Tuan 15 lóp 2

Trờng tiểu học Yên Thành Thiết kế bài dạy lớp 2 GV: Nguyễn Thị Thủy Ngày soạn : 22/11/ 2010 Ngày giảng : Thứ 2/ 23/11/2010 Toán: Tiết 71 100 trừ đi một số I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng : 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số. - Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục. 2. Kĩ năng: - Rèn Hs tính toán nhanh, chính xác và đúng các bài tập có liên quan. 3. Giáo dục: - Giáo dục tính tích cực, tự giác, khoa học và chính xác - Tăng cờng h/s yếu đọc y/c BT2 - HSK,G: Thực hiện đúng, nhanh các y/c của bài tập. II. Chuẩn bị : 1. GV : sgk, 2. HS : - sgk, vbt, vở ghi III. Hoạt động dạy học : 1 Trờng tiểu học Yên Thành Thiết kế bài dạy lớp 2 GV: Nguyễn Thị Thủy ND & TG Hđ của Gv Hđ của Hs A. KTBC:( 4' ) - Gọi 2 hs đọc thuộc bảng trừ - Nhận xét ghi điểm - 2 hs đọc B. Bài mới: 1. GTbài:( 1' ) - Ghi bảng - Theo dõi 2. Thực hiện phép trừ dạng: 100 - 36 và 100 - 5 ( 15' ) 3. Hd làm b/t: ( 18' ) Bài 1: Tính - Ghi bảng : 100 - 36 = ? - Y/c hs tự nêu vấn đề cần giải quyết - Muốn tìm đợc k/q ta phải làm gì ? - H/d hs cách đặt tính và tính - 100 36 064 * Ghi bảng: 100 - 5 = ? - Y/c hs nêu vấn đề cần giải quyết - Muốn tìm đợc k/q ta làm phép tính gì ? - Hd hs đặt tính và tính - 100 5 095 - Gọi 1 hs so sánh hai phép tính - Khi viết k/q không cần ghi số 0 ở trớc vào - H/d hs cách tính - Gọi 1 hs nhắc lại cách tính - Gọi 2 hs lên làm , lớp làm vở - Nhận xét ghi điểm - KT bài làm ở vở - Theo dõi - Nêu vấn đề - Trả lời Đặt tính rồi tính - Theo dõi - Đọc cn- đt - Theo dõi - Nêu vấn đề - Trả lời Đặt tính rồi tính - Theo dõi - Đọc cn- đt - Theo dõi - 2 hs lên làm - 100 - 100 - 100 - 100 4 9 22 3 96 91 72 97 - 100 69 31 - Nhận xét Bài 2: Tính nhẩm - Gọi hs đọc y/c bt - H/d hs cách làm Mẫu: 100 - 20 = ? Nhẩm: 10 chục - 2 chục = 8 chục Vậy : 100 - 20 = 80 - Gọi 3 hs lên làm - Nhận xét sửa sai ghi điểm Vậy : 100 - 20 = 80 Nhẩm: 10 chục - 2 chục = 8 chục Vậy : 100 - 20 = 80 - Theo dõi -Theo dõi - 3 hs lên làm - Nhận xét 100 -20 = 80 100 - 70 = 30 100 - 40 = 60 100 - 10 = 90 C. C 2 - D 2 : ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - V/n làm bài 3 trang 71 - Nghe - Nhớ 2 Trờng tiểu học Yên Thành Thiết kế bài dạy lớp 2 GV: Nguyễn Thị Thủy Tập đọc: Tiết 43 + 44 hai anh em I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bớc đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài. 2. Kĩ năng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó: lấy lúa, rất đỗi, kì lạ, vất vả, ngạc nhiên. Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật - Hiểu nghĩa một số từ mới: công bằng, kì lạ, ngạc nhiên - Hiểu nội dung: Sự quan tâm lo lắng cho nhau, nhờng nhịn nhau của hai anh em. 3. Giáo dục: Tình cảm yêu thơng, giúp đỡ nhau giữa anh em trong nhà - TCVT: Đọc to, rõ ràng, lu loát. - HSK,G: Đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài. II. Chuẩn bị: 1. GV: - Tranh sgk, bảng phụ chép sẵn câu văn cần hd luyện đọc. 2. HS: - sgk, vở ghi III.hoạt động dạy học : ND & TG Hđ của Gv Hđ của Hs A. KTBC: 4' - Gọi 2 hs đọc nối tiếp bài nhắn tin và TLCH - Nhận xét ghi điểm - 2 hs đọc và TL B. Bài mới: 1. GTbài: ( 2' ) - Ghi bảng - Theo dõi 2. Luyện đọc a. Đọc mẫu: - Đọc mẫu toàn bài - Theo dõi b. Lđ & gntừ Đọc nối tiếp câu ( 6' ) Đọc đoạn trớc lớp( 10' ) Đọc trong nhóm ( 8' ) Thi đọc ( 8' ) Đọc đt ( 2' ) - Y/c hs đọc nối tiếp câu - H/d từ khó: ( mục I ) - Y/c hs đọc cn- đt - Bài chia làm mấy đoạn ? - Bài này đọc với giọng ntn ? - H/d câu dài: Nghĩ vậy,/ ngời em ra đồng lấy lúa của mình/ bỏ thêm vào phần của anh - Y/c hs đọc cn- đt - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ mới - Giải nghĩa từ : ( Mục I ) - Chia nhóm - Y/c hs đọc trong nhóm * TCVT: Đọc to, rõ ràng, lu loát - Gọi 2 nhóm thi đọc - Nhận xét khen ngợi - Y/c hs đọc đt - Đọc n/t câu - Theo dõi - Đọc cn- đt - Trả lời( 4 đoạn ) ( chậm rãi, tình cảm ) hs đọc cn- đt - Đọc cn- đt - Đọc n/t đoạn và giải nghĩa từ - Đọc trong nhóm - Thi đọc - Đọc đt 3 Trờng tiểu học Yên Thành Thiết kế bài dạy lớp 2 GV: Nguyễn Thị Thủy 3. Tìm hiểu bài:( 25 ) - Y/c hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi 1. Lúc đầu hai anh en chia lúa ntn ? + Ngời em nghĩ gì và đã làm gì ? 2.Ngời anh đã nghĩ gì và đã làm gì? 3. Mỗi ngời cho thế nào là công bằng ? - Gvg: Vì thơng yêu nhau, quan tâm đến nhau nên hai anh em đều nghĩ ra lí do để giải thích sự công bằng, chia phần nhiều hơn cho ngời khác 4. Hãy nói một câu về tình cảm của hai anh em + Bài này ý chính nói lên điều gì ? - Gọi h/s nhắc lại ý nghĩa - Đọc thầm - Trả lời( Họ chia lúa thành hai đống bằng nhau, để ở ngoài đồng) - Trả lời( Ngời em nghĩ: " Anh mình còn phải nuôi vợ con. Nếu phần của mình cũng bằng phần của anh thì không công bằng". Nghĩ vậy, anh ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của anh ) - Trả lời ( Ngời anh nghĩ: " Em ta sống một mình vất vả. Nếu phần lúa của ta cũng bằng phần lúa của chú ấy thì thật không công bằng". Nghĩ vậy, anh ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của em ) - Trả lời (Anh hiểu công bằng là cho em nhiều hơn vì em sống một mình vất vả. Em hiểu công bằng là chia cho anh phần nhiều hơn vì anh phải nuôi vợ con) - Trả lời ( VD: Hai anh em rất yêu thơng nhau, sống vì nhau. / hai anh em đều muốn nhờng phần hơn cho nhau ./ .) - Trả lời( ca ngợi tình anh em, anh em yêu thơng, lo lắng cho nhau, nhờng nhịn nhau ) 4. luyện đọc lại ( 13' ) - H/d hs phân vai và đọc theo phân vai - Gọi 3 hs đọc phân vai - Nhận xét ghi điểm - Gọi 2 hs thi đọc cả bài - Nhận xét ghi điểm - Theo dõi - 3 hs đọc p/ v - 2 hs đọc cả bài C.C 2 - D 2 : ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Liên hệ - Nghe - Liên hệ 4 Trờng tiểu học Yên Thành Thiết kế bài dạy lớp 2 GV: Nguyễn Thị Thủy - Vn đọc bài và chuẩn bị bài sau - Nhớ =========================================== chiều ôn Tập đọc: Tiết 43 + 44 hai anh em I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bớc đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài. 2. Kĩ năng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó: lấy lúa, rất đỗi, kì lạ, vất vả, ngạc nhiên. Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật 3. Giáo dục: Tình cảm yêu thơng, giúp đỡ nhau giữa anh em trong nhà II. Chuẩn bị: 1 GV: - Tranh sgk, 2 HS: - sgk, vở ghi III.hoạt động dạy học : ND & TG Hđ của Gv Hđ của Hs A.Bài mới: 38 1. GTbài: - Ghi bảng - Theo dõi 2. Luyện đọc a. Đọc mẫu: - Đọc mẫu toàn bài - Theo dõi b. Lđ & gntừ Đọc nối tiếp câu Đọc đoạn trớc lớp Đọc trong nhóm Thi đọc Đọc đt - Y/c hs đọc nối tiếp câu - H/d từ khó: ( mục I ) - Y/c hs đọc cn- đt - Bài chia làm mấy đoạn ? - Bài này đọc với giọng ntn ? - H/d câu dài: Nghĩ vậy,/ ngời em ra đồng lấy lúa của mình/ bỏ thêm vào phần của anh - Y/c hs đọc cn- đt - Y/c hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ mới - Giải nghĩa từ : ( Mục I ) - Chia nhóm - Y/c hs đọc trong nhóm -TCVT: Đọc to, rõ ràng, lu loát - Gọi 2 nhóm thi đọc - Nhận xét khen ngợi - Y/c hs đọc đt - Đọc n/t câu - Theo dõi - Đọc cn- đt - Trả lời( 4 đoạn ) ( chậm rãi, tình cảm ) hs đọc cn- đt - Đọc cn- đt - Đọc n/t đoạn và giải nghĩa từ - Đọc trong nhóm - Thi đọc - Đọc đt 3. luyện đọc lại - H/d hs phân vai và đọc theo phân vai - Gọi 3 hs đọc phân vai - Nhận xét ghi điểm - Gọi 2 hs thi đọc cả bài - Nhận xét ghi điểm - Theo dõi - 3 hs đọc p/ v - 2 hs đọc cả bài 5 Trờng tiểu học Yên Thành Thiết kế bài dạy lớp 2 GV: Nguyễn Thị Thủy C.C 2 - D 2 : ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Liên hệ - Vn đọc bài và chuẩn bị bài sau - Nghe - Liên hệ - Nhớ =========================================== ôn Chính tả Tiết 27 Câu chuyện bó đũa I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật. Không quá 5 lỗi trong bài viết. 2. Kỹ năng : Hs nghe viết chính xác và trình bày đúng, làm đúng bt, rèn chữ viết cho học sinh . 3. Giáo dục : Hs có ý thức viết chữ đẹp, ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. II. Chuẩn bị : 1. GV: - Bảng phụ. 2. HS: - sgk III. hoạt động dạy học ND & TG Hđ của Gv Hđ của Hs A. Bài mới:38 1. GTbài - Ghi bảng - Theo dõi 2. Hd viết a. Hd chuẩn bị b. Viết chính tả c. Chấm chữa bài:k - Đọc bài chính tả - Đọc một câu của đoạn viết. - Gọi 1 hs đọc lại - Tìm lời cha trong đoạn chính tả? - Lời của cha đợc ghi sau dấu câu gì ? - Hd viết b/c: liền,rằng, yêu thơng, sức mạnh - Gv đọc bài chính tả cho hs nghe viết - Theo dõi uốn nắn hs - Gv thu 5 vở chấm điểm - Nhận xét sửa sai - Theo dõi - Trả lời ( Đúng. Nh thế . sức mạnh ) - Trả lời( dấu 2 chấm, dấu gạch ngang ) - Viết b/c - Nghe viết - Nộp 5 bài 3. HD làm bt: Bài 2: Điền vào chỗ trống ( chọn a) Bài 3: Tìm các từ ( chọn b ) - Gọi 1 hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Gọi 2 hs lên bảng làm - Nhận xét - Gọi 1 hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Gọi 3 hs lên làm - Theo dõi - 2 hs lên làm a) l/n: lên bảng, nên ngời, ấm no, lo lắng - Nhận xét - Theo dõi - hs đọcy/c - Gọi 3 hs lên làm b) Chứa tiếng có vần in, hay iên - Trái nghĩa với dữ: hiền 6 Trờng tiểu học Yên Thành Thiết kế bài dạy lớp 2 GV: Nguyễn Thị Thủy - Nhận xét - Trái nghĩa với nóng: lạnh - Có nghĩa là( quả, thức ăn) đến độ ăn đợc: chín - Nhận xét C. C 2 - D 2 : ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn làm tiếp các ý còn lại của bài tập 2, 3 - Nghe - Nhớ Ngày soạn : 22/ 11/2010 Tiết 1 Ngày giảng: Thứ 3/ 24/11/2010 Toán: Tiết 72 tìm số trừ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : - Biết tìm x trong các bài tập dạng: a - x = b( với a,b là các số không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thánh phần và kết quả của phép tính( Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu). - Nhận biết số bị trừ, số trừ, hiệu. - Biết giải toán dạng tìm số trừ cha biết. 2. Kỹ năng : - Hs tính toán nhanh, chính xác và giải toán thành thạo. 3. Thái độ : Hs tích cực, tự giác, làm các bài tập đúng và khoa học - Tăng cờng h/s yếu đọc KL. -HSK,G: Thực hiện đúng, nhanh các phép tính trong bài. II. Chuẩn bị: 1. GV : - sgk 2. HS : - vbt, bảng con III hoạt động dạy học ND & TG HĐ của Gv Hđ của Hs A. KTBC: ( 4' ) - Gọi hs lên bảng làm bài. 100 - 20 = 80 100 - 40 = 60 - Chữa bài, cho điểm. B. Bài mới: 1. GTbài: ( 2' ) - Ghi bảng - Theo dõi 2. Tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu 10' - Cho hs qs hình vẽ - Nêu bài toán: Có 10 ô vuống sau khi lấy đi một số ô vuông. Hãy tìm số ô vuông bị lấy đi - Cho hs nêu lại bài toán - Số ô vuông lấy đi là số cha biết, ta gọi số đó là x. Có 10 ô vuông( viết bảng số 10 )lấy đi số ô vuông cha biết ( Viết dấu ( - ) và chữ x vào bên phải số 10 ), còn lại 6 ô vuông ( Viết tiếp " = 6 " vào dòng đang viết để thành 10 - x = 6 - Qs hình vẽ - Theo dõi - Nêu lại - Theo dõi - Đọc cn- đt 7 Trờng tiểu học Yên Thành Thiết kế bài dạy lớp 2 GV: Nguyễn Thị Thủy - Gọi hs đọc - Chỉ vào từng phần của phép trừ rồi yc hs gọi tên: " 10 là số bị trừ, x là số trừ, 6 là hiệu " + Muốn tìm số tr ta làm thế nào ? * KL: Muốn tìm số trừ ta lây số bị trừ trừ đi hiệu - Cho hs nhắc lại - Viết bảng : 10 - x = 6 x = 10 - 6 x= 4 - Lu ý : Các dấu " x " thẳng cột - hs đọc - Nghe nhớ - Nhắc lại - Theo dõi - Nghe nhớ 3. Hd làm bt: ( 22' ) Bài 1: Tìm x - Gọi 1 hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Gọi 1 hs nhắc lại cách tìm - Y/c hs làm bảng con. - Nhận xét, chữa bài. - theo dõi - Nhắc lại - Làm bài vào bảng con. 15 - x = 10 x = 10 + 15 x = 25 32 - x = 14 x = 14 + 32 x = 46 42 - x = 5 x = 5 + 42 x = 47 x - 14 = 18 x = 18 + 14 x = 32 Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống - Gọi 1 hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Y/c hs làm 3 phép tính đầu theo nhóm 4. - Chữa bài, nhận xét. * Gọi 2 hs khá, giỏi nêu miệng kết quả 2 phép tính cuối. - Theo dõi - Làm bài theo nhóm. Số bị trừ 75 84 58 Số trừ 36 24 24 Hiệu 39 60 34 Bài 3: - Gọi 1 hs đọc bài toán - Hd hs tóm tắt và giải toán - Gọi 1 hs lên giải, dới lớp làm bài vào vở. - Nhận xét ghi điểm Tóm tắt Có : 35 ô tô Còn lại: 10 ô tô Rời bến: ô tô? - Theo dõi - 1 hs giải Bài giải Số ô tô đã rời bến là : 35 - 10 = 25 ( ô tô ) Đáp số: 25 ô tô 8 Trờng tiểu học Yên Thành Thiết kế bài dạy lớp 2 GV: Nguyễn Thị Thủy - Nhận xét C. C 2 - D 2 : 2' - Nhắc lại nội dung bài - Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nghe - Nhớ Tiết 2 Kể chuyện: Tiết 15 hai anh em I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : - Kể đợc từng phần câu chuyện theo gợi ý; nói lại đợc ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng. 2. Kỹ năng : - Rèn kĩ năng nói, nghe . Kể chuyện hay , hấp dẫn 3. Giáo dục : Hs biết kể chuyện cho ngời khác nghe. Giáo dục tình cảm anh em yêu th- ơng giúp đỡ nhau -HSK,G: Biết kể lại toàn bộ câu chuyện . II. Chuẩn bị: 1. GV : - Tranh sgk 2. HS : - sgk, vở ghi III. hoạt động dạy học ND & TG HĐ của Gv Hđ của Hs A. KTBC: ( 4' ) - Gọi 2 hs kể nối tiếp Câu chuyện bó đũa - Nhận xét ghi điểm - 2 hs kể B. Bài mới: 1. GTbài: ( 2' ) - Ghi bảng - Theo dõi 2.Hd kể chuyện a) Kể từng phần câu chuyện theo gợi ý ( 20' ) - Gọi 1 hs đọc yc và các gợi ý a, b, c, d - Treo bảng phụ ghi sẵn gợi ý yc hs đọc thầm - Hd hs : Mỗi gợi ý ứng với một nội dung một đoạn trong truyện - Chia lớp làm 4 nhóm yc hs kể trong nhóm - Gọi đại diện nhóm kể trớc lớp - Nhận xét ghi điểm - Theo dõi - Đọc thầm - Theo dõi - Kể trong nhóm - Đại diện nhóm kể b) Nói ý nghĩa của hai anh em khi gặp nhau trên cánh đồng ( 10' ) - Gọi 2 hs đọc yc bài - Gọi 1 hs đọc lại đoạn 4 - Gv giải thích: Truyện chỉ nói hai anh em gặp nhau trên đồng, hiểu ra mọi chuyện, xúc động ôm chầm lấy nhau, - 2 hs đọc - Theo dõi 9 Trờng tiểu học Yên Thành Thiết kế bài dạy lớp 2 GV: Nguyễn Thị Thủy không nói họ nghĩ gì lúc ấy. Nhiệm vụ của các em đoán ý nghĩ của hai anh em khi đó. - Gọi hs phát biểu ý kiến - Nhận xét bổ sung + TCTV: Hd hs dùng từ đặt câu đúng và nói đợc ý nghĩ của hai anh em - Nhận xét cho điểm. * Gọi 1 -2 hs khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện. - Phát biểu . ý nghĩ của ngời anh: Em mình tốt quá/ Hoá ra em làm chuyện này . ý nghĩ của ngời em : Hoá ra là anh làm chuyện này./ Anh thật yêu thơng em - Nhận xét - Nghe * 1 - 2 hs thực hiện y/c. C. C 2 - D 2 : ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau - Nghe - Nhớ ======================================= Tiết 3 Chính tả Tiết 29 tập chép :hai anh em I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ trong ngoặc kép. - Làm đợc bài tập 2; bt3 ý a, b, c. 2. Kỹ năng : - Hs viết nhanh, đẹp, đúng chính tả và đúng các bài tập chính tả. 3. Giáo dục : ý thức rèn luyện chữ viết và giữ vở sạch chữ đẹp - Tăng cờng h/s yếu đọc. - HSK,G: Viết đúng, trình bày đẹp bài chính tả. II. Chuẩn bị: 1. GV: - Bảng phụ chép sẵn bài chính tả. 2. HS: - vbt, vở ghi III. hoạt động dạy học ND & TG HĐ của Gv Hđ của Hs A. KTBC: ( 4' ) - 1 hs lên viết: lấp lánh, nặng nề - Nhận xét ghi điểm - 1 hs viết B. Bài mới: 1. GTbài: ( 2' ) - Ghi bảng - Theo dõi 10 [...]... Gọi 2 hs lên làm - Hd hs cách tính lần lợt từng phép tính một để có kết quả đúng - hs đọcy/ c - Thực hiện y/c 32 53 44 30 25 29 8 6 7 24 36 24 - Nhận xét - hs đọc y/c - 2 hs lên làm 42 - 12 - 8 = 22 58 - 24 - 6 = 28 36 + 14 - 28 = 22 21 Trờng tiểu học Yên Thành Thiết kế bài dạy lớp 2 - Nhận xét Bài 5: ( 10' ) - Gọi 1 hs đọc bài toán - Hd hs tóm tắt và giải toán - Gọi 1 hs lên giải - Nhận xét C C2 - D2:... cách tìm x - Gọi 2 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - 2 hs lên bảng a, 32 - x = 18 - TCTV: Hd hs nhắc lại cách tính và x = 18 + 32 tính đúng x = 50 b, 20 - x = 2 x = 2 + 20 x = 22 c, x - 17 = 25 x = 25 + 17 x = 32 *Bài 4: Vẽ đ- Gọi 1 hs đọc yc bt - hs đọc y/c ờng thẳng - Hd hs vẽ đờng thẳng - Gọi 3 hs khá, giỏi lên vẽ đờng - 3 hs khá, giỏi lên làm thẳng - Nhận xét - Nhận xét 2 2 C C - D : ( 2' ) - Nhắc lại... bút 2 HS: - vbt, vở ghi, bảng con III hoạt động dạy học ND & TG HĐ của Gv Hđ của Hs A KTBC: ( 4' ) - Gọi 2 hs lên làm : - 2 hs làm 15 - x = 8 32 - x = 18 x = 15 - 8 x = 32 - 18 x=7 x = 14 - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: 1 GTbài: ( 2' ) - Ghi bảng - Theo dõi 2 Gt đờng * Gt đờng thẳng AB - Theo dõi thẳng, ba điểm - Hd hs vẽ đoạn thẳng AB: Chấm - Qs - Nghe thẳng hàng hai điểm A và B, dùng thớc thẳng ( 12' ... 1: Tính đúng 16 - 7 = 9 12 - 6 = 6 nhẩm: ( 8' ) - Nhận xét ghi điểm 11 - 7 = 4 13 - 7 = 6 14 - 8 = 6 15 - 6 = 9 10 - 8 = 2 13 - 6 = 7 17 - 8 = 9 15 - 7 =8 11 - 4 = 7 12 - 3 = 9 - Nhận xét Bài 2: Đăth tính rồi tính: ( 10' ) Bài 3: Tính : ( 8' ) - Gọi 1 hs đọc yc bt - Hd hs cách đặt tính - Y/c hs làm bảng con các phép tính cột 1, 3 * Gọi 2 hs khá, giỏi nêu miệng 2 phép tính cột 2 - Nhận xét, chữa bài -... sơn ca, sếu- xấu - Nhận xét - Nghe - Nhớ - Nhận xét ghi điểm C C - D : ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau 2 Hđ của Hs 2 Ngày soạn : 22 /11 /20 10 Ngày giảng: Thứ 4/ 24 /11 /20 10 Tiết 1 Tập đọc: Tiết 45 bé hoa I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu; đọc rõ th của bé Hoa trong bài 2 Kỹ năng : - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó: đen láy, nắn nót, đỏ hồng,... lớp 2 GV: Nguyễn Thị Thủy em bé Nụ cời của anh em - Nhận xét C C2 - D2: ( 4' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau ( thật ) hiền lành - Nghe - Nhớ Ngày soạn : 24 / 11 /20 10 Ngày giảng: Thứ 5/ 25 /11 /20 10 tiết 1 Toán: Tiết 74 luyện tập I Mục tiêu: 1.Kiến thức : - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết tìm số bị trừ, số trừ 2 Kỹ... nắn hs -Hd hs viết chữ đều , đúng độ cao và khoảng cách giữa các chữ 20 Trờng tiểu học Yên Thành Thiết kế bài dạy lớp 2 GV: Nguyễn Thị Thủy C C - D : ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau 2 - Nghe - Nhớ 2 Ngày soạn : 25 /11 /20 10 Ngày giảng: Thứ 6 /26 /11 /20 10 Toán: Tiết 75 luyện tập chung I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - Biết thực hiện phép... bị: 1 GV : - sgk 2 HS : - sgk, vbt, bảng con III hoạt động dạy học ND & TG HĐ của Gv Hđ của Hs A KTBC: ( 4' ) - Gọi 2 hs lên vẽ đờng thẳng đi qua - 2 hs lên bảng 2 điểm - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: 1 GTbài: ( 2' ) - Ghi bảng - Theo dõi 2 Hd làm bt: - Gọi 1 hs đọc yc bt - Hd hs cách - Theo dõi ( 32 ) tính nhẩm - Hs lần lợt đọc kết quả Bài 1: Tính - Gọi lần lợt hs đọc kết quả nhẩm: 12 - 7 = 5 11 - 8... 11 - 8 =3 14 - 7 = 7 13 - 8 =5 16 - 7 = 9 15 - 8 = 7 18 Trờng tiểu học Yên Thành Thiết kế bài dạy lớp 2 GV: Nguyễn Thị Thủy 14 - 9 = 5 16 - 8 = 8 15 - 9 = 6 17 - 8 = 9 17 - 9 = 8 18 - 9 = 9 Bài 2: Tính: - gọi 1 hs đọc yc bt - hd hs đặt tính rồi tính - Gọi 3 hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - hs đọc y/ c - 3 hs lên làm 56 74 38 64 18 29 9 27 38 45 29 37 93 80 37 23 56 57 - Nhận xét - hs đọc y/ c - Bài 3:... Nhận xét ghi điểm *Bài 2: Nêu tên - Gọi 1 hs đọc yc bt ba điểm thẳng - Hd hs dùng thớc để kiểm tra hàng - Gọi 2 hs khá, giỏi lên làm - Nhận xét ghi điểm 2 2 C C - D : ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Vn xem lại bài và chuẩn bị bài sau tiết3 - hs nêu y/c - Theo dõi - 3 hs lên vẽ - Nhận xét a, b, c, - Theo dõi * 2 hs khá, giỏi lên chỉ - Nhận xét - Nghe - Nhớ Luyện từ và câu: Tiết 15 từ chỉ đặc điểm- câu . xét - hs đọc y/ c - 2 hs lên bảng a, 32 - x = 18 x = 18 + 32 x = 50 b, 20 - x = 2 x = 2 + 20 x = 22 c, x - 17 = 25 x = 25 + 17 x = 32 - hs đọc y/c - 3 hs. vào bảng con. 15 - x = 10 x = 10 + 15 x = 25 32 - x = 14 x = 14 + 32 x = 46 42 - x = 5 x = 5 + 42 x = 47 x - 14 = 18 x = 18 + 14 x = 32 Bài 2: Viết số thích