Giáo án HK1 môn lich sử 9

Ngày dạy:29/8/2019 Phần LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY Chương I LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI Tiết : Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nắm nét cơng khôi phục kinh tế Liên Xô sau chiến tranh giới thứ hai từ năm 1945 đến năm 1950, qua thấy tổn thất nặng nề Liên Xô chiến tranh tinh thần lao động sáng tạo, qn nhân dân Liên Xơ nhằm khôi phục đất nước - Nắm thành tựu to lớn hạn chế, thiếu sót, sai lầm công xd CNXH Liên Xô từ năm 1950 đến nửa đầu năm 70 kỉ XX Trọng tâm: Thành tựu công xd CNXH Liên Xô Kỹ năng: - Biết khai thác tư liệu lịch sử, tranh ảnh để hiểu thêm vấn đề kinh tế - xã hội Liên Xô nước Đông Âu - Biết so sánh sức mạnh Liên Xô với nước tư năm sau chiến tranh giới thứ hai -Rèn kĩ tự học cho HS Thái độ: - Giáo dục lòng tự hào thành tựu xd CNXH Liên Xơ, thấy tính ưu việt CNXH vai trò lãnh đạo to lớn Đảng cộng sản nhà nước Xô Viết - Biết ơn giúp nhân dân Liên Xô với nghiệp cách mạng ca nhõn dõn ta - Giáo dục thành tựu Liên Xô việc chinh phục vũ trụ II CHUÂN BỊ Máy tính, máy chiếu, bảng tương tác III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Ổn định lớp: 9A1 9A2 9A3 Kiểm tra cũ: ( Giáo viên giới thiệu chương trình lịch sử lớp 9) Dạy học bi mi: I- LIÊN XÔ ND cần đạt Hot ng GV - HS Hoạt động1: Công khôi phục kinh tế GV: Tóm tắt thiệt hại LX SGK sau Chiến tranh giới thứ hai H?: Em có nhận xét thiệt hại LX (1945 - 1950) chiến tranh giới thứ hai? a Hoàn cảnh: HS: Dựa vào số liệu thiệt hại LX - Liên Xô chịu tổn thất nặng nề chiến tranh giới thứ hai để trả lời câu hỏi Chiến tranh giới thứ hai GV: Nhận xét, bổ sung nội dung HS trả lời nhấn mạnh: Đây thiệt hại to lớn người của nhân dân LX, đất nước gặp mn khó khăn tưởng chừng khơng qua mổi GV: Có thể so sánh thiệt hại to lớn LX với nước Đồng minh khác để thấy rõ thiệt hại LX vơ to lớn nước Đồng minh không đáng kể GV: Nhấn mạnh cho HS thấy nhiệm vụ to lớn nhân dân LX khôi phục kinh tế Hoạt động2: GV: Phân tích tâm Đảng nhà nước LX việc đề thực kế hoạch khôi phục kinh tế Quyết tâm ủng hộ nhân dân nên hoàn thành kế nhoạch năm trước thời hạn năm tháng GV: Cho HS thảo luận theo nhóm thành tựu khôi phục kinh tế qua số liệu SGK nêu câu hỏi: “Em có nhận xét tốc độ tăng trưởng kinh tế LX thời kỳ khôi phục kinh, nguyên nhân của phát triển ?.” HS: Dựa vào nội dung SGK để trả lời câu hỏi : + Tốc độ khôi phục kinh tế thời kỳ tăng lên nhanh chóng + Có kết do: Sự thống tư tưởng, trị xã hội LX, tinh thần tự lập, tự cường, tinh thần chịu đựng gian khổ, cần cù lao động, quên nhân dân LX Hoạt động3: GV: Giải thích rõ khái niệm: “Thế xd sở vật chất - kĩ thuật CNXH ”: Đó sx đại khí với cơng nghiệp đại, nơng nghiệp đại, khoa học - kĩ thuật tiên tiến Đồng thời GV nói rõ việc tiếp tục xd sở vật chất - kĩ thuật CNXH mà em học đến năm 1939 GV: Nêu câu hỏi thảo luận nhóm: “ LX xd sở vật chất - kĩ thuật hoàn cảnh nào?” HS: Dựa vào nội dung SGK vốn hiểu biết để thảo luận đưa ý kiến GV: Nhận xét, bổ sung hồn thiệt nội dung HS trả lời b Chủ trương Đảng cộng sản Liên Xô: - Đảng nhà nước Liên Xô đề kế hoạch khôi phục kinh tế c Kết quả: - Công nghiệp: Năm 1950, sx công nghiệp tăng 73% so với trước chiến tranh, 6000 xí nghiệp phục hồi - Nông nghiệp: Bước đầu khôi phục, số ngành phát triển - Khoa học - kỹ thuật: Chế tạo thành công bom nguyên tử (1949), phá vỡ độc quyền Mĩ Liên Xô tiếp tục xây dựng sở vật chất - kỹ thuật CNXH (từ năm 1950 đến đầu năm 70 kỉ XX) - Các nước tư phương Tây ln có âm mưu hành động bao vây, chống phá Liên Xơ kinh tế, trị qn - Liên Xơ phí lớn cho quốc phòng, an ninh để bảo vệ thành cơng xd GVhỏi: Hồn cảnh có ảnh hưởng đến cơng xd CNXH LX ? Hoạt động4: GV: Y/c HS đọc số liệu SGK thành tựu LX việc thực kế hoạch năm năm nhằm xd sở vật chất - kĩ thuật CNXH Sau làm rõ nội dung thành tựu LX đạt tính đến nửa đầu năm 70 kỉ XX để HS năm GV: Có thể giới thiệu tranh , ảnh thành tựu công cuc xd CNXH Liên Xô GV giúp HS tìm hiểu thêm vệ tinh nhân tạo Liên Xô chuyến bay nhà du hành vũ trơ Ga-ga-rin GV: Y/c HS lấy số ví dụ giúp đỡ LX nước giới khu vực có VN? GV nêu câu hỏi: “ Hãy cho biết ý nghĩa thành tựu mà LX đạt ?” CNXH - Về kinh tế: Liên Xô cường quốc công nghiệp đứng hàng thứ hai giới (sau Mĩ), số ngành vượt Mĩ - Về khoa học - kỹ thuật: Các ngành KH - KT phát triển, đặc biệt khoa học vũ trụ - Về quốc phòng: Đạt cân chiến lược vè quân nói chung sức mạnh hạt nhân nói riêng so với Mĩ phương Tây - Về đối ngoại: Thực sách đối ngoại hồ bình tích cực ủng hộ phong trào cách mạng giới Củng cố: Bài 1: Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: + Iu ri Gagarin người a Đầu tiên bay vào vũ trụ c Bay vào vũ trụ b Thử thành công vệ tinh nhân tạo d Đặt chân lên mặt trăng HDVN:- HS học cũ, đọc trước - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi cuối Ngày dạy:6/9/2019 TIẾT 2: BÀI 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX (TIẾT 2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Nắm nét việc thành lập Nhà nước dân chủ nhân dân Đơng Âu c«ng cuéc CNXH nước Đông Âu (từ 1950 đến nửa đầu năm 70 kỉ XX) - Nắm nét hệ thống nước XHCN thơng qua hiểu mối quan hệ, ảnh hưởng đóng góp hệ thống XHCN phong trào cách mạng giới nói chung cách mạng Việt Nam nói riêng Trọng tâm: Những thành tựu công xd CNXH nước Đông Âu Kỹ năng: - Biết sử dụng đồ giới để xđ vị trí nước Đông Âu - Biết khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử đẻ đưa nhận xét -Rèn kĩ tự học cho HS Thái độ: - Khẳng định đóng góp to lớn nước Đông Âu việc xd hệ thống XHCN giới, biết ơn giúp đỡ nhân dân nước Đông Âu nghiệp cách mạng nước ta Giáo dục vai trò vị trí địa lí nớc Đông Âu với điều kiện tự nhiªn cđa khu vùc II CHUẨN BỊ Máy tính, máy chiếu, bảng tương tác III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp: 9A1 9A2 9A3 Kiểm tra cũ: ?1: Nêu thành tựu phát triển kinh tế - khoa học kĩ thuật Liên Xô từ năm 1950 đến năm 70 kỉ XX ?2: Hãy cho biết giúp đỡ Liên Xơ Việt Nam mới: *Giíi thiệu bài: Cùng với trình khụi phục kinh tế sau chiến tranh tiếp tục xây dựng sở vật chất kĩ thuật CNXH Liên Xô nớc Đông Âu dậy thành lập loạt nớc dân chủ nhân dân, xây dựng CNXH đa tới hình thành hệ thống nớc XHCN giới ND cần đạt Hot ng ca GV - HS II Đông Âu: Hot ng 1: GV:Nờu cõu hỏi: Các nước dân chủ nhân dân Sự đời nước dân Đông Âu đời năm ?” chủ nhân dân Đông Âu HS:Dựa vào nội dung SGK kiến thức - Hồng qn Liên Xơ truy kích học trả lời câu hỏi tiêu diệt quân đội phát xít Nhân GV:Nhận xét, bổ sung (chú ý đến vai trò nhân dân, lực lượng vũ trang Hông quân Liên Xô) GV:Cho HS đọc SGK đoạn gia đời nhà nước dân chủ nhân dân Đông Âu đồ Châu Âu yêu cầu HS: Lên bảng tên nước dân chủ nhân dân Đông Âu Đồng thời cần phân tích hồn cảnh đời nhà nước Cộng hồ dân chủ Đức Sau GV tóm tắt nội dung cần ghi nhớ Hoạt động 2: GV: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm câu hỏi: “Để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng dân chủ nhân dân nước Đông Âu cần tiến hành cơng viƯc ?” Gợi ý: Những việc cần làm mặt sau: mặt quyền? cải cách ruộng đất? công nghiệp… HS: Dựa vào nội dung SGK để thảo luận nhóm trình bày kết Hoạt động 2: GV: nêu câu hỏi: Về quan hệ kinh tế, văn hoá, khoa học - kĩ thuật nước XHCN có hoạt động gì? HS: Dựa vào SGK trả lời câu hỏi đời khối SEV, vai trò khối SEVvà vai trò Liên Xơ khối SEV GV: Hướng dẫn HS trình bày đời vai trò khối Vác-xa-va GV: nhấn mạnh thêm hoạt động giải thể khối SEV hiệp ước Vácxa-va Đồng thời GV lấy VD mqh nước có giúp đỡ Việt Nam dân lực lượng vũ trang dậy giành quyền thành lập quyền dân chủ nhân dân - Hàng loạt nước dân chủ nhân dân Đơng Âu đời: Cộng hồ Ba Lan (7 - 1944) Cộng hoà Ru ma - ni (8 - 1944)… - Những công việc mà nước Đông Âu tiến hành: + Xây dựng quyền dân chủ nhân dân + Cải cách ruộng đất, quốc hữu hố xí nghiệp lớn tư + Ban hành quyền t dõn ch Tiến hành xây dựng CNXH (từ năm 1950 đến nửa đầu năm 70 kỉ XX) (Đọc thêm) III Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa - Sau chiến tranh giới thứ hai hệ thống XHCN đời - Về quan hệ kinh tế: ngày 8/1/1949 hội đồng tương trợ kinh tế (gọi tắt SEV) đời gồm nước Liên Xô, An-ba-ni, Ba Lan, Bun-ga-ri,… - Về quan hệ trị quân sự: Ngày 14/5/1955 tổ chức Hiệp ước Vác-xa-va thành lập Củng cố: Cả lớp làm tập sau: Bài 1: Hãy điền thời gian cho với kiện sau? Sự kiện Thời gian 1: Thành lập liên minh phòng thủ Vác-xa-va 2: Thành lập Hội đồng tương trợ kinh tế (khối SEV) 3: Các nước Đông Âu bước vào giai đoạn xây dựng CNXH 4: Nhà nước cộng hoà dân chủ Đức đời Bài 2: Khoanh tròn câu em cho Hồn cảnh nước dân chủ nhân dân Đơng Âu xd CNXH là: a.Cơ sở vật chất - kĩ thuật lạc hậu b Các nước đế quốc bao vây kinh tế, chống phá trị, lập ngoại giao c Được giúp đỡ Liên Xô d Cả ba ý HDVN: - Học cũ, đọc trước - Vẽ điền vào lược đồ châu Âu nước XHCN Đông Âu ************************************************************* Ngày dạy:12/9/2019 TIẾT 3: BÀI 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Nắm nét khủng hoảng tan rã Liên bang Xô viết (từ nửa sau năm 70 đến 1991) nước XHCN Đông Âu - Hiểu nguyên nhân khủng hoảng sụp đổ Liên bang Xô viết nước XHCN Đông Âu - Trọng tâm: Sự khủng hoảng tan rã Liên bang Xô viết nước XHCN Đông Âu 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ nhận biết biến đổi lịch sử sang phản động bảo thủ, từ chân sang phản bội quyền lợi giai cấp cơng nhân nhân dân lao động cá nhân gĩư trọng trách lịch sử - Biết cách khai thác tư liệu lịch sử để nắm biến đổi lịch sử Thái độ: - Cần nhận thức đắn tan giã Liên Xô nước XHCN Đông Âu sụp đổ mơ hình khơng phù hợp khơng phải sụp đổ lí tưởng XHCN - Phê phán chủ nghĩa hội M.Gooc-ba-chốp số lãnh đạo cao Đảng cộng sản nhà nước Liên Xô nước XHCN Đông Âu từ năm 70 đến đầu năm 90 kỉ XX II CHUẨN BỊ Máy tính, máy chiếu, bảng tương tác III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp: 9A1 9A2 9A3 Kiểm tra cũ: ?1: Để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân nước Đông Âu cần phải tiến hành cơng việc gì? ?2: Nêu thành tựu chủ yếu công xd CNXH nước Đông Âu? 3.Bài mới: Hoạt động GV - HS HĐ1 GV: Cho HS thảo luận nhóm với câu hỏi: “Tình hình Liên Xơ năm 70 đến 1985 có điểm cộm?” Gợi ý: Tình hình kinh tế ? trị xã hội ? Khủng hoảng dầu mỏ th gii nm 1973 ND cần đạt I S khng hoảng tan rã Liên bang Xô viết - Kinh tế Liên Xô lâm vào khủng hoảng: Công nghiệp trì trệ, hàng tiêu dùng khan hiếm, nơng nghiệp sa sút tác động đến nhiều mặt Liên Xô, kinh tế HS: Dựa vào SGK vốn kiến thức học để thảo luận trả lời câu hỏi GV: Nhận xét, bổ sung hoàn thiện kiến thức H?: Hãy cho biết mục đích nội dung công cải tổ ? HS: Dựa vào SGK để trả lời GV: Nhận xét, bổ sung hoàn thiện kiến thức GV: Giới thiệu số tranh, ảnh sưu tầm nhân vật M.Gooc-ba-chốp, khủng hoảng Liên Xô H3,4 SGK GV: Cho HS tìm hiểu diễn biến Liên bang Xơ viết SGK thông qua việc yêu cầu HS nêu kiện sụp đổ Liên bang Xô viết GV: nhận xét, đồng thời nhấn mạnh đảo 21/8/1991 thất bại đưa đến việc ĐCS Liên Xơ phải ngừng hoạt động tan rã, đất nước lâm vào tình trạng khơng có người lãnh đạo HĐ2(Chỉ cần nắm hệ quả) H?: Tình hình nước Đơng Âu cuối năm 70 đầu năm 80 ? HS:Dựa vào SGK vốn kiến thức học để thảo luận trả lời câu hỏi GV: Nhận xét, bổ sung hoàn thiện kiến thức H?: Hãy cho biết sụp đổ chế độ XHCN nước Đông Âu? HS: Dựa vào SGK trả lời câu hỏi GV: Nhận xét, bổ sung, kết luận GV: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm với câu hỏi “Nguyên nhân sụp đổ nước XHCN Đông Âu ?” HS: Dựa vào nội dung kiến thức học thảo luận trình bày kết thảo luận GV: Nhận xét, bổ sung, kết luận - Chính trị xã hội ổn định, đời sống nhân dân khó khăn, niềm tin vào Đảng Nhà nước - Mục đích cải tổ: Sửa chữa thiếu sót, sai lầm trước kia, đưa đất nước khỏi khủng hoảng - Nội dung cải tổ: + Về trị: thiết lập chế độ tổng thống, đa nguyên, đa đảng, xoá bỏ Đảng Cộng Sản + Về kinh tế: thực kinh tế thi trường theo định hướng tư chủ nghĩa - Ngày 21/8/1991 đảo thất bại, Đảng Cộng sản bị đình hoạt động Liên bang Xô viết tan rã - Ngày 25/12/1991 cờ búa liềm điện Krem- li bị hạ chấm dứt chế độ XHCN Liên Xô II Cuộc khủng hoảng tan rã chế độ XHCN nước Đông Âu - Kinh tế khủng hoảng gay gắt - Chính trị ổn định Các nhà lãnh đạo đất nước quan liêu, bảo thủ, tham nhũng, nhân dân bất bình - Sự sụp đổ nước XHCN Đơng Âu nhanh chóng - Nguyên nhân sụp đổ + Kinh tế lâm vào khủng hoảng sâu sắc + Rập khn mơ hình Liên Xơ, chủ quan ý chí, chậm sửa đổi + Sự chống phá lực nước + Nhân dân bất bình với nhà lãnh đạo đòi hỏi phải thay đổi Củng cố: Cả lớp làm tập sau: Bài 1: Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời ? +Hậu công cải tổ Liên Xô là: a Kinh tế phát triển khỏi khủng hoảng, trì trệ b Càng làm cho kinh tế xã hội lâm vào khủng hoảng trì trệ c Các nước cộng hồ đòi li khai d Gooc-ba-chốp phải từ chức + Nguyên nhân Liên Xô nước Đông Âu sụp đổ là: a Xây dựng mơ hình CNXH chưa đắn phù hợp b Chậm sửa chữa, chậm thay đổi trước biến động giới c Sự chống phá lực đế quốc d Cả ba ý Bài 2: Hãy nối thời gian với kiện cho Sự kiện Thời gian Đảo lật dổ Tổng thống Gooc-ba-chốp 21 - 12 - 1991 Cộng đồng quốc gia độc lập (SNG) thành lập., 25- 12 - 1991 Tổng thống Gooc-ba-chốp từ chức, chế độ xã hội 19-8 1991 chủ nghĩa Liên Xô sụp đổ HDVN: - Học cũ, chuẩn bị - Trả lời câu hỏi cuối SGK Ngày dạy: 16/9/2019 CHƯƠNG II: CÁC NƯỚC Á, PHI, MÜ LA- TINH TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY TIẾT 4: BÀI 3: Q TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHĨNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN Rà CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Nắm trình tan rã hệ thống thuộc địa CNĐQ châu Á, Phi, Mĩ -La tinh - Nắm trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc châu Á, châu Phi, Mĩ-La tinh: diễn biến chủ yếu, thắng lợi to lớn công xây dựng đất nước nước 2.Tư tưởng - Thấy rõ đấu tranh anh dũng gian khổ nhân dân nước Á, Phi, Mĩ -La tinh nghiệp giải phóng độc lập dân tộc - Tăng cường tình đồn kết hữu nghị với dân tộc Á, Phi, Mĩ-La tinh đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc thực dân Kĩ - HS rèn luyện phương pháp tư duy: khái quát, tổng hợp phân tích kiện; kĩ sử dụng đồ kinh tế, trị châu giới - LËp niªn biểu nớc tuyên bố độc lập đấu tranh giải phóng dân tộc - Xác định lợc đồ giới vị trí nớc giành đợc độc lập -Rèn kĩ tự học cho HS II CHUẨN BỊ Máy tính, máy chiếu, bảng tương tác III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp: 9A1 9A2 9A3 Kiểm tra cũ: H?: Cuộc khủng hoảng sụp đổ nước Đông Âu diễn nào? Bài mới: Hoạt động GV - HS Nội dung HĐ1 I Giai đoạn từ 1954 đến GV: Gợi cho HS nhớ lại tác động năm 60 kỉ XX Chiến tranh giới thứ hai tác động đến phong trào giải phóng dân tộc nước châu Á, Phi, Mĩ - La tinh - Đông Nam Á: ba nước 10 hoàn toàn miền Nam Đảng đề hoàn cảnh lịch sử nào? GV gợi ý: So sánh lực lượng hai bên từ sau chiến thắng Phước Long nghị lần thứ 21 đề nhiệm vụ cho cách mạng miền nam Ta giải phóng tồn Tỉnh Phước Long, làm chủ đường 14 vùng giải phóng, ngành kinh tế, văn hố, giáo GV: Đặt câu hỏi: Sự sáng tạo chủ dục y tế ổn định phát triển trương Đảng thể III Giải phóng hồn tồn miền Nam điểm nào? GV phân tích kỹ ý: Kế hoạch đề giành toàn vẹn lãnh thổ tổ quốc năm, song nhẫn mạnh ý “nếu thời đến” Chủ trương, kế hoạch giải phóng GV: Tổ chức cho HS hoạt động theo hồn tồn miền Nam nhóm: - Từ chiến thắng Phước Long, Trung ương Đảng đề kế hoạch giải phóng miền Nam hai năm 1975, 1976 - Song Trung ương Đảng nhấn mạnh “nếu có thời , giải phóng miền Nam năm 1975” Củng cố: Dưới lãnh đạo Đảng, quân dân hai miền Nam - Bắc khơng hại khó khăn gian khổ, không quản hy sinh xương máu để tiến tới hoàn thành cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân, thống đất nước 5.Hướng dẫn nhà: - Tình hình nước ta sau Hiệp định Pari nào? Nhiệm vụ miền cụ thể gì? - Đọc trước mục III mục IV, chuẩn bị t×m hiĨu đồ Tổng tiến cơng dạy mùa Xuân 1975 ****************************************** Ngày dạy: 16/4/2019 Tiết 45: Bài 30: HỒN THÀNH GIẢI PHĨNG MIỀN NAM THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC (1973-1975) (TT) 126 I Mục tiêu học: Kiến thức: HS nắm diễn biến tổng tiến công dậy mùa xuân 1975; Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mỹ cứu nước Tư tưởng: Giáo dục häc sinh lòng yêu tổ quốc, tự hào dân tộc Kỹ năng: Rèn kỹ phân tích, nhận định đánh giá, kỹ sử dụng tranh ảnh, đồ lịch sử II Phương tiện dạy học: Giáo án, SGK, Lược đồ tổng tiến công dậy mùa xuân 1975 III Hoạt động dạy học: Tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: H?1: Những kiện nói lên miền Bắc nhanh chóng khắc phục hậu chiến tranh phát triển kinh tế sức chi viện cho cách mạng miền Nam H?2: Đảng ta kịp thời đạo cách mạng miền Nam nào? Kết sao? Bài mới: Do tình hình chiến trường miền Nam có thay đổi mau lẹ có lợi cho ta, Trung ương Đảng kịp thời nhận định tình hình đề chủ trương giải phóng hồn tồn miền Nam Cuộc Tổng tiến cơng dạy Xn 1975 tồn thắng chứng minh đường lối lãnh đạo Đảng ta kịp thời, sáng suốt Hoạt động GV - HS ND học HĐ1 Cuộc Tổng tiến công dËy Xuân 1975 - Mở đầu chiến dịch Tây Nguyên, GV: Dùng đồ tường thuật chiến trận then chốt Bn Mê Thuột dịch, sau cho HS trình bày khái (10/3/1975), sau ngày 24/3 ta giải phóng quát lại lược đồ Tổng tiến cơng hồn tồn Tây Ngun dạy Xn 1975 - Ngày 21/3 ta đánh vào Huế, ngày 26/3 giải phóng hồn tồn thành phố Huế Tỉnh Thừa Thiên Cùng thời gian ta giải phóng Tam Kỳ, Quảng Ngãi, khố chặt phía nam Đà Nẵng Ngày 29/3 ta đồng loạt từ mũi Bắc - Tây - Nam tiến vào giải phóng Đà Nẵng - Quân đội Sài Gòn kéo lập phòng tuyến “tử thủ” Phan Thiết, Xn Lộc phía Đơng Sài Gòn Ngày 16/4 ta chọc thủng phòng tuyến Phan Rang, 21/4 Xuân Lộc, Nguyễn Văn Thiệu từ chức, cửa ngõ Sài Gòn giải phóng - 17 ngày 26/4Chiến dịch Hồ Chí Minh mở màn, cánh quân lúc tiến 127 HĐ2 GV Đặt câu hỏi: Ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ cứu nước GV: Phân tích làm rõ thêm ý nghĩa quốc t Nguyên nhân dẫn đến thắng lợi kh¸nh chiÕn chèng mü cøu níc? vào trung tâm Sài Gòn Đến 11 30 phút ngày 30/4/1975 ta giải phóng tồn Sài Gòn, chiến dịch Hồ Chí Minh tòn thắng IV Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước (1954 - 1975) Ý nghĩa lịch sử: - Đối với dõn tc:Kết thúc 21 năm kháng chiến chống Mĩ 30 năm chiến tranh giảI phóng dân tộc Mở kỷ nguyên lịch sử dân tộc: Kỷ nguyên độc lập thống đI lên xây dựng CNXH i vi quc t:Tác dộnh mạnh đến nội tình nớc Mĩ giới -Cổ vũ phong trào cách mạng, phong trào đấu tranh giảI phóng dân tộc giói Nguyờn nhõn thng li - Có lãnh đạo Đảng -Khi đoàn kết dân tộc -Hậu phơng vững -Ba nớc Đông Dơng đoàn kết -Sự ủng hộ nc XHCN lực lợng tiến trªn thÕ giíi Cđng cè: Tổ chức cho HS làm tập sau: 1: Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời *: Ta mở chiến dịch Tây Ngun vì: a Địa bàn Tây Ngun có vị trí chiến lược quan trọng b Lực lượng địch mỏng, sơ hở c Quân ta quen đánh địa bàn rừng núi d Cả ý *: Trận mở màn, then chốt chiến dịch Tây Nguyên là: a Plây Ku b Kon Tum c Buôn Mê Thuột d Đà Lạt Hãy nối thời gian với kiện Tổng tiến công dạy mùa Xuân 1975 cho 128 Sự kiện Trận mở then chốt Buôn Ma Thuột Giải phóng Huế Giải phóng Đà Nẵng 4.Giải phóng Sài Gòn Thời gian a Ngày 29/3/1975 b Ngày 10/3/1975 c Ngày 30/4/1975 d Ngày 26/3/1975 Hãy điền vào ô trống thời gian cho với kiện tương ứng: Sự kiện Giải phóng Phước Long Phòng tuyến Phan Rang bị chọc thủng Giải phóng Xuân Lộc cửa ngõ vào Sài Gòn Nguyễn Văn Thiệu từ chức Tổng thống Quân ta đánh vào dinh Độc Lập Tổng thống Dương Văn Minh tuyên bố đầu hàng Miền Nam hồn tồn giải phóng Thời gian Hướng dẫn nhà: Vẽ lược đồ Tổng tiến công dạy Xuân 1975, tập trình bày diễn biến theo lược đå §äc trưíc bµi 31 Ngày dạy: 18/4/2019 Chương VII: VIỆT NAM TỪ 1975 ĐẾN NĂM 2000 TIẾT 46: BÀI 31: VIỆT NAM TRONG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG MÙA XUÂN 1975 129 I.Mục tiêu học: Kin thc - Nm c tình hình đất nước sau thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước - Năm nhiệm vụ cách mạng nước năm đầu sau đại thắng mùa xuân năm 1975 - Hiểu biện pháp khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế văn hoá, thống đất nước mặt Nhà nước Tư tưởng Bồi dưỡng cho HS lòng nước, tình cản ruột thịt Bắc - Nam, tinh thần độc lập dân tộc, thống đất nước, niềm tin vào thắng lợi cách mạng Kỹ Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ cách mạng năm đầu đất nước thống Rèn kĩ tự học nhà cho HS II.THIẾT BỊ DẠY HỌC máy tính, máy chiếu bảng tương tác III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp: 2.Kiểm tra cũ H?1: Trình bày diễn biến Tổng tiến công dạy Xuân 1975 H?2: Nêu ý nghĩa kháng chiến chống Mĩ cứu nước Dạy học Sau kết thúc kháng chiến chống Mĩ cứu nước, đất nước ta thống nhất, non sông thu dải Nhiệm vụ cách mạng nước ta năm đầu khắc phục hậu chiến tranh kéo dài 20 năm hoàn thành thống đất nước mặt Nhà nước Tình hình nước ta sau kháng chiến chống Mĩ nào? Công khắc phục hậu chiến tranh thống đất nước sao? Chúng ta tìm hiểu nội dung học hôm để trả lời câu hỏi Hoạt động GV - HS HĐ1 ND học I Tình hình hai miền Bắc - Nam sau đại thắng Xuân 1975: GV: Chia lớp thành nhóm, nhiệm vụ nhóm sau Nhóm 1: Thảo luận câu hỏi Hãy cho biết tình hình đất nước ta sau thắng lợi kháng chiến chống Mĩ cứu nước có khó khăn gì? Nhóm 2: Thảo luận câu hỏi Đất nước ta - Thuận lợi: + Chấm dứt tình trạng đất nước chia cắt 21 năm + Mở kỉ nguyên lịch sử dân tộc - độc lập, thống nhất, nước lên Chủ nghĩa xã hội 130 sau thắng lợi kháng chiến chống Mĩ có thuận lợi, kk gì? HS: Dựa vào SGK vốn hiểu biết thảo luận theo nhóm đại diện nhóm trình bày kết thảo luận Cuối GV nhận xét, bổ sung hoàn thiện nội dung HS trả lời HĐ2 GV: Giới thiệu cho HS thấy rõ miền Bắc chiến tranh kết thúc từ năm 1973 hiệp định Pari kí kết, hậu chiến tranh phá hoại lần thứ hai đến năm 1976 hoàn thành Việc khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục kinh tế GV nêu câu hỏi: Hãy cho biết kết khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế văn hoá? HS: Đọc đoạn chữ nhỏ SGK trả lời câu hỏi HS khác bổ sung thiếu sót Cuối GV nhận xét, bổ sung kết luận Đồng thời GV nhấn mạnh miền Bắc sức làm tròn nghĩa vụ địa nước nghĩa vụ quốc tế Lào Campu-chia giai đoạn GV nêu câu hỏi: Hãy cho biết miền Nam làm để khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế - văn hố? HS: Dựa vào SGK hiểu biết để trả lời câu hỏi, HS khác bổ sung Cuối GV nhận xét bổ sung, kết luận Đồng thời nhấn mạnh nhiệm vụ chủ yếu miền Nam tiếp quản vùng giải phóng từ thành thị đến nông thôn, từ hải đảo đến đất liền, từ quân đến sở sản xuất, ổn định tình hình trị GV đặt câu hỏi: Tình hình mặt Nhà nước nước ta có đặc điểm bật? * KHó khăn: Hậu chiến tranh để lại nặng nề + Kinh tế: Ruộng đất bỏ hoang, thất nghiệp, bom mìn đồng ruộng + Xã hội: Những tàn dư xã hội cũ tồn II Khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế - văn hoá hai miền đất nước - Ở miền Bắc: + Nhiệm vụ trọng tâm sức khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế - văn hoá + Kết quả: Tiến đáng kể, diện tích trồng trọt tăng, nhiều cơng trình, nhà máy xây dựng - Ở miền Nam: + Nhiệm vụ trọng tâm ổn định tình hình, đồng thời khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế văn hoá + Kết quả: Ở thành phố, quyền cách mạng thành lập Ở nơng thơn quyền điều chỉnh ruộng đất cho nông dân, hoạt động sản xuất trở lại bình thường Các hoạt động văn hố, giáo dục, y tế tiến hành khẩn trương III Hoàn thành thống đất nước mặt nhà nước (1975 - 1976) - Mỗi miền tồn hình thức Nhà nước riêng - Hoàn thành thống Nhà nước tiến hành theo bước sau: + Họp hội nghị Hiệp thương (từ ngày 15 đến 21/11/1975) trí chủ trương biện pháp thống mặt Nhà nước + Tổng tuyển cử bầu Quốc hội tiến hành nước (25/4/1976) + Quốc hội khoá VI nước Việt Nam thống họp kì định nhiều vấn đề quan trọng 131 HS dựa vào SGK đặc điểm tình hình nước ta lúc để trả lời HS khác trả lời bổ sung Cuối GV nhận xét, bổ sung kết luận GV: Tổ chức cho HS trả lời câu hỏi: Chúng ta làm để hồn thành thống đất nước mặt Nhà nước? HS dựa vào SGK trả lời câu hỏi, HS khác nhận xét, bổ sung - Ý nghĩa: + Thể tinh thần yêu nước, đồn kết, ý chí thống tồn dân + Tạo điều kiện trị phát huy sức mạnh toàn diện đất nước Sơ kết học - Tình hình nước ta sau thắng lợi đại thắng mùa Xuân 1975 - Khắc phục hậu chiến tranh khơi phục phát triển kinh tế văn hố hai miền Nam - Bắc - Công thống đất nước mặt Nhà nước Hướng dẫn nhà: - Học cũ - Đọc trước mới, sưu tầm tranh ảnh nói thời kì ************************************************************** Ngày dạy: 23/4/2019 Tiết 47: Bài 33: VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CHỦ NGHĨA Xà HỘI ( TỪ 1986- 2000) I Mục tiêu học: Kiến thức: Học simh thấy tất yếu phải đổi đất nước lên CNXH Quá trình 15 năm đất nước thực đường lối đổi 132 Tư tưởng: Bồi dưỡng học sinh lòng yêu nước gắn với chủ nghĩa xã hội, niềm tin vào lãnh đạo Đảng Kỹ năng: Rèn kỹ phân tích, nhận định đánh giá kiện lịch sử Rèn kĩ tự học nhà cho HS II Phương tiện dạy học: máy tính, máy chiếu bảng tương tác III Hoạt động dạy học: Tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: (?) Đảng nhân dân ta thực kế hoạch nhà nước năm 1976- 1980 ntn? Bài mới: Hoạt động GV - HS ND học HĐ1 I Đường lối đổi Đảng : (?) Việt Nam tiến hành đổi hoàn Hoàn cảnh đổi mới: cảnh nước giới nào? - Nước ta gặp nhiều khó khăn yếu dẫn tới khủng hoảng kinh tế, xã hội - Tác động cách mạng khoa học kỹ thuật lần 2, khủng hoảng Liên Xơ nước XHCN đòi hỏi ta phải đổi (?) Đường lối đổi Đảng ta đề văn kiện nào? Chủ trương đổi mới: => Đường lối đổi đề đại (?) Chủ trương đổi ta nào? hội đại biểu toàn quốc lần thứ ( Tháng 12/ 1986) điều chỉnh bổ xung đại hội 7.8.9 (?)Đổi lĩnh vực - Đổi đất nước thay đổi CNXH? mục tiêu CNXH mà làm cho mục tiêu thực có hiệu hình thức, biện pháp thích hợp - Đổi tồn diện đồng từ kinh tế, trị, tư tưởng văn hóa, quan trọng đổi kinh tế HĐ2 II Việt Nam 15 năm thực (?) Nhiệm vụ kế hoạch năm 1986- đường lối đổi ( 1986- 2000): 1990 gì? Kế hoạch năm ( 1986- 1990): a Nhiệm vụ: Thực nhiệm vụ mục tiêu ba chương trình kinh tế: Lương thực thực phẩm; Hàng tiêu dùng hàng xuất (?) Nêu kết kế hoạch? b Kết quả: - Năm 1990 đáp ứng nhu cầu lương thực nước, có dự trữ xuất 133 - Kinh tế đối ngoại phát triển, mở rộng hàng xuất khẩu: dầu thô, gạo… Kế hoạch năm (1991 – 1995): a Nhiệm vụ: Ổn định phát triển kinh tế xã hội, tang (?) Nhiệm vụ kế hoạch năm 1991- cường ổn định trị, đưa nước ta 1995 gì? khỏi khủng hoảng b Kết quả: - Kinh tế tăng trưởng nhanh đẩy lùi lạm phát (?) Nêu kết kế hoạch? - Kinh tế đối ngoại phát triển, xuất mở rộng, nguồn vốn đầu tư nước tăng Kế hoạch năm ( 1996- 2000): a Nhiệm vụ: (?) Mục tiêu kế hoạch năm 1996- Tăng trưởng kinh tế nhanh, hiệu 2000 gì? bền vững; Giải vấn đề xúc xã hội ; Đảm bảo quốc phòng an ninh, cải thiện đời sống nhân dân b Kết qủa: (?) Nêu kết kế hoạch ? Tổng sản phẩm nước tăng bình quân 7% năm - Xuất đạt 51.6 tỉ USD, đầu tư nước ngồi đạt 10 tỷ USD - Khoa học cơng nghệ chuyển biến tích cực, trị quốc phòng ổn định, quan hệ đối ngoại mở rộng * Những hạn chế: (?) Bên cạnh thành tựu ta - Kinh tế phát triển chưa vững chắc, có hạn chế gì? cạnh tranh thấp - Tình trạng tham nhũng, suy thối tư tưởng trị, lối sống số cán đảng viên Củng cố: (?) Nêu ý nghĩa thành tựu đạt 15 năm đổi mới? Hướng dẫn nhà: - Học xem 34 Ngày dạy: 25/4/2019 TIẾT 49: BÀI 34: TæNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT ĐẾN NĂM 2000 I Mục tiêu học: Kiến thức: 134 Giúp học sinh nắm trình phát triển lịch sử dân tộc từ 1919 đến (2000), qua giai đoạn với đặc điểm giai đoạn; Nguyên nhân định trình phát triển lịch sử dân tộc, học kinh nghiệm rút từ Tư tưởng: Củng cố niềm tự hào dân tộc, nièm tin vào lãnh đạo Đảng Kỹ năng: Rèn kỹ phân tích hệ thống hóa kiện lịch sử cho học sinh Rèn kĩ tự học nhà cho HS II Phương tiện dạy học: máy tính, máy chiếu bảng tương tác III Hoạt động dạy học: Tổ chức lớp: Kiểm tra cũ: (?) Nêu đường lối đổi Đảng đề từ đại hội đảng toàn quốc lần thứ (Tháng 12/1986) ? Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh HĐ1 Nội dung kiến thức cần đạt I Các giai đoạn đặc điểm tiến trình lịch sử: (?) Nêu điểm chính, kiện Giai đo ạn 1919 – 1930: giai đoạn 1919-1930? -Cuộc khai thác thuộc địa lần thực dân Pháp Việt Nam chuyển Việt Nam từ xã hội phong kiến nông nghiệp lạc hậu trở thành xã hội thuộc địa - Hoạt động Nguyễn Ái Quốc tích cực truyền bá chủ nghĩa Mác- Lê Nin Việt Nam, dẫn tới đời đảng cộng sản Việt Nam (?) Nêu điểm chính, kiện Giai đoạn 1930 – 1945: giai đoạn 1930- 1945? - Dưới lãnh đạo Đảng cách mạng Việt Nam không ngừng phát triển qua cao trào: 1930- 1931; 1936- 1939; 19391945 dẫn tới cách mạng tháng 8/ 1945 thắng lợi mở kỷ nguyên độc lập tự (?) Giai đoạn 1945- 1954 có bật? Giai đoạn 1945- 1954: Cuộc kháng chiến toàn dân, toàn diện , trường kỳ nhân dân ta chống thực dân Pháp can thiệp Mỹ giàng thắng lợi với chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ, giải phóng hồn tồn miền Bắc 135 (?) Đặc điểm kiện giai đoạn này? Giai đoạn 1954- 1975: - Hai miền thực hai chiến lược cách mạng khác nhau, đồng thời thực nhiệm vụ chung kháng chiến chống Mỹ cứu nước giàng thắng lợi hoàn toàn với trận đại thắng xuân 1975 thống tổ (?)Đặc điếm kiện giai quốc đoạn 1954- 1975? Giai đoạn 1975 đến nay: Trong 10 năm đầu xây dựng CNXH , cách mạng nước ta gặp nhiều khó khăn Từ đại hội ( Tháng 12/ 1986) thực đường lối đổi mới, nước ta giàng nhiều thắng lợi to lớn mặt, khẳng định đường lối đổi phù hợp HĐ2 II Nguyên nhân thắng lợi, học kinh nghiệm, phương hướng lên: (?) Vì cách mạng nước ta thu Nguyên nhân thắng lợi: thắng lợi to lớn vậy? Sự lãnh đạo sáng xuốt Đảng nguyên nhân hàng đầu, định thắng lợi cách mạng Phương hướng lên: Độc lập dân tộc gắn liền với CNXH theo đường lối đổi đảng đường phát triển hợp quy luật cách mạng Việt Nam (?) Nêu học kinh nghiệm rút 3.Bài học kinh nghiệm: qua trình phát triển cách mạng Việt + Nắm vững cờ độc lập dân tộc với Nam? CNXH + Sự nghiệp cách mạng nhân dân, dân nhân dân Nhân dân người làm lên thắng lợi lịch sử + Không ngừng củng cố tăng cường đoàn kết toần dân , đoàn két dân tộc, đoàn kết quốc tế + Sự lãnh đạo đảng cộng sản Việt Nam nhân tố hàng đầu đảm bảo thắng lợi cách mạng Việt Nam + Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, sức mạnh nước với sức mạnh quốc tế Củng cố: 136 (?) Nêu giai đoạn cách mạng Việt Nam từ sau chiến tranh giới I đến nay? Hướng dẫn nhà: -Su tÇm lịch sử địa phương tØnh, hun, xã có liên quan đến giai đoạn lịch sử häc ë líp Ngày dạy Tiết 49 ƠN TẬP 137 I.MỤC TIÊU : 1/ VÒ kiến thức Củng cố lại kiến thức học lịch sử giới đại từ sau chiến tranh giới thứ hai đến lịch sử Việt Nam từ 1918 đến 2/ VÒ tư tưởng Giúp hs nhận thức đấu tranh gay gắt với diễn biến phức tạp lực lượng xã hội chủ nghĩa chủ nghĩa đế quốccùng lực phản động khác Thấy rõ nước ta phận giới, ngày có mối quan hệ mật thiết với khu vực giới Củng cố niềm tự hào dân tộc, nièm tin vào lãnh đạo Đảng 3/ VÒ kỹ Giúp hs rèn luyện phương pháp tư phân tích tổng hợp, thơng qua mối liên hệ chương ,bài học Rèn kĩ tự học nhà cho HS II CHUẨN BỊ máy tính, máy chiếu bảng tương tác III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: 9a1 9a2 Kiểm tra cũ: (Xen kẽ học) Bài PHẦN I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI Hoạt động GV - HS ND cần đạt GV:Nêu câu hỏi: Hãy nêu nội dung I Những nội dung lịch sử từ lịch sử giới đại từ sau năm 1945 năm 1945 đến nay? - Thế giới phân thành hai phe XHCN HS: Trả lời, em khác bổ sung TBCN hai siêu cường Liên Xô Mỹ GV: Kết luận & ghi bảng: Việc phân chia đứng dầu phe thành hai phe đạc trưng bao - CNXH trở thành hệ thống giới trùm giai đoạn lịch sử giới kéo dài - Cao trào giải phóng dân tộc phát triển từ năm 1945- 1991, chi phối mạnh mẽ mạnh mẽ nước Á, Phi, Mĩ - Latinh, tác đéng sâu sắc đến đời sống hầu giành độc lập - Hệ thống đế quốc chủ nghĩa có nhiều trị giới quan hệ quốc tế GV: Yêu cầu hs lấy VD vấn đề này: Ví biến chuyển quan trọng: Mĩ vươn lên giàu chiến tranh xâm lược Việt mạnh giới, tác động cách Nam đối đầu lịch sử hai mạng khoa học - kĩ thuật - Quan hệ quốc tế mở rộng đa dạng phe GV: Kết hợp sử dụng đồ nước Những xu phát triển XHCN& TBCN,phong trào giải phóng giới - Sự trưởng thành trật tự giới dân tộc giới GV: Chỉ rõ giới hạn khái niệm “ xác định nay” từ năm 1991 Liên Xơ tan - Xu hồ hỗn, thoả hiệp nước rã trật tự giới hai cực I-an- ta lớn - Các nước điều chỉnh chiến lược, sụp đổ lúc H?: Hỏi để HS trả lời: Hãy cho biết xu lấy việc phát triển kinh tế làm 138 phát triển giới ? HS: Dựa vào SGK trả lời HS: Khác trả lời GV: Nhấn mạnh đến kết luận PHẦN II: LỊCH SỬ VIỆT NAM trọng tâm - Nguy biến thành xung đột nội chiến, đe doạ nghiêm trọng đến hồ bình nhiều khu vực Giai đo ạn 1919 – 1930: -Cuộc khai thác thuộc địa lần thực (?) Nêu điểm chính, kiện dân Pháp Việt Nam chuyển Việt Nam từ giai đoạn 1919-1930? xã hội phong kiến nông nghiệp lạc hậu trở thành xã hội thuộc địa - Hoạt động Nguyễn Ái Quốc tích cực truyền bá chủ nghĩa Mác- Lê Nin Việt Nam, dẫn tới đời đảng cộng sản Việt Nam Giai đoạn 1930 – 1945: - Dưới lãnh đạo Đảng cách mạng (?) Nêu điểm chính, kiện Việt Nam không ngừng phát triển qua giai đoạn 1930- 1945? cao trào: 1930- 1931; 1936- 1939; 19391945 dẫn tới cách mạng tháng 8/ 1945 thắng lợi mở kỷ nguyên độc lập tự Giai đoạn 1945- 1954: Cuộc kháng chiến toàn dân, tồn diện , (?) Giai đoạn 1945- 1954 có bật? trường kỳ nhân dân ta chống thực dân Pháp can thiệp Mỹ giàng thắng lợi với chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ, giải phóng hoàn toàn miền Bắc Giai đoạn 1954- 1975: (?) Đặc điểm kiện - Hai miền thực hai chiến lược cách giai đoạn này? mạng khác nhau, đồng thời thực nhiệm vụ chung kháng chiến chống Mỹ cứu nước giàng thắng lợi hoàn toàn với trận đại thắng xuân 1975 thống tổ quốc Giai đoạn 1975 đến nay: (?)Đặc điếm kiện Trong 10 năm đầu xây dựng CNXH , cách giai đoạn 1954- 1975? mạng nước ta gặp nhiều khó khăn Từ đại hội ( Tháng 12/ 1986) thực đường lối đổi mới, nước ta giàng nhiều thắng lợi to lớn mặt, khẳng định 139 đường lối đổi phù hợp Củng cố -Củng cố cho HS nội dung LS giới sau chiến tranh giới thứ hai liên hệ víi Việt Nam thời thách thức, nhiệm vụ dân téc ta ngµy -Các giai đoạn cách mạng Việt Nam từ sau chiến tranh giới I đến nay? 5.HDVN Chuẩn bị ôn tập tiết sau thi HKII 140 ... lời đung A Nước Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa thành lập vào” a Tháng 10 – 194 8 b Tháng 10 - 194 9 c Tháng 10 – 195 0 d Tháng 10 - 195 1 Hướng dẫn nhà - Học cũ, đọc chuẩn bị - Trả lời câu hỏi SGK ********************************************************************... tích, đánh giá kiện lịch sử - Giáo dục học sinh có ý thức tự giác, tinh thần sáng tạo làm II Chuẩn bị: - GV: Đề + đáp án kiểm tra - HS: Ôn bài, giấy bút III hoạt động dạy - học Tổ chøc: 9A1 9A2 9A3... XHCN Xơ Viết sụp đổ Chế độ phân biệt chủng tộc Apácthai bị xoá bỏ Nam Phi b 195 7 c 1.1. 195 9 d 25.12. 199 1 đ 199 3 e 196 1 II tự luận: (7 điểm) Câu Phần Nội dung a Kể tên 11 nước khu vực Đông Nam