tuan 15 lop 2

TUẦN 15 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Tập đọc: HAI ANH EM I. Mục tiêu - Biết ngắt, nghỉ chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vật bài. - Hiểu nội dung: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa tập đọc. III. Các hoạt động dạy học (Tiết 1) Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra : Bài “ Nhắn tin” Gọi 2HS đọc, trả lời câu hỏi 1, 4/115 - 2HS thực yêu cầu. “Nhắn tin”. B. Bài HĐ1. Luyện đọc a/ Đọc câu - Đọc nối tiếp câu. - Hướng dẫn đọc từ khó. - Luyện đọc từ: đám ruộng, đồng, ngạc nhiên, xúc động, vất vả, ôm chầm… b/ Đọc đoạn - Đọc nối tiếp đoạn. - Hướng dẫn ngắt, nghỉ hơi. - Luyện đọc câu: Nghĩ vậy/ … lúa mình/ … vào phần anh.// +Thế rồi/ … lúa mình/ … phần em.// - Yêu cầu HS đọc đoạn kết hợp đọc giải. - Đọc đoạn kết hợp đọc giải từ: công bằng, kì lạ. c/ Đọc đoạn nhóm. - Các nhóm luyện đọc đoạn. d/ Đại diện nhóm thi đọc. - Nhóm cử đại diện thi đọc. HĐ2. Hướng dẫn tìm hiểu (Tiết 2) Câu 1/120 - Lúc đầu, hai anh em chia lúa nào? - Chia lúa thành hai đống nhau. - Người em nghĩ làm gì? - Người em nghĩ: “Anh ta … công bằng”. Lấy lúa bỏ thêm vào phần anh. Câu 2/120 - Anh nghĩ: “Em ta … không công bằng”. Lấy lúa bỏ thêm vào phần em. Câu 3/120 - Anh hiểu công … em nhiều hơn. Vì em sống … vất vả. Em hiểu công - GV chốt ý (SGV / 268) … anh nhiều hơn. Vì anh phải nuôi vợ con. Câu 4/120 - Hai anh em thương yêu nhau/ sống nhau./ Hai anh em lo lắng cho nhau./ HĐ3. Thi đọc - Các tổ cử đại diện thi đọc lại câu chuyện. HĐ4. Củng cố, dặn dò - Câu chuyện khuyên điều gì? - Anh em phải biết yêu thương, nhường nhịn, đùm bọc để gia đình hạnh phúc. - Nhận xét tiết học. Toán: 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I. Mục tiêu - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có hai chữ số. - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra : Bài 1,3/70 B. Bài - 2HS lên bảng làm bài. HĐ1. Phép trừ 100 – 36 1. Nêu toán - Muốn tìm số que tính lại phải làm - Nghe phân tích đề toán. nào? - Thực phép trừ 100 -36. 2. Đặt tính thực phép tính - Gọi 1HS lên bảng đặt tính tính. - Yêu cầu HS nêu cách làm mình. - HS đặt tính thực từ phải qua trái. - HS nêu lại cách làm mình. - Cả lớp thực phép tính 100 – 36 bảng con. HĐ2. 100 – Tiến hành tương tự HĐ1. HĐ3. Thực hành Bài 1/71 - Đọc yêu cầu tập. - Yêu cầu HS tự làm bài. - 2HS lên bảng, lớp làm bảng con. - Gọi vài HS nhắc lại cách thực 100 – - Nêu cách thực 100 – 4; 100 – 69. 4; 100 – 69. Bài 2/71 - Cho HS đọc phần mẫu viết bảng. - Đọc mẫu. H: 100 chục? 20 chục? - 100 10 chục; chục. - 10 chục trừ chục chục? - 10 chục trừ chục chục. - Vậy 100 trừ 20 bao nhiêu? - 100 trừ 20 80. - Cho HS tự làm tiếp phần tập lại. - Tự làm lại theo mẫu. Bài 3/71 (Nếu thời gian) - Đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì? - Buổi sáng bán 100 hộp sữa, buổi chiều bán buổi sáng 24 hộp sữa. - Bài toán hỏi gì? - Buổi chiều bán hộp sữa? - Muốn biết buổi chiều bán - Thực phép trừ 100 – 24. hộp sữa phải làm nào? - Gọi 1HS lên bảng, lớp làm bảng con. - 1HS lên bảng, HS khác làm vào vở. HĐ4. Củng cố, dặn dò - Dặn HS nhà làm phần tập lại, chuẩn bị sau: “Tìm số trừ”. Tập viết: CHỮ HOA N I. Mục tiêu Viết chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Nghĩ (1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau (3 lần). II. Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ N đặt khung chữ. - Viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ dòng kẻ li. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra - Kiểm tra HS luyện viết nhà. - 2HS lên bảng, lớp viết bảng con. - Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ M. - Yêu cầu HS viết: Miệng B. Bài HĐ1. Hướng dẫn HS viết chữ hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: N. - Cao li, gồm nét:móc ngược trái, thẳng - Cách viết: + Nét 1: đặt bút đường kẻ xiên, móc xuôi phải. 2, viết nét móc ngược từ lên, lượn sang phải, dừng bút đường kẻ 6. + Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút viết nét thẳng xiên xuống đường kẻ 1. + Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút, viết nét móc xuôi phải lên đường kẻ 6, uốn cong xuống đường kẻ 5. 2. Hướng dẫn HS viết bảng con. - HS viết bảng N. HĐ2. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. 1. Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Yêu cầu HS đọc: Nghĩ trước nghĩ sau. - Nghĩa cụm từ ứng dụng: suy nghĩ chín chắn trước làm. 2. Hướng dẫn HS nhận xét độ cao, khoảng cách. 3. Hướng dẫn HS viết bảng con. HĐ3. Hướng dẫn HS viết vào VTV. - HS viết bảng con: Nghĩ - Yêu cầu HS viết dòng N cỡ vừa, dòng Nghĩ trước nghĩ sau N cỡ nhỏ, dòng Nghĩ cỡ vừa, dòng Nghĩ - HS viết vào VTV. cỡ nhỏ. HĐ4. Chấm, chữa bài. HĐ5. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. Nhắc nhở HS nhà hoàn thành TV. Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010 TÌM SỐ TRỪ Toán: I. Mục tiêu - Biết tìm x tập dạng: a – x = b (với a, b số có không hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần kết phép tính (Biết cách tìm số bị trừ biết số trừ hiệu). - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu. - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra Bài 1, 3/71 - 2HS lên bảng làm bài. B. Bài HĐ1. Tìm số trừ - Nêu toán: Có 10 ô vuông, sau bớt - Nghe phân tích đề toán. số ô vuông lại ô vuông. Hỏi bớt ô vuông? H: Lúc đầu có tất ô vuông? - Có tất 10 ô vuông. - Đã bớt ô vuông? - Chưa biết bớt ô vuông. - Số ô vuông chưa biết ta gọi x. - Còn lại ô vuông? - Còn lại ô vuông. - 10 ô vuông, bớt x ô vuông, lại ô vuông. Hãy nêu phép tính tương ứng. 10 – x = - Viết lên bảng: 10 – x = - Muốn tìm số ô vuông chưa biết ta làm - Thực phép tính 10 – nào? - Viết lên bảng: x = 10 – x=4 - Yêu cầu HS nêu tên gọi thành phần - 10 số bị trừ; x số trừ; hiệu. phép tính 10 – x = - Vậy muốn tìm số trừ (x) ta làm nào? - Lấy số bị trừ trừ hiệu. HĐ2. Thực hành Bài 1(cột 1, 3) - Bài yêu cầu tìm gì? - Tìm số trừ. - Vậy tìm số trừ ta làm nào? - Lấy số bị trừ trừ hiệu. - Gọi 3HS lên bảng, lớp làm bảng con. - HS làm bảng con, 3HS lên bảng. Bài 2(cột 1, 2, 3) - Đọc yêu cầu tập. Yêu cầu HS tự làm bài. - HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, số trừ tự làm bài. Bài 3/72 - Đọc đề bài. - Bài toán cho biết gì? - Bến xe có 35 xe ô tô, sau số ô tô rời bến, bến lại 10 ô tô. - Bài toán hỏi gì? - Hỏi có ô tô rời bến? - Muốn tìm số ô tô rời bến phải làm - Thực phép trừ 35 – 10. nào? HĐ3. Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS nêu cách tìm số trừ. - Dặn HS luyện tập tìm số trừ chưa biết phép trừ. - Nhận xét tiết học. *************************************** Giáo dục lên lớp: CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG. THAM GIA THẮNG CẢNH QUÊ HƯƠNG I.Mục tiêu: - Sinh hoạt theo chủ điểm : tìm hiểu cảnh đẹp quê hương. - Giúp HS có thêm hiểu biết quê hương - Giáo dục tình yêu quê, gắn bó với quê hương - Sinh hoạt nhi đồng. -Ôn biển báo giao thông II.Các họat động: 1.Ổn định 2.Cho HS nêu cảnh đẹp quê hương Đại Lộc mà em biết. 3.GV giới thiệu thêm số cảnh đẹp: Khe Lim ( Đại Hồng); Suối Mơ (Đại Đồng); Thủy điện An Điềm ( Đại Hưng); Đài tưởng niệm Trường An (Đại Quang); Khu du lịch sinh thái Khe Tân (Đai Thắng),; Đập Trà Cân (Đại Hiệp); … 4.Ôn lại biển báo giao thông -HS nhận biết loại biển báo giao thông học ** GV tóm tắt : Biển báo cấm có đặc điểm chung hình tròn, viền màu đỏ, trắng, hình vẽ màu đen. Biển có nội dung đưa điều cấm người phương tiện giao thông nhằm đảm bảo an toàn. Chính tả: HAI ANH EM I. Mục tiêu - Chép xác tả, trình bày đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép. - Làm BT2, BT3 a/ b. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra GV đọc từ: lấp lánh, nặng nề, nóng nảy, - 2HS viết bảng lớp, lớp viết thắc mắc, chắn, nhặt nhạnh. bảng con. B. Bài HĐ1. Hướng dẫn tập chép 1. Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Gọi 3HS đọc tập chép bảng. - HS đọc bài. - Yêu cầu HS tìm câu nói suy - “Anh phải nuôi vợ … công nghĩ người em. bằng” - Suy nghĩ người em ghi với - … đặt dấu ngoặc kép, ghi sau dấu hai dấu câu nào? chấm… - Luyện viết chữ khó viết: đêm, bàn, vất vả, - Luyện viết chữ khó bảng con. công bằng, nghĩ, đồng, bờ lúa, … - HS chép vào vở. - Viết vào vở. 3. Chấm, chữa - 2HS lên bảng, lớp làm vào VBT. HĐ2. Hướng dẫn làm tập tả + Vần ai: ai, chai, dẻo dai, đất đai, mái, trái, Bài 2/120 vải, hái… + Vần ay: máy bay, đay, cháy, chảy, hay, ngay, chạy… Bài 3/120 - HS làm bảng con. a/ bác sĩ – sếu, sáo, sáo sậu, sơn ca – xấu. b/ – gật – bậc. HĐ3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kiểm tra lại chép tập. *************************** VIẾT NHẮN TIN I.Mục tiêu: - Luyện tập quan sát tranh, trả lời câu hỏi theo nội dung tranh. - Luyện viết tin nhắn : luyện viết mẩu tin nhắn ngắn, gọn, đủ ý. - Ôn luyện từ tình cảm gia đình. Thứ tư ngày tháng 12 năm 2010 BÉ HOA Tập đọc: I. Mục tiêu - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu; đọc rõ thư bé Hoa bài. - Hiểu nội dung: Hoa yêu thương em, biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ. (trả lời câu hỏi SGK) II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa SGK phóng to. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV A. Kiểm tra - Gọi 2HS đọc trả lời câu hỏi “Hai anh em”. B. Bài HĐ1. Luyện đọc - Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. a/ Đọc câu Hướng dẫn đọc từ khó: đen láy, nắn nót, đỏ hồng, đưa võng… b/ Đọc đoạn c/ Đọc đoạn nhóm d/ Thi đọc nhóm. HĐ2Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. Câu 1/122 Câu 2/122 Câu 3/122 Câu 4/122 HĐ3. Luyện đọc lại Hoạt động HS - HS nối tiếp đọc câu. - Luyện phát âm từ khó đọc. - HS nối tiếp đọc đoạn (3 đoạn) kết hợp nêu nghĩa từ: đen láy. - Gia đình Hoa có người: bố, mẹ, Hoa em Nụ. Em Nụ sinh. - Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn đen láy. - Hoa ru em, trông em giúp mẹ. - Hoa kể chuyện em Nụ, chuyện Hoa hát hết hát ru em. Hoa muốn bố về, bố dạy thêm hát khác cho Hoa. - Một số HS thi đọc lại bài, lưu ý nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm. HĐ4. Củng cố, dặn dò H: Bé Hoa ngoan nào? - Biết giúp mẹ yêu em bé. - Ở nhà em làm để giúp đỡ bố mẹ? - HS kể việc làm. - Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị sau. Toán: ĐƯỜNG THẲNG I. Mục tiêu - Nhận dạng gọi tên đoạn thẳng, đường thẳng. - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước bút. - Biết ghi tên đường thẳng. II. Đồ dùng dạy học - Thước thẳng, bút. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra - 2HS lên bảng làm bài. Bài 1, 2/72 B. Bài HĐ1. Đoạn thẳng. Đường thẳng. A B - Chấm lên bảng điểm. Yêu cầu HS đặt tên hai điểm vẽ đoạn thẳng qua điểm. H: Em vừa vẽ gì? - Đoạn thẳng AB. - Kéo dài đoạn thẳng AB hai phía ta đường thẳng AB. Vẽ lên bảng: - Đường thẳng AB. A B - Yêu cầu HS nêu tên hình vẽ bảng. - Yêu cầu HS vẽ đường thẳng AB bảng con. HĐ2. Giới thiệu điểm thẳng hàng: - GV chấm điểm C đoạn thẳng vừa vẽ giới thiệu điểm A, B, C đường thẳng điểm thẳng hàng với nhau. H: Thế điểm thẳng hàng? - GV chấm điểm D đường thẳng - Là điểm nằm đường thẳng. vừa vẽ. H: điểm A, B, D có thẳng hàng - điểm A, B, D không thẳng hàng. Vì không? chúng không nằm đường t HĐ3. Thực hành Bài 1/73 - HS nêu yêu cầu tập thực hành vẽ - Gọi HS đọc yêu cầu. đường thẳng, đoạn thẳng. Bài 2/73 (nếu thời gian) - Yêu cầu HS dùng thước để kiểm tra sau trả lời câu hỏi: Thế điểm thẳng hàng? HĐ4. Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng, đường thẳng. -Nêu yeu cầu tập. - điểm nằm đường thẳng điểm thẳng hàng. Dùng thước thẳng kiểm tra nêu kết luận.VD: O, M, N thẳng hàng; O, P, Q thẳng hàng; A, O, C thẳng hàng, … Kể chuyện: HAI ANH EM I. Mục tiêu - Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý (BT1); nói lại suy nghĩ hai anh em gặp đồng (BT2). - HS khá, giỏi biết lể lại toàn câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học - Ghi sẵn ý a, b, c, d ( diễn biến câu chuyện ). III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra - Gọi 2HS nối tiếp kể lại hoàn chỉnh - 2HS thực yêu cầu. “Câu chuyện bó đũa” nêu ý nghĩa câu chuyện. B. Bài HĐ1. Hướng dẫn kể chuyện 1. Kể đoạn câu chuyện theo gợi ý. - Đọc yêu cầu gợi ý (diễn biến truyện). - GV nhắc: Mỗi gợi ý ứng với đoạn - HS nhóm kể lại đoạn theo gợi ý câu chuyện. tóm tắt. - Các nhóm cử đại diện thi kể chuyện. 2. Nói ý nghĩ hai anh em gặp - Đọc yêu cầu tập. đồng. - HS phát biểu, lớp nhận xét. VD: + Người anh: Em tốt quá./ Hóa em làm chuyện này./ Em thật tốt, lo lắng cho anh. + Người em: Hóa anh làm chuyện này. Anh thật tốt với em./ Anh thật yêu thương em./ Mình phải yêu thương anh hơn./ … 3. Kể toàn câu chuyện (HS khá, giỏi) - Chọn hình thức: + 4HS nối tiếp kể theo gợi ý. - HS kể lại toàn câu chuyện theo yêu cầu. + Mỗi HS định kể lại toàn - Lớp lắng nghe, bình chọn nhóm (cá nhân) câu chuyện. kể hay nhất. HĐ2. Củng cố, dặn dò - Câu chuyện khuyên điều gì? - Anh em phải biết đoàn kết, yêu thương, - Nhận xét tiết học. đùm bọc lẫn nhau. - Dặn HS kể lại chuyện cho người thân nghe. Thứ năm ngày tháng 12 năm 2010 LUYỆN TẬP Toán: I. Mục tiêu - Thuộc bảng trừ học để tính nhẩm. - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100. - Biết tìm số bị trừ, số trừ. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra - Vẽ đường thẳng qua điểm A, B nêu - 2HS thực yêu cầu. cách vẽ. - Vẽ đường thẳng qua điểm C, D chấm điểm E cho C, D, E thẳng hàng. B. Bài HĐ1. Luyện tập Bài 1/74 - Nêu yêu cầu tập. - Yêu cầu HS tự nhẩm, ghi kết báo - Tự nhẩm nêu kết quả. cáo kết quả. Bài 2( cột 1, 2, 5) - Gọi 3HS lên bảng, lớp làm vào vở. Vài HS - Nêu yêu cầu tập, cách đặt thực nêu cách đặt thực hiện: 56 – 18; 40 – 11. phép tính. 2HS lên bảng, lớp làm vào vở. Bài 3/74 - Đọc yêu cầu tập. - Yêu cầu HS nêu cách tìm số trừ, 2HS lên - Lấy số bị trừ trừ hiệu. bảng, lớp làm bảng con. - Làm bảng con, 1HS lên bảng. Bài 4/74 (Nếu thời gian) Ý a: Yêu cầu HS nêu cách vẽ tự vẽ. - Đặt cho điểm M, N nằm mép thước, kẻ đường thẳng qua M, N. Ý b: Gọi 1HS nêu cách vẽ. - Đặt cho mép thước qua O, kẻ đường thẳng qua mép thước ta đường thẳng qua O. - Yêu cầu HS tự làm bài. H: Vẽ đường thẳng qua O ? Kết luận: Qua điểm vẽ nhiều đường thẳng. HĐ2. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS nhà làm phần tập lại. Luyện từ câu: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? I. Mục tiêu- Nêu số từ ngữ đặc điểm, tính chất người, vật, vật (thực số mục BT1, toàn BT2). - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai nào? (thực số mục BT3). II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa BT1, bút tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung BT3. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra: Bài 1, 2/116 B. Bài - 2HS thực yêu cầu. HĐ1. Hướng dẫn làm tập Bài 1/122 - Yêu cầu HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi, - Đọc yêu cầu tập, làm bài. chạn từ ngoặc đơn để trả lời. + Em bé thật xinh./ Em bé đẹp quá./ Em bé + Những đẹp./ Những dễ thương. nhiều màu./ Những + Con voi khỏe./ Con voi thật to./ Con xinh xắn. voi chăm làm việc. + Những cau cao./ Những cau thẳng./ Những cau thật xanh tốt. Bài 2/122 - Đọc yêu cầu tập. - Phân giấy khổ to cho nhóm. - HS nhóm ghi từ tìm giấy. + Tính tình người: tốt, xấu, ngoan, hư, hiền, dữ, chăm chỉ, chịu khó, lười, … + Màu sắc vật: trắng, trắng muốt, xanh, xanh lè, vàng, vàng tươi, … + Hình dáng vật: cao, dong dỏng, to, thấp, bé, béo, gầy, tròn, méo, vuông, … Bài 3/122 - Đọc yêu cầu tập. - Gọi HS đọc mẫu. - Đọc: Mái tóc ông em bạc trắng. - Mái tóc ông em nào? - Bạc trắng. - Cái bạc trắng? - Mái tóc ông em. - Đây câu kiểu gì? - Câu kiểu: Ai (cái gì, gì) nào? - Yêu cầu HS làm vào VBT, 1HS lên bảng. + Mái tóc bà em (vẫn còn) đen nhánh. + Mái tóc ông em (đã) hoa râm. + Tính tình mẹ em (rất) hiền hậu. + Tính tình ba em (rất) vui vẻ/ điềm HĐ2. Củng cố, dặn dò đạm. - Dặn HS nhà xem lại tập. + Bàn tay em bé mũm mĩm/ trắng hồng/ - Nhận xét tiết học. xinh xắn. + Nụ cười chị em tươi tắn/ rạng rỡ. + Nụ cười anh em hiền lành/ hiền khô. Chính tả: BÉ HOA I. Mục tiêu - Nghe, viết xác tả, trình bày đoạn văn xuôi. - Làm BT3 a/ b. Phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn s/ x; ai/ ay; âc/ ât. II. Đồ dùng dạy học - Viết sẵn nội dung tập. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra - Đọc từ: hoa mai, máy bay, rau đay, - 2HS lên bảng, lớp viết bảng con. chạy nhảy, dẻo dai, đất đai, sáo sậu, gật đầu, … B. Bài HĐ1. Hướng dẫn nghe viết 1. Hướng dẫn chuẩn bị bài: - 2HS đọc lại bài. - GV đọc viết. - Em Nụ da đỏ hồng, mắt mở to, tròn đen H: Em Nụ đáng yêu nào? láy. - HS viết chữ khó bảng con: thêm, môi, Hướng dẫn HS viết chữ khó. mắt tròn, đen láy, mãi, đưa võng, … 2. GV đọc viết. 3. Chấm, chữa bài. HĐ2. Hướng dẫn tập tả Bài 2/125 Cho HS làm vào VBT. Gọi 1HS lên bảng. Bài 3/125 Gọi 2HS lên bảng, HS khác làm vào VBT. HĐ3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS xem lại tả. - Đọc yêu cầu tập. - Làm bảng con, 1HS lên bảng. a/ bay; b/ chảy; c/ sai. - Đọc yêu cầu tập. - 2HS lên bảng, lớp làm vào VBT. a/ xếp, xếp hàng, sáng sủa, xôn xao. b/ giấc ngủ, thật thà, chủ nhật, nhấc lên. Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2010 LUYỆN TẬP CHUNG Toán: I. Mục tiêu - Thuộc bảng trừ học để tính nhẩm. - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100. - Biết tính giá trị biểu thức số có đến hai dấu phép tính. - Biết giải toán với số có kèm đơn vị cm. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra: Bài 2, 3/74 B. Bài - 2HS lên bảng làm bài. HĐ1. Luyện tập Bài 1/75 Yêu cầu HS tự nhẩm, nêu kết nối - Nêu yêu cầu tập. tiếp báo kết quả. - Tự làm nối tiếp báo kết quả. Bài ( cột 1, 3) Gọi 2HS lên bảng làm bài, HS khác làm vào vở. Bài 3/75 - Viết lên bảng: 58 – 24 – = - H: Phải tính theo thứ tự nào? - Yêu cầu HS tự làm bài, ghi kết trung gian ghi kết cuối cùng. Bài 4/75 (Nếu thời gian) - Yêu cầu HS nêu cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ. - Gọi 3HS lên bảng, lớp làm bảng con. Bài 5/75 - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS tóm tắt làm vào vở, 1HS lên bảng. HĐ2. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS nhà thực phần tập lại. - Nêu yêu cầu . - HS làm vào vở, 2HS lên bảng làm nhắc lại cách đặt thực phép tính. - Đọc yêu cầu tập. - Thực từ trái qua phải. VD: 58 – 24 – = 34 – = 28 - 3HS lên bảng, lớp làm vào vở. - Nêu yêu cầu tập. - Số hạng: Lấy tổng trừ số hạng kia; Số bị trừ: Lấy hiệu cộng số trừ; Số trừ: Lấy số bị trừ trừ hiệu. - HS làm bảng con. - Đọc đề toán. - Băng giấy màu đỏ dài 65cm, băng giấy màu xanh ngắn băng giấy màu đỏ 17cm. - Hỏi băng giấy màu xanh dài xăngtimet? - HS làm vào vở, 1HS lên bảng. Tập làm văn: CHIA VUI. KỂ VỀ ANH CHỊ EM. I. Mục tiêu - Biết nói lời chia vui (chúc mừng) hợp tình giao tiếp (BT1, BT2). - Viết đoạn văn ngắn kể anh, chị, em. II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa tập số tình để HS nói lời chia vui. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra Bài /118 - Vài HS đọc tin nhắn theo yêu B. Bài cầu. HĐ1. Hướng dẫn làm Bài 1/126 - Đọc yêu cầu tập. - Tranh vẽ gì? - Bạn trai ôm hoa tặng chị. - Chị Liên có niềm vui gì? - Đạt giải kì thi học sinh giỏi tỉnh. - Nam chúc mừng chị Liên nào? - Tặng hoa nói: “Em chúc mừng chị. Chúc chị sang năm đạt giải nhất.” - Yêu cầu số HS nhắc lại lời Nam. - HS nói lại lời Nam. Bài /126 - Đọc yêu cầu tập. - Nếu em, em nói với chị Liên để - HS nói lời mình. chúc mừng chị? VD: Em xin chúc mừng chị./ Chúc chị học giỏi nữa./ Chúc chị sang năm đạt giải cao hơn./ Chị ơi, chị giỏi quá! Em tự hào chị. Chúc chị sang năm đạt thành tích cao hơn. Bài 3/126 - Đọc yêu cầu tập. - Gợi ý: Em chọn người, giới thiệu tên - HS làm vào VBT. người ấy, đặc điểm hình dáng, tính - VD: Anh trai em tên Toàn. Da anh ngăm tình người ấy, tình cảm em với đen, đôi mắt sáng nụ cười tươi. Anh người ấy… học sinh lớp trường … Năm học vừa qua anh đạt giải môn … Em yêu anh tự hào anh. HĐ2. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS nói lời chia vui số tình huống: + Bạn cô giáo khen. + Bạn giải Hội thi chữ đẹp. Luyện Toán: LUYỆN TẬP: LUYỆN KĨ THUẬT 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ, NHẨM 100 TRỪ ĐI 10, 20, … . TÌM SỐ TRỪ, VẼ ĐOẠN THẲNG, ĐƯỜNG THẲNG Mục tiêu: - Luyện tập thực phép trừ có nhớ dạng 100 trừ số. - Luyện tính nhẩm 100 trừ số tròn chục - Luyện tập tìm số trừ, luyện tập giải toán có lời văn dạng tìm số trừ. - Luyện vẽ đoạn thẳng, đường thẳng. ********************************** Luyện Tiếng Việt: LUYỆN TẬP : tỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. CÂU KIỂU AI THẾ NÀO ? I.Mục tiêu : - Luyện tập tìm từ đặc điểm, tính chất người, vật, vật. - Thực hành tìm từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai ? - Ôn từ tình cảm gia đình câu kiểu Ai làm ? ******************************* SINH HOẠT LỚP Hoạt động tập thể : I.Mục tiêu : - Tổng kết,đánh giá hoạt động tuần . - Củng cố xây dựng nề nếp lớp. - Kế hoạch tuần 15 II.Nội dung sinh hoạt: 1.Ổn định. 2.GV nhận xét hoạt động tuần 14. Đa số HS học chuyên cần, giờ. Tác phong HS đến lớp gọn gàng, sẽ. Việc xếp hàng vào lớp,thể dục tương đối nhanh, trật tự. Thực tương đối tốt việc vệ sinh lớp học khu vực phân công. Việc nộp khoản tiền đầu năm chậm. 3.Kế hoạch: Duy trì tốt nề nếp lớp. -Tham gia xây dựng phong trào “ Trường học thân thiện- Học sinh tích cực” : Thực trò chơi dân gian, giữ vệ sinh trường lớp, quan hệ đối xử tốt với bạn, … -Nộp tiền quỹ Đoàn: 2500 /HS /HK khoản tiền đầu năm. -Tham gia hoạt động chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam : + Thăm di tích Miếu thừa Bình. + Tham gia thi VSCĐ. + Chuẩn bị quà tặng chiến sĩ biên giới, hải đảo. LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ I TUẦN: 15 Cách ngôn: Thứ Buổi Sáng Hai chiều Từ ngày: 29 /11/2010 Đến ngày: 3/12/2010 Con cha nhà có phúc. Môn C. cờ T. đọc Tập đọc Toán Tiết Luyện TV NGLL Toán Ba Chiều Kể chuyện 30/11 Chính tả Tư 1/12 Năm Sáu 3/12 Tên dạy chào cờ Hai anh em Hai anh em 100 trừ số Ôn tập TĐ học Tìm hiểu cảnh đẹp quê hương Tìm số trừ Hai anh em Hai anh em Sáng T. Đọc Toán Tập viết Bé Hoa Đường thẳng Chữ hoa N Sáng Toán LT&câu Chính tả Luyện tập Từ đặc điểm-Câu kiểu Ai nào? Bé Hoa Thể dục Chiều L-ÂN TH-XH Đạo đức Toán Sáng Tập LV Thủ công LT Việt Chiều LToán HĐTT Trường học Giữ gìn trường lớp đẹp Luyện tập chung Chia vui -Kể anh chị em Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều (T1) Ôn LT-C Tập LV Ôn tập tổng hợp (t15) Sinh hoạt lớp [...]... Đoàn: 25 00 /HS /HK và các khoản tiền đầu năm -Tham gia các hoạt động chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam : + Thăm di tích Miếu thừa Bình + Tham gia thi VSCĐ + Chuẩn bị quà tặng các chiến sĩ biên giới, hải đảo LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ I TUẦN: 15 Cách ngôn: Thứ Buổi Sáng Hai chiều Từ ngày: 29 /11 /20 10 Đến ngày: 3/ 12/ 2010 Con hơn cha nhà có phúc Môn C cờ T đọc Tập đọc Toán Tiết 1 2 3 4 Luyện... đưa võng, … 2 GV đọc bài viết 3 Chấm, chữa bài H 2 Hướng dẫn bài tập chính tả Bài 2/ 125 Cho HS làm vào VBT Gọi 1HS lên bảng Bài 3/ 125 Gọi 2HS lên bảng, các HS khác làm bài vào VBT HĐ3 Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS xem lại bài chính tả - Đọc yêu cầu bài tập - Làm bài trên bảng con, 1HS lên bảng a/ bay; b/ chảy; c/ sai - Đọc yêu cầu bài tập - 2HS lên bảng, lớp làm vào VBT a/ sắp xếp, xếp... cờ T đọc Tập đọc Toán Tiết 1 2 3 4 Luyện TV 1 NGLL 2 Toán 1 Ba Chiều Kể chuyện 2 30/11 Chính tả 3 Tên bài dạy chào cờ Hai anh em Hai anh em 100 trừ đi một số Ôn tập bài TĐ đã học Tìm hiểu cảnh đẹp của quê hương Tìm số trừ Hai anh em Hai anh em Năm Sáu 3/ 12 Sáng 1 2 3 Bé Hoa Đường thẳng Chữ hoa N Sáng Tư 1/ 12 T Đọc Toán Tập viết Toán LT&câu Chính tả 1 2 3 Luyện tập Từ chỉ đặc điểm-Câu kiểu Ai thế nào?... cau thật xanh tốt Bài 2/ 122 - Đọc yêu cầu bài tập - Phân giấy khổ to cho các nhóm - HS các nhóm ghi các từ tìm được trên giấy + Tính tình của một người: tốt, xấu, ngoan, hư, hiền, dữ, chăm chỉ, chịu khó, lười, … + Màu sắc của một vật: trắng, trắng muốt, xanh, xanh lè, vàng, vàng tươi, … + Hình dáng của một vật: cao, dong dỏng, to, thấp, bé, béo, gầy, tròn, méo, vuông, … Bài 3/ 122 - Đọc yêu cầu bài tập... số 4 mục của BT1, toàn bộ BT2) - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai thế nào? (thực hiện 3 trong số 4 mục ở BT3) II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa BT1, bút dạ và 3 tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung BT3 III Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A Kiểm tra: Bài 1, 2/ 116 B Bài mới - 2HS thực hiện yêu cầu HĐ1 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1/ 122 - Yêu cầu HS quan sát tranh,... nhật, nhấc lên Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm 20 10 LUYỆN TẬP CHUNG Toán: I Mục tiêu - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính - Biết giải toán với các số có kèm đơn vị cm II Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A Kiểm tra: Bài 2, 3/74 B Bài mới - 2HS lên bảng làm bài HĐ1 Luyện tập... toán hỏi gì? - Yêu cầu HS tóm tắt và làm bài vào vở, 1HS lên bảng H 2 Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà thực hiện phần bài tập còn lại - Nêu yêu cầu - HS làm bài vào vở, 2HS lên bảng làm bài rồi nhắc lại cách đặt và thực hiện phép tính - Đọc yêu cầu bài tập - Thực hiện từ trái qua phải VD: 58 – 24 – 6 = 34 – 6 = 28 - 3HS lên bảng, lớp làm vào vở - Nêu yêu cầu bài tập - Số hạng: Lấy... điểm-Câu kiểu Ai thế nào? Bé Hoa Thể dục Chiều L-ÂN TH-XH Đạo đức Toán Sáng Tập LV Thủ công 1 2 3 4 1 2 LT Việt Chiều LToán HĐTT 1 2 3 Trường học Giữ gìn trường lớp sạch đẹp Luyện tập chung Chia vui -Kể về anh chị em Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều (T1) Ôn LT-C và Tập LV Ôn tập tổng hợp (t15) Sinh hoạt lớp ... máy bay, rau đay, - 2HS lên bảng, lớp viết trên bảng con chạy nhảy, dẻo dai, đất đai, sáo sậu, gật đầu, … B Bài mới HĐ1 Hướng dẫn nghe viết 1 Hướng dẫn chuẩn bị bài: - 2HS đọc lại bài - GV đọc bài viết - Em Nụ da đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen H: Em Nụ đáng yêu như thế nào? láy - HS viết chữ khó trên bảng con: thêm, môi, Hướng dẫn HS viết chữ khó mắt tròn, đen láy, mãi, đưa võng, … 2 GV đọc bài viết... HĐ1 Luyện tập Bài 1/75 Yêu cầu HS tự nhẩm, nêu kết quả rồi nối - Nêu yêu cầu bài tập tiếp nhau báo kết quả - Tự làm bài rồi nối tiếp nhau báo kết quả Bài 2 ( cột 1, 3) Gọi 2HS lên bảng làm bài, các HS khác làm bài vào vở Bài 3/75 - Viết lên bảng: 58 – 24 – 6 = - H: Phải tính theo thứ tự nào? - Yêu cầu HS tự làm bài, ghi kết quả trung gian rồi ghi kết quả cuối cùng Bài 4/75 (Nếu còn thời gian) - Yêu cầu . từng đoạn c/ Đọc từng đoạn trong nhóm d/ Thi đọc giữa các nhóm. HĐ2Hướng dẫn HS tìm hiểu bài. Câu 1/ 122 Câu 2/ 122 Câu 3/ 122 Câu 4/ 122 HĐ3. Luyện đọc lại HĐ4. Củng cố, dặn dò H: Bé Hoa ngoan như thế. thi đọc. H 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài (Tiết 2) Câu 1/ 120 - Lúc đầu, hai anh em chia lúa như thế nào? - Người em nghĩ gì và đã làm gì? Câu 2/ 120 Câu 3/ 120 - GV chốt ý (SGV / 26 8) Câu 4/ 120 HĐ3. Thi. tốt. Bài 2/ 122 - Phân giấy khổ to cho các nhóm. Bài 3/ 122 - Gọi HS đọc mẫu. - Mái tóc ông em như thế nào? - Cái gì bạc trắng? - Đây là câu kiểu gì? - Yêu cầu HS làm vào VBT, 1HS lên bảng. H 2. Củng