tuần 15-lớp 2 CKTKN"ĐÃ SỬA"

Phòng GD ĐT Huyện Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du   TUAÀN 15 Thứ /ngày Phân môn Tiết Tên bài Ghi chú Hai 24-11 Chào cờ ATGT Bài 3 Tập đọc Hai anh em Tập đọc Hai anh em Âm nhạc Giáo viên bộ môn Toán 100 trừ đi một số Ba 25-11 Toán Tìm số trừ Mỹ thuật Giáo viên bộ môn Chính tả Hai anh em Đạo đức Giữ gìn trường lớp sạch đẹp Thể dục Trò chơi :”Vòng tròn “ Tư 26-11 Kể chuyện Hai anh em Tập đọc Bé Hoa Toán Đường thẳng Luyện từ và câu Từ chỉ đặc điểm .Câu kiểu Ai thế nào ? Năm 27-11 Toán Luyện tập Chính tả Bé Hoa Tập viết Chữ hoa N Thể dục Bài thể dục PTC.Trò chơi … Sáu 28-11 Tập làm văn Chia vui .Kể về anh chị em Thủ công Giáo viên bộ môn Toán Luyện tập chung Tự nhiên- xã hội Trường học Sinh hoạt Nhận xét tuần 15 Giáo viên:Trần Thị Hậu Lớp 2A5 1 Phòng GD ĐT Huyện Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du Thứ 2 ngày 22 tháng 11 năm 2010 Chào cờ An tồn giao thơng : bài 3 hiệu lệnh của cảnh sát giao thơng Biển báo hiệu giao thơng đường bộ A/ Mục tiêu 1 .Kiến thức :  Học sinh biết : - Cảnh sát giao thơng dùng hiệu lệnh ( bằng tay , còi , gậy ) để điều khiển xe và người đi lại trên đường . Biết hình dáng , màu sắc , đặc điểm của nhóm biển báo cấm . Biết nội dung hiệu lệnh bằng tay của CSGT và của biển báo hiệu giao thơng . 2.Kĩ năng : -Biết quan sát và thực hiện đúng khi có hiệu lệnh của CSGT . Phân biệt nội dung của 3 biển báo cấm 101 , 102 , 112 . 3.Thái độ :-Phải tn theo hiệu lệnh của CSGT . Có ý thức tn theo hiệu lệnh của biển báo hiệu giao thơng . B/ Chuẩn bị : - 2 Tranh 1, 2 và ảnh số 3 trong SGK . 3 biển báo 101 , 102 , 112 phóng to . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A ) Hoạt động 1: 1. Kiểm tra bài cũ: -Con đường như thế nào là đường an tồn ? -Con đường như thế nào là đường khơng an tồn ? - Gặp đường khơng an tồn em cần đi như thế nào ? -Giáo viên nhận xét ghi điểm học sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Bài học hơm nay các em sẽ tìm hiểu về “Hiệu lệnh của CSGT và Biển báo hiệu giao thơng đường bộ “. b)Hoạt động 2 : - Hiệu lệnh của CSGT a/ Mục tiêu : HS biết được hiệu lệnh của CSGT và thực hiện theo hiệu lệnh đó . b / Tiến hành : - Chia lớp thành các nhóm nhỏ . - Treo 5 bức tranh của H1 , 2 , 3, 4 , 5 hướng dẫn lớp quan sát , tìm hiểu về tư thế điều khiển của CSGT và nhận biết thực hiện theo hiệu lệnh đó như thế nào - u cầu thảo luận và trả lời . - GV làm mẫu từng động tác và giải thích về hiệu lệnh của mỗi động tác . - Mời một vài học sinh lên làm lại . * Kết luận : - Nghiêm chỉnh chấp hành theo hiệu lệnh của CSGT để đảm bảo an tồn khi đi trên đường . Hoạt động 3: -Tìm hiểu về biển báo hiệu giao thơng a/ Mục tiêu : - Biết hình dáng , màu sắc , đặc điểm nhóm biển báo cấm . Biết ý nghĩa , nội dung 3 biển báo hiệu thuộc nhóm biển báo cấm . a/ Tiến hành : -u cầu học sinh làm việc theo nhóm quan sát biển báo và nêu đặc đểm và ý nghĩa của mỗi biển báo về : Hình dáng - Màu sắc - Hình vẽ bên trong ? - GV mời lần lượt từng nhóm lên trình bày về Hình dáng - Màu sắc - Hình vẽ bên trong của nhóm mình . - 3 em lên bảng trả lời . - HS1 và HS2 mỗi em trả lời một ý về đặc điểm của đường an tồn và đường khơng an tồn -Ta phải đi bộ trên vỉa hè hoặc đi sát lề đường bên phải để đảm bảo an tồn . -Lớp theo dõi giới thiệu -Hai học sinh nhắc lại tựa bài -Lớp tiến hành chia thành các nhóm theo u cầu của giáo viên . - Quan sát trả lời : - H1 : Hai tay dang ngang ; H2 và H3 : -Một tay dang ngang ; H4 và H5 : - Một tay giơ trước mặt theo chiều thẳng đứng . - Cử một vài em lên thực hành làm CSGT và thực hành đi theo hiệu lệnh của CSGT. - Các nhóm quan sát biển báo thảo luận sau khi hết thời gian các nhóm cử đại diện lên trả lời . - Biển 101 : Hình tròn có viền đỏ nền trắng hình vẽ màu đen (Cấm người và xe cộ đi lại) Giáo viên:Trần Thị Hậu Lớp 2A5 2 Phòng GD ĐT Huyện Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du -Giáo viên kết luận và viết lên bảng những đặc điểm của từng nhóm biển báo mà học sinh nêu ra . * GV tóm tắt : -Biển báo cấm có đặc điểm : - Hình tròn , viền màu đỏ , nền trắng , hình vẽ màu đen . Biển này có nội dung là đưa ra điều cấm với người và phương tiện giao thơng nhằm đảm bảo an tồn . - Khi đi trên đường gặp biển báo cấm thì người và các loại xe cộ phải thực hiện như thế nào ? c/Hoạt động 4 : -Trò chơi : Ai nhanh hơn -a/ Mục tiêu : - Học thuộc tên các biển báo đã học . b/ Tiến hành : - Tổ chức cho 2 đội chơi . - GV đặt ở hai bàn từ 5 - 6 biển báo ,úp mặt biển báo xuống bàn , giáo viên hơ bắt đầu học sinh phải nhanh chóng lật các mặt biển báo lên . - Mỗi đội phải chọn ra 3 biển báo vừa học và đọc tên biển báo . Đội nào nhanh và đúng là thắng cuộc . -Giáo viên theo dõi nhận xét bình chọn đội thắng cuộc là đội viết đước nhiều tên đường và đúng. d)củng cố –Dặn dò : -Nhận xét đánh giá tiết học . -u cầu nêu lại các đặc điểm của biển báo cấm . -Dặn về nhà học bài và áp dụng và thực tế . - Biển 102 : Hình tròn có viền đỏ nền trắng hình vẽ màu đen (Cấm đi ngược chiều ) - Khi đi trên đường gặp biển báo cấm thì người và các loại xe cộ phải thực hiện theo đúng hiệu lệnh ghi trên mỗi biển báo đó . - Lớp cử ra 2 đội mỗi đội 2 em . - Lần lượt mỗi em lên lật một biển báo và đọc tên biển báo rồi chạy xuống đến lượt em khác . - Lớp nhận xét bình chọn đội chiến thắng -Về nhà xem lại bài học và áp dụng bài học vào thực tế cuộc sống hàng ngày khi tham gia giao thơng trên đường . Tập đọc Tiết 43+44 :HAI ANH EM I.MỤC TIÊU -Biết ngắt ,nghỉ hơi đúng chỗ:bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài . -Hiểu ND:Sự quan tâm ,lo lắng cho nhau,nhường nhịn nhau của hai anh em(Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh họa sách giáo khoa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - 2 em lên bảng đọc bài -GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Đưa tranh vẽ : - Tranh vẽ cảnh gì ? Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp về tình cảm anh em trong gia đình qua bài “Hai anh em ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ gợi tả . - Hai em lên bảng đọc - H/S nhận xét bạn đọc -Vài em nhắc lại đề bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý . Giáo viên:Trần Thị Hậu Lớp 2A5 3 Phòng GD ĐT Huyện Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du * Hướng dẫn đọc câu, két hợp tìm từ khó - Yêu cầu đọc từng câu . -tìm từ khó .h/s đọc từ khó cn+đt * Đọc từng đoạn kết hợp giải nghóa từ : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp . * Thi đọc: -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . -Học sinh đọc nhóm đôi -Gọi 3 tổ mỗi tổ đọc 1 đoạn - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . * Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh cả bai Tiết 2 c) Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : Câu 1 : -Ngày mùa đến họ đã chia nhau lúa ntn? Câu 2 :- Họ để lúa ở đâu ? Câu 3Người em có suy nghó như thế nào ? Câu 4 :- Nghó vậy và người em đã làm gì ? Câu 5 :- Tình cảm của người em đối với anh ntn? Câu 6 :-Người anh vất vả hơn em ở điểm nào ? Câu 7 : Hãy nói 1 câu về tình cảm của 2 anh em *Luyện đọc lại : -GV gọi 6 em thi đua đọc cả bài -GV nhận xét ghi điểm *Thi đọc theo vai : -Mời 3 em lên đọc truyện theo vai. Theo dõi luyện đọc trong nhóm -Các nhóm lần lượt thi đọc *GV đưa ra câu hỏi liên hệ thực tế -GV nhận xét * Anh em cùng một nhà nên yêu thương , lo lắng , đùm bọc lẫn nhau trong mọi hoàn -Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài. Rèn đọc các từ như : để cả , nghó . , -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . -giải nghóa từ - Ngày mùa đến , / họ gặt rồi bó lúa / chất thành hai đống bằng nhau ,/ để cả ở ngoài đồng .//Nếu phần lúa của mình / bằng phần lúa của anh / thì thật không công bằng // -Đọc từng đoạn trong nhóm . -Học sinh đọc nhóm đôi -3 tổ tiếp nối nhau đọc Từng đoạn ĐT - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . - H/S đọc đồng thanh - Lớp đọc thầm đoạn 1 - Chia lúa thành hai đống bằng nhau . - Họ để lúa ở ngoài đồng . - Anh mình còn phải nuôi vợ con . Nếu phần lúa của mình cũng bằng của anh thì thật không công bằng . - Ra đồng lấy phần lúa của mình bỏ thêm vào phần lúa ủa anh . - Rất yêu thương , nhường nhòn anh . - Còn phải nuôi vợ con . - Nói về tình cảm của 2 anh em -6 em đọc bài -Học sinh nhận xét bạn đọc -Các nhóm phân vai theo các nhân vật trong câu chuyện -thi đọc theo vai - H/S trả lời -HS khác nhận xét - Anh em phải biết yêu thương đùm bọc lẫn nhau . Giáo viên:Trần Thị Hậu Lớp 2A5 4 Phòng GD ĐT Huyện Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du cảnh 3. Củng cố dặn dò : -Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . - Hai em nhắc lại nội dung bài . - Về nhà học bài xem trước bài mới . ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Toán : Tiết 71:100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I .MỤC TIÊU : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 100 trừ đi một số (100 trừ đi số có 2 chữ số, số có 1 chữ số ). -Biết tính nhẩm 100 trừ đi một số tròn chục . -Làm BT1;2. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà - Đặt tính và tính : 35 - 8; 81 - 45 - 94 - 36 ; 45 - 9 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng 100 trừ đi một số . b) phép trừ 100 - 36 - Nêu bài toán : Có 100 que tính bớt đi 36 que tính . còn lại bao nhiêu que tính ? -Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ? - Viết lên bảng 100 - 36 * Yêu cầu 1 em lên bảng đặt tính tìm kết quả . - Yêu cầu lớp tính vào nháp ( không dùng que tính ) . - Ta bắt đầu tính từ đâu ? - Hãy nêu kết quả từng bước tính ? - Vậy 100 trừ 36 bằng bao nhiêu ? -Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và thực hiện -Hai em lên bảng mỗi em làm một bài . - Học sinh khác nhận xét -Vài em nhắc lại đề bài. - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 100 - 36 - Đặt tính và tính . 100 Viết 100 rồi viết 36 xuống dưới 6 - 36 thẳng cột với 0(đơn vò) Viết 3 thẳng 064 cột với 0 ( chục ).Viết dấu trừ và vạch kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 0 không trừ được 6 lấy 10 trừ 6 bằng 4 . Viết 4 , nhớ 1 . 3 thêm 1 bằng 4 , 0 không trừ được 4 lấy 10 trừ 4 bằng 6 , viết 6 nhớ 1 . 1 trừ 1 bằng 0 , viết 0 . - 100 trừ 36 bằng 64 . Giáo viên:Trần Thị Hậu Lớp 2A5 5 Phòng GD ĐT Huyện Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du phép tính 100 - 36 . * Phép tính 100 - 5 - Yêu cầu lớp không sử dụng que tính . - Đặt tính và tính ra kết quả . - Mời 1 em lên bảng làm . - Yêu cầu lớp làm vào bảng con - Yc lớp đọc lại cách trừ 100 trừ đi một số * Thực hành : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu 3 em lên bảng mỗi em làm 1 phép tính . - Yc nêu rõ cách làm 100 - 4 và 100 - 69 . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Yêu cầu 1 học sinh đọc đề. - Mời một em nêu bài mẫu . - H d học sinh cách nhẩm 100 - 20 = ? - 100 là bao nhiêu chục ? - 20 là mâý chục ? - 10 chục trừ 2 chục bằng mấy chục ? Vậy 100 trừ 20 bằng bao nhiêu ? - Yêu cầu lớp nhẩm và nêu kết quả các phép tính còn lại. -3 em lên bảng làm bài - GV nhận xét tuyên dương Bài 3 : ( Giảm tải ) 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn về nhà học và làm bài tập . - Nhiều em nhắc lại cách trừ 100 - 36. 100Viết 100rồiviết 5 xuống dưới ,5 thẳng - 5 cột với 0 (đơn vò)Viết dấu trừ và vạch 95 kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 0 không trừ được 5 lấy 10 trừ 5 bằng 5 . Viết 5 , nhớ 1 .0 không trừ được trừ 1 lấy 10 trừ 1 bằng 9 , viết 9. Vậy 100 trừ 5 bằng 95. - Lớp đọc lại cách trừ 100 trừ đi một số . - Một em đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở , 3 em làm trên bảng 100 100 100 - 4 - 22 - 69 96 78 39 - Em khác nhận xét bài bạn . - Tính nhẩm : - Một em đọc mẫu : 100 trừ 20 bằng 80. - 100 là 10 chục . - 20 là 2 chục . - Bằng 8 chục . - Vậy 100 trừ 20 bằng 80 . - Tự nhẩm và ghi kết quả vào vở . - 3em lên bảng làm bài - H/s khác nhận xét bài bạn . - Về học bài và làm các bài tập còn lại . ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 Toán : Tiết 72:TÌM SỐ TRỪ I .Mục tiêu : Biết tìm x trong các bài tập dạng a-x =b( với a,b là các số khơng q có hai chữ số )bằng sử dụng mối quan hệgiữa thành phần và kết quả của phép tính ( biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu ). Nhận biết số bị trừ ,số trừ và hiệu . Biết giải bài tốn dạng tìm số trừ chưa biết. Làm BT 1(cột 1,3);2 (cột 1,2,3);3 II . Chuẩn bò : Giáo viên:Trần Thị Hậu Lớp 2A5 6 Phòng GD ĐT Huyện Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du - Hình vẽ trong SGK phóng to. III . Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tìm hiểu về dạng toán “ Tìm số trừ “ b) Khai thác bài: Tìm số bò trừ : * Bước 1 :Thao tác với đồ dùng trực quan . - Bài toán 1 : Có 10 ô vuông sau khi bớt đi một số ô vuông thì còn lại 6 ô vuông . Hỏi đã bớt đi bao nhiêu ô vuông ? - Lúc đầu có bao nhiêu ô vuông ? - Phải bớt đi bao nhiêu ô vuông ? -Gắn thanh thẻ ghi tên gọi . - Gọi số ô vuông chưa biết là x . -Còn lại là bao nhiêu ô vuông ? - 10 ô vuông bớt đi x ô vuông còn lại là 6 ô vuông , hãy đọc phép tính tương ứng . - Ghi bảng : 10 - x = 6 . -Muốn biết số ô vuông chưa biết ta làm ntn? - Ghi bảng : x = 10 - 6 x = 4 -Yêu cầu đọc thành phần trong phép tính 10 - x = 6 . - Vậy muốn tìm số trừ x ta làm như thế nào ? - Gọi nhiều em nhắc lại . * Thực hành : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm sao ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu 3 em lên bảng làm . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Muốn tính số trừ ta làm như thế nào ? - Muốn tính hiệu ta làm sao ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . -Mời 2 em lên bảng làm bài . - HS1 : 100 - 4 ; 100 - 38 . -HS2 : 100 - 40 ; 100 - 50 - 30 . -Vài em nhắc lại đề bài. - Quan sát nhận xét . - Có 10 ô vuông . - Chưa biết phải bớt đi bao nhiêu ô vuông . - Còn lại 6 ô vuông . - 10 - x = 6 - Thực hiện phép tính 10 - 6 10 - x = 6 - Lấy số bò trừ trừ đi hiệu . - Nhiều em nhắc lại quy tắc . -Một em đọc đề bài . - Ta lấy số bò trừ , trừ đi hiệu . - Lớp thực hiện vào vở . - 3 em lên bảng làm bài . 15 - x = 10 32 - x = 18 42 - x = 14 x = 15 - 10 x = 32 - 18 x = 32 - 14 x = 5 x = 14 x = 18 - Nhận xét bài bạn . - Đọc đề . - Nêu lại cách tính từng thành phần . - 2 em lên bảng làm . Số bò trừ 75 84 58 72 55 Số trừ 36 24 24 53 37 Giáo viên:Trần Thị Hậu Lớp 2A5 7 Số bò trừ Hiệu Số trừ trtrừ Phòng GD ĐT Huyện Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để kiểm tra . - Nhận xét bài làm học sinh . Bài 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề . - Bài toán cho biết gì ? -Bài toán yêu cầu làm gì ? - Muốn tính số ô tô rời bến ta làm ntn ? - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào vở . - Mời 1 em lên làm bài trên bảng . - Nhận xét bài làm của học sinh . 3.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập . Hiệu 39 60 34 19 18 - Nhận xét bài bạn . - Đọc đề bài. - Có 35 ô tô. Sau khi rời bến còn lại10 ôtô - Hỏi số ô tô đã rời bến.â - Thực hiện phép tính 35 - 10 . Bài g iải : Sô ô tô đã rời bến là : 35 - 10 = 25 ( ô tô ) Đáp Số : 25 ô tô . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học . - Về học bài và làm các bài tập còn lại . ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Chính tả: (Tâp chép ) Tiết 29:HAI ANH EM I.MỤC TIÊU Chép lại chính xác bài CT,trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép . -Làm được BT2,BT(3)a/b,hoặc BT do GV soạn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết nội dung bài tập 3. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ : - Gọi 3 em lên bảng .Viết các từ mắc lỗi giờ chính tả trước - Nhận xét ghi điểm học sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Viết một đoạn trong bài “ Hai anh em “, và các tiếng có âm đầu s/x , ât/ âc . b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yc ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . -Đọan văn này kể về ai ? -Người em đã nghó gì và làm gì ? * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng con - Ba em lên bảng viết các từ hay mắc lỗi ở tiết trước . - Nhận xét các từ bạn viết . - Nhắc lại đề bài . -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba em đọc lại bài,lớp đọc thầm tìm hiểu bài - Đoạn văn kể về người em . - Anh mình còn phải nuôi vợ con nếu phần lúa của mình cũng bằng phần lúa của anh thì thật không công bằng ,và lấy lúa mình bỏ vào cho anh . - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . - Hai em viết bảng nghó , nuôi , công bằng. Giáo viên:Trần Thị Hậu Lớp 2A5 8 Phòng GD ĐT Huyện Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du -Giáo viên nhận xét đánh giá . * Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có mấy câu ? -Ý nghó của người em được viết như thế nào? - Những chữ nào được viết hoa ? * Chép bài : - cho học sinh chép bài vào vở - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . * Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài * Chấm bài : Thu tập chấm điểm và nhận xét ø c) Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập 1 - Mời1em lên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được . -Yêu cầu lớp chép bài vào vở . Bài 3 : - Gọi một em nêu bài tập 2. - Treo bảng phụ đã chép sẵn . -Yêu cầu lớp làm việc theo 4 nhóm . -Mời 4 em đại diện lên làm trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi điền . 3.Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài . - Có 4 câu . - Trong dấu ngoặc kép . - Đêm , Anh , Nếu , Nghó . - Nhìn bảng và chép bài . -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . - Đọc yêu cầu đề bài . - 1Học sinh lên bảng tìm các từ . chai - trái - tai - hái - mái , . - chảy - trảy - vay - máy , tay . -Đọc lại các từ khi đã điền xong . - Ghi vào vở các từ vừa tìm được . - Đọc yêu cầu đề bài . - 4 em làm trên bảng . - bác só - sáo - sẻ - sơn ca - xấu - mất - gật - bậc . - Lớp thực hiện vào vở . - Đọc lại các từ sau khi điền xong - Nhắc lại nội dung bài học . -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách . ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Đạo đức : Tiết 15:GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP ( T2 ) I .MỤC TIÊU : Như tiết 1 . -Tham gia và nhắc nhở mọi người giữ gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần làm môi trường thêm sạch ,đẹp ,góp phần BVMT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phiếu học tập . III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Khởi động: 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Nhận xét hành vi . - HS hát - Lớp chia 4 đội . Giáo viên:Trần Thị Hậu Lớp 2A5 9 Phòng GD ĐT Huyện Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du - Chia lớp thành 4 đội . -Phát cho mỗi đội 1 phiếu ghi tình huống . -Yêu cầu các đội thảo luận để nêu cách xử lí -Tình huống 1 : - Giờ ra chơi Lan , Huệ , Hoa ra cổng trường mua kem ăn khi ăn xong các bạn xả giấy đựng và que kem ra sân trường - Tình huống 2 :Hôm nay là ngày trực nhật của Mai , bạn đã đến từ lúc sáng sớm để quét dọn sân trường , lớp học . - Tình huống 3 :Nam là người vẽ rất giỏi đã đạt giải thưởng của tỉnh trong kì thi vẽ . Hôm nay muốn cho các bạn biết tài của mình cậu đã vẽ ngay một bức tranh lên tường lớp học . - Tình huống 4 : Hà và Mai được phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp hai bạn thích lắm ngày nào cũng dành ít phút để tưới nước bắt sâu cho hoa - Kl: Cần phải thực hiện đúng các qui đònh về vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. b)Hoạt động 2:Ích lợi giữ gìn trường lớp sạch đẹp . - Tổ chức để học sinh chơi trò chơi tiếp sức . - Yêu cầu các đội trong vòng 5 phút viết càng được nhiều việc làm có ích giữ gìn trường lớp sạch đẹp càng tốt . - Kết luận : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp mang lại lợi ích như : Làm môi trường cho trong lành sạch sẽ . Giúp em học tập tốt . Thể hiện lòng yêu trường yêu lớp . Giúp các em có sức khoẻ tốt . c) Hoạt động 3:Trò chơi :“Đoán xem tôi làmgì “ - Yêu cầu lớp chia thành hai đội mỗi đội cử 5 em lên tham gia trò chơi với nội dung làm một việc gì đó về giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Quan sát nhận xét và khen đội thắng cuộc . 3. Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực hiện theo bài - Các đội cử ra đội trưởng để điều khiển đội mình làm việc . - Các bạn làm như vậy là không đúng nên vứt rác vào thùng qui đònh . - Mai làm như vậy là rất đúng quét dọn trường lớp sạch sẽ , thoáng mát để học tập tiếp thu bài tốt hơn - Nam làm như vậy là sai vì vẽ lên tường sẽ làm cho bẩn trường lớp . - Hai bạn làm như vậy là đúng vì chăm sóc cho hoa sẽ làm đẹp trường đẹp lớp . - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ . -Lần lượt một số em đại diện cho các đội lên tham gia trò chơi tìm những việc làm có ích giữ gìn trường lớp sạch đẹp với hình thức thi tiếp sức . - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ . - Một số đại diện lên tham gia trò chơi . Quan sát nhận xét bạn chơi -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày . ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thể dục Bµi 29: Trß ch¬i “Vßng trßn” - §i ®Ịu Giáo viên:Trần Thị Hậu Lớp 2A5 10 [...]... 14 - 28 = 22 - Gọi 4 em khác nhận xét bài bạn trên bảng 42 - 12 - 8 = 12 58 - 24 - 6 = 28 ; 72 - 36 + 24 = 12 - Nhận xét ghi điểm từng em - Em khác nhận xét bài bạn trên bảng Bài 4: ( Giảm tải ) Bài 5 - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Đọc yêu cầu đề bài - Bài này thuộc dạn toán gì ? - Toán ít hơn -Yêu cầu học sinh tự tóm tắt đề bài bằng sơ - 1 em lên bảng làm bài Giáo viên:Trần Thị Hậu 23 Lớp 2A5... NhËn xÐt vµ giao bµi vỊ nhµ Giáo viên:Trần Thị Hậu 2phót 2phót 3phót 4 6phót 4 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 12 phót 8 4 -5 21 ● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ● 2phót 2phót 2phót 2phót 1phót ● Lớp 2A5 ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● Phòng GD ĐT Huyện Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 20 10 Tập làm văn : Tiết 15: CHIA VUI - KỂ VỀ ANH... vỊ nhµ ● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ● 1phót 2phót 2phót 4 3 -5 5- 6 6 8 4 -5 5phót ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 2phót 2phót 2phót 1phót     Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 20 10 Kể chuyện : Tiết 15: HAI ANH EM I.MỤC TIÊU Kể lại được từng phần câu chuyện theo gợi ý (BT1);nói lại được ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng (BT2) Học sinh khá giỏi biết kể lại tồn bộ... kết quả - Đọc yêu cầu đề bài - Nhận xét bài làm học sinh - 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính Bài 2: Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Ở lớp làm bài vào vở - Yêu cầu 3 em lên bảng thi đua làm bài 32 61 44 53 94 - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở -25 -19 - 8 - 29 - 57 - Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính 7 42 36 24 37 44 - 8 ; 94 - 57 ; 30 - 6 - Nhận xét ghi điểm từng em - Đọc yêu cầu đề bài ... hướng tuần tới: Thực hiện nhiệm vụ học tập tháng thứ 5 Tích cực lắng nghe thầy, cơ giảng bài Nhắc nhở các HS yếu cố gắng phấn đấu học tập Phấn đấu học tập lập thành tích chào mừng ngày QĐNDVN 22 / 12/ 2010 Giữ gìn trường lớp xanh sạch đẹp Rèn luyện chữ viết Nhắc nhở hs thực hiện tốt ATGT Nhận xét tiết sinh hoạt ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo viên:Trần Thị Hậu 26 Lớp 2A5... bài tập Trường Tiểu học Nguyễn Du x = 32 - 18 x = 20 - 2 x = 25 + 17 x = 14 x= 18 x = 42 - Các em khác nhận xét bài bạn - Đọc đề -Ta chỉ cần nối điểm M và điểm N lại với nhau - Vẽ đường thẳng ta phải kéo dài đoạn thẳng về hai phía - Ta có thể vẽ được rất nhiều đường thẳng đi qua O - Một em đọc ý c - Thực hiện thao tác nối - Đoạn AB , BC , CA - Đi qua 2 điểm - Thực hành vẽ đường thẳng - Ta... 5 gồm mấy lớp ?Khối 4 gồm mấy lớp ? -Nêu số lớp của các khối 5 , 4, 3, 2, 1 Khối 3 gồm mấy lớp ?Khối 2 gồm mấy lớp ? Khối 1 gồm mấy lớp ? - Cách sắp xếp lớp học như thế nào ? - Các lớp trong từng khối được đặt nằm - Cho quan sát sân trường và vườn trường Giáo viên:Trần Thị Hậu 24 cạnh nhau Lớp 2A5 Phòng GD ĐT Huyện Cưjut Bước 2 : - Tổng kết buổi tham quan -Chúng ta vừa tìm hiểu về những gì của nhà... đi hiệu - Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm sao ? -Muốn tìm số bò trừ chưa biết ta làm như thế - Lấy số trừ cộng với hiệu -Ba em lên bảng thực hiện nào ? 32 - x = 18 20 - x = 2 x - 17 = 25 - Yêu cầu lớp làm vào vở Giáo viên:Trần Thị Hậu 17 Lớp 2A5 Phòng GD ĐT Huyện Cưjut -Mời 3 em lên bảng làm bài - Yêu cầu em khác nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài 4: - Gọi một em đọc đề... viên:Trần Thị Hậu Lớp 2A5 19 Phòng GD ĐT Huyện Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ hoa N đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Bài cũ: -Yc lớp viết vào bảng chữ M và từ Miệng -2 em viết chữ M 2 em viết từ “Miệng “ -Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp thực hành viết vào bảng con 2. Bài mới: a) Giới thiệu... HỌC - Thước thẳng , phấn màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em lên bảng mỗi em làm một yêu -HS1 : 32 - x = 14 Nêu cách tìm số trừ cầu -HS2: x - 14 = 18 Nêu cách tìm số bò trừ -Giáo viên nhận xét đánh giá 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về đường thẳng -Vài em nhắc lại đề bài b) Khai thác . tuần 15 Giáo viên:Trần Thị Hậu Lớp 2A5 1 Phòng GD ĐT Huyện Cưjut Trường Tiểu học Nguyễn Du Thứ 2 ngày 22 tháng 11 năm 20 10 Chào cờ An tồn giao thơng : bài. 100 100 - 4 - 22 - 69 96 78 39 - Em khác nhận xét bài bạn . - Tính nhẩm : - Một em đọc mẫu : 100 trừ 20 bằng 80. - 100 là 10 chục . - 20 là 2 chục . - Bằng