THÔNG TIN TÀI LIỆU
Ngày dạy : 13/1/2020 Lịch sử việt nam từ năm 1858 đến năm 1918 Chương I Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp từ năm 1858 đến cuối kỉ XIX Tiết 36 Bài 24 Cuộc kháng chiến từ năm 1858- 1873 I Mục tiêu học: Kiến thức: - Nguyên nhân TD Pháp xâm lược Việt Nam ( nguyên nhân sâu xa & nguyên nhân trực tiếp) - Quá trình TD Pháp xâm lược Việt Nam ( chiến Đà Nẵng & Gia Định) - Phong trào kháng chiến nhân dân ta năm đầu TD Pháp tiến hành xâm lược, triều đình nhu nhược, chống trả yếu ớt, nhân dân ta tâm kháng chiến Tư tưởng: - Giúp HS nhận thức rõ chất chất tham lam, tàn bạo , hiếu chiến thực dân - Tinh thần đấu tranh bắt khuất, kiên cường chống ngoại xâm nhân dân ta ngày đầu chống pháp xâm lược, thái độ hèn yếu, bạc nhược giai cấp phong kiến Kĩ năng: - Rèn luyện cho HS phương pháp quan sát tranh ảnh,sử dụng đồ, tư liệu lịch sử, văn học để minh hoạ, khắc sâu nội dung - Rèn kĩ tự học nhà cho HS II Chuẩn bị Máy tính, máy chiếu, bảng tương tác III Hoạt động dạy học ổn định lớp: 8a1 8a2 8a3 KTBC: Bài mới: Hoạt động thầy tròChâu âu & Bắc Mĩ hồn Nội dung đạt đổ xơ Nửa cuối kỷ 19, sauvàkhi thànhcần CMTS, * Hoạtphần động 1: lại giới( châu & châu I Thực Pháp cần xâmnhu lược chiếm Phi) dân Bởi chúng cầuViệt Gv: Tình hình nhà Nguyễn đầu Nam: thị trường & thuộc địa, nước nghèo trở thành nạn nhân, Việt Nam nằm kỷ 19? Chiến ởnam Đà Nẵng xu chung Trước tình hình nhân dân Việt làmnhững gì, tháinăm độ Hs: Nhớ lại kiến thức học lớp 7: 1858-1859: nhà Nguyễn sao? Hơm tìm hiểu nội dung Nhà Nguyễn khủng hoảng, suy yếu a Nguyên nhân: - Gv: Trong nước phương Tây, sau hoàn thành CMTS, đẩy * Nguyên nhân sâu xa: mạnh xâm chiếm nước phương - Chủ nghĩa tư phát triển, cần Đông nguyên liệu, thị trường - Gv: Dùng lược đồ ĐNA trước Pháp xâm lược VN, chúng xâm lược nhiều nước, Việt Nam khơng thể nằm ngồi xu - Gv: Pháp có âm mưu xâm lược VN từ nào? Thể hiện? - Hs: Âm mưu xâm lược VN Pháp có từ lâu Họ sử dụng phần tử công giáo phản động trước - Gv: Tại pháp xâm lược Việt nam? - Hs:CNTB phát triển mạnh cần có thị trừơng, nguyên liệu,VN có vị trí đại lý quan trọng giàu tài ngun, chế độ phong kiến suy yếu - Gv:Vì Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu công vào nước ta? - Hs: Đà Nẵng gần Huế, có cảng nước sâu, hậu phương giàu có, giáo dân đơng, chiếm Đà Nẵng kéo quân Huế buộc triều đình đầu hàng, kết thúc chiến tranh(đánh nhanh, thắng nhanh) - Gv: Dùng đồ VN xác định vị trí Đà Nẵng đồ, tầm quan trọng Đà Nẵng Huế & khu vực biển Đơng Trình bày kế hoạch công Pháp & chiến đấu nhân dân ta huy Nguyễn tri Phương - Gv: Tình hình chiến Đà Nẵng diễn nào? - Gv: Bước đầu quân pháp bị thất bại sao? - Hs: Quân dân ta chống trả liệt, tháng Pháp chiếm bán đảo Sơn Trà, kế hoạch thất bại - Gv: Chuyển tiếp - Việt nam có vị trí quan trọng, giàu tài nguyên * Nguyên nhân trực tiếp: - TD Pháp lấy cớ bảo vệ đạo Gia Tô - Sự yếu đuối, bạc nhược, sách thủ cựu triều đình Huế b Diễn biến: - 1/9/1858 Pháp cơng Đà Nẵng, bắt đầu xâm lược nước ta - Quân dân ta anh dũng chống trả làm thất bại kế hoạch “đánh nhanh ,thắng nhanh” Pháp Chiến Gia Định năm 1859: * Hoạt động 2: - Tháng 2-1859 Pháp kéo quân vào - Gv: Vì thất bại Đà Nẵng, Pháp Gia Định chọn Gia Định làm mục tiêu công? - Hs: Chiếm vựa lúa, cắt nguồn lương thực triều đình Huế Chiếm cảng quan trọng miền nam trước Anh Chuẩn bị chiếm Cao Miên dò đường sang Trung Quốc - Gv: Dùng lược đồ xác định vị trí Gia Định - Gv: Chiến Gia Định diễn nào? - Hs: Dựa vào SGK trả lời, gv bổ sung - Gv: Trình bày tiếp chiến năm 1860- 1862 Thái độ ,sách lược sai lầm tướng lĩnh để tỉnh miền Đông & Vĩnh Long vào tay Pháp Hs: Dựa vào SGK trả lời, gv bổ sung - Hs thảo luận: Em có nhận xét thái độ chống Pháp triều đình Huế? - Hs: Khơng kiên chống xâm lược , không nắm thời cơ,bỏ lỡ thời giữ độc lập - Gv: Trong triều đình nhu nhược, nhâ dân nam Kỳ chống Pháp liệt ( Đọc đoạn Văn Tế Nghĩa sĩ Cần Giuộc) - Gv: Thái độ nhà Nguyễn để tỉnh miền Đông Nam kỳ? - Hs: Ký hiệp ước với Pháp Hs: Đọc nội dung hiệp ước(Sgk trang 116) - Hs: Thảo luận: Những nguyên nhân khiến nhà Nguyễn ký hiệp ước nhâm Tuất? Đánh giá em hiệp ước 1862? -Hs: + Nhà Nguyễn nhượng Pháp để bảo vệ quyền lợi giai cấp & dòng họ, rảnh tay phía nam để đối phó với phong trào nơng dân phía Bắc + Hiệp ước vi phạm chủ quyền nước ta + Nhà Nguyễn phải chịu trách nhiệm việc để phần lãnh thổ - Triều đình khơng cương chống Pháp - Nhân dân Gia Định tự động kháng chiến - Tháng 2-1861 Pháp chiếm tỉnh miền Đông Nam Kỳ & tỉnh Vĩnh Long - 5/6/1862 triều đình Huế ký hiệp ước Nhâm Tuất, nhượng cho Pháp nhiều quyền lợi vào tay giặc -Gv: Thái độ nhân dân ta trước việc triều đình ký hiệp ước? -Hs: Nhân dân ta khơng nản chí, tiếp tục tự động đứng dậy kháng chiến chống Pháp, bảo vệ độc lập dân tộc Củng cố học: - Thực dân Pháp thực âm mưu xâm lược VN nào? - Lập bảng niên biểu kiện kháng chiến chống Pháp nhân dân ta từ 1858-1862: Hướng dẫn VN: - Học cũ, chuẩn bị tiết Ngày dạy : 20/1/2020 Tiết 37 : Bài 24 Cuộc kháng chiến từ năm 1858- 1873 (Tiếp) I Mục tiêu học: Kiến thức: - Nguyên nhân TD Pháp xâm lược Việt Nam ( nguyên nhân sâu xa & nguyên nhân trực tiếp) - Quá trình TD Pháp xâm lược Việt Nam ( chiến Đà Nẵng & Gia Định) - Phong trào kháng chiến nhân dân ta năm đầu TD Pháp tiến hành xâm lược, triều đình nhu nhược, chống trả yếu ớt, nhân dân ta tâm kháng chiến Tư tưởng: - Giúp HS nhận thức rõ chất chất tham lam, tàn bạo , hiếu chiến thực dân - Tinh thần đấu tranh bắt khuất, kiên cường chống ngoại xâm nhân dân ta ngày đầu chống pháp xâm lược, thái độ hèn yếu, bạc nhược giai cấp phong kiến Kĩ năng: - Rèn luyện cho HS phương pháp quan sát tranh ảnh,sử dụng đồ, tư liệu lịch sử, văn học để minh hoạ, khắc sâu nội dung - Rốn kĩ tự học nhà cho HS II Chuẩn bị Máy tính, máy chiếu, bảng tương tác III Hoạt động dạy học ổn định lớp: Kiểm tra cũ: * Câu hỏi: Nguyên nhân thực dân Pháp XL Việt Nam? III Bài mới: Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt *Hoạt động :Chiến Đà Nẵng II Cuộc kháng chiến chống pháp từ tỉnh miền Đông Nam kỳ năm 1858 đến năm 1873 GV: Thái độ ND ta TD Pháp XL Chiến Đà Nẵng tỉnh Đà Nẵng? miền Đông Nam kỳ HS: trả lời, gv: căm phẫn GV: Sau thất bại Đà Nẵng,TD Pháp - Tại Đà Nẵng nhiều toán nghĩa binh kéo vào Gia Định phong trào kháng kết hợp với quân đội triều đình đánh chiến Gia Định diễn nào? Pháp.- Gia Định PTK/C ngày HS: trả lời, gv:kl sôi điển hình khởi nghĩa GV: Em biết KN Trương Định? Nguyễn Trung Trực: Đốt cháy tàu HS: trả lời ét-Pê-Răng Pháp(10/12/1861) Hs:- Quan sát H85 -Tranh Nguyễn Trung Trực đốt cháy - Cuộc k/n Trương Định làm tàu Hi Vọng cho địch "Thất điên, bát đảo” quần GV: Thực dân Pháp làm để đàn áp chúng tơn ơng Bình Tây Đại k/n? Nguyên Soái HS: trả lời, gv:kl GV: Sau KN Trương Định thất bại PT k/c Nam Bộ phát triển nào? HS: trả lời, gv:kl *Hoạt động 2: Kháng chiến lan rộng tỉnh miền Tây Nam Kì GV: Tình hình nước ta sau điều ước 5.6.1862? HS: trả lời, gv:kl GV: Tại TD Pháp chiếm tỉnh miền Tây Nam nhanh chóng rễ ràng vậy? HS: trả lời, gv:bổ sung: - Triều đình bạc nhược, cử người thương lượng với Pháp xin chuộc lại tỉnh - Đối với nhân dân sức đàn áp k/n miền Bắc, miền Trung, ngăn cản k/n Trung Kỳ GV: Treo lược đồ Pháp đánh chiếm sáu tỉnh Nam kỳ - Chỉ tên LĐ vùng dậy k/n? HS:chỉ LĐ - Em có nhận xét phong trào k/c tỉnh Nam Kỳ HS: trả lời, gv:kl Kháng chiến lan rộng tỉnh miền Tây Nam Kì - Từ 20.6 - > 24.6.1867 TD Pháp chiếm tỉnh mền Tây Nam kỳ: Vĩnh Long, An Giang, Hà Tiên không tốn viên đạn - Nhân dân Nam Kì lên chống Pháp nhiều nơi - Dùng ngòi bút để đấu tranh: Nguyễn Đình Chiểu => PT tiếp tục phát triển -> 1875 Củng cố : Những nét PT k/c chống Pháp nhân dân Nam Kì? Hướng dẫn nhà : Về nhà học chuẩn bị 25 Ngày dạy :3 /2/2020 Tiết 38 Bài 25 Kháng chiến lan rộng toàn quốc (1873-1884) I Mục tiêu học: kiến thức: Giúp Hs nắm được: - Tình hình Việt Nam trước Pháp đánh Bắc Kỳ (1867-1873) - TD Pháp tiến đánh Bắc Kỳ lần thứ (1873) - Cuộc kháng chiến nhân dân Hà Nội & tỉnh đồng Bắc kỳ( 1873 -1874) - Nội dung chủ yếu hiệp ước, thương ước 1874 Đây hiệp ước thứ nhà Nguyễn ký với Pháp, bước đầu hàng Pháp 2.Tư tưởng: - Giáo dục Hs trân trọng & tơn kính vị anh hùng dân tộc - Căm ghét bọn TD Pháp tham lam, tàn bạo & hành động nhu nhược triều đình Huế - Có nhận xét đắn trách nhiệm triều đình Huế Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ sử dụng đồ, tường thuật kiện lịch sử, phân tích & khái quát số vấn đề lịch sử điển hình - Rèn kĩ tự học nhà cho HS II Chuẩn bị Máy tính, máy chiếu, bảng tương tác III Hoạt động dạy học ổn định lớp: 8a1 8a2 8a3 Kiểm tra cũ: ? Hãy trình bày tóm tắt kháng chiến chống Pháp nhân dân ta Nam kỳ từ 1858-1875? Bài mới: Sau TD Pháp chiếm lục tỉnh Nam Kỳ (1867), phong trào kháng chiến nhân dân Nam Kỳ tiếp tục lên mạnh & tình hình Pháp có nhiều khó khán.TD Pháp phải tìm cách đối phó với phong trào kháng chiến Nam Kỳ, đến năm 1873 tình hình Nam Kỳ ổn định TD Pháp mở rộng xâm lược Bắc Kỳ lần thứ nhất(1873)& buộc triều đình Huế đầu hàng 1884 Hơm tìm hiểu nội dung học Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt * Hoạt động 1: I Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc -Gv:Gọi hs đọc mục sgk & hỏi: sau Kỳ lần thứ Cuộc k/c Hà Nội chiếm tỉnh miền đông Nam kỳ tỉnh đồng Bắc Kỳ Pháp có âm mưu gì? Tình hình Việt Nam trước Pháp -Hs: Thiết lập máy thống trị , chuẩn đánh chiếm Bắc kỳ: bị đánh chiếm bắc kỳ a Thực dân Pháp: -Gv: TD Pháp dùng biện - Thiết lập máy thống trị,tiến hành pháp để ổn định tình hình Nam kỳ bóc lột Nam Kỳ -Hs: Dựa vào đoạn chữ nhỏ SGK trả - Chuẩn bị đánh chiếm Bắc Kỳ lời b.Triều đình nhà Nguyễn: - Thực sách đối nội, đối -Gv:Trước tình hình nhà Nguyễn thi ngoại lỗi thời hành c/s đối nội đối ngoại nào? c Nhân dân: dậy đấu tranh khắp -Hs:trả lời nơi -Gv: Thái độ nhân dân ta nào? -Gv: Treo đồ, giới thiệu khởi nghĩa nhân dân Hoạt động 2: * Hoạt động 2: -Gv: Tại đến năm 1873 Pháp triển khai kế hoạch đánh chiếm Bắc Kỳ? -Hs: Nam Kỳ củng cố, triều đình Huế nhu nhược -Gv: Pháp đánh chiếm Bắc kỳ nhằm mục đích gì? -Hs: Pháp muốn bành trướng lực, nhảy vào Tây Nam TQ -Gv: Giải thích thêm(STK trang 120) -Gv: Pháp có kế hoạch đánh chiếm Bắc Kỳ nào? -Gv: Nói thêm vụ Giăng Đuy Puy -Gv: Sử dụng đồ trình bày diễn biến,bảng phụ tương quan lực lượng ta &Pháp (SGV trang 173).Minh hoạ vài nét cha Nguyễn tri Phương -Gv: Tại quân triều đình Hà Nội Đông mà không thắng quân Pháp.(Thảo luận nhóm) -Hs: Trình bày , gv bổ sung: đường lối bạc nhược không chủ động công, trang bị lạc hậu, cách quân bảo thủ,nặng thương thuyết * Hoạt động 3: -Gv:Gọi hs đọc phần chữ nhỏ SGK & hỏi:Em có nhận xét thái độ triều Nguyễn & thái độ nhân dân ta Pháp đánh Hà Nội? -Hs:Triều Nguyễn cầm chừng,thiên thương thuyết.Nhân dân kiên chống giặc -Gv:Em trình bày phong trào kháng chiến nhân dân Hà Nội 1873? -Hs:Trả lời -Gv: Phong trào kháng chiến tỉnh Bắc kỳ thời gian diễn ntn? -Hs: Qn pháp bị đánh khắp nơi,Thái bình có phong trào cha Nguyễn Mậu Kiến, Nam Định có phong trào Phạm Văn Nghị Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc kỳ lần thứ (1873) a Nguyên nhân: - Muốn bành trướng lực nhảy vào Tây Nam Trung Quốc b Nguyên cớ trực tiếp: - Pháp đem quân bắc giải vụ Đuy Puy c Diễn biến: - Cuối năm 1872,Pháp chuẩn bị chiếm Bắc kỳ - 20/11/1873 Pháp nổ súng đánh Hà Nội - Pháp mở rộng xâm lược bắc Kỳ, chiếm tỉnh Hải Dương, Ninh Bình, Hưng Yên, Phủ Lý Kháng chiến Hà Nội & tỉnh đồng Bắc kỳ (1873-1874) -Gv:giải thích thêm (STK trang128) -Gv:Treo lược đồ, trình bày diễn biến trận Cầu Giấy, minh hoạ quân cờ đen Lưu Vĩnh Phúc, quân đội triều đình (STK trang 127) -Gv:Trận Cầu Giấy có ý nghĩa ntn? -Hs: Quân Pháp hoang mang, nhân dân nô nức, hăng hái đánh giặc * Trận Cầu Giấy: 21/12/1873 -Gv:Trước tình hình đó, thái độ - ý nghĩa: triều đình Huế nào? + Pháp hoang mang -Hs:Thương thuyết với Pháp, ký điều + Triều đình muốn thương lượng với ước 1874 Pháp -Gv:Cung cấp 1số nội dung hiệp + Nhân dân ta phấn khởi ước 1874( bảng phụ) -Gv:Nhận xét & so sánh hiệp ước 1874 với hiệp ước 1862? -Hs:Ta thêm tỉnh Nam Kỳ, triều đình Huế lần phạm sai lầm -Gv:Phân tích hiệp ước -Gv:Vì triều Nguyễn ký hiệp ước 1874? Hậu quả? (thảo luận) - Hiệp ước Giáp Tuất 15/3/1874: Thừa -Hs:Xuất phát từ ý thức bảo vệ quyền nhận tỉnh Nam Kỳ thuộc Pháp, đổi lại lợi giai cấp & dòng họ,triều đình Huế Pháp rút khỏi Bắc Kỳ trượt dài đường đầu hàng hoàn toàn.Chủ quyền dân tộc bị xâm phạm nhiều hơn,tạo ĐK để Pháp thực âm mưu xâm lăng -Gv:sơ kết học Củng cố học: - Tại Pháp đánh Bắc Kỳ năm 1873? - Tại quân triều đình Hà Nội đông Pháp bị thua? - Phong trào kháng chiến nhân dân miền Bắc nào? Hướng dẫn VN: - Học cũ, hoàn thành tập - Tìm hiểu phần bài,suy nghĩ & trả lời câu hỏi: + Tại đến năm 1882 pháp lại đánh chiếm Bắc Kỳ? + Tình hình nhà nước phong kiến VN 1884? + Cuộc chiến đấu bảo vệ thành Hà Nội 1883 có khác so với 1873 Ngày dạy :10/02/2020 Tiết 39 Bài 25 Kháng chiến lan rộng toàn quốc (1873-1884) (tiếp theo) I Mục tiêu học: Kiến thức: Giúp Hs nắm được: - Tại năm 1882, TD Pháp lại tiến đánh Bắc Kỳ lần thứ - Nội dung hiệp ước Hác Măng 1883 & hiệp ước Pa-Tơ-Nốt 1884 - Trong trình Td Pháp xâm lược VN, nhân dân kiên kháng chiến tới cùng, triều đình mang nặng tư tưởng “chủ hồ” khơng vận động tổ chức nhân dân kháng chiến nên nước ta rơi vào tay Pháp Tư tưởng: - Giáo dục Hs lòng yêu nước,trân trọng những chiến tích cha ơng, tơn kính anh hùng dân tộc hy sinhvì nghĩa lớn:Nguyễn Tri Phương,Hồng Diệu - Căm ghét bọn TD Pháp cướp nước & triều đình phong kiến đầu hàng Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ sử dụng đồ, tường thuật trận đánh đồ - Rốn kĩ tự học nhà cho HS II Chuẩn bị : - Bài soạn, SGK, SGV, SBT - máy tính, máy chiếu bảng tương tác III Hoạt động dạy học ổn định lớp: 8a1 8a2 Kiểm tra cũ: - Tại Pháp đánh Bắc Kỳ năm 1873? - Quá trình đánh chiếm Bắc Kỳ Của TD Pháp nào? - ý nghĩa trận Cầu Giấy Bài mới: Sau hiệp ước Giáp Tuất 1874, phong trào kháng chiến quần chúng lên mạnh, họ đánh TD Pháp & triều đình đầu hàng, triều đình Huế lúng túng để ổn định tình hình nước.Tình hình nước Pháp & quốc tế có nhiều thay đổi,thúc đảy Pháp cần phải nhanh chónghơn chiếm lấy Bắc Kỳ & toàn quốc.Cho nên TD Pháp tiến đánh Bắc kỳ lần thứ & đánh Thuận An, buộc triều đình Huế đầu hàng Hơm tìm hiểu vấn đề Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt * Hoạt động1: II Thực dân Pháp đánh Bắc -Gv:Yêu cầu Hs đọc mục SGK & hỏi:Vì Kỳ lần thứ Nhân dân Bắc TD Pháp đánh bắc Kỳ lần (1873) mà đến Kỳ tiếp tục kháng chiến năm 1882 chúng dám đánh Bắc Kỳ lần thứ năm 1882-1884 2? Thực dân Pháp đánh chiếm -Gv:H/d hs suy nghĩ trả lời Bắc kỳ lần thứ 2(1882): -Gv: TD Pháp đánh Bắc Kỳ lần thứ a.Hoàn cảnh: hoàn cảnh nào? * Trong nước: -Hs:Cả nước phản đối mạnh mẽ,nhiều - Nhân dân phản đối, nhiều khởi nghĩa bùng nổ, kinh tế suy kiệt, cải cách khởi nghĩa nổ Duy Tân bị khước từ - Kinh tế suy sụp -Gv: Em biết tình hình nước Pháp đầu - Triều đình khước từ cải cách thập kỷ 80? tân 10 - Lòng kính yêu & biết ơn anh hùng dân tộc, đặc biệt lảnh tụ Nguyễn Quốc.Người tìm đường chân choCMVN, dẫn dắt CMVN từ thắng lợi đến thắng lợi khác Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ so sánh, đối chiếu kiện lịch sử - Biết nhận định, đánh giá tư tưởng & hành động nhân vật lịch sử - Rèn kĩ tự học nhà cho HS II Chuẩn bị: - Bài soạn, SGK, SGV, SBT - máy tính, máy chiếu bảng tương tác III Hoạt động dạy học ổn định lớp: 8a1 8a2 Kiểm tra cũ: -Dựa vào đâu Duy Tân hội chủ trương bạo động vũ trang giành độc lập? Em có suy nghĩ chủ trương này? Bài mới: * Giới thiệu bài: Tiếp nối phong trào yêu nước theo xu hướng DCTS đầu kỷ 20, thời gian Chiến tranh giới thứ (1914-1918), phong trào yêu nước tiếp tục phát triển & có đặc điểm riêng biệt.Hơm tìm hiểu Hoạt động thầy trũ Hoạt động1: -Gv:Yêu cầu HS đọc SGK & hỏi:Nêu thay đổi sách kinh tế, xã hội Pháp VN thời kỳ chiến tranh giới thứ nhất? Vì có thay đổi đó? -Hs: Tăng cường bắt lính.Diện tích trồng CN tăng , đẩy mạnh khai thác kim loại, bắt nhân dân mua công trái Tất nhằm cung cấp cho chiến tranh -Gv:giải thích thêm -Gv:Mặt tích cực & tiêu cực sách đó?(thảo luận) -Hs:Tích cực:Kinh tế VN khởi sắc, TS dân tộc có điều kiện vươn lên Tiêu cực:Lợi nhuận Pháp dốc vào chiến tranh, nhân dân ta cnàg Nội dung cần đạt Chính sách thực dân Pháp Đông Dương thời chiến: - Kinh tế: Trồng công nghiệp, khai thác mỏ, bắt mua công trái - Xã hội: Bắt lính, cung cấp cho chiến tranh 45 bần -Gv:Về trị, văn hố, Pháp sử - Chính trị ,văn hố:lừa bịp dụng nhiều thủ đoạn hòng ru ngủ nhân =>Mâu thuẩn giai cấp & dân tộc thêm dân ta, lôi kéo tay sai sâu sắc =>Mâu thuẩn giai cấp & dân tộc sâu sắc, nguyên nhân dẫn tới đấu tranh thời kỳ chiến tranh TG thứ Hoạt động 2: Hoạt động Nguyễn Tất Thành -Gv:Cho HS trình bày hiểu biết sau tìm đường cứu nước: quảng đời niên thiếu a.Tiểu sử & hoàn cảnh Nguyễn Tất Nguyễn tất Thành trước 1911, Thành: thời gian Huế & kiện 5-6-1911(HS -Nguyễn tất Thành sinh ngày 19-5-1890 chuẩn bị nhà) xã Kim Liên, Nam Đàn,Nghệ An -Gv:Mục đích hcuyến đi? -Gia đình & q hương có truyền thống -Hs:Tìm đường cứu nước mới.Vì CM không tán thành đường lối bậc -CMVn bế tắc đường lối tiền bối b.Hoạt động: -Gv:Hoạt động Nguyễn Tất Thành -5-6-1911 Nguyên Tất Thành tìm sau đi? đường cứu nước -Gv:Chỉ lược nơi đến lược đồ -Người qua nhiều nước -Gv:Những hoạt động yêu nước -1917 Người trở Pháp tham gia Ngừơi bước đầu ĐK hoạt động yêu nước,có chuyển quan trọng để Người xác định biến tư tưởng đường cứu nước đắn cho dân tộc -Hs:Thảo luận:Hướng Nguyễn Tất Thành có so với nhà yêu nước chống Pháp trước đó? (Nguyễn Tất Thành sang phương Tây tìm hiểu bí mật đằng sau từ :Tự do,bình đẳng, bác ái.Người khơng theo đường tiền bối, từ khảo sát thực tế, Người đúc rút kinh nghiệm định theo CN Mác -Lê Nin -Gv:Kết luận:Những hoạt động bước đầu Nguyễn Tất Thànhđã mở chân trời cho CMVN Củng cố học: -Trình bày đặc điểm bật phong trào yêu nước năm 1914-1918? 46 - Vì Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước Hướng dẫn VN: - Bài tập: Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu hành trình tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành - ôn tập lại kiến thức học từ 1858 đến đầu kỷ 20:Soạn câu hỏi, lập bảng thống kê theo mẫu SGK ************************************************************* Ngày dạy 17/4/2019 Tiết 49 Bài 31 ÔN tập lịch sử việt nam từ năm 1858 đến năm 1918 I.Mục tiêu học: 1.Kiến thức: Giúp Hs củng cố kiến thức về: -Lịch sử dân tộc từ kỷ 19 đến hết chiến tranh giới thứ -Tiến trình xâm lược TD Pháp, đấu tranh chống xâm lược nhân dân ta, nguyên nhân thất bại công giữ nước cuối kỷ 19 -Đặc điểm, diễn biến phong trào đấu tranh vũ trang phạm trù phong kiến(1885-1896) -Bước chuyển biến phong trào yêu nước đầu kỷ 20 2.Tư tưởng: -Củng cố cho HS lòng u nước & ý chí căm thù giặc -Trân trọng hy sinh dũng cảm chí sĩ cách mạng tiền bối đấu tranh cho độc lập dân tộc 3.Kĩ năng: 47 -Rèn luyện kĩ năng:Tổng hợp,phân tích, nhận xét, so sánh kiện lịch sử, nhân vật lịch sử -Kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh lịch sử -Biết tường thuật kiện lịch sử - Rốn kĩ tự học nhà cho HS II.Chuẩn bị : - Bảng thống kê kiện lịch sử VN Từ nam 1858 -1918 - SGK,SBT,giáo án -Bản đồ VN -Tranh ảnh có liên quan đến lịch sử kinh tế, trị, xã hội VN kỷ 19 đến trước 1918 - mỏy tớnh, mỏy chiếu bảng tương tác III Hoạt động dạy học 1.ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ: Kết hợp phần ôn tập 3.Bài mới: Giới thiệu mới: Trong HK2 tìm hiểu lịch sử Việt nam từ 18581918.Trong này, thống kê lại xem giai đoạn lịch sử học có kiện cần phải ý, nội dung giai đoạn Hoạt động thầy trũ Hoạt động 1: -Gv:Chia HS làm nhóm, H/d HS nhóm lập bảng thống kê sau: -Nhóm 1: Quá trình xâm lược VN thực dân Pháp & đấu tranh chống xâm lược nhân dân ta: Nội dung cần đạt 1.Những kiện chính: Thời gian Q trình Cuộc đ/t xâm lược ND ta -Nhóm 2: Lập niên biểu phong trào Cần Vương -Nhóm 3:Phong trào yêu nước đầu kỷ 20: Thời gian Hoạt động 2: -Gv: Sau HS lập bảng xong, gv dựa bảng chuẩn bị sẵn, đặt câu hỏi cho HS trả lời nhằm cho HS nắm nội dung LSVN từ năm 1858-1918 -Gv: Vì sau TD Pháp xâm lược nước ta? Nguyên nhân nước ta trở thành thuộc địa TD Pháp? Nhận xét chung phong trào chống Pháp cuối kỷ 19? P/trào Sự kiện: Chủ trương B/P đấu T/phần tranh T/Gia II.Những nội dung chủ yếu: 1.Pháp xâm lược Việt Nam 2.Nước ta trở thành thuộc địa thực dân Pháp 3.Phong trào kháng Pháp cuối kỷ 19 4.Phong trào Cần Vương 48 Những nét chung phong trào Cần 5.Những chuyển biến kinh tế, xã hội,tư Vương? Những chuyển biến kinh tế, tưởng phong trào yêu nước VN xã hội, tư tưởng phong trào yêu đầu kỷ 20 nước đầu kỷ 20?Nhận xét chung phong trào yêu nước VN đầu kỷ 20?Bước đầu hoạt động Nguyễn Tất Thành,ý nghĩa hoạt động đó? Hoạt động 3: HS làm tập thực hành: -Lập bảng thống kê khởi nghĩa lớn phong trào Cần Vương K/ nghĩa Thời gian Người l/đ Địa bàn h/đ N/n thất bại ý nghĩa -So sánh xu hướng yêu nước Phan Bội Châu & cải cách Phan Châu Trinh chủ trương, biện pháp, khả thực hiện,tác dụng ,hạn chế -Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu Bác Hồ thời niên thiếu( đặc biệt thời gian Huế) Củng cố học: HDVN -Ôn tập kỹ kiến thức học , chuẩn bị kiểm tra HK 2: +Nắm kỹ thời gian kiện lớn +Phong trào kháng Pháp nhân dân ta cuối kỷ 19 (Phong trào Cần Vương, phong trào Yên Thế) +Những chuyển biến nước ta đầu kỷ 20,xu hướng yêu nước xuất ********************************************************** Ngày dạy: 24/4/2019 Tiết 50 BÀI TẬP I MỤC TIấU Kiến thức - HS nắm cách vẽ vẽ lược đồ “căn Yên Thế” - HS lập bảng thống kê kiện lịch sử giai đoạn lịch sử Tư tưởng - Giỏo dục học sinh lũng tự hào truyền thống đấu tranh giữ nước qua khởi nghĩa Kĩ - Biết cách vẽ lược đồ hệ thống kiện lịch sử - Rèn kĩ tự học nhà cho HS 49 II CHUẨN BỊ + SGK, giỏo ỏn, - máy tính, máy chiếu bảng tương tỏc III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài Hoạt động thầy Hoạt động trũ Nội dung HĐ 1: Hăy vẽ lược đồ Yên Thế * Hướng dẫn học sinh Bài tập 1: Hăy vẽ lược đồ làm tập 1: Yên Thế ? - Giới thiệu cho HS lược - Chỳ ý - Lược đồ “ Yên đồ cần vẽ Thế” + Đây lược đồ - Cỏch vẽ: tạo khung, tỉ khởi nghĩa ? + Yờn Thế lệ,vẽ phỏc hỡnh,ghi tờn địa + Trước vẽ ta phải + Tạo khung, tỉ lệ, … danh,tên lđ,hồn thiện, tơ làm gỡ ? màu - Yêu cầu HSvẽ lược đồ - Vẽ vào vào - Chỳ ý - Quan sỏt, theo dừi HS vẽ sửa sai cho HS HĐ 2: Lập bảng thống kê quỏ trỡnh xõm lược VN thực dân Pháp đấu tranh chống xâm lược nhân dân ta từ năm 1858 – 1884 * Hướng dẫn học sinh - Nghe, xác định nội Bài tập 2: Lập bảng thống làm tập dung học kờ quỏ trỡnh xõm lược GV hệ thống hóa kiến - Làm tập VN thực dân Pháp thức, xác định trọng tâm - Tŕnh bày đấu tranh chống xâm GV lập bảng trống yêu lược nhân dân ta từ cầu hs làm vào sau năm 1858 – 1884 lên bảng hoàn thành Thời gian Quá tŕnh xâm lược Phong trào kháng chiến Pháp nhân dân Ngày 1/9/1858 Pháp nổ súng xâm lược Triều đđ́nh chống trả yếu ớt, nước ta.Sau tháng nhân dân kiên chống xâm lược chúng Pháp chiếm bán đảo Sơn Trà Ngày 17/2/1859 Ngày 24/6/1867 Pháp công Gia Định chiếm tỉnh miền Đông Nam K Pháp đánh chiếm tỉnh miền Tây Nam K 50 Phong trào kháng chiến nhân dân diễn sôi khởi nghĩa Trương Định, Nguyễn Trung Trực Nhân dân sáu tỉnh Nam K kiên chống Pháp họ Năm 1873 Pháp đánh Bắc K lần thứ Triều đđ́nh Huế kí với Pháp Hiệp ước Giáp Tuất ,Pháp rút khỏi Bắc K Năm 1882 Pháp chiếm Bắc K lần thứ hai, chiếm số tỉnh đồng Bắc K đem quân công cửa Thuận An Tháng 8/1883 lên khởi nghĩa khắp nơi, nhiều trung tâm kháng chiến lập Nhân dân Hà Nội tỉnh Bắc K anh dũng đứng lên kháng chiến Ngày 21/12/1873 ta phục kích đánh Pháp Cầu Giấy giành thắng lợi Nhân dân tích cực phối hợp với quân triều đđ́nh kháng chiến Ngày 19/5/1883 quân dân ta lập nên trận Cầu Giấy lần thứ hai làm cho Pháp hoang mang, dao động Phong trào kháng chiến nhân dân đẩy mạnh Hđ́nh thành phái chủ chiến triều đđ́nh Huế Pháp cơng Thuận An, buộc triều đđ́nh kí Hiệp ước 1883,1884 -> Pháp chiếm nước ta làm thuộc địa HĐ 3: Khởi nghĩa Yên Thế có đặc điểm ǵ khác so với khởi nghĩa thời * Hướng dẫn học sinh Bài tập 3: Khởi nghĩa Yên làm tập Thế có đặc điểm ǵ khác so - Hướng dẫn học sinh xác với khởi nghĩa định yêu cầu tập - Xác định yêu cầu thời? làm tập - Mục tiêu: để khôi phục lại chế độ phong - Gọi Hs tŕnh bày - Tŕnh bày, nhận xét kiến phong trào Cần Vương - Lănh tụ Hoàng Hoa Thám ngời nơng dân dũng cảm mưu trí, yêu thương nghĩa quân - Lực lượng tham gia nông dân - Địa bàn: nổ vùng miền núi Yên Thế - Tồn dai dẳng suốt 30 năm gây cho địch nhiều tổn GV kết luận đánh giá thất Củng cố học : - Thu số HS chấm điểm Hướng dẫn nhà : - chuẩn bị thi HK II 51 Ngày dạy: Tiết 51 : KIỂM TRA HỌC Kè II I.MỤC TIấU: Kiến thức: Qua kiểm tra giúp học sinh củng cố, khắc sâu kiến thức học từ đầu học kì II đến Kĩ năng: Rèn kĩ làm Thái độ: Giáo dục HS ý thức tự giác, trung thực, tính độc lập làm II.CHUẨN BỊ: GV: Đề bài, đáp án, kiểm tra phô tô HS: ôn tập III TIẾN TRèNH HOẠT ĐỘNG: 52 ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Bài mới: I MA TRẬN Cấp độ Tên chủ đế 8A1 NHẬN BIẾT TN TL 1.Kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược từ 1858-1884 -Thực dân Pháp xâm lược ViệtNam -Nhõn dõn ta khỏng chiến chống Phỏp Số cõu Số điểm cõu 0,5 điểm 2.Phong trào kháng Pháp năm cuối kỉ XIX -Cỏc khởi nghĩa lớn phong trào Cần Vương -Diễn biến khởi nghĩa yờn Thế cõu điểm Số cõu Số điểm 3.Việt Nam năm cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX 8A2 THễNG HIỂU TN TL Trách nhiệm triều đỡnh Huế việc nước cõu cõu 0,5điể điểm m VẬN DỤNG T TL N TỔNG Nhữn g điểm Hiệp ước 18831884 cõu điểm So sánh phong trào Cần Vương phong trào tự vũ trang chống Pháp cõu cõu 2điểm điểm Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ Pháp làm chuyển biến xó hội 53 Số cõu Số điểm Tổng số cõu Tổng số điểm cõu 2,5 điểm cõu cõu 0,5 điểm điểm Việt Nam cõu điểm cõu điểm cõu điểm cõu điểm cõu 10 điểm II ĐỀ BÀI A TRẮC NGHIấM: ( 3điểm) I.Hóy khoanh trũn chữ cỏi đầu câu ý đúng.( điểm) Cõu Thực dân Pháp thức nổ súng xâm lược nước ta A 1/ 8/ 1857 B 1/ 8/ 1958 C 31/ 8/ 1858 D 1/ 9/1858 Cõu2.Sự kiện đánh dấu chấm dứt tồn triều đỡnh phong kiến nhà Nguyễn với tư cách quốc gia độc lập A quân Pháp tiến đánh chiếm Thuận An B Vua Tự Đức qua đời C triều đỡnh Nguyến Kớ Hiệp ước Hac măng Pa tơ nốt D quân Pháp đánh chiếm thành Hà Nội lần thứ hai Cõu3 Chiếc tàu Hy Vọng Pháp bị đốt sông Vàm Cỏ chiến công A nghĩa quân Nguyễn Trung Trực B.quân triều đỡnh nhà Nguyễn C nghĩa quân Trương Định D quân Hoàng tá Viêm Cõu4 Nguyên nhân nước ta trở thành thuộc địa Pháp A nhân dân ta không kiên chống Pháp C.do lực lượng Pháp đông B vũ khớ nhõn dõn cũn thụ sơ D.chính sách bảo thủ triều đỡnh Huế II.Đọc kĩ bảng sau nối hai kí hiệu đứng đầu câu cho thích hợp.( điểm ) Tờn khởi nghĩa Lónh đạo Kết nối A Khởi nghĩa Hương Nguyễn Thiện Thuật Khê B Khởi nghĩa Yờn Thế Hoàng Hoa Thỏm B, TỰ LUẬN ( điểm) Cõu1 Trỡnh bày điểm Hiệp ước Hac măng Pa tơ nốt( 1883-1884)?( điểm) Cõu2 Chính sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp tỏc động đến xó hội Việt Nam? ( điểm) Cõu3 Hóy so sỏnh giống khỏc phong trào Cần Vương phong trào tự vệ vũ trang chống Pháp nhân dân ta?( điểm) III ĐÁP ÁN A TRẮC NGHIÊM: ( điểm) Hóy khoanh trũn chữ cỏi đầu câu ý đúng.(1 đ) Đúng câu 0,5 điểm Cõu Đáp án D C A D 54 II Đọc kĩ bảng sau nối hai kí hiệu đứng đầu câu cho thích hợp.(1 điểm) Nối cặp 0,25 điểm Kết nối A….2 B… B TỰ LUẬN: (7 ĐIỂM) Cõu1 điểm -Triều đỡnh Huế chớnh thức thừa nhận bảo hộ Phỏp Bắc Kỡ Trung Kỡ Triều đỡnh cai quản vùng đất Trung Kỡ việc phải thông qua viên Khâm sứ Pháp.ở Huế -Cụng sứ Phỏp cỏc tỉnh Bắc Kỡ thường xun kiểm sốt cơng việc triều đỡnh, nắm cỏc quyền trị an nội vụ -Mọi việc giao thiệp với nước Pháp nắm -Triều đỡnh Huế phải rỳt quõn đội Bắc Kỡ Trung Kỡ Cõu2 điểm Xó hội Việt Nam bị phõn húa -Giai cấp địa chủ phong kiến đầu hàng làm chỗ dựa , tay sai cho thực dân Pháp -Giai cấp nông dân : số lượng đông dần, bị áp bóc lột nặng nề nhất, họ són sàng hưởng ứng tham gia vào đấu tranh giành độc lập dân tộc Một phận nhỏ ruộng đất vào làm việc đồn điền -Tầng lớp tư sản xuất có nguồn gốc từ nhà thầu khốn, chủ xí nghiệp, xưởng thủ cơng , chủ hóng buụn…bị chớnh quyền thực dõn kỡm hóm, tư Pháp chèn ép -Tiểu tư sản thành thị bao gồm chủ xưởng thủ công nhỏ, sở buôn bán nhỏ, viên chức cấp thấp người làm nghề tự -Công nhân: Phần lớn xuất thân từ nông dân , làm việc đồn điền, hầm mỏ, nhà máy, xí nghiệp, lương thấp nên đời sống khổ cực, có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống giới chủ nhằm cải thiện đời sống Cõu3 ( điểm) a.Giống ( điểm) -Mục đích: Chống Pháp, giải phóng dân tộc -Hỡnh thức: Khởi nghĩa vũ trang b.Khác: ( điểm) * Phong trào Cần Vương: -Mục tiêu: Chống Pháp khơi phục chế độ phong kiến -Lónh đạo: Văn thân, sĩ phu yêu nước -Thời gian tồn tại: 1885-1895 * Phong trào tự vệ, vũ trang chống Phỏp: -Mục tiêu: chống Pháp bảo vệ sống tự do, giành lại cơm no, áo ấm -Lónh đạo: nơng dân, tù trưởng miền núi -Thời gian tồn tại.Từ cuối kỉ XIX đến đầu đầu kỉ XX Củng cố: Nhận xột KT HDVN: Sưu tầm tư liệu lịch sử địa phương em 55 Ngày dạy tiết 52 phong trào đấu tranh chống pháp quê hương vĩnh phúc I: Mục tiêu học: 1: Kiến thức: Hs năm phong trào đấu tranh nhan dân VP qua thời kì từ cuối TK XIX đến đầu năm 1930của TK XX 2: Tư tưởng: Qua học giúp em có tình yêu quê hương đát nước, lòng biết ơn hệ cha anh không ngại gian khổ hi sinh để bỏa vệ giang sơn tổ quốc nói chung niềm tự hào quê hương VP văn hiến ,hiếu học nói riêng Từ em biết giữ gìn phát huy truyền thơng VH di tích LSVH 3: Kĩ Năng: Tổng hợp , lồng ghép, vận dung ,sâu chuỗi kiện LS thời kì từ có đánh giá phù hợp SKLS 56 II: Chuẩn bị: Tư liệu LSĐP Vĩnh phúc, LS Đảng Yên Lạc, LS Đảng xã Liờn Chõu, Yên Lạc hành trình phát triển Tranh ảnh tài liệu III.Hoạt động dạy học: 1: Ổn định tổ chức: 2: KT chuẩn bị HS Vào bài: Năm 1858 TDP thức XL nước ta đến năm 1884 với HƯ pa tơ nốt, nhà Nguyễn Chính thức đầu hàng TDP kể từ phong trào đấu tranh nhân dân ta đặc biệt nhân dân VP bước sang giai đoạn ND vinh Phúc anh dũng đấu trang ntn thâỳ trò ta tìm hiểu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Phong trào đấu tranh nhân dân Vĩnh Phúc HS Nhắc lại phong trào Cần cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Vương học a- Thời kì Phong trào Cần Vương HS Thảo luận lớp Từ năm1885- 1893 hưởng ứng phong trào CV, ? Để hưởng ứng phong trào Cần Thổ hào tỉnh gồm có ơng Đề, ơng Đốc, ơng Vương, nhân dân VP có Lãnh giấy binh lên chống Pháp gây cho hoạt động gì? Pháp nhiều tổn thất HS trình bày Kết - Pháp mở càn quét nghĩa quân phải rút lên GV nhận xét – chốt ý vùng núi Tam Đảo xây dựng kháng chiến - Từ Tam đảo nghĩa quân mở rộng địa bàn hoạt động xuông tỉnh bắc Ninh, Thái nguyên ,Việt Trì để tập kích qn Pháp - Vùng Bach Hạc,Vĩnh Tường,Tam Dương, Lập thạch có nghĩa qn ơng Đốc Khốt, Đốc Giang, Đốc Huỳnh, Đóc Thành - Vùng Kim Anh, n Lãng, Đa Phúc có ơng Đốc Hoạt động Két, Tuần Bốn HS nhắc lại giai đọan b: Hoạt động nghĩa quân Yên Thế phong trào nông dân Yên Thế -9/4/1896, nghĩa quân từ Yên Thế rút Tam Đảo Thảo luận nhóm lập hoạt động vùng Bắc Ninh, ? Khi Đề Thám rút quân địa Bắc Giang, Thái Nguyên, Sơn Tây… bàn VP, nhân dân VP có - nghĩa quân đóng vùng Núi Sáng (Lập thạch) , hoạt động gì? nhân dân tiếp tế lương thực,vũ khí gây HS trình bày kết cho giặc gặp nhiều tổn thất GV chốt ý 5/10/1909 trận Núi Sáng làm cho Công sứ - Pháp phải thừa nhậnlà trận đẫm máu trình chinh phục quân phiến loạn -10/2/1913 Đề Thám hi sinh Phong trào tan rã Hoạt động 2: Phong trào đấu tranh nhân dân Vĩnh Phúc ? Phong trào khởi nghĩa binh từ đầu kỷ XIX đến trước năm 1930 lính tù CT Thái Nguyên năm a: Hoạt động binh lính Thái Nguyên đất 57 1917 địa bàn VP? Vinh Phúc -1917- 1918 khởi nghĩa binh lính Thái Nguyên Đội Cấn(người xã Vũ Di- Vĩnh Tường ) Lương Ngọc Quyến huyđã đánh chiếm TX Thái Nguyên - Pháp từ HN tiến quân lên chiến lại TX Thái Nguyên, Đội Cấn – Lương Ngọc Quyến phải sang Hoạt động tam đảo Liễn Sơn ( Lập Thạch) Cổ Bái ( Đa ? VNQDD thành lập Phúc) hoàn cảnh nào? - Cuối Đội Cấn bị bắt Cuộc KN tan rã ? Những hoạt đọng VNQDD b: hoạt động Việt năm Quốc dân đảng đts Vĩnh Phúc? vĩnh Phúc -1927 VNQDD thành lập Nguyễn Thái Học( người Thổ Tang)Nguyễn Khắc Nhu, Phó Đức Chính đứng đầu -VNQDD gây sở hoạt động Vĩnh Yên- nhiều chi đảng đời CB Vĩnh Yên, Vĩnh Tường -9/2/1930,VNQDD chủ trương bạo động vũ trang kế hoạch bại lộ -Pháp đàn áp rã man VNQĐ bị dìm bể máu, Hoạt đơng Nguyễn Thái học hi sinh Khởi nghĩa thất bại ?Em có nhận xét phong trào 3: Nhận xét chung phong trào chông Pháp yêu nước chông Pháp nhân xâm lược nhân dân tỉnh Vĩnh Phúc từ cuối dân VP nhữn năm cuối TK kỷ XIX đến trước năm 1930 XIX đầu TK XX? -Phong trào diễn sôi rộng khắp, liên tục từ miền xi đến miền ngược nhiều hình thức khác nhau, xu hướng CT khác nhauvới mục đích giành lại độc lập - Các phong trào chưa vượt qua hạn chế LS , chưa triệt để thể hiên tinh thần đấu tranh kiên cường nhân dân Vĩnh Phúc - Tuy chưa thành công để lại nhiều học cho CMVN sau : Củng cố: Em có nhận xét phong trào u nước chông Pháp nhân dân VP nhữn năm cuối TK XIX đầu TK XX? 5.HDVN: Học sưu tầm tư liệu LS VP KCCP 58 59 ... thuộc địa nửa PK Lập bảng niên biểu phong trào Cần Vương 188 5- 189 6 Thời gian Sự kiện 25 5.7. 188 5 13.7. 188 5 7. 188 5 11. 188 8 11. 188 8 12. 189 5 Cuộc phản cụng phe chủ chiến tai kinh thành Huế Tôn... Pháp đánh bắc Kỳ lần ( 187 3) mà đến Kỳ tiếp tục kháng chiến năm 188 2 chúng dám đánh Bắc Kỳ lần thứ năm 188 2- 188 4 2? Thực dân Pháp đánh chiếm -Gv:H/d hs suy nghĩ trả lời Bắc kỳ lần thứ 2( 188 2):... kiến Việt Nam sụp đổ( 188 4) - Chiều 18/ 8/ 188 3Pháp công Thuận An - Triều đình hoảng hốt xin đình chiến & chấp nhận kí điều ước Hác Măng (25 /8/ 188 3) + Nội dung: SGK - 6/6/ 188 4 hiệp ước Pa Tơ Nốt
Ngày đăng: 03/06/2020, 23:07
Xem thêm: