo viên rèn phát âm cho học sinh - Lấy lúa, kì lạ, rất đỗi ngạc nhiên b. Đọc từng đoạn trước lớp - Giải nghĩa từ. - Giáo viên giảng . c. Đọc từng đoạn trong nhóm - GV hướng dẫn . - GV quan sát uốn nắn giúp đỡ. d. Thi đọc giữa các nhóm. - GV tổ chức hướng dẫn . - Giáo viên và học sinh nhận xét cách đọc của các nhóm. C. Củng cố tiết 1: - Giáo viên tiểu kết . - Chuyển tiết . - 2,3 em đọc thuộc lòng bài Nhắn tin - Học sinh trả lời - HS khác nhận xét - Học sinh đọc nối tiếp từng câu. - Luyện phát âm - Học sinh đọc tiếp sức đoạn . - Học sinh trả lời - Đọc nhóm hai. - Các nhóm thi đọc. - Đại diện các nhóm đọc . - Nhóm khác nhận xét - đánh giá Tiết 2 Giáo án Lớp 2 Trường TH Tân Phú 1 3. H ướng dẫn tìm hiểu bài : *Tổ chức cho học sinh đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi - Lúc đầu hai anh em chia đống lúa như thế nào? - Người em nghĩ gì và đã làm gì ? - Người anh nghĩ gì và đã làm gì ? - Mỗi ngời cho thế nào là công bằng * Giáo viên giảng. Vì thương yêu, quan tâm đến nhau nên hai anh em đều nghĩ ra lí do để giải thích sự công bằng, chia phần nhiều hơn cho người khác. - Hãy nói một câu về tình cảm của hai anh em. - Giáo viên nhận xét khen ngợi những học sinh có câu trả lời hay . - Nêu những quan tâm, chia sẻ giữa anh, em trong gia đình của các em. 4. Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn đọc diễn cảm bài - Giáo viên đọc mẫu. - Giáo viên nhận xét C. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét giờ học . - Dặn về chuẩn bị bài sau. * Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi - Họ chia lúa thành hai đống bằng nhau để ở ngoài đồng. - Anh mình còn phải nuôi vợ con. Nếu phần của mình cũng bằng phần của anh thì không công bằng. Nghĩ vậy người em ra đồng lấy lúa của mình bốc bỏ thêm vào phần của anh. - Em ta sống một mình vất vả. Nếu phần lúa của ta cũng bằng phần lúa của chú ấy thì thật không công bằng…. + Anh hiểu công bằng là chia cho em phần nhiều vì em sống một mình vất vả. + Em hiểu công bằng là chia cho anh nhiều hơn vì anh còn phải nuôi vợ con. * Học sinh nghe. - Học sinh suy nghĩ lần lượt nêu. + Hai anh em rất yêu thơng nhau, sống vì nhau +Hai anh em đều lo lắng cho nhau, hai anh em đều muốn nhường phần hơn cho nhau. +Tình cảm hai anh em thật là cảm động. - HS phát biểu. - 1 Học sinh khá đọc - Học sinh luyện đọc theo nhóm +HS thi đọc theo đoạn. +Thi đọc cả bài. - Học sinh nhận xét đánh giá điểm Giáo án Lớp 2 Trường TH Tân Phú 1 Thứ ba, ngày 1 tháng 22 năm2010 Thể dục Trò chơi “ Vòng tròn” I/ Mục tiêu : - Học trò chơi “Vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động II/ Địa điểm phương tiện -Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn luyện tập. -Phương tiện : Chuẩn bị còi và kẻ vạch cho trò chơi III/ Nội dung và phương pháp Nội dung Phương pháp 1/ Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học,chấn chỉnh đội hình, trang phục luyện tập. - Khởi động xoay các khớp. - Đứng giậm chân vỗ tay - Kiểm tra bài cũ: 4Hs 2/ Phần cơ bản - Ôn ĐHĐN +Gv điều khiển lớp tập - Chơi trò chơi “Vòng tròn” *Mục tiêu: biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động +Cho Hs điểm số 1 - 2;1 – 2… theo đội hình vòng tròn. +Gv cho HS tập nhảy chuyển đội hình(Gv dùng còi làm hiệu lệnh) +Tập nhún chân hoặc nhún chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp + Tập đi có nhún chân, vỗ tay theo nhịp khi có khẩu lệnh,nhảy chuyển đội hình. +Gv nhận xét sửa sai cho Hs +GV nêu tên và cách chơi, luật chơi cho Hs chơi thử sau đo GV cho chơi chính thức có biểu dương,Hs nào vi phạm thì bị phạt bằng hình thức vui như hát, múa. 3/ Phần kết thúc - Thả lỏng. - G v cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét giờ học và giao bài tập - Tập hợp hàng dọc chuyển thành hàng ngang X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV Đội hình tập luyện X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV Đội hình xuống lớp X X X X X X Giáo án Lớp 2 Trường TH Tân Phú 1 về nhà X X X X X X X X X X X X GV Giáo án Lớp 2 Trường TH Tân Phú 1 Toán TÌM SỐ BỊ TRỪ I.Mục tiêu: - Biết tìm x trong các bài tập dạng: a – x = b ( với a, b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (Biết cách tìm số bị trừ và hiệu). - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu. - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết. II. Chuẩn bị . - 10 hình vuông .Cách tìm số trừ. - Nhóm, cá nhân, cả lớp. III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra đầu giờ. Giáo viên ghi lên bảng.Đặt tinh rồi tính 100 -23 100 - 78 B. Bài mới. 1. Giáo viên hư ớng dẫn cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu - Giáo viên choơHS quan sát hình vẽ bài rồi nêu bài toán : - Có 10 ô vuông sau khi lấy đi một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông. Tìm số ô vuông lấy đi? - GV nêu: Số ô vuông lấy đi là số chưa biết gọi là x - GVviết: 10 - x = 6 - Nêu tên gọi của x trong phép tính - Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ? - Hướng dẫn học sinh cùng thực hiện 10 - x = 6 x = 10 - 6 x = 4 2. Thực hành: Bài 1: ( 72) - Nêu yêu cầu của bài - Muốn tìm số trừ ta làm ntn? - GV quan sát sửa sai cho học sinh - HS làm bài ở BC + BL - Học sinh khác nhận xét - Học sinh quan sát hình vẽ trên bảng - Hai học sinh đọc lại bài toán. 10 :Số bị trừ x :Số trừ 6 :Hiệu - Muốn tìm số trừ ta lấy SBT trừ đi hiệu - Học sinh nêu tiếp sức. - HS nhắc lại cách thực hiện 1 em nêu yêu cầu của bài Tìm x - HS nêu 15 - x = 10 15 - x = 8 x = 15 - 10 x = 15 - 8 Giáo án Lớp 2 [...]... em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính - Ở lớp làm bài vào vở 32 61 44 53 94 -25 -19 - 8 - 29 - 57 7 42 36 24 37 - Đọc yêu cầu đề bài - Tính - Tính trừ trái sang phải - 4 em lên bảng làm mỗi em 1 phép tính - Ở lớp làm bài vào vở 42 - 12 - 8 = 12 ; 36 + 14 - 28 = 22 58 - 24 - 6 = 28 ; 72 - 36 + 24 = 12 - Em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Đọc yêu cầu đề bài - Toán ít hơn - 1 em lên bảng làm bài... 12 - 7 = 5 11 - 8 = 3 14 - 7 = 7 13 - 8 = 5 16 - 7 = 9 15 - 8 = 7 - HS làm bài vào bảng con - Chữ số hàng đơnvị thẳng hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng hàng chục - Thực hiện theo thứ tự từ phải sang trái 56 74 88 40 18 29 39 11 38 45 49 29 * Tìm x - 1 em đọc yêu cầu của đề bài - x là số trừ - Lấy số bị trừ trừ đi hiệu số 32 - x = 18 20 - x = 2 x = 32 - 18 x = 20 - 2 x = 14 x = 18 x - 17 = 25 x = 25 ... lớp của các khối 5,4,3, 2, 1 -Khối 5 gồm mấy lớp ?Khối 4 gồm mấy lớp ? Khối 3 gồm mấy lớp ?Khối 2 gồm mấy lớp ? Khối 1 gồm mấy lớp ? - Cách sắp xếp lớp học như thế nào ? - Các lớp trong từng khối được đặt nằm cạnh nhau - Cho quan sát sân trường và vườn trường - Quan sát sân trường , và nêu nhận xét rộng hay hẹp , trồng các loại cây gì , có những gì Bước 2 : - Tổng kết buổi tham quan -Chúng ta vừa... tiếp tục gấp cắt dán biển báo giao - HS thu dọn vệ sinh lớp học thông - Thực hiện chấp hành đúng luật lệ giao thông Giáo án Lớp 2 Trường TH Tân Phú 1 Thứ sáu, ngày 25 tháng 11 năm 20 10 Chính tả ( Nghe- viết) BÉ HOA I Mục đích, yêu cầu: - Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn xuôi Giáo án Lớp 2 Trường TH Tân Phú 1 - Làm được bài tập 2, BT(3) a/b II Chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẵn bài tập... Giáo án Lớp 2 Trường TH Tân Phú 1 Toán ĐƯỜNG THẲNG I Mục tiêu : - Nhận dạng được và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm bằng thước và bút - Biết ghi tên đường thẳng II Chuẩn bị: - Thước thẳng, bảng phụ II Hoạt động dạy hoc: A Kiểm tra đầu giờ - Cho hai học sinh lên bảng làm bài - 2 HS lên bảng- Cả lớp làm BC 32 - x = 18 42- x = 5 x = 32 - 18 x = 42 - 5... trường học - Lớp tập trung ở cổng trường thực *Bước 1: -Cho lớp đi tham quan cảnh quan hành tham quan và thảo luận trường học và trả lời câu hỏi - Đọc tên trường , Nêu địa chỉ và ý - Trường của chúng ta có tên là gì ? Nêu địa nghĩa của tên trường chỉ của trường ? Tên trường ta có ý nghĩa gì ? - Quan sát để đếm số lớp học - Trường ta có bao nhiêu lớp lớp học ? -Nêu số lớp của các khối 5,4,3, 2, 1 -Khối... nhà luyện chữ Giáo án Lớp 2 Trường TH Tân Phú 1 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : - Thuộc bảng trừ đ học đ tính nhẩm - Biết thực hiện php trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100 - Biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính Giáo án Lớp 2 Trường TH Tân Phú 1 - Biết giải toán với các số có kèm đơn vị cm - BT: Bi 1; Bi 2 ( cột 1 ,2 ); Bi 4 ; Bi 5 II Đồ dùng dạy học : III Lên lớp : Hoạt động của thầy... Yêu cầu lớp thực hiện vào vở - Gọi 4 em khác nhận xét bài bạn trên bảng - Nhận xét ghi điểm từng em Bài 4: ( Giảm tải Hoạt động của trò -Vài em nhắc lại đề bài - Một em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm - Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào vở - Nối tiếp nhau mỗi em đọc k\q 1 phép tính - Đọc yêu cầu đề bài - 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính - Ở lớp làm bài vào vở 32 61 44 53 94 -25 -19 - 8 - 29 -... = 32 - 18 x = 20 - 2 x = 14 x = 18 x - 17 = 25 x = 25 +17 x = 42 - HS thực hành vẽ đoạn thẳng - Học sinh khác nhận xét Giáo án Lớp 2 Trường TH Tân Phú 1 Tiết 2: Thủ công Bài 15 : Gấp, Cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều (Tiết 1) I Mục tiêu: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều Giáo án Lớp 2 Trường TH Tân Phú 1 - Gấp, cắt, dán được biển báo cấm xe đi ngược...Trường TH Tân Phú 1 x=5 x=7 Bài 2: ( 72) Bài yêu cầu gì ? - Nêu cách tìm SBT, ST , hiệu số - Viết số thích hợp vào ô trống - Học sinh nêu Sốbịtrừ 75 84 58 72 Bài 3 : ( 72) Số trừ 36 24 24 53 - Bài toán Hiệu 39 60 34 19 - Hướng dẫn học sinh tóm tắt và giải toán - 1 em đọc đề bài- phân tích bài - Muốn biết số . (KHỐI 2) TUẦN 15 TỪ 21 /11 ĐẾN 25 /11 /20 10 THỨ-NGÀY MÔN HỌC TIẾT TÊN BÀI DẠY Hai 21 -11 Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc 15 15 76 43 44 Chào cờ đầu tuần. bao nhiêu lớp lớp học ? -Khối 5 gồm mấy lớp ?Khối 4 gồm mấy lớp ? Khối 3 gồm mấy lớp ?Khối 2 gồm mấy lớp ? Khối 1 gồm mấy lớp ? - Cách sắp xếp lớp học như