giao an la ca nam

Chủ đề: Thời gian: 3 tuần( Từ ngày 14/9 đến ngày 02/10 năm 2009). MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN 1. Phát triển thể chất: - Trẻ nhận biết được một số món ăn quen thuộc, gần gũi . - Trẻ biết ăn đủ loại các thức ăn,ăn tất cả các loại rau, ăn đủ lượng, đủ chất . - Biết lợi ích của việc ăn uống đầy đủ, hợp lí . - Trẻ biết sử dụng các đồ dùng trong ăn uống đúng cách như: Cầm thìa bằng tay phải, cầm bát bằng tay trái… - Rèn các thao tác rửa mặt, rửa tay, đánh răng cho trẻ . - Trẻ biết tự cởi, tự mặc quần áo khi bò ướt, bò bẩn . - Trẻ thực hiện thành thạo các bài tập phát triển theo cô và làm theo nhạc đệm . - Thực hiên đúng các bài tập phát triển ( vận động cơ bản ): Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát, chạy theo hiệu lệnh của cơ ( nhanh chậm) 2. Phát triển nhận thức : - Trẻ nhận biết đặc điểm của trường mầm non và ý nghóa của việc đến trường . - Trẻ biết đặc điểm và ý nghóa của ngày tết trung thu . - Trẻ nhận biết về số lượng, chữ số từ 1 – 4 . - Trẻ nhận biết so sánh được kích cỡ của các đồ vật về chiều dài, chiều rộng . - Nhận biết tên gọi, đặc điểm của các hình :Vuông, tam giác, chữ nhật . - Trẻ chơi và luyện đếm với các chữ số, các nhóm đồ vật trong phạm vi 4 . 3. Phát triển ngôn ngữ : - Trẻ sử dụng đúng các từ tên gọi, đặc điểm, công dụng, ích lợi của đồ dùng- đồ chơi trong trường, lớp mầm non . - Trẻ lắng nghe và trả lời được các câu hỏi . - Trẻ tự chào hỏi mọi người lễ phép, lòch sự . - Trẻ đọc thuộc thơ và diễn cảm các bài thơ trong chủ đề . - Trẻ lắng nghe và hiểu nội dung của các câu chuyện kể về trường mầm non . - Trẻ tập kể lại câu chuyện một cách rõ ràng, trình tự ,diễn cảm. 4. Phát triển thẩm mó : - Trẻ biết thưởng thức vẻ đẹp qua các bức tranh trang trí tại lớp, qua đồ chơi đẹp, qua trang phục bạn mặc … - Trẻ thể hiện được cảm xúc của mình qua các sản phẩm tạo ra ở hoạt động vẽ , tô màu , cắt , xé, dán theo chủ đề trường mầm non . - Trẻ hát mạnh dạn tự tin và thuộc lời bài hát về trường mầm non , tết trung thu - Biết vận động vỗ tay , múa theo nhạc . - Trẻ thích thú tham gia vào các hoạt động tạo hình, âm nhạc . 5. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội : - Trẻ mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp với cô giáo và các bạn trong trường mầm non. - Trẻ biết thực hiện các yêu cầu của cô tại lớp và biết hoàn thành các công việc được giao. - Biết chơi hòa thuận với các bạn trong nhóm chơi, góc chơi, chơi xong biết thu dọn đồ dùng – đồ chơi đúng nơi quy định. - Trẻ biết xưng hô phù hợp, lòch sự trong giao tiếp với người lớn và các bạn . - Trẻ biết cơng việc của các cơ bác trong trường mầm non. MẠNG NỘI DUNG Chủ đề nhánh 1: Trường mầm non của bé - Trẻ biết tên trường, địa chỉ trường. - Biết tên cô hiệu trưởng, cô hiệu phó, các cô giáo trong trường. - Biết các khu vực trong trường ( Phòng học ,phòng chức năng ,sân chơi). - Giáo dục trẻ yêu mến trường lớp của mình và biết giữ gìn trường lớp luôn sạch sẽ. Chủ đề nhánh 2: Lớp học của bé - Biết tên lớp, tên cô, tên các bạn trong lớp. - Biết vị trí của lớp mình. - Biết tên các loại đồ dùng – đồ chơi ở lớp và biết sắp xếp đúng nơi quy định. - Biết cách sử dụng đồ dùng cá nhân. - Biết tên các hoạt động của cô và trẻ ở lớp. - Trẻ yêu thích đến lớp và biết quan tâm giúp đỡ bạn bè. Chủ đề nhánh 3: Bé vui tết trung thu - Hiểu ý nghĩa, trang phục tập quán. Biết ngày 15/08 âm lịch là ngày Tết trung thu dành cho thiếu nhi. - Hứng thú và có cảm xúc trong ngày hội. MẠNG HOẠT ĐỘNG I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT : - Trò chuyện với trẻ về các món ăn mà trẻ biết . - Trẻ thực hành nề nếp , thói quen : Lau mặt , rửa tay , đánh răng . - Làm quen với công việc nội trợ qua vai chơi gia đình . - Thực hiện các bài tập phát triển chung : Hô hấp 1 , 2 . Tay vai 1 , 4 – Bụng lườn 3 – bật 1 . - Rèn tập các vận động cơ bản : Tung bóng lên cao và bắt bóng – Đập bóng xuống sàn và bắt bóng – Bò bằng bàn tay cẳng chân và chui qua cổng . - TCVĐ : Cáo và thỏ –tín hiệu – chuyền bóng – bánh xe quay. II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC : - Tìm hiểu khám phá về trường mầm non của bé . - Đàm thoại , trò chuyện về các họat động , những người lớn trong trường mầm non , lớp học của bé. - Khám phá về ngày tết trung thu . - Ơn số lượng 1 ,2 nhận biết chữ số 1,2. Ơn so sánh chiều dài. - Ơn số lượng 3 nhận biết chữ số 3. Ơn so sánh chiều rộng . - Ơn số lượng 4. Nhận biết hình vuông , hình chữ nhật . - Cho trẻ chơi luyện đếm số lượng và chơi đếm chữ số từ 1- 4 . - Luyện đếm số cây ở góc thiên nhiên . * TCHT : Đoán xem ai vào, chng gieo ở đâu, ở đâu có màu này. III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ : - Quan sát , đàm thoại về cây cối có trong sân trường . - Mô tả đồ chơi trẻ thích . - Nghe kể chuyện : Món quà của cô giáo . - Thơ : Trăng ơi từ đâu đến , Nghe lời cô giáo , Trăng ơi từ đâu đến . - Bé tập kể chuyện : Ba cô gái . - Xem tranh ảnh truyện tranh về chủ đề . - Làm sách về chủ đề “ Trường mầm non , Tết trung thu” . - TCHT : Truyền tin . - LQCC : O, Ô , Ơ . - Tập tô chữ : O, Ô , Ơ – Ơn chữ : O, Ô, Ơ . IV. PHÁT TRIỂN THÂM MỸ : - Tô màu , cắt dán , xé dán vẽ làm tranh chủ đề , trang trí lớp . - Vẽ trường MN của bé . - Nặn ĐDĐC trong trường, lớp MN . - Vẽ ĐDĐC trong lớp tặng bạn . - Vẽ cô giáo . - Vẽ đêm trung thu . - Cắt dán về ngày tết trung thu . - Hát “ Ngày vui của bé” – Đường và chân, Rước đèn dưới trăng” . - VĐ : Vỗ tay theo phách – Múa minh họa . - TCÂN : Ai nhanh nhất . - NN : Tự chọn . * Góc nghệ thuật: Hát múa nghe nhạc biểu diễn 1 số bài trong trường MN. V. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI : - Trẻ thực hiện được các yêu cầu của cô và biết hoàn thành công việc được giao - Trẻ biết thực hiện theo một số nề nếp, quy đònh chung ở trường, lớp . - Trẻ biết xưng hô với bạn, với cô lễ phép, lòch sự . * Góc phân vai : + Cô giáo. + Gia đình. + Bác só. * Góc xây dựng : + Trường MN – lớp học. + Lắp – ghép đồ chơi. * TCDG : + Rồng rắn. + Cướp cờ. chuẩn bị - Giấy màu , giấy A4 , bìa lòch , báo cũ , bút màu , keo dán để trẻ vẽ , cắt dán về trường mầm non và làm đèn ơng sao, bánh trung thu… - Các loại tranh ảnh , truyện tranh về chủ đề (Trường mầm non , Tết trung thu) - Một số bài thơ , câu chuyện , bài hát … có nội dung sát với chủ đề . - Các loại hộp giấy to nhỏ, bitit, lá cây… để làm cây xanh, cỏ, hoc, trường lớp học… - Các loại đồ chơi lắp ghép, ống xây dựng để trẻ lắp ghép đường đi, lớp học . mở chủ đề - Trò chuyện và đàm thoại về trường mầm non: + Tên trường ? Trường nằm ở đâu ? Ở tổ ấp nào? + Trong trường có những ai ? Họ làm gì ? . - Các hoạt động của trường mầm non :Vui chơi , học tập… - Trò chuyện về ngày tết trung thu , mùa thu : + Mùa thu bầu trời như thế nào ? + Mùa thu có những hoạt động gì dành cho thiếu nhi? + Ngày tết trung thu các con được rước đèn, ngắm trăng . - Kết hợp sử dụng tranh ảnh, mô hình, bài hát, bài thơ, câu đố… để dạy trẻ và lôi cuốn hướng vào chủ đề. Chủ đề nhánh: TRƯỜNG MẪU GIÁO THÀNH NGHĨA Thời gian:(1tuaàn töø ngaøy14/ 9 – 18/9 /2009). KẾ HOẠCH CHĂM SĨC GIÁO DỤC TRONG TUẦN TUẦN,THỨ TUẦN I THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 ĐĨN TRẺ, ĐIỂM DANH THỂ DỤC BUỔI SÁNG: Hơ hấp: 2 – Tay vai: 3 – Chân: 1 – Bụng: 4 – Bật: 2. HOẠT ĐỘNG HỌC -Trò chuyện về trường mầm non của bé. Truyện : “Món quà của cô giáo”. -Vẽ trường Mầm Non của bé. -Tung bóng lên cao và bắt bóng TCVĐ: “Cáo và Thỏ”. - Ôn số lượng 1,2 . Nhận biết chữ số 1,2. Ôn so sánh chiều dài. Hát múa: “Ngày vui của bé”. NH: “Ngày đầu tiên đi học”. TC: “Ai nhanh nhất”. - Làm quen chữ cái: O, Ô, Ơ. DẠO CHƠI NGỒI TRỜI + QS cây bàng. +TCDG: rồng rắn. + Chơi tự do. +Dạo chơi quanh trường. +TCDG: “Cướp cờ”ø. + Chơi tự do. +Kể lại truyện: “Món quà của cô”. +TCVĐ: Bánh xe quay. + Chơi tự do. + QS tranh,trò chuyện về CĐ +TCDG: rồng rắn. + Chơi tự do. + QS cây phượng. +TCVĐ: Bánh xe quay. + Chơi tự do. CHƠI VÀ HOẠT - Góc phân vai: Trẻ đóng vai cơ giáo dạy các bé học bài. - Góc tạo hình: Vẽ, xé - dán về trường MN.Trang trí khn viên của trường với các mảng màu phù hợp. Làm bưu thiếp để cảm ơn các cơ các, các bác trong trường mần non. . - Ở xung quanh trường muốn cho mát thì cần vẽ những gì ? Có nhiều cây xanh, có thể C/c vẽ vườn hoa, cột cờ, hoặc các bạn đang tập thể dục, đang chơi đùa. đánh hỏng đồ dùng – đồ chơi ở trường. - Góc sách: Làm anbum về trường của mình đang học…kể chuyện theo tranh: “Món quà của cô”, tìm chữ cái(o, ô, ơ) trong