Hư từ “với” xét trên bình diện ngữ pháp

“Với” là hư từ rất quen thuộc và thường xuyên được người Việt sử dụng. Để giúp bạn đọc có cái nhìn toàn diện về hư từ này, bài báo đã đi vào phân tích, làm sáng tỏ các phương diện về ý nghĩa ngữ pháp và hoạt động ngữ pháp trong từng trường hợp sử dụng cụ thể. Qua thống kê, phân loại kết hợp với phương pháp đối chiếu, miêu tả, có thể nhận thấy đây là hư từ có khả năng đảm nhận vai trò của nhiều từ loại: Phụ từ, trợ từ và kết từ.

ISSN: 1859-2171 e-ISSN: 2615-9562 TNU Journal of Science and Technology 225(07): 265 - 270 HƯ TỪ “VỚI” XÉT TRÊN BÌNH DIỆN NGỮ PHÁP Nguyễn Thị Thanh Huyền Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình TĨM TẮT “Với” hư từ quen thuộc thường xuyên người Việt sử dụng Để giúp bạn đọc có nhìn tồn diện hư từ này, báo vào phân tích, làm sáng tỏ phương diện ý nghĩa ngữ pháp hoạt động ngữ pháp trường hợp sử dụng cụ thể Qua thống kê, phân loại kết hợp với phương pháp đối chiếu, miêu tả, nhận thấy hư từ có khả đảm nhận vai trò nhiều từ loại: phụ từ, trợ từ kết từ Ở từ loại, “với” lại có cách thể ý nghĩa hoạt động ngữ pháp khác Khi kết từ, “với” đảm nhiệm nhiều ý nghĩa ngữ pháp có khả kết hợp đa dạng với đơn vị ngơn ngữ khác Trong vai trị phụ từ, thường sau động từ nói để biểu thị hướng hành động Khi trợ từ, “với” chủ yếu đứng cuối câu để biểu thị ý nghĩa tình thái cho câu tiếng Việt Việc xem xét bình diện ngữ pháp hư từ “với” lần khẳng định vị trí quan trọng đồng thời giúp bạn đọc dễ dàng tiếp cận bình diện ngữ nghĩa ngữ dụng hư từ theo hướng nghiên cứu ngữ pháp chức Từ khóa: “Với”; hư từ; bình diện ngữ pháp; ý nghĩa ngữ pháp; hoạt động ngữ pháp Ngày nhận bài: 19/4/2020; Ngày hoàn thiện: 13/5/2020; Ngày đăng: 28/5/2020 EXPLETIVE WORD “WITH” IN GRAMMAR Nguyen Thi Thanh Huyen Thai Binh College of Education ABSTRACT “With” is a familiar expletive and frequently used by Vietnamese people The article analyzed and clarified the grammatical meanings and grammatical activities of “With” in each specific case By statistics, classification combined with collation, description, it can be seen that expletive “With” plays the role of many types of words: adjunction, particle and conjunction In each category of words, “with” has different ways of expressing meanings and grammatical activities As a conjunction, “with” undertakes a lot of grammatical meanings and has ability to combine with other language units in a diverse way Being an adjunction, “with” often follows verbs to indicate the direction of the action Playing the role as a particle, “with” usually comes at the end of sentences to indicate the meaning of Vietnamese sentences The research once again affirms the important role of “with” as well as helps readers to approach and analyze the aspect of semantics and use of this expletive in the direction of the study of functional grammar in an easier way Keywords: “With”; meaning; grammar activity; location; ability to combine Received: 19/4/2020; Revised: 13/5/2020; Published: 28/5/2020 Email: thanhhuyencdsptb@gmail.com http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn 265 Nguyễn Thị Thanh Huyền Tạp chí KHOA HỌC & CƠNG NGHỆ ĐHTN Đặt vấn đề Như biết, loại hình ngơn ngữ đơn lập - phân tích tính, bên cạnh hệ thống thực từ phong phú hệ thống hư từ có vai trị quan trọng Chúng số lượng ít, khơng mang ý nghĩa định danh lại “được sử dụng với tần số cao xuất đặn phong cách ngôn ngữ” [1] Đây lớp từ mà ý nghĩa xác định thơng qua chức mà đảm nhận Bằng thủ pháp thống kê phân loại kết hợp với phương pháp so sánh đối chiếu, phân tích miêu tả, cách cụ thể trường hợp điển hình ý nghĩa ngữ pháp, vị trí, khả kết hợp, chức ngữ pháp “với” phạm vi nghiên cứu báo Sau đó, dựa vào kết thu được, chúng tơi vào phân tích đặc điểm bình diện ngữ pháp hư từ Có thể thấy, tiếng Việt, với hư từ mang chất đa từ loại (phụ từ, trợ từ, quan hệ từ) Trong cơng trình nghiên cứu trước đây, hầu hết tác giả đề cập đến nghĩa biểu hư từ cách sơ lược, chung chung Xem xét hư từ với bình diện ngữ pháp, viết muốn sâu nghiên cứu ý nghĩa ngữ pháp, hoạt động ngữ pháp với vai trị từ loại cụ thể Từ giúp bạn đọc có nhìn tồn diện, đầy đủ thể từ loại hư từ nói chung mối tương quan với hư từ khác tiếng Việt nói riêng Kết Trên tài liệu tiến hành khảo sát phân tích, chúng tơi xác định, với mang đặc điểm ba từ loại phụ từ, trợ từ quan hệ từ Sau chúng tơi xin trình bày hư từ với vai trò từ loại cụ thể bình diện ngữ pháp 225(07): 265 - 270 - Từ biểu thị quan hệ liên hợp hai vật, tượng có chức giống có quan hệ qua lại khó tách rời Ví dụ: “Hắn mặc quần nái đen với áo tây vàng Cái ngực phanh, đầy nét chạm trổ rồng, phượng với ông tướng cầm chùy, hai cánh tay [3].” - Từ biểu thị người nêu đối tượng có chung hành động, trạng thái vừa nói đến Ví dụ: “Hai bà thầm với [4].” - Từ biểu thị người, vật, việc nêu đối tượng nhằm tới hoạt động hay mối quan hệ nói đến Ví dụ: “Thúc chửi, cắm vườn chém, sinh chuyện với lí trưởng làng có lỗi cố ý ẩn lậu tên can phạm [3].” - Từ biểu thị điều nêu điều kiện hay mức độ hoạt động nói đến Ví dụ: “Với búi tóc ngất ngưởng đầu, với sức học chữ nho rưỡi chữ quốc ngữ, ông gọi thầy đồ [5].” - Từ biểu thị người hay vật nêu đối tượng có quan hệ trực tiếp đến điều nói đến Ví dụ: Nhưng với lý Kiến, khơng cơm rượu tiền túi, cịn phải cho ngồi xe chung lại tỉnh [3].” - Từ biểu thị người vật nêu nguyên nhân trực tiếp trạng thái không hay vừa nói đến Ví dụ: “Bà uất ức, uất ức với [3].” - Từ biểu thị điều nêu đặc điểm vật vừa nói đến Ví dụ: “Mười thằng chín thằng trở với vẻ đồ, tính ương ngạnh học từ phương xa [3].” Khi kết từ, đa dạng ý nghĩa ngữ pháp với lí giải có số lượng tần số xuất dày đặc với đóng vai trị từ loại khác 2.1 Về ý nghĩa ngữ pháp 2.1.2 Hư từ với vai trò phụ từ 2.1.1 Hư từ với vai trò kết từ Về ý nghĩa ngữ pháp khái quát, phụ từ, với “biểu thị hướng hành động, hoạt động nhằm tới đối tượng khoảng cách tầm [2]” hay “Đi sau động từ nói Kết từ với hư từ quen thuộc sử dụng với tần số cao Hoàng Phê [2] xác định kết từ với có bảy nghĩa sau: 266 http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn Nguyễn Thị Thanh Huyền Tạp chí KHOA HỌC & CƠNG NGHỆ ĐHTN năng, biểu thị cách thức cho hành động không gian gián cách [6]” Ví dụ: “Thị vừa lắc đầu, vừa chạy lụt cụt để tỏ ý định không nhượng tí nữa, gọi với theo… [3]” hay Tôi giận gạt ra, quay Ngạc chế với: “Ê, ê, nhớn mà đeo bùa túi [4]” Rõ ràng, ví dụ đây, ta thấy phụ từ với sau động từ (chủ yếu động từ nói năng) để biểu thị hướng hành động nhằm tới đối tượng khoảng cách xa so với chủ thể Lúc này, với làm thành tố tổ hợp mà thành tố phụ, bổ sung ý nghĩa cho động từ làm vị ngữ câu Đây động từ khơng độc lập nên ln kèm với động từ nhiều cần có bổ ngữ làm thành tố phụ sau Thành tố phụ sau đối tượng mà hành động hướng tới Ở bình diện ngữ pháp, hư từ với vai trò phụ từ có khả hạn chế mặt so với từ loại khác (kết từ, trợ từ) Tuy gặp tác phẩm văn học phụ từ xa lạ người Việt 2.1.3 Hư từ với vai trò trợ từ Khi trợ từ, [2], Hoàng Phê liệt kê với mang ý nghĩa sau: - Từ “biểu thị ý yêu cầu tha thiết việc [2]” Ví dụ: Cứu với! hay Mở cho em cánh cửa với! Lúc này, với đứng cuối câu biểu thị yêu cầu chủ thể Có thể muốn người đối thoại thực điều cho cho người có quan hệ thân thiết với thể yêu cầu khẩn thiết muốn người đối thoại giúp khỏi tình khó khăn Lúc này, trợ từ với xuất sau đại từ, động từ Sau trợ từ với, có số trường hợp xuất thêm tình thái từ nhé, nhá để nhấn mạnh mối quan hệ thân thiết người nói người nghe - Từ “biểu thị ý nhấn mạnh, chê trách, không hài lịng [2]” Ví dụ: “Cái đồ cơm toi lấy mà chồng với [4] “Chỉ sáo với http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn 225(07): 265 - 270 địch ngày, chả cơng trạng [4]”… Đơi khi, thể ý chán chường, mệt mỏi Ví dụ: “Ơi chào, sớm với muộn có ăn thua [4]” Ở trường hợp khác, trợ từ với cịn giúp nhấn mạnh nội dung với thái độ khơng hài lịng Ví dụ: “Chơi với bời! Cái lúc đến, trơng giun chết, cạy gỉ mũi chưa khơng thấy chơi với bời! [3]”… Trong tất trường hợp trên, với câu gợi thái độ bực tức, trách móc giận dỗi, khơng hài lịng chủ thể phát ngơn Tuy nhiên, nhận thấy, đứng từ song tiết với xuất kèm từ chả chẳng (sớm với chả/chẳng muộn) xen tổ hợp với kèm với “chả/chẳng” Khi đó, ta thấy ý nghĩa tình thái phần tăng lên ngữ âm có phần thuận so với bình thường Trong trường hợp sử dụng đây, trợ từ với có vai trị việc tạo lập nên đơn vị ngôn ngữ lớn Và đó, kết hợp trợ từ với từ loại khác đa dạng Có thể thấy, câu khơng có xuất trợ từ với khơng ảnh hưởng đến cấu trúc ngữ pháp câu Sự có mặt chủ yếu nhằm bổ sung ý nghĩa tình thái cho câu khơng có vai trị việc liên kết câu, đoạn, phần đảm nhiệm vai trò từ loại khác Với đa dạng ý nghĩa ngữ pháp nêu trên, ta bước đầu thấy phong phú, linh hoạt hoạt động ngữ pháp hư từ với vai trò kết từ Cũng giống phần lớn kết từ khác, có vai trị quan trọng việc cấu tạo nên đơn vị ngôn ngữ lớn 2.2 Về vị trí khả kết hợp 2.2.1 Với vai trò kết từ Với có khả liên kết yếu tố khác để tạo nên cụm từ Lúc này, kết hợp danh từ, động từ, tính từ, đại từ… với để tạo nên cụm từ đẳng lập Khi yếu tố cụm từ thay đổi vị trí cho 267 Nguyễn Thị Thanh Huyền Tạp chí KHOA HỌC & CƠNG NGHỆ ĐHTN Ví dụ: “Ừ, mày có nhớ cho tao khoản bốn nghìn bao gai với hai nghìn gạo mốc không? [5] (cụm DT + với + cụm DT); Vui với buồn làm người ta trưởng thành (tính từ + với + tính từ); “Tơi với cô tuổi [3] (đại từ + với + đại từ) Khi đóng vai trị yếu tố liên kết để tạo nên cụm từ đẳng lập, kết từ với dùng vai trò kết từ trường hợp tương tự Không có vai trị liên kết yếu tố cụm từ đẳng lập với nhau, kết từ với có khả liên kết yếu tố cụm từ phụ Trong cụm danh từ, kết từ với kết hợp định ngữ với danh từ trung tâm Ví dụ: “Chỗ hàng xóm láng giềng với nhau, mày làm thế, có khác đeo mo vào mặt [3].” Đôi khi, với đặt trước danh từ (cụm danh từ) đại từ để biểu thị liên quan, liên đới Lúc này, góp phần tạo nên cụm từ phụ Ví dụ: “Với nàng, thời duyên thắm chờ mong hết [4]”… Chúng nhận thấy với xuất với tần số cao cụm từ phụ để nối kết yếu tố cụm động từ với Nó nối bổ ngữ với động từ trung tâm Ví dụ: “Họ ngấm ngầm ghen với [3]” Trong trường hợp này, với biểu thị mối quan hệ động từ với đối tượng mà chủ thể hành động hướng đến Trong trường hợp vậy, với thường đứng sau động từ đứng trước bổ ngữ Nếu đảo trật tự, cụm từ phụ khơng tồn Tóm lại, kết từ, với có vai trị quan trọng việc nối kết yếu tố cụm từ với (đặc biệt cụm từ phụ) Khơng có vai trị quan trọng việc liên kết yếu tố cụm từ, kết từ với có khả liên kết câu với để tạo cho văn tính thống Ví dụ: “Ừ đong năm hào Với bảo mẹ Xuyên bán chịu cho tao chai rượu [3]” Trong trường hợp này, kết từ với thường đứng đầu câu sau để làm nhiệm vụ dẫn nhập cho nội 268 225(07): 265 - 270 dung câu Kết từ với đứng vị trí đầu đoạn văn để liên kết đoạn văn với đoạn văn khác văn bản.Ví dụ: Một là: nâng cao chất lượng sở hạ tầng… Hai là: nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ đội ngũ cán bộ… Ba là: … Với phương hướng trên, tin rằng… Ta thấy, tùy vào đối tượng mà với kèm mà chức vụ cú pháp quan hệ từ thay đổi theo Qua phân tích đây, ta thấy với xuất vị trí đa dạng linh hoạt Hầu hết trường hợp xuất hiện, liên kết hai danh từ (cụm danh từ), hai đại từ, hai số từ với với nằm thành phần chủ ngữ nằm cụm động từ, cụm tính từ với nằm thành phần vị ngữ câu Ngoài ra, ta cịn bắt gặp nằm thành phần trạng ngữ, phụ chú, đề ngữ… Điều chứng tỏ với quan hệ từ có tần suất sử dụng cao quan hệ từ quen thuộc người Việt 2.2.2 Với vai trò trợ từ Khi trợ từ, với đứng vị trí có vai trị sau: Thứ nhất, tham gia câu với vai trò biểu thị yêu cầu tha thiết việc chủ thể với đứng cuối câu, xuất sau đại từ động từ Trong trường hợp khơng đứng cuối câu, đằng sau với có xuất số tình thái từ nhỉ, nhé, nhá… Khi hoạt động phạm vi câu, trợ từ với thường nằm thành phần vị ngữ câu Ví dụ: “Thơi, làm rể bà Cả vừa Cho chúng tao ăn cỗ cưới với [3]!” Thứ hai, số trường hợp, trợ từ với hoạt động phạm vi từ (dùng xen hai thành tố tách rời từ song tiết danh từ, động từ, tính từ… tổ hợp từ) để biểu thị ý nhấn mạnh thái độ chê bai, trách http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn Nguyễn Thị Thanh Huyền Tạp chí KHOA HỌC & CƠNG NGHỆ ĐHTN móc, khơng hài lịng người nói với người nghe vật, việc nói tới Lúc này, nằm vị trí khác câu: chủ ngữ, vị ngữ, đề ngữ… Ví dụ: “Tơi đây! Phải đâu mà lạy với lục [5]?” 2.2.3 Với vai trò phụ từ Khi phụ từ, với hoạt động phạm vi cụm từ cụm từ thường làm vị ngữ câu Có thể dễ dàng nhận thấy rằng, phụ từ với sau động từ (phần lớn động từ nói năng) Trong số trường hợp, đằng sau phụ từ thời gian (cho ) kết từ không gian (qua, theo…) để tạo thành cụm động từ qua biểu thị hướng hành động cho biết khoảng cách chủ thể với đối tượng hành động xa Ví dụ: “Mơ chẳng nói Nó đến nửa thang gác Oanh lại gọi với…[3]” Khi nghiên cứu, nhận thấy với không đứng riêng lẻ để biểu thị quan hệ khác ngữ cảnh cụ thể mà đôi khi, ta cịn bắt gặp kết hợp, đứng liền với từ có nét nghĩa tương đồng (và, cùng…) để tạo nên nối kết cho đối tượng câu Có trường hợp, đứng cạnh và, với, lại khơng đảm nhận vai trị giống mà hư từ mang ý nghĩa, nhiệm vụ riêng Ví dụ: “Trinh thân mật với Ngạn với nhiều người khác [3].” Ở đây, hư từ và, với đứng cạnh lại có chức nối kết hai vế câu với biểu đối tượng nêu tiếp thể hành động thân mật Trinh Vế thứ hai khuyết động từ xuất kết từ nên khuyết thiếu động từ trường hợp hoàn toàn chấp nhận Nhưng có trường hợp, chúng kết hợp lại để tạo thành tổ hợp từ biểu ý nghĩa Ví dụ: “Ơng chủ, bà chủ với bà tân thời ông du học sinh lên xe lên hiệu sách ăn cơm [5]” Lúc này, kết hợp với dùng với ý nghĩa tương tự Trong ngữ liệu khảo sát, hay bắt http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn 225(07): 265 - 270 gặp kết hợp với để biểu thị quan hệ liên hợp đối tượng Ngoài ra, kết hợp với dùng tương tự kết từ với để biểu thị đối tượng có chung hành động, trạng thái vừa nói đến Ví dụ: “Tâm hồn chàng có liên lạc rung động với cảnh vật, chàng có cảm giác sống [5].” Trong thực tế sử dụng ngôn ngữ, thấy xuất trường hợp và, với, đứng canh để liên kết việc câu nhấn mạnh nội dung mà người nói đề cập đến Ví dụ: Đứa trẻ đời đem đến cho ba mẹ nhiều bận bịu với vơ vàn niềm hạnh phúc khơng thể gọi tên Trong [7], tiến hành khảo sát xuất hư từ với số tác phẩm văn học Kết thu được: 1516 lần sử dụng, có 1460 lần (chiếm 96,3%) với xuất với tư cách kết từ, 52 lần xuất với tư cách trợ từ (chiếm 3,4%), lại lần sử dụng vai trò phụ từ (chiếm 0,3%) Qua số liệu khảo sát đây, nhận thấy, hư từ với xuất tác phẩm với tần số cao Trong tổng số 1516 lần xuất hư từ với phần lớn có mặt vai trị kết từ Chính đa dạng vai trò ngữ pháp hư từ với tạo nên cách sử dụng vô phong phú với nói riêng tiếng Việt nói chung Kết luận Ở bình diện ngữ pháp, hư từ với thực hóa vai trị ba từ loại phụ từ, trợ từ kết từ Ở từ loại, có cách thể ý nghĩa hoạt động ngữ pháp khác Đây “function words with a multiword nature” (hư từ mang chất đa từ loại) [8], có khả đảm nhận nhiều ý nghĩa ngữ pháp kết hợp đa dạng với thành phần khác câu Điều giải thích với hư từ quen thuộc có tần số sử dụng cao tiếng Việt Việc bình diện ngữ pháp với giúp bạn đọc tiếp cận, phân tích bình diện ngữ nghĩa 269 Nguyễn Thị Thanh Huyền Tạp chí KHOA HỌC & CƠNG NGHỆ ĐHTN ngữ dụng hư từ theo hướng nghiên cứu ngữ pháp chức cách dễ dàng TÀI LIỆU THAM KHẢO/ REFERENCES [1] M T Bui, “Vietnamese function words: Miniature picture in The short story Old Hac of Nam Cao,” Language Magazine, vol 1, no 10, pp 3-13, 2015 [2] P Hoang (Ed), Vietnamese Dictionary Danang Publishing House, Dictionaries Center, Ha Noi - Da Nang, 2015 [3] N Cao, Nam Cao Collection, episode Literature Publishing House, Ha Noi, 1997 270 225(07): 265 - 270 [4] T Lam, Thach Lam Collection Literature Publishing House, Ha Noi, 2012 [5] T T Ngo, Ngo Tat To's complete work Literature Publishing House, Ha Noi, 1996 [6] T P Hoang, How to use Vietnamese functional words Nghe An Publishing House, 2003 [7] T T H Nguyen, “The function words và, với, function words on the three fields of study, meaning, and learning,” M.S thesis, Hanoi Pedagogical University, 2016 [8] T L A Le, and T T H Nguyen, “The semantic significance of function word from functional grammar perpsective,” Journal of Language and Life, vol 267, no 13, pp 3237, 2017 http://jst.tnu.edu.vn; Email: jst@tnu.edu.vn ... luận Ở bình diện ngữ pháp, hư từ với thực hóa vai trị ba từ loại phụ từ, trợ từ kết từ Ở từ loại, có cách thể ý nghĩa hoạt động ngữ pháp khác Đây “function words with a multiword nature” (hư từ mang... ngữ pháp, viết muốn sâu nghiên cứu ý nghĩa ngữ pháp, hoạt động ngữ pháp với vai trị từ loại cụ thể Từ giúp bạn đọc có nhìn tồn diện, đầy đủ thể từ loại hư từ nói chung mối tương quan với hư từ. .. đặc với đóng vai trị từ loại khác 2.1 Về ý nghĩa ngữ pháp 2.1.2 Hư từ với vai trò phụ từ 2.1.1 Hư từ với vai trò kết từ Về ý nghĩa ngữ pháp khái quát, phụ từ, với “biểu thị hư? ??ng hành động, hoạt