- G/viên nhận xét tiết học. Tuyên dương những H/sinh học tốt.
- dặn H/sinh về nhà làm lại các bài tập và chuẩn bị bài học tiết sau.
Người soạn: Đỗ Ngọc Hà
Thứ năm ngày 03 tháng 12 năm 2009 Mĩ thuật: VẼ THEO MẪU: MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU
I / Mục tiêu: - Hiểu hình dáng, đặc điểm của vật mẫu. – Biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu. –Vẽ được hình hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu. (Riêng H/s khá giỏi: sắp xếp hình vẽ Vẽ được hình hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu. (Riêng H/s khá giỏi: sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu).
II / ĐDDH: (Xem SGV, SGK)
III / KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của H/sinh. (2 phút)IV / Giảng bài mới: IV / Giảng bài mới:
TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 5p
7p
*HĐ 1: Quan sát, nhận xét:
-G/v giới thiệu mẫu đã chuẩn bị và hình gợi ý trong SGK.
-G/v gợi ý H/s quan sát & lưu ý. (Xem SGV nêu)
*HĐ 2: Cách vẽ.
-G/v giới thiệu hình và gợi ý cách vẽ.
-Nhắc H/s cách vẽ như đã H/dẫn ở các bài đã học.(Xem SGV nêu)
*H/s quan sát, nhận xét đặc
điểm của mẫu.
*H/s quan sát và so sánh tỉ
lệ của mẫu.
*H/s lắng nghe và theo dõi
G/viên H/dẫn. H/s khá giỏi kèm chỉ H/s yếu vẽ đúng
15p p
5p
*HĐ 3: Thực hành:
G/v theo dõi từng bàn học & nhắc H/sinh, H/dẫn thêm cho những H/sinh còn lúng túng. -Gợi ý H/s vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen hoặc vẽ bằng màu.
*HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: -G/v cùng H/s chọn một số bài vẽ Và gợi ý H/s nhận xét xếp loại. -G/v nhận xét, bổ sung. *H/sinh thực hành vẽ vào giấy hoặc vở thực hành. *H/s trình bày sản phẩm. -Nhận xét, xếp loại. mẫu vẽ
V / Hoạt động nối tiếp: (3 phút)
- G/v nhận xét tiết học. Dặn H/s về nhà sưu tầm thêm một số tranh ảnh của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung.
Người soạn: Đỗ Ngọc Hà
Thứ sáu ngày 04 tháng 12 năm 2009
Kĩ thuật: MỘT SỐ GIỐNG GAØ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA
I / Mục tiêu: -Kể đươc tên và nêu được đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôinhiều ở nước ta. nhiều ở nước ta.
- Biết liên hệ thực tế để kể tên và nêu đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi ở gia đình hoặc địa phương (nếu có).
II / ĐDDH: Tranh, ảnh minh hoạ một số đặc điểm hình dạng của một số giống gà tốt.Phiếu học tập; phiếu đánh giá kết quả học tập. Phiếu học tập; phiếu đánh giá kết quả học tập.
III / KTBC: H/s kể tên các dụng cụ dùng để nuôi gà ? (4 phút)IV / Giảng bài mới: IV / Giảng bài mới:
TL Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB 1p
6p
15p p
1)GTB: N/dung xem sgv.
2)HĐ 1:Kể tên một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta và địa phương.
-G/v gợi ý, ghi lên bảng. -Kết luận: sgv
3)HĐ 2:Tìm hiểu đặc điểm của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta.
-H/sinh kể tên các giống gà.
7p
-G/v nêu cách thức tiến hành
-G/v nêu nhiệm vụ hoạt động nhóm. -H/dẫn tìm hiểu các thông tin. -Phát giấy để h/s ghi kết quả.
-G/v nhận xét và nêu tóm tắt đ/điểm hình dạng , ưu nhược điểm chủ yếu của từng nhóm gà theo n/dung sgk. -G/v kết luận (xem sgv nêu)
4)HĐ 3: Đánh giá kết quả học tập:
(xem sgv nêu cách đánh giá)
-H/s thảo luận nhóm về đặc điểm của một số giống gà được nuôi nhiều
ở nước ta. (4 nhóm) -H/s thảo luận. -Đại diện từng nhóm trình bày, nhóm khác theo dõi bổ sung. -H/sinh làm bài tập.
V / Hoạt động nối tiếp: (3 phút)
-G/viên nhận xét tinh thần và thái độ học tập của h/sinh.
-Dặn H/sinh đọc trước bài: “Chọn giống gà để nuôi”để chuẩn bị cho tiết học sau.