“Hai vạn dặm dưới biển” của Jules Verne và những đặc sắc thể loại

Jules Verne là một trong những “cha đẻ” của thể loại truyện/tiểu thuyết khoa học viễn tưởng. “Hai vạn dặm dưới biển” là tác phẩm xuất sắc nhất của ông. Bài viết phân tích đặc sắc của “Hai vạn dặm dưới biển” từ sự kết hợp giữa “chất khoa học viễn tưởng” và “chất tiểu thuyết”.

TẠP CHÍ KHOA HỌC  SỐ 36/2019 15 “HAI VẠN DẶM DƯỚI BIỂN” CỦA JULES VERNE VÀ NHỮNG ĐẶC SẮC THỂ LOẠI Vũ Công Hảo Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt: Jules Verne “cha đẻ” thể loại truyện/tiểu thuyết khoa học viễn tưởng “Hai vạn dặm biển” tác phẩm xuất sắc ơng Bài viết phân tích đặc sắc “Hai vạn dặm biển” từ kết hợp “chất khoa học viễn tưởng” “chất tiểu thuyết” Từ khóa: Tiểu thuyết khoa học viễn tưởng, Hai vạn dặm biển, Jules Verne Nhận ngày 28.11.2019; gửi phản biện, chỉnh sửa duyệt đăng ngày 25.12.2019 Liên hệ tác giả: Vũ Công Hảo; Email: vchao@hnmu.edu.vn MỞ ĐẦU Được viết xong năm 1868 đưa in lần thứ Tạp chí Giáo dục giải trí Paris năm 1869-1870, Hai vạn dặm biển tiểu thuyết xuất sắc số truyện khoa học viễn tưởng nhà văn Pháp Jules Verne (1828-1905) thể loại văn học giới Nó xứng đáng coi biểu tượng xác thực cho ý chí, khát vọng vĩnh cửu lồi người: “Tất người hình dung họ tìm cách thực [1, tr.7] Sức hấp dẫn tiểu thuyết không nằm kiến giải hay giả định khoa học mà nhà văn tưởng tượng thực hóa hình ảnh tàu ngầm Nautilus thuyền trưởng Nemo chuyến phiêu lưu mạo hiểm, kì thú hai vạn dặm đáy đại dương; mà cịn thắc mắc, trăn trở ơng nguyên bất đồng, xung đột cản trở nỗ lực chung sống hịa bình người với người, người với tự nhiên Có thể nói, câu chuyện tình tiết, nhân vật, cảnh tượng Hai vạn dặm biển không thực thực Chính pha trộn chất “viễn tưởng khoa học” chất “tiểu thuyết”, “hé lộ” dần bí ẩn “gia tăng” dần cảnh tượng kì thú nhà văn khiến tác phẩm vừa kích thích háo hức tò mò, vừa dẫn dụ mê độc giả NỘI DUNG 2.1 Vài nét thể loại truyện/tiểu thuyết khoa học viễn tưởng Thể loại truyện/tiểu thuyết khoa học viễn tưởng (tiếng Anh: Science fiction; tiếng Nga: Nautsno fantastichetski roman) hình thành phát triển khoảng hai trăm năm, kể từ 16 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI nhân loại có ý thức sáng tạo khoa học kĩ thuật sử dụng thành khoa học kĩ thuật phục vụ đời sống Tuy nhiên đến tận hôm nay, định danh xác định tiêu chí đặc thù người ta làm với thể loại truyện/tiểu thuyết khác chưa rõ ràng Trong hầu hết từ điển giáo trình lý luận văn học hành, nhà nghiên cứu, dựa vào tiêu chí đặc thù, ổn định tương đối nội dung phản ánh phong cách thể hiện… tiểu thuyết qua thời kì, xác định phân loại thành loại: tiểu thuyết hiệp sĩ, tiểu thuyết lịch sử, tiểu thuyết chí qi, tiểu thuyết truyền kì, tiểu thuyết xã hội, tiểu thuyết hoang đường, tiểu thuyết “dòng ý thức”…, khơng nhắc đến truyện/tiểu thuyết viễn tưởng khoa học Ngay tài liệu thống, có nhắc đến, có nghiên cứu, xếp loại, định nghĩa, khái niệm thể loại vênh Trong Đại từ điển Tiếng Việt, thuật ngữ “viễn tưởng” giải thích ngắn gọn: “Thuộc tương lai xa xôi nhờ tưởng tượng o truyện viễn tưởng; khoa học viễn tưởng” [2, tr.1816] Trong Từ điển bách khoa Britannica, khái niệm “tiểu thuyết viễn tưởng khoa học” xác định sau: “Tác phẩm hư cấu chủ yếu đề cập đến tác động khoa học thực hay tưởng tượng lên xã hội cá thể, hay nói tổng qt văn chương kì ảo, có nhân tố khoa học làm yếu tố chủ đạo Các tiền thân thể loại tác phẩm Frankenstein (1818) Mary Shelley, The Strange Case of Dr.Jekyll and Mr.Hyde (1866) Robert Louis Stevenson, Gulliver’s Travels (1726) Jonathan Swift Từ thuở ban đầu, tác phẩm Jules Verne H.G Well, loại tiểu thuyết xuất thể loại cịn e dè tạp chí giật gân Amazing Stories, thành lập năm 1826 Đến cuối năm 30 kỉ 20, hình thức hoàn toàn trở thành văn học hư cấu nghiêm túc tạp chí Astounding Science Fiction tác phẩm nhà văn Isaac Asimov, Acthur C.Clarke Robert Heinlein Thể loại trở nên phổ biến sau Chiến tranh giới thứ Hai có nhiều nhà văn tiếp cận đưa vào điều tiên đoán xã hội tương lai Trái đất, phân tích hậu chuyến du hành sao, thám hiểm tưởng tượng tìm sống có trí tuệ giới khác” [3, Tập 2, tr.2697-2698] Còn Bách khoa tồn thư mở Wikipedia thì: “Khoa học viễn tưởng tác phẩm viết thành sách, chiếu ảnh, lồng tượng khoa học vào truyện du hành thời gian không gian xa Trái Đất nội dung tưởng tượng khác để tiên đoán tác dụng tiến khoa học trạng thái giới tương lai Khoa học viễn tưởng dễ bị nhầm với kỳ ảo, thực chất hai dòng văn riêng biệt Các tác phẩm khoa học viễn tưởng chủ yếu bắt nguồn từ nước phương Tây, song giới có nhiều cộng đồng khoa học viễn tưởng bật” Cụ thể hơn, “Khoa học viễn tưởng chi dòng “speculative fiction” (giả tưởng tự biện), bao gồm tác phẩm văn học, phim, tranh ảnh… chứa mơ típ giả tưởng dựa khoa học cơng TẠP CHÍ KHOA HỌC  SỐ 36/2019 17 nghệ tương lai, du hành vũ trụ, du hành thời gian, vũ trụ song song, người hành tinh Khoa học viễn tưởng thường vào khám phá hệ lụy, ảnh hưởng tiềm tàng phát kiến khoa học Bởi gọi “dịng văn ý tưởng” Khoa học viễn tưởng chứa yếu tố siêu nhiên, phải phát triển dựa kiến thức học thuyết khoa học chấp nhận thời điểm tác phẩm đời” [4] Như thế, xếp thể loại truyện/tiểu thuyết khoa học viễn tưởng vào nhóm “văn chương kì ảo” hay “văn học giả tưởng” Từ điển bách khoa Britannica khơng xác “Kì ảo” “giả tưởng” yếu tố hữu, phận cấu thành, chất tác phẩm khoa học viễn tưởng Cái “kì ảo”, “giả tưởng” có mặt tất tiểu thuyết chí quái, hoang đường phiêu lưu xưa từ Tây du kí Ngơ Thời Ân, Liêu trai chí dị Bồ Tùng Linh, Gulliver du ký Jonathan Swift… đến Harry Potter J K Rowling, Chúa tể nhẫn J R Tolkien, Trò chơi vương quyền George R Martin v.v… - tác phẩm vốn sâu khai thác tận bí ẩn giới hay đấu tranh muôn đời Thiện Ác -; hồn tồn khác với “kì ảo”, “giả tưởng” hình thành sở tiền đề, giả định khoa học Hành trình đến tâm Trái đất, Hai vạn dặm biển Jules Verne, Đầu giáo sư Dowell, Người cá, Người bay Ariel… A.Belayev (1884-1942) hay Những trứng định mệnh, Trái tim chó… M.Bulgakov (1891-1940) v.v… Bản thân Jules Verne “sáng tạo” tàu ngầm Nautilus chuyến thám hiểm không tưởng đáy đại dương Hai vạn dặm biển để mặc trí tưởng tượng dẫn dắt; mà phải dựa sở ý tưởng thể nghiệm ban đầu mơ hình tàu ngầm có khả lặn sâu, ẩn nước để cơng kẻ thù nhà sáng chế, kĩ sư Nga Pháp trước Chỉ có điều, nhà khoa học nhân loại phải đến hàng trăm năm, chí nhiều thế, Jules Verne, với niềm tin mãnh liệt khả tưởng tượng vô tận, cần vài năm, “chế tạo” tàu đáng mơ ước 2.2 Chất “khoa học viễn tưởng” Trong tiểu thuyết, tàu ngầm Nautilus gọi nhiều tên khác nhau: “Dải đá ngầm di động”, “hòn đảo nhỏ di động”, “con cá thiết kình khổng lồ”, “quái vật đại dương”… vị thuyền trưởng nó: Nemo, gọi “linh hồn Nautilus”, “người chủ biển cả” Khơng tính đến tin đồn thất thiệt, tâm trạng sợ hãi, bán tín bán nghi khắp châu lục, tính thiệt hại mà ngành hàng hải giới phải gánh chịu vơ tình “chạm trán” “qi vật” bí ẩn thời điểm vừa qua (theo thống kê lịch biểu mà nhà hải dương học, giáo sư Pierre Aronnax đưa ra), “biệt danh” hồn tồn khơng phải vơ Mọi biến đổi dịng hải lưu, vùng xốy tam giác quỉ, hay chí nguy hiểm khó lường lồi sinh vật biển… người hình dung; khơng ngờ mối ẩn họa tàu 18 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI thực hải trình đại dương lại đến từ kì tích khoa học kĩ thuật người sáng tạo khơng phải từ “vũ khí bí mật” thần biển Poseidon nóng giận bất thường Hóa quái vật biển tàu ngầm, cỗ máy, tuyệt phẩm kĩ thuật công nghệ đích thân người đàn ơng bí ẩn, bặt thiệp lạnh lùng tự xưng thuyền trưởng Nemo (“chẳng cả”, theo tiếng Latinh) thiết kế, chế tạo để thỏa mãn niềm say mê nghiên cứu đại dương, tránh xa xã hội văn minh cạn chứa đầy luật lệ vơ lí mà ơng ta chán ghét Nautilus Nemo chế tạo để “gây chiến”, hù dọa hay phơ diễn tính cơng nghệ “đi trước thời đại”; tàu “đóng tốn triệu frăng, nội thất nghệ thuật triệu frăng” trước hết để phục vụ cho ý tưởng, sở thích tham vọng khác thường kẻ… “ghét đời” Cốt truyện “khoa học viễn tưởng” Hai vạn dặm biển Jules Verne đây, từ hình dạng, kích thước, cấu tạo tính “vượt trội” Nautilus Theo lời Nemo, người “vừa người phát minh, vừa trực tiếp chế tạo, vừa thuyền trưởng” [1, tr.127] kể giải thích cho giáo sư Aronnax, thì: “Tàu có dáng hình trụ dài, hai đầu hình nón Nó giống điếu xì gà, Ln Đơn người ta cho hình thích hợp với loại tàu Tàu dài bảy mươi mét, chỗ rộng tám mét Nó khơng đóng theo tỉ lệ chiều rộng phần mười chiều dài tàu chạy nước ngài Tuy vậy, với kích thước đó, tàu rẽ nước cách dễ dàng khơng ảnh hưởng đến tốc độ” (…) Tàu Nautilus có hai vỏ, vỏ ngoài, vỏ trong, nối với xà sắt, khiến tàu có sức bền đặc biệt Nhờ cấu tạo vậy, tàu trở thành khối vững chống lại áp lực bên ngồi Tàu vững khơng phải đinh tán vỏ mà nhờ hàn liền tính đồng vật liệu Do đó, tàu chống chọi với vùng biển Hai vỏ tàu làm thép có tỉ trọng bảy phảy tám Vỏ ngồi dày năm centimet, nặng ba trăm chín mươi tư phẩy chín sáu Vỏ lòng tàu: cao năm mươi centimet, rộng hai mươi lăm centimet, nặng sáu mươi hai Máy móc, đồ đạc, thiết bị loại tổng cộng nặng chín trăm sáu mươi mốt phẩy sáu hai Như vậy, trọng lượng tàu ngàn ba trăm năm mươi sáu phẩy năm tám tấn…” [1, tr.121-122] Đương nhiên, thơng số xác tường tận người trực tiếp thiết kế, chế tạo Nó khơng đơn giản “Vài số” tên nội dung chương 13, mà tâm huyết, máu thịt; khát vọng niềm say mê nhà khoa học, nhà sáng chế thực thụ Ngồi kích thước, hình dạng, cấu trúc tính mạnh mẽ, bảo đảm cho bất chấp đối thủ, tự ngang dọc đại dương, tàu Nautilus thiết kế hợp lý đến chi tiết: tàu có phịng máy, phịng khách, thư viện, phòng ăn… khách sạn nước Giáo sư Aronnax nói chung, độc giả, từ ngạc nhiên đến hết ngạc nhiên khác tối giản tiện ích tàu Hơn thế, TẠP CHÍ KHOA HỌC  SỐ 36/2019 19 mấu chốt quan trọng chỗ chạy điện - điều mà óc lỗi lạc lĩnh vực đương thời chưa thể nghĩ đến hay hình dung Nautilus kiệt tác Nemo óc kì bí siêu việt đương thời Hàng loạt vấn đề hóc búa học, vật liệu, vật lí, điện tử, lượng, hệ thống cân bằng, thông tin liên lạc xung quanh việc thiết kế tàu ngầm có khả hoạt động lâu dài biển không Nemo “hiện thực hóa” mà cịn dồn nhiều trí tuệ, tâm huyết để “trang trí” Bằng với Nautilus, Nemo khơng “đóng” cho riêng tàu mà cịn thiết kế, đặt sơ đồ, móng cho phiên bản, kiểu mẫu tàu ngầm đại mà nhân loại mơ ước Tất nhiên, công nghệ thời khác, mục đích chế tạo cơng dụng khác nhau, song ý tưởng, mơ hình, tính năng… tàu Nautilus gợi mở, đột phá Tiếp theo, cốt truyện khoa học viễn tưởng củng cố, tăng cường hàng loạt số liệu, liệu, kiện chứng khoa học qua trao đổi, bàn luận giáo sư Aronnax thuyền trưởng Nemo, điều mà hẳn nhà khoa học chuyên ngành xác thực Điểm chung, tương đồng họ niềm say mê thám hiểm đại dương, tri thức phong phú biển loài sinh vật biển Chuyến phiêu lưu “hai vạn dặm biển” giáo sư Aronnax tàu Nautilus bất đắc dĩ, song nhờ mục kích “tai nghe mắt thấy” điều chưa thấy, chưa hình dung mà sưu tập bí ẩn đại dương lồi sinh vật biển ơng thêm đầy đặn Ở khía cạnh khác ngồi “nghiên cứu đáy biển” [1, tr.99] thuyền trưởng Nemo nói, cịn chuyến thám hiểm “những bí ẩn sâu kín nhất” hành tinh Thói quen ghi chép cụ thể, tỉ mỉ giáo sư Aronnax vùng biển, địa danh, tọa độ địa lí mà tàu qua cho phép người ta hình dung hải trình tốc độ di chuyển tàu Nautilus: “Ba sáng ngày Hai mươi sáu tháng Mười một, tàu Nautilus qua bắc chí tuyến kinh độ 172 Ngày Hai mươi bảy tháng Mười một, tàu ngang qua quần đảo Sandwich, nơi thuyền trưởng Cook tiếng hi sinh ngày Mười bốn tháng Hai năm 1779 Thế bốn ngàn tám trăm sáu mươi dặm kể từ ngày bắt đầu hành trình” [1, tr.167], “Ngày Mười lăm tháng Mười hai, tàu ngang qua quần đảo Societe Tahiti diễm lệ, hồng hậu Thái Bình Dương Tàu tám ngàn trăm hải lí Sau chạy vào khoảng quần đảo Tonga Tabou quần đảo Người biển vượt qua quần đảo Fiji” [1, tr.171-172] v.v… Từ ghi chép từ tên phần, chương truyện, người đọc hẳn chẳng khó khăn nhận bóng dáng chuyến vòng quanh giới hai nhà thám hiểm lừng danh Christofer Colombus (1451-1506) Ferdinand Magellan (1480-1521) trước qua hải trình tàu Nautilus; có điều Colombus Magellan thuyền buồm, Nemo tàu ngầm đáy đại dương, lớp băng dày vĩnh cửu Nam Cực Colombus “phát hiện” châu Mỹ, Magellan vẽ hải đồ kết nối đại dương, Nemo vừa xuyên qua đại dương, vừa tìm kiếm, khám phá bí ẩn vô tận biển 20 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐƠ HÀ NỘI Có thể nói, sáng tạo dựa cứ, sở khoa học ỏi, tàu ngầm Nautilus thuyền trưởng Nemo chứa đựng đầy ắp ý tưởng mong muốn lồi người Ngồi kết cấu tính năng, máy móc cơng nghệ lắp đặt sử dụng tàu trước sức tưởng tượng nhà khoa học hàng kỉ Tuy nhiên, “viễn tưởng”, nên gắng sức “thêu dệt” “kiệt tác” Nautilus, Jules Verne khơng tránh khỏi “phóng khống” thái q hay sơ suất khơng đáng có Việc tàu ngầm có tốc độ di chuyển tới bốn mươi, năm mươi hải lí (1 hải lí = 1852 mét) lịng đại dương; có khả tự tồn hoạt động lâu dài mà không cần hậu cần, bảo dưỡng hay liên hệ với đất liền, tách biệt với giới… không tưởng Thêm nữa, với vật liệu, kết cấu sức mạnh xuyên băng, đâm thủng tàu chiến bọc thép thơng thường thế, có lẽ chân vịt Nautilus lại bị hàm sừng bạch tuộc khổng lồ mắc vào đến mức bị kẹt Có lẽ đến người dạo chơi đáy biển với đồ lặn đơn giản dễ dàng thế? “Đường hầm Arabia” xuyên từ biển Đỏ sang Địa Trung Hải chưa dù tưởng tượng v.v… Dù vậy, khơng phải lỗi nhà văn; dự đốn, tiên đốn thiên tài viễn cảnh mà ơng đặt trở thành mục đích hướng tới tương lai không ngành khoa học 2.3 Chất “tiểu thuyết” Với hàng loạt tiền đề, giả định, khoa học “viễn tưởng”, lại đặt quĩ đạo phiêu lưu kì thú thể loại, Hai vạn dặm biển tự đủ sức lơi cuốn, hấp dẫn độc giả nào; song thế, sức hấp dẫn tiểu thuyết nằm tính tự sự, hư cấu vừa đặc trưng, vừa mẻ tiểu thuyết đại Jules Verne tạo điểm nhìn khoảng trống phù hợp để xen cài tri thức, biện giải khoa học túy vốn xác trừu tượng với tâm tư, khát vọng tình yêu biển người Hai vạn dặm biển, nhờ đó, khơng kí hành trình mạo hiểm khám phá bí ẩn đại dương mà câu chuyện số phận, đời nhân vật Trong vai trò người trần thuật, dẫn dắt toàn mạch truyện, giáo sư Aronnax người xuất từ đầu đến cuối tiểu thuyết Qua lời kể, qua đoạn đối thoại quan trọng hơn, qua cảm nhận ơng, hình ảnh tàu Nautilus chân dung vị thuyền trưởng lạnh lùng Nemo khơng cịn xa lạ với độc giả Aronnax thành thật bao nhiêu, bí ẩn huyễn xung quanh quái vật đáng sợ biển người đàn ông đáng sợ điều khiển - kẻ căm ghét, thù hận lực cường quyền tàn bạo giết chết gia đình - làm sáng tỏ, gần gũi nhiêu Trong người cứng rắn có nỗi đau sâu thẳm buộc phải từ chối đời bình thường, phải sống chung thân với biển, phải nhấn chìm tàu chiến hăng tâm TẠP CHÍ KHOA HỌC  SỐ 36/2019 21 lùng diệt Việc xa lánh xã hội lồi người, tìm đến với biển Nemo vô tình mà có ngun cớ Nó vừa trốn tránh thực tại, vừa lối để ơng ta tĩnh tâm chiêm nghiệm theo đuổi niềm say mê thám hiểm khơng người có Theo Aronnax, Nemo không thuyền trưởng lão luyện, ông ta nhà hải dương học, “triết gia” biển Lắng nghe lời tâm Nemo sau thấy lí tình u biển ơng ta lớn lao đến nhường nào: “- Tôi yêu biển! Biển tất cả! Nó chiếm bảy phần mười bề mặt trái đất Hơi thở lành cho ta thêm sức mạnh Trong cảnh mênh mông bát ngát biển, người khơng độc cảm thấy có nhịp đập sống quanh Trong biển có nhiều sinh vật kì diệu lạ thường Biển vận động vĩnh cửu tình yêu, sống vô tận nhà thơ ngài viết ( ) Có thể nói, sống trái đất bắt nguồn từ biển kết thúc biển Biển tĩnh mịch vô Biển không chịu khuất phục tên bạo chúa Trên mặt biển, chúng làm điều ngang trái, gây chiến tranh, giết hại người Nhưng độ sâu mười mét chúng bất lực, uy quyền chúng hết! Thưa ngài, ngài lại đây, sống biển mênh mơng Ở đây, có có độc lập thực sự! Ở khơng có bạo chúa! Ở tơi tự do!” [1, tr.103], “Giáo sư nhìn xem, đại dương tỉnh giấc ánh nắng dịu hiền Nó bắt đầu sống ban ngày Thật kì thú quan sát biểu đầy sức sống thể Biển có tim, có mạch máu tơi hồn tồn đồng ý với nhà bác học Maury, người phát nước đại dương tuần hoàn, hệt tuần hoàn máu thể sống” [1, tr.163] Chỉ có người yêu biển, hiểu thấu thay đổi, vị mặn, thở biển biết trân trọng, sống với biển Nemo chẳng cần giải thích không cần đưa thông điệp, việc ông ta đoàn thủy thủ tàu Nautilus làm minh chứng rõ ràng cho mối quan hệ cách hành xử người với tự nhiên, với biển Jules Verne khéo léo để Aronnax vừa giữ vai trò người tường thuật, chứng kiến kể lại; vừa người đồng hành, can dự vào suy nghĩ hành động Nemo Ba “thầy trị Đường Tăng”: Aronnax, viên trợ lí Conseil anh chàng thợ săn cá voi cừ khôi hay nóng Ned Land, “tù binh” chuyến du hành bất đắc dĩ, song thực tế không hồn tồn Giữa hai người “chẳng có ràng buộc” thể có duyên để gặp gỡ, chia sẻ, đồng cảm thấu hiểu Người tàu Nautilus mà Nemo trị chuyện, trao đổi thật tình chuyện giáo sư Aronnax Và có giáo sư Aronnax thấy được: “Một nỗi buồn sâu sắc đau khổ thực in dấu khuôn mặt cương nghị Nemo” [1, tr.223]; “Bàn tay Nemo nắm chặt lại, nước mắt trào Tơi khơng tưởng tượng Nemo khóc” [1, tr.225] khơng thể cứu người thủy thủ xấu số 22 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI mình, buộc phải chơn xác họ nghĩa trang san hô đáy đại dương, hay: “Thuyền trưởng Nemo, nhuốm đầy máu, đứng lặng người bên đèn pha mà nhìn xuống biển vừa nuốt người đồng chí Mắt Nemo ứa lệ” [1, tr.390] Việc thiết tạo “vai trò kép” cho Aronnax vừa giúp Jules Verne khách quan hóa câu chuyện đời tính cách bí ẩn thuyền trưởng Nemo, vừa mở hội để nhân vật tự kể, tự nói qua suy ngẫm, phán đốn mang màu sắc diễn ngơn, “độc thoại”, “phân trần” đại: “Chúng người bị giam, tù nhân mà người ta gọi lịch khách Tuy vậy, Ned không hy vọng giành lại tự Có thời thuận lợi chuồn Tất nhiên theo gương Nhưng dù sao, ân hận phải mang theo bí mật mà thuyền trưởng Nemo tin mà cho biết Cuối cùng, người đáng căm ghét hay đáng khâm phục? Con người nạn nhân hay đao phủ? Thực lịng, tơi muốn trước vĩnh biệt Nemo, làm chuyến du lịch vòng quanh giới mà phần đầu hồn thành cách tuyệt mỹ! Tơi muốn thấy hết kì quan ẩn đáy đại dương Tôi muốn sâu vào điều bí ẩn nhất, chí dám hi sinh tính mạng để thỏa mãn nhu cầu tìm hiểu chưa biết Cho tới khám phá điều gì? ” [1, tr.230-231] Những lời giãi bày, bộc bạch tiểu thuyết ít, người ta thấy có chân dung Nemo, nỗi niềm Aronnax lẫn ước vọng nhà văn Dưới hình thức kí sự, ghi chép lại phiêu lưu “hai vạn dặm” biển, song nói, tiểu thuyết khơng bị bó buộc số kiện, dù đủ liệu để dựng lại “định vị” hành trình mạo hiểm, kì thú có khơng hai xưa Tuy giữ vai trị chủ đạo, song giọng điệu trần thuật người kể chuyện linh hoạt biến hóa Sự đan xen đại từ “tôi” “chúng tôi”; ghi chép, miêu tả đoạn đối thoại, trạng thái tâm lí nhân vật “nút thắt” hồn cảnh, tình v.v góp phần tạo nên chất “hư cấu” vừa thành thực, vừa đặc trưng tiểu thuyết văn chương Tính “thành thực” người kể chuyện giữ vững từ trang đầu đến tận trang cuối tạo nên mà văn chương đại gọi kiểu “kết thúc mở” Chuyến thám hiểm hai vạn dặm biển chấm dứt sau tàu Nautilus rơi vào vực thẳm Maelstrom, “cái rốn Đại Tây Dương” “một cách vơ tình ý muốn thuyền trưởng Nemo” [1, tr.426], song phiêu lưu kẻ can đảm chưa dừng lại Người kể chuyện, giáo sư Aronnax, sống sót cách kì diệu hai bạn đồng hành, cuối gói gọn chuyến khơng thể qn chương truyện (chương 23: Kết luận) với nhiều băn khoăn: “Chuyện xảy đêm ấy, xuồng khỏi vùng nước xốy khủng khiếp ấy, Ned Land, tơi Conseil khỏi vực thẳm ấy? Tơi khơng thể biết được” Về diễn ra, người kể chuyện “khẳng định”: “Câu chuyện thật xác, khơng bỏ sót việc nào, khơng thổi phồng chi tiết nào”…, không ép buộc: “Vấn đề đặt khơng biết người có tin tơi không? Thật ra, không quan trọng lắm” Lối TẠP CHÍ KHOA HỌC  SỐ 36/2019 23 dẫn dắt kết thúc câu chuyện để ngỏ Jules Verne, thấy nhà tiểu thuyết đại kỉ XX Cuối đâu hư cấu, đâu thực, đâu “viễn tưởng”, đâu “tiểu thuyết” nỗi ám ảnh tàu Nautilus thuyền trưởng Nemo liệu có cịn đeo bám độc giả? Câu trả lời thật rõ ràng mà thật không rõ ràng: “Số phận thuyền trưởng Nemo vừa kì lạ, vừa cao Phải tơi không hiểu ông ta? Phải không sống sống siêu nhiên Nemo mười tháng trời? Sáu ngàn năm trước đây, Kinh thánh đề câu hỏi: “Ai người đo vực thẳm?” Chỉ hai người đời có quyền trả lời câu hỏi đó: Thuyền trưởng Nemo tơi” [1, tr.429] KẾT LUẬN Có thể nói, đời cách kỉ rưỡi, Hai vạn dặm biển tiểu thuyết khoa học viễn tưởng có sức hút với độc giả thuộc đủ lứa tuổi toàn giới Những dự đoán, dự báo thiên tài nhà văn, mong ước nhà văn trước thực hiện; song từ gợi mở tác phẩm ông, tìm kiếm, phiêu lưu táo bạo tâm thức người tiếp diễn khơng ngừng nghỉ, khám phá, chinh phục bí ẩn tự nhiên ý thức, khát vọng muôn đời người TÀI LIỆU THAM KHẢO Jules Verne, Hai vạn dặm biển (Đỗ Ca Sơn dịch, tái lần 2), - Nxb Văn học, Hà Nội, 2017 Nguyễn Như Ý (chủ biên) (1998), Đại từ điển Tiếng Việt, - Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội Từ điển bách khoa Britannica (2 tập), - Nxb Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2014 Bách khoa toàn thư mở Wikipedia JULES VERNE’S “TWENTY THOUSAND LEAGUES UNDER THE SEA” AND GENRE CHARACTERISTICS Abstract: Jules Verne is widely reputed as one of the fathers of the science fiction genre “Twenty thousand leagues under the sea: A world tour underwate” is among Verne’s best works This paper analyzes characteristics of “Twenty thousand leagues under the sea” through the lens of Verne’s incorporation of science fiction into the novel form Keywords: Science fiction novel, “Twenty thousand leagues under the sea”, Jules Verne  ... đất, Hai vạn dặm biển Jules Verne, Đầu giáo sư Dowell, Người cá, Người bay Ariel… A.Belayev (1884-1942) hay Những trứng định mệnh, Trái tim chó… M.Bulgakov (1891-1940) v.v… Bản thân Jules Verne. .. lưu kì thú thể loại, Hai vạn dặm biển tự đủ sức lơi cuốn, hấp dẫn độc giả nào; song thế, sức hấp dẫn tiểu thuyết cịn nằm tính tự sự, hư cấu vừa đặc trưng, vừa mẻ tiểu thuyết đại Jules Verne tạo... văn học hành, nhà nghiên cứu, dựa vào tiêu chí đặc thù, ổn định tương đối nội dung phản ánh phong cách thể hiện… tiểu thuyết qua thời kì, xác định phân loại thành loại: tiểu thuyết hiệp sĩ, tiểu