Tuần 15 lớp 2 SN

Kế hoạch dạy học lớp 2 Kế hoạch dạy học tuần 15 ( Từ ngày 11 /12/2006 đến ngày 15/12/2006) Thứ ngày Tiết TKB Đầu bài dạy Giảm tải 2 11/ 12 1 Tập đọc Hai anh em 2 Tập đọc Hai anh em ( tiếp) 3 Toán 100 trừ đi một số BT 3 4 Đạo đức Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp (T2) 3 12/12 1 Kể chuyện Hai anh em 2 Chính tả ( Tập chép) Hai anh em 3 Toán Tìm số trừ BT1 cột 2 4 TNXH Trờng học 5Thể dục TC: Vòng tròn 4 13/12 1 Tập đọc Bé Hoa 2 LTVC Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu Ai thế nào ? 3 Toán Đờng thẳng 4 Mĩ thuật Vẽ theo mẫu : Vẽ cái cốc ( Cái ly ) 5 14 /12 1 Tập viết Chữ N- Nghĩ trớc nghĩ sau 2 Toán Luỵên tập BT 2 cột3,4; BT4 cột c 3 Thủ công Gấp, cắt, dán biển báo gt chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngợc chiều 4 Thể dục Bài thể dục phát triển chung 6 15 /12 1 Chính tả NV : Bé Hoa 2 TLV Chia vui . Kể về anh chị em 3 Toán Luyện tập chung BT4 Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng 87 Kế hoạch dạy học lớp 2 4 Âm nhạc Ôn 3 bài hát 5 SHTT Kế hoạch TUầN : Từ ngày đến ngày tháng 9 năm 2007 Thứ Môn học Tiết ppct Tên bài học 2 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức 3 Kể chuyện Toán Thể dục Chính tả TN-XH 4 Tập đoc Luyện từ &câu Toán Thể dục 5 Tập viết Toán Thủ công Âm nhạc Chính tả Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng 88 Kế hoạch dạy học lớp 2 Tập làm văn Toán Mỹ thuật Thứ ngày tháng năm 2006 Tiết 1 Tập đọc : Hai anh em I Mục đích yêu cầu : 1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài . - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với ý nghĩ của 2 nhân vật (ngời em và ngời anh ). 2- Rèn kỹ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ mới : công bằng, kì lạ. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi tình anh em- anh em yêu thơng, lo lắng cho nhau, nhờng nhịn nhau II- Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : + Tranh minh hoạ trong SGK. + Một số câu cần hớng dẫn luyện đọc - Học sinh : SGK III- Các hoạt động dạy học : A- Kiểm tra bài cũ : - 2 hs đọc nối tiếp 2 mẫu nhắn tin và trả lời câu hỏi SGK - Giáo viên nhận xét ghi điểm B Bài mới : 1- Giới thiệu bài : Cho học sinh xem tranh minh họa SGK giáo viên giới thiệu bài. 2- Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài : Hoạt động 1 : Luyện đọc - Gv đọc mẫu toàn bài : giọng đọc chậm rãi, tình cảm. - Đọc câu: Theo hình thức nối tiếp, GV kết hợp sửa những từ HS đọc sai ( rất đỗi, vất vả, nghĩ ) - Đọc đoạn : Hình thức nối tiếp ( khoảng 2 lợt bài ) Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng 89 Kế hoạch dạy học lớp 2 - Hớng dẫn học sinh đọc câu khó : Cho học sinh khá giỏi đọc câu khó ; Học sinh nêu nghĩa các từ chú giải trong bài ( công bằng, kì lạ) - Học sinh đọc theo cặp ( nhóm ) học sinh đọc khá giúp đỡ học sinh đọc yếu. - Các nhóm lên thi đọc với nhau ( đọc từng đoạn, cả bài, ). Tiết 2 : Hoạt động 2 : Hớng dẫn tìm hiểu bài - Cho học sinh đọc thầm đoạn 1 và hỏi : Lúc đầu 2 anh em chia lúa nh thế nào ? - Học sinh đọc thầm đoạn 2 để trả lời câu hỏi 1 - SGK - Học sinh đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi 2 - SGK, - Học sinh đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi 3 SGK. - Sau mỗi lần học sinh trả lời giáo viên nhận xét và chốt lại - 4 học sinh K, G đọc lại toàn bài. Hoạt động 3 : Luyện đọc lại - Cho các nhóm luyện đọc lại toàn bài. - Học sinh K,G đọc mẫu toàn bài luyện đọc hay, đọc đúng - Học sinh Y,TB đọc lại toàn bài luyện đọc đúng, đọc trơn Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò - Giáo viên nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học dặn dò tiết sau. Tiết 3 Toán : 100 trừ đi một số A Mục tiêu : Giúp học sinh : - Vận dụng các kiến thức và kĩ năng thực hiện phép trừ có nhớ để tự tìm đợc cách thực hiện phép trừ dạng : 100 trừ đi một số có một chữ số hoặc có 2 chữ số. - Thực hành tính trừ dạng 100 trừ đi một số ( trong đó có tính nhẩm với trờng hợp 100 trừ đi một số tròn chục có 2 chữ số, tính viết và giải bài toán). B- Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : SGV, SGK. - Học sinh : VBT, bảng con. C Các hoạt động dạy học chủ yếu : I- Kiểm tra bài cũ : - 2 học sinh lên bảng làm 2 phép tính : 57 9; 81 - 45. Cả lớp làm vào vở nháp - Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét tuyên dơng. II Bài mới : 1- Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài . Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng 90 Kế hoạch dạy học lớp 2 2- Nội dung bài mới : Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn học sinh tự tìm cách thực hiện phép trừ dạng 100 36 và 100 5. a) Dạng 100- 36 : Giáo viên viết phép trừ 100-36 lên bảng , cho học sinh nêu cách tính nh SGK rồi tính, nếu học sinh lúng túng giáo viên gợi ý cho học sinh làm. b) Dạng 100 5 : Giáo viên hớng dẫn tơng tự dạng 100- 36 Hoạt động 2: Thực hành : Bài 1 : - Học sinh nêu yêu cầu của bài, cả lớp làm vào bảng con - 4 học sinh ( G, K, TB,Y ) lên thực hiện trên bảng. - Cả lớp nhận xét, giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập. Giáo viên cho học sinh nêu miệng kết quả. - Giáo viên ghi kết quả lên bảng. - Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét. Bài 3 :.( Bỏ theo giảm tải) Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học. Giao bài tập về nhà . Tiết 4 Đạo đức : giữ gìn trờng lớp sạch đẹp (T2) I Mục tiêu : - Củng cố lại các kiến thức và kĩ năng về giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. II- Tài liệu và phơng tiện: - Vở bài tập đạo đức. III- Các hoạt động chủ yếu: 1- Bài cũ : Kiểm tra sách vở của học sinh . 2- Nội dung bài mới : Hoạt động 1: Đóng vai xử lý tình huống Mục tiêu : Giúp hs biết ứng xử trong các tình huống cụ thể. Tiến hành : - Giáo viên giao cho mỗi nhóm thực hiện việc đóng vai xử lý một tình huống. Giáo viên đa ra các tình huống. - Giáo viên mời các nhóm lên trình bày tiểu phẩm. Giáo viên đặt câu hỏi cho các nhóm thảo luận. GV kết luận lại các tình huống. Hoạt động 2: Thực hành làm sạch, làm đẹp lớp học Mục tiêu : Giúp học sinh biết đợc các việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp. Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng 91 Kế hoạch dạy học lớp 2 Tiến hành : - Giáo viên tổ chức cho học sinh quan sát xung quanh lớp và nhận xét xem lớp mình đã sạch, đã đẹp cha. - Học sinh thực hành xếp gọn lại lớp học cho sạch, đẹp. - GV yêu cầu học sinh quan sát lớp học sau khi đã thu dọn và phát biểu cảm tởng. Hoạt động 3: Trò chơi Tìm đôi Mục tiêu : Giúp cho HS biết đợc phải làm gì trong các tình huống cụ thể để giữ gìn tr- ờng lớp sạch đẹp. Tiến hành : - Giáo viên phổ biến luật chơi và cho học sinh chơi. - Giáo viên nhận xét đánh giá Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2006 Tiết 1 Kể chuyện : Hai anh em I- Mục đích yêu cầu : 1- Rèn kỹ năng nói: - Kể đợc từng phần và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý. - Biết tởng tợng những chi tiết không có trong chuyện (ý nghĩ của ngời anh và ngời em khi gặp nhau trên cánh đồng). 2- Rèn kỹ năng nghe : Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể. Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. II- Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết các gợi ý a, b, c, d ( diễn biến của câu chuyện). III- Các hoạt động dạy học : A- Bài cũ : - 2, hs tiếp nối nhau kể hoàn chỉnh Câu chuyện bó đũa, trả lời câu hỏi về ý nghĩa câu chuyện. - Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét. B- Dạy bài mới : 1- Giới thiệu bài : Giáo viên nêu MĐ,YC của bài . 2- Hớng dẫn kể chuyện : Hoạt động 1 : Kể từng từng phần câu chuyện theo gợi ý. - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài và gợi ý a, b, c, d ( diễn biến của câu chuyện). - Giáo viên mở bảng phụ đã viết các gợi ý. - Học sinh kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm. - Đại diện các nhóm lên thi kể trớc lớp. - Cả lớp, giáo viên nhận xét. Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng 92 Kế hoạch dạy học lớp 2 Hoạt động 2 : Nói ý nghĩ của 2 anh em khi gặp nhau trên đồng - 1 học sinh đọc yêu cầu 2, 1 học sinh đọc lại đoạn 4 của chuyện. - Học sinh phát biểu ý kiến. Cả lớp ,giáo viên nhận xét, giáo viên khen những học sinh t- ởng tợng đúng ý nghĩ của nhân vật. Hoạt động 3 : Kể toàn bộ câu chuyện- 4 học sinh tiếp nối nhau kể theo 4 gợi ý. Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học. Tiết 2 Chính tả : Tuần 15 I- Mục đích yêu cầu : 1- Chép chính xác, trình bày đúng đoạn 2 của chuyện Hai anh em 2- Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm, vần dễ lẫn : ai/ay; s/ x; ât /âc. II- Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết đoạn văn cần chép - VBT. III- Các hoạt động dạy học : A- Bài cũ : - 2, 3 hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con các từ trong bài tập 2 của tiết chính tả tuần trớc. - Giáo viên nhận xét chữa bài B Nội dung bài mới : * Giới thiệu bài : Giáo viên nêu MĐYC của tiết học . Hoạt động 1 : Hớng dẫn tập chép. - Giáo viên treo bảng phụ đã viết đoạn chép, 1 2 học sinh nhìn bảng đọc lại. - Hớng dẫn học sinh nhận xét: + Tìm những câu nói lên suy nghĩ của ngời em ? + Suy nghĩ của ngời em đợc ghi với những dấu câu nào ?. - Cho học sinh viết vào bảng con các từ khó dễ viết sai. - Học sinh nhìn bảng chép bài vào vở. Giáo viên theo dõi, uốn nắn. - Chấm chữa bài ( 7- 8 bài ) Hoạt động 2 : Hớng dẫn làm bài tập Bài 2 a: - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài , Cả lớp làm vào VBT - 2- 3 học sinh lên bảng làm để tìm ra tiếng có vần ai, ay - Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng. Bài 3 (a): - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. Cả lớp làm vào bảng con. - Học sinh giơ bảng, giáo viên sửa sai cho học sinh. - 2- 3 em lên bảng làm Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng 93 Kế hoạch dạy học lớp 2 - Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng. Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học . Tiết 3 Toán : tìm số trừ A Mục tiêu : Giúp học sinh : - Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu. - Củng cố cách tìm một thành phần của phép trừ khi biết 2 thành phần còn lại. - Vận dụng cách tìm số trừ vào giải bài toán. B- Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : 10 ô vuông, SGV, SGK. - Học sinh : VBT, bảng con. C Các hoạt động dạy học chủ yếu : I- Kiểm tra bài cũ : - 2 học sinh lên bảng làm bài tập : x- 3= 6; x- 4= 12, cả lớp làm vào vở nháp. - Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét tuyên dơng. II Bài mới : 1- Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu từ bài cũ để dẫn sang bài mới . 2- Nội dung bài mới : Hoạt động 1 : Giáo viên hớng dẫn học sinh cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu. - Giáo viên gắn 10 ô vuông ( nh SGK ) lên bảng. Nêu câu hỏi : Có 10 ô vuông, sau khi lấy đi một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông. Hãy tìm số ô vuông bị lấy đi ?. - Cho 1 số học sinh nêu lại bài toán - Giáo viên nêu : Số ô vuông lấy đi là số cha biết, ta gọi số đó là x, có 10 ô vuông ( giáo viên viết bảng số 10), lấy đi số ô vuông cha biết, còn lại 6 ô vuông : 10-x=6 - Cho học sinh nêu tên gọi các thành phần trong phép tính trên. - Giáo viên hỏi học sinh : Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ? - 1-2 học sinh K, G nêu cách tìm số trừ cha biết. 2 học sinh Y, TB nêu lại, giáo viên h- ớng dẫn cách làm. Hoạt động 2 : Thực hành Bài 1: - Cho 1 học sinh đọc yêu cầu của bài - Cả lớp làm bài vào vở BT - 4 học sinh ( K, G, TB, Y ) lên bảng làm bài - Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét sửa sai. Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng 94 Kế hoạch dạy học lớp 2 Bài 2 : - 1- 2 học sinh đọc yêu cầu của bài - Cho hs thảo luận theo nhóm đôi để tìm ra kết quả của phép tính và làm vào phiếu - 1 nhóm lên bảng làm, dới lớp đổi chéo bài kiểm tra. - Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét. Bài 3 : - Cho 1- 2 học sinh đọc yêu cầu của bài, giáo viên hớng dẫn tóm tắt bài toán - Cả lớp làm vào VBT, 1 em lên bảng giải. Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học. Tiết 4 Tự nhiên Xã hội : trờng học A Mục tiêu : Sau bài học, học sinh biết : - Tên trờng, địa chỉ của trờng mình và ý nghĩa của tên trờng ( nếu có) - Mô tả một cách đơn giản cảnh quan của trờng ( vị trí của lớp học, phòng làm việc, sân chơi, vờn trờng ) - Cơ sở vật chất của nhà trờng và một số hoạt động diễn ra trong trờng - Tự hào và yêu quý trờng học của mình. B- Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : + Hình vẽ trong SGK trang 32, 33. - Học sinh : SGK, VBT C Các hoạt động dạy học chủ yếu : I- Kiểm tra bài cũ : - Giáo viên hỏi : Những thứ nào có thể gây ngộ độc?. Học sinh trả lời. Giáo viên nhận xét. II Bài mới : 1- Giới thiệu bài : Giáo viên hỏi về trờng học của học sinh để giới thiệu vào bài. 2- Nội dung bài mới : Hoạt động 1 : Quan sát trờng học. Mục tiêu : - Biết quan sát và mô tả một cách đơn giản cảnh quan của trờng mình. Tiến hành : - Giáo viên tổ chức cho học sinh đi tham quan trờng học để khai thác các nội dung : Tên trờng và ý nghĩa của tên trờng. - Cho học sinh quan sát lớp học. - Quan sát sân trờng và vờn trờng. - Giáo viên gọi 1-2 Học sinh K,G nói trớc lớp về cảnh quan của trờng mình. - Giáo viên kết luận Hoạt động 2: Làm việc với SGK Mục tiêu : - Biết một số hoạt động thờng diễn ra ở lớp học, th viện Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng 95 Kế hoạch dạy học lớp 2 Tiến hành : - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 3, 4, 5, 6 trong SGK trang 33 và trả lời câu hỏi : + Ngoài những phòng học trờng còn có những phòng nào?. + Nói về hoạt động diễn ra ở lớp học, th viện . - Gọi một số học sinh trả lời câu hỏi trớc lớp. - Giáo viên kết luận Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học. Tiết 5 Thể dục : Trò chơi : vòng tròn I- Mục tiêu: Tiếp tục học trò chơi Vòng tròn Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức ban đầu theo đội hình di động. II- Địa điểm , phơng tiện - Địa điểm: Trên sân trờng. Vệ sinh an toàn nơi tập. - Phơng tiện: Chuẩn bị một còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kính 3 m . III- Nội dung và phơng pháp lên lớp 1- Phần mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học: 1-2 phút. - Đi dắt tay nhau, chuyển đội hình hàng ngang thành vòng tròn. - Đi đều và hát theo vòng tròn : 2 phút * Ôn bài thể dục phát triển chung : 1 lần 2- Phần cơ bản: - Học trò chơi Vòng tròn : 12 15 phút. - Giáo viên nêu tên trò chơi, hớng dẫn học sinh cách chơi, cho học sinh quay mặt theo vòng tròn và thực hiện. + Đọc vần điệu kết hợp vỗ tay, nghiêng ngời theo nhịp, nhảy chuyển đội hình từ 1 thành 2 vòng tròn và ngợc lại. + Đi theo vòng tròn đã kẻ và thực hiện đọc vần điệu, vỗ tay 3- Phần kết thúc: - Nhảy thả lỏng và cúi ngời thả lỏng: 4- 5 lần. - Giáo viên nêu tên trò chơi và cho học sinh nhắc lại cách chơi. - Giáo viên nhận xét giờ học: 1 2 phút. Thứ t ngày 13 tháng 12 năm 2006 Tiết 1 Tập đọc : bé hoa Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng 96 [...]... : 10 12 phút - Cho học sinh đi theo vòng tròn kết hợp đọc vần điệu, vỗ tay nghiêng ngời, nhún chân nh múa theo nhịp 3- Phần kết thúc: - Đi đều theo 2 4 hàng dọc và hát : 2 3 phút - Cúi ngời thả lỏng: 4- 5 lần - Nhảy thả lỏng : 4 5 lần - Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài : 1 2phút - Giáo viên nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà: 1 2 phút Thứ sáu ngày 15 tháng 12 năm 20 06 Tiết 1 Tuần 15 Chính... phơng pháp lên lớp 1- Phần mở đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học: 1 -2 phút - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp : 1 2 phút Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng 103 Kế hoạch dạy học lớp 2 - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp đầu gối 2- Phần cơ bản: + Bài thể dục phát triển chung : 4- 5 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp - Giáo viên chia tổ ( nhóm ) cho học sinh luyện tập 2 3 lần, lần... hiện: Trịnh Thị Hơng Kế hoạch dạy học lớp 2 - Giáo viên đọc học sinh viết bài vào vở - Chấm chữa bài ( 7- 8 bài ) Hoạt động 2 : Hớng dẫn làm bài tập Bài 2 : - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài ,cả lớp đọc thầm theo - Cả lớp làm vào bảng con, giáo viên nhận xét sửa sai Bài 3 a : 1 -2 học sinh đọc yêu cầu của bài, cả lớp làm vào VBT - Học sinh K,G lên bảng chữa bài, lớp nhận xét giáo viên nhận xét chốt lại... tính : 38 9; 64 27 ; cả lớp làm vào vở nháp - Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét 2- Bài mới 1- Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài Ghi đầu bài lên bảng 2- Nội dung bài mới : Bài 1: - Học sinh nêu yêu cầu của bài Cả lớp làm vào vở BT - Học sinh nêu miệng kết quả các phép tính Gv ghi kết quả lên bảng Lớp nhận xét sửa sai Bài 2: - Học sinh đọc yêu cầu của bài Cả lớp làm vào bảng con... sinh đọc lại kết quả đó - Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét Bài 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập, cả lớp làm vào bảng con - Học sinh lên bảng làm bài và nêu cách làm - Giáo viên kiểm tra và nhận xét Bài 3 : - 2 học sinh đọc yêu cầu bài tập, cả lớp làm vào VBT - 3 học sinh lên bảng làm bài Giáo viên nhận xét sửa sai Bài 4 : - 1 -2 học sinh nêu yêu cầu của bài - Cả lớp vẽ vào VBT, 2 học sinh lên bảng vẽ... VBT, bảng con C Các hoạt động dạy học chủ yếu : I- Kiểm tra bài cũ : - 2 hs lên bảng làm 2 phép tính 54 - 17; 63 25 nêu cách đặt tính và cách tính 1 học sinh lên vẽ một đờng thẳng Cả lớp làm vào vở nháp - Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét tuyên dơng II Bài mới : 1- Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài và ghi bảng 2- Nội dung bài mới : Bài 1: - Học sinh nêu yêu cầu bài tập, học sinh... 1 2 nhắc lại b- Giới thiệu 3 điểm thẳng hàng - Giáo viên giới thiệu về 3 điểm thẳng hàng : Ba điểm A, B, C cùng nằm trên một đờng thẳng, ta nói A,B, C thẳng hàng và giáo viên giới thiệu thêm về 3 điểm không thẳng hàng Hoạt động 2 : Thực hành Bài 1: - Học sinh nêu yêu cầu của bài Cả lớp vẽ vào vở BT - Gọi 3 em lên bảng vẽ Lớp nhận xét, giáo viên nhận xét Bài 2: - Học sinh đọc yêu cầu của bài Cả lớp. .. của bài Cả lớp làm vào phiếu theo nhóm - Đại diện nhóm nêu kết quả của nhóm mình Giáo viên nhận xét và sửa sai Bài 4: ( Bỏ theo giảm tải) Bài 5 : - 1- 2 học sinh đọc đề toán, giáo viên hớng dẫn học sinh tóm tắt - 1 học sinh lên bảng giải, cả lớp làm vào VBT - Cả lớp, giáo viên nhận xét 3- Củng cố dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học 106 Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng Kế hoạch dạy học lớp 2 Tiết 4 Sinh... giao thông II- Chuẩn bị : - Giáo viên chuẩn bị: + 2 hình mẫu 1 02 Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng Kế hoạch dạy học lớp 2 + Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và cấm xe đi ngợc chiều - Học sinh: Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thớc kẻ III- Các hoạt động dạy học : 1- Bài cũ : Giáo viên kiểm tra đồ dùng của học sinh 2- Nội dung bài mới : Hoạt động 1: Giáo viên hớng dẫn... Tiết 2 chia vui kể về anh chị em Tập làm văn : I- Mục đích yêu cầu : 1- Rèn kỹ năng nghe và nói : Biết nói lời chia vui ( chúc mừng ) hợp với tình huống giao tiếp 2- Rèn kỹ năng viết : Biết viết đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em của mình II- Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ BT1 ( SGK) - VBT III- Các hoạt động dạy học : A- Bài cũ : - Giáo viên kiểm tra 3 : HS1 làm lại BT1 tuần 14; HS2,3 làm BT2( đọc . học lớp 2 Kế hoạch dạy học tuần 15 ( Từ ngày 11 / 12/ 2006 đến ngày 15/ 12/ 2006) Thứ ngày Tiết TKB Đầu bài dạy Giảm tải 2 11/ 12 1 Tập đọc Hai anh em 2 Tập. lên thi kể trớc lớp. - Cả lớp, giáo viên nhận xét. Ngời thực hiện: Trịnh Thị Hơng 92 Kế hoạch dạy học lớp 2 Hoạt động 2 : Nói ý nghĩ của 2 anh em khi gặp