tuan 25 lop 2

TUẦN 25 Thứ hai ngày 28 tháng năm 2011 Tập đọc : SƠN TINH, THUỶ TINH I. Mục tiêu : -Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu nội dung : Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thòi phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt (trả lời câu hỏi 1, 2, 4). - HS khá, giỏi trả lời câu hỏi 3. II. Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ đọc sgk phóng to. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra : - Gọi 2HS đọc “Voi nhà”, - HS thực yêu cầu. trả lời câu hỏi 1, /57. B. Bài : HĐ1. Luyện đọc : a/ Đọc câu : - HS nối tiếp đọc câu. Luyện đọc -Hướng dẫn HS đọc từ khó từ : tuyệt trần, cuồn cuộn, đuối sức, nệp bánh chưng, nước thẳm, . b/ Đọc nối tiếp đoạn. - HS nối tiếp đọc đoạn. Luyện đọc - Hướng dẫn HS đọc câu dài. câu khó :+ Một người Sơn Tinh / . non cao / . nước thẳm. // + Hãy đem .cơm nếp / - Yêu cầu HS đọc đoạn kết hợp đọc . bánh chưng/ .ngà/ . cựa/ . hồng mao.// . giải. - HS nhóm luyện đọc đoạn. c/ Đọc đoạn nhóm. - Các nhóm cử đại diện thi đọc. d/Thi đọc nhóm. - Lớp đọc đồng đoạn 1, e/Cả lớp đọc đồng đoạn 1,2 - Những người đến cầu hôn Sơn Tinh- chúa HĐ2. Hướng dẫn tìm hiểu Tiết miền non cao, Thuỷ Tinh- vua vùng nước Câu 1/ 61 thẳm. - Vua giao hẹn : Ai mang đủ lễ vật đến trước lấy Mị Nương. Câu2 /61 - Một trăm ván cơm nếp, hai trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín H : Lễ vật gồm ? hồng mao. - Kể lại chiến đấu hai vị thần. +Thần hô mưa gọi gió, dâng nước lên cuồn Câu /61 (HS khá, giỏi) cuộn khiến cho nước ngập tràn nhà cửa, ruộng - Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh cách ? đồng +Thần bốc đồi, dời núi, chặn dòng nước lũ, nâng đồi lên cao. Sơn Tinh chống lại Thuỷ Tinh cách -Sơn Tinh thắng.Thuỷ Tinh năm dâng gì? nước lên đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt khắp . Cuối thắng ai?Người thua làm - Các tổ cử đại diện thi đọc lại câu chuyện. gì? Câu 4/ 61 GV kết luận ( theo sgv / 113 ) HĐ3. Luyện đọc lại. HĐ4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. Dặn HS đọc lại chuyện. LĐ, LTVC : ÔN TẬP ĐỌC TUẦN 24 ; 25 I/ Mục tiêu : Rèn đọc thành tiếng cách thành thạo , lưu loát tập đọc học Hiểu nội dung thông qua hệ thống câu hỏi II/ Nội dung : -HS đọc cá nhân kết hợp với trả lời câu hỏi cuối đọc -HS giỏi thi đọc theo lối phân vai Toán : IMục tiêu : MỘT PHẦN NĂM - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần năm”, viết đọc . - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần nhau. II. Đồ dùng dạy học : Các mảnh bìa hình vuông, hình sao, hình chữ nhật. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra : Bài 1,2 /121. - 2HS lên bảng làm bài, 1HS đọc thuộc lòng B. Bài : bảng chia 5. HĐ1. Giới thiệu “Một phần năm”( ) 1 1 5 5 Hướng dẫn HS viết - HS quan sát hình vuông nhận thấy hình vuông chia thành phần nhau. Trong có phần tô màu. Như tô màu phần năm hình vuông. ; Đọc : “Một phần năm” Kết luận : Chia hình vuông thành năm phần nhau. Lấy phần ( tô màu ), phần năm hình vuông. - Một phần năm viết : HĐ2. Thực hành : Bài 1/ 122 : Đã tô màu hình ? Bài 2/122:(HS giỏi) Hình tô mà số ô vuông ? (Nếu thời gian) Bài 3/ 122: Hình khoanh vào 1/ số vịt ? - Đọc yêu cầu tập. - Quan sát hình vẽ, trả lời : - Tô màu hình A, hình D. - Đọc yêu cầu tập. Quan sát hình vẽ, trả lời. - Tô màu số ô vuông hình A, hình C. - Đọc yêu cầu tập.Quan sát hình vẽ, trả lời HĐ3. Củng cố, dặn dò : - Hình a/ có số vịt khoanh vào. - GV cho HS tìm số VD phần năm. - Nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị sau. Tập viết : CHỮ HOA V I. Mục tiêu : - Biết viết chữ V hoa ( 1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ câu ứng dụng: Vượt (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Vượt suối băng rừng (3 lần). II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ V đặt khung chữ. Viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ dòng kẻ li : Vượt -Vượt suối băng rừng. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A.Kiểm tra :Yêu cầu HS nhắc lại cụm từ ứng dụng.Gọi HS lên bảng, lớp viết bảng : Ươm B.Bài : HĐ1. Hướng dẫn viết chữ 1.Hướng dẫn HS quan sát nhận xét chữ -Yêu cầu HS nêu cấu tạo chữ. -GV hướng dẫn cách viết. 2.Hướng dẫn viết bảng HĐ2. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng 1.Gọi HS đọc cụm từ “Vượt suối băng rừng”. - Nghĩa cụm từ : Vượt qua nhiều đoạn đường không quản ngại khó khăn, gian khổ. 2. Hướng dẫn quan sát cụm từ ứng dụng, nhận xét. 3. Hướng dẫn viết chữ Vượt, cụm từ ứng dụng bảng bảng con. HĐ3. Hướng dẫn HS viết vào VTV. HĐ4. Chấm, chữa bài. HĐ5. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS nhà luyện viết tiếp phần lại VTV. Hoạt động HS - HS thực yêu cầu. - Quan sát chữ mẫu, nhận xét : - Chữ V cỡ vừa cao 5li, gồm nét : + Nét nét kết hợp nét cong trái lượn ngang.+ Nét nét lượn dọc. + Nét nét xuôi phải. - HS lượn viết chữ V bảng con. - Đọc : Vượt suối băng rừng. - HS quan sát nêu nhận xét kích thước khoảng cách, cách nối nét chữ, chữ . - HS luyện viết : Vượt - Vượt suối băng rừng. - HS viết vào VTV. Thứ ba ngày tháng năm 2011 LUYỆN TẬP Toán : I.Mục tiêu :Giúp HS : - Học thuộc lòng bảng chia 5. - Biết giải toán có phép chia ( bảng chia 5) II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A.Kiểm tra:Bài 1, 2/122 B.Bài : HĐ1. Hướng dẫn giải tập: Bài 1/123 - Yêu cầu HS tự làm bảiôì nối nêu kết quả. Bài 2/123 - Cho HS thực cột tính. - Yêu cầu HS nêu mối quan hệ nhân chia. Bài 3/123 - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Gọi 1HS lên bảng, lớp làm vào vở. Bài 4/123(về nhà, HSKG) - Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ? - Gọi 1HS lên bảng, HS khác làm bảng Bài 5/123 (HSKG) Hoạt động HS - 2HS lên bảng làm bài. - Đọc yêu cầu tập. - HS tự làm tập nối tiếp nêu kết tính. - Đọc yêu cầu tập. - 1HS lên bảng, HS khác thực cột bảng con. - Đọc đề bài. - Có 35 vở, chia cho bạn. - Hỏi bạn có ? - 1HS lên bảng làm bài, HS khác trình bày giải vào vở. - Đọc đề bài. - Có 25 cam, xếp vào đĩa, đĩa quả. - Hỏi xếp vào đĩa ? - HS làm bảng con, 1HS lên bảng làm - Đọc yêu cầu tập, quan sát tranh, trả lời : - Hình phần a/ khoanh vào số voi HĐ2. Củng cố, dặn dò - Gọi số HS đọc thuộc lòng bảng chia 5. - Hình phần b/ khoanh tròn số - Dặn HS chuẩn bị sau. voi. - Nhận xét tiết học. Chính tả : SƠN TINH, THỦY TINH I.Mục tiêu : - Chép lại xác đoạn trích “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh”. - Làm BT(2) a / b, BT(3) a / b. II. Đồ dùng dạy học : - Viết sẵn nội dung tập chép, nội dung tập. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra : GV đọc từ : sản xuất, - 1HS lên bảng, lớp viết bảng con. chim sẻ, xẻ gỗ, sung sướng, xung phong. B. Bài : HĐ1. Hướng dẫn tập chép : 1.Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc đoạn chép - HS đọc lại bài. - Cho HS viết bảng tên riêng - HS viết bảng con, HS lên bảng : từ khó có bài. Hùng Vương, Mị Nương, tuyệt trần, kén, tài 2.HS chép vào vở. giỏi, . 3.Chấm, chữa bài. - HS nhìn bảng chép vào vở. HĐ2. Hướng dẫn làm tập. - HS dùng bút chì chấm, chữa bài. Bài 1/62. Gọi HS lên bảng, HS khác làm VBT. - Đọc yêu cầu tập - HS làm :a/ trú mưa, ý; truyền tin, chuyền cành; chở hàng, trở về. b/ số chẵn, số lẻ; chăm chỉ, lỏng lẻo; mệt Bài 2/62 mỏi, buồn bã. - Tổ chức cho HS tổ thi tìm từ nhanh - Đọc yêu cầu tập. theo cách tiếp sức. - Thi tìm từ : a/ chõng tre, che chở, nước chè, chả nem cháo lòng, chổi rơm, chào hỏi, chê bai, cha mẹ, ./ tre, nước trong, trung thành, tro bếp, trò chơi, bánh trôi, trao đổi, . b/biển xanh, đỏ thắm, xanh thẳm, nghỉ ngơi, trỏ, vở, ./ nỗ lực, nghĩ ngợi, HĐ3. Củng cố, dặn dò. chõ, mõ, vỡ trứng, . - Nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị sau “Bé nhìn biển” Thứ tư ngày tháng năm 2011 BÉ NHÌN BIỂN Tập đọc : I. Mục tiêu : - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể giọng vui tươi, hồn nhiên. - Hiểu thơ: Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh trẻ con. (trả lời đượccác câu hỏi SGK,; thuộc khổ thơ đầu) II. Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoa thơ SGK, đồ Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV A. Kiểm tra :Gọi HS đọc “Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” TRả lời câu hỏi 1,2/ 61. B. Bài : HĐ1. Luyện đọc : a/ Đọc dòng thơ. Hướng dẫn HS đọc từ khó. Hoạt động HS - HS thực yêu cầu. - HS nối tiếp đọc dòng thơ. Luyện đọc từ : sóng lừng, tưởng rằng, giằng, phì phò, lon ton, khiêng, khoẻ, . - HS nối tiếp đọc khổ thơ. - Đọc khổ thơ kết hợp đọc giải từ b/Đọc khổ thơ. - Yêu cầu HS đọc giải cuối thơ. - Giải nghĩa thêm :+ phì phò : tiếng thở to người vật. +lon to lon ton : dáng trẻ nhanh nhẹn vui vẻ. c/ Đọc khổ thơ nhóm - HS nhóm đọc khổ thơ nhóm. d/ Thi đọc trước lớp. - Các nhóm cử đại diện thi đọc. HĐ2. Hướng dẫn tìm hiểu Câu1/ 65 Câu 2/ 65 Câu 3/65 HĐ3. Học thuộc lòng thơ. - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp CN bàn để thuộc lòng thơ. HĐ4. Củng cố, dặn dò. - Em có thích biển thơ không ? Vì ? -Dặn HS tiếp tục học thuộc lòng thơ. Những câu thơ cho thấy biển rộng: “ -Tưởng biển nhỏ / Mà to trời. - Như sông lớn / Chỉ có bờ / - Biển to lớn thế” Những hình ảnh cho thấy biển giống trẻ “- Bãi giằng với sóng / Chơi trò kéo co. - Nghìn sóng khoẻ / lon ta lon ton - Biển to lớn / trẻ con” - HS suy nghĩ, lựa chọn khổ thơ thích giải thích lí - Đọc nối tiếp khổ thơ CN bàn - VD : Em thích biển biển to, rộng. / Vì biển đáng yêu, nghịch trẻ con./ Vì mặt biển có nghìn sóng khoẻ chạy lon ton trẻ con./ . Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân, chia trường hợp đơn giản. - Biết giải toán có phép nhân bảng nhân 5. - Biết tìm số hạng tổng; tìm thừa số . II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A. Kiểm tra : Bài 2, 3/123 B. Bài : HĐ1.Hướng dẫn giải tập Bài 1/124 - Yêu cầu HS đọc mẫu, nêu thứ tự tính giá trị biểu thức. - Gọi HS lên bảng, lớp làm bảng con. Bài 2/ 124 - Yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số, số hạng chưa biết. Hoạt động HS - 2HS thực tập. - Đọc yêu cầu tập - HS đọc mẫu, trả lời : Tính từ trái sang phải. - 3HS lên bảng, lớp làm bảng con. - Đọc yêu cầu tập. + Tìm thừa số : Lấy tích chia cho thừa số kia; + Tìm số hạng : Lấy tổng trừ số hạng kia. - Cho HS làm vào vở, HS lên bảng làm - 2HS lên bảng, lớp làm vào vở. Bài 3/124 (về nhà) - Đọc yêu cầu tập, quan sát tranh, trả lời: hình C tô màu số ô vuông; hình A số ô vuông; hình D tô 1 màu số ô vuông; hình B tô màu số tô màu ô vuông. - Đọc toán. Bài 4/124 - Mỗi chuồng thỏ có con. - Bài toán cho biết ? - Hỏi chuồng có ? - Bài toán hỏi ? - Gọi 1HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. - HS làm vào vở, Hs lên bảng làm bài. - HS đọc yêu cầu. Bài 5/124(nếu thời gian) - Các nhóm bàn thi xếp hình nhanh. - Tổ chức cho nhóm đôi thi xếp hình. HĐ2. Củng cố, dặn dò : - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 5. Nêu cách tính giá trị biểu thức có hai phép tính. - Nhận xét tiết học. Kể chuyện : SƠN TINH, THỦY TINH I.Mục tiêu : - Bíêt xếp thứ tự tranh theo nội dung câu chuyện (BT1); dựa theo tranh kể đoạn câu chuyện (B T 2) - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT 3). II. Đồ dùng dạy học : tranh minh hoạ truyện sgk. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A. Kiểm tra : Gọi HS nối tiếp kể lại - 3HS lên thực yêu cầu. câu chuyện “Quả tim khỉ” B. Bài : HĐ1. Hướng dẫn kể chuyện : 1.Sắp xếp lại thứ tự tranh theo nội dung - Đọc yêu cầu tập. chuyện. - HS quan sát tranh, nhớ nội dung truyện qua - GV gắn tranh minh hoạ lên bảng. tranh, xếp lại thứ tự tranh : - Tranh : Cuộc chiến đấu Sơn Tinh - Yêu cầu HS nêu nội dung tranh. Thuỷ Tinh. - Tranh : Sơn Tinh mang ngựa đến đón Mị Nương núi. - Tranh 3. Vua Hùng tiếp hai thần Sơn Tinh Thuỷ Tinh - Thứ tự tranh phải : 3- – 2. Kể lại đoạn câu chuyện theo thứ tự - Đọc yêu cầu tập. tranh xếp. - HS kể đoạn câu chuyện theo hình thức: + Mỗi nhóm HS nối tiếp kể lại đoạn. + HS đại diện nhóm nối tiếp thi kể lại đoạn. 3. Kể lại toàn câu chuyện (HS khá, giỏi). HĐ2. Củng có, dặn dò : H : Chuyện Sơn Tinh, thuỷ Tinh nói lên điều có thật ? - Nhận xét tiết học. - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện. - Nhân dân ta chiến đấu chống lũ lụt kiên cường từ nhiều năm nay. Thứ năm ngày tháng năm 2011 GIỜ, PHÚT Toán : I.Mục tiêu : - Nhận biết 1giờ có 60 phút. -Biết xem đồng hồ khi kim phút vào số 12, số 3, số 6.Biết thực phép tính đơn giản với số đo thời gian. II. Đồ dùng dạy học : Mô hình đồng hồ, đồng hồ để bàn. III.Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS B.Kiểm tra : Bài 2, 4/ 124 2HS lên bảng làm bài. B.Bài HĐ1. Giới thiệu cách xem (khi kim phút số 12, số số 6). - Viết lên bảng : = 60 phút - H : phút ? -1giờ 60 phút. - Chỉ mặt đồng hồ nói : Khi kim phút quay vòng 60 phút. -Quay kim đồng hồ đến số hỏi : Đồng - Đồng hồ giờ. hồ ? -Tiếp tục quay kim đồng hồ đến 15 - Đồng hồ 15 phút. hỏi đồng hồ ? - Hãy nêu vị trí kim phút đồng hồ - Kim phút vào số 3. 15 phút ? - Tương tự với 30 phút. HĐ2. Thực hành Bài 1/ 125 - Đọc yêu cầu tập - H: Đồng hồ thứ ? Căn + 15 phút kim số 7, kim vào đâu để em biết ? phút vào số 3. - Tiến hành tương tự với mặt đồng hồ lại. Bài 2/ 125 - Đọc yêu cầu tập. - HS làm theo cặp, HS đọc câu hành động, 1HS tìm đồng hồ, hết hành động đổi vị trí. Bài 3/125 - Đọc yêu cầu tập Gọi HS lên bảng, HS khác làm vào vở. HĐ3. Củng cố, dặn dò : - Tổ chức cho HS quay kim đồng hồ theo hiệu lệnh. - Nhận xét tiết học. Dặn HS nhà thực hành xem đồng hồ. Luyện từ câu : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? I.Mục tiêu : 1. Nắm số từ ngữ sông biển sông biển (BT1, BT2) 2.Bước đầu biết đặt trả lời câu hỏi với cụm từ Vì ? (BT3, BT4) II.Đồ dùng dạy học: thẻ từ, giấy khổ lớn để HS làm BT2. III. Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra : Bài 1, 2/ 55 - 2HS lên bảng làm bài. B.Bài : HĐ1.Hướng dẫn giải tập Bài 1/ 64 : - HS đọc yêu cầu tập mẫu. - Các từ “tàu biển”, “biển cả” có tiếng ? - 2tiếng : tàu + biển; biển + - Trong từ trên, tiếng biển đứng trước - Trong từ tàu biển, tiếng biển đứng sau; hay đứng sau ? từ biển tiếng biển đứng trước. - GV viết sơ đồ cấu tạo từ lên bảng. - Gọi HS lên bảng, lớp làm vào VBT. - HS làm :+ biển cả, biển khơi, biển xanh, biển lớn, .+tàu biển, sông biển, nước biển, cá biển, tôm biển, cua biển, rong biển, bãi biển, bờ biển, . Bài 2/ 64 - Đọc yêu cầu tập. - Cho HS làm vào tập, 2HS lên - HS làm : a/sông - b/ suối - c/hồ bảng. Bài 3/64 - Đọc yêu cầu tập. - Hướng dẫn: Bỏ phần in đậm câu - HS làm bài; vài em đọc lại kết : Vì thay vào câu từ để hỏi phù hợp. Chuyển từ không bơi đoạn sông ? để hỏi lên vị trí đầu câu. Bài 4/ 64. - Đọc yêu cầu tập. - Cho HS làm theo nhóm. - Các nhóm thảo luận để đưa câu trả lời, viết câu trả lời giấy đọc kết quả. VD : a/ Sơn Tinh lấy Mỵ Nương đem lễ vật đến trước./ dâng lễ vật lên vua Hùng Vương trước Thuỷ Tinh. b/Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh ghe tức muốn cướp lại Mỵ Nương. c/ Ở nước ta có nạn lũ lụt năm Thuỷ Tinh dâng nước lên để đánh Sơn Tinh. HĐ2. Củng cố, dặn dò HS làm vào VBT. - Nhận xét tiết học - Dặn HS tìm thêm từ sông biển. Chính tả: BÉ NHÌN BIỂN I. Mục tiêu: - Nghe- viết xác, trình bày khổ đầu chữ thơ “ Bé nhìn biển” - Làm BT (2) a / b, BT (3) a / b II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh loài cá. III.Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV A. Kiểm tra: - Gọi 2HS lên bảng viết theo lời đọc GV: Bé ngã. Em đỡ bé dậy, dỗ bé nín khóc ru bé ngủ. B. Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn nghe-viết. 1. Hướng dẫn HS chuẩn bị. - Bài tả cho biết bạn nhỏ thấy biển ? - Hướng dẫn HS viết từ khó viết: nghỉ hè, bãi, giằng, tưởng rằng, sóng, gọng vó, kéo co, khiêng . 2. GV đọc tả. 3. Chấm, chữa bài. HĐ2: Hướng dẫn giải tập. Bài 1/66 SGK. - Tổ chức cho HS làm hình thức trò chơi viết tên loài cá. Bài 2/66 SGK. - Gọi 2HS lên bảng làm bài, HS khác làm vào VBT. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS nhà viết lại từ ngữ mắc lỗi tả. Hoạt động HS HS lên bảng, HS khác thực bảng con. - Biển to lớn; có hành động giống người. - Luyện viết chữ khó bảng con. - HS viết vào vở. - HS đọc yêu cầu tập. - HS hai đội thi viết tên loài cá ( bắt đầu ch tr ); +chim, chép, chạch, chuối, chày, chuồn, … + trắm, trê, rôi, trích, tràu, … - HS đọc yêu cầu tập. - 2HS lên bảng, lớp làm vào VBT. Giáo dục- Hoạt động lên lớp: TỔ CHỨC LỄ KỈ NIỆM NGÀY 8/ I. Mục tiêu: - Sinh hoạt lớp, phát động thi đua chăm ngoan, học tốt chào mừng Ngày 8/3. - Giúp HS biết ý nghĩa Ngày 8/ 3; việc cần làm để chào mừng Ngày Quốc tế Phụ nữ 8/ 3. II. Chuẩn bị: Trang trí lớp học; tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ theo chủ đề. III.Các hoạt động dạy học Ổn định. Giới thiệu 2. Phát động thi đua chăm ngoan, học tốt mừng Ngày 8/ 3. - Giúp HS hiểu ý nghĩa Ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3. - Gợi ý để HS nêu việc em làm để làm quà tặng bà, mẹ, cô giáo chào mừng Ngày 8/3. 3. Sinh hoạt văn nghệ: HS hát múa mẹ cô : Bông hồng tặng mẹ cô; Ra vườn hoa; Mẹ em trường; Bàn tay mẹ. 4. Tổng kết; nhận xét tiết học 5.Củng cố, dặn dò: Giáo dục an toàn giao thông - Lòng đường dành cho ô tô xe máy, xe đạp, … lại. Các em không lại, chơi đùa long đường dễ xảy tai nạn cho người khác. Thứ sáu ngày tháng năm 2011 THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ Toán : I.Mục tiêu : - Biết xem đồng hồ kim phút số số - Bết đơn vị đo thời gian : giờ, phút. - Nhận biết khoảng thời gian 15 phút, 30 phút. II. Đồ dùng dạy học : - Mô hình đồng hồ. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV A. Kiểm tra : Bài 1, 3/ 125 B. Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn làm tập Bài 1/126 - Yêu cầu HS quan sát đồng hồ SGK. Bài 2/126 - Mỗi câu ứng với đồng hồ ? Hoạt động HS - HS đọc yêu cầu tập. - HS quan sát tranh vẽ đọc mặt đồng hồ. - HS đọc yêu cầu tập. - HS đọc hiểu hoạt động thời gian diễn hoạt động, đối chiếu với tranh vẽ mặt đồng hồ thích hợp. Bài 3/126 - Quay kim mặt đồng hồ chỉ: - HS sử dụng mô hình đồng hồ hộp số 2giờ, 1giờ 30phút, 6giờ 15phút, 5giờ rưỡi. quay theo yêu cầu GV. HĐ2: Củng cố, dặn dò: - Cho HS nêu mặt đồng hồ theo yêu cầu tự chọn GV. - Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị sau. Luyện toán : Luyện phần năm đơn vị ; giải toán ; thực hành xem đồng hồ I/ Mục tiêu : -Củng cố hiểu biết phần năm đơn vị -Luyện tập giải toán thực hành xem đồng hồ II/ Nội dung : HS làm tập tập toán Tham gia trò chơi thực hành quay kim mặt đồng hồ Tập làm văn: ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý, QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI I. Mục tiêu: - Biết đáp lời đồng ý tình giao tiếp thông thường (BT, BT2). - Quan sát tranh cảnh biển, trả lời câu hỏi cảnh tranh (BT3). II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ cảnh biển SGK. - Viết sẵn lên bảng nội dung tập. III.Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV A.Kiểm tra: Gọi 2HS lên bảng đóng vai thể lại tình tập2/58 B.Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn làm tập. Bài 1/66 - Gọi 1HS đọc đoạn hội thoại. Khi đến nhà Dũng, Hà nói với bố Dũng ? - Lúc đó, bố Dũng trả lời ? - Đó lời đồng ý, hay không đồng ý ? - Lời bố Dũng lời khẳng định, để đáp lại lời bố Dũng, Hà nói ? Kết luận ( SGV ) Bài 2/66 SGK. Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để tìm lời đáp thích hợp cho tình huống. Bài 3/66 SGK. a/ Tranh vẽ cảnh ? b/ Sóng biển ? c/ Trên mặt biển có ? d/ Trên bầu trời có ? HĐ3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS thực hành đáp lời đồng ý. Hoạt động HS - HS thực yêu cầu. - Đọc yêu cầu tập. - Đọc đoạn hội thoại. - Hà nói : Cháu chào bác ! Cháu xin phép bác cho cháu gặp bạn Dũng. - Bố Dũng nói :Cháu vào nhà đi, Dũng học nhà đấy. - Đó lời đồng ý. - Hà nói : Cháu cảm ơn bác, cháu xin phép bác ! - Đọc yêu cầu tập. - Thảo luận nhóm đôi. - Đọc yêu cầu tập. - Quan sát tranh, trả lời câu hỏi : a/ Tranh vẽ cảnh biển buổi sáng. Tranh vẽ cảnh biển buổi sớm mai mặt trời lên b/Sóng biển nhấp nhô/ Sóng biển xanh dềnh lên./Sóng biển nhấp nhô tung bọt trắng xoá. . c/Trên mặt biển có cánh buồm lướt sóng, hải âu chao lượn. . d/Trên bầu trời, mặt trời lên, đám mây màu tím nhạt bồng bềnh trôi, đàn hải âu bay phía chân trời, . Luyện Tiếng Việt: LUYỆN TẬP : TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VÌ SAO ? Mục tiêu: - Mở rộng hệ thống hóa vốn từ sông biển. - Rèn kĩ trả lời câu hỏi đặt câu hỏi với cụm từ Vì ? - Ôn luyện trả lời câu hỏi đặt câu hỏi với cụm từ ? ****************************** SINH HOẠT LỚP Hoạt động tập thể : I.Mục tiêu : - Tổng kết,đánh giá hoạt động tuần 24. - Củng cố xây dựng nề nếp lớp. - Kế hoạch tuần 25 II.Nội dung sinh hoạt: 1.Ổn định. 2.GV nhận xét hoạt động tuần 24. Đa số HS học chuyên cần, giờ. Tác phong HS đến lớp gọn gàng, sẽ. Việc xếp hàng vào lớp,thể dục tương đối nhanh, trật tự. Thực tương đối tốt việc vệ sinh lớp học khu vực phân công. Việc nộp khoản tiền đầu năm, quỹ Đội chậm. 3.Kế hoạch: - Duy trì tốt nề nếp lớp sau thời gian nghỉ Tết. - Tham gia xây dựng phong trào “ Trường học thân thiện- Học sinh tích cực” : Thực trò chơi dân gian, giữ vệ sinh trường lớp, quan hệ đối xử tốt với bạn, … - Nộp nhanh khoản tiền. - Ôn luyện hát múa tập thể theo kế hoạch. - Thực trò chơi dân gian. -Đầu tư cho VSCĐ HS Nguyễn Thi Thanh Diễm. - Học theo kế hoạch kết hợp ôn tập kiểm tra GKII. ************************* LỊCH BÁO GIẢNG HỌC KÌ II TUẦN: 25 Từ ngày: 28 /2/2011 Đến ngày: 4/3/2011 Cách ngôn: Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước thương cùng. Thứ Buổi Môn C. cờ T. đọc Tập đọc Toán Tiết Tên dạy chào cờ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Một phần năm Luyện TV NGLL Ôn LTC học Tổ chức lễ kỉ niệm chào mừng ngày 8/3 Toán Chiều Kể chuyện Chính tả Luyện tập Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Sơn Tinh, Thuỷ Tinh T. Đọc Toán Tập viết Bé nhìn biển Luyện tập chung Chữ hoa V Toán LT&câu Chính tả Giờ, phút Từ ngữ sông biển.Đặt trả lời CH ? Bé nhìn biển Toán Tập LV Sáng Hai Ba 1/3 Tư 2/3 Năm 3/3 chiều Sáng Sáng Sáng Sáu 4/3 Luyện TV Chiều Luyện toán HĐTT Thực hành xem đồng hồ Đáp lờì đồng ý-Quan sát tranh trả lời câu hỏi. Ôn TLV LT-Ctrong tuần Tiết 25 Sinh hoạt lớp [...]... BÁO GIẢNG HỌC KÌ II TUẦN: 25 Từ ngày: 28 /2/ 2011 Đến ngày: 4/3 /20 11 Cách ngôn: Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước thì thương nhau cùng Thứ Buổi Môn C cờ T đọc Tập đọc Toán Tiết 1 2 3 4 Tên bài dạy chào cờ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Một phần năm Luyện TV NGLL 1 2 Ôn về LTC đã học Tổ chức lễ kỉ niệm chào mừng ngày 8/3 Toán Chiều Kể chuyện Chính tả 1 2 3 Luyện tập Sơn Tinh, Thuỷ... T Đọc Toán Tập viết 1 2 3 Bé nhìn biển Luyện tập chung Chữ hoa V Toán LT&câu 1 2 Chính tả 3 Giờ, phút Từ ngữ về sông biển.Đặt và trả lời CH vì sao ? Bé nhìn biển Toán Tập LV 1 2 Sáng Hai Ba 1/3 Tư 2/ 3 Năm 3/3 chiều Sáng Sáng Sáng Sáu 4/3 Luyện TV Chiều Luyện toán HĐTT 1 2 3 Thực hành xem đồng hồ Đáp lờì đồng ý-Quan sát tranh trả lời câu hỏi Ôn các bài TLV và LT-Ctrong tuần Tiết 25 Sinh hoạt lớp ... sông biển (BT1, BT2) 2. Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ Vì sao ? (BT3, BT4) II.Đồ dùng dạy học: thẻ từ, giấy khổ lớn để HS làm BT2 III Hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra : Bài 1, 2/ 55 - 2HS lên bảng làm bài B.Bài mới : HĐ1.Hướng dẫn giải bài tập Bài 1/ 64 : - HS đọc yêu cầu bài tập và mẫu - Các từ “tàu biển”, “biển cả” có mấy tiếng ? - 2tiếng : tàu + biển;... gọng vó, kéo co, khiêng 2 GV đọc chính tả 3 Chấm, chữa bài H 2: Hướng dẫn giải các bài tập Bài 1/66 SGK - Tổ chức cho HS làm bài dưới hình thức trò chơi viết tên các loài cá Bài 2/ 66 SGK - Gọi 2HS lên bảng làm bài, các HS khác làm bài vào VBT HĐ3: Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS về nhà viết lại những từ ngữ còn mắc lỗi trong bài chính tả Hoạt động của HS 2 HS lên bảng, các HS khác... từ như thế nào ? ****************************** SINH HOẠT LỚP Hoạt động tập thể : I.Mục tiêu : - Tổng kết,đánh giá các hoạt động trong tuần 24 - Củng cố xây dựng nề nếp lớp - Kế hoạch tuần 25 II.Nội dung sinh hoạt: 1.Ổn định 2. GV nhận xét các hoạt động trong tuần 24 Đa số HS đi học chuyên cần, đúng giờ Tác phong HS đến lớp gọn gàng, sạch sẽ Việc xếp hàng ra vào lớp,thể dục tương đối nhanh, trật tự Thực... sát các đồng hồ SGK Bài 2/ 126 - Mỗi câu ứng với đồng hồ nào ? Hoạt động của HS - HS đọc yêu cầu bài tập - HS quan sát tranh vẽ rồi đọc giờ chỉ trên mặt đồng hồ - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc và hiểu các hoạt động và thời gian diễn ra các hoạt động, đối chiếu với tranh vẽ mặt đồng hồ thích hợp Bài 3/ 126 - Quay kim trên mặt đồng hồ chỉ: - HS sử dụng mô hình đồng hồ ở hộp số 2giờ, 1giờ 30phút, 6giờ... Thứ sáu ngày 4 tháng 3 năm 20 11 THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ Toán : I.Mục tiêu : - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3 và số 6 - Bết về các đơn vị đo thời gian : giờ, phút - Nhận biết các khoảng thời gian 15 phút, 30 phút II Đồ dùng dạy học : - Mô hình đồng hồ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV A Kiểm tra : Bài 1, 3/ 125 B Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1/ 126 - Yêu cầu HS lần lượt quan... lên để đánh Sơn Tinh H 2 Củng cố, dặn dò HS làm bài vào VBT - Nhận xét tiết học - Dặn HS tìm thêm các từ về sông biển Chính tả: BÉ NHÌN BIỂN I Mục tiêu: - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng 3 khổ đầu 5 chữ của bài thơ “ Bé nhìn biển” - Làm đúng BT (2) a / b, hoặc BT (3) a / b II Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh các loài cá III.Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của GV A Kiểm tra: - Gọi 2HS lên bảng viết theo... từ biển cả thì tiếng biển đứng trước - GV viết sơ đồ cấu tạo từ lên bảng - Gọi 2 HS lên bảng, lớp làm vào VBT - HS làm bài :+ biển cả, biển khơi, biển xanh, biển lớn, +tàu biển, sông biển, nước biển, cá biển, tôm biển, cua biển, rong biển, bãi biển, bờ biển, Bài 2/ 64 - Đọc yêu cầu bài tập - Cho HS làm bài vào vở bài tập, 2HS lên - HS làm bài : a/sông - b/ suối - c/hồ bảng Bài 3/64 - Đọc yêu cầu bài... ý trong tình huống giao tiếp thông thường (BT, BT2) - Quan sát tranh một cảnh biển, trả lời đúng các câu hỏi về cảnh trong tranh (BT3) II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ cảnh biển trong SGK - Viết sẵn lên bảng nội dung bài tập III.Các hoạt động dạy-học: Hoạt động của GV A.Kiểm tra: Gọi 2HS lên bảng đóng vai thể hiện lại các tình huống trong bài tập2/58 B.Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1/66 . giờ 30 phút. H 2. Thực hành Bài 1/ 125 - H: Đồng hồ thứ nhất chỉ mấy giờ ? Căn cứ vào đâu để em biết ? - Tiến hành tương tự với các mặt đồng hồ còn lại. Bài 2/ 125 Bài 3/ 125 Gọi 2 HS lên bảng,. phần năm viết là : 5 1 H 2. Thực hành : Bài 1/ 122 : Đã tô màu 5 1 hình nào ? Bài 2/ 122 :(HS khá giỏi) Hình nào đã tô mà 5 1 số ô vuông ? (Nếu còn thời gian) Bài 3/ 122 : Hình nào đã khoanh vào. 125 B. Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1/ 126 - Yêu cầu HS lần lượt quan sát các đồng hồ SGK. Bài 2/ 126 - Mỗi câu ứng với đồng hồ nào ? Bài 3/ 126 - Quay kim trên mặt đồng hồ chỉ: 2giờ,