Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và bất bình đẳng thu nhập lý thuyết và thực tiễn ở Việt Nam.DOC

Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và bất bình đẳng thu nhập lý thuyết và thực tiễn ở Việt Nam.

LỜI MỞ ĐẦU

Một xã hội phát triển toàn diện đòi hỏi không chỉ tăng trưởng kinh tế đơn thuần

mà còn cần tới sự phân phối công bằng hơn Tăng trưởng kinh tế và công bằng xãhội là những vấn đề lớn mà bất cứ xã hội nào cũng đều phải quan tâm đến Tăngtrưởng nhanh và thực hiện phân phối công bằng là những mục tiêu mà nhiều quốcgia đều mong muốn đạt được Giữa tăng trưởng kinh tế và phân phối thu nhập có sựliên quan mật thiết với nhau Tuy nhiên, cũng tồn tại nhiều cách nhìn nhận khácnhau đối với mối liên hệ này Do đó, cho đến nay chưa có một quốc gia nào xâydựng được một mô hình giải quyết hoàn hảo mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế

và công bằng xã hội

Việt Nam là một nước phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa đòi hỏi phảikết hợp chặt chẽ tăng trưởng kinh tế với công bằng và tiến bộ xã hội Sự phát triểnkinh tế thị trường sẽ tạo ra sự chênh lệch về trình độ và phát triển từ đó dẫn đến sựbất bình đẳng và nếu vượt quá một giới hạn nào đó sẽ là một trong các nguyên nhândẫn tới sự mất ổn định Trong quá trình thực hiện đổi mới cơ chế kinh tế, thành tựutăng trưởng kinh tế của Việt Nam là đáng ghi nhận Tuy nhiên cùng với quá trìnhtăng trưởng kinh tế, nhiều vấn đề của xã hội ngày càng trở nên bức xúc: khoảngcách thu nhập giữa các dân cư ngày càng lớn, phân hoá giàu nghèo ngày càng gaygắt… Chính vì vậy, yêu cầu của sự phát triển kinh tế Việt Nam hiện nay vẫn đòi hỏibức thiết trong việc thực hiện công bằng và tiến bộ xã hội, đặc biệt là công bằngtrong phân phối thu nhập Do đó việc nghiên cứu lý luận tăng trưởng kinh tế, phânphối thu nhập trong nền kinh tế thị trường và vận dụng vào Việt Nam là hết sức cầnthiết, cấp bách và có ý nghĩa quan trọng cả về lý luận và thực tiễn Nhận thức được

tầm quan trọng của vấn đề này, tôi quyết định chọn đề tài: “Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và bất bình đẳng thu nhập: lý thuyết và thực tiễn ở Việt Nam.”

Với đề tài này tôi chỉ tập trung nghiên cứu những lý thuyết về tăng trưởng, bấtbình đẳng và những tác động của tăng trưởng kinh tế đối với phân phối thu nhập, từ

đó liên hệ thực tiễn Việt Nam Tôi hi vọng khi nắm vững được những cơ sở lýthuyết này, có thể áp dụng vào nền kinh tế Việt Nam giúp các nhà quản lý đưa racác chính sách thích hợp để đảm bảo cho sự phát triển kinh tế bền vững của nềnkinh tế Việt Nam

Đề tài gồm có 3 phần:

Phần 1: Các lý thuyết về tăng trưởng kinh tế và bất bình đẳng thu nhập

Phần 2: Thực trạng tăng trưởng kinh tế và bất bình đẳng thu nhập ở Việt Nam Phần 3: Giải pháp kết hợp tăng trưởng kinh tế, phân phối thu nhập công bằng

Để hoàn thành được đề tài này, tôi chân thành cảm ơn TS Lê Quốc Hội đã tậntình giúp đỡ tôi trong quá trình nghiên cứu

PHẦN I CÁC LÝ THUYẾT VỀ TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ VÀ

BẤT BÌNH ĐẲNG THU NHẬP.

1.1.Những vấn đề về tăng trưởng kinh tế.

1.1.1 Khái niệm về tăng trưởng kinh tế:

Tăng trưởng kinh tế là một phạm trù kinh tế, nó phản ánh sự gia tăng về sảnlượng hay thu nhập của nền kinh tế trong một khoảng thời gian nhất định (thường làmột năm) Tăng trưởng kinh tế có thể biểu hiện bằng qui mô tăng trưởng và tốc độtăng trưởng Qui mô tăng trưởng phản ánh sự gia tăng lên hay giảm đi nhiều hay ít,còn tốc độ tăng trưởng được sử dụng với ý nghĩa so sánh tương đối và phản ánh sựgia tăng nhanh hay chậm của nền kinh tế giữa năm hay các thời kỳ

1.1.2 Đo lường tăng trưởng kinh tế:

Bản chất của tăng trưởng kinh tế là phản ánh sự thay đổi về lượng của nền kinh

tế Do đó nhìn chung tăng trưởng kinh tế được tính bằng phần trăm thay đổi củamức sản lượng quốc dân

Y 100%

Y Y

Thước đo trên có thể gây nhầm lẫn nếu như dân số tăng rất nhanh trong khiGDP thực tế lại tăng trưởng chậm Một định nghĩa khác có thể thích hợp hơn vềtăng trưởng kinh tế tính theo mức sản lượng bình quân đầu người được tính bằngtổng sản lượng hàng hoá và dịch vụ được tạo ra trong năm chia cho dân số Chính vìvậy chỉ tiêu ý nghĩa hơn về tăng trưởng kinh tế được tính bằng phần trăm thay đổicủa GDP thực tế bình quân đầu người của thời kỳ nghiên cứu so với thời kỳ trước -thông thường tính cho một năm

y 100%

y y

1 t t t



trong đó:

gpct là tốc độ tăng trưởng GDP thực tế bình quân đầu người của thời kỳ t

y là GDP thực tế bình quân đầu người

Khi các nhà kinh tế nghiên cứu tăng trưởng kinh tế, họ quan tâm đến tăngtrưởng của sản lượng thực tế (hay sản lượng trên mỗi đầu người) trong một thời kìdài để có thể xác định được các yếu tố làm tăng GDP thực tế tại mức tự nhiên trongdài hạn

1.1.3.Các nhân tố ảnh hưởng đến tăng trưởng kinh tế:

1.1.3.1.Nhân tố kinh tế:

Đây là những nhân tố tác động trực tiếp đến các biến đầu vào và đầu ra của nềnkinh tế

- Vốn: là yếu tố vật chất đầu vào quan trọng có tác động trực tiếp đến tăng

trưởng kinh tế Ở các nước đang phát triển sự đóng góp của vốn sản xuất vào tăngtrưởng kinh tế thường chiếm tỷ trọng cao nhất

- Lao động: là yếu tố đầu vào của sản xuất Trước đây chỉ quan niệm lao động

là yếu tố vật chất đầu vào, được xác định bằng số lượng dân số nguồn lao động mỗiquốc gia Những mô hình tăng trưởng kinh tế hiện đại gần đây đã nhấn mạnh đếnkhía cạnh phi vật chất của lao động gọi là vốn nhân lực, đó là các lao động có kỹnăng sản xuất, có sáng kiến và phương pháp mới trong hoạt động kinh tế

- Tài nguyên thiên nhiên: là một trong những yếu tố sản xuất cổ điển Tài nguyên

thiên nhiên có vai trò quan trọng để phát triển kinh tế Nó tạo điều kiện thuận lợicho các nước được thiên nhiên ưu đãi có được những lợi thế so sánh Từ đó pháttriển các mặt hàng là thế mạnh của nước mình

- Công nghệ: Công nghệ sản xuất cho phép quá trình sản xuất có hiệu quả hơn.

Công nghệ phát triển ngày càng nhanh chóng và ngày nay công nghệ thông tin,công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới có những bước tiến như vũ bão gópphần gia tăng hiệu quả của sản xuất

1.1.3.2.Nhân tố phi kinh tế:

Khác với các yếu tố kinh tế, các nhân tố phi kinh tế có tính chất và nội dung tácđộng khác Ảnh hưởng của chúng là gián tiếp và không thể lượng hoá cụ thể đượcmức độ tác động của nó đến tăng trưởng kinh tế Các nhân tố phi kinh tế không tácđộng một cách riêng rẽ mà mang tính tổng hợp, đan xen, tất cả lồng vào nhau tạo

nên tính chất đồng thuận hay không đồng thuận trong quá trình tăng trưởng vàphát triển kinh tế.

- Đặc điểm văn hoá xã hội: đây là nhân tố quan trọng có tác động nhiều đến

quá trình phát triển Trình độ văn hoá mỗi dân tộc là một nhân tố cơ bản để tạo racác yếu tố về chất lượng lao động, của kỹ thuật, của trình độ quản lý kinh tế-xã hội

- Nhân tố thể chế chính trị-kinh tế-xã hội: Các nhân tố thể chế chính trị - kinh

tế - xã hội được thừa nhận tác động đến quá trình phát triển đất nước theo khía cạnhtạo dựng hành lang pháp lý và môi trường xã hội cho các nhà đầu tư

Ngoài ra còn có một số nhân tố như cơ cấu dân tộc, tôn giáo,… cũng ảnh hưởngđến tăng trưởng kinh tế tuỳ thuộc vào chính sách của chính phủ

1 2.Những vấn đề về bất bình đẳng thu nhập

1 2.1 Khái niệm về bất bình đẳng thu nhập:

Bất bình đẳng xã hội là sự không ngang bằng nhau về các cơ hội hoặc lợi ích

đối với những cá nhân khác nhau trong nhóm hoặc nhiều nhóm xã hội Từ đó ta cóthể hiểu bất bình đẳng thu nhập là sự không ngang bằng nhau về thu nhập, của cảicủa những cá nhân khác nhau trong xã hội

Phân phối thu nhập quá bình đẳng có thể không tốt đối với tính hiệu quả kinh

tế Lấy kinh nghiệm của các nước xã hội chủ nghĩa nơi mà có sự bất bình đẳng thấp(mức lương, mức tiền công ít chênh lệch) thì con người không có động lực tham giamột cách tích cực vào các hoạt động kinh tế Hiệu quả của việc cân bằng thu nhậpkiểu xã hội chủ nghĩa là người lao động kỷ luật thấp và ít sáng kiến, chất lượnghàng hoá và dịch vụ thấp và ít khả năng lựa chọn, chậm cải tiến kỹ thuật và tất yếu

là tăng trưởng kinh tế chậm, dẫn đến nghèo đói tăng lên Nhiều nước có mức thunhập cao có sự bất bình đẳng về thu nhập tương đối thấp với sự hỗ trợ của cáckhoản trợ cấp lớn từ ngân sách nhà nước Tuy nhiên, các nhà kinh tế vẫn thườngcho rằng giảm thiểu sự bất bình đẳng việc tăng gánh nặng về thuế của chính phủ cókhả năng không khuyến khích đầu tư, làm chậm tăng trưởng kinh tế là làm giảm khảnăng cạnh tranh quốc tế của một quốc gia

Mặt khác, quá bất bình đẳng sẽ gây ảnh hưởng xấu tới chất lượng cuộc sống củangười dân, làm tăng tỉ lệ nghèo đói, cản trở tiến bộ trong y tế và giáo dục, góp phầnlàm gia tăng tình trạng tội phạm

Do đó cần có những chính sách phân phối thu nhập sao cho có thể đảm bảo chonền kinh tế phát triển một cách bền vững

1.2.2 Nguyên nhân gây ra sự bất bình đẳng thu nhập:

Bất bình đẳng thu nhập vừa là vấn đề của lịch sử để lại, vừa là vấn đề của sựphát triển mà quốc gia nào cũng vấp phải Tình trạng bất bình đẳng thu nhập biểuhiện với những mức độ khác nhau ở các quốc gia Thu hẹp bất bình đẳng thu nhập

đã trở thành những vấn đề lớn trong quá trình phát triển kinh tế của các nước Cónhiều nguyên nhân và các nguyên nhân có thể đan xen, thâm nhập vào nhau, nhưngquy tụ lại có hai nhóm nguyên nhân chủ yếu là bất bình đẳng trong phân phối thunhập từ tài sản và từ lao động

1.2.2.1 Bất bình đẳng trong phân phối thu nhập từ tài sản.

Trong nền kinh tế thị trường, một bộ phận thu nhập của các cá nhân đượcphân phối theo sở hữu các nguồn lực Tùy theo các yếu tố sản xuất mà mỗi người cóđược cũng như việc định giá các yếu tố đó trên thị trường cạnh tranh mà chúng cóảnh hưởng đến mức thu nhập của mỗi cá nhân Cách phân phối như vậy gọi là phânphối theo sở hữu các nguồn lực hay còn gọi là phân phối thu nhập từ tài sản Tài sảncủa mỗi cá nhân có được là do nhiều nguồn hình thành khác nhau

- Do được thừa kế tài sản

- Do hành vi tiêu dùng và tiết kiệm khác nhau của các cá nhân ảnh hưởng lớnđến sự khác nhau về của cải tích luỹ được

- Do kết quả kinh doanh

Trong số các nguyên nhân nêu trên thì sản xuất kinh doanh là một cách quantrọng nhất để tăng thu nhập và tăng tài sản của mỗi cá nhân

1.2.2.2 Bất bình đẳng trong phân phối thu nhập từ lao động.

Lao động là điều kiện cơ bản tạo ra thu nhập Tuy nhiên với kỹ năng lao động,điều kiện lao động và tính chất nghề nghiệp khác nhau sẽ dẫn đến thu nhập khácnhau Một số nguyên nhân dẫn đến bất bình đẳng thu nhập từ lao động

- Do khác nhau về khả năng và kỹ năng lao động dẫn đến khác nhau về thu nhập

- Do khác nhau về cường độ làm việc cũng dẫn đến thu nhập không bằng nhau

- Do khác nhau về nghề nghiệp và tính chất công việc

- Do những nguyên nhân khác như sự phân biệt đối xử trong xã hội, xuất phátđiểm của các cá nhân hay sự không hoàn hảo của thị trường lao động, ảnh hưởngcủa thiên tai và các rủi ro khác đều có liên quan đến sự khác biệt về tiền lương củacác cá nhân

1.2.3 Đo lường bất bình đẳng trong phân phối thu nhập:

Các thước đo bất bình đẳng phụ thuộc vào mức thu nhập/tiêu dùng trung bình trong một nước và sự phân phối thu nhập/tiêu dùng trung bình đó Có nhiều thước

đo bất bình đẳng khác nhau, điển hình các nước thường dùng các thước đo sau:

1.2.3.1 Đường Lorenz:

Một trong những công cụ biểu đạt mức độ bất bình đẳng trong phân phối thu nhập được sử dụng trong kinh tế học là đường Lorenz mang tên nhà kinh tế học người Mỹ Coral Lorenz (1905) Đường Lorenz phản ánh tỷ lệ phần trăm của tổng thu nhập quốc dân cộng dồn được phân phối tương ứng với tỷ lệ phần trăm cộng dồn của các nhóm dân số đã biết

Hình 1 Đường Lorenz và hệ số Gini 100% A

100%

100%

% dân số

Trong trường hợp thu nhập được phân phối tuyệt đối bình đẳng thì bao nhiêu phần trăm dân số sẽ có tương ứng với bấy nhiêu phần trăm thu nhập Khi đó, đường Lorenz sẽ trùng với đường chéo OA của hình vuông và đường này được gọi là đường bình đẳng tuyệt đối Còn nếu một người nhận toàn bộ thu nhập và những người khác không có chút thu nhập nào, đường Lorenz sẽ chạy theo cạnh đáy và cạnh bên phải của hình vuông, đó là trường hợp bất bình đẳng tuyệt đối Đường Lorenz càng nằm gần đường chéo thì mức độ công bằng càng cao (hay mức độ bất công bằng càng thấp) và càng nằm xa đường chéo thì mức độ công bằng càng giảm (hay mức độ bất bình đẳng càng cao)

%thu

nhập

A A

B

1.2.3.2 Hệ số Gini:

Hệ số Gini, mang tên nhà thống kê học người Italia (C.Gini), là thước đo bất bìnhđẳng được sử dụng phổ biến nhất Về mặt hình học, hệ số Gini (g) được xác địnhbằng cách lấy diện tích hình A (hình 1), được xác định bởi đường Lorenz và đườngchéo 0A, chia cho diện tích nửa hình vuông có chứa đường Lorenz đó (A+B)

g = A/(A+B)

Từ đó: 0≤ g ≤1

Nếu khoảng cách giữa đường Lorenz và đường chéo càng lớn thì hệ số Gini càngcao Nếu g = 0 là bình đẳng tuyệt đối và g = 1 thì đường Lorenz nằm xa đường chéonhất phản ánh sự bất bình đẳng tuyệt đối Trên thực tế g nhận giá trị bằng 0 haybằng 1 chỉ có ý nghĩa lý thuyết chứ không có trong thực tế, vì không có nước nào cóbình đẳng tuyệt đối hay bất bình đẳng tuyệt đối Trong thực tế, hệ số Gini cho cácnước có phân phối thu nhập chênh lệch lớn nằm giữa 0,5 và 0,7 còn những nước cóphân phối tương đối công bằng thì hệ số Gini nằm trong phạm vi 0,2 đến 0,35

1.2.3.3 Tiêu chuẩn “40” World Bank:

World Bank (2002) đề xuất chỉ tiêu đánh giá tình trạng bất bình đẳng: tỷ lệ thu

nhập chiếm trong tổng thu nhập dân cư của 40% dân số có mức thu nhập thấp nhấttrong xã hội Theo chỉ tiêu này có 3 mức độ bất bình đẳng cụ thể sau: Khi thu nhậpcủa 40% dân số có mức thu nhập thấp nhất trong xã hội chiếm tỷ lệ lớn hơn 17%của tổng thu nhập thì tình trạng bất bình đẳng cao; từ 12% đến 17% của tổng thunhập thì tình trạng bất bình đẳng tương đối và nếu tỷ lệ nhỏ hơn 12% của tổng thunhập thì tình trạng bất bình đẳng thấp

1.2.3.4 Hệ số giãn cách thu nhập:

Trong nhiều công trình nghiên cứu, chỉ tiêu hệ số giãn cách thu nhập được sửdụng để đánh giá tình trạng bất bình đẳng thu nhập Chỉ tiêu này được xác định bởimức chênh lệch thu nhập của 20% dân số có thu nhập cao nhất và 20% dân số cóthu nhập thấp nhất Hệ số giãn cách (chênh lệch) càng lớn, tình trạng bất bình đẳngcàng cao

Một thước đo khác được sử dụng rất rộng rãi để đánh giá phân phối thu nhập là

tỉ lệ nghèo đói Đó là là phần trăm dân số có thu nhập thấp hơn một giá trị tuyệt đốinào đó được gọi là ngưỡng nghèo đói, mức thu nhập tối thiểu cần thiết để đảm bảonhững nhu cầu vật chất cơ bản như lương thực, quần áo và nhà ở để đảm bảo chongười ta có thể tiếp tục tồn tại

1.3 Các lý thuyết về mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và bất bình đẳng thu nhập.

Tăng trưởng kinh tế và phân phối thu nhập luôn là một chủ đề gây nhiều tranhcãi Trong một nền kinh tế thống nhất, tăng trưởng kinh tế và phân phối thu nhậpcông bằng là những khâu có vị trí độc lập tương đối với nhau Tuy nhiên trong sựphát triển kinh tế xã hội giữa tăng tưởng kinh tế và phân phối thu nhập có mối quan

hệ tương tác với nhau Tăng trưởng kinh tế tạo ra của cải cho xã hội chính là điềukiện thực hiện công bằng xã hội Tăng trưởng càng cao, kinh tế càng phát triển,càng có điều kiện để thực thi các chính sách công bằng xã hội Ngược lại, phân phốithu nhập công bằng sẽ có tác động tích cực đến tăng trưởng kinh tế Nó kích thíchtính tích cực, sáng tạo của mọi người nhờ đó thúc đẩy tăng trưởng kinh tế Nó còntạo ra một xã hội hài hoà giữa lợi ích cá nhân và công cộng Như vậy,phân phối thunhập công bằng vừa là tiền đề để tạo ra ổn định xã hội, vừa là động lực lớn cho tăngtrưởng kinh tế bền vững

Trên thế giới có rất nhiều lý thuyết xem xét mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế

và bất bình đẳng thu nhập Điển hình có các lý thuyết sau:

- Lý thuyết chữ “U ngược” của Simon Kuznets (1955):

Lý thuyết này nghiên cứu về mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế và bất bình

đẳng, nghĩa là “mức độ bất bình đẳng về thu nhập có hướng gia tăng trong các giaiđoạn đầu của phát triển kinh tế, sau đó sẽ giảm bớt đi khi nền kinh tế đã đạt tới mộttrình độ phát triển cao hơn” Bigsten và Levin (2001) đã nghiên cứu lý thuyết này

và cho rằng nếu bất bình đẳng có thể làm động lực cho tăng trưởng tốt hơn, rồi từ

đó tạo ra cơ hội và điều kiện để xoá đói giảm nghèo nhanh hơn thì bất bình đẳng làđiều kiện chấp nhận được Với quan điểm này, trong giai đoạn đầu phát triển kinh tếcủa các nước kém phát triển, tình trạng bất bình đẳng sẽ gia tăng mạnh Nhà nghiêncứu Ahlwalia (1976) đã sử dụng số liệu phân phối thu nhập của hơn 60 quốc gia, đã

đi đến một kết luận tương tự một cách cụ thể hơn và kết quả điều tra bằng các sốliệu đã cho thấy bất bình đẳng đã gia tăng mạnh ở giai đoạn phát triển ban đầu rồisau đó bị đảo ngược lại ở giai đoạn phát triển cao hơn Nguyên nhân của tình trạngđảo ngược này là do sự chuyển dịch cơ cấu ngành trong sản xuất tăng cường giáodục, đào tạo tay nghề và sự biến đổi về dân số Dù só sự gia tăng bất bình đẳng ởgiai đoạn đầu phát triển, nhưng đã không làm trầm trọng hơn tình trạng nghèo khótuyệt đối trong xã hội nói chung

- Lý thuyết mô hình kinh tế chính trị của Alesina và Rodrik (1994); Persson

và Tabellini (1994); Bertola (1993); Perotti (1992)

Mô hình này cố gắng xây dựng một cầu nối giữa những lí thuyết về sự tăngtrưởng nội sinh và những lí thuyết kinh tế chính trị Trong xã hội dân chủ, mức thuếsuất được quyết định bởi những cử tri trung lập Thuế được thu theo tỷ lệ thu nhập,

và chi tiêu công tăng lên theo doanh thu thuế, từ đó thu nhập được phân phối lại vàngười nghèo thu được nhiều phúc lợi hơn người giàu từ các chương trình côngcộng Chính vì thế, người nghèo thích một mức thuế suất cao (chủ yếu đánh vàonhững người giàu) để tái phân phối cho những người nghèo thông qua các chươngtrình chuyển giao thu nhập Trước đây, trong những xã hội bất bình đẳng, thu nhậpcủa những cử tri trung lập thấp hơn so với mức thu nhập trung bình, qui tắc số đông

sẽ qui định việc tái phân phối ở mức cao mà điều này đến lượt nó không khuyếnkhích đầu tư và nỗ lực lao động, và do đó làm giảm tăng trưởng Do đó, nhiều xãhội xóa bỏ chế độ dân chủ “một người, một phiếu bầu” vì ít ra nó không thể giảmbớt mức độ bất bình đẳng qua sự tái phân phối Kết luận rút ra từ các phát hiện này

là bất bình đẳng đòi hỏi tái phân phối diễn ra mạnh mẽ hơn, do vậy sẽ đi cùng vớităng trưởng thấp

- Lý thuyết mô hình thị trường vốn không hoàn hảo của Chiou (1998);

Aghion và Bolton (1997); Galor và Zeira (1993); Saint Paul và Verdier (1993):

Mô hình này dựa trên vai trò của sự chưa hoàn hảo của thị trường vốn Đặcbiệt, trong xã hội mà các cá nhân không được tự do tiếp cận với tín dụng Sự bấtbình đẳng ngụ ý rằng một phần lớn tương đối dân số ở dưới ngưỡng chuẩn của giáodục Bởi vậy, đầu tư vào nguồn vốn con người thấp, và nếu sự tăng trưởng được đềcao bằng cách đầu tư vào nguồn vốn nhân lực thì mức tăng trưởng vẫn thấp Táiphân phối làm tăng tổng sản lượng và thúc đẩy tăng trưởng bởi nó cho phép ngườinghèo đầu tư vào nguồn vốn nhân lực Nếu thị trường vốn hướng tới việc cải thiệnmột nền kinh tế phát triển thì khi đó hiệu quả của thị trường vốn có liên quan tới sựthiếu hụt vốn là quan trọng trong những nền kinh tế đang phát triển hơn là trong nềnkinh tế phát triển Do đó kết quả dự báo về bất bình đẳng trong sự tăng trưởng kinh

tế sẽ quan trọng hơn đối với các nước đang phát triển so với các nước phát triển.Điều đó cũng giải thích rằng những lí lẽ về thiếu hụt thị trường tín dụng thực sự phùhợp để giải thích mối quan hệ giữa tỷ lệ nghèo đói và tăng trưởng kinh tế Trong khi

sự bất bình đẳng không phải khi nào cũng cho rằng một phần lớn dân số là quánghèo để tiếp cận tới nguồn tín dụng Một tỷ lệ nghèo đói cao hơn có nghĩa là có

thêm nhiều người gặp khó khăn về mặt tài chính Ví dụ: Bất bình đẳng trong mộtnền kinh tế có thể cao mặc dù đại bộ phân dân cư có thu nhập cao Do đó, chúng tanên mong chờ một mối quan hệ phủ định giữa tỷ lệ nghèo đói và tăng trưởng kinhtế.

- Lý thuyết mô hình tổng hợp của Benabou (1996):

Mô hình này đưa ra một cơ cấu tổng hợp mà trong đó ảnh hưởng của tái phânphối lên sự phát triển không nhất thiết phải là đường kẻ Có hai ảnh hưởng đối lậpnhau Tái phân phối là tốt nếu chi tiêu công cộng dùng để chi trả cho giáo dục ở mộtthế giới với những thị trường nguồn vốn không hoàn hảo, và sẽ là không tốt nếu tiềnchỉ chuyển từ người giàu sang người nghèo bởi vì nó làm giảm lợi nhuận ròng cóđược từ sự đầu tư của người giàu Bởi thế, tăng trưởng đảo chiều – “hình chữ U”liên quan tới tái phân phối và phân phối là “hình chữ U” đối với sự thiếu cân bằng

- Lý thuyết mô hình bất ổn về chính trị xã hội của Alesina (1996);

Benhabib và Rustichini (1996); Grossman và Kim (1996); Fay (1993):

Mô hình này nhấn mạnh hậu quả của sự thiếu công bằng đối với sự bất ổn chínhtrị và sự bất an của xã hội Theo mô hình bất ổn về chính trị xã hội, sự thiếu côngbằng là một yếu tố quyết định quan trọng tới sự bất ổn chính trị xã hội và có ảnhhưởng tiêu cực lên sự tăng trưởng do lợi nhuận đầu tư thấp hơn mức mong đợi Đặcbiệt, sự thiếu công bằng làm tăng thêm khác biệt xã hội mà lần lượt sẽ làm cho tìnhtrạng của tài sản ít an toàn hơn và làm giảm sự tăng trưởng Hơn nữa, sự tham giacủa người nghèo vào hoạt động tội phạm và các hoạt động chống lại xã hội thể hiệnmột sự lãng phí trực tiếp các nguồn lực bởi vì thời gian và sức lực của các phạmnhân không được cống hiến cho các hoạt động tạo ra năng suất Những cố gắngphòng thủ của những người dễ trở thành tội phạm cũng cho thấy một sự thiếu hụtnữa của các nguồn lực

- Lý thuyết mô hình đối với vấn đề sinh sản/giáo dục của Perotti (1996):

Theo mô hình phân tích kinh tế chính trị, sự thiếu công bằng có một ảnh hưởngtiêu cực tới tăng trưởng kinh tế do sự méo mó của các quyết định gia đình đối vớigiáo dục và sinh sản Cha mẹ phải tận dụng (tối ưu hóa) việc sử dụng các nguồn lựccủa gia đình, bằng cách chọn lựa cải thiện về chất lượng hay số lượng (sự sinh sản)của các thế hệ con cháu của họ Bởi vì giáo dục mất một khoản chi phí tương đươngvới lợi tức dự tính trong quá trình học, những gia đình nghèo không đầu tư tiền chogiáo dục của họ nhưng lại đầu tư bằng cách sinh đẻ Tuy nhiên, tăng trưởng chỉđược cải thiện bằng cách đầu tư tiền cho con người, vì thế một xã hội mà trong đó

sự mất bất bình đẳng cao thế hiện ở một số lượng tương đối lớn các hộ nghèo màđầu tư bằng cách sinh nhiều con hơn là đầu tư vào giáo dục Tỉ lệ sinh đẻ cao của xãhội này dẫn đến sự tăng trưởng thấp.

- Lý thuyết mô hình so sánh xã hội của Knell (1988):

Mô hình này được xây dựng dựa vào mô hình Benabou (1996), trong đómỗi cá nhân có sự so sánh xã hội Mô hình này dựa trên sự thừa nhận rằng sự tiến

bộ tột cùng của lợi ích cá nhân không chỉ phụ thuộc vào sự tiêu dùng mà còn phụthuộc vào mức tiêu dùng trung bình của các nhóm xã hội mà họ có liên quan Trongmột xã hội bất bình đẳng, những hộ gia đình nghèo bị cuốn theo những chi tiêunhằm đáp ứng những nhu cầu xã hội và sự mong muốn bằng việc đòi hỏi nhữnghoạt động chi tiêu ở mức cao hơn và bằng cách giảm đầu tư vào vốn nhân lực đểlàm giảm khoảng cách với những hộ gia đình giàu, dẫn tới tăng trưởng kinh tế thấp.Những việc này làm tăng tối đa phúc lợi hiện tại nhưng đưa tới sự thiệt hại của phúclợi và tăng trưởng trong tương lai Như vậy kết luận rút ra từ nghiên cứu này là bấtbình đẳng sẽ làm tăng trưởng chậm lại

- Theo lý thuyết truyền thống, thực hiện mục tiêu công bằng xã hội, đặc

biệt là hướng tới phân phối thu nhập bình đẳng hơn có thể mâu thuẫn với mục tiêuđảm bảo cho nền kinh tế hoạt động hiệu quả hơn để có tăng trưởng nhanh hơn Lý

do cơ bản là để lấy thu nhập của người giàu chuyển cho người nghèo, Chính phủphải thực hiện các chính sách tái phân phối thu nhập, ví dụ như thông qua hệ thốngthuế thu nhập luỹ tiến và các chương trình phúc lợi

PHẦN II THỰC TRẠNG TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ VÀ BẤT BÌNH

ĐẲNG THU NHẬP Ở VIỆT NAM.

2.1 Thực trạng tăng trưởng kinh tế và bất bình đẳng thu nhập ở Việt Nam:

2.1.1 Thực trạng tăng trưởng kinh tế:

Một trong những thành quả nổi bật của nền kinh tế Việt Nam trong thời kỳ đổimới chính là tốc độ tăng trưởng kinh tế cao khá ổn định Tốc độ tăng trưởng kinh tếbình quân 1986-1990 xấp xỉ 3,9%/năm; thời kỳ 1991-1995 là 8,2%; thời kỳ 1996-

2000 là 7% và từ 2001-2008 là 7,6%

6.5

3.4 4.6

2.7

5.1 6

8.6 8.1 8.8

9.5 9.4

8.8

5.8 4.8 6.7 6.8 7 7.3

Biểu đồ tốc độ tăng trưởng kinh tế qua các năm

Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam từ 1985 đến 2008

Trong giai đoạn 1986-1990, nền kinh tế nước ta có nhiều chuyển biến mạnh mẽ.GDP tăng bình quân 3,9% năm chủ yếu dựa vào sự tăng trưởng của nông nghiệp vàdịch vụ Năm 1990, nguồn viện trợ nước ngoài giảm đột ngột đã làm cho ngànhcông nghiệp đình đốn Trong khi đó, tốc độ tăng trưởng của nông nghiệp giảmxuống chỉ còn 1,5%, khu vực dịch vụ đã tăng tốc do được bung ra sau nhiều năm bịdồn nén và trói buộc bởi cơ chế kế hoạch hoá tập trung Kinh tế tư nhân đã đáp ứnghầu hết các loại dịch vụ này Kết quả là đà tăng trưởng chỉ giảm nhẹ xuống 3,9%

Giai đoạn 1991-1995 thể hiện những bước chuyển đầu tiên của nền kinh tế sang

cơ chế thị trường Khu vực kinh tế ngoài nhà nước phát triển mạnh mẽ, đạt đỉnhđiểm vào năm 1995 (9,54%) Sự tăng trưởng nhanh trong giai đoạn này là do tácđộng của nhiều cải cách lớn về đầu tư, tín dụng và ngân hàng… đặc biệt Việt Namcòn gia nhập ASEAN năm 1994 và AFTA năm 1995, do đó có các nguồn vốn ODAgiúp Việt Nam thực hiện những điều chỉnh cơ cấu quan trọng bước đầu

Giai đoạn 1996-2000 là khoảng thời gian tốc độ tăng trưởng kinh tế có chiều đixuống, do tác động của cuộc khủng hoảng tài chính- tiền tệ Châu Á Nền kinh tếViệt Nam tuy không chịu ảnh hưởng trực tiếp nhưng nguồn vốn FDI suy giảm và sựcạnh tranh ngày càng khốc liệt trên các thị trường xuất khẩu thực sự tác động tiêucực đến nền kinh tế Tốc độ tăng trưởng kinh tế giảm đáng kể trong giai đoạn này,

từ 8,2% năm 1997 xuống 4,8% năm 1999 Bình quân cả giai đoạn, tốc độ tăngtrưởng kinh tế đạt 7%

Giai đoạn 2001-2008 nền kinh tế tăng trưởng trở lại Sau khi cuộc khủng hoảngtài chính- tiền tệ Châu Á đã lắng xuống, cùng các chương trình cải cách hướng vàocải tổ cơ cấu kinh tế, khuyến khích kinh tế trang trại và cải cách phân phối sảnphẩm đã đưa nền kinh tế trở lại đà tăng trưởng, từ 6,8% năm 2000 lên 8,5% năm

2007 Riêng năm 2008 do ảnh hưởng của khủng hoảng kinh tế thế giới, tốc độ tăngtrưởng kinh tế chỉ đạt được 6,5%

Bên cạnh những thành tựu về tăng trưởng kinh tế chung, các ngành kinh tế củanước ta trong những năm qua đã đạt được tăng trưởng cao liên tục

+ Giá trị sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp của Việt Nam tăng liên tục trong cả giaiđoạn 1991-2005, bình quân 4,5%/năm trong giai đoạn 1991-1995; 5,7%/năm trongthời kì 1996-2000 Giai đoạn 2001-2008, mặc dù nông nghiệp gặp khó khăn dothiên tai, dịch bệnh… nhưng nhờ thủy sản vẫn tăng khá, giá trị sản xuất của nhómngành nông- lâm nghiệp và thủy sản vẫn đạt bình quân trên 5,4%/năm

+ Công nghiệp: luôn có nhịp tăng cao hơn trong giai đoạn 1992-1995 so với xuhướng tăng trưởng của cả giai đoạn Giai đoạn 1996-2000, khu vực công nghiệp trảiqua một thời kì biến động mạnh, đạt đỉnh điểm về tốc độ tăng trưởng ở năm 1996

và mức thấp nhất so với năm 1999 với sự sụt giảm mạnh nhất trong năm 1998 Sựhồi phục trở lại bắt đầu từ năm 2001-2005 nhưng không có sự bứt phá trở lại về tốc

độ tăng trưởng của ngành công nghiệp