Thể Dục tiết 2-10 năm 2010

Trường TH số I Hoà Xuân Tây Thể dục Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2010 Bài 2: Đội hình đội ngũ - Trị chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” “Lò cò tiếp sức” I Mục tiêu: -Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép vào lớp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II ĐDDH: - còi, 2- cờ đuôi nheo III KTBC: - Hỏi HS nội qui yêu cầu tập luyện (3 phút) IV Giảng bì mới: TL Nội dung dạy Nội dung học HTĐB * Cán tập hợp lớp 8p Phần mở đầu: - Cả lớp lắng nghe nhắc lại nội - GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu quy tập luyện học.Nhắc lại nội qui tập luyện, chấn - HS khác nhận xét, bổ sung chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện - Cả lớp đứng chỗ vỗ tay hát - GV theo dõi nhắc nhở thêm - HS chơi trò chơi “Tìm người * GV hướng dẫn cho HS chơi huy” Phần bản: 18 a) Đội hình đội ngũ:- GV điều khiển lớp tập, sửa động tác sai cho HS (lần * HS p * Ôn cách chào, báo cáo bắt 1- 2) khá, đầu kết thúc học, cách xin - GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai giỏi phép vào lớp sót cho HS tổ H/dẫn - GV HS quan sát, nhận xét, biểu - Từng tổ luyện tập, tổ trưởng điều giúp khiển tập: 2- lần dương thi đua: lần HS - Cán tập hợp lớp điều khiển yếu b) Trò chơi vận động: - Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” “Lò cò tổ thi đua trình diễn * Khởi động chạy chỗ hô to tiếp sức” luyện theo nhịp: 1, 2, 3, 4; 1, 2, 3, 4, … - GV neâu teân trò chơi, giải thích cách tập chơi qui định chơi (Mỗi trò chơi, - HS tập hợp theo đội hình chơi chơi 2- lần) - GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ, - Cả lớp thi đua chơi HS thắng chơi chơi luật Phần kết thúc: - GV nêu yêu cầu GV HS hệ thống 4p - HS thực động tác thả lỏng V Hoạt động nối tiếp: (2p) - GV nhận xét, đánh giá kết học giao nhà chuẩn bị học sau Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hồ Xn Tây Bài 3: Thể dục Thứ hai ngày 23 tháng năm 2010 Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Chạy tiếp sức” I.Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II ĐDDH: - Như III KTBC: - GV chọn 1-2 tổ trình diễn đội hình đội ngũ (3 phút) IV Giảng mới: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 8p Phần mở đầu: * GV yêu cầu HS * Cán tập hợp lớp - GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu - HS nhắc lại nội quy tập luyện học, trang phục tập luyện chấn chỉnh đội ngũ - HS đứng chỗ vỗ tay hát 18 Phần bản: a) Đội hình đội ngũ: - GV điều khiển * Ôn cách chào, báo cáo bắt đầu *HS p kết thúc học, cách xin phép khá, lớp tập có sửa chữa sai sót vào lớp Tập hợp hàng dọc, dóng cho HS (lần 1- 2) giỏi hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng hướng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau dẫn - Chia tổ tập luyện, tổ trưởng - GV quan sát, nhận xét, sửa chữa giúp HS điều khiển tập: 3- lần sai sót cho HS tổ yếu - Tập hợp lớp cho tổ thi đua - GV HS quan sát, nhận xét, trình diễn biểu dương thi đua tổ: - Cán lớp điều khiển tập lớp lần luyện để củng cố: lần - GV yêu cầu HS tập 4p b) Trò chơi vận động: - Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi quy định chơi - GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng chơi Phần kết thúc: - GV yêu cầu HS - HS tập hợp theo đội hình chơi - Cả lớp chơi thử: lần - Cả lớp thi đua chơi: 2-3 lần - Các tổ HS nối thành vòng tròn lớn, vừa vừa làm động tác thả lỏng, sau khép lại thành vòng tròn nhỏ, đứng lại quay mặt vào tâm vòng tròn * GV HS hệ thống V Hoạt động nối tiếp: (2 phút) - GV nhận xét, đánh giá kết học, giao nhà chuẩn bị học sau Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hồ Xn Tây Bài 4: Thể dục Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2010 Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Kết bạn” I Mục tiêu: - Thực điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau * Tư đứng nghiêm, thân người thẳng tự nhiên - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II ĐDDH: - Địa điểm: Như - Phương tiện: Chuẩn bị còi III KTBC: - Gọi vài HS lên đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay tái, quay sau.(3 phút) IV Giảng mới: TL Hoạt động dạy 8p Phần mở đầu:* GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện 18 p 4p Hoạt động học HTĐB * HS Trò chơi “Thi xếp hàng” - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2: Phần bản: a) Đội hình đội ngũ: GV yêu cầu - Ôn tập hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau (Cán điều khiển lớp tập: lần 1-2) - Chia tổ tập luyện tổ trưởng - GV HS quan sát, nhận xét, sửa điều khiển chữa động tác sai cho HS - GV quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu - Cán tập hợp lớp cho tổ thi đua trình diễn: 2-3 lần dương thi đua tổ tập tốt - Cả lớp tập để củng cố: 1-2 lần - GV điều khiển b Trò chơi vận động: - Chơi trò chơi “Kết bạn” – GV nêu tên trò chơi, giải - HS tập hợp đội hình chơi - Cả lớp chơi thích cách chơi qui định luật chơi - GV quan sát , nhận xét, xử lí tình xảy tổng kết trò chơi - HS hát bài, vừa hát vừa vỗ tay Phần kết thúc: - GV yêu cầu theo nhịp - GV HS hệ thống V Hoạt động nối tiếp: (2 phút) - GV nhận xét, đánh giá kết học, giao nhà chuẩn bị hoïc sau Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hồ Xn Tây Bài 5: Thể dục Thứ hai ngày 30 tháng năm 2010 Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Bỏ khăn” I Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay sau - Biết cách chơi tham gia chơi II ĐDDH: - còi, 1-2 khăn tay III KTBC: - kiểm tra dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau (3 phút) IV Giảng mới: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 8p Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ * HS chơi trò chơi “Diệt vật biến yêu cầu học, chấn chỉnh đội có hại” ngũ - Đứng chỗ vỗ tay hát 18 2.Phần bản: a) Đội hình đội ngũ: - GV điều khiển p lớp tập có nhận xét sửa chữa động tác * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, sai cho HS điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái quay sau, dàn * GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai hàng, dồn hàng sót cho HS tổ * Cán chia tổ tập luyện - Tổ trưởng điều khiển tổ tập (3 - * GV HS quan sát, nhận xét, biểu lần) dương tổ tập tốt - Tập hợp lớp cho tổ thi đua * GV yêu cầu trình diễn (2 lần) - Cán lớp điều khiển lớp tập để b) Trò chơi vận động: - GV nêu tên trò củng cố ( lần) chơi, giải thích cách chơi qui định * Chơi trò chơi “Bỏ khăn” chơi - HS tập hợp theo đội hình chơi - GV quan sát, nhận xét, biểu dương lắng nghe HS tích cực chơi - Cả lớp chơi Phần kết thúc: * HS chạy nối thành vòng 4p * GV yêu cầu - GV HS hệ thống tròn lớn, sau khép thành vòng tròn nhỏ đứng lại, mặt quay vào tâm vòng tròn V Hoạt động nối tiếp: (2p) -GV nhận xét, đánh giá kết học, giao nhà chuẩn bị học sau Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hoà Xuân Tây Bài 6: Thể dục Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Đua ngựa” I Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dồn hàng, quay phải, quay trái, quay sau - Biết cách chơi tham gia chơi II ĐDDH: - 1còi, ngựa (làm gậy tre, gỗ bìa), cờ đuôi nheo kẻ sẵn sân chơi trò chơi III KTBC: - Kiểm tra lại vài em thực đội hình đội ngũ tiết học trước (3 phút) IV Giảng mới: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 8p Phần mở đầu: * Chơi trò chơi “Làm theo tín * GV yêu cầu HS hiệu” * Xoay khớp cổ tay, cổ chân, * HS khớp gối, vai, hông khá, * Giậm chân chổ, đếm to theo giỏi nhịp giúp HS * Kiểm tra cũ yếu 18 Phần bản: * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng a) Đội hình đội ngũ: * GV điều khiển p Luyện hàng, điểm số, vòng phải, lớp tập (lần 1- 2) tập vòng trái - Chia tổ tập luyện (do tổ trưởng * GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai điều khiển) 4- lần sót cho HS tổ - Cán tập trung lớp cho tổ * GV quan sát, nhận xét, đánh giá, thi đua trình diễn (1- lần) biểu dương tổ tập tốt - Cả lớp tập để củng cố (1- lần) * GV điều khiển b) Trò chơi vận động: * GV nêu tên trò * Chơi trò chơi “Đua ngựa” chơi, giải thích cách chơi qui định - HS tập hợp theo đội hình chơi chơi - GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ - Cả lớp chơi thắng chơi - HS tổ nối thành c) Phần kết thúc: * GV hướng dẫn vòng tròn lớn, vừa vừa làm 4p động tác thả lỏng, sau khép dần lại thành vòng tròn nhỏ, đứng lại mặt quay vào tâm vòng tròn - GV HS hệ thống Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hoà Xuân Tây Thể dục V Hoạt động nối tiếp: (2p) - GV nhận xét, đánh giá kết học, giao nhà chuẩn bị học sau Thứ hai ngày tháng năm 2010 Bài 7: Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Hoàng Anh, Hòng Yến” I Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực điểm số, quay phải, quay trái, quay sau,đi vòng phải, vòng trái - Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II ĐDDH: - còi, kẻ sân chơi trò chơi III KTBC: - Kiểm tra lại đội hình đội ngũ tiết học trước (3p) IV Giảng mới: TL Hoạt động dạy 8p Phần mở đầu: * GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học, chấn chỉnh đội hình đội ngũ 18 Phần bản: a) Đội hình đội ngũ: p 4p Hoạt động học * HS lắng nghe - HS đứng chỗ vỗ tay hát * Chơi trò chơi “Tìm người huy” * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai * GV điều khiển tập lớp ( lần nhịp 2) - Tổ trưởng điều khiển tập theo tổ - GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho (lần 4) HS tổ - GV quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu - Cán lớp tập hợp lớp, cho tổ thi đua trình diễn (lần dương tổ tập tốt 6) - GV điều khiển b) Trò chơi vận động: * GV nêu tên trò - Cả lớp tập để củng cố (lần 8) chơi, giải thích cách chơi qui định * Chơi trò chơi “Hoàng Anh, chơi Hoàng Yến” - GV quan sát, nhận xét HS chơi - GV quan sát, nhận xét biểu dương tổ - HS tập hợp theo đội hình chơi - Cả lớp chơi lần thắng chơi - Mỗi lần cho tổ thi đua Phần kết thúc: * GV yêu cầu chơi - Cán cho lớp chạy (theo thứ tự 1, 2, 3, 4, …) nối thành vòng tròn lớn, sau khép lại - GV HS hệ thống thành vòng tròn nhỏ - Tập động tác thả lỏng HTĐB Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hoà Xuân Tây Thể dục V Hoạt động nối tiếp: (2p) – GV nhận xét, đánh giá kết học, giao nhà chuẩn bị học sau Bài 8: Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2010 Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Mèo đuổi chuột” I Mục tiêu: - Thực điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái - Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II ĐDDH: - Như III KTBC: - Kiểm tra lại đội hình đội ngũ dã học tiết trước (3p) IV Giảng mới: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB * HS lắng nghe 8p Phần mở đầu: * GV nhận lớp, phổ - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, biến nhiệm vụ, yêu cầu học, chấn khớp gối, vai, hông chỉnh đội ngũ - Giậm chân chỗ, đếm to theo - GV theo dõi, nhận xét, sửa sai HS nhịp * Trò chơi khởi động * GV tự chọn trò chơi H/ dẫn HS * GV kiểm tra cũ 18 Phần bản: * Ôn quay phải, quay trái, quay a) Đội hình đội ngũ: p sau, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - Cả lớp tập (2 lần) * GV điều khiển - Tổ trưởng điều khiển tập theo tổ - GV quan sát, sửa chữa sai sót cho tổ - Tập hợp lớp cho tổ thi đua - GV quan sát, nhận xét, biểu dương trình diễn (1 - lần) tổ tập tốt - Cả lớp tập để củng cố (1 - lần) - GV điều khiển b) Trò chơi vận động: * GV nêu tên trò * Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” chơi, giải thích cách chơi qui định - HS tập hợp theo đội hình chơi chơi - Cả lớp chơi - GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS hoàn thành vai chơi * HS chạy theo địa hình sân trường, Phần kết thúc: * GV yêu cầu lập thành vòng tròn lớn, sau khép 4p dần thành vòng tròn nhỏ, chuyeån Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hồ Xn Tây Thể dục thành chậm, vừa vừa làm động tác thả lỏng dừng lại, mặt quay - GV HS hệ thống vào tâm V Hoạt động nối tiếp: (2p) - GV nhận xét, đánh giá kết học, giao nhà chuẩn bị học sau Thứ hai ngày 13 tháng năm 2010 Bài 9: Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” I Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực điểm số, vòng phải, vòng trái - Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II ĐDDH: - còi , vẽ sân chơi trò chơi III KTBC: - Kiểm tra lại đội hình đội ngũ học tiết (4p) IV Giảng mới: TL Hoạt động dạy 8p Phần mở đầu: * GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ 18 Phần bản: a) Đội hình đội ngũ: p * GV điều khiển lớp tập 1- lần - GV quan sát, sửa chữa sai sót cho HS tổ * GV điều khiển để củng cố b) Chơi trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” * GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi qui định chơi - GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ HS chơi nhiệt tình không phạm luật Phần kết thúc: * GV yêu cầu 4p * GV HS hệ thống Hoạt động học * HS lắng nghe * Trò chơi “Tìm người huy” * Đứng chỗ vỗ tay hát HTĐB * HS - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng khá, hàng, điểm số, vòng phải, giỏi vòng trái, đổi chân sai giúp nhịp HS yếu * Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển * Cả lớp tập luyện tập - Tập hợp HS theo đội hình chơi - Cả lớp thi đua chơi - HS thường theo chiều sân tập 1- vòng, tập hợp thành hàng ngang, tập động tác thả lỏng V Hoạt động nối tiếp: (1 p) - GV nhận xét, đánh giá kết học giao nhà - Dặn chuẩn bị học sau Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hồ Xn Tây Bài 10: Thể dục Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2010 Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Nhảy nhảy nhanh” I Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thực điểm số, vòng phải, vòng trái - Bước đầu biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II ĐDDH: - Như tiết III KTBC: - Kiểm tra lại vài động tác đội hình đội ngũ (3p) IV Giảng mới: TL Hoạt động dạy 8p Phần mở đầu: GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ - GV hướng dẫn chơi trò chơi 18 Phần bản: a) Đội hình đội ngũ: * GV yêu cầu p 4p - GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương thi đua tổ - GV điều khiển b) Chơi trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” - GV nêu tên trò chơi, giải thích lại cách chơi qui định chơi - GV quan sát, nhận xét biểu dương tổ HS tích cực chơi chơi luật Phần kết thúc: - GV yêu cầu - GV HS hệ thống Hoạt động học * HS theo dõi - HS chạy theo hàng dọc quanh sân tập (200 - 300m) *HS chơi trò chơi “Diệt vật có hại” * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Cán điều khiển lớp tập: lần Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển: lần - Tập hợp lớp cho tổ thi đua trình diễn: 1- lần - Cả lớp tập để củng cố: 1- lần HTĐB - HS theo dõi - HS tập hợp theo đội hình chơi - Cả lớp chơi - HS hát bài, vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp V Hoạt động nối tiếp: (2p) - GV nhận xét, đánh giá kết học giao nhaø Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hồ Xn Tây Bài 11: Thể dục Thứ hai ngày 20 tháng năm 2010 Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Chuyển đồ vật” I Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) - Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II ĐDDH: - còi, bónh, khúc gỗ, cờ đuôi nheo, kẻ sẵn sân chơi III KTBC: - Nội dung GV chọn (3p) IV Giảng mới: TL 8p 18 p 4p Hoạt động dạy Phần bản: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ * GV kiểm tra cũ Phần bản: a) Đội hình đội ngũ: * GV điều khiển lớp tập 1- lần Hoạt động học * HS lắng nghe - HS xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông - Đứng chỗ vỗ tay hát HTĐB * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng - GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai - Chia tổ tập luyện tổ trưởng sót cho HS - GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi điều khiể: 5- lần - Tập hợp lớp cho tổ thi đua đua tổ trình diễn: 1- lần - Cán điều khiển lớp tập để củng cố: 1- lần b) Chơi trò chơi: “Chuyển đồ vật” * GV nêu tên trò chơi, giải thích cách - HS tập hợp theo đội hình chơi chơi qui định chơi - GV quan sát, nhận xét, xử lí tình - Cho lớp chơi xảy tổng kết trò chơi 3.Phần kết thúc: * GV yêu cầu - HS hát bài, vừa vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - GV HS hệ thống V Hoạt động nối tiếp: (2p) - GV nhận xét, đánh giá kết học giao nhà Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hoà Xuân Tây Thể dục - HS thực số động tác thả lỏng 4p - HS đứng chỗ hát theo - GV HS hệ thống nhịp vỗ tay V Hoạt động nối tiếp: (2p) -GV nhận xét, đánh giá kết học giao nhà 3) Phần kết thúc: - GV chọn Bài 14: Thứ sáu ngày 01 tháng 10 năm 2010 Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Trao tín gậy” I Mục tiêu: - Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) - Thực cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi II ĐDDH: - Chuẩn bị còi, tín gậy, kẻ sân chơi trò chơi III KTBC: - Kiểm tra lại vài động tác đội hình đội ngũ (4p) IV Giảng mới: TL Hoạt động dạy 8p Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học, chấn chỉnh đội ngũ * GV kiểm tra cũ Phần bản: a) Đội hình đội ngũ: * GV điều khiển lớp tập - GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS tổ 18 p - GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua - GV điều khiển b) Trò chơi vận động: - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi qui định chơi - GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua tổ phần kết thúc: - GV yêu cầu 4p Hoạt động học HTĐ B - HS xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông - Cả lớp đứng chỗ vỗ tay hát - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển tập - Tập hợp lớp, cho tổ thi đua trình diễn - Cả lớp tập để chuẩn bị kiểm tra - Chơi trò chơi “Trao tín gậy” - Tập hợp HS theo đội hình chơi - Cả lớp chơi - HS thực số động tác thả Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hoà Xuân Tây - GV HS hệ thống Thể dục lỏng - HS đứng chỗ hát theo nhịp vỗ tay V Hoạt động nối tiếp: (2p) - GV nhận xét, đánh giá kết học, công bố nội dung kiểm tra để HS nhà tự ôn tập Bài 15: Thứ hai ngày tháng 10 năm 2010 Đội hình đội ngũ I Mục tiêu: Thực tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng (ngang, dọc), điểm số - Thực thẳng hướng vòng phải, vòng trái - Tiếp tục ôn tập để hoàn thiện kó đội hình đội ngũ học Giới thiệu thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II ĐDDH: - Chuẩn bị còi III KTBC: IV Giảng mới: TL 8p Hoạt động dạy Phần mở đầu: * GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu phương pháp ôn tập kiểm tra - GV điều khiển lớp ôn tập 20p Phần bản: a) Ôn tập kiểm tra đội hình đội ngũ: - Ôn tập: Nội dung phương pháp dạy học 14 - Kiểm tra: Nội dung cách tổ chức sau: * Nội dung: * Phương Pháp: - GV phổ biến nội dung, phương pháp kiểm tra cách đánh giá GV điều khiển, kiểm tra tổ nửa tổ, sau cho HS tham gia nhận xét, đánh giá kết luận (xem cách đánh giá SGV/ 67 nêu) b) Trò chơi “Kết bạn”: * GV yêu cầu - GV nêu tên trò chơi, nhắc qui định chơi Hoạt động học - HS đứng chỗ vỗ tay hát hay chơi trò chơi GV chọn - Ôn động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp HTĐB + Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, (thẳng hướng, vòng phải, vòng trái), đứng lại + Tập hợp HS thành – (theo tổ học tập) hàng ngang - HS tập hợp theo đội hình chơi Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hoà Xuân Tây - GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua 6p Phần kết thúc: - GV nhận xét, đánh giá kết học, phần kiểm tra, công bố kết kiểm tra Thể dục - Cho lớp chơi - HS lớp chạy (theo thứ tự tổ 1, 2, 3, 4) quanh sân thành vòng tròn lớn, sau khép lại thành vòng tròn nhỏ, đướng lại mặt quay vào tâm vòng tròn * Hát theo nhịp vỗ tay V Hoạt động nối tiếp: (1p) - GV giao tập nhà: Ôn nội dung đội hình đội ngũ, nhắc HS chưa hoàn thành kiểm tra phải tích cực ôn tập để đạt mức hoàn thành lần kiểm tra sau Bài 16: Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2010 Động tác vươn thở tay - Trò chơi “Dẫn bóng” I Mục tiêu: - Biết cách thực động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi II ĐDDH: - Chuẩn bị còi, bóng kẻ sân để tổ chức trò chơi III KTBC: - Do GV tự chọn (2p) IV Giảng mới: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hoà Xuân Tây 8p 20 p 4p Thể dục - HS chạy thành hàng dọc quanh sân tập - Khởi động xoay khớp - Khởi động trò chơi - GV tự chọn trò chơi Phần bản: - GV nêu tên động tác, * Học động tác vươn thở: – lần, sau vừa phân tích kó thuật động tác X nhịp vừa làm mẫu cho HS tập theo.(xem - HS tập theo nhịp hô GV hướng dẫn SGV nêu/ 69) - GV nhận xét,uốn nắn sửa động tác sai cho HS tập tiếp - GV hô nhịp chậm nhắc HS hít vào mũi, thở miệng * Học động tác tay: – lần, - GV hướng dẫn (xem SGV/ 69) lần X nhịp - Ôn hai động tác vươn thở tay: - lần, lần X nhịp - Chia nhóm để HS tự điều khiển ôn - GV yêu cầu luyện * Báo cáo kết tập luyện: 1lần, động tác X nhịp - GV nhắc tên trò chơi, sau cho HS * Trò chơi “Dẫn bóng” chơi thử lần, GV nhận xét nhắc nhở cho HS chơi thức, lần chơi GV sử dụng phương pháp thi đua để tạo hứng thú chơi - HS đứng chỗ thả lỏng Phần Kết thúc: - GV hướng dẫn - GV HS hệ thống Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học V Hoạt động nối tiếp: (2p) - GV nhận xét, đánh giá kết học giao nhaø Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hoà Xuân Tây Bài 17: Thể dục Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Động tác chân - Trị chơi “Dẫn bóng” I Mục tiêu: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay chân thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi vào trò chơi II ĐDDH: - Chuẩn bị cịi, bóng kẻ sân để tổ chức trò chơi Tranh minh hoạ thể dục III KTBC: (3p) - GV tự chọn IV Giảng mới: TL Hoạt động dạy 8p Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học 18 p 4p * GV chọn trò chơi Phần bản: - GV yêu cầu HS lần 1: Tập động tác Lần – 3: Tập liên hồn động tác theo nhịp hơ GV cán lớp GV ý sửa sai cho HS * GV nêu tên động tác, sau phân tích động tác cho HS thực (xem SGV nêu) - GV nhận xét, sửa sai động tác cho HS thực lại động tác - GV yêu cầu HS - GV biểu dương em thực tốt - GV điều khiển - GV điều khiển chơi (xem SGV) Phần kết thúc: - GV điều khiển * GV HS hệ thống Hoạt động học - HS chạy quanh sân tập - Đứng thành vòng tròn, quay mặt vào để khởi động khớp * Chơi trò chơi khởi động - Ôn hai động tác vươn thở tay: - lần, lần động tác X nhịp HTĐB * Học động tác chân: - lần, lần X nhịp - HS sau lần tập - - HS lên thực động tác lấy ý kiến nhận xét lớp * Ôn động tác thể dục học: 2lần, lần động tác X nhịp - Chơi trị chơi “Dẫn bóng” - Đứng vỗ tay hát chơi trò chơi chỗ mang tính chất thả lỏng V Hoạt động nối tiếp: (2p) - GV nhận xét, đánh giá kết tập giao nhà Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hoà Xuân Tây Thể dục Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010 Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” Bài 18: I Mục tiêu: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay chân thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II ĐDDH: - Chuẩn bị còi, kẻ sân trò chơi Tranh minh hoạ thể dục III KTBC: (3p) - GV tự chọn IV Giảng mới: TL 8p Hoạt động dạy Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - GV hướng dẫn - GV điều khiển 18 p Phần bản: * GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi (xem SGV nêu trang 73) * GV yêu cầu ( SGV nêu) - Trong trình HS tập, GV cần dẫn thường xuyên sửa sai chung cho lớp (SGV nêu) Hoạt động học HTĐ B - HS chạy theo địa hình tự nhiên - Đứng thành - hàng ngang vịng trịn sau cán lớp điều khiển cho lớp thực khởi động khớp - Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo hiệu lệnh” * Học trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” - HS chơi * Ôn động tác vươn thở, tay chân thể dục phát triển chung - HS tập động tác Phần kết thúc: - GV yêu cầu 4p - GV HS hệ thống - HS tập chỗ làm số động tác thả lỏng, rũ chân, tay, gập thân lắc vai,… V Hoạt động nối tiếp: (2p) - GV nhận xét, đánh giá kết tập giao nhà (ôn động tác thể dục phát triển chung) Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hoà Xuân Tây Bài 19: Thể dục Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Động tác vặn – Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” I Mục tiêu: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân vặn thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II ĐDDH: - Chuẩn bị còi, kẻ sẵn sân chơi, tranh minh hoạ thể dục III KTBC: (3p) - GV tự chọn IV Giảng mới: TL Hoạt động dạy Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - GV yêu cầu Phần bản: - GV làm mẫu hô nhịp - GV sửa sai cho HS (xem SGV nêu) * GV nêu tên động tác, sau vừa làm mẫu vừa giải thích động tác HS tập theo (xem nội dung SGV nêu) - GV yêu cầu HS - GV điều khiển lần - GV nhận xét, đánh giá - GV nhắc lại cách chơi, cho chơi thử - lần (xem nội dung SGV nêu) Phần kết thúc: - GV yêu cầu HS - GV HS hệ thống Hoạt động học HTĐ B - HS chạy chậm theo địa hình tự nhiên - Đứng thành - hàng ngang vòng tròn để khởi động khớp - Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo hiệu lệnh” * Ôn động tác vươn thở, tay chân: - lần, lần động tác X nhịp - Cán lớp vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho lớp tập * HS học động tác vặn mình: - lần, lần X nhịp - Cả lớp tập * Ôn động tác thể dục học: - lần, lần động tác X nhịp - Cả lớp thực - Cán lớp điều khiển lớp ơn luyện * Chơi trị chơi “Ai nhanh khéo hơn” - HS chơi thử - HS chơi thức - HS chơi trị chơi tập số động tác để thả lỏng V Hoạt động nối tiếp: (2p) - GV nhận xét, đánh giá kết tập - Giao tập nhà: Ôn động tác thể dục phát triển chung, ghi lại cách chơi trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hoà Xuân Tây Bài 20: Thể dục Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 Trò chơi “ Chạy nhanh theo số” I Mục tiêu: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân vặn thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II ĐDDH: - Chuẩn bị còi, kẻ sẵn sân chơi, tranh minh hoạ thể dục III KTBC: IV Giảng mới: TL 10 p Hoạt động dạy Phần mở đầu: * GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học - GV kiểm tra cũ (nội dung GV tự chọn) Hoạt động học - HS chạy chậm theo địa hình tự nhiên, quanh nơi tập - Đứng theo vòng tròn quay mặt vào trong, khởi động khớp chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh” 5p Phần bản: - GV yêu cầu HS - GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, cho HS chơi thử - GV nhắc HS chơi không nên vội vàng * Ôn động tác thể dục học - Chơi trò chơi “Chạy nhanh theo số” - HS chơi thử - lần sau chơi thức Phần kết thúc: - GV yêu cầu HS - GV huy 18 p HTĐB - HS thực động tác thả lỏng khớp toàn thân chơi trò chơi - GV HS hệ thống V Hoạt động nối tiếp: (2p) - GV nhận xét, đánh giá kết học - Giao nhà: Ôn động tác thể dục phát triển chung Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hồ Xn Tây Thể dục KẾ HOACH GIẢNG DẠY - TUẦN: 15 CÁCH NGÔN: Thứ / ngày Hai 23/11/2009 Ba 24/11/2009 Tư 25/11/2009 Năm 26/11/2009 “CHẾT TRONG CÒN HƠN SỐNG ĐỤC” Môn dạy HĐTT Đạo đức Tập đọc Toán Kể chuyện Thể dục Chính tả Toán L/từ-Câu Khoa học Thể dục Âm nhạc Toán Tập đọc Lịch sử Mó thuật T/làm văn Toán Tên dạy Chào cờ + Sơ kết tuần 14 Tôn trọng phụ nữ (tiết 2) Buôn Chư Lênh đón cô giáo Luyện tập Kể chuyện nghe, đọc Bài số 29 Nghe-Viết: Buôn Chư Lênh đón cô giáo Luyện tập chung MRVT: Hạnh phúc Thuỷ tinh Bài số 30 Ôn tập, tập đọc nhạc số 3, – Kể chuyện âm nhạc Luyện tập chung Về nhà xây Chiến thắng biên giới thu đông 1950 Vẽ tranh: Đề tài quân đội Luyện tập tả người (tả hoạt động) Tỉ số phần traêm Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hồ Xn Tây L/từ-Câu Khoa học Kó thuật Sáu T/làm văn 27/11/2009 Toán Địa lí HĐTT Thể dục Tổng kết vốn từ Cao su Lợi ích việc nuôi gà Luyện tập tả người Giải toán tỉ số phần trăm Thương mại du lịch Giáo dục môi trường Người soạn: Đỗ Ngọc Hà Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 Cách ngôn: “Đi ngày đàng học sàng khôn” Đạo đức: HP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH I / Mục tiêu: - Nêu số biểu hợp tác với bạn bè học tập, làm việc vui chơi - Biết hợp tác với người công việc chung nâng cao hiệu công việc, tăng niềm vui tình cảm gắn bó người với người – Có kó hợp tác với bạn bè hoạt động lớp, trường - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo người công việc lớp, trường, gia đình, cộng đồng II / ĐDDH: Thẻ màu dùng cho HĐ III / KTBC: Câu hỏi nội dung trước (4 phút) IV / Giảng mới: TL 9p 9p Hoạt động dạy *HĐ 1: G/v Y/cầu nhóm H/s quan sát tranh trang 25 thảo luận câu hỏi nêu tranh -G/v kết luận (xem sgv nêu) *HĐ 2: Bài tập (sgk) -G/v chia nhóm & Y/cầu thảo luận để làm Hoạt động học HTĐB -Các nhóm làm việc độc lập -Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp; nhóm khác bổ sung nêu ý kiến khác -H/s đọc N/dung & Y/cầu b/tập -Từng nhóm thảo luận -Đại diện nhóm trình bày -Các nhóm khác ý kiến, boå Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hồ Xn Tây 10 p -G/v kết luận (xem sgv nêu) *HĐ 3: Bài tập 2: Bày tỏ thái độ -G/v nêu ý kiến tập -G/v mời vài H/s giải thích lí -G/v kết luận nội dung (xem sgv nêu) -G/v Y/cầu H/s đọc phần ghi nhớ sgk Thể dục sung -H/s dùng thẻ màu để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành ý kiến V / Hoạt động nối tiếp: (3 phút) -G/v nhận xét tiết học -Dặn H/s nhà học thuộc học chuẩn bị học sau Người soạn: Đỗ Ngọc Hà Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2009 Chính tả: NGHE-VIẾT: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY I / Mục tiêu: - Viết tả, trình bày hình thức hai khổ đầu thơ Về nhà xây - Làm tập 2a, b; tìm tiếng thích hợp để hoàn chỉnh mẫu chuyện (b/tập 3) II / ĐDDH: Ba, bốn tờ giấy khổ to để nhóm H/s thi tiếp sức làm b/tập 2a, b III / KTBC: H/s làm lại b/tập 2a, 2b tiết tả trước (4 phút) IV / Giảng mới: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 01 1) GTB: (N/dung xem sgv) *H/s đoc đầu p 2) H/dẫn H/s Nghe-Viết: -Cả lớp theo dõi 18 -G/v đọc mẫu lần -H/s luyện viết từ khó -H/dẫn viết từ khó p -H/s viết tả -G/v đọc tả G/v đọc -H/s đổi để chấm -G/v chấm & H/dẫn h/s tự chấm chậm chữa để h/s 3) H/dẫn H/s làm tập ch/ tả: yếu viết Bài tập 2: G/v nêu Y/cầu kịp -H/s làm việc theo nhóm, 9p H/dẫn H/s làm tập 2a, b Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hồ Xn Tây Thể dục báo cáo kết theo hình thức thi tiếp sức -Cả lớp sửa chữa, bổ sung từ ngữ vào làm *H/s đọc Y/cầu b/tập -G/v nhận xét, chữa với học sinh Gọi vài H/s chậm đọc lại kết Bài tập 3: G/v nhắc H/s ghi nhớ: ô đánh số chứa tiếng bắt đầu r gi; ô đánh số chứa tiếng bắt đầu v d -G/v tổ chức tương tự b/tập -Sau hoàn thành b/tập, vài H/s đọc lại mẫu chuyện trả lời câu hỏi G/v để hiểu câu chuyện buồn cười chỗ tả V / Hoạt động nối tiếp: (3 phút) -G/v nhận xét tiết học Dặn H/s ghi nhớ tượng tả nhà kể lại truyện cười (b/tập 3) cho người thân nghe Thứ tư ngày 02 tháng 12 năm 2009 Người soạn: Đỗ Ngọc Hà Toán: LUYỆN TẬP I / Mục tiêu: Biết tìm tỉ số phần trăm số vận dụng giải toán II / ĐDDH: SGK, SGV, bảng phụ G/v phấn màu III / KTBC: H/s làm lại tiết trước (4 phút) IV / Giảng mới: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 8p *Bài 1: G/v gợi ý (xem sgv nêu) *H/s tự giải tập: H/s -H/dẫn cho em chậm a) 320 X 15 : 100 = 48 (kg) Giỏi -Chấm số H/s b) 235 X 24 : 100 = 56,4 (m ) giúp 10 *Bài 2: G/v H/dẫn: Tính 35% H/s yếu, 120 kg p Bài giải *H/s làm bảng lớp Số gạo nếp bán là: giấy khổ to, H/s khác làm vào tập chữa làm 120 X 35 : 100 = 42 (kg) Đáp số: 42 kg *Bài 3: H/dẫn 12 -Tính diện tích mảnh đất hình *1 H/s lên bảng giải, lớp giải tập chữa chữ nhật p -Tính 20% diện tích Bài giải Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hoà Xuân Tây Thể dục -G/v thu số H/s chấm Diện tích mảnh đất hình chữ H/dẫn chữa bảng lớp nhật là: 18 X 15 = 270 (m2) Diện tích để làm nhà là: 270 X 20 : 100 = 54 (m2) *Bài 4: Gợi ý & H/dẫn H/s khá, Đáp số: 54 m2 giỏi nhà làm 3p V / Hoạt động nối tiếp: (3 phút) - G/viên nhận xét tiết học Tuyên dương H/sinh học tốt - dặn H/sinh nhà làm lại tập chuẩn bị học tiết sau Người soạn: Đỗ Ngọc Hà Thứ năm ngày 03 tháng 12 năm 2009 Mó thuật: VẼ THEO MẪU: MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU I / Mục tiêu: - Hiểu hình dáng, đặc điểm vật mẫu – Biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu – Vẽ hình hai vật mẫu bút chì đen màu (Riêng H/s giỏi: xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu) II / ĐDDH: (Xem SGV, SGK) III / KTBC: Kiểm tra chuẩn bị H/sinh (2 phút) IV / Giảng mới: TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 5p *HĐ 1: Quan sát, nhận xét: -G/v giới thiệu mẫu chuẩn bị *H/s quan sát, nhận xét đặc hình gợi ý SGK điểm mẫu -G/v gợi ý H/s quan sát & lưu ý *H/s quan sát so sánh tỉ (Xem SGV nêu) lệ mẫu 7p *HĐ 2: Cách vẽ H/s -G/v giới thiệu hình gợi ý cách *H/s lắng nghe theo dõi giỏi vẽ G/viên H/dẫn kèm -Nhắc H/s cách vẽ H/dẫn H/s yếu học.(Xem SGV nêu) vẽ Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hoà Xn Tây Thể dục 15 p *HĐ 3: Thực hành: *H/sinh thực hành vẽ vào mẫu vẽ G/v theo dõi bàn học & giấy thực hành nhắc H/sinh, H/dẫn thêm cho H/sinh lúng túng -Gợi ý H/s vẽ đậm nhạt bút chì đen vẽ màu *HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: 5p -G/v H/s chọn số vẽ *H/s trình bày sản phẩm Và gợi ý H/s nhận xét xếp loại -Nhận xét, xếp loại -G/v nhận xét, bổ sung V / Hoạt động nối tiếp: (3 phút) - G/v nhận xét tiết học Dặn H/s nhà sưu tầm thêm số tranh ảnh hoạ só Nguyễn Đỗ Cung Người soạn: Đỗ Ngọc Hà Thứ sáu ngày 04 tháng 12 năm 2009 Kó thuật: MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA I / Mục tiêu: -Kể đươc tên nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà nuôi nhiều nước ta - Biết liên hệ thực tế để kể tên nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà nuôi gia đình địa phương (nếu có) II / ĐDDH: Tranh, ảnh minh hoạ số đặc điểm hình dạng số giống gà tốt Phiếu học tập; phiếu đánh giá kết học tập III / KTBC: H/s kể tên dụng cụ dùng để nuôi gà ? (4 phút) IV / Giảng mới: TL 1p 6p 15 p Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1)GTB: N/dung xem sgv 2)HĐ 1:Kể tên số giống gà nuôi nhiều nước ta địa phương -H/sinh kể tên giống -G/v gợi ý, ghi lên bảng gà -Kết luận: sgv 3)HĐ 2:Tìm hiểu đặc điểm số giống gà nuôi nhiều nước ta Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hồ Xn Tây -G/v nêu cách thức tiến hành -G/v nêu nhiệm vụ hoạt động nhóm -H/dẫn tìm hiểu thông tin -Phát giấy để h/s ghi kết -G/v nhận xét nêu tóm tắt đ/điểm hình dạng , ưu nhược điểm chủ yếu nhóm gà theo n/dung sgk -G/v kết luận (xem sgv nêu) 4)HĐ 3: Đánh giá kết học tập: (xem sgv nêu cách đánh giá) Thể dục -H/s thảo luận nhóm đặc điểm số giống gà nuôi nhiều nước ta (4 nhóm) -H/s thảo luận -Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác theo dõi bổ sung -H/sinh làm tập 7p V / Hoạt động nối tiếp: (3 phút) -G/viên nhận xét tinh thần thái độ học tập h/sinh -Dặn H/sinh đọc trước bài: “Chọn giống gà để nuôi”để chuẩn bị cho tiết học sau Người soạn: Đỗ Ngọc Hà Người soạn: Lê Văn Tiến ... số I Hoà Xuân Tây Bài 17: Thể dục Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Động tác chân - Trị chơi “Dẫn bóng” I Mục tiêu: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay chân thể dục phát triển chung - Biết... Trường TH số I Hoà Xuân Tây Thể dục Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010 Trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” Bài 18: I Mục tiêu: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay chân thể dục phát triển chung - Biết... giá kết tập giao nhà (ôn động tác thể dục phát triển chung) Người soạn: Lê Văn Tiến Trường TH số I Hoà Xuân Tây Bài 19: Thể dục Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Động tác vặn – Trò chơi “Ai nhanh