Tuần 15 - Lớp 5

Giáo án lớp 5 Trường TH T 2 Kiên Lương 3 Thứ hai ngày 01/ 12/ 2008 TẬP ĐỌC: Tiết 29 : BUÔN CHƯ-LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Đọc trôi chảy lưu loát bài văn. - Đọc đúng phát âm chính xác các tên của người dân tộc: Y Hoa, già Rok (Rốc). - Đọc giọng trang nghiêm (đoạn 1) Giọng vui hồ hởi (đoạn 2). - Hiểu nội dung bài. Qua buổi lễ đón cô giáo về làng trang trọng và thân ái. Học sinh hiểu tình cảm yêu quý cô giaó, yêu quý cái chữ của ngườiøTây Nguyên → Sự tiến bộ của người Tây Nguyên mong muốn dân tộc mình thoát cảnh nghèo. - Giáo dục học sinh biết yêu q cô giáo. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : + GV: Tranh SGK phóng to. Bảng viết đoạn 1 cần rèn đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. ỔN ĐỊNH 2. BÀI CŨ: - Y/C học sinh đọc bài Trồng rừng ngập mặn. - Giáo viên nhận xét.- ghi điểm 3. BÀI MỚI: - Giáo viên giới thiệu chủ điểm. - Giới thiệu - ghi tựa Học sinh lần lượt đọc bài và trả lời câu hỏi - HS nhắc lại a) Luyện Đọc - HS đọc bài - GV chia đoạn:4 đoạn -Y/C HS đọc nối tiếp lần 1 –GV ghi bảng - Y/C HS đọc nối tiếp lần 2. -Y/C HS đọc theo cặp - GV đọc mẫu - HS đọc sai,đọc lại. - HS giải nghóa từ khó hiểu. - HS đọc theo cặp –đại diện cặp đọc. b)Tìm hiểu bài - Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm gì ? -Người dân Chư Lênh đón tiến cô giáo trang trọng và thân tình như thế nào ? -Cô giáo đến buôn để mở trường dạy học -Mọi người đến rất đông khiến căn nhà sàn chật ních. Họ mặc quần áo như đi hội. Họ trải đường cho cô giáo suốt từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sán bằng những tấm lông thú mòn như nhung. Già làng đứng Người thực hiện :  1 Giáo án lớp 5 Trường TH T 2 Kiên Lương 3 -Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ đọi và yêu quý “ cái chữ” ? -Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ nói lên điều gì ? * Chốt lại : Tình cảm của người Tây Nguyên đối với cô giáo, với “ cái chữ” thể hiện nguyện vọnh thiết tha của người Tây Nguyên cho con em mình được học hành, thoát khỏi đói nghèo, lạc hậu, xây dựng cuộc sống ấm no, hạnh phúc. đón khách ở giữa nhà sán, trao cho cô giáo một con dao để cô chém một nhát vào cây cột, thực hiện nghi lễ để trở thành người trong buôn . - Mọi người ùa theo già làng đề nghò cô giáo cho xem cái chữ. Mọi người im phăng phắc khi xem Y Hoa viết. Y Hoa viết xong, bao nhiêu tiếng cùng hò reo. - VD : Người Tây Nguyên rất ham học, ham hiểu biết./ Người Tây Nguyên muyn cho con em mình đựơc biết chữ, học hỏi được nhiều điều lạ, điều hay./ Người Tây Nguyên hiểu : chữ viết mang lại sự hiểu biết, mang lại hạnh phúc, ấm no. c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -YC 4 HS đọc nồi tiếp đoạn - 4 HS đọc bình chọn bạn đọc đúng hay - GV treo bảng phụ đoạn 3 -HS đọc đoạn 3 - HDù đọc,ngắt nghỉ,nhấn giọng - GV đọc mẫu -YC HS đọc HS đọc - YC HS đọc theo nhóm HS đọc nhóm – đại diện nhóm đọc - GVNX tuyên dương 4- CỦNG CỐ : - Nêu nội dung bài 5- DẶN DÒ : - Về nhà học bài, chuẩn bò bài sau Bổ sung : . . . . . Người thực hiện :  2 Giáo án lớp 5 Trường TH T 2 Kiên Lương 3 LỊCH SỬ: Tiết 15 : CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU – ĐÔNG 1950 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Học xong bài này, học sinh biết : - Tại sao ta quyết đònh mở chiến dòch Biên giơí thu – đông 1950. - Ý nghóa của chiến thắng Biên giới thu – đông 1950. - Nêu sự khác biệt giữa chiến thắng Việt Bắc thu – đông 1947 và chiến thắng Biên giới thu – đông 1950. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bản đồ Hành chính Việt Nam (để chỉ biên giới Việt – Trung) - Lược đồ chiến dòch Biên giới thu – đông 1950. - Tư liệu về chiến dòch Biên giới thu – đông 1950. - Phiếu học tập cho học sinh. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1- ỔN ĐỊNH 2- BÀI CŨ : - YC - GV NX – ghi điểm 3 -BÀI MỚI : - Giới thiệu – ghi tựa - HS lên bảng trả lời các câu hỏi bài “Thu đông 1947 Việt bắc mồ chôn giặc Pháp” - HS nhắc lại *Hoạt động 2 (làm việc cả lớp) - Y/C - Tìm hiểu vì sao đòch âm mưu khoá chặt biên giới Việt – Trung? - Y/C -Nếu không khai thông biên giới thì cuộc kháng chiến của nhân dân ta sẽ ra sao ? - HS đọc các thông tin trong SGK - HS nối tiếp nhau tra lờiû -Xác đònh biên giới Việt – Trung trên bản đồ. -Xác đònh những điểm đòch đóng quân để khoá biên giới tại đường số 4. -Căn cứ đòa Việt Bắc sẽ bò cô lập; cuộc kháng chiến của nhân dân ta không được sự ủng hộ đồng tình của quốc tế. *Hoạt động 3 (làm việc theo nhóm 4) - Y/C - Nhóm 1:Để đối phó với âm mưu của đòch, Trung ương Đảng và Bác Hồ đã quyết đònh như thế nào ? Quyết đònh ấy thể hiện điều gì? - Nhóm 2:Trận đánh tiêu biểu nhất trong - HS thảo luận nhóm -Mở chiến dòch Biên giới thu – đông 1950. Đập tan âm mưu xâm của thực dân Pháp, tinh thần quyết thắng trong chiến đấu của quân và dân ta . Người thực hiện :  3 Giáo án lớp 5 Trường TH T 2 Kiên Lương 3 chiến dòch Biên giới thu – đông 1950 diễn ra ở đâu ? Hãy tường thuật lại trận đánh ấy (có sử dụng lược đồ). - Nhóm 3+4:hiến thắng Biên giới thu – đông 1950 có tác động ra sao đối với inh thần kháng chiến của nhân dân ta ? - Y/C - GV NX tuyên dương -Tại cứ điểm Đông Khê. SGK/33,34 -Nâng cao lòng tin chiến thắng của nhân dân vào cuộc kháng chiến . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. *Hoạt động 4 (làm việc cá nhân -Nêu điểm khác chủ yếu của chiến dòch Việt Bắc thu – đông 1947 với Biên giới thu – đông 1950 . -Tấm gương chiến đấu dũng cảm của anh La Văn Cầu thể hiện điều gì? -Hình ảnh bác Hồ trong Biên giới thu – đông 1950 gợi cho em suy nghó gì? -Quan sát hình ảnh tù binh Pháp bò bắt trong chiến dòch Biên giới thu – đông 1950, em có suy nghó gì ? - GV chốt lại – rút ra nội dung bài học - Biên giới thu – đông 1950 ta chủ động mở chiến dòch . -Tinh thần quyết chiến của quân dân ta . -Yêu mến, kính phục Bác Hồ . -Hàng binh bại trận . - HS nêu ghi nhớ 4-CỦNG CỐ - Trình bày diễn biến của chiến dòch biên giới thu đông năm 1950? 5 – DẶN DÒ : - VN học bài, chuẩn bò bài sau Bổ sung : . . . . . Người thực hiện :  4 Giáo án lớp 5 Trường TH T 2 Kiên Lương 3 TOÁN: Tiết 71 : LUYỆN TẬP. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Củng cố quy tắc và thực hành thành thạo phép chia một số thập phân cho một số thập phân. 2. Kó năng: - Rèn học sinh thực hành chia nhanh, chính xác, khoa học. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : + GV: Phấn màu, bảng phụ. + HS: Vở, SGK, bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. ỔN ĐỊNH 2. BÀI CŨ: - Y/C - GVNX – ghi điểm 3.BÀI MỚI: Luyện tập. * Phát triển các hoạt động: Bài 1 Đọc, nêu yêu cầu - Y/C - GVNX – tuyên dương Bài 2: Đọc, nêu yêu cầu - Y/C - GVNX – tuyên dương Bài 3: Đọc, nêu yêu cầu - Y/C - Y/C Bài4 Đọc, nêu yêu cầu - Y/C - GVNX – tuyên dương 4-CỦNG CỐ. - Nêu quy tắc chia một số thập phân cho một - Nêu quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân? - HS làm vở – 4 HS lên bảng - a, 4,5 c, 1,18 - b, 6,7 d, 21,2 - HS thảo luận cặp đôi – báo cáo - a, 40 b, 3,57 c, - Tóm tắt đề. - Phân tích đề. - Tìm cách giải. - HS làm vở ĐS: 7 lít Người thực hiện :  5 Giáo án lớp 5 Trường TH T 2 Kiên Lương 3 số thập phân? 5 - DẶN DÒ: VN học bài,chuẩn bò: “Luyện tập chung”. HS thảo luận nhóm – báo cáo ĐS: 0,033 Bổ sung : . . . . Người thực hiện :  6 Giáo án lớp 5 Trường TH T 2 Kiên Lương 3 ĐẠO ĐỨC : Tiết 15 : LUỆN TẬP - THỰC HÀNH I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Học xong bài này, HS biết: - Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ. - Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái. - Thực hiện các hành vi quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Thẻ các màu để sử dụng cho hoạt động 3, tiết 1. - Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện nói về người phụ nữ Việt Nam. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1- ỔN ĐỊNH 2- BÀI CŨ : - Tại sao phụ nữ là người đáng kính trọng? - GVNX – tuyên dương 3-BÀI MỚI : 1-Giới thiệu bài : - Ghi tựa 2-Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài: Hoạt động1: Xử lí tình huống (bài tập 3 SGK) Mục tiêu: Hình thành kó năng xử lí tình huống. Cách tiến hành: - Y/C - GVNX – tuyên dương Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK Mục tiêu: HS biết những những ngày và tổ chức xã hội dành riêng cho phụ nữ; biết đó là biểu hiện sự tôn trông phụ nữ và bình đẳng giới trong xã hội. Cách tiến hành: - Y/C * Kết luận: Ngày 8 tháng 3 là ngày Quốc tế phụ nữ, ngày 20 tháng 10 là ngày Phụ nữ Việt Nam, Hội phụ nữ, Câu lạc bộ các nữ doanh nhân là tổ chức xã hội dành riêng cho - 02 HS lên bảng - HS nhắc lại - HS thảo luận nhóm của bài tập 3 - Đại diện từng nhóm lên trình bày. Các nhóm khác bổ sung ý kiến. - HS thảo luận cặp đôi – báo cáo Người thực hiện :  7 Giáo án lớp 5 Trường TH T 2 Kiên Lương 3 phụ nữ. Hoạt động 3: Ca ngợi những phụ nữ Việt Nam (bài tập 5, SGK) - Y/C 4- CỦNG CỐ: - Nêu ghi nhớ 5- DẶN DÒ - Về nhà học bài và chuẩn bò bài sau: “Nhớ ơn tổ tiên”. - HS hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về một người phụ nữ mà em yêu mến, kính trọng dưới hình thức thi giữa các nhóm hoặc đóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn. Bổ sung : . . . . Người thực hiện :  8 Giáo án lớp 5 Trường TH T 2 Kiên Lương 3 Thứ Ba, Ngày 02/ 12/ 2008 CHÍNH TẢ: Tiết 15 : BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Nghe – viết đúng chính tả một đoạn trong bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo. 2. Làm đúng bài tập phân biệt các tiếng có âm đầu tr/ch hoặc thanh hỏi /thanh ngã. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Một vài tờ giấy khổ to cho HS các nhóm làm bài tập 2a hoặc 2b. - Hai, ba tờ phiếu khổ to viết những câu văn có tiếng cần điền trong bài tập 3a hoặc 3b để HS làm bài trên bảng lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1- ỔN ĐỊNH 2- BÀI CŨ: - Gọi 2 HS làm bài tập 2a trong tiết Chính tả tuần trước. - GV nhận xét và ghi điểm. 3- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: - ghi tựa - 2 HS lên bảng - HS nhắc lại 2.2-Hướng dẫn HS viết : - Đọc đoạn cần viết . - GV nêu câu hỏi: Đoạn văn cho em biết gì? - Y/C HS tìm và viết những từ khó vào bảng con - Nhắc các em chú ý những từ ngữ dễ viết sai. -Y/C. - GV đọc cho HS viết - Y/C - GV treo bảng phụ - Thu 7,10 bài chấm. - Nhận xét chung. - Cả lớp theo dõi, ghi nhớ - HSTL - HS viết bảng –phân tích từ - HS viết bài - HS tự soát lại bài. - HS -KT chéo Luyện tập. Bài2/145: - Gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - GV cho HS làm việc theo nhóm đôi - Dán 3 tờ phiếu khổ to ghi nội dung bài tập - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS làm việc theo nhóm đôi. - 3 HS trình bày bài trên bảng. Người thực hiện :  9 Giáo án lớp 5 Trường TH T 2 Kiên Lương 3 2, gọi 3 HS lên bảng trình bày. - GV và HS nhận xét. Bài 3/146: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV tiến hành cho HS thi tiếp sức. - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Cho HS sửa bài theo lời giải đúng. - HS sửa bài. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS làm bài vào vở. .4- CỦNG CỐ - Nhận xét bài viết DẶN DÒ: -Về nhà dò lại viết từ sai vào sổ tay chính ta.û Bổ sung : . . . . Người thực hiện :  10 [...]... CỦA TRÒ - Gọi 2 HS làm bài trên bảng - HS nhắc lại đề - 25 : 100 - 80 : 400 - HS nêu yêu cầu - HS làm bài trên bảng con - 1 HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở - 1 HS làm bài trên bảng 21 Giáo án lớp 5 - Gọi 1 HS làm bài trên bảng - GV sửa bài Chấm một số vở Bài 3/74: - Y/C - GVNX – tuyên dương 4-CỦNG CỐ - Thế nào là tỉ số phần trăm? - Người ta vận dụng tỉ lệ phần trăm để làm gì? 5- DẶN DÒ - - Về nhà... đọc yêu cầu của bài tập 25 Giáo án lớp 5 - Gọi HS đọc yêu cầu - GV có thể tiến hành tương tự bài tập 2 Bài 4 / 151 : - Gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS làm vở - Thu bài chấm - GVNX – tuyên dương 4- CỦNG CỐ : - HS đọc bài văn vừa làm 5- DẶN DÒ : - Về nhà học bài, chuẩn bò bài sau Trường TH T2 Kiên Lương 3 - HS làm việc theo nhóm 4 - Đại diện nhóm trình bày - 1 HS đọc yêu cầu - HS làm vở Bổ sung : ... cá nhân - Gọi HS nêu kết quả làm việc - GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng Bài 2 / 151 : - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 2 - GV giao việc, yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4 - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài 3 / 151 : Người thực hiện :  HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS nhắc lại đề - HS nhắc lại - 1 HS đọc yêu cầu đề bài - HS làm bài vào nháp - 1 HS... ĐỘNG CỦA THẦY 1- ỔN ĐỊNH: 2- BÀI CŨ: - Y/C - GVNX – ghi điểm 3- BÀI MỚI: a) Luyện Đọc - HS đọc bài - GV chia khổ -Y/C HS đọc nối tiếp lần 1 –GV ghi bảng - Y/C HS đọc nối tiếp lần 2 -Y/C HS đọc theo cặp - GV đọc mẫu b)Tìm hiểu bài -Những chi tiết nào vẽ lên một ngôi nhà đang xây ? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS lên bảng đọc bài “Buôn Chư Lênh đón cô giáo” và trả lời các câu hỏi - HS đọc sai,đọc lại - HS giải nghóa... đọc đề bài - GV yêu cầu HS tự tóm tắt và giải - Gọi 1 HS làm bài trên bảng - GV sửa bài Chấm một số vở Bài 3/74: - GV tiến hành như bài tập 3 4- CỦNG CỐ : - Thế nào là tỉ số phần trăm? - Người ta vận dụng tỉ lệ phần trăm để làm gì? 5- DẶN DÒ : - GV nhận xét và ghi điểm tiết học Trường TH T2 Kiên Lương 3 - HS làm bài trên bảng con - 1 HS đọc đề bài - HS làm bài vào vở - 1 HS làm bài trên bảng - HS trả... thể II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bảng phụ viết kết quả của bài tập 1 - Bảng dạ và một vài tờ phiếu khổ to để các nhóm làm bài tập 2, 3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1- ỔN ĐỊNH : 2 - BÀI CŨ : - Đặt câu với từ “phúc” - Tìm từ đồng nghóa, trái nghóa với từ “hạnh phúc” - GVNX – ghi điểm 3- BÀI MỚI : - Giới thiệu – ghi tựa Tiến hành: Bài 1 / 151 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc lại yêu... cả lớp làm bài vào nháp - Yêu cầu 3 HS dán bài trên bảng, GV và HS sửa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2 Bài 2 / 152 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV có thể tiến hành tương tự bài tập 1 - Gọi HS đọc bài viết - GV nhận xét, ghi điểm 4- CỦNG CỐ : Người thực hiện :  HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS đọc lại biên bản họp tổ, lớp hoặc chi đội - HS nhắc lại đề - 1 HS đọc yêu cầu đề bài -. .. lên bảng - GV yêu cầu HS viết tỉ số HS nữ và số HS toàn trường - Yêu cầu HS thực hiện phép chia đó - GV hướng dẫn HS tìm tỉ số phần trăm Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1/74: - Gọi HS nêu yêu cầu Người thực hiện :  HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS lên bảng làm bài 4 - HS nhắc lại đề - 25 : 100 - 80 : 400 - 1 HS nêu yêu cầu 31 Giáo án lớp 5 - Yêu cầu HS làm bài trên bảng con Bài 2/74: - Gọi HS đọc...  HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Kể lại câu chuyện Pa- xtơ và em bé? - Nêu ý nghóa câu chuyện? - 1 HS nhắc lại - 1 HS đọc yêu cầu - Nêu câu chuyện chuẩn bò kể - Lập dàn ý 19 Giáo án lớp 5 Trường TH T2 Kiên Lương 3 Tiến hành: - HS kể chuyện chuyện theo cặp - Tổ chức cho HS kể chuyện theo cặp, trao - HS thi kể chuyện đổi với nhau về ý nghóa câu chuyện - Thi kể chuyện trước lớp, trả lời câu hỏi về nội dung,... trên giấy, cả lớp làm bài vào nháp - Yêu cầu 3 HS dán bài trên bảng, GV và HS sửa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2 Bài 2 / 152 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV có thể tiến hành tương tự bài tập 1 - Gọi HS đọc bài viết - GV nhận xét, ghi điểm HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS nhắc lại đề - 1 HS đọc yêu cầu đề bài - HS giới thiệu tranh, ảnh đã chuẩn bò - HS làm việc cá nhân - 1 HS đọc yêu cầu - HS làm việc . phân? - HS làm vở – 4 HS lên bảng - a, 4 ,5 c, 1,18 - b, 6,7 d, 21,2 - HS thảo luận cặp đôi – báo cáo - a, 40 b, 3 ,57 c, - Tóm tắt đề. - Phân tích đề. - Tìm. chấm. - Nhận xét chung. - Cả lớp theo dõi, ghi nhớ - HSTL - HS viết bảng –phân tích từ - HS viết bài - HS tự soát lại bài. - HS -KT chéo Luyện tập. Bài2/1 45: